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開(kāi)學(xué)的作文300字優(yōu)秀6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)的作文300字 篇1
今年的春節(jié)特殊，今年的新學(xué)期開(kāi)學(xué)當(dāng)然也非常特殊。我們終于盼來(lái)了開(kāi)學(xué)日期，我們的課堂也由教室搬到了網(wǎng)上，很是期待。
我一大早洗漱吃完早飯坐在電腦前準(zhǔn)備上課，內(nèi)心很激動(dòng)，會(huì)是什么樣子的呢？8：30準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，奏國(guó)歌，我跟在學(xué)校一樣，盯著五星紅旗，伴隨著洪亮莊嚴(yán)的國(guó)歌，行少先隊(duì)禮，感覺(jué)就是在操場(chǎng)一樣，那么嚴(yán)肅。
禮畢，接著是我們南浦小學(xué)李碧校長(zhǎng)的講話(huà)。一聽(tīng)她的聲音，很親切，很溫暖，我們現(xiàn)在經(jīng)歷了這一場(chǎng)大災(zāi)難，我們懂得了感恩，我們知道學(xué)習(xí)的重要性。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，這句話(huà)身上地印在我的心里，從現(xiàn)在起，要好好努力學(xué)習(xí)，集中精力，將來(lái)做一個(gè)有出息的人。
接下來(lái)是正式上課了，語(yǔ)文課，我已經(jīng)預(yù)習(xí)了一下，今天是學(xué)古詩(shī)，這是我非常喜歡的課。老師一開(kāi)始就用圖片猜謎語(yǔ)的方式，我答對(duì)了，小興奮了一下。進(jìn)入正題，這三首我之前背過(guò)，所以上起來(lái)容易聽(tīng)得懂。老師講得很生動(dòng)，一轉(zhuǎn)眼，這節(jié)課就上完了，利用課間趕緊把鄭老師布置的作業(yè)完成。
數(shù)學(xué)課也很精彩，在游戲中開(kāi)始，今天講的'是圖形，所以比較有趣，我聽(tīng)得也很認(rèn)真。
在這特殊的日子里，用特殊的方式，學(xué)的也特別認(rèn)真，印在我們腦海里應(yīng)該也是很特別的。
開(kāi)學(xué)的作文300字 篇2
開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校的飯很好吃，我在4班鄰居齊齊在5班，我每次下課都可以跟他玩。小學(xué)的廁所和幼兒園不一樣，幼兒園的廁所都在教室里，小學(xué)的廁所非常大，我覺(jué)得很好。小學(xué)的.屏幕帶著電腦上面的字是一樣的，幼兒園的屏幕沒(méi)有電腦，沒(méi)有控制臺(tái)。
我們幼兒園小朋友34個(gè)人，小學(xué)有52個(gè)同學(xué)。我們從小朋友變成了同學(xué)。小學(xué)有很多規(guī)矩，教室里有很大的變化，幼兒園桌子很少，小學(xué)桌子很多。教室有每個(gè)人的鐵皮柜，桌子下面還有抽屜，幼兒園沒(méi)有這些。我感覺(jué)幼兒園是以玩為主，小學(xué)是以學(xué)習(xí)為主的。
幼兒園的凳子很少，小學(xué)的凳子很多，還有很多不同的老師，漢字老師、數(shù)學(xué)老師、體育老師、英語(yǔ)老師很多很多，幼兒園只有三個(gè)老師，我感覺(jué)小學(xué)比幼兒園要好玩多了。幼兒園沒(méi)有班主任，小學(xué)漢字老師是班主任。我感覺(jué)小學(xué)挺好玩的，幼兒園也挺好玩的，上完幼兒園上小學(xué)，上完小學(xué)上初中，上完中學(xué)上大學(xué)，上完大學(xué)我們就成年了。我們會(huì)一代一代畢業(yè)，認(rèn)識(shí)很多小朋友和老師。
開(kāi)學(xué)的作文300字 篇3
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我們學(xué)校舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮。
我們找了一個(gè)地方坐了下來(lái)。剛剛碰著板凳，開(kāi)學(xué)典禮就開(kāi)始了。鞭炮啪啪啪的聲音傳進(jìn)每一位同學(xué)的耳朵里，隨著悠揚(yáng)的國(guó)歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起。
經(jīng)過(guò)了校長(zhǎng)，主任和一位六年級(jí)的姐姐講話(huà)后，就到了發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候了，分別表?yè)P(yáng)獲得優(yōu)秀干部，三好學(xué)生和進(jìn)步之星的同學(xué)。走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的同學(xué)個(gè)個(gè)都十分高興，他們面帶微笑，站得十分端正，有的同學(xué)還在往臺(tái)下看，好像在尋找一雙羨慕他們的'眼睛。表?yè)P(yáng)完了有輪到批評(píng)了，那些愛(ài)搶劫的同學(xué)被人站到臺(tái)上去，臺(tái)下幾乎有幾千雙眼睛不約而同地看著他們，他們覺(jué)得沒(méi)有臉而低下了頭。領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)和受批評(píng)的同學(xué)有什么區(qū)別呢？
