小學開學的作文（通用39篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學開學的作文，希望能夠幫助到大家。

　　小學開學的作文 篇1

　　開學了開學了，隨著八月份一天一天的逝去，離我們開學的日子也越來越接近了，我們終于要收拾好心情開始準備新學期的生活了。

　　作為一名剛剛從小學畢業(yè)的準初中生，這次開學意味著我的學習生涯已經(jīng)更上一個臺階了，對于這次開學的期待可以說是我讀書這么多年以來最期待的一次了，我是第一次讀初中，不知道要準備一些什么東西，現(xiàn)在心里還有些惶恐不安，只等到開學的那天去報名后看看老師的要求再做準備了。這個暑假也是我過的最輕松的一次暑假，位于小升初的暑假是快樂的，沒有暑假作業(yè)，每天無憂無慮的在家里玩耍，看的爸爸媽媽都看不過去了，于是只能把我扔進補習班，讓我提前熟悉一下初中的生活。所以對于未來的初中生活，我已經(jīng)充滿了期待，雖然在生活上還沒有準備好，但是在學習上我已經(jīng)完全準備好了。

　　在對初中生涯的期待中我找到了大我兩歲的堂哥，想向他請教一下關于初中生活的技巧，堂哥只是默默的對我說，初中是一個分水嶺，開始上初中就代表著我已經(jīng)不是小孩子了，我要開始為自己的未來做好準備了，要努力讀書，為兩年后的生地會考，三年后的中考做好準備，從一開始就不能放松，聽得我心情澎湃，但是又隱隱有些擔心，擔心自己的學習生涯遇到困難，但是堂哥說了，遇到困難找老師，初中生不能像小學生一樣害怕問問題了，如果不問問題就不會有進步，我們必須要克服自己對于老師害羞的情緒，積極向老師請教，對于堂哥的這些話我也感覺受教了，總感覺自己的初中生涯已經(jīng)多了一絲保障。

　　初中了，我也是個小大人了，我也要開始為我自己的前途做好準備了，現(xiàn)在教育的形式越來越好，我也要在三年后努力考上一個好的高中，然后考上一個好的大學，為自己的前途添磚加瓦，讓爸爸媽媽過上更好的生活。如此，我就更加期待開學了。

　　小學開學的作文 篇2

　　輕松而又憂慮的暑假結(jié)束了，我步入了新的學期，緊張的學年，中考的緊張與壓力也隨之而來，只因為我已經(jīng)進入畢業(yè)年級了。

　　如今，是二十一世紀，二十一世紀是世界大變革的年代，在我們這個年級，講的就是分數(shù)、知識和能力。在我們這個星球上，人類進入迅猛發(fā)展的時期。時間，在超速度地縮短；空間，在奇跡般地擴大。新的社會、新的時代賦予我們新的歷史重任。知識的不斷增加，新舊知識的不斷更替，對我們能力有更高的要求。科學家預言：未來的文盲不再是目不識丁的人，而是沒有能力的人。所以，在學習中就要培養(yǎng)自己的能力，形成自學能力，這樣就可以從無知到有知，從知之不多到知之甚多，以適應現(xiàn)代的需要。如果一味地死學知識，即是再多，也只是個“兩腳書櫥”。至于說到分，僅僅是檢驗知識、能力的一種標記，它并不能代表知識、能力的全部。很可能有人分數(shù)高，但他不一定具有真才實學；然而知識淵博和能力強的人，必定分數(shù)高。因此，我們學生應該追求知識的積累和能力的培養(yǎng)，再也不能把“分”當作“學生的命根”了。

　　新時代的開拓性人才，難道要在分數(shù)這個圈里畫地為牢嗎？不！時代不需要“高分低能”的畸形兒！寫到這里，我有一個比喻：知識是種子，能力是樹干，分數(shù)是樹葉。只有種子發(fā)芽，才能長成參天大樹；只有根生，才能獲取營養(yǎng)，才能葉茂。因此，我的結(jié)論是：開學了，學習知識，形成能力，面向未來，迎接挑戰(zhàn)！

　　小學開學的作文 篇3

　　開學了，那個令我又喜歡又討厭的日子終于來臨了。“懶豬起床！懶豬起床！”一陣刺耳的鈴聲響起。“哎呀，好吵，一大早鬧什么嘛”。我在床上打了個滾，準備繼續(xù)找周公下棋。五分鐘后，我一躍而起“呀”，今天報到！我用五分鐘洗臉漱口，換衣服，以超音速的速度向?qū)W校沖去。

　　路上的藍天仿佛都不再藍，白云仿佛都不再白。終于，我在鈴聲響起之前沖進了學校那即將關閉的大門，但想到今后的日子都要這樣了，唉！……不過，這一絲傷感很快就被巨大的喜悅沖沒了，我見到了兩個多月沒見的同學.看到了新的教室，在明亮的教室里，我發(fā)現(xiàn)這個同學又長高了，那個同學又變胖了，好朋友們擁在一起，三三兩兩地討論假期趣文，討論暑假里上的補習班，討論奧運會，討論……同時分發(fā)給好友們暑假里淘到的寶貝：貝殼.手鏈.福娃.畫冊……藍天仿佛又藍了起來，白云仿佛又白了起來。晚上，我躺在床上問自己。

　　開學了我究竟是喜歡還是討厭呢？討厭？不對，見到了久違的同學，結(jié)交了新的朋友，搬進了新的教室，還可以和同學們打打鬧鬧，學習新的知識，我并不討厭開學。喜歡？也不對，想到自由的暑假過去了，又要開始繁忙的學習，老媽又在耳邊嘮嘮叨叨，又要開始那千篇一律的生活——上學，吃飯，做作業(yè)，睡覺，上學。唉！我也不喜歡開學。但是無論怎樣我是喜歡還是討厭開學，新學期，新起點。我都要努力學好各科知識，多讀課外書來充實自己，讓每一天都充滿色彩。

　　小學開學的作文 篇4

　　炎熱的夏天漸漸過去，瓜果飄香的秋天向我們招手，我們迎來了新的學期，新的期望。我在家里整理好書包，戴上了校徽、隊徽和黃帽就出發(fā)了。

　　來到了學校，我走上樓梯，便飛奔到了我們的班級，我看到了大家拍桌子。有的蹦來蹦去，有的大喊大叫，有的找到我的位置上，我的同桌正閑著沒事干呢，一看到我來了，高興極了，說：“‘香腸’，你的暑假作業(yè)做完了嗎?”后桌拍了拍我的肩膀說：“‘香腸’，你這個暑假都去哪兒玩啦?”于是我們就三個一群，五個一伙的說開了。我們改掉了許多壞毛病，但是說話這個老毛病，似乎永遠改不掉。無論班長怎么說，我們都沒有停下來，但我們還是以最好的面貌來迎接新學期。

　　第一節(jié)課是鄭老師來上課，她先做了自我介紹，然后給我們發(fā)書，他是我們的語文老師，感覺很可愛，充滿了親和力，上課很吸引人。

　　下午第一節(jié)課是我們的數(shù)學老師上的，她給我們講述許多有趣的數(shù)學故事，聽著聽著感覺老師是“冬瓜”，肚子里藏了許多東西。

　　第二天下午的最后一節(jié)是我非常熟悉的英語老師上的。她讓我當英語組長，我以后一定要好好做好那項工作。

　　希望這學期我能和同學們好好相處，能認真學習，專心聽課，也祝大家開學快樂。

　　小學開學的作文 篇5

　　九月一日的都市熱報上刊登了一組名為開學時那些哭臉的照片。一個女孩兒鼻涕和著眼淚一塊兒流，一個男孩兒張大嘴巴閉著眼睛哭得一塌糊涂，一個小妹妹更是哭翻在地直打滾兒。

　　我看得心領神會，哈哈大笑，并不由自主地想起了我的開學經(jīng)歷。

　　一歲多時，我平生第一次上學，媽媽不顧我的苦苦哀求和依依不舍，狠心把我塞進校車扔給老師，轉(zhuǎn)身就走掉了。我在老師懷中拼命掙扎，哭喊著媽媽。我這一哭不打緊，卻一石激起千層浪，車上二十幾個小朋友爭先恐后地哭起來。哭聲此起彼伏，老師忙了這個哄那個，忙得不亦樂乎。車子載著一廂哭爹喊娘的童聲大合唱駛向幼兒園。

