【精品】開(kāi)學(xué)的作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我就盼望著能走上“紅地毯”，這天終于到了！我們排著整齊的隊(duì)伍去校體藝館參加元旦慶祝活動(dòng)，大家都很高興！
到了活動(dòng)場(chǎng)地，我們觀看了許多精彩的節(jié)目，有《動(dòng)物大聯(lián)歡》、《相親相愛(ài)一家人》、《西游記》等，我最喜歡的是《魔術(shù)舞蹈》，因?yàn)槔锩嬗心g(shù)表演，太神奇了！
終于到了走紅地毯的時(shí)間了，我心里有點(diǎn)緊張，因?yàn)槟翘煳业哪_有點(diǎn)痛，真怕自己走到一半就不能動(dòng)了或者摔倒，那可怎么辦啊？但我真的很想走上去啊！幸好我還是走了下來(lái)。當(dāng)我走上紅地毯的時(shí)候，我感到無(wú)比自豪。我被評(píng)為了“文明之星”，雙手接過(guò)了獎(jiǎng)狀，心里別提有多開(kāi)心了。
回來(lái)的路上，我對(duì)自己說(shuō)：我要加油！下次還要走“紅地毯”。
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
剛放假時(shí)的喜悅還停留在我的臉上，大年三十晚上的鞭炮聲還回蕩在耳邊，正月十五的鑼鼓喧天的場(chǎng)景還歷歷在目，而今天，我又要開(kāi)始上學(xué)去啦！
來(lái)到校園，看到了自己熟悉的老師和同學(xué)，心情超好，特別是和同學(xué)們，好像有說(shuō)不完的話，“你假期去哪兒玩了？”，“你放了多少鞭炮？”，“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”，安靜了一個(gè)假期的教室，頓時(shí)又熱鬧起來(lái)。
熱鬧歸熱鬧，一定不能忘了把自己假期的作業(yè)交上去，這可是我假期的勞動(dòng)成果。焦老師竟然表?yè)P(yáng)我作業(yè)寫(xiě)得認(rèn)真，還獎(jiǎng)勵(lì)了我兩雜志，這讓我感到有些意外和不好意思，因?yàn)椋也磐瓿闪怂钠魑模约涸诩倨诶镌S下的諾言，一天一篇日記，一篇也沒(méi)寫(xiě)。謝謝焦老師的鼓勵(lì)，我以后一定再接再厲！
開(kāi)學(xué)第一天，最重要的事情肯定是“發(fā)新書(shū)”！前兩排的同學(xué)們被老師安排去搬新書(shū)，新書(shū)來(lái)了，第一排的同學(xué)又開(kāi)始給大家發(fā)新書(shū)，不一會(huì)兒，我手中就拿到了十本新書(shū)，新書(shū)還散發(fā)著油墨淡淡的香味。同學(xué)們都好奇地翻看著手中的新書(shū)，還不時(shí)和身旁的同學(xué)小聲地交流著。
這時(shí)教室里沙沙地翻書(shū)聲和同學(xué)們悄悄的說(shuō)話聲，讓我一下子感覺(jué)到新學(xué)期已經(jīng)來(lái)到了。
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
今天九月一號(hào)我觀看了《開(kāi)學(xué)課》，讓我印象最深的就是那個(gè)課堂小結(jié)，其中他說(shuō)道：“在前進(jìn)的道路上，堅(jiān)定的信念能推動(dòng)我們的前進(jìn)，也能指引我們的方向。只有認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，信念不疑，才能成功。”是的，這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，我們不僅要在生活上向老紅軍學(xué)習(xí)自力更生，在學(xué)習(xí)上更應(yīng)該學(xué)習(xí)老紅軍的精神，要認(rèn)定學(xué)習(xí)目標(biāo)不輕易放棄，這樣才能學(xué)好。
其次讓我印象深刻的就是賀龍的女兒賀捷生奶奶，原因很簡(jiǎn)單：賀捷生奶奶是當(dāng)時(shí)最小的紅軍，才出生十八天就跟著紅軍參加長(zhǎng)征了。而賀炳炎爺爺當(dāng)時(shí)手中了子彈只能截肢，當(dāng)時(shí)的醫(yī)療條件下沒(méi)有麻藥，情況又非常危急，于是醫(yī)生向當(dāng)?shù)鼐用窠枇艘话唁徸樱屗粔K毛巾，就這樣拉開(kāi)了手術(shù)的帷幕，活生生地鋸肢。在當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，勇敢是不怕?tīng)奚矣谄床滑F(xiàn)在，和平年代，在我們的學(xué)習(xí)和生活中，勇敢就是敢于面對(duì)困難，敢于挑戰(zhàn)自我。
