（必備）實用的開學作文9篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的開學作文9篇，希望對大家有所幫助。

開學作文 篇1

　　盼望已久的寒假已經過去了，如今又迎來了新的學期―五年級第二學期，在這個學期里，每一個人站在全新的起點上，我們每個人都會有一種期盼：超越自己明天的我要更精彩。因此，我們會在對美好的未來憧憬中，展現著自己迎接新學年。

　　開學第一天，我發現今天的老師和同學們都早早地來了，都把自己打理得漂漂亮亮，把自己的教室打掃得干干凈凈，營造了一種生機勃勃的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下，我們的成績更優秀，學習更努力，整個班級必定會在新學年取得新的進步。

　　開學第一課，老師先問了問開學第一天我們有沒有發現什么，楊敬爽第一個站起來，大聲地說：“新的校園又變美了！”可見，楊敬爽有一雙發現美的眼睛，伴著掌聲，杜小龍起來回答：“新的一年，大家都有了新的面貌，更加有精神了，當然，老師也很有精神。”只見，大家都是精神煥發，都對新學年充滿了希望，臺下又響起了一片掌聲。

　　老師還讓我們在新的學期里說一句話，從這里可以看出，老師不僅對工作很負責，也和同學們一樣，對新的開始充滿了希望。先從老師說起，老師說了對我們的要求：“開學第一天，我希望每一個你都是最棒的，是我們班最棒的，是你所在的小組最棒的`，是我們學校最棒的，是我們五年級最棒的。”隨后一組班長李一凡說起，他說“新的學期已經到來，我欣賞好的同學，但是我更欣賞我，今后務必要好好學習，做上個學期的榜樣，我欣賞你，因為你是最棒的！”其中我最欣賞的是馬曉涵，她自豪的對自己說：“馬曉涵，在新的學期里，你一定要努力學習，為班級做貢獻，超越以前的自己，成為班級中的領頭雁，加油！，其中我也發了言，剛開始，我發言有些吞吞吐吐的，但是后來我的語句變得流利多了，我充滿信心地對自己說：“趙金銘，希望你在新學年里有新的表現，學習更上一層樓，你會是最棒的！”說完，老師還表揚了我的作文，聽了之后，我的心里美滋滋的。

　　既然我已經發出了這個誓言，那我不僅要會說，還應該落實到實際行動，在學習上我要做到學習，做到課前預習，課后復習，家庭作業一定要按時完成。文明禮儀當做全校師生的榜樣，共同把衛生弄得干干凈凈，在一年之內安安全全。

　　其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學期里努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發言。不僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在各科上取得好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。我相信，一年后的自己，一定會楚楚大方，學習更加努力，多參加實踐活動，學會努力，學會刻苦，超越自己，超越同學，超越老師，奮斗吧！最后大家齊呼了一聲：“老師，您辛苦了！”

開學作文 篇2

　　日子過的真快，兩個月的暑假生活一晃就過去了，雖說暑假里多姿多彩，跟同學快樂地玩耍，跟爸爸媽媽到鄉下看望爺爺奶奶，到親戚家串門，到部隊參加軍訓，走入社區登臺演出，到處游山玩水……可在我的心里還是盼望著能早點開學，因為開學了又能見到老師和更多的同學，學習和生活也更加有規律。

　　8月30日，我起了個大早，快速洗漱完畢，吃完飯和媽媽一起來到學校注冊，兩個月不見的老師同學們互相打著招呼，暢談著各自的所見所聞，久別的神情和喜悅難于言表，大家依次辦理完開學手續，在再見聲中各自離開學校。下午，我來到班級，真是歲月如梭，這么快，一瞬間從一年級就到五年級，想當年，我還是一年級的小妹妹，現在，已經是五年級的大姐姐了，那種成長中的自豪感油然而生。

　　第二天早上，各班同學排著整齊的隊伍，在操場上等待開學式的開始，同學們昂首挺胸注視著五星紅旗徐徐升起，迎風飄揚的`紅旗在陽光的照耀下更加鮮艷奪目。

　　今天，我真的好開心，因為我又看見了原來的同學，又可聽見同學們朗朗的讀書聲，又能和同學們在美麗的校園里互相追逐嬉鬧，又可以學到許多新知識，最讓我開心的是，我遇上了兩位好老師！

