記開學(xué)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的記開學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
記開學(xué)作文1
開學(xué)了，我們把懶惰放到一邊，打開智慧的大門。當(dāng)?shù)谒奶欤覀冃@舉行了新學(xué)期開學(xué)典禮。
首先，孫主任開始宣布典禮開始，接著，蔣校長(zhǎng)開始講話：“我校被評(píng)為先進(jìn)校園，十三名教師獲獎(jiǎng)，一些同學(xué)獲得冰心作文獎(jiǎng)。”我聽后，為校園和同學(xué)取得的榮譽(yù)而自豪。然后，典禮進(jìn)行第二項(xiàng)：頒發(fā)三好班集體。我心想：這次班集體肯定有我們班。就在這時(shí)，史書記開始念了：三好班集體有原一二班、原二二班、原三三班……念完后，可是卻沒有我們班。看來是我們有哪些地方?jīng)]有做好。下次要努力些。我自言自語道。然后進(jìn)行了頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)和學(xué)生感言。
其中，最讓我難以忘懷的是宣誓儀式。一位主任走向升旗臺(tái)，我們就把手握住拳頭，擺成宣誓的樣子。這時(shí)，主任說：“愛祖國、愛人民……”我們就用響亮的聲音重復(fù)了一遍。主任最后說：“我自信、我成功！”說完，我們把宣誓的手勢(shì)改成加油的樣子。說完，我感覺自己有了目標(biāo)，我以后要好好努力。
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，典禮結(jié)束了。我們排著整齊的隊(duì)伍上樓。回到教室后，老師要求我們每個(gè)人給自己定個(gè)目標(biāo)，下學(xué)期爭(zhēng)取超越他。我的目標(biāo)是馮一涵，因?yàn)槠谀┛荚囁剂巳嗟谝弧Ｎ蚁麓我?xì)心，改掉馬虎的習(xí)慣。
記開學(xué)作文2
9月1日是我們鏡湖小學(xué)一年一度的開學(xué)日。那天清晨，我早早背上書包，興高采烈地去上學(xué)。
丁鈴鈴，丁鈴鈴……，熟悉的上課鈴聲響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入班級(jí)，還沒等我們坐穩(wěn)，老師又讓我們排隊(duì)到操場(chǎng)集合，還讓排在第一位的同學(xué)拿著氣球。
猛然間，校園廣播里傳來校長(zhǎng)高亢的聲音：“我宣布，鏡湖小學(xué)20xx—20xx秋季新學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始，請(qǐng)鼓號(hào)隊(duì)同學(xué)奏樂。”緊接著，一陣歡快的鼓樂聲響徹校園。這時(shí)，突然有一個(gè)同學(xué)不小心松了手，他手上的氣球隨風(fēng)飄遠(yuǎn)，同學(xué)們的注意力都被它分散了，引起一陣不小的躁動(dòng)。
還是校長(zhǎng)反應(yīng)快，只聽她大聲喊話：“1，2，3，放”，所有拿有氣球的同學(xué)同時(shí)松開了手，剎那間，五顏六色的氣球一起涌向天空，有的高，有的低，有的大，有的小，絢麗多彩，好看極了。
新學(xué)期開學(xué)典禮就這樣在同學(xué)們的歡呼聲中畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。回班級(jí)的路上，我們議論紛紛，大家都還沉浸在剛才的歡慶中。
記開學(xué)作文3
今天是開學(xué)的第一天，我?guī)еo張的心情來到了學(xué)校。班里，同學(xué)們都在嘰里呱啦地聊個(gè)不停，就像十幾年未見的老同學(xué)。可是當(dāng)周老師跨進(jìn)班級(jí)的那一刻起，全班又恢復(fù)了那似曾相識(shí)的安靜。
