開學的作文

時間：2024-01-08 08:59:20 開學我要投稿

開學的作文[精華8篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的開學的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

開學的作文[精華8篇]

開學的作文篇1

　　在這秋高氣爽的秋日里，伴隨著明媚的陽光，9月1日，我們開學了，我們伴隨著快樂的心情同時也懷著傷心的心情來到學校，傷心是因為我們有的同學見不到，就像我，在學校見到了許多原來六年級的同班同學，也有許多原來的六年級同學沒有見到，想念那些沒見到的同學，其實我更想念我原來的教師，教語文郝教師，教數學的鐘教師，教英語的張教師，我非常想念他們，想念原來的班級。

　　在初中，我也認識了許多新同學，新教師，他們對我們非常好，雖然作業有點多，但也是為了迎接期中考試，可是就在這個時候，我想念的還是我原來的同學，教師。

　　記得那一次，上數學課，我們班劉統良，上課給教師搗亂，數學教師說：“站起來”劉統良站了起來之后露著大門牙一個勁的笑，數學教師用手臂夾著他出去，“哈哈哈……”同學們哈哈大笑。

　　還記得那一次，我們班任政對數學教師說：“教師你偏向女的。”數學教師說：“對，我就偏向女的`了，任政你給我站起來。”任政站起來之后說：“教師，我是女的”之后做出扭扭捏捏的樣子，“哈哈哈……”又是一聲大笑，之后數學教師也笑了，如果你在我們班門外面聽到我們有笑聲，準是我們數學教師又在鬧笑話了。

　　我想念我的教師，想念我的同學，在初中里面我也看到了，我小學時候的那份影子

　　同學們：好好學習，天天向上吧！

開學的作文篇2

　　一眨眼，寒假的二十三天就匆匆地走了，我們又迎來了新的一學期，新學期的到來代表著我們又步入了一個五彩斑斕的學習天地，將要學習更深奧的知識，將要與久別重逢的老同學一起坐在同一間教室里，翻閱著同一冊課本，在教室中聽著各位老師孜孜不倦的教導，感受著學習所帶來的歡樂。

　　今天，我就起了個大早，邁著輕盈的步伐走進了學校的大門，走進教室便與同學暢談起來。接著，發新書了，一本本嶄新的'書發到了我們手中，嶄新的書頁，工整而優美的文字，一句句動人的語句，一首首古老的詩詞，真是讓我大開眼界。再看看作業本，那一道道題就像那一個個問號，又像一道道屏障，誰都不知道那后面蘊藏著什么奧秘，而它們也迫切地等待著你去解答。

　　時間一分一秒地過去了，轉眼間，就到了放學的時刻，我們也互相招手作以告別，并祝愿大家在新的一學期中可以心想事成，學業更上一層樓，讓我們為自己定一個新的目標并且奮起直追，讓我們一起向著新的目標——沖啊！

開學的作文篇3

　　在電腦前發呆N久才憋出這一句話，看來我更年期提前了。

　　現在好像是二月了，初幾我不知道，但是我最清楚就是16那天開學，15那天元宵。開學大概只有4。5天了。仰天長嘯：KAO！好好的干嗎學生要上學！算了，不上學那還叫學生。用我老師的一句話就是說誰叫中國人口那么多要不競爭怎么那么厲害！當時偶在想：如果中國人口少一點，國家總統會不會考慮給我們學生多放一點假，免的被作業壓死；腦細胞陣亡而死；眼鏡度數超標而死。（這個可能性比較低）

　　16那天開學1616。啊我不干了！！突然想到一句話，說的正得偶心：首先是大學，大學里是一群大傻瓜在教小傻瓜，所謂“以其昏昏，使人昭昭”；然后是對中學，認為中學里是一群惡霸地主資本家在殘害一群無辜的少男少女，所謂“以對付敵人的方式進行考試”；最后是小學，小學里是一群沒良心的后爸后媽在折磨一群可憐的'孩子，所謂“以成人的手段泯滅兒童的天真”。偶在納悶，是哪位大俠說的那么好，說到偶的心坎上了。

　　現在偶在納悶：那些作者是怎么打字的？偶打到現在手已經不行了，正在跟偶抗議中。

　　作業已經寫好了。偶妹還沒有，正在對著作文書努力著，剛剛還在抱怨這：就沒有少一點的嗎？”（我覺得每篇作文字數都挺少的）

　　現在已經9點多了。昨天晚上大概發飚了，一下喝了4杯咖啡，3點的時候還醒著的，早上8點被我媽叫起來。還好有我妹做我的護身符，不然偶就沒得睡了。今天下午從1點開始睡起一直到5點半，我從來沒有發現我有做豬的資質，要是發現的早的話，我會考慮下輩子去做豬，不過還是不要的好，到最后還是要被人吃掉的。當然這是后話。

