關于小學開學的作文匯總8篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學開學的作文8篇，歡迎大家分享。
小學開學的作文 篇1
要上學了，盡管是零下幾度，可早晨六點三十分我就得無奈地離開溫暖的被窩。匆匆扒上幾口早飯，背起沉重的書包，迎著刺骨的寒風走向學校，再不能象寒假里愛睡到幾點就幾點了！再看看課程表，我不禁倒吸了一口冷氣，原來一天六節(jié)課，而現(xiàn)在卻一下子猛增到了八節(jié)課，寒假里，嘴巴整天吃個不停，現(xiàn)在可慘，每天上午第三課時，我的肚子就會唱起“空城計”。而且晚上回到家，再不能看電視了，因為得去做作業(yè)了。唉！開學了， 可真苦哇！
趣 上英語課了，一位陌生的女教師踏著輕盈的`步伐走進教室，只見她鼻梁上架著一副近視眼鏡，中等身材，短短的頭發(fā)。哦，原來她就是這學期教我們英語的顧教師。顧教師挺有趣的。快下課時，她布置了英語作業(yè)，然后說：“你們把英語作業(yè)交給英語課代表，你們班英語課代表是誰？”“鳴柳！”我們不 約而同地說。“沒有？”顧教師驚訝地瞪大眼睛。“轟”同學們忍不住大笑起來：有的笑彎了腰，有的趴在桌上，還有的栽在了地上。
好不容易，教師才弄明白是怎么回事，也不由得笑瞇了眼睛，而鳴柳早已羞得漲紅了臉。
開學剛剛一個星期，這這么多滋多味，以后的學習生活一定會更加豐富多采！
小學開學的作文 篇2
今天是9月2日，星期四。早晨，天空中還下著綿綿細雨。不過，我十分高興，因為我已經度過了小學那美好的生活，并且，從今天起我就是一名中學生了，我也將開始我人生中新的旅程了。
早晨，我背著沉甸甸的書包興高采烈的來到了學校。學校充滿了生機，雖然樹木不多，但是空氣還是挺清新的。早晨的`四節(jié)課，很快就過去了。中午的到了，也就以為我們要開始我們的午餐了。午飯盒十分燙手，而且臟兮兮的，不過讓我感到慶幸的是：午飯香噴噴的，使人聞了以后，就饞涎欲滴。下午第四節(jié)英語課，那就更有意思了。灰太狼，紅太狼，小灰灰，等一些卡通人物都在屏幕上出現(xiàn)了。不過，老師并不是想讓這節(jié)英語就在歡笑中度過，而是想讓我們有更深層的記憶和理解。
放學后，當我走到校門口，讓我意想不到的事情發(fā)生了：娘娘來接我回家，別接呆了我最喜歡吃的KFC來。那些香噴噴的食物，使我食欲大增，但是我同時也知道，這些都是垃圾食品。
今天我仿佛又回到了一二年級的時候，因為這種生活我只有在一二年級才有過。我要感謝這個開學，它使我有體會到了下時候的感覺，并且給了我太多太多的驚喜！
小學開學的作文 篇3
開學了，今天是報到的第一天，二十多天沒見的同學又能聚在一起，聊寒假發(fā)生過的事情。
下午第二節(jié)課，同學們拿出自己在寒假學會的電器，有吹風機，有吸毛機，有熱水袋，還有熱水壺等。同學們舉起小手，爭先恐后說：“我先來，我先來！”教師選了一個男同學，他手中拿著一只吹風機，還請了一位女同學，作為他的助手。他說：“使用吹風機，要先把插頭連接到電板中，再把按扭開安打開，就可以吹頭發(fā)了。”他邊說，邊吹著那個女同學的頭發(fā)。這時，坐在當下的同學們使勁地為他鼓掌。終于輪到我表演了，我手中拿著家電，跑到了教師的講臺上。一開始，我很緊張，手微微發(fā)抖，我看看教師，教師笑著看著我，這時，我好像心里充滿信心，朝著同學們說：“我介紹的是吸毛機，看，這里有一只手套， 手套上很多地方都起球了，要想把毛球給吸掉，要先按吸毛機背后的'一個開關，然后輕微地在手套上擦動，就可以了，但是，不能很重地按下去，這樣會把手套剔破的。”我介紹完以后，同學和教師都為我鼓掌，我的心里真是高興極了。
今天的的小家電活動真是讓我難以忘懷。
小學開學的作文 篇4
月悠悠，波光明滅，泡沫聚散。新的`一學期，又到來了，每次，我都懷著激動的心情，背著嶄新的書包，走向了那熟悉又陌生的那個環(huán)境里——學校。你猜，他們都在干些啥呢？哦，原來王玉榕在看作文書，王曉杰在檢查作業(yè)，王澤奇劉雅妮和李琪在一起玩石頭剪刀布啊！王云飛和劉昊楠在一起玩呀，崔國宇和王玉榮一樣在看作文書啊。
老師還是沒有來，我們都亂成了一團，突然，老師一下子進來了，把我們都嚇了一跳，最后，老師發(fā)上書之后，就讓我們收拾東西，準備回家了。今天真有趣。
小學開學的作文 篇5
期待已久的九月一日終于來了，今天我早早起床，吃過早點迫不及待地去報名。還沒到校門口，遠遠地就聽見了鼓號隊員在吹秦悅耳的鼓號聲，振奮人心。
走到校門口，遇到了一此老同學，大家都十分高興；師生笑臉相迎，大家都分外歡喜。徒步起進校園，校園里裝修得煥然一新。