　　慢慢地，我再也不害怕上學了，因為學校里有那么多同學陪伴我，讓我這個獨生女不再孤單寂寞。但好景不長，我離開熟悉的校園，來到對我來說是完全陌生的另一個世界：學前班。

　　又是一次開學，我只老老實實上了幾天，就準備不上課了，我實在受不了那不準這不準的四十分鐘。有一天快到學校時，我死活不肯進校，還屁股坐在地上，任媽媽生拉活拽，我卻穩(wěn)如泰山。最后還是老媽拼盡一身力氣連抱帶拖地送進了教室。

　　這次開學，我沒流下眼淚，卻留下了一個小無賴的形象。

　　第二年小學又開學了。這次我長大了，我穿著白襯衫藍短裙，一副可愛妹的打扮，開開心心到一二班報到。

　　進了教室，我看到一個漂亮的女老師坐在講臺上，一頭黑亮亮的秀發(fā)，穿著孔雀般絢爛的連衣裙。當我得知她就是我的班主任時，我心中一陣狂喜，忍不住沖上去抬起她的手吻了一下。我對我全新的小學生活充滿了憧憬。

　　春去秋來，我今天該上四年級了。又是一年一度的開學日，我卻躊躇起來，竟然不想進入新的一學期。

　　我心里一半是快樂的晉級，一半是不可言說的不習慣。這又將是怎樣的一學期？老師會更加嚴格嗎？題目又難了一層樓嗎？家庭作業(yè)會占據(jù)我們更多的玩樂時間嗎？高年級的生活，也許會像傳說中那樣殘酷，這讓我心中一片忐忑不安。

　　但是開學后，神秘的面紗被揭開，老師依然和藹漂亮，同學依然活潑可愛，學海依然無涯，我們依然以苦作舟。

　　一次一次的開學，見證了我一年一年的成長。

　　小學開學的作文 篇6

　　快開學了，我要開始做準備工作了，第一，我要檢查一下作業(yè)，我的暑假作業(yè)有語文字帖、語文讀書筆記還有語文暑假作業(yè)本，數(shù)學作業(yè)有小博士訓練營和數(shù)學暑假作業(yè)本，英語作業(yè)有英語字帖。經(jīng)過檢查，以上三項作業(yè)全部完成。第二，我要收拾一下書包。首先，我要整理一下書包，然后我要整理書，最后，我要整理一下文具盒，文具盒里要放尺子、鉛筆、橡皮。第三，要做好心理準備。媽媽說快開學了，所以我要收收心，準備迎接新學期的到來。

　　快開學了，我要開始做準備工作了，第一，我要檢查一下作業(yè)，我的暑假作業(yè)有語文字帖、語文讀書筆記還有語文暑假作業(yè)本，數(shù)學作業(yè)有小博士訓練營和數(shù)學暑假作業(yè)本，英語作業(yè)有英語字帖。經(jīng)過檢查，以上三項作業(yè)全部完成。第二，我要收拾一下書包。首先，我要整理一下書包，然后我要整理書，最后，我要整理一下文具盒，文具盒里要放尺子、鉛筆、橡皮。第三，要做好心理準備。媽媽說快開學了，所以我要收收心，準備迎接新學期的到來。

　　小學開學的作文 篇7

　　九月的風把我們聚集到了一起，或許這就是所謂的緣分吧。初次認識那么新同學，當時的我還是滿懷期待與憧憬。到現(xiàn)在回憶起來多么讓人向往。

　　九月就是新學期的起頭，剛進入新的校園，我會感到陌生，畢竟還沒有熟悉嘛。因為我們是初一新生，要參加軍訓，當時我們還沒有互相認識，都傻愣愣地交流不同的話題。在軍訓的過程中，我們常常交流與相互認識，漸漸地，我們逐漸熟悉，但卻不是像好朋友那般了解。

　　我還記得第一次上課，這節(jié)是語文課。這節(jié)課上，我們共同認識了中學的一些注意事項，了解了中學生的行為規(guī)范，也學習到了一些重要的知識……一節(jié)課就這樣沒了。一下課，老師離開教室之后，我們一直在交談，各聊各的，聲音也逐漸變大，大概要成所謂的“菜市場”了吧！？我懷著好奇的心情，想要融入到交談中，過后才發(fā)現(xiàn)，原來是多么不容易，畢竟還沒有完全認識，還有發(fā)展的空間。融入進去后，發(fā)現(xiàn)他們在聊一些關于軍訓的事，沒聊多久就上課了。在課上的小組交流，我認識了我的同桌，她對我很好，我很欣賞她。

　　開學第一周，每天下午都有一節(jié)培訓課。我們第一次上的這節(jié)課是介紹老師。看著臺上的老師，個個顯得特別有精神，相信教學方式也一定很好。看到老師的我也顯得格外激動，畢竟我還不知道哪幾位是教我們班的，我心里想：老師會不會很兇？會不會幽默？一下課，我就與同學討論起來，有位同學這樣說：“我覺得吧，每位老師都還行，至少比我們小學有水平。”同學們議論紛紛，我只能默默聽著，不知道如何開口。回到教室后，我就有興致的與同桌討論起來，或許和她比較熟吧。在那之后，我又漸漸認識了一些同學，雖然不是太熟，但我相信“相遇是緣分”。

　　九月讓我變得成熟、活躍，使我更對某方面的友誼有了一定的了解。每當我憶起那些事，總會勾起我對往后的憧憬與期待。

　　小學開學的作文 篇8

　　今天晚上是新學期舞蹈課的第一天,因為六點鐘上課所以買了包子和饅頭作晚餐。

　　到了兒童活動中心感覺有一點不一樣，以前是買東西的很熱鬧今天卻冷清多了。

　　還未到時間我和同學們玩的很開心，練功的時候爸爸在外面看著，我做了很多動作可高興呢！ 中間休息時我吃了兩個肉包，其中賣包的阿姨搞錯了一個是菜包，我沒吃給爸爸吃了。我跟爸爸說：“下次要看清楚啰!”,爸爸點頭笑了。

　　小學開學的作文 篇9

　　開學了，休整了兩個月的我們，又回到了熟悉而親切的校園。看著久違的同學和老師，我們感到興奮不已，大家談笑風生，快活極了。

　　我們從一樓教室換到了二樓，面積增大了，顯得寬敞了許多。進入教室，我看到桌椅都蒙了一塵灰，但卻排得整整齊齊。

　　走到教室北面窗戶邊，我又發(fā)現(xiàn)，原來的小食堂不見了，變成了一個繁忙的工地。聽說，明年的三月份這里將矗立一棟嶄新的樓房。一層是廚房和儲物間，二層是可供八百人同時就餐的飯廳，三層則是封閉的體育場，看來以后下雨天上體育課再也不用發(fā)愁了。

　　我一邊擦著桌椅上的灰，一邊想：現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級了，不能再象三年級的時候一樣了，我要更加好好學習，做一名好學生！……

