開學(xué)的作文優(yōu)選【9篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的開學(xué)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)的作文 篇1
然后是禮。歌手容祖兒給我們講了她關(guān)于禮的家風(fēng)故事，主持人還表演了一個(gè)短片，讓觀眾找出不文明的行為。這讓我明白：文明禮貌要從小事做起，從現(xiàn)在做起。
最后是強(qiáng)。一群孤兒大姐姐們，用她們每天跟老師刻苦學(xué)習(xí)武術(shù)的故事，告訴我們做人要堅(jiān)強(qiáng)，要有自強(qiáng)不息的精神。
看了開學(xué)第一課，讓我懂得了以后要孝敬父母，做一個(gè)有孝心、有愛心、懂禮貌、堅(jiān)強(qiáng)的.人！
開學(xué)的作文 篇2
我常想，現(xiàn)在是一段怎樣的時(shí)光呢？平淡吧。這就是現(xiàn)在我內(nèi)心單一的感受。我自己的這種感受也曾令我訝異。但如果仔細(xì)想想，如果每天都身處驚奇與不可思議，也就是平淡了。
我記著小學(xué)時(shí)寫過一篇作文，題目是《未來世界》，作文里我寫“我相信未來的.日子，我們不用去學(xué)校，在家也能學(xué)到很多很多的知識(shí)。”這句有可能在兩三個(gè)月我還覺得荒唐的話竟在現(xiàn)在變成現(xiàn)實(shí)了。
這就像繁忙的時(shí)間突然闖到了一條安靜的巷子里，找到了一個(gè)無比靜謐的角落，住下了。它在那里開辟了一個(gè)小小的空間，里面只有一臺(tái)電腦，一堆對(duì)書本，與我。我們只能通過透明的屏障窺探外面的世界。我并不喜歡與世隔絕，我渴望回到大自然，回到校園，看看哪怕謝了的櫻花。
就在昨天，消息傳來，要開學(xué)了！可我心中卻沒有傳出期望的激動(dòng)欣喜。經(jīng)過這三個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)我已習(xí)慣了一勞永逸的生活，每天生活在慢節(jié)拍中，沒有了學(xué)習(xí)的緊張與緊迫感。可怎樣能在開學(xué)之前調(diào)整好狀態(tài)呢。這是當(dāng)下首要大問題。
我想如果要調(diào)整好自己的狀態(tài)，首先就要從調(diào)整自己的作息規(guī)律開始。為了做好準(zhǔn)備，應(yīng)該就從現(xiàn)在開始遵從在校上學(xué)的作息習(xí)慣，定好鬧鐘，早睡早起。第二點(diǎn)，就是要反思自己在網(wǎng)課有哪些漏洞，整理出來，盡量彌補(bǔ)。并思考一個(gè)問題“不努力使你快樂嗎”
要知道，只要當(dāng)下在開始，就不晚。春天來了！
開學(xué)的作文 篇3
寒假對(duì)我來說好漫長，真盼望開學(xué)呀!
