(精)開(kāi)學(xué)第一天作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)第一天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)第一天作文1
校園是美麗的銀河，朗朗書(shū)聲是銀河上回蕩的清波，老師踏著清波，把希望的種子播撒，希望就從這里開(kāi)始......今天，9月1日也就是意味著新學(xué)期的到來(lái)，而過(guò)去，將成為了我人生中永遠(yuǎn)也忘不了的樂(lè)趣.
來(lái)到學(xué)校，眼前一亮......您依然是那么質(zhì)彬無(wú)華，生機(jī)盎然啊!您是一位多么偉大的母親啊!我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記!即使是我們長(zhǎng)大成人，周游了全世界，見(jiàn)過(guò)了大世面，她那質(zhì)彬無(wú)華的教學(xué)樓和生機(jī)盎然的花園--那使我們的知識(shí)之花最初萌芽的地方，都將永遠(yuǎn)保留在我們的記憶中.走進(jìn)了教室，馬上給人一種嶄新的感覺(jué)，新的教學(xué)環(huán)境，新的臺(tái)桌，新的老師，新的同學(xué)，可真是百物一新呀!很快，一位斯斯文文的女老師來(lái)了，原來(lái)她是我們的信任班主任周老師.她很溫柔，很喜歡和別人和睦相處，有過(guò)多年的`教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使同學(xué)們都不由自主地喜歡上這位新的班主任了.可是，腦子里仿佛浮現(xiàn)出以前的老師們?yōu)槲覀兣^(guò)，快樂(lè)過(guò)，悲傷過(guò)，嘗試過(guò)......心里不免有些難堪.
從現(xiàn)在做起，我要努力學(xué)習(xí)，比以前更上一層樓，絕不辜負(fù)長(zhǎng)輩們對(duì)我的期望!把握住今天!現(xiàn)在就開(kāi)始!每天是一種新的生活!抓住它，因?yàn)榻裉煲呀?jīng)邁進(jìn)了第一步，進(jìn)步是今天的行動(dòng)，明天的保證!
開(kāi)學(xué)第一天作文2
今天是9月1日，我們的第一天開(kāi)學(xué)，我很興奮，我在去路上的時(shí)候都激動(dòng)得不得了！到了學(xué)校，我進(jìn)入我之前的班級(jí)里，老師過(guò)去開(kāi)始點(diǎn)名，點(diǎn)到誰(shuí)，讓誰(shuí)出去。點(diǎn)到了我，我是五一班，我真的很興奮，我也很想去五一班去上課，老師是第一個(gè)點(diǎn)我的，我先出去戰(zhàn)隊(duì)了，后來(lái)接著接著，許多同學(xué)都出來(lái)了，老師說(shuō)讓我們第一排的領(lǐng)著后面的，去到自己的班級(jí)里，然后我就領(lǐng)著我的.那些同學(xué)們一起去了五一班門口，五一班的班主任出來(lái)了，老師開(kāi)始點(diǎn)名，點(diǎn)到誰(shuí)，誰(shuí)進(jìn)去點(diǎn)到我了，我就進(jìn)去了，其他同學(xué)也陸續(xù)進(jìn)來(lái)了，我進(jìn)去開(kāi)始找座位坐，我找到了一個(gè)坐下來(lái)，過(guò)了會(huì)兒，老師，開(kāi)始點(diǎn)名，接著接著我聽(tīng)到了許多的名字，還真是讓我記不住呀，過(guò)了會(huì)兒，老師說(shuō)：你們?nèi)嗤瑢W(xué)都出來(lái)，出去站隊(duì)，一個(gè)個(gè)的女生一隊(duì)，男生一隊(duì)，從低到高排列
