開學的作文(精選9篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的開學的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
開學的作文 篇1
學校剛一放暑假，廠里就在統計要在本地報名就讀的人員名單了，我們部門有兩個報初中的。那兩個父親，剛一報過名，就又是電話又是郵件的打聽消息了。還好，名單下來了，都就讀了理想的學校。可以感覺的到他們都松了一口氣，我也心下竊喜。因為，我是其中一個的母親。
離開學一個星期，我就催著兒子把他的暑假作業寫完了，兒子英語是弱項，我不光給他報了補習班，每天中午、晚上還都要默寫單詞。好在兒子還是好學的，每天都按我的要求做，可要開學了，我還是不敢放松，又要他把補習班老師給的資料重新溫習了一遍。
明明知道9月1日報名，我還是讓兩個父親8月31日中午趁休息的時間開車跑了一趟，回來報告，一切順利，明天報名就好。
9月1日，一大早，兩個父親，兩個學生在次去報名，名字是報了，可下午就要搬東西，還要一趟。沒關系，下午在跑。
三點鐘，在次出發。五點鐘，我剛做好晚飯，電話又打回來了，學校要七點鐘才會讓學生入校，他們回來吃晚飯，那沒關系，自己家，回來就是。
吃了晚飯，我說：“我也去吧，也沒啥事了”。一輛車五個人，在次出發，在車上，我說教那兩個真正的學生：“在學校要和同學搞好關系，有了好的學習方法，要互相學習，盡量參加學校的活動，多和別人溝通，最重要的，是把我們大人沒讀的書，你們都把它讀回來。”他們笑笑，沒做聲。
到了學校，人家的孩子都進教室了，我們三個大人，帶了兩個學生向教室沖，那兩個父親，都是要四十歲的人了，啤酒肚早以成形，三樓，跑的比兩個十三、四歲的孩子還快！嘴里還催著，“快點、快點，人家都到教室了。”比那兩個學生還緊張！
好在一到教室門口，班干部就來和我們打招呼，問明情況，就帶了兩個孩子進教室，按排了座位。我們就等班主任交生活費了，又是十分鐘之后，三十歲剛過的班主任，沒和我們客套收了費用就又去忙了。
回到車邊，拿上另一個孩子的皮箱，又是三樓，那宿舍可以住三十個人，不過我還是覺得挺好，我上學那會兒可是通鋪，整個房間，除了那可以兩個人側著身子過的通道，都要睡人。那個父親，給女兒鋪好了床，放好東西，在審視一次，關了燈，下樓。
一樓是兒子的宿舍，粗心的`兒子，眼鏡丟了，做父親的，又翻了一次他的所有家當，還是沒收獲，鋪了床，剛好又有一個老師帶著家長要給自己的孩子找床位。他們看這個房間沒位了，急急忙忙去另一個房間，其實，誰都知道，床位是有數的，不會少了他的。可沒找到之前，做父親的是不會松口氣的。
關燈，出門。在校長門口，他們又停下，看校長室沒人了，才進去又打個招呼，才回。
回到家里以是九點鐘了，愛人給我透漏了一個細節。上午他們去學校見校長，那兩個父親，立整站好，人家說什么，他們都點頭。我可以想見，那兩個該規規據據站著的孩子在一邊是怎樣的滿不在乎，我那十四歲的兒子是怎樣的一個腳在地上毫無目地的踢著、眼光四射、吊兒郎當。愛人讀書時，爬到樹上不下來，老師跑到家里告壯；五年級還是讀了三年；初中時，三天不進教室也幹過；兒子讀書了，他倒是做了一次好學生。我要在周五孩子回來，好好的問一問他們，應該誰在校長面前規規據據，點頭稱是，誰才是那個真正的要去受教育的人。后來，想了又想，還是想寫下來吧，誰讓我也是個孩子的母親。給孩子一個從側面看大人的機會，也給父親一個從側面看孩子的機會。
開學的作文 篇2
暑假馬上就要結束了，開學后，我就是四年級的學生了，為了在四年級有進步，根據爸爸、媽媽的要求，結合我上學期的考試情況，我給自己制訂出下學期的學習規劃：