國(guó)家的尊嚴(yán)，國(guó)家的榮譽(yù)要靠我們來(lái)繼承和捍衛(wèi)。烈士們勇往直前的大無(wú)畏精神要靠我們來(lái)傳承與發(fā)揚(yáng)光大。我們現(xiàn)在是祖國(guó)的花朵，但是將來(lái)我們一定是祖國(guó)的棟梁！國(guó)家的明天掌握在我們自己手里！《開(kāi)學(xué)課》給我們上了生動(dòng)的極具感染力的愛(ài)國(guó)教育。
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
九月一日是一個(gè)令人期待卻又不期盼的日子，但它意味著新學(xué)期的開(kāi)始。
走向操場(chǎng)，看到一群穿著校服、戴著紅領(lǐng)巾的學(xué)生，不禁想起了自己初次參加開(kāi)學(xué)典禮時(shí)的緊張與興奮，而如今已是初二的學(xué)姐了，一年仿佛眨眼之間就過(guò)去了，
我也漸漸變得成熟，掌握了更多知識(shí)。開(kāi)學(xué)典禮隨著體操社的舞蹈開(kāi)始了，主持人充滿激情地引導(dǎo)著接下來(lái)的環(huán)節(jié)，當(dāng)“大風(fēng)車吱呀吱喲”響起時(shí)，小時(shí)候時(shí)常在電視上看到的'鞠萍姐姐出現(xiàn)了，同學(xué)們都?xì)g呼了起來(lái)，學(xué)校邀請(qǐng)鞠萍姐姐、阮東輝律師和畢京京中將為榮譽(yù)學(xué)生頒獎(jiǎng)，
他們都是十一學(xué)校的畢業(yè)生，十一學(xué)校真是人才輩出啊!坐在地上看著一個(gè)個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)咦叩脚_(tái)上，心里有些羨慕，又有些向往，可我離他們還差得遠(yuǎn)著呢，那就更要努力朝著那個(gè)方向前進(jìn)不是嗎?
頒完獎(jiǎng)后，幾位扮著吉祥物龍娃的老師走進(jìn)隊(duì)伍，手里提著兩袋小龍娃，是不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)個(gè)“神龍擺尾”，作文不少同學(xué)都中招了。投石機(jī)上放上憤怒的小鳥(niǎo)和小綠豬，一松手，玩偶便飛了出去，同學(xué)們紛紛開(kāi)始呼叫，希望能得到一個(gè)，
“龍娃”這邊也有了行動(dòng)，他們開(kāi)始扔小龍娃，可前排的同學(xué)明顯占優(yōu)勢(shì)，后排的同學(xué)急了開(kāi)始向“龍娃”示意往后走，“龍娃”邊往后排走邊時(shí)不時(shí)扔幾個(gè)，我本來(lái)沒(méi)抱有希望的，
一直坐著看“龍娃”扔龍娃，可突然一個(gè)小龍娃到了我手邊，我愣了一下趕緊撿了起來(lái)，于是一個(gè)龍娃就這么誤打誤撞地到了我手中，希望這個(gè)龍娃能帶給我好運(yùn)，但最重要的還是自己學(xué)好各科，考出好成績(jī)。
新的學(xué)期，新的目標(biāo)，新的學(xué)習(xí)態(tài)度，望自己通過(guò)努力獲取期末的好成績(jī)。
開(kāi)學(xué)的作文 篇5
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就要開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)前的晚上，我的心情很激動(dòng)，在床上翻來(lái)復(fù)去睡不著，腦子里想的全是開(kāi)學(xué)的事：作業(yè)真的都做完了嗎？沒(méi)有什么忘了吧！書(shū)包都裝好了吧？一個(gè)假期不見(jiàn)的同學(xué)變得什么樣了？都長(zhǎng)高了吧！……
七點(diǎn)鐘我就起床了！這讓我也感到有點(diǎn)不可思議！寒假里，我哪天早上不睡到八九點(diǎn)？最后，我給自己找了一個(gè)不算借口的借口：可能這就是傳說(shuō)中的心靈感應(yīng)吧！就這樣，我快速地洗臉?biāo)⒀溃酝觑埦腿ド蠈W(xué)了。