收拾完，老師叫我們?nèi)咳碎_(kāi)始安靜下來(lái)，讓我們老師一個(gè)個(gè)的帶著我們，誰(shuí)跟誰(shuí)坐同桌，過(guò)了會(huì)兒，終于排好了，老師讓我們坐到自己的座位上，扒那休息一會(huì)兒，一會(huì)兒就她就回來(lái)了，過(guò)了會(huì)兒，老師回來(lái)了，開(kāi)始跟我們講上課需要干什么？需要做什么？怎么去認(rèn)真聽(tīng)講？講了會(huì)兒，下課鈴聲響了，老師說(shuō)下課了，你們就隨便玩玩吧，老師說(shuō)完，全部同學(xué)都興奮了起來(lái)，有的都跑出門外了！
這就是我的一天，我興奮的一天，我還有高興的一天，這一天是我上學(xué)的第一天，真是讓人難忘啊！
開(kāi)學(xué)第一天作文3
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)快樂(lè)而又難忘的假期就過(guò)去了。新學(xué)期與往常不同，我將轉(zhuǎn)入另一所小學(xué)，我別提有多緊張了。開(kāi)學(xué)前的晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)半天都沒(méi)睡著。
第二天，我迎著風(fēng)雪來(lái)到了新學(xué)校。哇，新學(xué)校可真大呀！我看到轉(zhuǎn)校生不止我一個(gè)。過(guò)了一會(huì)，一位梳著劉海的女老師把我?guī)У搅诵掳嗉?jí)——“四年二班”
迎接我的是四年二班班主任陳老師。陳老師笑瞇瞇的，拉著我的手走進(jìn)了教室，我感覺(jué)陳老師的手暖洋洋的。
一進(jìn)門，只見(jiàn)好多雙眼睛都好奇地盯著我，我緊張得手足無(wú)措，老師安排我和張乃鏑同學(xué)做同桌。陳老師親切的話語(yǔ)伴隨著我，再加上同桌的指導(dǎo)和幫助，我興奮地度過(guò)了第一節(jié)課，好像一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。
下課后，老師又把上節(jié)課的主要內(nèi)容幫我復(fù)習(xí)了一遍，并且問(wèn)我“你會(huì)了嗎？”“你還習(xí)慣吧？”，我能感覺(jué)到陳老師很關(guān)心我。陳老師走后，很多同學(xué)一下子圍了過(guò)來(lái)，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短的'：“你叫什么名字？”，“你家在哪……”。我緊張得不知道先回答誰(shuí)好，半天才擠出五個(gè)字“我叫王美惠”“好吧，咱們領(lǐng)她出去玩呀！”“好呀！”就這樣，我被熱情的同學(xué)們拉了出去，剛開(kāi)始都不熟悉，漸漸地，就都彼此成為了好朋友。現(xiàn)在，我已經(jīng)完全融入了這個(gè)大家庭，大家都愿意和我玩了。
“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知，老師好！”伴隨著朗朗讀書(shū)聲，新的一節(jié)課又開(kāi)始了，此時(shí)的我已經(jīng)完全沒(méi)有了陌生的感覺(jué)。
開(kāi)學(xué)第一天作文4
在這個(gè)寒假里，有快樂(lè)也有煩惱，快樂(lè)是我長(zhǎng)期可以和狗住在一起，可以隨時(shí)隨刻打籃球，煩惱是不能和同學(xué)們一起玩耍，也沒(méi)有學(xué)校里我感興趣的課，還有我四分之一的學(xué)習(xí)時(shí)間。
“朝來(lái)庭下，光陰如箭，似無(wú)言、有意傷儂”，三十天的時(shí)間過(guò)去了，開(kāi)學(xué)季又來(lái)了，我忘記了美味的年夜飯，也忘記了暑假中的快樂(lè)，學(xué)校，我回來(lái)了!
