開學的作文

時間：2022-08-05 11:12:57 開學我要投稿

有關開學的作文10篇

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的開學的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關開學的作文10篇

開學的作文篇1

　　考完期末考后，真是幾家歡樂幾家愁！開心的是就快要放暑假了，我可以到處游山玩水；不開心的，是成績不好，回家要吃竹筍炒肉絲！放暑假了，我到處游山玩水，但我玩得疲憊不堪，我開始想念老師、同學們了。

　　開學了！我心花怒放，老師發了閃閃發光的新書，可是我的好朋友不在這一班，我的心情跌入谷底。

　　當！當！當！下課了，新班級的同學聽到鐘聲就一窩蜂飛快的向外沖，而我因為還沒有認識新的朋友，沒有人找我玩，所以只好孤單一人來回徘徊走在走廊上，忐忑不安的心情七上八下，不知道會不會交到好朋友，老師會不會喜歡？還有三年級的課業會不會很難？……所有的煩惱一股腦兒全都浮現在我眼前，開始憂心忡忡小三的開學生活。

　　當！當！當！上課了，是我最期待電腦課了，因為二年級沒有電腦課，所以我的心情又期待又害怕很難，幸好電腦老師很仔細教導我們開機和關機及介紹我們學校的網站，讓對電腦一竅不通的我，竟然會使用電腦。我太喜歡上電腦課了，我可以使用電腦讓生活更方便，我立志要成為電腦小王子達人。

　　開學了，大家的讀書聲回蕩在校園四周，校園的每個角落都有同學玩樂追逐的身影。開學真好，我要主動多認識新朋友，更用功讀書，充實我的學習生活。

開學的作文篇2

　　明天又是新的一學期啦，在新學期里我要做那些事情，進行那些改變呢？

　　對于我來說，一個小學生最重要的事情是學習。我在這個學期要更好地掌握學習方法，用更好、更省力和更有效的方法進行改變。在英語上，我要更多地抄寫，更多應用在課堂上學會的新知識。在數學上，我要更加勤于思考，把學習進度提前進行，以掌握更高的知識和技巧。這樣，我在現在的學習就變成了別人是在學新顆，而我就在復習啦！這樣，學習的效率和效果就會更好些。對于語文，我是這樣打算的：我把作文放在學習的首位，每周寫三篇到五篇，用作文來帶動閱讀，用閱讀來提高和鞏固基礎知識。我希望我的作文一周可以得到三個精品稱號。

　　我們小學生除了學習外，結交朋友和與不同的人相處也是件很重要的事情。我在個學期要交更多的朋友。學會應該的待人接物的禮節。要讓大家覺得真的長大了，真的像個大孩子了。

　　在新學期里，還有件事情對我來說很重要，它就是我立刻和現在就要不斷地改變我的態度；就是說，我不能再馬馬虎虎地干事情、學習和生活了。在過去日子，這個壞毛病就《白雪公主》里的壞王后一樣把我害得很倒霉啊！我現在要把這個毛病當成我最大的仇人，堅決把他消滅掉。

　　當然，幫家里做一些我能夠的勞動也是件很有意義的事情。關心同學、關心老師、孝敬長輩，是我要不斷注意和加強的方面。

　　我的計劃大概就是這樣啦，具體的要在每周末和每天晚上進行新的安排。我會很自覺地執行我的計劃的，你們就看好吧。

開學的作文篇3

　　對于開學，我還是十分期待的。因為進入初中，就會交到更多的朋友，而且也有可能會在學校里遇到自己小學的一些好朋友。我認為中學的條件肯定會比小學好得多，開學第一天，我一邁進校門就感覺到了中學與小學的差距。我期待三年的初中生活：學校的伙食怎么樣？老師嚴格嗎？學習環境好不好？同學們會不會鬧矛盾？我最期待實驗中學的校籃球隊的水平，因為我在小學六年級就進了實驗中學的校隊，但是我只去訓練了兩次，還沒有真正了解籃球隊員的實力。

　　但是，凡事情都會有它的另一面，我既然有期待，當然也會有無奈。

　　在開學的前一天，我的姐姐打電話跟我說，開學的時候是要進行分班考試的，而且可能還要分班上課，如果你考得不好，就會由差點的老師來教。這樣日積月累，你就跟同學在不同的層次上了。

　　終于開學了，事情并沒有姐姐說得那么恐怖，沒有分班考試。但是一波未平一波又起，開始我還覺得沒有什么，可是一分完書我頓時感覺壓力山大。數學、科學、英語都有兩本課堂作業本，連歷史、社會、思想品德這些副科也有了作業本，另外還發了五本課時特訓，本來空蕩蕩的書包，一剎那就被塞得充實了，書本真是像巨浪一樣把我拍在書桌上了。軍訓要一星期，我頓時感到心里沉沉的。軍訓之后的`上課更讓我苦不堪言，老師布置的作業讓人傷心，再看一眼課程表——oh，my god！上午四節課，下午四節課，這日子怎么過啊？最過分的還是語文，一個簡單的預習，為什么要如此小題大做？又是讀課文，又是抄詞語，又要提問題，又要寫讀后感。你可知道在小學，作業本只有三本啊！那時預習不用寫讀后感，星期三下午只有一節課！

