開(kāi)學(xué)第一天作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)第一天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

開(kāi)學(xué)第一天作文1

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了，我一骨碌邊從床上爬了起來(lái)。看看窗外明媚的陽(yáng)光，如今，我已經(jīng)不再是一年級(jí)充滿稚氣的小孩子，不再是只會(huì)坐在草地上玩過(guò)家家的小女孩了。我是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生！在這個(gè)新的學(xué)期里，我要更加發(fā)奮自強(qiáng)。想到這里，我快速穿好衣服，洗漱完畢去上學(xué)。

　　走在路上，春風(fēng)徐徐，輕輕吹拂著我額邊的頭發(fā)，心里無(wú)比激動(dòng)！側(cè)望著身旁婀娜多姿的柳樹(shù)，似乎也有了點(diǎn)綠的新意。柳尖那嫩嫩的綠，似乎在告訴我；生機(jī)勃勃的春天來(lái)了！洋溢著溫馨的春味。路邊院子里那紅得如火的木棉花，粉得如霞的`芍藥花，白得如玉的月季花競(jìng)相開(kāi)放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來(lái)了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡地邊歌邊舞。

　　不知不覺(jué)就到了學(xué)校，大家正在熱火朝天的談?wù)撝�寒假的新鮮事兒！要知道我們這一小撮可是平日里笑得最火爆的.我跟在朋友后面嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，氣氛異常熱鬧。

　　突然，熱鬧的跟菜市場(chǎng)一樣的立刻教室安靜了下來(lái)，我朝后門瞥了一眼，如我所料，老師來(lái)了。老師在強(qiáng)調(diào)了幾項(xiàng)新紀(jì)律后一如既往，“上課”！

　　新的學(xué)期，新的開(kāi)始，在這里祝大家學(xué)有所成，快快樂(lè)樂(lè)！

　　開(kāi)學(xué)啦，開(kāi)學(xué)啦！小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，蝴蝶在花叢飛舞，柳樹(shù)姑娘也梳著自己的長(zhǎng)辮子，來(lái)迎接這開(kāi)學(xué)的第一天。

　　清晨一大早，我就背上自己漂亮的小書包去上學(xué)，一路上，又蹦又跳，特別高興。我想：又可以和同學(xué)們一起游戲，一起學(xué)習(xí)嘍！

　　瞧呀，小草弟弟脫掉了黃衣裳，穿上了一身淡綠的新衣裳；花兒妹妹依然那樣艷麗，在陽(yáng)光下?tīng)N爛開(kāi)放；大松樹(shù)哥哥還是那樣的威武，筆直地挺立在草坪左右，像士兵一樣日夜守護(hù)著我們那可愛(ài)的校園。

　　啊，我們的校園仍然是那樣整潔，那樣美麗，還透著一絲絲春意！

　　“叮鈴鈴……”來(lái)到教室時(shí)，令我意想不到的是今天就開(kāi)始正式上課了。往年，開(kāi)學(xué)的第一天都是發(fā)了新書就回家，今年的第一天……老師開(kāi)始講課了，同學(xué)們都仔細(xì)地聽(tīng)著，認(rèn)真地思考著，踴躍地發(fā)言著，今年的第一天的確與眾不同！

　　“叮鈴鈴……”下課了！

　　“嘰嘰喳喳……嘰嘰喳喳……”，連小鳥(niǎo)都在不停地叫喚我們呢！同學(xué)們快步走出教室，寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)了。同學(xué)們有的跳皮筋，有的踢鍵子，還有的在玩老鷹捉小雞……

　　看著這熟悉的情景，我的心中充滿了美好的憧憬。

　　良好的開(kāi)始，是成功的一半，我要從這第一天開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，奔向一個(gè)完美的新學(xué)期，創(chuàng)造新的成績(jī)。

開(kāi)學(xué)第一天作文2

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天，雖說(shuō)對(duì)舒服的寒假無(wú)比留戀，對(duì)暖和的被窩無(wú)窮纏綿，但我仍是像個(gè)安分守紀(jì)的學(xué)生，六點(diǎn)的鬧鐘一響，就一個(gè)鯉魚(yú)打挺起了床。是啊，假期雖然自由安閑，但假期太長(zhǎng)又消磨昂揚(yáng)的斗志，滋長(zhǎng)慵懶的氣味。固然身上的每一個(gè)細(xì)胞都在懶洋洋地做著“假如寒假剛開(kāi)始該有多好”的黃粱美夢(mèng)，但心里的每一根神經(jīng)都在真真切切地敲打著“沒(méi)有假如只有現(xiàn)實(shí)”警鐘。

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天，固然寶寶并沒(méi)有什么讀書功課，但我仍是讓他拿出了英語(yǔ)書。我的吩咐頗有點(diǎn)例行公事的意思，他的朗讀也挺有應(yīng)付差事的感覺(jué)，也罷，開(kāi)學(xué)第一天嘛，先適應(yīng)下。吃過(guò)早飯來(lái)到學(xué)校還不到七點(diǎn)半，看著比較空蕩的校園，忽然感覺(jué)自己有點(diǎn)像沖鋒陷陣的先鋒，心里涌現(xiàn)出一點(diǎn)小驕傲，豈非不是嗎？果敢地離開(kāi)暖和的被窩，英明地指導(dǎo)兒子的早讀，現(xiàn)如今又響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，提前來(lái)到工作崗位，假如我是我們領(lǐng)導(dǎo)，我都會(huì)被我的敬業(yè)精神所打動(dòng)，別見(jiàn)怪，自戀一下下哈。

　　室內(nèi)外衛(wèi)生的打掃在準(zhǔn)備鈴響之前完工了，上課了，一番須生常談的`開(kāi)學(xué)開(kāi)場(chǎng)白之后，照例檢查了寒假功課，照例激勵(lì)了進(jìn)步前輩，鞭策了后進(jìn)，之后抽講了寒假功課上的部門標(biāo)題問(wèn)題。上午下學(xué)后，照常組織學(xué)生站好路隊(duì)，護(hù)送他們回家了，假如沒(méi)有下戰(zhàn)書簽到時(shí)的那不經(jīng)意間的一瞥，再假如沒(méi)有下戰(zhàn)書下學(xué)后班主任會(huì)上于校的說(shuō)者無(wú)心聽(tīng)者有意的淡淡一句話，我想我的新學(xué)期的第一頁(yè)就會(huì)這么寵辱不驚地過(guò)去，可偏偏那不經(jīng)意地一瞥，那淡淡的一句就那么在我的心里蕩起了不大不小的圈圈漣漪……想著寫滿疑問(wèn)的五項(xiàng)檢查，聽(tīng)著莫須有的暗箭傷人，很有創(chuàng)造性地很自作多情地把這兩者聯(lián)想到了一起，有點(diǎn)意思……不愿再這樣糾結(jié)，羞于再標(biāo)榜自己……回頭看了看，自己的步子還算踏實(shí)；伸手摸了摸，自己的的良心還在，足夠了。至于為什么會(huì)這樣，不想再糾結(jié)，不愿再多說(shuō)——不為失敗找借口，只為成功找理由，時(shí)間是一位睿智的白叟，相信他會(huì)給出一個(gè)公正的評(píng)判。

