開學的作文(范例3篇)
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的開學的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開學的作文 篇1
今天是開學第一天，第二節(jié)課后，我們進行了開學典禮。我們班去了三名同學，有蔣浩宇、霍美旭、孫科城。當老師宣布哪個班是“三好班級”的時候，我們都非常緊張，啊!我們班是三好班級，我們開始歡呼起來，我們班原來總是優(yōu)秀中隊，現(xiàn)在我們班終于是三好班級了，oh，yes!開學典禮結(jié)束后，我們發(fā)了自己獲得的榮譽，我是學雷鋒小標兵，徐偉男是三好學生，我要向他學習。我們還照相了呢!
新學期到了，我一定要好好學習。爭取當“三好學生”。
開學的'作文 篇2
開學第一天，我起床連忙洗漱后換上校服就背著書包高高興興上學去了。
一來到教室，就見到了許多同學在自己的座位上談論自已在寒假里的趣事，過年有什么好玩的'事。我趕快進了教室找到自己的位置坐了下來也和同學們談起了自己的趣事。過了一會兒，班主任進了教室和大家打了招呼，就開起了班會，要注意安全，講衛(wèi)生，不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰……更重要的是這個學期的學習目標，要天天向上，勤奮努力，爭取拿比個學期還要好的成績，千萬不要落后。這次回來學校，聽說學校要建一座綜合樓，聽說綜合樓有五層，里面有音樂室、舞蹈室、圖書室……
真的好期待啊！新的學期開始了，我要更加努力，更加勤奮，努力取得好成績！加油，我相信自已！
開學的作文 篇3
8月31日早晨，剛走進教室，首先看到的是周思彤座位底下的一堆碎紙片，它們?nèi)缪┗ò闵⒙湓谧蛱煳覀儎倓偞驋吒蓛舻牡孛嫔希D時，怒火中燒，劈頭蓋臉吵了起來：“看你的座位底下，全班就數(shù)你那里臟！”話剛冒出一句，一想起馬上要舉行的開學儀式，我趕緊止住了話語。調(diào)整，調(diào)整……
整理一下手邊的物品，我打開了課件，播放起我們的班歌，學生禁不住跟著哼唱，尷尬的氣氛得到緩解。于是隨著班歌——《努力》的鏗鏘旋律，我們的開學儀式開始了。
“和煦的陽光灑滿了教室，新的一天又來到了，同學們，露出你們燦爛的笑臉，讓我們一起用最美妙的心情來開啟新的一學期吧！”簡短的問候過后，隨著一曲悠揚的音樂，我慢慢誦起根據(jù)紀弦的《你的名字》而改變的`《刻你們的名字》，當我輕輕讀完第一個孩子的名字后，我笑著看了看她，孩子們也跟著我好奇地看著她，她有些受寵若驚的看了看大家。我又繼續(xù)讀了第二個、第三個名字，不知道從第幾個孩子開始，他們開始向我舉手示意，使我不用四處尋找他的身影，也不知道從第幾個孩子開始，他們一邊舉手示意，一遍輕輕地說一聲：“到！”班里很安靜，只有新奇的表情和羞怯的笑臉，還有一種暖暖的感覺飄蕩在教室里。
讀過所有的名字以后，課件上剩下了一個大大的名字“胡鈺浛”，在大家好奇地目光中，我請胡鈺浛同學走上前，介紹自己更名的原因，于是小姑娘鄭重地走上前，說：“今天，我有一件重要的事情要向大家宣布……”她講得很好，大家把熱烈的掌聲送給了她。這個小小的更名儀式是新學期我送給胡鈺浛的禮物，希望她從這個隆重的更名儀式中感受到自己的與眾不同。
檢查完作業(yè)，要完成我們的生命樹儀式了，每一個完成作業(yè)的孩子，都可以將我準備好的寫有自己名字的樹葉貼在班級文化墻的大樹干上，讓自己的名字真的可以刻在我們的生命樹上，讓自己的名字發(fā)光，發(fā)亮！獲得樹葉的孩子歡呼雀躍，他們驕傲的將自己的樹葉貼在喜歡的位置上，由于粗心沒有帶齊作業(yè)的孩子沮喪的看著這些開心的同伴，我想他們的小心眼里一定滿是后悔，下午也一定會用最快的速度找我檢查作業(yè)的吧。
我忽然發(fā)現(xiàn)平時最拖拉的董思彤和周思彤竟然都完成了作業(yè)，這是一個鼓勵她們的好機會，該怎樣抓住這個好機會呢？我靈機一動，有了想法。
接下來，我們一起讀了《犟龜》的故事，大家一起討論了自己的收獲。“孩子們，犟龜淘淘讓我們知道，心懷夢想并且堅持上路，我們就會遇到隆重的慶典！今天，我發(fā)現(xiàn)教室里也有兩個心懷夢想的孩子，那就是董思彤和周思彤，大家看，她們都將自己的名字刻在了生命樹上了！讓我們?yōu)樗齻兊倪M步鼓掌吧！”
掌聲過后，我很高興地請她們兩個人站起來，并且把自己的名字指給大家看。我趁熱打鐵，問孩子們：“雖然以前她們兩個人有很多缺點，可是今天我們開啟了新的學期，新學期，新起點，大家都站在了同樣的起跑線上，她們用自己的行動為自己新學期的生活開了個好頭，大家猜一猜，她們在新學期有什么愿望呢？”
孩子們立刻你一言我一語，有的說她們會更加講衛(wèi)生，有的說她們會按時完成作業(yè)的，有的說她們會專心聽講不做小動作的，有的說她們會團結(jié)同學熱心助人的……大家一邊熱切的看著她們，一邊把最美好的愿望送給她們。這兩個平時讓我焦頭爛額的孩子，此刻筆直地站在那里，靦腆又開心的看著大家。“大家說的這些你們能做到嗎？”我轉(zhuǎn)身問這兩個孩子，她們一起重重的點點頭。我想，我們已經(jīng)把一顆美麗的種子種在了這兩個孩子的心里，她們一定會有些改變的，我堅信！
讀完散文《心田上的百合花》后，我出示課件，并把董思彤和周思彤兩個孩子鄭重其事地請到講臺上，請所有同學把祝福送給她們：“你要發(fā)光，因為你是一顆閃閃星！你們要發(fā)光，因為你們是閃閃星！”然后全體同學站起來一起大聲宣誓：“我要發(fā)光，因為我是一顆閃閃星！我們要發(fā)光，因為我們是閃閃星！”
響亮的聲音在教室里久久回蕩著，這震耳欲聾的聲音也在教室里每一個人的心里久久回蕩著……