【推薦】開學作文300字5篇

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的開學作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

開學作文300字 篇1

　　9月1日，天空晴朗，我感到無比喜悅，“終于開學啦！

　　一進校園，我便覺得一陣“暖風”撲面而來，大家都笑容滿面，精神抖擻，一股奮發向上的氣氛充滿了校園。“哪是什么？”我看到一個新修的涼亭，連著一條長廊，在陽光下格外美麗。亭柱上寫著名言古詩和校園的六個好……走在里面還會聞到濃濃的詩香。

　　我們經過操場，發現跑道干干凈凈，運動器材也添了不少，看來體育課更豐富多彩了。雖然已經到了秋天，可周圍的花草樹木好像還充滿了無限生機。

　　一進教室，我便聽到同學們在談論這個暑假。有的說：“我暑假去了好多地方，長了不少見識。”有的說：“我暑假出國了，看了看外面的世界。”還有的說：“我光忙著寫作業，上輔導班了，那兒也沒去！”一陣陣歡聲笑語，讓我沉浸在開學快樂的氣氛里。

　　終于開學了，終于回到了我們美麗的校園！

開學作文300字 篇2

　　耶!終于要上學了!9月2日我報完到，高興的回家整理書包，我心里想：哎呀!俺盼星星盼月亮，終于盼來了這天，嘻嘻!高興死了!

　　晚上我躺在床上，眼睛卻怎么也閉不上，我又開始求白云盼太陽，我心里在想：明天，見到同學，該怎么說，說什么，玩什么……我在想這些，盼著盼著……我就睡著了。

　　第二天我興致勃勃的來到了“三甲”班，教師里空無一人，我說：“咋沒一個人呢??”這時一個同學來了，說：“這里是三甲班嘞!”我不好意思的笑了笑跑了，精彩的一天過去了，第三天，我們搞了大掃除，那天可把我累死了!

　　9月6日放學了，2，3，4，5組被陳老師留下來大掃除，其中包括我，我快累死了!一會擦窗戶，一會擦墻，一會擺桌子，擦墻擦的我手都快脫臼了，墻上有水彩筆印，鋼筆印，粉筆灰……我干完之后，轉身一看，教室里煥然一新!

　　雖然今天很累，但是能為班級爭光我還是十分樂意的，今天真是快樂，滿足，充實的一天!

開學作文300字 篇3

　　開學已有一周了，我們的校籃球訓練課也隨即開始了。

　　從三年級開始，到現在六年級，我一直在參與籃球隊，這使我受益匪淺，個子不僅長高了，還學到了很多籃球的知識。我們還換老師了，這個老師很溫柔，卻十分專業。開始，老師為了讓我們適應，沒有讓我們做高強度的訓練，簡單的熱完身后，我們開始做八字環繞跑。太陽底下，不一會兒就大汗淋漓。一個小時后，我們小歇了一會兒，喝口水，洗把臉，又開始了訓練。這次，我們訓練團隊之間的配合度，兩人交互傳球，并在指定時間內突破障礙物，把球投進籃筐。我們第一次失敗了，隊友有一些垂頭喪氣，我安慰她：“沒事，咱們下次努力，一定會成功！“老師向我們投來贊許的目光。在我們的共同努力下，果不其然，將球投進了籃筐，并取得所有人里最佳的'成績。迎來了同伴們贊許的目光。之后我們做了體能訓練，大家伙一個個都汗流浹背。腿疼了好久。但我認為這是值得的，畢竟，沒有付出哪里來的回報！

　　這次帶球，我學到最多的就是與同伴團結協作就會創造奇跡！

開學作文300字 篇4

　　從我認字開始到現在，我已讀過不少的詩詞。但有一首詞至今使我念念不忘，那就是由偉大領袖寫的——《七律長征》。

　　這首詩寫的是紅軍在圍追堵截中進行的二萬五千里長征。他們踏草地、踏沼澤、爬雪山，歷盡艱辛，途中雖然有戰士失去生命，但他們心中有一個信念“萬水千山只等閑”。最終取得了長征的勝利。

　　紅軍的勇氣真讓我佩服!那是明知山有虎偏向虎山行啊!不過現在像這樣的人的確也太少了，現實生活中有的人稍遇挫折就后退，做事時總是畏手畏腳的，我也一樣。記得那天晚上，媽媽在做飯，讓我去買鹽，可是我看到外面漆黑一片，便產生了畏懼心理。我對媽媽說我不敢去，可媽媽偏讓我去。我去了，不過我走了一半就嚇得跑回家，嚇得哇哇地大哭了很長時間，把媽媽鬧得不得安寧。

　　現在，想想自己，再想想紅軍戰士，自己是多么的軟弱，連黑夜都怕，而紅軍戰士，面臨敵人的槍林彈雨也毫不后退。不過如今，我已下定決心，在以后的生活中，做一個勇敢而堅強的人，長大用自己的強大臂膀去保衛祖國。

開學作文300字 篇5

　　新學期在即，可兒子卻出現厭食、倦怠和焦慮的癥狀。

　　假期的前部分，他只顧著玩樂，作業拉下不少。如今，我看著他怏怏不樂的神情，再看他堆積如山的作業，心里不由得跟著焦慮起來。

　　心里煩躁，嘴巴就開始喋喋不休。兒子一看電視，我馬上像個巫婆那樣，數落他沒有做作業；兒子剛想打游戲，我立即像幽靈一樣跟上去，強行關掉電源；他請求我帶他去公園玩，我一口拒絕了他。我以為全面封鎖兒子的玩樂時間，他就會乖乖地，把時間和精力轉移到學習上來。可是我錯了，我越強調學習，越不給他玩樂的機會，他越抗拒，情緒越焦慮。

　　我冷靜下來，和兒子促膝長談，最后我們各退一步，并擬訂了一張作息表，上面羅列了他每天玩耍和做作業的時間。我幫他把堆積如山的作業分解成幾部分，每天完成一部分，到了開學那天，正好全部完成。這個作息表，兒子很樂意執行，他每天認真地做好作業，然后心安理得地玩耍，一切井然有序，而我，再也不用像個老巫婆那樣，喃喃地對他大念咒語。

　　就這樣，兒子既沒有荒廢學習，也沒有一味貪玩，平靜地等待著開學的日子。勞逸結合，張弛有道，兒子戰勝了“開學焦慮”。

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