【必備】開學的作文合集五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的開學的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
開學的作文 篇1
時間過得真快啊，眼一睜一閉，一天就這樣過去了，正如春晚的那首歌一樣《時間都去哪兒了》。今天已經(jīng)是我們開學第二天了。
今天放假，所以身為我們畢業(yè)班的老師們都為我們布置了相當?shù)淖鳂I(yè)，想讓我們在以后的學習生涯中能夠找到很好的`學校來深造。因為老師相信我們！“野火燒不盡，春風吹又生。”加油，畢業(yè)班的同學們！呵呵，當然也包括我在內(nèi)。
今天一天，我都在很用功的寫作業(yè)，一會兒剪圖形；一會兒寫作文；一會兒預習；一會兒背書。把我忙的不可開交，不過我的內(nèi)心是明朗的，是開心地！我相信，只要我努力，一定可以考上好的學校。
寫完作業(yè)之后，我和姐姐一起出去洗了個香噴噴的澡，因為我希望明天能夠在學習里好好地學習，快樂地成長，學習我以后能夠在人生道路中啟發(fā)我的知識。和同學們友好地相處，和老師成為共同學習的朋友。
明天，我的校園生活與學習生活已經(jīng)開始，準備奮斗吧！好好地學習，好好地玩耍。上臺不怯場，下臺好相處！加油！我這棵草一定不能做小草地中的害群之馬，要做小草中輝煌的一員！奮斗吧！學習吧！畢業(yè)班的同學們起跑吧！
開學的作文 篇2
玩了一個寒假，又到了開學的日子。
“交作業(yè)啦！”401，不，是501班班長——冉文倩在講臺上大喊。“都五年級了，還查三四年級的作業(yè)……”王世杰小聲嘀咕著。不巧，被他同桌——林茵茵聽見了，馬上告訴了好朋友文倩。文倩馬上對王世杰進行了教育：“就算上了五年級，三四年級的知識又要復習。基礎沒扎實，怎么能考好……”“文倩大班長，我寫，我寫還不行嗎！”王世杰瞪了林茵茵一眼，忍氣吞聲地寫了起來。
千萬別說王世杰背叛男生，確實是倩倩太厲害了，沒有男生敢惹她。這不，又有一個男生“遭殃”了。
“文倩大班長，別別別！哎呦喂，痛死我了！”陸逸軒“跪倒”在地上，捂著耳朵求饒，就差沒抱著冉文倩大腿痛哭了。“就那么幾道題都做不完，還來干什么！給你十分鐘，去！補！寫！”陸逸軒逃命似的'趕緊跑去補寫。
冉文倩和坐在陸逸軒旁邊的安亦萱相視一笑，叫上林茵茵。三個人抱著作業(yè)本，來到任老師的辦公室。
開學的作文 篇3
快要開學了，我的心真的`要往回收一收了。暑假這么長時間了，一直散漫著，我的心都已經(jīng)飛了，剩下的幾十天我要好好復習一下。
我已經(jīng)是高二的學生了，馬上就要考大學了，期中期末考試也不能給爸爸媽媽帶來失望，努力比上學期做的還要好，要讓老師相信我永遠都是一名好學生。到了高二肯定會有更難的題，更不能松懈了。如果明年考試還是這個樣子，我的臉也沒地方放了。
所以我要以劉爍為榜樣，堅持，努力，我一定可以的!加油!
開學的作文 篇4
開學對我來說真的不是什么大事，我沒有所謂的戀學或厭學情緒。對我來說，只是一天八小時換一個地方消磨。
上初中的時候，我才明白小學里那個轉(zhuǎn)校過來的同學所說的“傳奇”——做作業(yè)到晚上十點！不過我無所謂，到點了，我就要睡覺，不管作業(yè)還有多少，我都“罷工”了。
我是個消極的人，我不愿意給自己太多的壓力。當然，如果沒有壓力，我也不會介意。為此，我的班主任有點恨鐵不成鋼。他是個很注重榮譽的人，敬職敬責，從不讓我們?nèi)鞘巧牵龀鲱^鳥，是個標準的中國人。我敬仰他的職業(yè)素質(zhì)，卻更喜歡小學班主任——那個肯為我們拍領導桌子的大姐大。
好了，現(xiàn)在我想討論一下中國與西方的教學差異。
我個人認為，西方的教育還是極為自由和寬松的。盡管有補習班，但絕對沒有中國瘋狂，他們熱愛放假。我覺得西方父母沒有中國父母那么強烈的“望子成龍，望女成鳳”的欲望，這可能與他們的制度有關。中國人養(yǎng)兒是為防老，但西方不一樣，政府會給予有孩子的`家庭許多福利，但同樣也造成這樣的結(jié)果：政府認為你只是在為國家培養(yǎng)未來納稅人，所以孩子是不能打的，成年后孩子與父母吃飯都得各付各的。中國的幼教很早，二三歲的孩子已經(jīng)坐在課堂上聽課了，但西方不同，以德國為例，六歲以下的孩子主要任務就是玩！
我對學習無所謂喜歡不喜歡，我想許多同學也是一樣，我們還搞不清楚自己想要什么。但我絕對不同意老師你的觀點——如果不學習，科技就不會那么發(fā)達，生活就不會那么美好……
我只愿過老子理想中“雞犬相聞，老死不相往來”的生活。
開學的作文 篇5
今天是開學的第二天，有很多新人新氣象。例如：我們的教師換了。數(shù)學教師朱教師，現(xiàn)在由于種種原因，被調(diào)到了四年二班做副班主任，這我也是在昨天中午去刷匙子的時候看見的。數(shù)學教師是數(shù)學組的組長：耿平教師。還有就是品德教師，原來是郭教師，現(xiàn)在變成了以前教我們美術的大隊輔導員王教師。那美術教師又會是誰呢？難不成是郭教師？這一切都暫且是一個謎，謎底就在學校，這一切都要拭目以待。
開學第一天，感覺每一張面孔都有一點陌生，那是由于許久不見，因此有一點想念。昨天是第一天開學，最大的一個變化就是我們開始自己值日了。說起值日，我還是多多少少有一些經(jīng)驗的，由于以前我也在家?guī)蛬寢尭闪艘恍┘覄帐拢贿^干起活就不是這樣了。雖然這周和下周都不是我們這一組值日，但是我也要做好準備，到時候不能然別人看扁我呀，那樣可是會出笑話的。
第一天的作業(yè)，雖然字面上有十項之多，但是寫的沒有幾樣，我回到家半個小時就寫完了。可是為什么張嘉慧還說：“第一天就留十項作業(yè)，太厲害了！”呢？我覺得一點都不多呀！
寫完了作業(yè)，我也沒事干呀。干點什么呢？想來想去，最終還是決定幫媽媽干一點活吧，我都這么大了，不能總讓媽媽再干活了。然后，我就在房間里忙活了起來。把活干完了，雖然很累，但看著煥然一新的家，心里還是很開心。
今天，教師留了很少的作業(yè)，為的'就是我們輕輕松松的玩一周末。我一定要快一點寫完作業(yè)，幫媽媽干完活再晚。眼三十分鐘已經(jīng)過去了，我的作業(yè)也快寫完了，我以后一定要聽媽媽的話，不讓媽媽操心。
真是有意義的一天啊！
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