　　開(kāi)學(xué)第一天結(jié)束了，回顧回頭過(guò)去，神馬都是浮云——過(guò)去的已然過(guò)去；駐足現(xiàn)在，努力才是真諦——現(xiàn)在的就在面前；放眼未來(lái)，做一等才是硬道理——一等才能離別尷尬。

開(kāi)學(xué)第一天作文3

　　換上了校服，背上了書包，戴上了紅領(lǐng)巾小黃帽，我再一次站在了香山小學(xué)的校門口。學(xué)校依舊那么熟悉，那么明亮;同學(xué)們的笑容依舊那么甜美，那么陽(yáng)光。耳畔，似乎回蕩著同學(xué)們爽朗的笑聲。大家的面孔并不是那么陌生，顯得十分親切友好。我凝視著這美麗的校園，走進(jìn)校園，意味著我們不再是家里面嬌生慣養(yǎng)的孩子，而是學(xué)校這個(gè)大家庭的一員，班級(jí)這個(gè)大集體的一員;走進(jìn)校園，意味著開(kāi)心的暑假生活已經(jīng)結(jié)束，緊張快樂(lè)的學(xué)習(xí)生涯向我們展開(kāi)。今天，便是開(kāi)學(xué)的'第一天。

　　跨進(jìn)了校園的第一步，我不假思索地來(lái)到了501班，走進(jìn)了班級(jí)，卻發(fā)現(xiàn)里面都是一些陌生的面孔，他們正疑惑地盯著我看。我的臉“刷”的變紅了，灼燒地滾燙。原來(lái)我走錯(cuò)了班級(jí)，現(xiàn)在，我已經(jīng)不再是501班的同學(xué)了，而是六年級(jí)的大哥哥大姐姐了。哎，我不經(jīng)感嘆道：“時(shí)間過(guò)得可真快啊!”

　　我走進(jìn)了601班，只見(jiàn)同學(xué)們正七手八腳地搬著書呢。我急急忙忙地放下了書包，幫同學(xué)們一起發(fā)書。發(fā)完了書后，大家都愛(ài)不釋手地捧著嶄新的書本，如同一匹餓狼般如饑似渴地啃著新的課本，小心翼翼地翻弄著書頁(yè)，生怕折了一個(gè)角，新書便不這么漂亮了。

　　發(fā)完了書后，新學(xué)期開(kāi)幕式正式開(kāi)始。盡管天氣十分炎熱，太陽(yáng)火辣辣地烤著操場(chǎng)上的每一個(gè)人，但我們?nèi)匀徽镜霉P直，紋絲不動(dòng)。為低年級(jí)的弟弟妹妹們做了一個(gè)好榜樣。之后。我們歡迎了一年級(jí)的小弟弟小妹妹們。今天，他們終于告別了幼兒園，加入到了我們香山小學(xué)。銅管樂(lè)隊(duì)為他們吹著歡迎曲兒，我們?yōu)樗麄兯蜕狭俗铐懥恋恼坡暫妥蠲篮玫淖８！Ｍ瑫r(shí)，新學(xué)期，金校長(zhǎng)也為大家送上了她對(duì)我們的期盼和希望。我相信，只要我們?cè)谛聦W(xué)期里每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，心中懷有偉大的理想和遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，并且行動(dòng)起來(lái)，日積月累，我們一定會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。

　　今天，我們都有了新同桌，周圍的人位置也都換了，沒(méi)過(guò)多久，大家都開(kāi)始打打鬧鬧，有說(shuō)有笑，玩得不亦樂(lè)乎，我也有了新的同桌。希望我能很快適應(yīng)周圍的人，與同學(xué)們好好相處，

　　今天是新學(xué)期的第一天，是個(gè)好兆頭。讓我們?cè)谛聦W(xué)期里好好學(xué)習(xí)、天天向上，一起加油努力吧!

開(kāi)學(xué)第一天作文4

　　其實(shí)大家的開(kāi)學(xué)第1天應(yīng)該都是特別的開(kāi)心快樂(lè)的，而且也可能是充滿了期待的，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)開(kāi)學(xué)的第1天總是很容易讓人緊張的，因?yàn)閺奈业?次開(kāi)學(xué)就讓我第1次進(jìn)入小學(xué)這一個(gè)學(xué)校里面的時(shí)候，第1天開(kāi)始我就發(fā)生了很讓人難過(guò)，而且很讓人覺(jué)得好笑的事情，至今都很難忘。

　　那就是自己在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候當(dāng)時(shí)是媽媽他帶我一起去學(xué)校嘛，他帶我去找班級(jí)，因?yàn)槲覀儗W(xué)校那些班級(jí)是在第前一天去報(bào)名，然后在第2天上學(xué)的.時(shí)候再去找座位找班級(jí)的，然后當(dāng)時(shí)媽媽他就已經(jīng)帶著一些巧合幫姐找好座位了，這本來(lái)是已經(jīng)坐在那個(gè)座位坐好了的，但是后來(lái)就是想要去上個(gè)廁所，結(jié)果上完廁所回來(lái)自己就忘記那個(gè)班級(jí)在哪里了，就走錯(cuò)了班級(jí)，結(jié)果呢就發(fā)現(xiàn)自己的那個(gè)座位上面作者一個(gè)陌生男孩子，然后自己當(dāng)時(shí)就很委屈，然后也很慌張，因?yàn)榈?天上學(xué)嘛什么都不懂，之前都是有那些小老師一直跟在身邊的，然后當(dāng)時(shí)去上一年級(jí)就沒(méi)有這一些老師可以跟在自己的身邊，所以當(dāng)時(shí)就發(fā)現(xiàn)自己的座位好像是被別人坐了，然后他又不愿意起來(lái)，因?yàn)樽约寒?dāng)時(shí)就跟他說(shuō)那個(gè)座位是我的，但是又沒(méi)有看到我的書包。

　　后來(lái)就一路狂哭。那種場(chǎng)面自己現(xiàn)在都還記得，就是當(dāng)時(shí)媽媽他其實(shí)是騎著自行車在前面的，但是自己怎么都追不上去，自己一直在后面喊著媽媽，然后一直在哭，一直跟跟跟跟到了家里，然后媽媽他都沒(méi)有停下來(lái)，就不知道媽媽他當(dāng)時(shí)為什么就沒(méi)有聽(tīng)到自己的哭喊聲，畢竟他一直在前面，自己覺(jué)得自己是可以看到媽媽他的背影的，只不過(guò)呢，這一直喊他一直哭，但是就是沒(méi)有看見(jiàn)他回過(guò)頭來(lái)，所以最后就是一直跑到了家里面，然后媽媽她才再次帶自己回學(xué)校，然后那時(shí)就發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己的那個(gè)座位上并沒(méi)有人。