　　新學期開學真叫高興！

開學作文 篇3

　　“爸爸，媽媽，我去上課了。”伴隨著最后一聲道別，我輕輕地關上了我們家地下室的門，對著紅外線檢測儀漫不經心地揮了一下手，打開了燈光電源和房間中央的一臺巨大的空間艙。

　　我跳入空間艙中，平躺在機器的床上，戴上了床頭安放的頭盔。隨即，雖然我的眼前什么也沒有，但腦海中映出了一行文字：“歡迎您重新回到學習艙。下面為您重新連接至華北中級課程中心33113教室。”我隨即閉上了眼睛。

　　當我重新睜開眼睛的時候，我已經坐在很熟悉的33113教室四排二座這一專屬于我的座位上了。整個華北地區150萬中學級學生結束了三個月漫長的暑假，都將在這個虛擬現實世界中足足有四百層的巨型學院開始新學期了。

　　幾分鐘后，大家都陸續登陸來到這個教室。一個暑假都沒有見到的同學們，彼此之間倍感親切。互相寒暄了起來。的確！因為在現實世間中大家的距離都太過遙遠了，像剛才和我打招呼的張昭，他們家就住在洛陽，而我們家卻住在天津。我實際上從來沒有去過洛陽，如果不是整個課程中心都是建立在網絡環境上的，我根本不會認識像他這么棒的朋友。他又開朗又帥氣（在這里所有人的樣子都是掃描他現實世界的樣子），而且跟我一樣喜歡歷史與文學。而且張昭非常會玩，我們經常繞著這座巨型建筑物的各個視聽教室探險，雖然沒過多久都會被根據警報傳送而來的班主任李老師抓個現行。

　　上課鈴聲響起了，同學們開始了早班會。

　　班主任李老師——向全班二十五名學生打了聲招呼，然后每個人的新資料與學業評估發送到了課程信息系統的學生端中。一如既往，他發表了十分簡短的講話，諸如勉勵大家努力學習爭取在后年的華北大區學業水平測驗中進入高級課程中心云云，然后便宣布解散，同學們按照個人課程表去各自教室上課。

　　我手向空氣中一揮，調出了課程表的彈窗，驚喜地發現我的歷史課已經開啟了《世界近代史上》這門新課啊，那應該是我上學期學科學分點和綜合學分點達到了45點之后解鎖的新課程。我把這一發現告訴了我的同學張昭，他說他也剛剛解鎖這一新課程，邀請我一塊兒去上課。我欣然應允。

　　在面板中輸入快速傳送地址后，我們來到了三百六十八層近代史視聽教室里了。此時教室一百五十個位子已經全部坐滿了，講臺上一個十分熟悉的身影映入眼簾。哇塞，是大西洋特區的華裔教授畢曉普！我原來就知道他了，他是華北中級課程中心通過全球聯線聘請的二百五十位國外頂級專家之一，雖然已經歲數很大了，但是這位老先生很喜歡和孩子們在一塊兒說話，也一直舉辦各種公開課。我曾經聽過他的課，這位老教授很有自己的見地。

　　“那么我們開始吧。”老教授開始了他的講解。三秒鐘后，視聽教室在我們的眼中消失了，而我們又身處在一片太空當中，映入眼簾的是我們居住的藍色星球——地球。

　　“講解近代史，首先從七十年以前，即公元2170年XX說起。XX是一場標志性事件，象征著自1949年第二次世界大戰以后所謂”‘雅爾塔—聯合國’體系的最終崩潰。首先從戰爭中的兩大超級大國——大西洋同盟與亞洲聯盟的形成說起。”眼前的地球逐漸放大，轉動到了現在美洲大西洋染成了黃色。隨著講授講解的深入，那塊黃色的地區一次一次地擴大，最后已經將整個南北美洲、西歐包括起來了，非洲的西半部分也染上了淺黃色。