一、上課認真聽講，積極回答老師提出的問題。
二、每天放學后，要先完成自己的作業，作業要認真不馬虎。寫完作業后才可以看動畫片。
三、按媽媽的`要求，每天要朗讀一篇文章，然后寫出讀后感。寫讀后感時，字體要整齊、干凈。
四、每天跟著讀書郎讀15分鐘英語。
五、每星期寫一篇作文（如果老師留有作文，只寫老師留的）。
六、每星期六和星期天才可以玩電腦。每次玩電腦的時間是半小時。
這就是我的學習規劃，下學期我就按照這個學習規劃學習，爭取在下學期能考出一個好成績，讓老師高興，讓爸爸、媽媽高興，讓自己也高興。
開學的作文 篇3
這個星期一老師說的那個“神秘”同學終于來了！早上，他們站在國旗臺上介紹自己。哦！原來那個老師說的“神秘”同學就是來自內蒙烏海的吳慶陽同學。
為了慶祝吳慶陽同學的到來，我們班舉辦了一個小小的歡迎會。通過這個會的交流讓我知道原來這個同學在他們學習是大隊委，他將在劉丁衍家住五天了。
第二節課是語文課，吳慶陽同學沒有我們的語文書上不了課。于是，善于觀察的汪思齊同學熱心的遞上了一本自己的“備用版”語文書。老師讓他讀一下我們新學的第十三課，哇！他竟然出乎意料的讀了出來：不斷、不結巴、流利、正確、感情基調全部都展現了出來，而且吳慶陽同學讀的.還是一篇沒有學過的課文，我心里暗暗地佩服。看來我要好好的向他學習學習了。
五天很快過去了，我們也認識到了許多吳慶陽同學的優點。如：在上音樂課時他沒有豎笛，但他并沒有亂講話，而是在一旁仔細的傾聽，做好了一個旁觀者的工作。在下課寫課堂作業時，他有不懂的就問我們同學，不會不好意思……他的優點太多了，很值得我們學習。
當然，分別在所難免，天下沒有不散的宴席，我們終究還是會離別的。吳慶陽同學說：“各位同學非常的熱情，是他們讓我感到無盡的溫暖……，這是我們班同學畫的畫，希望大家笑納……”最后我們互換了禮物，與他告別。
真的，突然覺得時間太快，好像什么也沒做。望著那張如今空空蕩蕩的座位，心中有難以溶化的傷感。是的，天下沒有不散的宴席，但正是這樣的離別，才造就了今后更好的團圓。海內存自己，天涯若比鄰。愿友誼之樹常青！
愿友誼之樹常青吧……
開學的作文 篇4
9月1日那天，田老師請我們觀看電視節目《開學第一講》。
首先，主持人先給我們講了孝。老師說一個小孩兒一定要孝敬長輩，一定要幫長輩做點事情，哪怕是倒杯茶，洗洗碗，拿雙拖鞋也好。當長輩批評你的時候，你一定要知錯就改。當他們需要幫助時，也要及時幫助他們。老師在講這些道理的同時，也給我們放了幾個短片，這個小短片相信大家都看過，那就是大頭兒子和小頭爸爸。這幾個短片里也提到了要孝敬長輩。一個風和日麗的早晨，大頭兒子正在吃早餐，小頭爸爸對他說：“大頭兒子啊，你知道嗎？一個小孩兒一定要尊敬長輩，當長輩送或者是遞給你東西時，你一定要說一聲謝謝。”“爸爸，我知道了。您能夠遞給我一張紙巾嗎？謝謝。”小頭爸爸見兒子那么快就學會了要孝敬長輩，高興地笑了。
接下來是愛的'主題，主持人請上了一位搖滾歌星——秦勇。他的兒子大珍珠得了重度感統失調癥。當秦勇知道他的兒子有重度感統失條癥時，他感覺天就要塌下來一樣，但是他沒有放棄。他聽說學騎自行車是最好的辦法，于是他就讓大珍珠每天早上開始學騎自行車了。時間一分一秒地過去了，一般的人早就學會了，可是大珍珠學了一年也沒有學會。秦勇差一點就要放棄了，可就在這時大珍珠終于能騎個一小段了。這都是因為他們的堅持和努力。
這個節目即好看，又很有意義。它讓我們學到了很多做人的道理。
開學的作文 篇5
我沒有想到開學第二天就遭遇這么尷尬的事情!我的形象在同學們的心中一落千丈!