　　自己當(dāng)時(shí)還覺(jué)得特別的恍惚，覺(jué)得怎么可能會(huì)沒(méi)有人呢，剛剛里面是有人的，這一段時(shí)間覺(jué)得可能是那一個(gè)人害怕了，然后就走了吧，但是現(xiàn)在想想的話就覺(jué)得其實(shí)是當(dāng)時(shí)自己走錯(cuò)了班級(jí)，因?yàn)槟菚r(shí)一班和2班是剛好是鄰居，然后這可能就是回來(lái)的時(shí)候就沒(méi)有再走過(guò)去，一天直接走到了二班去了，現(xiàn)在想想真的就是很令人尷尬的一件事。

開(kāi)學(xué)第一天作文5

　　寒假像箭一樣快，而只顧貪玩的我卻奮不顧身的投入到補(bǔ)作業(yè)中。每天早早的起床，晚晚的睡覺(jué)。在經(jīng)過(guò)日夜不眠中我完成了作業(yè)。

　　報(bào)名的那天，我很早就到了學(xué)校，拿上我的寒假計(jì)劃表等待老師。當(dāng)然，同學(xué)們都迫切的來(lái)到學(xué)校。值得我們高興的是我們有聚在一起了，而悲哀的`是有要早起上學(xué)，又害怕報(bào)不上名。

　　班里同學(xué)們像從前一樣鑼鼓喧天。“虞老師來(lái)了，趕快坐好。”班里瞬間萬(wàn)籟俱寂。只見(jiàn)一個(gè)身著嶄新黑色衣服老師，高高的個(gè)子。走了進(jìn)來(lái)。他就是我們的班主任：虞老師。不錯(cuò)吧!又著大將風(fēng)范，指揮我們這些調(diào)皮的小兵。瞧!老師夾克里的兜像個(gè)小倉(cāng)庫(kù)，老師每天從里面掏東西，仿佛有掏不盡，掏不完的紙單和紙條。“：出來(lái)幾個(gè)男生和我抱作業(yè)。”那聲音如同炮聲一樣隆隆的。女生自然是報(bào)名了，我不知作業(yè)能不能過(guò)關(guān)?心從上到底，從底又到高，像蹺蹺板似的。

　　上課了，第一節(jié)課是語(yǔ)文課，我拿出語(yǔ)文作業(yè)給小組長(zhǎng)檢查。當(dāng)組長(zhǎng)檢查我的素質(zhì)報(bào)告冊(cè)和寒假計(jì)劃時(shí)，我的心像股票一樣上升不停。組長(zhǎng)把作業(yè)一頁(yè)一頁(yè)的翻著，聽(tīng)到那“刷刷刷”的聲音，我就心驚膽顫。當(dāng)組長(zhǎng)在作業(yè)上簽上名時(shí)，我感覺(jué)自己就要飛起來(lái)了!接下來(lái)的作業(yè)我就那樣都過(guò)關(guān)了。

　　因?yàn)槲以谏蟼�(gè)學(xué)期的成績(jī)我的媽媽并不滿意，所以我要更努力的學(xué)習(xí)，讓我的媽媽不要再為我發(fā)愁，讓爸爸不要為我擔(dān)心，讓老師開(kāi)心!放學(xué)后，我很早就回到家，拿出作業(yè)認(rèn)真做。老師和我的媽媽談過(guò)話，說(shuō)“：我的潛能還沒(méi)有全部發(fā)揮出來(lái)。如果發(fā)揮出來(lái)也會(huì)很好的。”于是，我明白了，我與上學(xué)期任一時(shí)間都不同，我并不是要求自己一板一眼的學(xué)習(xí)，而且是要積極參與活動(dòng)，所以我去挑戰(zhàn)自己的極限，發(fā)掘自己的潛能。

　　在學(xué)習(xí)上會(huì)有一些困難，但經(jīng)過(guò)我與我的媽媽的討論與老師的教誨，困難也是回迎刃而解的。我的媽媽整天為我的學(xué)習(xí)著急，爸爸早出晚歸為我創(chuàng)建好的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師給予我知識(shí)，讓我的腦海里充滿了樂(lè)趣。而我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力學(xué)習(xí)，不讓爸爸我的媽媽和老師失望。經(jīng)過(guò)初中一個(gè)學(xué)期的發(fā)現(xiàn)，我明白了初中和小學(xué)不一樣。數(shù)學(xué)中是以抽象思維為主，注重代數(shù)思維。而小學(xué)注重技巧和智巧思維。所以我要更認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

　　新學(xué)期開(kāi)始了，生命記錄再度更新。一切如煙過(guò)去，就不要再留戀了吧。他們只不過(guò)成為了過(guò)去式，一本舊檔案了，讓我們用全新的面貌來(lái)面對(duì)新的學(xué)期。不要留下什么掛念，向舊記錄挑戰(zhàn)，才是我們真正該做的!

開(kāi)學(xué)第一天作文6

　　本來(lái)以為很漫長(zhǎng)的的暑假，轉(zhuǎn)眼之間就畫下句點(diǎn)。開(kāi)學(xué)日當(dāng)天，我?guī)е�開(kāi)朗的心情、踩著雀躍的腳步走進(jìn)學(xué)校，校園的花草樹(shù)木也笑臉盈盈地迎接我們。我想，暑假里少了師長(zhǎng)的關(guān)照和同學(xué)的陪伴，他們應(yīng)該跟我一樣覺(jué)得很無(wú)聊。

　　可是，當(dāng)我一走進(jìn)新教室，就覺(jué)得好像是走進(jìn)了一棟詭異的房子，陌生的門窗上掛著不同花色的窗簾，陌生的課桌椅瞪著大眼睛瞧著我們這些新主人，還有陌生的掃除用具柜里不知關(guān)了哪些恐怖的.東西……真可怕！幸好班上已經(jīng)有幾位同學(xué)先來(lái)了，才讓我不再感到恐懼。

　　學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)教室，經(jīng)過(guò)暑假的洗禮，有的長(zhǎng)高長(zhǎng)胖了，有的皮膚被曬得黝黑，有的還換了新發(fā)型。大家一邊聊天，一邊拿著掃把和畚斗出去外掃區(qū)域掃地。我們新分配到的外掃區(qū)域好大，幾棵巨大的橄欖樹(shù)下布滿了一疊疊厚厚的落葉，等著我們慢慢去收拾。