　　小學開學的作文 篇10

　　經(jīng)過一個寒假，新學期又開始了，不知道在新的學期里，我是否能夠進步呢？中午，我來到學校，以最快的速度，寫完了中午的作業(yè)，我把作業(yè)交給大組長，正當我準備去上音樂課時。梁老師走了進來，我想“會不會音樂課沒得上了呢？”梁老師說：“把《課堂作業(yè)本》和《好幫手》交給大組長。

　　交了的去上美術課，沒交的留下。”我翻開《好幫手》發(fā)現(xiàn)，里面有一道題未答完整，我立刻補上，然后交上去了。放學的鈴聲響了，梁老師把我們留下來講評作業(yè)，還表揚了我。說我作業(yè)是100分，總是默默的坐在角落，雖然平時不怎么說話，但是上課還是會舉手發(fā)言。我聽了心里十分開心。心想“也許我在做些努力，就可以進步了。”開學真開心。

　　小學開學的作文 篇11

　　終于開學了，我天天盼望這開學，現(xiàn)在終于實現(xiàn)了我的愿望。開學的前一天，我高高興興的，因為是很快就可以看見同學們了……上學的前一天，我高興地準備著開學需要的東西。本子、文具盒、筆、畫畫顏料、包書的、抄作業(yè)的本本……我在想著見到了同學怎么說呢……一連串的問題在我的腦海里出現(xiàn)，我想著想著，突然，我想到，明天穿什么衣服呢？我的想著想著，我想起了媽媽說班主任要被調(diào)回想下去了，我很傷心，為什么我們不考好呢？我想著想著，想著以前和邱老師在一起的日子……我高興著，又傷心這。高興要開學；傷心老師有走......

　　我想同學，又想同學。你說我怎么辦呢？

　　小學開學的作文 篇12

　　即將開學的學生們，此時此刻，你們緊張嗎？我好緊張啊！

　　雖然這個寒假浪費了許多美好的時光，家長一催促學習的時候，自己就會說，我先休息一會，等一下再學。今推明，明推后，馬上就要開學了，自己又慌了起來。一會想：這就要畢業(yè)了，要好好復習了。一會又想：這就要開學了，再好好檢查一下作業(yè)吧！……。一大堆還沒有做，這時的自己開始躲在被窩里哭泣了！一大堆作文在網(wǎng)上查，一天就搞定了！有用嗎？這只是避免了老師的一場訓訴罷了！但是心里踏實多了！將要面臨的就是開學的煩惱了！

　　一開學，一大堆作業(yè)不停的圍著你！語文輔導班，外語輔導班……唉！苦惱啊！只在乎了現(xiàn)在的自由，盡管知道現(xiàn)在的自由即將就要失去，又能怎麼樣呢？還不是一樣必須面對現(xiàn)實，我經(jīng)常想象：要是放一年的假多好！或者不再開學了！這只是一個無謂的幻想。唉！可愛的伙伴們，停止我們的幻想吧！我們現(xiàn)在應該做的就是把全部心思都放到自己的事業(yè)或?qū)W習上！也許，長大我們可以改變現(xiàn)在的一切呢！嘻嘻

　　親愛的家長和老師，我們還只是個孩子，用你們的憐憫心可憐可憐我們吧！用你們那顆善解人意的心仔細聽聽我們這些孩子的心聲吧！我們只是想要一點點自由而已，只要一點點……多給我們一些理解和自由，少給我們一些負擔和責罵吧！

　　仔細聆聽聆聽我們內(nèi)心的呼吁吧……

　　小學開學的作文 篇13

　　知道我為什么這么高興嗎?哪是因為一開學，就會去認識新的同學，又能和新同學接觸，交流，誰能不高興呢?

　　另外，開學啦，又能去學到更多的東西了!每天，坐在寬敞的教室里，聽這老師教育我們，給我講知識，有時候再和我們說說笑笑，也不必整天坐在家里，寫完了作業(yè)就無聊，發(fā)呆這樣啊，遲早會把自己悶壞的噢!還有一件傷心事，就是老師每天布置的作業(yè)太多!比如說，我們5：30放學，回到家，寫作業(yè)要寫的6：30多呢!哎，真有點煩!還好，能每天上創(chuàng)網(wǎng)，和創(chuàng)網(wǎng)上的"同學"交流，那也很高興!

　　最后嗎，再說一句：開學，一定好好學習，不能貪懶噢，呵呵，好了，就說到這了。

　　小學開學的作文 篇14

　　開學了……隨著一聲聲鐘聲——我踏進了久違的東湖小學……“零零零”上課了，第一節(jié)課是由我們的班主任——傅老師上的課，她可是個跑題大王啊——哦，讓我舉舉例吧，比如她在上《懷念母親》這一課，她可以扯到什么古代兒子要守孝幾年，什么遺傳基因，什么孔子啊……

　　哎，我們都好無奈啊。每次上語文課，我都要先提神醒腦，不然我就要被“催眠”的(原諒我的直抒吧)熬過了艱難的第一課。

　　我?guī)е�睡意進入到英語旅程，可是這進入的不是英語旅程，而是——“你們這班人，盡拖這個班的后腿，看看，這個班有二十幾個尖子，都被你們毀成什么樣了……”

　　接下來要進入罵人環(huán)節(jié)咯哇!終于下課了，我哼著小曲，期待數(shù)學老師來，“聽說數(shù)學老師換了，好像是洪主任啊”“什么，好啊，換了好，換了好”，“……”幾位八卦者議論著。“老高，不是吧?他應該去教五年級吧”我?guī)е�疑問去上課。

　　真的是他，我噻，今年的數(shù)學有救了，雖然我不咋滴希望他來教，但是他可是最厲害的呢。我這次帶著煩悶的心情來上課，以前的數(shù)學老師上課“打打殺殺”，“拿槍拿刀”的，我又好像在看戲似的，多么爽啊(原諒我的幸災樂禍)哎，現(xiàn)在，這個老師不打不罵，真是不痛快啊。

　　這就是我的第一天開學，相信我以后慢慢會適應的吧!

　　在這里祝大家天天開心，學業(yè)進步吧!

　　小學開學的作文 篇15

　　“光陰似箭，日月如梭。”轉(zhuǎn)眼間，在第十九中學的第二個學期到來了，這也是我和老師、同學們相處的第二個學期，雖然這個學期才過了兩天，但是我卻有許許多多新的感觸。

　　開學兩天以來，我發(fā)現(xiàn)學習的進度、強度等等都比上學期有所加快和提升，在開學第一天就要考試并啟動第二學期知識點的學習。隨著同學們逐步進入狀態(tài)，我知道后期的學習任務將會進一步的加深。想要跟上進度是不能投機取巧的，想要跟上進度，唯一方法就是做好眼下的事情，跟上目前的學習節(jié)奏，這樣對整體學習內(nèi)容的掌握就會輕松一些。考試對于學習認真的同學是一個檢驗知識掌握程度如何的.測試，但是對于不努力的人來說，則是一個恐怖的噩夢。好好學習，嚴謹、認真的做事，這是人一生都應該追求的，只有這樣，我們才能獲取到美好的未來。

　　“學而不思則罔，思而不學則殆。”如果每天上課就坐在椅子上，不學習也不思考，那么上學也就沒有什么意義了；但是只學習，卻不會隨著老師教學的思路去思考，那么就會變成一個“書呆子”。開學了，在今后的學習中我一定認真聽講，勤于思考，不做與學習無關的事情，將知識“印刻”在腦子里。