我下學(xué)期一定要走上那個(gè)光榮的領(lǐng)講臺(tái)。
開(kāi)學(xué)的作文300字 篇4
時(shí)光飛逝，一眨眼就進(jìn)入20xx年。
今天是小慧五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天。上午八點(diǎn)，她獨(dú)自來(lái)到校車(chē)乘降點(diǎn)。校車(chē)大約還有三十秒能到來(lái)，就趁這段時(shí)間再看一下微型電腦里關(guān)于新學(xué)年的通知及相關(guān)事項(xiàng)，其中無(wú)紙教學(xué)是令小慧興的。
校車(chē)到了，很準(zhǔn)時(shí)。小慧熟練地把手指按到車(chē)門(mén)口的識(shí)別器后，根據(jù)語(yǔ)音提示進(jìn)入車(chē)廂。校車(chē)內(nèi)很寬松，學(xué)生不多，她看到了幾個(gè)以前班級(jí)的'同學(xué)。自從取消班級(jí)制，大家很少有機(jī)會(huì)在一起玩耍，嬉戲了。過(guò)去那些交往、無(wú)厘頭的游戲只能留在記憶中。
三零七是手工課教室，每個(gè)學(xué)生面前的操作臺(tái)上都提前整齊擺放了教具材料，同學(xué)們都聚精會(huì)神的按照電子屏幕的講解和提示認(rèn)真的操作著。小慧很喜歡手工課，所以開(kāi)學(xué)第一天第一節(jié)課就選了它。因?yàn)樗�，不管科技怎樣發(fā)達(dá)，動(dòng)手能力也是必須要有的。
下課鈴聲響了，小慧打量著已經(jīng)完成的作品很是得意，有模有樣的，得到A評(píng)是沒(méi)問(wèn)題的。她又在想：下節(jié)選哪門(mén)課呢？
開(kāi)學(xué)的作文300字 篇5
度過(guò)了一個(gè)愉快而又令人難忘的寒假，轉(zhuǎn)眼間又到了開(kāi)學(xué)的日子。這一天一大早同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣來(lái)到了學(xué)校。頓時(shí)沉寂了一個(gè)月的校園又沸騰起來(lái)，恢復(fù)了往日的勃勃生機(jī)。
來(lái)到了熟悉的`教室，又見(jiàn)到了同窗好友，感到特別親切。都互相熱情地打招呼，有的興高采烈地講述著寒假的所見(jiàn)所聞，教室里顯得有些喧鬧嘈雜。同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)到齊后，上課時(shí)間也到了，同學(xué)們漸漸安靜下來(lái)。老師熟悉的聲影也出現(xiàn)在了教室，老師先檢查了我們的寒假作業(yè)，如果作業(yè)有遺漏的都趕緊補(bǔ)起來(lái)。接著就開(kāi)始發(fā)新書(shū)了，看著新書(shū)逛街漂亮的封面，還有美麗的插圖，同學(xué)們都愛(ài)不釋手，有的輕輕撫摸著發(fā)到手的新書(shū)，有的則迫不及待的打開(kāi)翻閱了起來(lái)，還有的同學(xué)已經(jīng)買(mǎi)好了書(shū)皮，給書(shū)本穿上了'新衣服."同學(xué)們又以飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)習(xí)中。
俗話(huà)說(shuō)“一年之計(jì)在于春�！贝藭r(shí)此刻正是孕育著無(wú)限希望的春天，不管過(guò)去怎樣，同學(xué)們都希望在新的學(xué)期里能夠取得好成績(jī)，我相信，只要我們刻苦努力，付出總會(huì)有回報(bào)。讓我們一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又充實(shí)到新學(xué)期吧。
開(kāi)學(xué)的作文300字 篇6
今天早上，我早早地起來(lái)，因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)第一天。如果第一天就遲到，這可太丟臉了。
我飛快地吃完早飯，快速來(lái)到學(xué)校，找到了二（3）班。我發(fā)現(xiàn)姚老師站在教室門(mén)口迎接我們，我大聲地說(shuō)：“姚老師，早上好！”姚老師親切地拍了拍我的肩膀，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你好！”我心里美滋滋的，開(kāi)心地走進(jìn)了教室。
教室里書(shū)聲朗朗，我趕緊來(lái)到座位上，打開(kāi)《三字經(jīng)》，也認(rèn)真地讀了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，姚老師走進(jìn)教室，拍了拍手，我們馬上安靜下來(lái)。姚老師說(shuō)：“剛才我發(fā)現(xiàn)林思妤的聲音最動(dòng)聽(tīng)。接下來(lái)，我們來(lái)個(gè)比賽，看看誰(shuí)讀得最好，背挺得最直�！北荣愰_(kāi)始了，我把我的背繃得直直的，我發(fā)出的聲音也非常的.響亮。讀完了，老師表?yè)P(yáng)了我們讀得好，我心里很開(kāi)心。
后來(lái)，我們又進(jìn)行了背《三字經(jīng)》、背唐詩(shī)比賽等活動(dòng)。很快，緊張而又快樂(lè)的一天就這么過(guò)去了。
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