　　直到第一節(jié)上課鐘聲響了，同學(xué)們才用獵豹的速度奔回教室。老師決定先發(fā)課本和習(xí)作給大家，再讓我們抄課表。接下來(lái)，老師要我們每個(gè)人都描述一下暑假的生活趣事，例如：去了哪些好玩的地方、做了哪些有意義的事情、欣賞了哪些好看的電影……等，都可以說(shuō)出來(lái)跟大家分享。有一個(gè)同學(xué)發(fā)表他去韓國(guó)吃泡菜的心得，有兩個(gè)同學(xué)去了小人國(guó)、六福村和麗寶樂(lè)園。說(shuō)的人興高采烈，聽(tīng)的人聚精會(huì)神，聽(tīng)了大家的分享后，真是讓人想去一探究竟！

　　等到老師開(kāi)始上課時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)：新教室的投影機(jī)竟然會(huì)閃來(lái)閃去，一下子從第五頁(yè)跳到第十頁(yè)，按暫停時(shí)還會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)，讓一些膽小如鼠的同學(xué)感到毛骨悚然，不過(guò)也有一些頑皮的學(xué)生被這架故障的投影機(jī)逗得哈哈大笑。當(dāng)然也因?yàn)檫@個(gè)意外的插曲，使得我們第一堂課就不能好好的上課，令許多用功的學(xué)生覺(jué)得不太開(kāi)心，但不愛(ài)上課的人則歡天喜地的，因?yàn)槿绱艘粊?lái)他們就可以繼續(xù)偷懶了！

　　經(jīng)過(guò)了好像只有十來(lái)天的暑假，本來(lái)還覺(jué)得放假放得不過(guò)癮；可是開(kāi)學(xué)時(shí)看到想念的老師和同學(xué)，大家的精神都振奮了起來(lái)。有人說(shuō)：“休息是為了走更長(zhǎng)的路。”暑假的充電讓原本疲勞的師生重新振作，相信在這個(gè)新的學(xué)期中，大家一定能更加認(rèn)真的吸收課堂上的知識(shí)，更有活力的參與學(xué)校舉辦的每一場(chǎng)活動(dòng)。

開(kāi)學(xué)第一天作文7

　　俗話說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半。早上七點(diǎn)多一點(diǎn)，我來(lái)到了學(xué)校，今天的值日生似乎也來(lái)的特別早，他們干活也是特別的認(rèn)真。7：39分的時(shí)候全班來(lái)了51個(gè)同學(xué)，7：40有三個(gè)男同學(xué)一起來(lái)到，7：43分最后的三名男士才來(lái)到教室。他們?cè)诮淌依镒约鹤x者、背著……利用早上的時(shí)間我迅速的處理了年級(jí)里的一些事情，有的班里少了課桌；有的班里五六個(gè)同學(xué)沒(méi)有板凳了。

　　第一節(jié)課同學(xué)們聽(tīng)講是那么的認(rèn)真，每個(gè)同學(xué)都是信心百倍的聽(tīng)講。第二節(jié)課是我的數(shù)學(xué)課，在上課前我做了充分的準(zhǔn)備，同學(xué)們聽(tīng)講也是非常的令人滿意，新學(xué)期我只是擔(dān)任我們19班的數(shù)學(xué)課，我更是躊躇滿志，新學(xué)期我一定將落實(shí)進(jìn)行的滴水不漏，我將把同學(xué)們做的每一個(gè)題目進(jìn)行批改，力爭(zhēng)讓每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)大的突破。上午的大課間我們進(jìn)行了學(xué)校的升旗儀式，我們班是我們年級(jí)的榜樣，對(duì)于班級(jí)升旗紀(jì)律那自然也是非常不錯(cuò)的，但是總有三兩個(gè)男同學(xué)還有一兩個(gè)女同學(xué)似乎有說(shuō)不完的話要講，我進(jìn)行了暗示和提醒。第三節(jié)課我去了學(xué)校倉(cāng)庫(kù)，跟倉(cāng)庫(kù)管理員要了六個(gè)以前用過(guò)的.窗簾，我們班是東照西曬的班級(jí)，每天從早上開(kāi)始到太陽(yáng)落山就一直沐浴在陽(yáng)光里，為了讓光線來(lái)的溫柔些，我中午將幾個(gè)舊窗簾洗干凈后帶到教室，我們將進(jìn)行雙層窗簾的創(chuàng)意。上午的課他們聽(tīng)講的非常認(rèn)真，我一直陪伴著同學(xué)們上完最后一節(jié)課，12：00點(diǎn)的時(shí)候我離開(kāi)了學(xué)校。

　　下午1：45分我背著洗了未干的窗簾來(lái)到教室，同學(xué)們很快的進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，第一節(jié)數(shù)學(xué)課在預(yù)料中快樂(lè)的進(jìn)行完畢，同學(xué)們狀態(tài)依舊非常不錯(cuò)，下午的大課間全班同學(xué)進(jìn)行了一次徹底的衛(wèi)生大掃除，我和同學(xué)們一起勞動(dòng)著，快樂(lè)著……一天下來(lái)感覺(jué)有點(diǎn)累，但是心里卻是非常的高興，因?yàn)槲矣邢Ｍ�，我有信心…有志者，事竟成，破斧沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。 苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結(jié)束。每年是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天是一個(gè)新的開(kāi)始，甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。面對(duì)這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應(yīng)它。

開(kāi)學(xué)第一天作文8

　　暖風(fēng)在寫它的詩(shī)，落葉在奏它的曲，我們將在新學(xué)期的校園里重逢相聚。

　　當(dāng)清晨的扎眼日光刺進(jìn)被窩，相信很多人的心中都是不好受的——9月1日，又要開(kāi)學(xué)了。“唰”的一下子，窗簾被媽媽拉開(kāi)，我怨恨地抓起校服囫圇一套，洗漱完畢，一口肉包還沒(méi)啃完就被拎上了電瓶車。耳邊是輪胎劃破晨風(fēng)的聲音，三兩口肉包間，身邊的景色已不知換了多少回，只見(jiàn)那風(fēng)雨不透水泄不通，一個(gè)剎車我便站在學(xué)校門口的拂堤楊柳前。

　　我望向小別重逢的校園，雙眼驀地瞪大——校園翻新了！零零散散的同學(xué)們從路的兩邊排隊(duì)而來(lái)，穿過(guò)門口的闡機(jī)，漸漸喚醒上學(xué)的氣息。而我并沒(méi)有那么在意這細(xì)微的改變，而是快步走向教室，好成為早去的學(xué)生之一，在兩月未見(jiàn)的朋友們踏進(jìn)教室的那一刻，贈(zèng)他們一份重逢的驚喜。