　　在許多人的腦海里，環境造就人才，性格決定人事。可我對于開學，心里還是五味雜陳。

開學的作文篇4

　　新世紀課程改革的“靈魂”是什么？能否用這樣一句話來概括：讓教學回歸教育──從“文本教學”回歸“人本教育”。因而，新課程擺在教師面前的首要問題便是理念的轉變，角色的轉變，因為新課程實施的是“人的建設”。

　　所以，新課程呼喚教師打開學生的心門，走進學生的心靈，教師必須有兩串鑰匙：一串鑰匙掛著“尊重”、“保護”、“關愛”，一串鑰匙掛著“喚醒”、“激勵”、“發展”。

　　雅斯貝爾斯曾說：“教育是人的靈魂的教育，而非理智知識和認識的堆積。”只有人與人之間心靈的對話、完整人格的交流，學生才會體驗到做人的全部尊嚴，才會享受到被人尊重的生命快樂，才會使師生關系具有“教育意義”。

　　蘇霍姆林斯基曾有一個十分精彩的比喻：“要像對待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護學生的心靈。”許多教師缺的不是知識，而是對學生的情感和愛。真正的教育只能建立在

　　尊重與信任的基礎上，建立在寬容與樂觀的期待上。

　　人都是渴望與別人親近、被他人賞識的。左思寫成《三都賦》，被皇甫謐發現，為之作序，才獲得“洛陽紙貴”的盛譽；普希金得到茹可夫斯基的賞識，后來成為“俄羅斯文學之父”；凡爾勒的科幻小說得到第十六家出版社的賞識，才得以蜚聲世界……

　　教師應蹲下來了解學生的世界，關注他們的喜怒哀樂，參與他們的學習、生活，參與他們的游戲，甚至閑話家常。

　　教師應多方位地向學生展現自己，不只展現優點，還要勇于暴露不足，讓學生覺得老師不是金光四射的“神”，而是普普通通的人，有血有肉；最理解他們，同他們最接近。

　　新課程要求教師不再僅僅是教學過程的控制者、教學活動的組織者，不再是真理的化身、絕對的權威。教學不是強迫，不是命令，而是鉆進學生心靈世界，去尋找、激活好學上進的積極因素，創造種種環境條件，刺激學生產生求知的興趣

　　和探索的愿望，讓學生動腦、動手、動口，在活動中學習，在互動中學習。

　　新課程期待著這樣的學生：做應用題喜歡一題多解，寫作文愛選新奇的開頭和結尾，畫畫時不小心濺了一滴墨水，會想方設法讓它變成一個美麗的圖畫,,因而，教師必須像導游，在觀覽與探索中“導”激發“游”，“游”催動“導”，問題不斷產生，風光不斷變化。最終，學生真正掌握人類最重要的武器：一雙慧眼，一顆慧腦，從而從書籍走向生活，直至去閱讀宇宙這部大書，成為真正的學習者和創造者。

　　“征服珠穆朗瑪峰是人類的夙愿，但我們不能因此要求所有的學生去攀登它。”學生是有自己的性格、自己的志向、自己的智慧的獨立的人。讓我們帶著真誠、熱情、平和走進新課程，讓我們用理解、尊重、信任、欣賞、期待的鑰匙開啟多彩而生動的明天！讓學校成為無墻的樂園，讓知識富于吸引力，讓書籍成為學生的密友，讓作業成為學生游藝的平臺……

開學的作文篇5

　　一轉眼，我們將要在短暫、快樂的寒假畫上一個完美的句號，又迎接一個新的開始。

　　今天開學的第一天，天氣有點寒冷，寒風像是在演奏一首歌曲，像在連聲唱：“歡迎，歡迎……”我背著書包興致勃勃地來到了學校，看到一個多月沒見面的老師和同學們，顯得格外地親切。我放快了腳步走進教室，找到我那熟悉的座位放下書包，和旁邊的同學交談起寒假是怎么過的。我看到有的同學長胖了，有的同學卻白了不少，有的同學長高了，有的同學剪成了短發，有的同學換上了嶄新的新衣服……過了一個短暫的寒假，大部分同學都變了樣。大家你一言我一語地訴說著寒假發生的有趣事情，過年去了哪里玩，碰到了什么新鮮的事物，拿了多少紅包……同學們說著、笑著，仿佛有說不完的話和講不完的事，爽朗的笑聲傳遍了教室每一個角落。

　　交談了一會兒，我們的張老師來了，像往年一樣叫大家把假期做的作業交給組長，然后點了一些同學去圖書館里搬來了一摞摞的新課本，一本本飄著油墨香的新書陸續發到了我們的手中，大家都迫不及待地翻起來看。

　　不知不覺到了四點多，老師布置了回家的預習作業，然后我們就放學了，我們懷著輕松開心的腳步走出教室。我希望在新的學期里全心全意地投入到學習當中。

開學的作文篇6

　　經過一個舒服的寒假終于開學了.我很開心.為了在新的學期有更好的成績,我準備了一個讀書要點計劃書.新的學期新的開始,我要上課認真聽講不做小動作,認真完成回家作業,并在每天晚上讀一個小時的語文書.我一定要認真做好每一件事,學期結束時爭取拿個好成績.