“新的一年新的氣象。”周老師又開始了他的演講“這一年大家都是畢業(yè)班的學(xué)生了，你們將面臨的是畢業(yè)考，這一學(xué)期是十分短暫的，你們要做好心理準(zhǔn)備。”只見大家都用惶恐的眼神看著老師。我的心更是怦怦地跳個(gè)不停。我心想：真是恐怖呀!我好不容易讀到了六年級(jí)快畢業(yè)了，可是這一學(xué)期就像一個(gè)難關(guān)，要想過去，就要通過重重封鎖才可以達(dá)到終點(diǎn)。那是多難的事呀!但是，如果沖過了這次的難關(guān)，那么我的初中生活就會(huì)暢通無阻了，只要在小學(xué)打好了基礎(chǔ)，初中生活就會(huì)更加輕松吧!聽媽媽說，在初中有許多來自不同學(xué)校的同學(xué)，還有很大很大的圖書室和一個(gè)有著很多體育器材的大操場(chǎng)呢!啊!初中生活真令人向往。
雖然六年級(jí)的生活可能會(huì)很難，但我相信，只要過了這一關(guān)，我的初中生活會(huì)變得更加美好燦爛。
記開學(xué)作文4
寒假，慢慢的過去了，新的學(xué)期到了，學(xué)校還是老樣子，沒什么太大的變化，可是我們的學(xué)習(xí)任務(wù)又開始了。
寒假的快樂時(shí)光讓我們很難忘，同學(xué)們都互相交談，一一說出寒假里有趣、快樂的事情，有的同學(xué)說去游山玩水、有的說去看大海、有的說去逛廟會(huì)、還有的說自己收了很多的壓歲錢等等，說的是五花八門，說的大家樂壞了。可是我們要把心收回來，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是最重要的。
開學(xué)了，我們回到了明亮的教室。
開學(xué)了，我們回到溫馨的大家庭。
開學(xué)了，我們回到老師的懷抱中。
返校那天，我告別了爺爺、奶奶、弟弟和妹妹、還有我喜愛的小床，我真舍不得呀!不過，我永遠(yuǎn)記得老師說過的話，好好學(xué)習(xí)，天天向上。學(xué)習(xí)放在第一位，讓我成功的升上四年級(jí)。
記開學(xué)作文5
對(duì)于暑假作業(yè)相信大家估記會(huì)和我一樣為此而苦惱的，同事天涯學(xué)生者哪有不做作業(yè)的呀，唉。現(xiàn)在我已經(jīng)上了初三了，雖然減少了物理和地理兩科但卻增加了物理和化學(xué)兩科難度增加，并且這兩科作業(yè)也不好寫于是便有了計(jì)劃。
主科語數(shù)英：對(duì)于這三科經(jīng)典作業(yè)當(dāng)然是上課聽好講后就完成了不過要先寫數(shù)學(xué)再英語最后語文因?yàn)閿?shù)學(xué)這一科目計(jì)算難度大耗腦力最高因該先寫接著是英語要背一類的最后是語文因?yàn)槭俏覀兊膰Z當(dāng)然寫起來也快了點(diǎn)所一最后了。
歷史和政治：為什么把這兩科放在一起呢？因?yàn)樗麄兌际俏目撇⑶叶际且攸c(diǎn)背記得所以要在一起對(duì)于這種類型的作業(yè)我們要多背記一下，或者翻書查找就別無它法了。
物理和化學(xué)這兩科是重點(diǎn)因?yàn)槲覀儾艅倓偨佑|這兩科所以要更麻煩一些，對(duì)于不會(huì)的只好查查著課本或者筆記。唉實(shí)在是太難了。
記開學(xué)作文6
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬走進(jìn)了六年級(jí)生活。
六年級(jí)原來對(duì)我是這么遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在卻又是近在咫尺。以前，我是多么地渴望它的到來，現(xiàn)在卻又希望時(shí)間停留在這一刻。我的心開始怕，害怕這沉重的負(fù)擔(dān)，害怕這競(jìng)爭(zhēng)的激烈，這死氣沉沉的氣氛。六年級(jí)就像一座大山，一直壓著我的身體、靈魂
六年級(jí)了，不再是考試成績(jī)差了，下次再努力的問題了，而是僅僅這一次的考試，就決定了你能不能上一個(gè)好的初中，考一個(gè)好的.初中是多么的重要，可以讓爸爸媽媽剩多少心，可以讓你在這個(gè)暑假好好的放松一下。六年級(jí)，不是偷偷玩一下，爸爸媽媽都正一只眼閉一只眼的，六年級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)是多么激烈，只要稍稍不注意就會(huì)落后于別人，所以這個(gè)學(xué)期，我要好好努力，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到考試后。