　　我現在發現，如果空4格的話有2種方式。一種是用標準，用黑色的月亮，這樣有少一點，還有一種用的是全黑的圓圈，空的比較大。到底用哪種？有點蒙了。不過我現在才發現是不是有點遲？用數學老師的話就是說：不仔細觀察生活！老師要是考慮轉業的話，我建議她去當語文老師，很有這方面的資質。

　　事實上我很討厭打“資質”這兩個字，但我已經記不清打了幾次了。誰叫偶四眼，字就比芝麻大，我都250度了。對著電腦看久了，有點發昏了。眼藥水就應該在這個時候用。

開學的作文篇4

　　歡喜地跟家人度過了春節跟元宵節后，寒假就風似的在歡笑中溜走了。天氣轉暖了，又是一個新學期，我邁著輕快的腳步，懷揣著復雜的心情來到了學校，經過一個假期的洗禮，我又有了些進步。還沒有進教室，那里早已熱鬧非凡，充滿歡笑的嚷叫聲鉆進我的耳朵，想必同學們終于盼到了開學，盼到了久違的朋友，一定很開心吧。進教室后，噢，我的天啊，同學們還是“高高在上”，一個假期的增高計劃又失敗了，看來再等下一個假期吧。

　　老師們有了不小的變化，可能是整個假期都在鉆研如何管理學生，風格也稍微變了一些。比如說：一向在管理班級方面嚴厲的班主任，使出渾身解數來將嚴厲發揮到極致，（不過平時還是挺跟藹的）。而英語老師，性格卻溫跟了不少，并不像學期末一樣繃著臉，揮舞著手中的'板子。而數學老師可能認為自己的教學方法有效果，于是做起了守舊派，基本上沒有太大的變化。

　　同學們的身高也比以前高多了，至于我，即使制定了增高計劃，并且每天按時完成，站隊時卻還在隊伍的前排。而且，同學們之間為雞毛蒜皮的小事而爭吵的現象也少了許多，同學關系也變得越來越融洽了。

　　校園變化也不小，操場南邊的教學樓已具雛形，即將竣工，著也就意味著，我們六中的學生越來越多了，這當然是好事了，而且學生的空間，也可以擴大了。校園里枯黃的柳樹經過一個假期的積累，終于再次吐出一些嫩綠的新芽，小的好像谷粒兒，給校園增添一些綠意。

　　最最重要的變化，還是我自己的變化。迷迷糊糊的我連滾帶爬地結束了初二上學期的低谷時期，考試的失利，讓我體會到了：一分耕耘，一分收獲的道理。但是僅僅一個假期，我就由萎靡不振變得精神勃發，胸中充滿了對新學期的憧憬。一切重新開始，以前的成功跟失敗，僅僅是代表過去，而我只能忘記過去的喜悅與傷痛，認真地做好我自己，把握好現在，認真學習，踏踏實實，邁好堅實的每一步，爭取在新的學期中取得更優異的成績。

　　這就是開學后的景象，這就是我心中的新學期，但愿老師、同學、校園跟我自己的新面貌能夠保持下去，不斷進取，爭取在新學期中取得理想的成績。

開學的作文篇5

　　開學了，小作者非常的開心，收拾好東西，來到了學習，看到熟悉的同學，聊的非常的開心，關于三年級開學了的作文內容詳情如下。

　　三年級開學了的作文：開學啦！

　　一眨眼，愉快的暑假生活過去了，我一遍遍整理書包,期盼的心情越來越強烈。因為我已經是三年級的.學生了，背起書包走在校園，多神氣!開學啦!坐在明亮的教室里，望著嶄新的課本，我非常興奮，因為除了我喜歡的語文、數學和美術之外，又增加了許多新課程。比如英語，可以讓我們學習另外一種語言我想像著自己說著一口流利的英語自信的樣子，忍不住偷偷笑出聲來。還有科學，可以帶我們去探索大自然的奧秘。其實，我最喜歡的是信息課，小小的電腦真神奇，裝著無窮的知識，還能連通全世界。嘿，悄悄告訴你：其實我最喜歡的是玩游戲。一分耕耘，一分收獲。我要像海綿一樣，在書海中吸取知識的浪花。