第一天，我背著書(shū)包，似乎去游樂(lè)場(chǎng)一樣，一蹦一跳的進(jìn)入充滿快樂(lè)時(shí)光的校園，同學(xué)們變了，有的變高有的'變瘦了，老師進(jìn)來(lái)了，我們馬上安靜下來(lái)，第一天，因?yàn)橄掠辏缓蒙险n，我們并不厭煩，倒覺(jué)得有一點(diǎn)激動(dòng)。
一下課，我們一起聊天，都聊著新年的趣事，但我們最關(guān)心的是寒假作業(yè)有沒(méi)有做完，生怕作業(yè)沒(méi)做完第一天就遭到老師的批評(píng)。
這一天下午，我們一起去搬書(shū)，今天下著大雨，我們只有五六頂雨傘，只好將就一下吧，可是還沒(méi)走到一半，我就被淋成了一只落湯雞，書(shū)本卻一本都沒(méi)有琳濕，因?yàn)槿绻槐緯?shū)淋濕了，那本書(shū)一定是給我們其中一個(gè)人的，所以我們寧可自己淋濕，也不會(huì)讓我們的同學(xué)傷心。
第一天的快樂(lè)時(shí)光過(guò)去了，我們身體濕了，但我們還是還快樂(lè)，這就是付出后的心情。
開(kāi)學(xué)第一天作文5
又一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始了，這意味著我要結(jié)束自由懶散的“好日子”，回到緊張的學(xué)習(xí)中去了。這個(gè)學(xué)期我又重新上崗，成為了信息小組的組長(zhǎng)。雖然我不太想當(dāng)組長(zhǎng)，但天將降大任于斯人也，在其位，謀其事，我要更加嚴(yán)格要求自己，并對(duì)自己的組員負(fù)責(zé)，肩負(fù)起作為組長(zhǎng)的責(zé)任。
做為組長(zhǎng)，就得先要求自己。學(xué)習(xí)上，我有一個(gè)不足之處：“馬虎？拖拉斯基”，媽媽久批不改。我想在這個(gè)學(xué)期改掉這個(gè)壞毛病，對(duì)平時(shí)和周末的`作業(yè)要簡(jiǎn)單做個(gè)計(jì)劃，定時(shí)按時(shí)完成作業(yè)，提高學(xué)習(xí)效率。以后我是“認(rèn)真？利落斯基”。
比學(xué)習(xí)更重要的是與人相處，我總是語(yǔ)出傷人，不經(jīng)意間的玩笑，可能會(huì)讓別人覺(jué)得難堪。人們常說(shuō)真誠(chéng)一點(diǎn)，我則是太過(guò)“真誠(chéng)”，毫無(wú)顧忌地批評(píng)人家，多么不禮貌。有一次我一時(shí)失言，傷了好朋友的心，她以后就不理我了，友誼的小船說(shuō)翻就翻。我深刻體會(huì)到說(shuō)話要顧及別人，將心比心，善用幽默化解事情。
接下來(lái)就說(shuō)說(shuō)組員們吧！
惠同學(xué)，聰明毀在了馬虎上，字體有待提升哦；賀同學(xué)，發(fā)言積極，向你學(xué)習(xí)；鄭同學(xué)，學(xué)習(xí)很好，繼續(xù)加油；景同學(xué)，聽(tīng)課再認(rèn)真一點(diǎn)，作業(yè)要好好完成哦；田同學(xué)，和我毛病差不多，咱們共同努力。
開(kāi)學(xué)就記到這里了，我相信在新的一年，我們可以百尺竿頭，更進(jìn)一步。期待我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中有新發(fā)現(xiàn)、新感悟，分享給大家。
開(kāi)學(xué)第一天作文6
今天是九月二號(hào)，和暑假說(shuō)聲拜拜，終于開(kāi)學(xué)啦！
我成功升入了五年級(jí)。一上課，老師就告訴我們，這次不重新分班，也不換老師，全班同學(xué)歡呼雀躍。第二節(jié)上課鈴一響，張老師就急急忙忙地“沖”進(jìn)教室：“同學(xué)們，告訴大家一個(gè)好消息，這次的同位大家自己選怎么樣，前提是——同學(xué)雙方都同意，上課認(rèn)真聽(tīng)講不能說(shuō)話哦！”“哦耶！”同學(xué)們歡呼起來(lái)。老師先給了5分鐘找同位的時(shí)間，隨后按個(gè)子高矮排成兩列，由老師按順序排位，我選的`是好朋友蔡新芮，我們兩個(gè)都不低，排到了倒數(shù)第三排。“唉，真倒霉。”我嘟起了嘴。“沒(méi)關(guān)系。”同位安慰我，“好好學(xué)習(xí)就行了。”