　　“學無止境，學海無涯。”我們未來的路還很長，但是現(xiàn)在不努力，再長也沒有實際意義。從現(xiàn)在開始，我們的學習將會越來越艱苦，這也是考驗意志力的時候，只要肯全身心地跨過重重障礙，我們才能達到勝利的彼岸。

　　小學開學的作文 篇16

　　光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼兩個多月的暑假就過去了。

　　開學了，開學了，我懷著高興的心情，面帶笑容的來到了學校，我一進學校，就看見兩邊的樹長高了，他們像戰(zhàn)士一樣挺立在那里，一陣微風吹過來，樹發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說:“歡迎來到學校。”樹上的小鳥在嘰嘰喳喳的叫，好像說：“你在暑假里開不開心啊？”我來到教室，我們互相打招呼，說暑假里有趣的事情。

　　在操場上，有的同學在打球，有的同學在扔沙包，有的在給學校梳妝打扮。

　　突然上課鈴響了，我們立刻走進教室，坐在位子上等老師，突然來了一位高大的男老師大步流星的走上講臺，同學們用驚訝的眼光望著，還有的同學情不自禁地說：“呀！換新老師啦。”他用洪亮的聲音自我介紹了一下，他說他姓楊我們可以叫他楊老師，以后他教我們數(shù)學。開始上課了。老師出了幾道題讓我們到黑板上去做，我和幾個同學鼓起勇氣上去了，頓時外面安靜了，小鳥和大樹也不發(fā)出聲音了，好像它們也在聽課，老師講了一會兒，又要同學們到黑板上做題目，這一次同學們都爭先恐后的舉手，那一只只手就像從地里鉆出來的春筍。這節(jié)課很快就過去了。小鳥他們又叫了，好像在說：“你們真棒。”就這樣新學期開始了。

　　我最頭疼的就是作文了，每當寫作文時草稿紙都要用四五張，我總是沒東西寫，也不知道寫。所以我打算在這期中多看課外書，與同學交流寫作文的經(jīng)驗。

　　開學了。我們又回到了這個大家庭里，只是伴著我們快樂的成長。

　　小學開學的作文 篇17

　　漫長的暑假只剩一天了，我忐忑不安的想著：“暑假快要過完了，我的暑假作業(yè)還癡癡的等著我呢！真不知道要如何交差呀！”我看著桌上的數(shù)學作業(yè)，大徹大悟的告訴自己：“再不快馬加鞭，那就是自找苦吃、自尋煩惱了！”好吧！識時務者為俊杰，趕快面對現(xiàn)實，動手把作業(yè)完成才是上上之策！”

　　說也奇怪，三分鐘前我的心像獼猴一樣活蹦亂跳，一刻不得安寧，但是一旦抱了“破釜沉舟”的決心，突然覺得自己有如老僧入定一般，八風吹不動，完全沉浸在“寫功課”的世界中，耳中只聽到“沙——沙——沙！”的寫字聲，完全不知時間的流逝。猛然抬頭，夕陽余暉已將窗外的天空染成一片金黃，叫我好陶醉。再低頭一看，只剩最后一題了，我的心情頓時感到輕松無比，心中的大石頭總算落了地！

　　開學的第一天，我就像零零七情報員一樣，悄悄的閃入校園，覺得心跳加速、危機四伏。我小心翼翼的接近紅色警戒區(qū)──我的教室，才走到轉(zhuǎn)角，就聽到震耳欲聾的尖叫聲直沖云霄。但奇妙的事情發(fā)生了，一聽到那熟悉的、吱吱喳喳、七嘴八舌的嬉鬧聲，我原本緊繃的神經(jīng)突然放松，原來我是如此的想念同學，想念校園里一群七嘴八舌如麻雀的我們，最喜歡的追逐嬉戲正在進行著，叫我欣喜若狂！

　　開學的心情真是奇妙，有點興奮，又有點緊張；有點擔憂，又有點期待！但是我知道，同學和老師就是我的解藥，只要一走進校園，我就像充飽電的電池，變得神采飛揚、活力滿分！

　　小學開學的作文 篇18

　　從開學到現(xiàn)在，我們班有很多缺點，因為學生們根本沒有意識，包括我。比如說以前的體委成員，他每次集合隊伍都很慢，平時也很懶。有時他甚至沒有交作業(yè)。他經(jīng)常在課堂上和別人說話，他周圍的學生都會受到影響。幸運的是，老師已經(jīng)注意到了，所以他換了第二個候選人。

　　開學第一周，老師很聰明，讓我們以前班主任指定的班干部一步步走，觀察這些班干部做的好不好，第二周再確定。

　　第二周班干部終于確定了，這是我們都想知道的。中文代表：肖石，數(shù)學代表：蕭雅，英語代表：我，班長：肖華，副班長：肖倩，紀檢委委員：小王。我對他們有些看法。班長：她不僅管理自己，還管理全班。她是個好班長。副班長：他管不了自己，更別說別人了。語文科代表：她每天按時交作業(yè)發(fā)作業(yè)，還經(jīng)常提醒其他科的代表交作業(yè)，很貼心！數(shù)學學科代表：她是我見過的最好的數(shù)學學科代表。她之所以能成為數(shù)學學科的代表，就是因為她有這種性格。紀檢委委員：他曾經(jīng)是大家眼中的大壞蛋，憤世嫉俗者，但這學期大家萬萬沒想到的是，他竟然成了紀檢委委員！我覺得老師就是想用這種挑戰(zhàn)性的方法把一個壞學生變成好學生。果然如老師所料，王曉進步很大，所以我覺得不管用對還是用錯，原來的方法都是可以改的。

　　從開學開始，基本上每個人都被這位授課方式獨特的班主任改變了。班主任不愧是班主任！

　　小學開學的作文 篇19

　　寒假過后，新學期又開始了，我興奮地來到學校，因為我能看到分開很久的老師和同學。

　　但興奮中夾雜著一絲悲哀：寒假過得太快了。這種悲哀，在與久別重逢的同學相處后，立刻被遺忘。

　　我們坐在位置上，和同學聊天，和寒假作業(yè)做朋友……過了一會，老師來了。

　　老師拜了我們幾年后，給我們講了幾件事。然后我們叫了幾個同學下去。一開始我們以為是要下去扛書，士氣大振。到了門口，老師說，我沒帶工具。“不用工具怎么掃地？”

　　“唉，還以為是搬書呢！結(jié)果其實就是掃地。”跟我一起來的一個同學邊掃邊說。

　　我們掃完之后，這本書已經(jīng)被其他學生帶走了。然后，老師讓幾個學生把書分了。

　　"最后，將發(fā)行一本新書。"我同桌癱在桌子上說。

　　分發(fā)完書后，老師讓我們檢查哪些書沒有丟失。經(jīng)過檢查，我們都確定沒有丟書。老師轉(zhuǎn)過身，在黑板上寫了些東西。但是因為老師屏蔽了，所以沒看到。

　　老師寫完轉(zhuǎn)身說：“今天下午只有九題，明天作業(yè)。認真做，不重做，不浪費紙張。”

　　“什么！開學第一天就有作業(yè)！”我心想。

　　放學后，每個人都背著書包回家。我一臉悲痛欲絕的回到家，在路上暗自思量：今天剛開學怎么就有作業(yè)了？為什么以前這個時候沒有作業(yè)，今年卻有？

　　小學開學的作文 篇20

　　在我心中，小學就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。

　　它意味著我們又長大了，該向新的目標奮斗了。看到同學和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇從心底萌發(fā)，有很大的學習興趣。在學校里看不到任何不文明的行為，大家都也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧!當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

　　開學第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時，那股酸溜溜的滋味，馬上涌上了心頭。是啊，當你肩上背起那沉重的書包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙云，消失得無影無蹤。上學期間，你也許會常聽到表揚，也有批評。

　　小學生每天要學的內(nèi)容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個學習計劃，每天運用計劃促進學習目標的實現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學習習慣并且提高學習效率，減少時間浪費。

　　可以這樣說，我的小學，無論在什么時候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，它會讓我們一生受益------使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造!使我們的生活變得靚麗多彩!