　　隨著全球一體化進程的加深，美利堅作為西半球最大的經濟體，像黑洞一樣隨著自身貿易利益的增加吞噬著其他的經濟體，最終在蘇聯解體后的三十九年后，即公元20xx年完成了大西洋同盟XX簽署。幾乎同一時期，在東方崛起的中華人民共和國在亞洲由于同樣的原因進入了同樣的進程，并在20xx年完成了《亞洲聯邦憲法》的簽訂。“地球轉到了標為紅色的中國，那片紅色的地區也在迅速擴大。”

　　“這兩大超級大國的行程，使得彼此都加快了在整個地月系乃至太陽系資源競爭的強度”，我們瞬間又來到了月球，看見月球正不斷地被密密麻麻紅黃色礦點所覆蓋。然后我們又換到一個俯瞰太陽系的視角，發現整個太陽系都在以地球為中心輻射出的紅黃色據點飛速地被覆蓋過程中。“在20xx年—20xx年，為了爭奪金星與火星部分人類據點的控制權，兩大國發動了長期的太空戰爭，而且戰爭有向內部蔓延的趨勢。”

　　這時，我們又回到了哈爾濱一個不起眼的建筑物里。“然而這時更不幸的事發生了。同學們，看到左手柜子上那顆金屬筒了嗎？那就是20xx年在黑龍江二院發明出的核約束器，它可以使核武器——大國間的最終威懾手段——無效化。四年后，XXX開打了。”

　　我們又進入了戰火紛飛的東京灣，那里三戰最重要的一場戰役正在進行中。我們看到了巨大的`飛行戰艦噴射著死亡的激光束，海洋上的軍艦撞成一團，足有五十米高的東京巨壁上巨大的粒子防御格發出紫色的光波抵擋著光束炮，而試圖從城內逃出的人們化成一團團焦黑的尸體。我和張昭都被眼前的一幕震呆了，那場傳說中造成了十億人口死亡的殘酷戰爭活生生的展示在我們眼前，我們甚至能感受到戰場上傳來的滾滾熱浪，觸摸到手邊焦炭化的樹木和枯草……

　　上午的課結束了以后，我和張昭開始準備參加下午的社團活動。由于是在網絡中，所以我們不需要吃飯，直接來到游泳館中，按了隨手喚出的主界面上的自動更衣的按鈕準備參加游泳社的活動。這時，面前出現了一個彈窗，報告我們現實世界中身體的機械自動運動情況和身體素質報告書。讓我感到一點小驚訝的是，上學期身體機能等級比我低的張昭現在級別卻比我高，“你不能只靠學習艙的運動設備來運動自己。”張昭說，“還是有必要去現實中多做一點鍛煉。”我深以為然。

　　今天游泳社的教練傳給我們每人兩張游泳券，讓我們周末去現實世界的游泳館完成練習任務。我和張昭約好明天課程的安排后，天空中響起了巨大的下課鈴聲。半個小時之后，我就被強制下線，從學習艙中跳出，回到了現實世界。我知道這個時候爸爸媽媽一定已經讓家用機器人準備好晚餐，在飯廳等我了。今天一天的課，我有好多想對他們說的呢！

　　高二李昊健

開學作文 篇4

　　在我心中，初中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著學生的一言一行，它無時無刻不表現著人世間的每一種真情。

　　初二的生活又是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。它悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲似云的夢。在歲月的流逝中，認清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長，但是緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。初二，正是這個“緊要處”！或者說，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的機會。

　　我喜歡語文，就像喜愛生活一樣。進入初中，我才發現自己的視野是多么狹小，而知識的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鐘。科學的顛峰等著我們去攀登，藝術的殿堂等著我們去開啟。學好語文，就是對自己精神上的全面包裝。從這刻起，我便對初中生活充滿了無限的狂熱和激情。

　　也正是從這一刻起，我便走向自信，走向自覺，走向主動。又將開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現的活動中，在一次次的自我挑戰中，我會不斷地改造自己：我將會慢慢懂得創造性學習的重要性；懂得努力才會有新的天地；懂得競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭，就會不斷的提高、進步、成熟。我想，即使沒有輝煌的未來，卻能夠有無悔的昔日。我相信，到我白發蒼蒼的時候，回想起這段生活，仍不失為最甜美的回憶。

