開(kāi)學(xué)的作文[精選3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

開(kāi)學(xué)的作文 篇1

　　開(kāi)學(xué)第一天，美在你身邊

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我的心激動(dòng)得要跳出胸膛，因?yàn)橛挚梢钥匆?jiàn)所有的老師了。

　　走在去往學(xué)校的路上，我看到美麗的花朵在優(yōu)雅地綻放著；碧綠的小草搖擺著身子，仿佛在向我招手；天無(wú)比得藍(lán)，云無(wú)比得白。今天是個(gè)特殊的日子，環(huán)境也好似感受到了這一絲絲的喜意。

　　到了學(xué)校，老師們那燦爛的微笑讓我感受到了一股暖流涌上了心頭，陳老師像往常一樣，照著馬尾辮，露出潔白的8顆牙齒，微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，新的學(xué)期有新的目標(biāo)，我們要好好努力，勇往直前，你們準(zhǔn)備好了嗎！”同學(xué)們異口同聲：“準(zhǔn)備好了！”那一聲多么響亮，震撼到了陳老師。我想起了老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)的一句話：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！

　　暑假過(guò)得很快，生活的`魅力，人人都能感受得到。生活是如此多姿多彩，如此光彩奪目，這樣的生活我們應(yīng)該好好珍惜！

　　開(kāi)學(xué)第一天，美在你身邊！讓我們一起觀察身邊的一點(diǎn)一滴的美吧！

開(kāi)學(xué)的作文 篇2

　　因?yàn)椴《镜挠绊懀瑢W(xué)校延遲開(kāi)學(xué)，我暗自高興，心想這下可以在家多玩幾天了，卻沒(méi)想到迎來(lái)了網(wǎng)課。

　　每天早上9點(diǎn)，我都準(zhǔn)時(shí)上網(wǎng)課。這幾天我家的網(wǎng)絡(luò)很不好，我的心情很煩躁，默默地祈禱：“上天保佑，今天的網(wǎng)可千萬(wàn)別卡。”還好今天的網(wǎng)不卡，我點(diǎn)進(jìn)課堂，今天學(xué)的`是古詩(shī)，我正上得津津有味，突然老師像石化了一樣，張著嘴指著黑板，一動(dòng)也不動(dòng)。我大喊一聲：“媽媽，斷網(wǎng)了！”媽媽急急忙忙地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“別急，別急，我來(lái)看看。”可是媽媽怎么修也修不好，她只能拿起手機(jī)著急地?fù)艽螂娫挘骸拔梗�侄子，到我家修一下網(wǎng)嘞！”等我的表哥修完網(wǎng)之后，課已經(jīng)上完了，我這個(gè)課上得是沒(méi)頭沒(méi)腦。

　　我希望疫情早點(diǎn)過(guò)去，那樣我就能和老師面對(duì)面地學(xué)習(xí)，和同學(xué)們一起思考問(wèn)題，還可以和伙伴們一起玩耍了。

開(kāi)學(xué)的作文 篇3

　　過(guò)完了寒假，就開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)后，我的感受十分多。

　　一天，我在教室里做作業(yè)。老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)讓我將照片外做個(gè)相框。這可將我難住了，怎么做呢？我想了半天也沒(méi)想出來(lái)。我看到了一張紙，心里冒了個(gè)念頭：可不可以用紙代替相框邊呢？說(shuō)干就干，我拿出了一張紙。相框邊得有點(diǎn)顏色吧，可沒(méi)有水彩筆呀。我心里似火燒的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想：借同學(xué)的`吧，可同學(xué)都沒(méi)在，怎么辦呢？如果不借同學(xué)的也就辦不成事了，可怎么好呢？這時(shí)張玉蓮來(lái)了，我似找到“救星”一樣，迫不及待的就去問(wèn)了她有沒(méi)有水彩筆，可她告訴我沒(méi)有帶來(lái)。我苦悶極了，坐在椅子上，將下巴放在手掌上，不想說(shuō)話。她又告訴我歐靜松有水彩筆，就下去玩了。

　　當(dāng)時(shí)，我?guī)缀鯖](méi)考慮就拿出歐靜松的水彩筆，我仔細(xì)地涂完了顏色，就放回了他的抽屜。該剪下來(lái)了。可沒(méi)有剪刀。我知道漆山有，也沒(méi)考慮就拿過(guò)來(lái)用了。

　　該上課了。我這時(shí)才想起來(lái)，如果他們知道我借了東西，并沒(méi)打招呼，可能會(huì)責(zé)怪我。時(shí)間也來(lái)不及了。他們回來(lái)了。我想：如果不說(shuō)，那別人知道了，我在他們心目中的形象就會(huì)改變；如果說(shuō)了，可能他們就會(huì)責(zé)怪我……最后，我向他們說(shuō)明了情況。他們?cè)�諒了我。我想：自己以前心胸狹窄，可他們……

　　開(kāi)學(xué)這些日子中，我感受到了同學(xué)們的大度和和諧。我想：正是因?yàn)橛羞@個(gè)和諧，我們的生活才會(huì)更美好！

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