實(shí)用的開學(xué)作文匯總五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的開學(xué)作文5篇，希望對大家有所幫助。
開學(xué)作文 篇1
今天，是上學(xué)的第一天，我已經(jīng)興奮不已了。啊！終于回到我們的老師身邊，同學(xué)們都興奮極了。到教室了，老師說：“同學(xué)們，坐端正了，我要開始分班了。”說完老師走向課桌，拿起了分班的名單，同學(xué)們都滿懷期待地看著老師，等待自己即將走向的班級。我呢分到了五八班，是三樓靠西邊的`教室。
到教室了，我居然和我的朋友玥玥分到了一個班，我開心的不得了。但是，我也很想念我們老班的同學(xué)，不過分到這個班級我是很開心的。
開學(xué)作文 篇2
你一定想不到吧，開學(xué)的第一天就發(fā)生了一件“新鮮事”。
這幾天媽媽去了城里，要好幾天才能回來。最讓我發(fā)愁的就是梳頭了。因?yàn)槲业念^發(fā)特別長，對小小年紀(jì)的我來說梳頭是非常困難的事，我的爸爸也不會梳頭，我只能應(yīng)付著簡單梳理一下頭發(fā)，所以我的頭發(fā)顯得很亂。
我來到學(xué)校，班里的同學(xué)見了一個個都說我是個“瘋子”。我聽了他們的嘲諷很傷心，委屈的眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。
后來老師知道了，她用溫和的聲音對我說：“你今天早上為什么沒有梳頭呢？以前你的頭發(fā)不是梳理得很漂亮嗎？”我便把事情的原因一五一十告訴了老師。
“哦，原來是這樣。那你媽媽不在家的這幾天里，我?guī)湍闶犷^好嗎？”老師親切地說。說完，老師就把我叫到她的住室里，拿出一把梳子和一些皮筋，讓我坐在床邊開始幫我梳頭。
老師一邊梳一邊用柔和的聲音贊嘆著：“你的頭發(fā)真好！扎起來一定特別漂亮！放心吧，老師會梳好幾種樣式的辮子。如果你喜歡，我會經(jīng)常幫你梳頭。”就在這一瞬間，我體會到了溫暖，體會到了愛。
不一會兒，一對漂亮的辮子就梳好了。同學(xué)們看到以后，一直贊不絕口。當(dāng)他們知道是老師幫我梳的頭，目光里流露出羨慕之情。我的心里不再難受，而是充滿了自豪感，我又恢復(fù)了昔日的活潑開朗。
我真的沒有想到，老師除了會教我們數(shù)學(xué)課，還這么會梳頭；老師不但是一位嚴(yán)師，還有一顆對學(xué)生體貼入微的.心。我當(dāng)時就暗下決心：一定認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)，不讓老師失望。
這就是開學(xué)的第一天發(fā)生的“新鮮事”。這位讓我體會到溫暖和關(guān)愛的老師，就是我們敬愛的王瑩老師。她為我梳頭時的溫暖時刻，讓我永遠(yuǎn)難忘。
開學(xué)作文 篇3
開學(xué)是一個學(xué)習(xí)的好開頭，開學(xué)是一個快樂的時光，就從這開學(xué)第一周來說，發(fā)生了許多許多的有意思的事。
就在最近，也發(fā)生了一件事，是我與同學(xué)的事。
第一天開學(xué)，我們同學(xué)見到同學(xué)都很高興。但我一開學(xué)，唯獨(dú)沒有和劉莉萍說過話，那是因?yàn)樯蠈W(xué)期一個沒有解開的結(jié)。
那天上午，學(xué)校的快餐到了，我打開香噴噴的.飯盒，一聞，啊！好香啊！今天肯定有雞蛋，而且多。
我還是像以前一樣，去問劉莉萍要雞蛋，正在劉莉萍給我時，劉雨欣來了，她說："劉莉萍，我要吃雞蛋。“劉莉萍就說：”我也要吃。“這時我一個雞蛋都沒拿到，于是我很生氣，就和劉莉萍吵了起來，那一吵，吵了一個多月都沒消停。
直到開學(xué)第一天，我們見到對方時，都覺得不好意思，就又沒說話。到背英語書的時候，我們又到一起了，這回我們關(guān)系和好了。
這讓我明白同學(xué)之間要寬容，才能好。
開學(xué)作文 篇4
假期君，已經(jīng)在我們的歡聲笑語中遠(yuǎn)去，今天的我又激動又緊張。因?yàn)槭俏议_學(xué)的第一天。
剛走到樓梯口，便聽見陣陣吵雜聲，我繼續(xù)走到門口一看，每個人的臉上掛滿笑容。原來是同學(xué)們紛紛在議論他們的暑假趣事，打聽著新班級的老師，忙著認(rèn)識新朋友……整個教室亂成了一鍋?zhàn)印?/p>
我做到自己的位置上，懷著期待，等候著新老師的到來。不一會兒，班主任來了，原本鬧鬧哄哄的教室頓時鴉雀無聲。我們快速的`將教學(xué)用品拿了出來，將心都收了起來，跟著老師的節(jié)奏開始了一天地學(xué)習(xí)……
那一刻，我覺得老師說的沒有錯，不管小學(xué)考的多么好，有多優(yōu)秀，只要初中不努力就考不上高中。初中又是一個階段，到了初中每個人剛開始都是0，都是一個新的開始。
開學(xué)作文 篇5
寒假終于都過去了，緊接著就是讀書了。六年紀(jì)，已經(jīng)是畢業(yè)班了，我不敢疏忽，心想著努力讀書，不過好像做不到。
新的學(xué)期，新的“景象”，不過看來同學(xué)們都沒有變啊！依舊還是老樣子。已經(jīng)是六年紀(jì)的我，好像并沒有隨著年齡的'增長而改變，依舊還是老樣子。恢復(fù)題……
度過了無聊的一個寒假，終于都開學(xué)了。我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可是大家卻很少談話。不過還是值得一提。新學(xué)期，新氣象。
看看老師，還是老樣子；再看看同學(xué)，也還是老樣子；再看看自己，也沒啊！
依舊老樣子。三班是個競爭力很強(qiáng)的班級，稍稍不留意就會被人超越，這種感覺我已經(jīng)試過了，而在上學(xué)期的期末考試中，我名落孫山。雖然在這樣的班級里更容易培養(yǎng)自己的“戰(zhàn)斗力”，可是帶給我更多的卻是壓力。這就是我為開學(xué)而煩惱的第一件事。我不想再次名落孫山了。（我是不是太紀(jì)人憂天了啊）不過，還是不能太放松的啊！
開學(xué)前，我為再見到同學(xué)而感到高興；開學(xué)后，我為成績而感到郁悶。不過，還是比較開心的啦！
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