我們不能輸在人生的起跑線上不論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽升起的時(shí)候，就要毫不遲疑地向前奔跑。
每當(dāng)太陽升起的時(shí)候，我們都應(yīng)該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實(shí)，生活的快樂，不就是尋找、創(chuàng)造跟付出嗎？
記開學(xué)作文7
在寒假的時(shí)候，我非常想念同學(xué)們，想著之前與同學(xué)們的一點(diǎn)一滴，想著在下課時(shí)的嬉戲玩耍。今天是開學(xué)日，終于可以與同學(xué)們見面了。
我懷著激動(dòng)的心情，背著書包，蹦蹦跳跳地來到學(xué)校，隨便坐在一個(gè)位置上，與同學(xué)們開心地聊起寒假中的趣事。我發(fā)現(xiàn)新的一年中，同學(xué)們有了新的氣象，有的長(zhǎng)高了，有的剪了新發(fā)型，有的長(zhǎng)胖了。
突然，老師走進(jìn)教室，吵吵鬧鬧的教室頓時(shí)安靜下來，就連呼吸的聲音都聽的清清楚楚。老師清點(diǎn)了一下人數(shù)，一共47人。清點(diǎn)完人數(shù)，老師開始發(fā)書了。首先發(fā)的語文、數(shù)學(xué)書，我迫不及待地翻開語文書，瞬間聞到一股書香味，接著我就津津有味地看起里面的有趣的故事。后來老師發(fā)了課堂練習(xí)冊(cè)，同學(xué)們翻開最后一頁，哇，有答案！此時(shí)同學(xué)們的小心思不知道有多少，有想告訴老師的，有想把答案拍下來的，有想立馬抄下來的。我們這點(diǎn)小小的心思怎么能瞞過老師呢？后來，老師叫我們把答案撕下來了，同學(xué)們頓時(shí)傷心欲絕。
老師將一本本嶄新的書發(fā)給了我們，然后我們小心翼翼地把書放進(jìn)書包，書包就變得像一個(gè)吃飽了的大胖子，我們背著沉重的“大胖子”回家了。
新學(xué)期，新氣象，我要在新的一年中，讓學(xué)習(xí)更上一層樓。
記開學(xué)作文8
今天，開學(xué)了，我準(zhǔn)備好，早早地去上學(xué)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽到同學(xué)們的歡笑聲。哇，太給力了，我的班級(jí)升遷到了2樓，我自然也高升了，成為二年級(jí)的學(xué)生了，要給新生樹立一個(gè)好榜樣。
我的教室讓我歡喜，整潔的桌椅，干凈的黑板，嶄新的書本，墻上的新欄目，那里有我?guī)椭鷦e人的照片，太給面子了。我從窗戶看出去，下面的操場(chǎng)整修了一番，刷了藍(lán)色的油漆，變得嶄新嶄新的，好像變大了，跑道好像變長(zhǎng)了。
更讓我開心的是我又見到了闊別已久的同學(xué)們，鄭好同學(xué)怎么不見了？原來她轉(zhuǎn)到香港學(xué)校去了，讓我有點(diǎn)沮喪，沒關(guān)系，又來了一位新同學(xué)張愃，扎了一個(gè)馬尾辮，很文靜，很可愛，正捧著新書看。
我的座位也作了調(diào)整，又有了新的鄰居同學(xué)，大家爭(zhēng)著說新鮮事，我們有說不完的話，我就請(qǐng)了5位同學(xué)到我家作客，我們玩老鷹捉小雞游戲，看貓和老鼠電視。中午一起吃午飯，謝謝阿姨了，因?yàn)樘矚g了，阿姨燒了2鍋面條才夠吃，都說以后還要來吃面條。
今天，開學(xué)的第一天，有這么多開心的事，我太高興了。
記開學(xué)作文9
開學(xué)第一周，我就聽見有個(gè)同學(xué)說這老師的母親生病了，我聽了以后非常傷心，因?yàn)檫@意味著語文課不能上了，所以我特別特別的傷心。
但是，我不能因?yàn)橼w老師來不了不上課了呀，所以我還是安安穩(wěn)穩(wěn)的上課吧！
這幾天，我們的同學(xué)都很積極，但是，有些不聽話的老師都管不了，因?yàn)檫@些同學(xué)不是趴著就是坐不住，就好說話，然后聶紅兵老師就想了一個(gè)辦法，說一次話，做五道題，不過有些同學(xué)還是不聽話，上語文課的時(shí)候，聶紅兵老師請(qǐng)別的班的語文老師來給我們上課。