　　教學(xué)樓不遠(yuǎn)處，腳步倏忽一滯。巨大的石頭橫躺在本是空無(wú)一物的走廊前，橢圓形的身體微有棱角，厚重地壓在堂前地面，似是告訴我們圓潤(rùn)需要不斷打磨。石頭中央刻有鮮紅的“至誠(chéng)博學(xué)”四字，恰好與磚紅墻壁相襯。我驚訝地停在原地，待旁邊的同學(xué)投來(lái)目光，我才回過(guò)神，繼續(xù)快步走向教室。

　　“你慢點(diǎn)啊！”這時(shí)，不知是誰(shuí)在后面喊了一句，我一回頭，正看見(jiàn)那位陌生的同學(xué)追上前面的朋友與他說(shuō)笑。再向那逐漸增多的人群中顧盼，有捂著嘴打哈欠的，有抿著唇喝牛奶的，有咧開(kāi)嘴聊天的，有隨手扶了一下眼鏡的……細(xì)望中，他們的.笑顏青春滿溢，朝氣蓬勃。九月初的太陽(yáng)，越是到了夏天的尾巴，越是想要表現(xiàn)出自己的存在感，既散漫，又強(qiáng)烈，可心中突然吹來(lái)一陣涼風(fēng)，整個(gè)人放松下來(lái)，忍不住想把這一刻攥在手中，緊緊不放。

　　初一的新生穿著自己的衣服步入學(xué)堂，與一年前我的身影重疊交映，我恍恍惚惚地意識(shí)到自己竟真的已經(jīng)是初二的學(xué)生了。憶想去年此時(shí)，斑駁的光影照著沒(méi)擦干凈的黑板，窗外綠葉探頭探腦，似是偷窺我們陌生又親切的臉龐。時(shí)光啊，為什么不能慢一些呢？

　　頭頂是新的天花板，古詩(shī)詞云集其上，新的事物充滿了校園——罷了，來(lái)而復(fù)往，不可追矣。既然時(shí)光不曾放慢腳步，那我們可以自己慢下來(lái)。青春是澎湃激昂的，我們肆意奔放，生活得如此迅疾灑脫。可似水流年中別忘了慢下來(lái)，好好欣賞這一路的風(fēng)景。少年發(fā)著光，奔跑的時(shí)候可以穿過(guò)時(shí)光。

　　暖風(fēng)依舊寫著它的詩(shī)，落葉還在奏著它的曲。只是時(shí)光變得很漫長(zhǎng)，足夠我們欣賞這些美好。

開(kāi)學(xué)第一天作文9

　　開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天;開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天;開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂(lè)的一天;開(kāi)學(xué)的第一天，完美的結(jié)束，新的開(kāi)始!

　　“唉,又要上學(xué)了。”我嘴里嘀咕著,邁著沉重的步伐,很不情愿地朝學(xué)校走去。花兒低頭,草兒無(wú)精打采,在我眼中,一切生物都變得這么單調(diào)。

　　不過(guò)新鮮事倒是也有幾件,我又可以和我的老朋友見(jiàn)面了。對(duì)了,上學(xué)期的野葡萄還沒(méi)有成熟,經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假,現(xiàn)在已是初秋,野葡萄應(yīng)該快要成熟了吧還有那些結(jié)實(shí)的石榴,圓圓的,青青的.無(wú)花果……想起這些“美味佳肴”,我饞得直流口水。

　　班主任還是沒(méi)有換,仍是老樣子,大大的眼睛,時(shí)而閃著嚴(yán)厲的光,烏油油的頭發(fā)下襯托著一張圓圓的臉,但臉上似乎增添了一些細(xì)小的皺紋。其實(shí)老師是很可親可愛(ài)的,但由于上學(xué)期為了一件小事,我與她發(fā)生了不小的沖突,至今還心存芥蒂。

　　隨著“叮呤呤”的上課鈴聲,我走進(jìn)了教室,教室一下子變得死氣沉沉,我回到座位上,打開(kāi)新課本。盡管教師講得是多么仔細(xì),多么動(dòng)聽(tīng),可我的心卻飛向了外面。我凝視著窗外,窗外的景色多美好,風(fēng)和日麗的天氣,一群一年級(jí)小同學(xué)在上體育課,他們玩得多么開(kāi)心確實(shí),這個(gè)暑假我過(guò)得非常不錯(cuò),在那碧得像翡翠一樣的游泳池里,我可以自由地,盡情地游泳,練我的“狗爬式”;也可以玩許多有趣好玩的電腦游戲如:紅警,星際爭(zhēng)霸3,傳奇……最有趣的要數(shù)打乒乓球啦我和外公在空調(diào)房里打乒乓球,外公的球打得太好了,我?guī)缀趺總�(gè)都輸。外公也最“笨”了,我大叫“看后面”外公果然中計(jì),回過(guò)了身去,“哈哈”我連忙將球發(fā)過(guò)去,剛好打在外公的眼鏡上,外公這才剛回過(guò)神來(lái),“我贏啦”我高興地一蹦三尺高。“瀟逸你這么壞呀”外公笑嘻嘻地說(shuō)。我振振有詞地答到:“打球就像打仗,我打不過(guò)你,就只能用計(jì)啦。”暑假的生活真是豐富多彩

　　唉,誰(shuí)不喜歡玩呢但是,我現(xiàn)在的身份是學(xué)生,當(dāng)然要以學(xué)為主羅,要不將來(lái)為社會(huì)服務(wù),又怎樣立足于社會(huì)呢開(kāi)學(xué)了,該收心學(xué)習(xí)了,想到此,我不由得認(rèn)真地聽(tīng)起課來(lái)。

開(kāi)學(xué)第一天作文10

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天，剛好星期一，所以學(xué)校照例升國(guó)旗，升完國(guó)旗回教室后我發(fā)現(xiàn)我們班竟還有三個(gè)沒(méi)來(lái)！嗯，一定是睡懶覺(jué)睡過(guò)頭了，暑假里的睡懶覺(jué)習(xí)慣，豈是一天就能轉(zhuǎn)變的？尤其是我的前桌同學(xué)，教師都上半節(jié)課了，她才滿臉通紅、滿頭熱氣地跑來(lái)，陳教師笑著問(wèn)她是不是去非洲考察了，全班大笑……我心情沖動(dòng)一起狂奔，一會(huì)兒就來(lái)到了久違的校園，踏入久違的教室，見(jiàn)到了久違的同學(xué)。看他們似乎也很沖動(dòng)，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，都在嘰嘰喳喳的說(shuō)著什么，一個(gè)月不見(jiàn)，想說(shuō)的話肯定有許多許多！