今天還有一件事讓我特別難忘，早上，所有剛上一年級(jí)的家長(zhǎng)都把他們的孩子送了過(guò)來(lái)，一路呵護(hù)備至。可有一位媽媽，臉上表情平淡，孩子和她說(shuō)再見(jiàn)，她只是點(diǎn)點(diǎn)頭。我以為她接著要走了，出乎意料的是，她偷偷跟著孩子一起向前走，等孩子進(jìn)去了她才停下來(lái)，發(fā)現(xiàn)孩子水杯沒(méi)帶，就拜托保安把水杯送給孩子。這時(shí)我想起了那句話：愛(ài)，不是聽(tīng)到的，不是看到的，而是感受到的。
這一天真棒，不分班，不換老師，找到了喜歡的同位，還見(jiàn)到了真正的愛(ài)。誰(shuí)說(shuō)開(kāi)學(xué)不好？
開(kāi)學(xué)第一天作文7
今天，我要開(kāi)學(xué)了。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校，雖然我已經(jīng)離開(kāi)校園兩個(gè)月了，但是一走進(jìn)學(xué)校大門，感覺(jué)一切還是那么溫馨，那么親切。
我走在教學(xué)樓二樓的走廊里，看到了一位身穿連體花褲的女老師。我趕緊拍了拍同伴的肩膀?qū)λf(shuō)：“你看，那位老師多漂亮啊！”沒(méi)有想到的是我的同伴認(rèn)識(shí)她，她對(duì)我說(shuō)：“她姓李，是教四年級(jí)的語(yǔ)文老師。”我不禁做起美夢(mèng)來(lái)：如果能教我們?cè)摱嗪冒。∥液屯楹貌蝗菀讛D過(guò)人群，在一張巴掌大的名單上仔細(xì)地尋找，“找到了”“找到了”我們不僅找到了各自的名字，還發(fā)現(xiàn)都分到了四（2）班，心想事成，我們倆高興得又喊又跳。
我倆走進(jìn)教室剛找好位子坐下來(lái)。教室里走進(jìn)來(lái)一位留著平頭的男老師，他站在講臺(tái)上，瞇縫著眼睛向我們簡(jiǎn)短的介紹：“我姓高，教大家數(shù)學(xué)，同時(shí)也是班主任。”他的聲音洪亮有力，我坐在后面一點(diǎn)兒也不用擔(dān)心聽(tīng)不到。當(dāng)高老師帶領(lǐng)我們打掃衛(wèi)生的'時(shí)候，我低著頭在教室門口掃地，一位邁著優(yōu)雅步子的阿姨走來(lái)了。我抬頭一看，這不就是我剛才看到的李老師嗎？頓時(shí)，我心花怒放，目送著她走上講臺(tái)……
叮鈴鈴，放學(xué)了。我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的同學(xué)。四（2）班永遠(yuǎn)是我的家。
開(kāi)學(xué)第一天作文8
輕松而又愉快的寒假很快過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼又到了新學(xué)期。想到又可以見(jiàn)到親愛(ài)的老師和同學(xué)們，我十分激動(dòng)地走向久違的校園。
一進(jìn)教室，只見(jiàn)同學(xué)們正三五成群地圍在一起，興致勃勃地大聲談?wù)撝约旱暮偃な拢貌粺狒[啊！這時(shí)，“丁零零”的上課鈴聲響了起來(lái)，可我們正在興頭上，哪里舍得停下來(lái)呢？以至于誰(shuí)都沒(méi)有意識(shí)到班主任陳老師已經(jīng)走進(jìn)了教室。“啪！”大家的'目光不約而同地投向講臺(tái)，原來(lái)是陳老師把課本重重地摔在了講桌上。陳老師臉色鐵青，厲聲說(shuō)道：“同學(xué)們！請(qǐng)問(wèn)過(guò)了個(gè)寒假，是不是把紀(jì)律全都忘了啊？”剎那間，教室里的空氣凝固了，連一根針落到地上的聲音都可以聽(tīng)得一清二楚。“第一天上學(xué)就不遵守紀(jì)律，每個(gè)同學(xué)抄一篇課文《中彩那天》！”“唉！”我聽(tīng)了心里暗暗叫苦：“那么長(zhǎng)的課文，我要抄到鼠年馬月去啊！”
好不容易挨到了放學(xué)，我們像出籠的小鳥(niǎo)一樣沖出了教室。我暗暗在心里告誡自己：“以后一定要遵守紀(jì)律，爭(zhēng)取不再犯同樣的錯(cuò)誤了。”
開(kāi)學(xué)第一天作文9
五年的小學(xué)生涯悄然而過(guò)，隨之而來(lái)的將是四年的初中生活。剛剛小學(xué)畢業(yè)的我對(duì)中學(xué)生活充滿了美好的憧憬，我期盼著，想象著，卻不知自己所盼望的日子已如約而至。這個(gè)使我內(nèi)心震撼的日子，使我天天去想的日子，難道就這樣來(lái)了嗎?