下午上語文課時，我認真的聽老師講著可愛的閏土。剛講到第三自然段，盧老師忽然頓了頓，叫道:“張靜芷!”我一愣，傻傻的'站起來。
“請你朗讀第三自然段。”我簡單的打理了一下思緒，柔聲讀了起來。
畢竟是20年代初的文章，即使是名著也難免會讀錯。當我讀錯了一個小地方時，有人善意的提醒了一下。我心里一緊，后面屢屢出錯，稀里糊涂的垮了下來......讀到結尾時，同學們低聲的冷嘲熱諷讓我一下子怔住了，半天沒有讀下去。
突然，一位同學高喊:“讀啊，你讀啊!”話語中還似乎包含著一些挑釁。于是，喊聲此起彼伏起來。我從恍惚中醒過來，快速的讀完了結尾，狼狽的坐了下來。坐下后我東張西望，地縫呢?地縫在哪?
回家后，我哭喪著臉對媽媽講了這件事。媽媽不以為然的說:“誰叫你自控能力差呢?"
哎!這人為倒霉的開學第二天!
開學的作文 篇6
在我離開學校那一秒我依依不舍的，我爸爸媽媽帶我來這學校的時候我像狼一樣哭的大聲。
我踏進學校的第一秒我已經和學校離不開了。但畢業的時候我在學校的六年級我對學校的每一個角落到熟悉了最后一次欣賞我的學校，心里略感一絲憂傷，望著學校的一磚一瓦、一草一木，心中募地升起一種親切感。回過頭來，想想過去，啊！仿佛就是那彈指之間，以前的`事如果電影般在我的腦海中閃過，我不敢漆求什么，只是希望我的學校能夠教育出更多的人才。我離開了我親愛的老師，親愛的同學，但我知道我們遲早會離開。我就離開了學校，就要離開這個充滿了我的美好回憶的學校了，有什么可以留下呢？我的校園的一片落葉夾在我畢業證中我帶著我的照相機來拍照每一個角落拍完了，我就這樣走了。 再見了我的老師，再見了我的同學，再見了我親愛的學校。
開學的作文 篇7
今天，是開學的日子。背起輕盈盈的書包，走向那熟悉的學校，心里別提有多高興了。
走進教室，我看見一面新刷好的墻壁，一塊黑板，和一些課桌椅。我又碰見了與我很要好的同學，還有我的好朋友李喆，我們一見面就不停地說，就像拉開了話匣子，把暑假沒有說的話都補了回來。
從劉老師口中得知，我們的數學老師和英語老師都被調走了。我有些難過，因為蘭妍妍老師(數學老師)教學方法很好，對我們也像待自己的女兒那樣好。而劉老師繼續擔任我們的班主任。
下面，劉老師就要宣布我們上學期期末考試的名次。我很怕自己“名落孫山”老師念到了我﹕“孟德旭，第三名。”我長長的舒了一口氣，心底的`石頭終于落了下來。我想﹕這學期，我一定要努力學習，取得優異的成績報答老師和父母！爭取拿第一名！
以后，我要努力學習，取得好成績，多為班級做事，使五年級的生活多姿多彩！
五年級:孟德旭
開學的作文 篇8
那年的秋天來的很美，美的藍天只剩下兩片純潔的云彩，樹的可愛總會招些無事的小鳥來這嬉鬧，花的妖艷總讓忙碌的蜜蜂來這采蜜，而水的清潔騰給他捉魚蝦的自在。。。
夏的枯燥總是按捺不住秋的清涼。那天，是他上中學注冊的第一天，拿著人人可上中學通知單的他卻看得比什么都跟重要，他終于從小學跨度到了中學，對于他是不僅是小到中的轉化，更是從這個村向那鎮的轉移，并且可以擺脫那野蠻的部落的瘋逛的噪音攻擊，有時還有可能上演落后的野蠻格斗；不過奇怪，他絲毫也沒受這的影響，只是在一旁只顧吃著自己的干飯。所以遺傳學淡定的告訴我們：“家族的遺傳基因是有必然聯系的，但基因突變是存在的。”