　　我們陳老師的臉色看起來(lái)也很不錯(cuò)，很開(kāi)心的樣子，問(wèn)問(wèn)？說(shuō)是又收到稿費(fèi)了，還讓我們猜，“一百？”“不合錯(cuò)誤！”“二百？”“二百五？”“滾，再猜！”“五百？”“……”教師還搖頭？最后數(shù)額我就不報(bào)告你們了，免得嚇倒送到醫(yī)院去。“哇噻！！！”同學(xué)們嘴巴張得大、馬屁拍得響，“教師真鋒利！”“不愧是我們的老大！”我們都佩服得五體投地！

　　固然也有讓我們驚駭、告急的事，因?yàn)檫@終究是我們小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，想起來(lái)也應(yīng)該黑白常忙碌、十分告急的.，不過(guò)教師還答應(yīng)說(shuō)她會(huì)讓我們學(xué)得很充實(shí)，玩得很開(kāi)心的，哦，這還差不多！！

　　正式進(jìn)入學(xué)習(xí)后一切都和原來(lái)一樣，但物是人非事事休。熟悉的上課鈴在八點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁，翻開(kāi)極新的書本，又是一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)期。

　　開(kāi)學(xué)第一天，也是酸澀的，想到很快又要與愉快的假期揮手握別時(shí)，那股酸溜溜的味道，驀地涌上了心頭。是啊，當(dāng)你肩上背起那沉重的書包，當(dāng)步入校園的那一刻起，自在、歡樂(lè)，好像過(guò)眼煙云，消散得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)時(shí)期，你大概會(huì)常聽(tīng)到表?yè)P(yáng)，可更多的是表?yè)P(yáng)背后的壓力。人都是愛(ài)慕虛榮的，誰(shuí)不想得到大家的認(rèn)同？可越是如許，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也屢見(jiàn)不鮮。最難熬難過(guò)的就是每天要餓著肚子上課。盡管如此，我們?nèi)匀灰�仔�?xì)學(xué)習(xí)，搞不好還得挨教師和家長(zhǎng)的一頓臭訓(xùn)。

　　開(kāi)學(xué)第一天，永久是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未清靜。

開(kāi)學(xué)第一天作文11

　　光陰似箭，日月如梭。漫長(zhǎng)的寒假生活就要結(jié)束了，同學(xué)們心情十分愉快。帶著寒假作業(yè)走進(jìn)離別一個(gè)多月的校園，大家都感到校園里的春意特別濃，空氣都比往年更加新鮮，花草樹(shù)木也更綠了。

　　隨著時(shí)間的流逝，我們又長(zhǎng)大了一歲。一進(jìn)校門，首先給我的是一片濃蔭，道路兩旁秩序井然地栽著郁郁蔥蔥的樹(shù)木，兩旁濃蔭的樹(shù)木連接在一起，似乎搭起了一個(gè)綠色的通道，我從這片綠蔭下走過(guò)，微風(fēng)習(xí)習(xí)，通身清爽，心曠神怡，走了片刻，右邊是一片紅艷艷的田徑場(chǎng)。在這片場(chǎng)地中讀書；玩耍，絕對(duì)時(shí)間很愜意的事。

　　轉(zhuǎn)眼間，我們將要進(jìn)入六年級(jí)的小學(xué)生活，這5個(gè)多月的五年級(jí)下冊(cè)的生活，你是什么感覺(jué)？是憧憬，快樂(lè)；還是茫然，失落？

　　有這樣一則故事；“在非洲，每天羚羊睜開(kāi)眼睛，所想的第一件事就是：我一定要跑得更快，不然就會(huì)被獅子吃掉。在同一個(gè)時(shí)候，獅子睜開(kāi)眼睛，首先的念頭就是：我一定要跑得更快，追上開(kāi)學(xué)第一天

　　光陰似箭，日月如梭，快樂(lè)的寒假一晃而過(guò)，我們迎來(lái)了新學(xué)期的第一天。

　　東方露出一點(diǎn)點(diǎn)的魚(yú)肚白，染上微微的紅暈，飄著紫紅紫紅的彩云，風(fēng)兒吹著“竹哨”，為這新的一天歡呼。“呼呼”的風(fēng)聲與“嘟嘟”的喇叭聲匯成一首好聽(tīng)的.交響樂(lè)曲，為人們的行程伴奏。

　　悠長(zhǎng)的公路，延伸著，把我們載往朝思暮想的學(xué)校。我想象著親愛(ài)的老師和同學(xué)們昔日在學(xué)校的歡歌笑語(yǔ)，熱鬧非凡的情景，頓時(shí)興奮不已。不知不覺(jué)，已來(lái)到學(xué)校。我激動(dòng)地跳下車子，跑進(jìn)校園，東瞧瞧西看看，心里有說(shuō)不出的高興。

　　只見(jiàn)學(xué)校的大門上，貼著鮮紅的對(duì)聯(lián)，字跡剛勁有力。校園里人很少，怎么回事呢？哦，我拍了一下腦門，恍然大悟，今天來(lái)早了。我“蹭蹭”跑上二樓，推開(kāi)我班的教室門，眼前一亮。有幾個(gè)同學(xué)已早到了。不久同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)的到齊了。個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，互相打著招呼，樂(lè)淘淘地講著寒假的見(jiàn)聞。

　　往日，我總盼著早日下課，可現(xiàn)在我都嫌時(shí)間過(guò)得快呢。老師也變得和藹可親了，不那么嚴(yán)厲了。而且邢老師又教我們了。過(guò)去我總覺(jué)得老師講的課苦燥無(wú)味，現(xiàn)在卻覺(jué)得繪聲繪色，有趣多了。

　　今天真開(kāi)心呀！我打算今后嚴(yán)格要求自己，好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)奪冠。

開(kāi)學(xué)第一天作文12

　　2月25日是開(kāi)學(xué)第一天，我好開(kāi)心呀！因?yàn)槲覀冇泻枚嘈迈r的活動(dòng)在這個(gè)學(xué)期要上場(chǎng)了。而且又見(jiàn)到了分別一個(gè)多月的老師和同學(xué)，開(kāi)心耶！

　　第一個(gè)消息：這個(gè)學(xué)期要實(shí)行“零作業(yè)制”。就是老師一般都留課堂作業(yè)的，如果我們?cè)谡n堂上都做完了，那么，到家里就不用做作業(yè)了。但是每天要讀30分鐘的課外書。這個(gè)是我的最愛(ài)了。要不平時(shí)我也要看書的。這可是天大的好消息呀！但愿不會(huì)成為一紙空文。

　　第二個(gè)消息：這學(xué)期我們要踏青、要春游。五年級(jí)和六年級(jí)的大哥哥們、姐姐們可以到遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方做校車去玩。我們小一點(diǎn)的，只能在附近春游了。不過(guò)能出去玩就很開(kāi)心，不是嗎？