作業(yè)早就寫完了，整天玩玩電腦、打打游戲，或者與鄰居家的伙伴玩，玩的快活極了。可是，幾天下來，我就厭煩了。
好懷念上學(xué)的時(shí)候呀。天天一起來，就急急忙忙穿衣服，上學(xué)去。在學(xué)校里，可以和同學(xué)們一起痛痛快快地玩兒，上課的時(shí)候聽到親切的'打鈴聲，以及老師沖我們發(fā)火時(shí)那憤怒的表情。對(duì)現(xiàn)在的我看來，是很好的一件事情。
那時(shí)候，一直都有一個(gè)盼頭，就是快到雙休日，或是快到星期一，總是開開心心，沒有不開心的時(shí)候。哎，我真盼望快點(diǎn)開學(xué)……
開學(xué)的作文 篇4
今天我們迎來了新學(xué)期，新的學(xué)期，新的開始。
走進(jìn)這熟悉的教學(xué)樓，四層五班便是我的一個(gè)大家庭。班里陸續(xù)來了許多同學(xué)，他們穿著花花綠綠的'衣服，好像在比美似的！
我向窗外望去，看見了許多小同學(xué)，他們的身邊還有家長。我心里糊涂了：學(xué)校不是規(guī)定家長不要私自亂闖學(xué)校嗎？猛然間，我想起：今天走進(jìn)了校園，就意味著我是五年級(jí)的大同學(xué)了。那么，這些弟弟妹妹一定是來報(bào)名的一年級(jí)新生。我的猜想被現(xiàn)實(shí)證明了。
因?yàn)榻裉焓切聦W(xué)期的第一天，所以還沒有正式上課。同學(xué)們都沉浸在了寒假活動(dòng)的議論中，時(shí)不時(shí)還發(fā)出哈哈的笑聲，只有個(gè)別同學(xué)在預(yù)習(xí)新書。
安靜。老師不知何時(shí)進(jìn)來大喊道。一下子，班里的烏鴉飛出窗戶，班里靜得連掉一根針都聽得見。接著又開始檢查作業(yè)、批改作業(yè)……
這就是開學(xué)第一天，也是我成為高年級(jí)學(xué)生的第一天！
開學(xué)的作文 篇5
今天是開學(xué)的第一天，我背起心愛的書包，蹦蹦跳跳地向?qū)W校走去。
一進(jìn)教室，我看見三五成群的同學(xué)在又說又笑，有些在蹦蹦跳跳，真是熱鬧極了！我連忙放好書包，加入了他們的行列。上課了，老師提著兩捆新書走進(jìn)了教室。噢，這不是我們?nèi)昙?jí)的徐老師嗎？她還繼續(xù)教我們，真好！接下來，老師把新書一本一本地發(fā)下來。我看了我喜歡的語文書，我一頁一頁地翻開，一個(gè)字一個(gè)字地看著。看著看著，我的眼都有點(diǎn)花了。過了幾分鐘，終于開始發(fā)數(shù)學(xué)書了。我翻了翻目錄，發(fā)現(xiàn)有一些應(yīng)用題、計(jì)算和看圖計(jì)算，還有許多沒接觸過的知識(shí)。
沒過一個(gè)小時(shí)，我親愛的徐老師來上課了。老師首先選了班干部，大多數(shù)班干部都仍舊是上學(xué)期的班干，最后一個(gè)文娛委員呢？我們用投票的方法來選。有的.同學(xué)17票前的8票，有的25票……結(jié)果，是一位新來的同學(xué)勝出了。
你們看，開學(xué)的第一天多快樂啊！
開學(xué)的作文 篇6
炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來到了。轉(zhuǎn)眼又到了開學(xué)的日子。我背上我的小書包，拿起我的小毛巾，快步向?qū)W校走去。
剛走進(jìn)校門，我就發(fā)現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的變化了。首先，學(xué)校的食堂變了，變得更干凈了，變得更美麗了。操場(chǎng)也有了變化，學(xué)校把它們重新粉刷過了。哦，對(duì)了，還有護(hù)欄也從以前的鐵護(hù)欄，換成了現(xiàn)在藍(lán)白相間的塑料護(hù)欄，漂亮多了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”糟了，看太久了，都快要遲到了。我趕緊跑上樓梯，找好座位坐了下來。