初一是我人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，帶著對(duì)這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的好奇，我踏進(jìn)了我盼望已久的中學(xué)校門。這時(shí)，一個(gè)問(wèn)題又浮現(xiàn)在我的腦海中：聽(tīng)別人說(shuō)，初中的課業(yè)負(fù)擔(dān)是很重的，我會(huì)因?yàn)檫@個(gè)突如其然的.改變而不堪重負(fù)嗎?我思索著，到學(xué)生分班表前看我所在的班級(jí)。八班!我走進(jìn)教室，環(huán)顧四周，對(duì)新環(huán)境有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。使我沒(méi)想到的事，這個(gè)班的核心竟然是快樂(lè)!快樂(lè)，一個(gè)孩子都想擁有的東西，快樂(lè)，一種昂貴而又便宜的東西。
印象里，初中的老師都會(huì)把學(xué)習(xí)成績(jī)高高捧起，卻忘記了學(xué)生應(yīng)有的快樂(lè)。是啊，只有擁有了快樂(lè)，才能快樂(lè)的生活，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的做每一件自己要做的事。那樣，你才會(huì)獲得成功的人生。
開(kāi)學(xué)第一天，我學(xué)會(huì)了很多，也懂得了很多。快樂(lè)是多么重要啊，人如果一旦失去了快樂(lè)，那么他也可能把自己本該擁有的一切都丟失了。快樂(lè)沒(méi)有了，就意味著人生的光彩將漸漸消失，快樂(lè)沒(méi)有了，還將意味著美好的明天消失光亮……
我知道了，我一定會(huì)讓我的快樂(lè)小船平安出行，駛向更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)……
開(kāi)學(xué)第一天作文10
9月1日，我們期待的開(kāi)學(xué)終于來(lái)了。
早晨，學(xué)校的大門打開(kāi)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)在大門前歡迎著我們的回歸，我們拿著返校承諾書(shū)和19天的健康證明書(shū)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)一部分在檢查返校承諾書(shū)和19天的健康證明書(shū)上是否有沒(méi)填的地方，另一部分領(lǐng)導(dǎo)在檢查我們的體溫有沒(méi)有偏高。
走到以前四年級(jí)一班的教室，看到我們以前的班主任吳燕俊老師再給我們分班，我分到的班是五年級(jí)三班，在這里我看到了許多四年級(jí)一班的人。我還認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，她叫郭圓。讓我講講我們倆是怎么認(rèn)識(shí)的吧！早上，上課的時(shí)候數(shù)學(xué)老師康老師讓們把她和王老師的'電話記在一個(gè)本上，如果以后有事可以打電話給她們。可是，我早上忘拿本子了，但又不好意思借，郭圓好像早就看穿了我的心思，就從書(shū)桌里再拿出了一個(gè)本給我。她說(shuō):你先用我的本吧！我不好意思地說(shuō)了一聲謝謝。
下課啦！我拿著我的水杯準(zhǔn)備去接水，突然發(fā)現(xiàn)不知道怎么接，別問(wèn)了問(wèn)旁邊的保潔阿姨。阿姨說(shuō)按上面的那個(gè)綠色按鈕就行了，我試了一下，水就流了出來(lái)，我又按了一下。水就停啦！我心想這可真高級(jí)呀！
晚上，我覺(jué)得今天能交一個(gè)朋友真開(kāi)心！校園里的接水器，居然也可以這么高級(jí)。
開(kāi)學(xué)第一天作文11
這是一個(gè)特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入熟悉的校園，心中感慨萬(wàn)分。
與往年不同，校門口拉起了警戒線，兩邊分別站著校長(zhǎng)、老師、校醫(yī)，同學(xué)們排隊(duì)依次進(jìn)入校園。教學(xué)樓走廊里還配備了自動(dòng)體溫檢測(cè)儀與酒精噴灑器，煥然一新的校園吸引了電視臺(tái)的叔叔阿姨們，他們?cè)谧鰧ｎ}報(bào)道《“疫”路向前，守得花開(kāi)——終于等到你的歸來(lái)》。
天空藍(lán)藍(lán)的`，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰喳鳴叫，仿佛在迎接我。來(lái)到校門口，值班老師為我們測(cè)量體溫。同學(xué)們間隔一米，排隊(duì)有序進(jìn)校。進(jìn)班前，于老師再次為我們測(cè)量體溫并登記。我們分成了AB兩個(gè)班上課，座位也間隔一米。