　　第三個(gè)消息：這學(xué)期我們要開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。就是要到校外去賣報(bào)紙。具高年級(jí)的哥哥姐姐反映，就是老師帶我們到一條人多一點(diǎn)的街道。路的兩頭各一個(gè)老師把守，以防我們跑丟了。我們?cè)诼返膬蛇呝u報(bào)紙。這下子我們真的要進(jìn)行社會(huì)的實(shí)踐了。我們聽(tīng)了都有些緊張呢！

　　第四個(gè)消息：三年級(jí)下學(xué)期了，我們要開(kāi)始用鋼筆和圓珠筆寫字了。晚上，我用鋼筆寫了第二課的生字。可是，寫的不太好呀。而且錯(cuò)了也不能擦。只能劃掉，真的'有些擔(dān)心呀！

　　新學(xué)期新變化。我覺(jué)得還是上學(xué)好呀！因?yàn)樯蠈W(xué)可以和好朋友在一起，還可以學(xué)知識(shí)。而且還有好玩的東西。噢，還有一個(gè)火爆新聞。我們班轉(zhuǎn)來(lái)了四名新同學(xué)。其中兩個(gè)男同學(xué)兩個(gè)女同學(xué)。男同學(xué)，一個(gè)是賈伯清，這個(gè)同學(xué)可是一波好幾折呀。他在一年級(jí)和我們同班，后來(lái)媽媽為了給他選個(gè)好學(xué)校，轉(zhuǎn)戰(zhàn)到過(guò)燕山路小學(xué)、新城道小學(xué)，最后，還是覺(jué)得學(xué)校只有我們這里最好。三年級(jí)又轉(zhuǎn)回來(lái)了。好多舊友把他圍的水泄不通，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。還有一個(gè)是南方轉(zhuǎn)來(lái)的，他們那里剛剛受到了嚴(yán)重的雪災(zāi)，而且方言很重，和我們交流都互相聽(tīng)不懂。不過(guò)，我們還是圍在他的身邊問(wèn)那邊的災(zāi)情。對(duì)他的熱情超過(guò)了賈伯清。相對(duì)來(lái)說(shuō)那個(gè)女同學(xué)就有點(diǎn)受冷落了。下課了，我和晴晴就拉著手去和一位女同學(xué)交朋友。剛開(kāi)始晴晴不敢，我也有點(diǎn)膽小了。不過(guò)，走到她跟前，我就有勇氣了。我伸出手來(lái)對(duì)她說(shuō)：“我叫萌萌，她叫晴晴，我們交個(gè)朋友吧！”這位女同學(xué)也開(kāi)心的伸出手。高興的像雞捉米一樣點(diǎn)頭同意了。看來(lái)她也很需要朋友。只是有的時(shí)候也像我和晴晴，不敢邁出第一步。走出了第一步就沒(méi)什么可怕的。

開(kāi)學(xué)第一天作文13

　　夢(mèng)想是一個(gè)人執(zhí)著追求的最初動(dòng)力，每個(gè)人都揣著夢(mèng)想。渴望當(dāng)科學(xué)家。渴望當(dāng)畫家，渴望……或許夢(mèng)想很虛幻，但從你擁有它的那刻起，它便悄然在心中生根發(fā)芽。只要你持久關(guān)注它，并為之施肥除草，無(wú)論它是否能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為之奮斗的過(guò)程也會(huì)如煙花般璀璨，在你腦海中永遠(yuǎn)占據(jù)最重要的一席。

　　都說(shuō)兩點(diǎn)之間直線最短，而在生命的平面上有時(shí)往往是兩點(diǎn)之間曲線更短。章子怡曾想當(dāng)一名舞蹈演員，但她并沒(méi)有成為夢(mèng)想中熠熠生輝的舞者，而是成了一名影視演員。盡管接觸到的跳舞機(jī)會(huì)不多，但憑借精湛的演技與得天獨(dú)厚的領(lǐng)悟能力，她迅速走紅。在燈光下忙碌的她始終沒(méi)有忘卻最初的夢(mèng)想，于是起舞成了她的目標(biāo)。而今，已是影后的她也完全有能力擁有自己的舞室。誰(shuí)說(shuō)夢(mèng)想一定不能成真？或許逐夢(mèng)途中你會(huì)遇到難以逾越的關(guān)隘，有的人止步不前，選擇放棄；有的人抱怨連連；有的人拼得魚(yú)死網(wǎng)破，妄圖攀登一生都難以逾越的高峰；但那些真正聰明的人會(huì)巧妙地繞過(guò)去，或許花費(fèi)的時(shí)間更長(zhǎng)，但這樣的成功才是彌足珍貴的。

　　夢(mèng)想需要延續(xù)。玉樹(shù)女孩最大夢(mèng)想便是教書，但在殘忍的死神面前，她無(wú)權(quán)選擇。只留下一個(gè)深深的遺憾。但這并不意味著放棄，當(dāng)她的父親用帶血的雙手絕望而堅(jiān)強(qiáng)地拋開(kāi)廢墟，用黯淡的目光尋找女兒時(shí)，所有的'人都被震撼了！在這樣的花季，女孩卻無(wú)法像同齡人一樣走進(jìn)教室，無(wú)自己的理想拼搏。 世界沉默了！這是對(duì)生命的敬意。對(duì)親情的感動(dòng)，對(duì)夢(mèng)想的尊重。于是一個(gè)個(gè)純潔的心靈在閃光，大家自發(fā)許下諾言，要為女孩實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。一位父親笑了，他知道女兒的夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)湮滅……

　　我們?yōu)閴?mèng)想而活。“我要么去死，要么成功地活著。”當(dāng)斷臂男孩兒用布滿繭的雙腳征服專為手設(shè)計(jì)的鋼琴時(shí)，很顯然他已經(jīng)選擇了后者。聽(tīng)著他的琴聲，我突然感到自己的渺小與空虛。在機(jī)械單調(diào)的學(xué)習(xí)生活中，我似乎早已忘卻了自己最初的夢(mèng)想，失去了原有的激情。對(duì)一切聽(tīng)之任之，猶如一汪死水，永遠(yuǎn)波瀾不驚。曾以為，最美的年華應(yīng)像蝴蝶的彩翅，輕盈靈動(dòng)；殊不知，它是用累澆灌的絢麗。一味地抱怨學(xué)習(xí)太累，卻忘了這種累在任何一個(gè)身體不健全的人那里都要加倍。任何成功都離不開(kāi)汗水！

　　對(duì)生命的態(tài)度決定生命的高度，生命不止，逐夢(mèng)不止！

開(kāi)學(xué)第一天作文14

　　陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙，照在我的臉上，把我照醒了。我像往常一樣揉了揉眼睛，突然意識(shí)到今天跟往常并不相同，因?yàn)榻裉煳乙�上學(xué)啦！