　　小學開學的作文 篇21

　　熱鬧而快樂的暑假生活在不知不覺的過去了，我們又迎來了新的學期。真的很高興，又見到了曾經(jīng)熟悉的同學們，大家都有一些變化：有的同學長高了，有的長胖了，還有一些戴上了學習的新武器——眼鏡……最大的變化應該是我調(diào)了新班——從二實小轉(zhuǎn)到了實小四年級五班，我發(fā)現(xiàn)這個班是個十分和諧的班。

　　這周一個特殊而又美好的開始，迎著清爽的晨風，我跨入了這個熟悉又有點陌生的校園，心中感慨萬分。我聽到了朗朗的讀書聲，小鳥的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的校園啊!我完全沉入到校園的美妙之中。我?guī)е�興奮之情，大步走進四、五班的教室。哇!好一個書香班級啊!每位同學都正在非常有感情的朗讀著：有的神態(tài)自若，有的面帶微笑，有的認真嚴肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有，真好!

　　對于我的到來，同學們似乎好奇心特強。剛一下課，他們都迫不及待的擠到我的課桌前，似乎每個人都有一百個問題要問，你一言，我一語，不停地向我詢問著。

　　開學第一周的印象，永遠都是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一周，永遠是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標進發(fā)了。看到同學們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學習的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。

　　真心的希望，新學期的每一天，都像開學第一周一樣美好，繼續(xù)精彩不斷!

　　小學開學的作文 篇22

　　很快，我們愉快的假期結(jié)束了，取而代之的是新學期緊張、忙碌的學習。我們應該在新學期里制定一個良好的學習計劃，這樣才有助于我們在新學期里更好地學習。

　　在新的學期里，我要更加努力地學習，爭取在每一個考試中都考出令人滿意的成績。在新的學期，我也將會自主、獨立、按時完成各科老師留的作業(yè)。

　　新的學期我也要閱讀更多的與學習有關的書籍，增長課外知識，擴展知識面。這樣才有助于我們更好地學習，了解課外知識也很重要，所以我應該多讀一些課外書，多悟出一些道理，了解一些事情，多關心一些實事。

　　在新的學期我不光要在學習上取得進步，各個方面都要有進步，例如，在禮貌方面，并且提高參加學校活動積極性也很重要。

　　新學期我也要對我的作息適時做一下調(diào)整，讓我有足夠的時間去學習與休息，這樣才能讓我的生活更加有保障，也會使我變得更健康，良好的作息時間對我們的學習和生活都由許多意想不到的好處，的確如此，所以我們應有一個好的作息時間表，這能使我們的生活更加充實更將健康。

　　在新學期我們還要有好的學習狀態(tài)，這對我們經(jīng)后的學習生活將會很有幫助，良好的學習狀態(tài)會使我們充滿求知欲，我們才會踏踏實實地學習。

　　新學期來臨了，我們也告別愉快的寒假，讓我們向馬兒一樣在知識的海洋里馳騁。

　　小學開學的作文 篇23

　　今年的9月1日，是一個特殊的日子。從今天起，我從一名小學生成為了一名中學生，來到了新學校六中；從今天開始，結(jié)識新老師、新同學，開啟了一個嶄新的學期。

　　新環(huán)境

　　剛踏進六中，映入眼簾的就是那一排排枝繁葉茂的大樹，在驕陽下，給人帶來清涼的感覺。

　　漫步在校園里，覺得這個學校好大好大，教學樓、行政樓、科技樓、體育館……還有食堂和超市，真是樣樣俱全！哎呀，我已經(jīng)迫不及待地在這個園林式的校園里學習了。

　　新朋友

　　本以為進入新學校我會變得很孤單。沒想到新同學這么友好，這么有趣，這么幽默。

　　俗話說得好：“不‘打’不相識。”在戲鬧和玩笑中，就成了無話不說的好朋友。交談之中，我們還有共同的興趣愛好：喜歡看《中國好聲音》、《奔跑吧兄弟》、《偶像來了》，喜歡吃巧克力和薯片……哈哈，我真得太喜歡我的新朋友了。

　　新老師

　　在新學期里，我們新增了生物、歷史等科目，而且都有一個個“身懷絕技”的老師來教我們。

　　我們的語文老師——也就是我們的班主任，上起課來十分生動有趣，那抑揚頓挫的聲音，好像把我們帶入了作者所描繪的情景之中，下課鈴響了我們都沒聽到。我們的生物老師十分幽默，在他的課堂上，經(jīng)常會聽見我們的笑聲，如果有人沒帶生物書，他就會拿那位同學開玩笑，如果有人上課做小動作，他就會幽默地批評那個同學。

　　小學開學的作文 篇24

　　眨眼，開學已經(jīng)快三周了，班主任們早已又開始新的“精神之旅”，說的“精神之旅”是因為做為班主任，你可能不知道明天你班級的學生會發(fā)生什么，你的精神始終處于一種高度的緊張狀態(tài)，因為他們是成長中的青少年，青年人在成長過程，無法避免的要犯錯誤，這是成長的代價，也正是在犯錯的過程中，讓他們自己來感受由此帶來的種種損失。

　　但我想，做為老師不能絕對禁止學生出現(xiàn)錯誤，但反對的是學生有了錯誤不改正，實際上正如傳統(tǒng)國學講的：做人要“聞過則喜”“見賢思齊”。一個班級要建設好，就先要有好的班規(guī)，但更重要的是要有好的班級文化，通過文化來引領班級建設，這才是長久之計。

　　也許是過了一年，大了一歲，更懂事了，也許是成長記錄冊上老師的寄語起效了，也許是父母的諄諄教誨管用了，新學期有部分同學的進步還是很明顯的，課堂上舉手發(fā)言更加積極，課后的時間更加抓緊，學習自覺性更強，成績自然也進步明顯，于是學習勁頭也更足，希望能一直保持這樣的良性循環(huán)。

　　我們班主任工作也要在學習中感悟，在感悟中創(chuàng)新，可能才能讓我們的工作更有新意。

　　可能人活著，給人帶來快樂的最主要的是精神方面的快樂，正如有一位名人(忘記是誰了)所言：最持久的快樂，是精神上的快樂。

　　小學開學的作文 篇25

　　記得我6歲時，被爸爸媽媽送進了學校，開始我很怕，后來聽爸爸媽媽說那里的環(huán)境怎么怎么好,人怎么怎么善良后，緊張的心才漸漸平靜下來，校園生活之。到了爸爸媽媽說的那所學校，“國慶學校歡迎您”幾個鮮紅的大字在陽光的照耀下，把我的臉照得紅彤彤的，進了大門，一股新鮮的空氣撲鼻而來，啊！真舒服！上了教導處，那位年長的女教導主任推了推鼻梁上的眼鏡，問：“你們是來報名的吧！來來來，坐！”他一邊請我們坐，一邊忙著泡茶水給我們喝，他笑著對我問道：“你叫什么名字？”