上別的科目的時(shí)候，有些同學(xué)就更是不聽話了，體育課上，張?jiān)瞥蠋熞蛔撸跞峒尉烷_始張牙舞爪，跟于琳蕾說話，張?jiān)瞥蠋熞粊恚日l到站的好。
上美術(shù)課，王柔嘉不聽老師的指揮，在剪一些卡紙什么的，剪完了還要給我的同桌看，所以，害得我們一次又一次的站起來。
這就是我們這周的表現(xiàn)，朱趙老師的母親早日康復(fù)。
記開學(xué)作文10
春節(jié)過后，爸爸告訴我“春天就要到了，新的一年開始了”。不經(jīng)意間我已經(jīng)是二年級(jí)的小學(xué)生了。
開學(xué)了，外面依然還很冷，同學(xué)們簇?fù)碇⒑艉爸帧⒋蛑泻簟⒑俚墓陋?dú)拋在身后，洋溢的笑容伴著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾灑滿校園……教師熟悉的身影進(jìn)入到我們的視線，“老—師—好！同學(xué)們好！”教室里此起彼伏的回蕩著師生親切的問候；“你又長(zhǎng)高了！快追上教師了！你又胖了！春節(jié)好吃的沒少吃吧！呦！你變漂亮了！”……
回到自己熟悉的課桌前，和同桌互相欣賞著各自的新書包，海闊天空的談?wù)撝俚娜な拢_學(xué)前狂補(bǔ)作業(yè)的無奈蕩然無存，那熟悉的不能再熟悉的黑板里面不知還藏著多少知識(shí)，紅花少年的光榮榜更換一新，上學(xué)期的羞澀一去不復(fù)返。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課的鈴聲將我拉到座位上，新課本，新鉛筆，新學(xué)期，一切都是新的；再見了我的寒假，再見了上學(xué)期的成績(jī)單，不讓爸爸媽媽再為我歪歪扭扭的字而生氣，不讓教師再為我馬馬虎虎的毛病而痛心，不再為自己的小紅花少的可憐而低頭走過光榮榜，不讓我的童年匆匆虛度……
記開學(xué)作文11
暑假一眨眼就這么過去了，今天是我們開學(xué)的第一天。
唉，今天開學(xué)第一天，我差一點(diǎn)就遲到了。今天早晨，我睡的真舒服，這時(shí)媽媽推醒我對(duì)我說：“快起來!”我揉了揉眼睛問媽媽怎么了?媽媽說：“現(xiàn)在已經(jīng)7點(diǎn)15了，今天是你開學(xué)第一天，快起來!”我聽后趕緊從床上跳起來，手忙腳亂的穿好衣服，直奔洗臉間，刷完牙，洗完臉，連早飯都沒吃就急沖沖的走了。
幸好，沒遲到。幸虧老媽開車開得又快又猛，要不然我就全玩完了。我進(jìn)班一看，咦，怎么這些人我怎么對(duì)都沒見過呀?過了1秒鐘我才反應(yīng)過來，我走錯(cuò)班了。到了真正的班里發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都忙著自己的事情，有的在收作業(yè)，有的在在補(bǔ)作業(yè)，還有的在嬉戲、打鬧、說話，我把書包放在位置上剛坐，老師就進(jìn)來了，我和其他的的同學(xué)去搬書，我搬完坐下剛要喝水，老師要讓我當(dāng)語文組長(zhǎng)，讓我現(xiàn)在去檢查作業(yè)。我的天啊!還讓我活不活了!因?yàn)檫@是老師的命令，我可以抱怨，但是不敢怠慢，經(jīng)過1個(gè)多小時(shí)的“戰(zhàn)斗”我終于把我們組的作業(yè)檢查完了，并且一起交給了老師。終于放學(xué)了，我拖著疲憊的身子回到家里。
開學(xué)的第一天，還在寒假里閑暇的日子里未晃過神來，真累啊!
記開學(xué)作文12
新學(xué)期，新標(biāo)相，一眨眼，一個(gè)歡快的寒假就過完了，不過可以回到那美麗的校園里學(xué)習(xí)新知識(shí)，又可以見到可愛的同學(xué)們，和可敬的老師，那是一件多么美好的事情啊！
下午三點(diǎn)，我和爸爸媽媽一起開開心心的領(lǐng)著行李去上學(xué)了，
我們一到三校區(qū)，一下車就看見人流涌涌，到處都是同學(xué)們的笑容，到處都是同學(xué)們的歡聲笑語，多么和諧的環(huán)境啊！我們有說有笑的來到了宿舍區(qū)，一進(jìn)宿舍就看見有一大部分的同學(xué)都來了，我們一見面就開始互相打招呼，而大人們也在熱火朝天的在聊天，聊得都是一些關(guān)于自己孩子的事情，突然間，一個(gè)熟悉的身影像我們走來，我回頭一看，啊！原來是我們的生活管理員曾阿姨，我們都打了一個(gè)招呼，阿姨就熱情的幫我做內(nèi)務(wù)。