剛坐下呢，老師就來了。老師說：“今天要大掃除，大家都把毛巾帶來了吧？”“帶了。”我們齊聲回答。“很好，現(xiàn)在開始大掃除了。”許老師說。
我們要先把自己的桌子椅子給擦干凈，然后去洗手間把毛巾洗干凈，到老師那邊去報(bào)到，老師就會(huì)交給你另外的任務(wù)。我先不去管別的，一心把自己的課桌椅擦干凈了再說。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把課桌給擦干凈。當(dāng)我滿頭大汗的從桌子底下探出頭來的時(shí)候，我的同桌周怡玲正從桌子上面低頭來找我呢。當(dāng)我們的'目光撞在一起的時(shí)候，都不約而同的大笑起來，直到班上的同學(xué)都莫名其妙的看著我們，我們才停了下來。
好了，下次再慢慢和你們說吧，現(xiàn)在啊，我要去打掃衛(wèi)生去咯！
開學(xué)的作文 篇7
瘋過、鬧過、開心過的一個(gè)假期結(jié)束了。我們不舍、不情愿，但還是迎來了開學(xué)的日子。雖然不是很愿意，但還是準(zhǔn)時(shí)回到了校園。
其實(shí)，開學(xué)并非是壞事，因?yàn)槲覀冇珠_始了新的學(xué)習(xí)生活、開始了人生新的征程。也有許多新的喜怒衰樂在班級(jí)中接二連三的上演了。
“鈴鈴鈴”上課了。新一學(xué)期的物理換了講課的模式，由同學(xué)自已來講，不足之處老師做以總結(jié)。瞧，我們這個(gè)“霍老師”大步流星的走上了講臺(tái)。“咳、咳、咳”，霍老師清了清嗓子，開始了滔滔不絕的“演講”。到了質(zhì)疑的環(huán)節(jié)，同學(xué)們開始相繼提出了問題，霍老師開始還在耐心講解，可講著講著就把自已繞了進(jìn)去，講不明白了。大家正看著這位“新老師”在前面不知所措，我們的物理老師馬老師也在后面笑得前仰后合。這時(shí)“霍老師”隨機(jī)應(yīng)變的說：“馬海喜同學(xué)，你來回答一下這個(gè)問題”。“哈哈哈”，同學(xué)們都大笑了起來了。可見我們的“霍老師”真是技高一籌啊!怎么樣，我們的物理課夠有趣的吧，開懷大笑中又學(xué)到了知識(shí)，真是一舉兩得啊!
開學(xué)并非全都是歡樂，這不說著說著英語考試成績(jī)不理想的罪名又來了。英語老師是出了名的嚴(yán)厲，對(duì)我大聲詢問沒有考好的理由，我每次都不禁落下了傷心的淚水。老師看到了我知錯(cuò)就改，經(jīng)過一番教育之后，我才終于回到了教室。雖然這樣的'批評(píng)比較難挨，但我還是深深認(rèn)識(shí)到老師的嚴(yán)中有愛。
班級(jí)里的喜怒哀樂此起彼伏見證了我們的成長，新的學(xué)期是不是很有趣？我期待著每一個(gè)明天的到來。
開學(xué)的作文 篇8
開學(xué)報(bào)名時(shí)，我以為上學(xué)期在四（8）班，現(xiàn)在就在五（8）班，可我怎么也找不到班級(jí)，好容易找到了五（8）班，卻發(fā)現(xiàn)里面的人我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)。為什么呢？我跑去仔細(xì)地看了一遍分班表，原來我在五（7）班了。
聽說是因?yàn)榘嗉?jí)太多了，有一個(gè)班沒有教室，需要撤掉一個(gè)班，于是就用抽簽的方式抽到了五（2）班，把五（2）班的學(xué)生平均分到了五年級(jí)的其他班。分到我們班的同學(xué)有：陶睿喆 、計(jì)翔麟、景世杰、陳義衡、孫麗童、董瑞欣。另外還轉(zhuǎn)來了一名同學(xué)叫羅靜雯。