　　“我……”我紅著臉，好半天才支吾著小聲說：“我……叫龔……尉”“我聽不見，你說的什么？”教導主任問。媽媽立刻給我解圍：“孩子太小，我來說吧。”“不！讓他說！”教導主任有點生氣了，“大聲說，不要讓別人來給你解圍！！”我抬起頭來，看見教導主任鼓勵的目光，憋足了氣，大聲說道：“我的名字叫龔尉，我今年6歲，我……”“好了好了，你不用說了，不要太緊張，放松點。”

　　教導主任臉上浮出慈祥的面容，“這孩子不錯，你們帶她去一年級二班的老師那兒報到去吧！”他對我爸爸媽媽說。走到教導室門口，我向那位女教導主任提了一個奇怪的問題：“老師，你小時候也是這樣回答老師問題的嗎？”那位女教導主任隨即說：“你想呢？”“我說是！”我毫不含糊的答道，“為什么？”他說，“因為你這樣教我，肯定是老師教給你的！”“呵呵呵呵……”教導主任笑了，笑得很天真。

　　小學開學的作文 篇26

　　在我的盼望中，新的一個學期開始了。

　　周一那天早上，我早早的來到學校，可一進教室，哇，人還真不少。同學們在開學的第一天來的都挺早的。每個同學進入教室中，坐到自己的位子上，收拾好書本便開始與身邊的同學熱火朝天的聊了起來，時不時還傳來陣陣歡快的笑聲。

　　沒多久的功夫Mr.彭滿面笑容的走進了班中，可班主任就是班主任，即使當時Mr.的表情是多么的和藹，可同學們的談笑中還是在Mr.彭的第一只腳買入教師的那一刻戛然而止了。“我在這里祝大家晚年快樂!”Mr.彭說道，這時下面的同學有兩種反應：第一種同學都高興的回道：“Mr.彭新年快樂!”第二種同學則是一臉壞笑的說道：“祝老師‘晚年’快樂!”緊接著的是一陣大笑。這時班里的人們不再是師生，而是朋友。

　　開學啦，一個新的學期開始了。過完年了，每個人都又長了一歲。所以在接下來的學習中應該有自己的計劃和目標。

　　對我來說，我占有優(yōu)勢的學科應繼續(xù)向好的方向發(fā)展。劣勢學科則更需要更加努力的學習和提高。歷史一直是我的優(yōu)勢學科，但上次的期末考試卻給我的總成績和層次拉了分。所以在抓起自己不擅長的學科的同時，對優(yōu)勢學科也不能掉以輕心。在這一學期中我給自己定的成績層次是百分之九十五，也就是說560分的題最多扣28分，760分的題最多扣38分。因為我認為只有在高標準的要求下才能取得更好的成績。

　　新學期，新目標，新開始，從現(xiàn)在起，拿出最好的狀態(tài)，釋放能量吧!

　　小學開學的作文 篇27

　　開學的日子到了。

　　學校里一片忙亂，一片開學特有的熱鬧氣氛，太陽在學校上空慷慨地照耀著，太陽光到處跳躍、飛舞著——在教室的墻上，在學生的臉上，在和藹的老師們臉上……陽光甚至使老師們我懷著興奮的心情，走進校門，首先映入眼簾的是紅色的地毯與一排排紅色的大燈籠，像一個個熟透的石榴。進了教室，一切都還是如此親切，熟悉中還多了兩個活潑可愛的陌生面孔。原來，我們班來了兩個新同學。一男一女，男的叫陳筱天，女的叫沈睿希。

　　“交暑假作業(yè)了！”語文課代表嚴巴大聲叫到（他本來說話聲音就很洪亮）。任紫瑜在書包里翻找了半天，也沒找到暑假生活的作文，她急得漲紅了臉，孔子在旁邊幸災樂禍地笑到：“哈哈哈，作業(yè)忘帶了吧，哈哈哈！”任紫瑜走上前去，將右手高高舉起，對著孔子打了過去；孔子一個轉(zhuǎn)身閃了過去，說：“沒打著！沒打著！沒打著……”。陳彬妍戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿出作業(yè)，仿佛在想：我的作文是不是又要得個“不及格”，回去又要被爸媽訓？我打開文件夾，抽出一張紙，不是；又抽出一張紙，還不是……我的心立刻跳到了嗓子眼。難道我的也沒有帶嗎？我想。終于，找到了，原來我沒有放進文件夾里，而是放進了書包里，我長長地舒了一口氣。

　　新學期，新氣象，我給自己定了個小目標——多閱讀課外讀物。爭取取得更好的成績。

　　小學開學的作文 篇28

　　8月27日是我難忘的一天，因為這一天是開學的好日子。我懷著無比激動的心情來到了我夢寐以求的北京市第十九中學，參加了兩天的入學教育。下面我就來說一說我的感受。

　　我的感受是：這里環(huán)境優(yōu)美，新同學們互相幫助，更有知識淵博的老師給我們教書授課，傳授新知識。在8月26日和8月27日這兩天，老師給我們進行了一次入學課堂講座，其中，在語文方面，我知道了要多積累詞匯量，多讀經(jīng)典書籍例如中國的四大名著還有論語等書籍。豐富自己的知識。多做筆記、背誦文言文才能提高自己的語文能力和寫作。在數(shù)學方面，我知道了：要多計算、多做應用題、提高思維能力。在英語方面，我知道了要多背單詞多寫多記，提高自己的英語詞匯量、要學習好的語法、多閱讀英語書籍。

　　在體育方面，我知道了：要多鍛煉，強身健體，同時，在中考中體育是很主要的一門課程，不僅為自己更是為了今后的需要。甚至于，僅以一分之差就考不進你心怡的理想高中甚至大學。所以，我現(xiàn)在一定要抓緊鍛煉身體增強體質(zhì)，有不怕苦不怕累的精神。為中考為理想高中甚至大學打下堅固的基礎。

　　這次入學教育讓我受益匪淺，比如：學習方法等等，更讓我感受到了時間的緊迫，所以，現(xiàn)在必須要在任何一科中好好學習，天天向上，每天進步一點點日積月累，為了夢寐以求的理想而努力奮斗！

　　小學開學的作文 篇29

　　光陰似箭，日月如梭。

　　愉快的假期生活似乎才剛剛開始，就又要進入緊張的小六生活當中了。別說，我心里還真有點不適應。但是，為了我的未來我一定要奮發(fā)讀書、好好學習，為我的小六生活畫上一個圓滿的句號。

　　今天，我又回到了那窗明幾凈的教室；回到了熟悉而又親切的教學樓；回到了綠草如茵的母校；回到了我那親愛的同學們身邊。

　　“鈴鈴鈴”上課了，一陣鈴聲將我從夢中喚醒。一位黑黝黝的年輕男教師邁著大步走進教室。經(jīng)他介紹，我們得知：他，就是我們的新老班。我不知道，他帶我們班主任能不能為我六年的小學生活畫上一個圓滿的句號。其實，我個人認為，對得起自己就行了。

　　老班沉默了一會，然后語重心長地為我們講了一個真實故事：“有個小女孩，因為她的父母都有重男輕女的思想，所以從小就被他的父母丟棄了在了一個大樹下。結(jié)果被一個60多歲的砍柴老奶奶看見了。于是，老奶奶收留了她，供她讀書。女孩一天天長大，而老奶奶卻一天天變老，等女孩上高中時，因為學習忙，所以遲遲沒有回家。那年，他考上了，同時老奶奶也永遠離開了人間。”然后，他告訴我們：在學校不能只學會做題，還要學會做人，常回家看看。這時，我對我們的新老班產(chǎn)生了一絲敬意。

　　總之，我要把握現(xiàn)在，憧憬未來，做好我的每一天！

　　小學開學的作文 篇30

　　開學了，二個月假期已夢一般地過去，現(xiàn)在該回學校上五年級了。老師、同學們都回到校園里，我又可以見到敬愛的老師和親愛的同學們，安靜的校園變得熱鬧了。

　　在寬敞明亮的教室里，有干凈整潔的課桌椅，一張張熟悉的面孔，正在嘰嘰喳喳地說個不停;一個暑假都沒有見面的同學們，顯得特別興奮。

　　開學真好，我們能學到許多知識;開學真好，在家里沒有朋友和我玩，在學校能和同學們一起玩耍真高興;開學真好,有什么不會的問題，老師會幫你解答;開學真好，我們又回到學習的樂園中。

　　我要把全部的精力都放在學習上，來迎接新的挑戰(zhàn)。我要用我的努力去迎接新學期!