去到教學(xué)樓，我又見到了可敬的張老師，我回到自己的座位上，放下書包就立刻和旁邊的同學(xué)嘰里呱啦的說自己在寒假里都去了哪里玩，有什么趣事等，把自己一路上的依依不舍都全部跑到九霄云外聯(lián)合爸爸媽媽告別都忘記了，可有真話題。
新的學(xué)期開始了，在這一個(gè)學(xué)期里我要好好學(xué)習(xí)，把之前的所有不足都改正過來，做一個(gè)讓刮目相看的好學(xué)生。
記開學(xué)作文13
開學(xué)六天，更新了我全部的生活。
陌生的家，陌生的學(xué)校，陌生的班級(jí)，陌生的老師……陌生而全新的一切，就這樣填滿了我全部的生活。
節(jié)幻變，總是快過我們能感知的頻率。
那樣濃烈的氣息與存在，總是在頃刻間覆蓋掉所有過往建立起來的一切。非常迅速地，覆蓋掉一切，甚至連傷感的時(shí)間都不曾擁有。
我一直都相信，每一程都會(huì)有不同的人相伴。上一程的旅人早已各奔東西；這一程的旅伴也已如期而至。來不及回首，我又踏上了新的旅途。旅程又是一個(gè)三年。
途中，一定會(huì)不斷遇見新的人，新的事。那么，從陌生到熟悉需要多久的時(shí)間？一切都還是未知。
班上的新朋友不知道我的怪癖，但他們會(huì)慢慢了解；晚上不能與朋友漫不經(jīng)心的聊天，卻有作業(yè)來消遣漫長(zhǎng)而孤獨(dú)的夜。在陌生的境遇里，我需要漸漸習(xí)慣所有的不習(xí)慣，來更替掉那些過期的所謂“習(xí)慣”。反反復(fù)復(fù)。于是有很多事就在這樣的反反復(fù)復(fù)里變得清晰又模糊起來。
這是始終無法改變的一個(gè)事實(shí)。在這條路上，或許能碰到相似的人，能碰到給心靈安慰的地方，但一直都是一個(gè)人。
一個(gè)人走著，也在完成著“成長(zhǎng)”這件事情。
記開學(xué)作文14
2月20日，離開學(xué)還有幾天呢。我們25日?qǐng)?bào)到，26日才上課。
這一天黃老師給爸爸打電話，我還以為什么事兒呢，原來是黃老師叫我和其他幾個(gè)同學(xué)和她一起打掃教室。
于是我穿好外衣、鞋子，到學(xué)校等黃老師。過了一會(huì)兒，黃老師來了，又過了一會(huì)兒，李凱龍和郗嘉昊也來了，我們就開始搞衛(wèi)生。
教室一個(gè)假期沒人，落了一層灰。進(jìn)了教室，第一步先擺拖把，因?yàn)檫^了一個(gè)假期，拖把都干了。第二步再拖地，之后黃老師去擺拖把，我們幾個(gè)則負(fù)責(zé)把抹布淋濕后擦全班的桌子。接下來又拖了一遍地，快拖完時(shí)，劉昱芃也來了，我們就分工把教室的護(hù)墻、黑板和門擦了，就完工了。
我們干得熱火朝天，滿身大汗，不過看著潔凈的教室，想到為班集體做了件好事兒，心里還是很自豪的。
記開學(xué)作文15
開學(xué)了，相信大家一定都很開心吧。
最近聽到一些人的討論：“還是新老師好，以前的那個(gè)老師教得太那個(gè)……”“我不覺得，我覺得以前的老師蠻好的啊！”總之，我聽不下這些話了。
你認(rèn)為這個(gè)老師教得好不好，其實(shí)不在于這個(gè)，要看你是否認(rèn)真地學(xué)習(xí)，如果你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不管換幾個(gè)老師你都學(xué)不到知識(shí)的。但是如果這位老師的態(tài)度、教學(xué)方式實(shí)在是不合格的話，你可以去找這位老師，告訴他，希望他能改改，如果他不接受，那就要?jiǎng)觿?dòng)你的腦筋了，不是說：“腦不用不靈”嗎？
我覺得主要的是我們不應(yīng)該因?yàn)閷?duì)老師的陌生，在課堂上不敢舉手發(fā)言，有的同學(xué)不但不舉手，老師讓他起來回答時(shí)，他的聲音還挺小，讓同學(xué)們聽不到他在說什么，不過，熟悉了自然也就有點(diǎn)勇氣舉手了。 ,
你回答不一定對(duì)，獲得的不一定是表揚(yáng)，但是一定能得到的，那就是勇氣，你沒有勇氣，你就不敢舉手，你不敢舉手，自然你的答案就不能告訴給大家，也不知道你的答案是對(duì)是錯(cuò)了。
所以，大家，開學(xué)呢，就要開開心心，快快樂樂地學(xué)習(xí)。