　　今天是開學第一天同學之有完的話,老師也顯得格外的親切.這是一個大家庭,老師是父母,我們是孩子.老師總說我們長大了一歲,要更加聽話.我想,是啊!我們應該更加聽話.這個寒假我懂了許多,我發現原來老師是那么的辛苦.

　　新的學期新的開始,讓我們一起努力吧!

開學的作文篇7

　　當我還在為自己僅有的20天假期而欣喜若狂地不得了的時侯，有個死不要臉的同桌打來電話說懶蟲應該上學了。為什么總有人要破壞我那可愛的假期呢，我沒好氣地說；你愛去不去，我想去的時侯再說。就掛了線。我媽媽看著床上的我，急的在客廳里跺來跺去，硬是沒有辦法。

　　其實開學那天早去簡直就是犯抽，估計哪個班都一樣。老師半天不來，來了就象雄雞一樣神氣兮兮地拈著一大把我們的錢還愛要不要的樣子。再想一想他們領工資時那感天動地的神情，要多虛偽有多虛偽。

　　下午我媽媽以多給我一百元換我去學校，好象恨不得傾其所有也要把我趕出家門的意思。我拿上錢就出了門。千萬不要跟我提那俗氣的錢，其實我就是來氣。

　　出了門，滿世界的白，這老天瞞著我竟下了一夜的雪，到現在還不肯停。難不成在春天緊催慢趕的攻勢下，冬天已無力再抗爭就要離開了，這也許是這個冬天最后的謝幕了吧。伴雪而來，隨雪而去，冬天很會首尾呼應。太喜歡下雪了，雪下得越多我就越精神。我喜歡雪花飛進脖子的那種快意；喜歡雪花來的那份輕盈留下的那份厚重。人總是有良心的，當他面對純潔無暇的干凈時，他總會顯得躡手躡腳，于雪格格不入。

　　冬天一過，春天就款款而來。當春節聯歡晚會上主持人說什么春暖花開，春回大地，生機勃勃時，我臉就一陣紅一陣白的。對于我來說，接下來的任務不僅是做不完的習題，還有那欲罷不能的可愛的瞌睡。

開學的作文篇8

　　愉快的寒假讓人不舍，可是對于新學期的到來，我們還是很開心。

　　x月x號上午八點半報到，可還是有不少同學早早地就來到學校。一進校門，吵吵嚷嚷的聲音就鉆進了耳朵，而且還在不斷地“調大音量”。不過，看到老師和同學們真是開心！教室里就像賣年貨的商場一樣熱鬧，每個人之間都有說不完的話，就像是好多年沒見面了一樣。再看看，干什么的都有：有些在教室里跑來跑去，扯著嗓門大喊大叫；有些則和其他同學一起，滔滔不絕地講述自己的假期生活，好事、趣事、丑事，一個也不能落；也有幾個安安靜靜地坐在位置上看書、繪圖，對身邊的吵嚷聲毫不理會；還有幾個，一放下書包，就沖上講臺，圍在老師旁邊興致勃勃地匯報假期。總之每個人都喜氣洋洋的！

　　教室前面新裝的投影布，還有天花板和墻上分別安裝的投影機、無線網絡裝置，都引起了同學們的好奇心。大家都抑制不住自己的好奇，東瞧瞧，西看看，總是忍不住對這些新的“伙伴”議論紛紛。

　　星期五，這是正式上課的第二天。也就是這天下午，我們又開始了外教學習。能再次見到Samuel真是開心，游戲、故事、練習好像也在那天變得更加有趣起來。

　　開學那些事兒，就是這些事兒。

開學的作文篇9

　　今天，學校開學了。夜里下了一場大雪，到處都是潔白的雪。好在白天雪停了，太陽也出來了，馬路上的雪都化了。

　　早上，我剛來到學校，就發現校門口停的全是車，有大車也有小車，更多的是自行車。學校里面人山人海，幾乎到處都是人，在校逸夫樓前，排起了好幾條長龍，這些都是來買學習資料的。

　　來到了班級，班上已經來到好多同學，我靜靜坐在自己的位置上，等待著班主任潘老師的到來。沒想到等來的不是潘老師，而是教我們英語的吳老師。后來，我才知道這學期我們的班主任換成了吳老師，心里既開心又擔心。開心的是班主任換成了一直教我們英語的吳老師，擔心的是因為吳老師很嚴厲，以后要倍加注意自己的言行，要好好表現。

　　下午，要上臨時課。領了書就趕緊回家了。到了家里，婆婆已經為我準備好了包書的彩紙。就看不一會兒，幾本書都穿上了美麗的外衣，這些書包得又漂亮，又結實，到學期結束書都還是完好無損。

　　新的學期就在這樣的序曲中開學了。努力吧，加油！