　　小學開學的作文 篇31

　　這個周是開學的的一周，這個學期意義重大，因為只有打好這六年級的最后一仗，才可以邁進北京市最好的初中八中的校園，讀哪所中學，就極有可能關系到升高中，高中好不好就可以關系到讀哪所大學，大學就可以決定人的前途了，所以無疑六年級的最后一仗一定要打漂亮，得到高分，進入八中。

　　早早就起了床，六年級的第一天，得給大家都留個好印象。于是我穿好校服，把紅領巾端端正正地系在胸前，吃過早點，便懷著一顆害怕又好奇的心來到了學校。

　　六年級!畢業(yè)班!!會整天淹在題海里。新學期要有新的目標~~應當把精力從玩上轉(zhuǎn)移到學習上來～。

　　看著冉冉升起的國旗，我心里不知怎樣冒出這句英語單詞：good good study! day day up !

　　小學開學的作文 篇32

　　作為毛遂中學一名新學生，我深深感受到自豪與驕傲，也深深感受到自身的使命與責任感，更在聽學校教師代表的演講后，心中涌起起一種“今日我以一中為榮，明日一中以我為榮”的信念。

　　從幾位領導講話中，我解到毛遂中學這個聲譽好，教學優(yōu)先高等學府；我深知，我的夢想會實現(xiàn)，我將載著這帆船起航，去尋心中的理想。我更能體會到老師對新生的殷殷囑托、殷切的希望。老師所說的話更加打動我，鼓舞我，他們用長年從事教育事業(yè)而留下的沙啞聲音，不厭其煩的告訴我們，學生首先要定位自己的人生；其次要計劃著未來遠大的人生目標；最后以學校為載體，一步步踏實的付出行動，證明給別人和自己看。

　　聽到這里，我的心情很激動，覺得這不像一般意義上的開學典禮，沒有大話，沒有套話，不喊口號，仿佛我們?nèi)松�的啟航燈和指明燈�?/p>

　　老師代表的話說的也很實際，他們用自身的經(jīng)歷和經(jīng)驗告訴我們要盡快熟悉校園，要適應環(huán)境，不要讓環(huán)境適應你。新生代表說的也很精彩，從他的口中，我聽到自己的心聲，發(fā)于內(nèi)心深處，一種說不出的信任感與無限期待。

　　暑假已經(jīng)過去。想把它們統(tǒng)統(tǒng)丟到回收站，并清空它。呵呵……在新的學期，我一定要好好學習，用成績來回報殷殷關切我的父母和老師。

　　小學開學的作文 篇33

　　假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個學期已經(jīng)悄悄來臨，我又一次，也是最后一次，步入這所充滿許許多多回憶的校園，參加我在這所學校的最后一次開學典禮。

　　步入禮堂，最里面的墻上修建攀巖壁，曾今的我們，一直在攀巖壁上錘煉攀登精神，攀巖壁的最頂端，鐫刻著十六個大字：“一身正氣，志存高遠，同學天下，共托神州”，字跡蒼勁有力，挺拔秀美，這是校長的手筆，是我們的校訓。如今，我對著攀巖壁，默默的說聲，再見。

　　進場后，名譽校長潘多上臺講話致辭，這一次，我聽得格外認真，普普通通的話語，對我而言，卻是那么珍貴；

　　“自信、合作、競技”是校長經(jīng)常講的話，如今，我要把它牢牢地記在心里，永遠不能忘記。因為，你的身旁有許多的身影匆匆而過，有的落在后面，有的超越你，但你不能輕言放棄，記得我們的老師經(jīng)常吧這句話掛在嘴邊，風風雨雨算得什么，挫挫折折權(quán)當小小的磨難。

　　你決不滿足于點滴的成績，你不會沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達青云，你的心中揮舞著有力的拳頭，你在心底在為自己鼓氣吶喊，全力以赴，成功！

　　退場時，我又回過頭望望攀巖石，著最后一次的開學典禮，既是我在這個學校的最后一次，還是我整個初中生涯的最后一次開學典禮，所以，這次的開學典禮，我永遠不能忘記。

　　小學開學的作文 篇34

　　今天下午，我們學校首次舉行了最隆重的開學典禮。這次的開學典禮十分盛大。連臨海教育局書記、城關鎮(zhèn)書記都來參加了。

　　這天下午，我們排著整齊的隊伍來到了操場上，這時，操場上的人可以說是“人山人海”了。我掃視操場，突然，我發(fā)現(xiàn)操場的正中央鋪著一條紅色的地毯，那條紅地毯是全校同學的夢想，因為那條紅地毯就是何老師口中的“成功之路”紅地毯兩旁擺著五顏六色的旗子，各種各樣，上面寫著鼓勵我們的話。如:我自信，我成功。兩面旗子中央擺著花籃，在旗子旁邊，花籃里還有一些小草，顯得格外漂亮。紅地毯前面是主席臺，主席臺上坐著學校的三位校長和兩位書記和局長。

　　看著那么多的人，我有些緊張和興奮，興奮的是我也即將要走上這條“成功之路!緊張的是那么多的人看著我們走紅地毯，不免會有些害羞。

　　時間一分一秒的流淌著，就在我們說說笑笑的時候，時間已經(jīng)過去了半個小時了。我的心“砰砰”直跳。此時，已經(jīng)開始舉行走紅地毯的活動了。

　　馬上就輪到我們班了，我隨著班級的隊伍一起走到紅地毯上，我們邁著矯健的步伐，雄赳赳，氣昂昂的走向主席臺，我們在旗子中穿梭，就像一群在花叢中飛舞的蝴蝶。頓時我的心里充滿了自豪感。在主席臺前，我們喊出了我們班響亮的口號:“我學習，我勤奮;我收獲，我喜悅!”

　　這是我第一次走這條“成功路”，相信一定有更多的等“成功路”著我們?nèi)プ撸�去迎接�?