我現(xiàn)在五年級，要進行分班了，還不知道分在哪個班呢！現(xiàn)在的當務之急是先找到班級名單才是！可是，我找了幾個地方都沒有發(fā)現(xiàn)，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團。這時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)在南邊教學樓的過道里圍了好些人。我忙跑過去一看，嘿，兩邊黑板上都貼著班級名單。我心急如焚地在班級名單上尋找自己的'名字，可是每張表上的名字都密密麻麻，讓人頭昏目眩。我找了好久，終于找到自己在五(4)班。
我懷著激動、興奮的心情一路小跑著來到教室，報名后，我把暑假作業(yè)交給了老師，這才松了一口氣。我看見操場上站著許多一年級的小朋友，背著新書包，睜闃好奇興奮的大眼，就像四年前的我。
我知道，我們這個班又多了許多“強者”，只有我加油再加油才能打敗他們！
小學開學的作文 篇6
開學了，這是許多人都不希望的，但也有人希望，開學了，睡不了懶覺了，必須要早睡早起了。唉！
但是，時間真的挺快的，轉眼間的時間又到了星期五，明天就是禮拜六了，快樂假期來了，雖然只有兩天，但總比沒有好啊！就好比餓的不得了，哪怕就只有一小半個饅頭都是好的'。明天，我的假期就來了，太好了，懶覺生活又來了！耶！！！不過現(xiàn)在就有同學快活了，因為現(xiàn)在是信息課，有許多同學在玩游戲，唉！
小學開學的作文 篇7
“人無完人”這個成語用在我身上，那是最好不過的了。老師要求我們遵守的十三條良好的學習習慣，比如：樂于課外閱讀，勤于朗讀背誦……我都做得很好，可是我的另一個壞習慣??保持正確的讀寫姿勢做得還不夠好。雖然我平時的時候非常注意姿勢，但一不小心大拇指和食指又“打架”了。這不寫著寫著，兩個手指又開始打架了，唉！我一定要改掉我的壞習慣。
當然我的優(yōu)點也是很多的，比如：愛寫日記、勤于查字典、珍惜學習用品……其中讓我受益匪淺的`要數(shù)愛思考了。一但拿到題目我就會專心致志地演算起來，直到算對為止，就憑著這股不得到答案絕不退縮的勁頭加上我聰明的大腦還有和別人不一樣的智商解決了數(shù)不清的難題，每當這時我臉上就會路出燦爛的笑容，不是求人時的賠笑，也不是特定場合的笑，而是一種成功后發(fā)自內心的笑。
當然，我也有一些缺點，其中困擾我很久的一個缺點，粗心。記得有一次考試，有一道很難的思考題，同學們抓耳撓腮，可誰都做不出來，我利用所學的知識終于得到了答案，在寫一個得數(shù)時把2。5寫成了25，導致后面的答案全部都錯了，害得我白白扣了幾分，你說這個缺點可惡不可惡？
隨著新學期的到來，我將再接再厲、揚長避短，爭取更大的進步！
小學開學的作文 篇8
小學的六年生活已經過去，迎來了讓我即期待又向往的中學生活。開學前，先給初一進行了軍訓。有的人聽到“軍訓”感到害怕，有的人聽到“軍訓”感到好奇，我卻是充滿了傷心。因為我體質差，怕在軍訓中拖了大家的后腿。第一次軍訓過后，讓我覺得軍訓也沒有什么難的和傷心。軍姿是軍訓的`必修課，不過，在烈日炎炎下，讓人有些難以承受，大家也都堅持了下來。經過7日的訓練，我和其他同學都已經成長了。
進入校園，聞著花香，在大樹下嬉戲。當踏入教室門口，便讓我有一種熟悉的感覺。開學初第一節(jié)課是語文課，初中的課程會是怎樣的呢？我一直在想。教室里熱鬧得很，講的講，跳的跳，玩的玩，甚是活躍。當語文老師一進來 ，大家立馬安靜。語文老師說：“你們現(xiàn)在已經是一名初中生了，要學的內容和科目會很多，所以，你們要抓緊點時間。不要總想著玩手機，玩游戲。要多花點兒時間看書呀！”大家聽后，都爽快答應了，可心里卻不是這樣想。第一節(jié)課，老師并沒有講課，而是向我們介紹了不同學科的學習方法。我感到了許多的壓力，但只要用樂觀的心態(tài)和認真努力還有對學習的興趣，什么都會迎刃而解的。然而，有些人也并不會學習。老師接著向我們介紹了學校的校風，校訓。我感到特別榮幸。
接著，學姐和學長帶領我們去參觀學校的一些地方，那里讓我對這個學校的認識更加深刻了。其中，也有我最喜歡的地方一一圖書館。我特別愛讀書和感受生活美好。這也是我學習的地方之一。還有學校的簡介。老師也給我們初一新生做了培訓。這也能更直觀，清楚地去了解學文化和學習方法。培訓的內容也有很多......
開學初，我就學到了很多，成長了很多，將來還有更多的挑戰(zhàn)等著我呢！我很榮幸成為中學生，也很高興交到很多的新朋友，無限的困難和挑戰(zhàn)讓我確定了目標。我很高興成為中學生。
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