我心情激動(dòng)一路疾走，一會(huì)兒就來(lái)到了久違的校園，踏入久違的教室，見(jiàn)到了久違的同學(xué)。看他們似乎也很激動(dòng)，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，都在嘰嘰喳喳的說(shuō)著什么，一個(gè)月不見(jiàn)，想說(shuō)的話自然很多！
今天是星期一，照例升國(guó)旗，回來(lái)后我發(fā)現(xiàn)我們班竟還有三個(gè)沒(méi)來(lái)！嗯，肯定是睡懶覺(jué)睡過(guò)頭了，寒假里的睡懶覺(jué)習(xí)慣，豈是一天就能改變的？尤其是那個(gè)曹蓉蓉，老師都上半節(jié)課了，她才滿臉通紅、滿頭熱氣地跑來(lái)，陳老師笑著問(wèn)她是不是去非洲考察了，全班大笑……
我們陳老師的神色看起來(lái)也很不錯(cuò)，很高興的樣子，問(wèn)問(wèn)？說(shuō)是又收到稿費(fèi)了，還讓我們猜，“一百？”“不對(duì)！”“二百？”“二百五？”“滾，再猜！”“五百？”“……”老師還搖頭？最后數(shù)額我就不告訴你們了，免得嚇倒送到醫(yī)院去。“哇噻！”同學(xué)們嘴巴張得大、馬屁拍得響，“老師真是厲害啊！”“不愧是我們的老大！”我們都是佩服得五體投地！
當(dāng)然也有讓我們惶恐、緊張的事，因?yàn)檫@畢竟是我們小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，想起來(lái)也應(yīng)該是非常的忙碌、非常的緊張，不過(guò)老師還許諾說(shuō)她會(huì)讓我們學(xué)得很充實(shí)，玩得很開(kāi)心的，哦，這還差不多！
開(kāi)學(xué)第一天可真是精彩連連呀！
開(kāi)學(xué)的作文 篇6
2月26日，常州各小學(xué)正式開(kāi)學(xué)，而元宵佳節(jié)也即將來(lái)臨。我們覓小決定今年開(kāi)學(xué)采用新方式：以“知傳統(tǒng)，愛(ài)傳承之喜迎元宵”為標(biāo)題，開(kāi)展開(kāi)學(xué)課程。
第一次采用新的開(kāi)學(xué)課程，大家都很興奮。26日早7:30不到，校園里就傳來(lái)陣陣歡笑聲，原來(lái)是早到的同學(xué)正在學(xué)校設(shè)立的“燈謎區(qū)”進(jìn)行猜燈謎活動(dòng)。歡笑聲正是猜對(duì)的同學(xué)在高興的歡呼呢。學(xué)校寒假就布置了“了解元宵習(xí)俗，制作燈籠、元宵”的活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初，各班精選了五位同學(xué)的作品，匯總到學(xué)校。
開(kāi)學(xué)典禮更加精彩。兩位二年級(jí)的主持人聲音洪亮，令我欽佩不已;各年級(jí)代表講述自己的寒假生活，真是豐富多彩;書(shū)法有特長(zhǎng)的同學(xué)，展示了他們寒假書(shū)寫(xiě)的書(shū)法，那一張張散發(fā)著墨香的作品，令人賞心悅目。
回到班級(jí)，各班都開(kāi)展了準(zhǔn)備已久的活動(dòng)。我們班級(jí)開(kāi)展了“燈籠秀”、古詩(shī)詞朗誦、寒假生活“美篇”展示等活動(dòng)。一組組同學(xué)提著自己的燈籠在鏡頭前擺好pose;一首首元宵主題的古詩(shī)詞從口中緩緩誦出;一頁(yè)頁(yè)精美的圖片和一段段簡(jiǎn)潔的文字在屏幕上綻放。既讓我們互相了解了寒假生活，又讓我們感悟了傳統(tǒng)文化的魅力。
一上午的開(kāi)學(xué)課程很快結(jié)束了，大家都意猶未盡。中華上下五千年傳承的儀式是那樣有魅力，流傳的傳統(tǒng)文化是那樣令人陶醉。這真是一次別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)課程。
開(kāi)學(xué)的作文 篇7
舒適而又自由的暑假轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束。緊張的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)兩個(gè)月過(guò)去。我們又要過(guò)著早睡早起，一周五天，背著沉重的書(shū)包，想想都累的日子。但和同學(xué)們聚在一起也是一件快樂(lè)的事。每天能見(jiàn)到老師、同學(xué)們，我就高興的沒(méi)法用文字和語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，我也有許多新的收獲：