在熟悉的四（6）班教室門口，劉老師面帶笑容地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們先測(cè)體溫，然后用免洗洗手液消毒，再進(jìn)教室。”之后，我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)教室。
上課了，老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們復(fù)學(xué)第一課的內(nèi)容是致敬抗疫英雄、學(xué)習(xí)在校如何科學(xué)防護(hù)。首先，讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下身邊這些最美的白衣天使！”
歡樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，轉(zhuǎn)眼間就放學(xué)了，可喜的是，明天又可以見(jiàn)到親愛(ài)的老師和同學(xué)們了。這場(chǎng)疫情讓我認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是最開(kāi)心的一件事，我學(xué)會(huì)了感恩，知道了要與祖國(guó)共成長(zhǎng)，做有知識(shí)、有愛(ài)心、勇于奉獻(xiàn)的社會(huì)主義接班人。
開(kāi)學(xué)第一天作文12
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我很早就起床了，開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)，期待著新的一學(xué)期。
一進(jìn)校門，我就看到地上鋪了紅色的地毯，聽(tīng)到了鏗鏘有力的鼓聲，都在歡迎我們的又一次到來(lái)。
到了教室，我看到了整齊的桌椅，看到了桌子上擺放整齊的新課本，看到了敬愛(ài)的孫老師臉上的笑容，看到了同學(xué)們熟悉的面孔，這一切都好親切啊！最引人注目的是我們班的'“五福墻”，上面貼滿了同學(xué)們精心制作的“福”字，不同的字體，不同的造型，還有背面暖心的祝福語(yǔ)，都體現(xiàn)出同學(xué)之間的美好祝愿和深厚友誼。
升過(guò)國(guó)旗后，大家就開(kāi)始互相送祝福了，我把祝福送給你，你把祝福送給我；我祝你身體壯、學(xué)習(xí)好，你祝我快快樂(lè)樂(lè)、平平安安。我收到了杜峻熙送的“福”，卡片中間是一個(gè)大“福”字，四個(gè)角各有四個(gè)小“福”字，寓意“五福臨門”；背面的祝福是送給孫老師的：“祝愿老師心想事成，萬(wàn)事如意！我不是您最好的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師！我看后很感動(dòng)，因?yàn)檫@也說(shuō)出了我的心里話，孫老師不僅是他的老師，也是我的老師，我也祝孫老師吉祥如意、平安健康！也把美好的祝福送給全班同學(xué)！
開(kāi)學(xué)的第一天，我們被濃濃的祝福包圍著，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)伴隨著美好的祝福，相信明天的我們一定會(huì)更精彩！
開(kāi)學(xué)第一天作文13
星期三，是開(kāi)學(xué)的日子，寒假的生活像夢(mèng)一般地過(guò)去了，一大清早，被媽媽從睡夢(mèng)中叫醒，一個(gè)月都是睡到自然醒，還真是舍不得我的寒假生活。
今天是我掃衛(wèi)生區(qū)，由于早上我起晚了，我給遲到了，唉，開(kāi)學(xué)第一天就這么倒霉，我到了衛(wèi)生區(qū)之后，發(fā)現(xiàn)那里的樹(shù)葉十分多，這也難怪，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假，樹(shù)葉肯定會(huì)掉很多，再加上我們這塊地方，樹(shù)葉吹的進(jìn)來(lái)，卻吹不出去，我們掃到了差不多快上課了都還沒(méi)掃完，剩下的那些垃圾只能下午掃了，我們上去時(shí)新書(shū)已經(jīng)發(fā)好了，一共十六本，這次又新轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)女生，叫游靜怡，不過(guò)林偉強(qiáng)和黃宇卻沒(méi)來(lái)，難道他們轉(zhuǎn)學(xué)了？之后林偉強(qiáng)告訴我，他身體不舒服，黃宇就不知道了，估計(jì)也是去補(bǔ)作業(yè)了吧，早上教了第一課“草原”，中午，我在學(xué)校里面午托，吃的是兩菜一湯，飯是干飯，上面澆了雞腿醬，很好吃，下午，我們把“草原”這一課教完了，要我們做導(dǎo)學(xué)第一課，曾嘉杰早就在中午做完了，他還把生字書(shū)寫本的'第一課也寫完了，真快啊！