　　是它使我懂得了成功的`真諦：必以意志做朋友，經驗做顧問，謹慎為兄長，希望為守護神，才能夠成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事。“聽說讀寫”的訓練，使每個人的素質大大提高了。每一個過程，都使我們感受著拼搏的幸福，每一個過程，都使我們感受著人生的斑斕。

　　可以這樣說，我的初二生活，無論在什么時候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造！使我們的人生變得靚麗多彩！

開學作文 篇5

　　這五天當中，我有許多收獲，我收獲到了軍訓磨練的痛苦和快樂，收獲到了新老師的安撫，收獲到了自己的堅強，更重要的是，我收獲到了同學們的友情。 我不僅有許多收獲還有許多感想。軍訓的時候，雖然很累很苦，但我們還是很開心，很快樂，接受軍訓的磨練和考驗，在烈日炎炎的`陽光下，出汗不擦，癢癢不撓，學會了克制自己。教官講新課程時，看大家這么認真，我也認真起來。

　　把每一個動作做好。在教官的幫助下，我們會了很多動作，教我們軍姿，齊步走，踏步走教官把嗓子都喊啞了，也不忘給我們軍訓，晚上還要連夜工作，我們很感謝教官。在班里，老師讓我們抄校規同學們說很累，但我不這么認為，老師是為了我們好，讓我們更快地熟悉和適應校園。 人是必須吃苦的，大家很累，但大家很快樂，頂著烈日，踩著滾燙的地面，但我們不怕，因為我們是戰士。 在今后的四年，我會嚴格要求自己，遵守規定，在全新的校園里取得更好的成績，讓老師，同學，家長，看我的表現吧！

開學作文 篇6

　　“英華小學開學典禮正式開始！”

　　隨著主持人的話，場下一片沸騰。沒錯，我們英華小學的開學典禮開始了！

　　不過，我們可不像二至五年級那么悠閑地坐著，為什么呢？因為，我們將要帶著一年級的小朋友一起走智慧之門了！隨著一聲哨響，前面的同學便開始走起來。可是，最前面的隊伍離我們有一萬八千里啊！我們這里便引起了一些騷動。我們六年級的還好，只不過一年級……他們還在鬧騰呢。這時，老師告訴我們：“要告訴一年級的小朋友開始走的時候要揮手，繞場一周后帶一年級小朋友回班。”還要繞場一周啊！我不知道我的笑容是否能保持住。等待著，等待著。前面的同學們陸陸續續從智慧之門走過，朝著大家揮手示意，含著笑容，帶著小朋友們繞場一周再返回。終于，到我了！我滿懷信心，拉著我的小朋友。哨聲突然響起，那個小朋友和我便揮起了手。我們走過智慧之門，就該按手印了。那里的.老師讓小朋友張開一只手，按上紅色的水粉，印在自己的名字前，然后便跟我一起繞場一周。我的心砰砰直跳，臉上掛著笑，可是才繞場半周，我的笑就快堅持不下去了。我硬撐著笑容，這是我的笑容一定是僵硬的。然后，我把她送回自己班坐下，然后匆忙回了班。

　　后來，校長和老師、同學代表發了言，對一年級的小朋友送去祝福。我們聚精會神地關注著，看著場上的一切，在宣誓時，大家一起站起來，高聲宣誓。聲音仿佛沖破九重天，天上的小鳥都為我們喝彩。

　　學校的開學典禮并非只是一個沒有意義的儀式，也不全是為了讓一年級的小朋友體驗一次儀式。后面的擊鼓鳴志，是為了讓一年級的小朋友樹立一個志向，朝著這個目標向前走。一年級的小朋友都可以大聲說出他們的志向，朝著志向大步走，我們六年級的學生了，更應該向著志向往前沖，相信我們一定可以實現自己的志向，朝著自己的理想一步步走去。

開學作文 篇7

　　開學的第一天，一大早，我已經把所有的暑假作業準備好。來到校門口，我迫不及待地想飛到教室看看新同學，迎接新書本，向新老師問聲好。

　　找到三（3）班教室，看見許多新同學已經坐到座位上七嘴八舌地說這話。忽然，我看見我的老同學高浩軒朝我一邊招手一邊叫我坐到第二組第二排的左邊的座位上，我立刻走過去坐了下來。我左看看又看看，看到了許多以前二（5）班的.老同學，心里別提有多高興了！