一、學(xué)好課本的知識(shí)
在課下預(yù)習(xí)，畫(huà)出不理解的詞，并查找意思標(biāo)在旁邊。給生字組詞，防止考試考出來(lái)不會(huì)。課本要反復(fù)閱讀，直到把這篇文章讀得很流暢。
二、課外積累
老師每周都會(huì)布置摘抄，讓我們摘抄好段和新聞。課下我也會(huì)看一些書(shū)籍、報(bào)紙和一些網(wǎng)絡(luò)上的新聞，這不僅僅開(kāi)闊我們的視野，還讓我們開(kāi)闊知識(shí)面。
三、加強(qiáng)寫(xiě)作能力
我每天都要看書(shū)，在網(wǎng)上查出一些優(yōu)秀范文，并且仔細(xì)閱覽，把好詞好段記下來(lái)，這樣就大大提高我的寫(xiě)作能力。每次我打完底稿，就要大聲朗讀，讀見(jiàn)哪里不順口，就要仔細(xì)修改，讓這篇文章更優(yōu)美。
四、課后練習(xí)題
之前三年級(jí)做練習(xí)冊(cè)的時(shí)候經(jīng)常問(wèn)家長(zhǎng)不會(huì)的題，但是現(xiàn)在我遇到難理解的題，我會(huì)一邊的去讀題，按我想的來(lái)寫(xiě)。課上老師會(huì)對(duì)答案，如果我的錯(cuò)，就拿紅筆在旁邊寫(xiě)上正確答案，并牢記在心里，等以后考卷上出來(lái)這樣的題我就會(huì)做。
我的收獲還有很多很多，這些都和我們老師的辛勤付出是分不開(kāi)的，每當(dāng)我們有一點(diǎn)兒進(jìn)步，老師的臉上就會(huì)洋溢著笑容，所以我們要爭(zhēng)取讓老師臉上永遠(yuǎn)有著燦爛的笑容。
開(kāi)學(xué)的作文 篇8
對(duì)一天的總結(jié)可以用“悲喜交加”來(lái)形容。
敏敏回到家很開(kāi)心的說(shuō)得到了數(shù)學(xué)老師的表?yè)P(yáng)，作業(yè)本上也有代表做的不錯(cuò)的星~做姓名牌也全程自己動(dòng)手，畫(huà)上小花小人，過(guò)程中沒(méi)有讓人操心。
可是就是短短的三句話對(duì)于沒(méi)有什么基礎(chǔ)的孩子來(lái)講好像也是一個(gè)巨大的難關(guān)。特別是“situp”的連讀和like的長(zhǎng)音，總是記不住，讀不好。持續(xù)到晚上九點(diǎn)多仍是效果不佳，只能讓她先做休息。
睡夢(mèng)中，我在她耳邊念situp，她也跟著“l(fā)ikeatree”念的還挺標(biāo)準(zhǔn)……真讓我哭笑不得。
這才是開(kāi)學(xué)第二天，英語(yǔ)的教育該如何繼續(xù)？但是我相信一切都會(huì)慢慢好起來(lái)的!我們一起加油好不好。
開(kāi)學(xué)的作文 篇9
我們從小學(xué)一年級(jí)升至二年級(jí)，并移動(dòng)到從教室一樓二樓教室里，發(fā)生了很多變化。例如：“探究第一位女老師變成了男老師，二年級(jí)封閉信息，并恢復(fù)到了三年級(jí)，所以我們必須要與老師一年暫時(shí)分開(kāi)的應(yīng)用，我很不高興，雖然減少類信息，但增加了社交類產(chǎn)品（品德與社會(huì)）“。
在新的教室里，我們也看到了以前沒(méi)有看過(guò)的書(shū)，聽(tīng)老師說(shuō)上二年級(jí)的哥哥姐姐離開(kāi)了我們。“大老鼠、小貓”系列等等，同學(xué)們都很喜歡。
開(kāi)學(xué)的作文 篇10
快要開(kāi)學(xué)了，我的心真的要往回收一收了。暑假這么長(zhǎng)時(shí)間了，一直散漫著，我的心都已經(jīng)飛了，剩下的幾十天我要好好復(fù)習(xí)一下。
我已經(jīng)是高二的學(xué)生了，馬上就要考大學(xué)了，期中期末考試也不能給爸爸媽媽帶來(lái)失望，努力比上學(xué)期做的還要好，要讓老師相信我永遠(yuǎn)都是一名好學(xué)生。到了高二肯定會(huì)有更難的題，更不能松懈了。如果明年考試還是這個(gè)樣子，我的臉也沒(méi)地方放了。
所以我要以劉爍為榜樣，堅(jiān)持，努力，我一定可以的!加油!
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