開(kāi)學(xué)，其實(shí)就是代表寒假的結(jié)束，新的學(xué)期的開(kāi)始，我雖然舍不得寒假結(jié)束，但我更想念同學(xué)們啊！
開(kāi)學(xué)第一天作文14
這個(gè)寒假我一直過(guò)得忐忑不安，既盼著早點(diǎn)開(kāi)學(xué)，又害怕這一天的到來(lái)，因?yàn)槲也恢涝鯓尤ッ鎸?duì)她……
那是上學(xué)期的最后一天，我和我最好的朋友沈思宇，因?yàn)橐患∈鲁沉艘患堋Ｆ綍r(shí)我和她形影不離親如姐妹，可那天放學(xué)我倆都?xì)夂艉舻馗髯曰丶摇?/p>
這個(gè)假期只有短短的不到一個(gè)月，卻又是那么的漫長(zhǎng)，我的腦海中反反復(fù)復(fù)地出現(xiàn)我倆最親密最快樂(lè)的往事，也反反復(fù)復(fù)地出現(xiàn)我倆那天吵架的場(chǎng)面，我還設(shè)想了一千種開(kāi)學(xué)第一天見(jiàn)面時(shí)的方式。唉，這個(gè)假期過(guò)得真是煎熬啊！
早晨，我背著比書(shū)包還沉重的`心情，走去學(xué)校，心中想著：我今天還要繼續(xù)忍受那個(gè)煎熬嗎？不，我應(yīng)該去和她和好！這樣我心里才能輕松下來(lái)。但當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)沈思宇和別的同學(xué)一起走著，有說(shuō)有笑，我又猶豫了，只能在后面呆呆地望著。
這個(gè)時(shí)候，我心中仿佛有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵。一個(gè)說(shuō)“去吧，不要害怕！”，另一個(gè)卻說(shuō)“別去，為什么來(lái)求和的不是她？”在做出艱難的掙扎后，我終于還是向前邁出了步子，走到沈思宇的身后，怯生生地叫了一聲：“沈思宇……”她回過(guò)頭來(lái)看著我，我吃力地張開(kāi)嘴巴，仿佛下巴上墜著一塊大石頭，顫顫巍巍道：“請(qǐng)你原諒我的過(guò)錯(cuò)，行嗎？”“不行，除非你陪我走路回家。”“啊。”我突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，“你又整我！”我們開(kāi)懷大笑，瞬間又像以前那樣開(kāi)心地?fù)肀г谝黄稹?/p>
這一天，我過(guò)得格外開(kāi)心，因?yàn)槲医K于放下了心頭最大的包袱，也釋放了自己。
開(kāi)學(xué)第一天作文15
開(kāi)學(xué)第一天，我們的老師回來(lái)了，她給我們帶來(lái)了十二樣禮物。
第一樣是牙簽，它告訴我們不能老挑別人的短處，要看到別人的長(zhǎng)處。第二樣是橡皮筋，就是我們做任何事都要堅(jiān)持，這樣才能成功，比如這次考了一百分，繼續(xù)努力堅(jiān)持，下次依然可以考一百分。第三樣禮物是創(chuàng)可貼，就是在我們受傷難過(guò)的時(shí)候，撫慰我們的心靈。第四樣禮物是鉛筆，寫下我每天的心情，就像我每天寫日記一樣。第五樣禮物是橡皮擦，提醒我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，我們要學(xué)會(huì)理解和寬容別人。第六樣禮物是口香糖，告訴我們做事要敢于嘗試，從中找到樂(lè)趣。第七樣禮物是棉花球，告訴我們?cè)趯W(xué)校和同學(xué)要和睦相處，樂(lè)于助人。第八樣禮物是巧克力，每當(dāng)我傷心時(shí)，吃一塊，我明白了生活總是甜的。第九樣禮物是面紙，當(dāng)我同學(xué)傷心流淚時(shí)，可以幫他擦干眼淚。第十樣禮物是金線手繩，告訴我們時(shí)刻抓住朋友的手，不忘友情。第十一樣禮物是銅錢，告訴我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，有特殊價(jià)值的'。第十二樣禮物是救生圈糖果，當(dāng)你遇到困難，需要幫助時(shí)，它是你最好的伙伴。
然后是我們與老師的約定：上課不遲到，紀(jì)律要遵守，作業(yè)要工整，上課認(rèn)真聽(tīng)，舉止要文明，衛(wèi)生要保持。每日四問(wèn)：朗讀，書(shū)捧起來(lái)了嗎？寫字，胸挺直了嗎？發(fā)言，你舉手了嗎？今天，你進(jìn)步了嗎？
最后老師寫了兩句名言：有決心爭(zhēng)第一，有志氣創(chuàng)奇跡。讀健康有益之書(shū)，做奮發(fā)向上之人。
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