　　“鈴鈴鈴“上課鈴聲響了，鄧老師走進教室踏上講臺，她溫和地說：”誰能幫幫老師去一樓美術室把新書搬上來？“話音剛落，全班同學”唰“的一聲把手舉得高高的，老師看見了，臉上露出了微笑，她選了我和周昊言、高浩軒等同學去搬書。到了一樓美術室，美術室里擺著許許多多的新書本，我第一個把書抱起來，沒想到剛走幾步書就”嘩啦嘩啦“地掉了下來，我一邊把書抱緊，一邊把書撿起來，周昊言和另一個同學看見了”哈哈哈“地笑了起來，他們也一人一捆地把書提起來。周昊言想到了一個辦法，他叫另一個同學把手里的那一捆書給他，那個同學幫我拿一點。說干就干，回到了教室，周昊言可累壞了，我們也累得氣喘吁吁。

　　盼望著盼望著，終于到了第三節，是英語課！鈴聲響了，英語老師方老師走進教室，她一開口就來了一串英語話，我腦子里打了個問號：英語老師到底在說什么呀？”同學們也答不上來。英語老師跟著說普通話了，原來“Hi“就是”你好“的意思，“I”表示”我“的意思，”am”表示“是”的意思，“Iam”表示”我是“的意思……

　　下午第二節是數學課，我最喜歡的是數學。數學老師非常漂亮，瓜子臉，眉毛像彎彎的月亮，聲音很清脆，說起話來聲音像百靈鳥那樣動聽。

　　開學第一天真好！有美麗的老師，有可愛的同學，有一個像蜂巢一樣排列得井井有然的教室，別提我有多高興了！

開學作文 篇8

　　2月28日8點整，我們一(4)班教室擠滿了人。我終于可以見到我的.老同學了，又可以坐到教室里享受這快樂的學習生活了。看見老師，我心里非常高興，又可以跟著老師快樂地學習了。

　　一來到學校，坐在老同學身邊，我真想擁抱著他們蹦蹦跳跳著玩游戲。我們交了寒假作業，老師給我們發了新書，又布置了需要購買的學習資料。回到家里，我給新書包上了漂亮的書皮，我和書永遠永 遠不分離。

　　在新的學期里，我希望我會做得更好!

開學作文 篇9

　　麗開學了，麗已經是一名初一的學生了，辦好了各種手續，媽媽也回家了。

　　麗坐在教室里，有些不習慣，麗有些懷念小學的時候了，她是老師喜歡的好學生，成績名列前茅，各種榮譽的光環都在麗的身上，如今是一個完全陌生的環境，沒有了熟悉的.老師，熟悉的同學。

　　麗低頭擺弄著手指，好想回家。 就在這時，進來了一個男老師，麗抬頭看著老師，感覺一點也不親切，不好。

　　“你們現在先按這個班級進行軍訓，軍訓結束后進行分班，從明天開始軍訓，晚上八點下自習。現在可以回寢室了。”老師說完之后就離開了教室。

　　現在已經是下午了，麗有些餓了，麗看見同學都往一個方向走，那應該是食堂吧，麗也不確定，但先跟著過去看看吧，人很多，都堆在了食堂門口，麗終于擠進去了，也不知是太高興還是怎么，麗看見了有人在洗手，麗也過去洗手，麗覺得挺開心的，自己也可以生活的很好，洗完手，麗就高興的走出食堂，麗甩甩手上的水，咦，我干嘛來了，不是來吃飯了嗎，我怎么沒吃飯就出來了，麗只好又進去，雖然不想在進去了，覺得有些丟人，但是好餓啊。

　　麗回到自己的寢室，麗是和初三的學姐一個寢室，麗第一次住寢室，從小一直都是每天回家的，麗有些想家，都說被窩是哭泣的好地方，麗本想偷偷的哭，不想哭著哭著出了聲，學姐都勸麗別哭了，麗卻忍不住了，想不出聲也不行了，麗就這樣哭著，也不知是什么時候睡著了。

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