　　三年級開學了的作文是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀，祝大家學業有成。

開學的作文篇6

　　不知不覺，新的學期又開學了，我也長大了一歲。

　　一大早，我準時在鬧鐘的優美鈴聲中醒來，溫暖的被窩，真舍不得啊，可是，開學第一天，可不能遲到哦。一年之計在于春，一日之計在于晨，我戀戀不舍的`告別被窩，迅速吃完早飯，開開心心被爸爸送到了學校，新學期開始了。

　　一個寒假的小別，不僅沒讓我們變得陌生，大家一見面可開心了，聊過年的趣事，談分別的想念，最開心的還是今年新年里好多小朋友都參與了的微信搶紅包活動，我們不少小朋友都參與了，大家玩得樂此不彼，有的小朋友還搶了紅包得了不少積蓄呢。大家也紛紛交流了寒假里的學習，分享了游玩心得，短暫的離別后的重逢，讓我們的心更近了，潘老師笑瞇瞇地看著我們，傾聽著我們。

　　原本安安靜靜，“睡”了接近20天的安安靜靜的教室，霎時，熱鬧起來。

　　下課，同學們聚在一起，玩游戲，頓時，班里就開心起來。

　　在今天這個日子里，我們“老朋友”又聚在了一起，開開心心學習，開開心心玩。

　　啊，今天真難忘!

開學的作文篇7

　　今天，是我們開學的第一天，也是一年級小朋友第一次跨進《育英》的大門。

　　早上，連老師急急忙忙叫我和滋蔓等十人帶上紅領巾去迎接祖國又一批花朵。我們滿懷激動的心情來到了新生一年紀的起點——大門。我們站成一排，口里默默念著：阿姨、（叔叔）您好。請問您知道這位小朋友的教室在哪嗎？

　　在這種緊張而又安靜的氣氛中，一輛車飛馳而過，從里面走出一位阿姨和一個很陽光的小女孩。看來，邵雅芝“貨物”的到了。只見邵雅芝上前嘀咕了幾句，阿姨就跟著她走到了小朋友的教室。還挺輕松的，只要三個字——我能行。

　　慢慢的，輪到了我。我的“貨物”是一個天真帥氣的小男孩。我走上去，把原先想好的話一口氣說了出來，并把阿姨她們帶到了一（5）班，“謝謝你，小朋友。”阿姨笑瞇瞇地說。“阿姨再見！”說完我又去迎接下一個“貨物”。

　　一個個小朋友走進了教室，我們的頭上也流下了晶瑩的.汗水。終于，2班的同學來接班了，我們好像完成了一個光榮的使命，開開心心地回到了教室。

　　贈人玫瑰，手有余香。

開學的作文篇8

　　對于開學，我還是十分期待的。因為進入初中，就會交到更多的朋友，而且也有可能會在學校里遇到自己小學的一些好朋友。我認為中學的條件肯定會比小學好得多，開學第一天，我一邁進校門就感覺到了中學與小學的差距。我期待三年的初中生活：學校的伙食怎么樣？老師嚴格嗎？學習環境好不好？同學們會不會鬧矛盾？我最期待實驗中學的校籃球隊的水平，因為我在小學六年級就進了實驗中學的校隊，但是我只去訓練了兩次，還沒有真正了解籃球隊員的`實力。

　　但是，凡事情都會有它的另一面，我既然有期待，當然也會有無奈。

　　在開學的前一天，我的姐姐打電話跟我說，開學的時候是要進行分班考試的，而且可能還要分班上課，如果你考得不好，就會由差點的老師來教。這樣日積月累，你就跟同學在不同的層次上了。

　　終于開學了，事情并沒有姐姐說得那么恐怖，沒有分班考試。但是一波未平一波又起，開始我還覺得沒有什么，可是一分完書我頓時感覺壓力山大。數學、科學、英語都有兩本課堂作業本，連歷史、社會、思想品德這些副科也有了作業本，另外還發了五本課時特訓，本來空蕩蕩的書包，一剎那就被塞得充實了，書本真是像巨浪一樣把我拍在書桌上了。軍訓要一星期，我頓時感到心里沉沉的。軍訓之后的上課更讓我苦不堪言，老師布置的作業讓人傷心，再看一眼課程表——oh，my god！上午四節課，下午四節課，這日子怎么過啊？最過分的還是語文，一個簡單的預習，為什么要如此小題大做？又是讀課文，又是抄詞語，又要提問題，又要寫讀后感。你可知道在小學，作業本只有三本啊！那時預習不用寫讀后感，星期三下午只有一節課！

　　在許多人的腦海里，環境造就人才，性格決定人事。可我對于開學，心里還是五味雜陳。

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