他來的不早不晚，孔子的中庸之道，他用得已經是如火澄清。也許他今天太高興了，奇了怪了的嘴甜，原本不愛說話的他，逢著他看起來是老師的就喊老師，連掃地的阿姨也受他這般待遇。在他東一口老師，西一口老師的時間下，他終于分辨了東西，找到了期待又視乎也不敢想象的班主任：“一個穿著大號的襯衫又不修便服，并且肚子頂得比懷孕的女人還夸張，發黃的中指和食指離不開他多年的`雙喜，在半徑3米內絕對嗅得出的一個人的存在。”
那個班主任看了看這個小毛孩；來報道的吧，他說了聲“嗯”。性別，年齡，愛好，籍貫，班級，考生號……他猛的驚呆了，這班主任要是去審犯人的話，一定會有一番作為的，中國的破案率一定會像股市那么牛的，用在教育這些學子面前不知會有什么效果。
他答道：男、12、女、廣西西麗，12，忘了……班主任更是猛的驚呆了是到底是男還是女呀，看你這寫的是男，你看起來確長的像女生一樣，我是嚴格按上級的要求審查你們這些同學的。他笑了笑說：“性別：男 年齡：12 愛好：女 籍貫：廣西西麗 班級：這里不正是寫著一年級2班嗎，考生號我早就忘了。班主任聽后嚴厲的批評了她，思想齷齪，不求上進。他卻答達到：“難道你不喜歡女嗎，你是Gay。這時班主任暴跳如雷的說：“你錢交了后就給我認真檢討，明天在班里給我大聲念出來。”
他吃力不討好的低著頭離開了教室，往回家的路上趕去。這是突然下起的大雨，但是聰明的他，每次出門前都會背個書包，里面裝的一般都一瓶水，一些衣物，重要的還是那把傘，他巴望著哪天能派上用場，特別是英雄救美女那一刻。這時在那個屋檐下，他見到一位年級和他相仿的女生，一副悲劇像，但對于他可是喜劇的開始，他偷偷摸摸的來到了這個屋檐下，就對她說：“同學，這傘你拿去用吧。我是一年級2班的，沒等她開口，他人就跑了，只留下那把傘，她拿著莫名其妙的同學傘踏上了回家的路上。而他跑了五分鐘就到了車站，坐上了回村里的車。
說來奇怪，對于用管中庸之道的他，開學第一天怎么就栽在了自己班主任的手上，不過還救上了一個美人，也算得失兼顧了吧。
今晚也奇了怪，部落斗爭今晚給休停，也許是他明天就得離家住宿在學校，好給他一個好心情。
吃完晚飯七點了，他翻開《中小學生管理條例》隨便看了看，覺得實在沒有意思，就寫起班主任上午布置給他的檢討書。
上課期間他交了檢討書并念出來，于是班主任就說，這位同學認識到自己的錯誤，并且也認識到自己的錯誤，望他日后能夠痛改前非。
這時他才發現原來那個美麗的女生居然和他同班……
開學的作文 篇9
唉!七年級沒好好學，現在想想都后悔啊!準備八年級好好學，毛爺爺曾經說過一句：“好好學習，天天向上”可是好好學習不像說說那么簡單。我現在連第一步怎么走還不知道。
只是聽說，七年級班主任可能跟班，如果班主任真的跟班的話，我一定讓她看見一個和七年級不一樣的我!如果不跟班，我也要好好學習，因為學習是為自己學的`，我的班主任曾經給我說過：“現在努力幾年，后幾十年就不怕前途無量了。我老媽也給我過，學習不是為別人學的，而是為自己學的。只能有出息了，長大才能養家糊口、才不會讓別人瞧不起你，我對現在的社會可以怎么說：“有錢就是爺，沒錢你什么也不是。”
我不想當爺，但我也不想什么也不是。我只想好好學習，長大以后給國家做點貢獻。
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