　　想到這，我馬上從床上跳起來(lái)，穿上拖鞋快步走向洗手間去洗漱，然后以最快的速度穿好校服，背上昨天晚上收拾好的書包，就跟著姥爺出了門。

　　剛出了樓門，我就急急的問(wèn)姥爺：“幾點(diǎn)了！幾點(diǎn)了！”姥爺慢吞吞的看了一下手機(jī)，然后說(shuō)道：“現(xiàn)在七點(diǎn)二十分，去學(xué)校要用十分鐘，到學(xué)校七點(diǎn)三十分，距離上課還有十分鐘。”這下我松了口氣，不用擔(dān)心遲到了！

　　坐上姥爺?shù)碾妱?dòng)車，我和爸爸媽媽揮手再見(jiàn)，然后姥爺發(fā)動(dòng)了電動(dòng)車向?qū)W校奔去。到了學(xué)校，我背著書包興高采烈地跑進(jìn)了校門。校門邊的老師嘴角帶著微笑對(duì)我們說(shuō)：“早上好！”我也笑嘻嘻地對(duì)老師說(shuō)：“早上好！”然后快步上樓，走進(jìn)教室。一進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)早早就已經(jīng)到了，還好老師還沒(méi)來(lái)。

　　這時(shí)候上課鈴響了，叮鈴鈴!叮鈴鈴！班主任姍姍老師拿著課本走進(jìn)了教室，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)了聲“早上好”，我們也開(kāi)心地向姍姍老師問(wèn)好。過(guò)了一會(huì)兒，老師就叫我們排好隊(duì)去吃早飯了。到了飯?zhí)茫�我們有序�?打飯吃飯，我餓極了，狼吞虎咽的把所有的飯菜一掃而光。

　　等所有同學(xué)都吃完了飯，我們就排著隊(duì)回到了教室。不一會(huì)兒，上課鈴響了起來(lái)，第一節(jié)課是語(yǔ)文課，姍姍老師講了中秋節(jié)的習(xí)俗，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答老師的問(wèn)題，轉(zhuǎn)眼就下課了！第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，第三節(jié)課，第四節(jié)課……我們每節(jié)課都上的很開(kāi)心，學(xué)到了很多知識(shí)。就這樣到了中午，姍姍老師帶著我們排好隊(duì)去吃中午飯。吃完午飯后，我們回到教室鋪好被褥睡午覺(jué)，不知道是因?yàn)樘�累了，還是因?yàn)樽蛲硖�興奮，我很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　午睡后，我們就又開(kāi)始了下午的課程。第一節(jié)，第二節(jié)，第三節(jié)……。轉(zhuǎn)眼就到了放學(xué)的時(shí)刻，我們排好隊(duì)走出教室來(lái)到校門口，我看見(jiàn)姥爺正在擁擠的人群中向我揮手，我就連忙跟老師說(shuō)了聲再見(jiàn)，快快樂(lè)樂(lè)地和姥爺回了家。

　　開(kāi)學(xué)第一天可真快樂(lè)啊!

開(kāi)學(xué)第一天作文15

　　在二個(gè)月的舒適的休假后，再次回到了闊別已久的教室。在家中習(xí)慣了雙腳架在桌上，竟一時(shí)忘記如何擺放雙腳了；在家中習(xí)慣一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，竟一時(shí)忘記如何與好友寒喧……我們就像一年級(jí)的新生，對(duì)任何事都莫名的好奇著。

　　往教室里一瞧，又出現(xiàn)了一張張熟悉的面孔：嗯！

　　胡澤杰、方伸博、樓夢(mèng)嵐、樓建恒……咦！

　　這兩個(gè)怎么沒(méi)有印象，不會(huì)是走錯(cuò)教室吧？正當(dāng)我疑惑時(shí)，老師幾句話令我的疑慮煙消云散：“這是我們班新轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的二位女同學(xué)，大家要互相幫助哦！

　　”不會(huì)吧！

　　我們班原來(lái)就有的59人了，在全校算是大班了。加上這兩位正好整了個(gè)“六一”兒童節(jié)了，難道我們班個(gè)個(gè)是精英，人人都才華橫溢、妙語(yǔ)連珠嗎？精英小朋友們，“六一”快樂(lè)！

　　哈哈。

　　可是手中的活兒再也不允許大腦多想了，一本本嶄新的作業(yè)本劈頭蓋臉如雨點(diǎn)般砸來(lái)，我的手便開(kāi)始了繁忙的“任務(wù)”。寫班級(jí)、簽大名、包書皮。一本剛完，恰逢第二本書又到了。有時(shí)手腳麻利些還會(huì)在心里說(shuō)上幾句：嘿！

　　這英語(yǔ)書總算從黑白時(shí)代變成了彩色時(shí)代了，不錯(cuò)不錯(cuò)！

　　哎喲，這書法咋有這么多。瞅瞅：毛筆行書、毛筆楷書、硬筆楷書，這學(xué)期有得練嘍！

　　轉(zhuǎn)眼間，原來(lái)空空的書包袋就鼓鼓囊囊的了，都說(shuō)六年級(jí)負(fù)擔(dān)重，還真的就是那回事兒！

　　當(dāng)然，一學(xué)期一次的換位子自然令我們重視，我巴不得在換位子時(shí)“啪啪啪”長(zhǎng)高它兩三寸，好排在三、四排。這不，幸好暑假鍛煉起了作用，我光榮地邁入了第三排的殿堂，書寫了本人排座史上的新篇章！

　　可是，命運(yùn)卻沒(méi)能好到那去，我四周又布滿了女生，前一個(gè)胡祎倫、后一個(gè)呂昕柳、左一個(gè)任曉詩(shī)、右一個(gè)樓倩。瞧瞧，這才座上幾分鐘，我就被她們四個(gè)攪得天翻地覆了。前一個(gè)后腳踢，后一個(gè)轉(zhuǎn)體360接雙腳跳，左邊一個(gè)踢凳右邊一個(gè)嚷嚷超過(guò)風(fēng)火線。四個(gè)人配合得那是絕呀。簡(jiǎn)直是《我前后左右的紅樓四春》的超級(jí)加強(qiáng)版嘛！

　　不過(guò)，原來(lái)枯燥無(wú)味的課程在老師幽默的話語(yǔ)和有趣的.思考里轉(zhuǎn)眼就度過(guò)了。真是不可思議。許多人都說(shuō)上學(xué)的日子像度日如年般難熬，特別是我們六年級(jí)畢業(yè)班。但就今天的輕松勁立即打破了這一說(shuō)法。

　　六年級(jí)一定就只能沉重的生活、忙忙碌碌的學(xué)習(xí)嗎？但我心里更希望往后的日子，像開(kāi)學(xué)的今天一樣，雖然“我們痛著，但我們也快樂(lè)著！”的生活和學(xué)習(xí)。

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