在啟智路的大樓梯和階梯教室中間有三個(gè)教室，五（7）班是最里面的那間。我覺得這個(gè)教室有好處也有壞處，好處是：離階梯教室近，我們說話，階梯教室里的.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們都會(huì)聽到，而且一清二楚。有時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)會(huì)來教室里察看情況，如果有人說話會(huì)被逮個(gè)正著，這樣，我們就會(huì)時(shí)刻保持安靜，不說小話了；壞處是：教室在一樓，旁邊有個(gè)樓梯口，雨天時(shí)雨會(huì)涌到教室旁的走廊上；下雪時(shí)，雪會(huì)飄到走廊上結(jié)成冰，我們出教室時(shí)，可能會(huì)滑倒。教室外是一片土地，生長著一些植物，一陣風(fēng)吹來，土就會(huì)滿天飛舞跑到教室里來，很嗆人，也讓人看不清楚。
我們上高年級(jí)了，有時(shí)也會(huì)打打鬧鬧，像個(gè)低年級(jí)的小孩。老師說我們長大了，最明顯的就是身高。可我不管怎么看都覺得我們的身高和上學(xué)期差不多啊！可能是因?yàn)槲覀兌奸L高了的原因吧。
還有個(gè)明顯的變化我覺得是性格，有的同學(xué)變開朗了，有的變大方了，比如李森濤，以前別人輕輕碰一下他，他就會(huì)罵或打別人，可現(xiàn)在不一樣了，只要?jiǎng)e人不是故意地使勁地打他，他就不會(huì)再罵人或打人了。上課時(shí)如果他管不住自己的嘴，別人提醒他不要說話了，他也會(huì)聽。
剛開學(xué)的這幾天，我們都在評(píng)比暑假作業(yè)，同學(xué)們做的都很有趣。鄧祺耀的作品是一件粘滿了飲料瓶的游泳衣，應(yīng)該是根據(jù)游泳圈漂浮的原理吧。有趣的是鄧祺耀飲料瓶粘得太多太緊，游泳衣很難穿上去，即使你勉強(qiáng)穿上了，估計(jì)沒走幾步路，飲料瓶就已經(jīng)掉了好幾個(gè)了。
開學(xué)了，雖然我還很舍不得快樂的暑假，但校園生活一定會(huì)多姿多彩、豐富有趣。
開學(xué)的作文 篇9
今天剛開學(xué)，下午第一節(jié)上美術(shù)，我們美術(shù)老師，他的頭比較大，他是個(gè)男老師，老師在那里站了幾分鐘，Ａ（媽媽不讓我說別人的名字，要不然同學(xué)看了會(huì)不高興的）同學(xué)就在說話，老師就訓(xùn)他了一頓，其實(shí)他上學(xué)期表現(xiàn)的很好，還是后備班長呢，可是這學(xué)期表現(xiàn)的不怎么樣，現(xiàn)在離下課的時(shí)間還很遠(yuǎn)，我看看２０分鐘之后再觀察他為好。
開學(xué)的'第一天上課。現(xiàn)在老師讓我們畫小鳥，小鳥的身子翅膀可是很好畫，可是他的嘴，我老是朝右朝左朝下，我覺得朝下比朝上好看多了。老師又讓我們畫螳螂．．．．．．最后，老師讓我們隨便畫個(gè)東西，我用了十分鐘畫了個(gè)飛機(jī)，這個(gè)飛機(jī)比較好，老師上課的時(shí)候，讓我們介紹介紹自己，等介紹Ａ的時(shí)候，老師說：“尤其是你呀，聽話點(diǎn)”，老師已經(jīng)訓(xùn)了他好幾頓了，我畫完了我的飛機(jī)，我就借別人的彩筆上上顏色，就給老師看，老師說：“不錯(cuò)”。
第二節(jié)課上英語，我們英語老師換成了銀老師，她是個(gè)女的，她來給我們上課，我們學(xué)了一些知識(shí)，我們還表演，表演的時(shí)候也用上了英語單詞，老師讓我們?cè)僮x一遍，然后再讓一些人上臺(tái)表演，我舉手了，可是老師沒叫我，我知道了，讀了的好象不能讀了。上英語課的時(shí)候，Ｂ同學(xué)老是趴著，還有人給他寫信，寫的信光罵他。老師還讓我們做游戲，我們傳球，傳來傳去，這么快就下課了。
剩下的兩節(jié)課是郭老師給我們講安全、調(diào)整值日生．．．．．．
指導(dǎo)教師：賈愛華
用有限的文字，把兩節(jié)課的情況描述的很詳細(xì)，“這么快就下課了”，嘉豪看來剛開學(xué)就進(jìn)入聽課狀態(tài)了，加油嘉豪，你會(huì)成為最出色的學(xué)生。
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