　　小學開學的作文 篇35

　　新的學期馬上開始了，我相信每個學生的心都是緊張的，激動的，由于畢竟是一個月沒有見面了，見面時可能有些別扭，這也是人之常情。

　　新的學期開始后一定又是緊張，繁忙的。首先去肯定要和同學們繼續(xù)處好關系，在和同學們聊聊天，說說自己在寒假里遇見的趣事。當然我也遇到了許多趣事。記得有一次，有一個人在放風箏，突然和別人的繞在了一起，那人卻不聞不問，由于他坐在板凳上睡著了，手里還揣著風箏的線輪，惹得大家哭笑不得。

　　去了之后檢查作業(yè)是避免不了的，而且教師肯定還會檢查字的工整程度，在評出做得好的，寫的工整的，這也是我們展現(xiàn)自己的時刻。

　　開學是我人生中的一大樂事，由于再也不用呆在家里，一個人看電視了，能和同學們一起上體育課，打乒乓球，上語文課，聽故事。做許許多多有趣的事情。開學后我仍希望自己還是班上的文體委員，這樣又能置身于自己心愛的失業(yè)了。

　　在班上我有許多朋友，有一個和我的關系最好，他的名字叫做王國華，由于相處的時間長了，我們都叫他桂花，說來也怪，他一個男生，不知是誰給他起的外號。我們也發(fā)生了不少的矛盾，但通常很快就又好了。他這個人呀非常的懶。他經(jīng)常的不掃地，他家明明在學校門口，本來是6：30到校掃地，他卻7：00了才拖著一個沉甸甸的書包來了。我們問他為啥？他竟然說“組長，我家的表壞了？”弄得我們大家嘲笑了他一上午。

　　我相信在新開始的學期里我又會有比這一學期更加明顯的進步！

　　小學開學的作文 篇36

　　清脆的鬧鈴結(jié)束了快樂的暑假；輕巧的書包示意著學期的開始！我那輕快的步伐踏著五彩朝霞，漫步在去學校的必經(jīng)之路上，久違的校園，我來了！

　　步入校園，燦爛的陽光灑滿了校園，為它換上金色新裝衣，校園的一草一木、一磚一瓦，都沒有變化，就連那可愛的小鳥們?nèi)耘f在嘰嘰喳喳叫個不停。

　　走進教室，不少同學已經(jīng)來了，三五成群的聚在一起談笑風生，不時地發(fā)出一陣陣爽朗的笑聲，一定是在談著暑假里面的趣聞吧！坐在座位上，我輕輕吹去桌面上的塵埃，回憶著……

　　啊！這再熟悉不過的教學樓，這再熟悉不過的角角落落，這再熟悉不過的教室，這再熟悉不過的老師同學；還有這再熟悉不過的桌椅！這熟悉的一切，讓人回味無窮！

　　“叮鈴鈴……”悅耳的鈴聲迎來了上課時間，新書一本本的發(fā)了下來，我給書包上書皮，看著手中一本本的新書，我心中浪濤澎湃不停；嶄新的第一天 伴著這嶄新的書迎來了嶄新的學期-----六年級！嶄新的六年級時不同尋常的，它以嶄新的面貌來到我身邊！

　　的確，六年級了，新學期了，在小學這最后的一學年里，我要以嶄新的自己來面對這一年，養(yǎng)成認真書寫，仔細檢查的好習慣，我要改變我的學習態(tài)度，認真聽講，積極回答，努力學習，力爭最好！

　　六年級了，知識更新，學習時間更長，作業(yè)量更大，壓力也會逐漸增加，但我會以輕松的心態(tài)來面對這些壓力，這些挫折！

　　開學第一天，我留下了許多激動，許多感慨，許多回憶，更多的，是動力！

　　小學開學的作文 篇37

　　“光陰似箭，日月如梭。”一轉(zhuǎn)眼，輕松愉快的寒假過去了。又迎來了一個新的學期，學校敞開了大門，迎接我們的到來。我懷著興奮的心情走進了學校，冷清了一個寒假的操場又熱鬧起來，到處充滿了歡聲笑語。

　　我來到了班里，看見班里的同學有的在聊天，有的在看課外書，還有的在追逐打鬧，熱鬧極了！我與小伙伴們一個寒假沒見面了，現(xiàn)在又見到了，我們個個都顯得非常開心，興高采烈地談起了在寒假里發(fā)生的趣事。

　　開始發(fā)新書了，我們?nèi)琊囁瓶实乜雌鹆藭�上的故事，我發(fā)現(xiàn)語文書上的生字變難了，課文的頁數(shù)也變多了，以前最多的課文也只有四頁，現(xiàn)在最多的居然有十頁半。略讀課文也多了，略讀就是自學，這個學期我們得學會自學了。數(shù)學書內(nèi)的內(nèi)容變深奧了，非常難懂。科學書變得更有趣了，多了非常多實際活動 ，英語書上的非常多單詞我都不會讀。但這也難不倒我們，只要我們認真努力地學習，就一定能掌握這些知識。

　　這個學期，我一定要好好學習，多多看書，寫好作文，改正自己的缺點，做同學們的好榜樣。

　　接著，我們要大掃除了，我們有的擦黑板，有的掃地，與的拖地，還有的整理講臺，不一會兒，教室就變地非常干凈了。

　　開學真高興啊！又可以與小伙伴們一起聊天、玩耍、學習了。

　　小學開學的作文 篇38

　　10點，還在收拾上學要備的零用品。手一邊麻木地動著，腦一邊浮想聯(lián)翩。

　　不久就要開學了。一時恨不得早日見了同學師長，彼此訴說一假期悶著的話，彼此欣賞一假期去過的地方。想到又要開始緊張而充實的生活，又可以看到久久不見的老班的，嚴厲而慈愛的面孔；同學的，嬉戲歡笑，打打鬧鬧的一個個活潑身影，又可以恢復斷開一假期毫無痕跡的“交際圈”。我的機械的手竟有些興奮得發(fā)抖。

　　不過卻又有些懷念在首都北京的幸福時光；懷念徜徉在各種名勝古跡中時異常興奮和陌生的心情；懷念一個個陌生而熱情的面孔；懷念那一聲聲地道但充滿自豪與驕傲的老北京人的介紹；懷念那平坦而又老舊的拐彎抹角的舊北京老胡同；懷念那精美卓絕的讓所有人嘆為觀止的一座座建筑物……說北京是一個富有魅力的國際化大都市，這話確實不假。哪怕你只住上一年半載，你也會無由地愛上它。它的美隨處可見。這個，老舊與新尚織成的都市，這個，見證時空穿梭，千百年來一直為文人墨客門所吟誦的城市，而這一刻，在所有人看來，卻又不互相矛盾，反而更襯出它的美。

　　我有些倦意，不禁信馬由韁地想：這個暑假，過得快樂嗎？游過名勝古跡，每天能和愛我和我愛的人在一起，這很幸福了。不過，又有空虛、孤獨與寂寞。白日，總有許多奇怪的畫面閃過眼前。一組一個男人手插在腿袋；面帶倦容但意志堅定的畫面，一組一個詩人坐在江邊任晚風習習而獨自悲愴吟詩的畫面。

　　小學開學的作文 篇39

　　一個多月的暑假一轉(zhuǎn)眼就過去了，我們都變成了學校里年級最高，年齡最大的學生了。六年級，我們都會陷入整天做很多作業(yè)，每天早起晚睡的泥潭，真是……報名那天，學費少了點，書多了點，練習冊多了幾本。學費從五百多降到了三百多；書從十四本變到了十五本；練習冊從三本變到了七本。老師真是有點煩，讓我們自己去買練習冊，真是害死我們了，買練習冊的地方在學校一樓大廳，大廳里人山人海，特別是買練習冊的地方，真是……我和同學一起去買練習冊，我們好不容易擠了進去，這本拿來看看，那本拿來瞧瞧，終于看到了語數(shù)個別練習冊，唉，先買了再說吧！一從那“堆”里出來，迎面撲來一陣涼爽的微風，好涼快！好清爽！我抱著練習冊飛奔六樓教室。真是......

　　我連忙跑到座位上。放下書，大口喘氣。一看講臺，我們那位時而和藹，時而嚴厲，時而又像一個幽默大師的班主任正在專心致志地收著費。同學們都在互相討論著暑期的快樂或悲傷的事。

　　收費收完了。班主任楊老師對我們說，六年級就是一個新的起跑點，不管以前成績不好還是很好，都要共同努力。在這一年的學習中，要我們做好吃苦的準備，一年后，我們將面對人生的第一次大考。老師說了很多話，真是......

　　開學了，我一定要刻苦學習，考個好成績，考個好中學！

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