【推薦】開學的作文合集8篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的開學的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

開學的作文 篇1

　　開學第一天，我背著新書包來到學校大門口，門口有好多家長和老師。走進校園，哇！學校有了煥然一新的大變化。廁所加了一堵墻，教室也加了窗戶……看到別的同學急急忙忙去上課了，我也趕緊往教室跑去。

　　來到三（3）班教室一看，啊！所有的桌椅板凳都是新的，教室里的每個過道沒有一片兒紙屑。我心想：“教室真干凈呀！這是誰的功勞呢？”這時聽見有人喊：“嗨！王子萌，你好啊！”我順著喊聲看去，原來是好朋友梁嘉熹在叫我，他穿著一身新衣服，個也長高了不少。我也高興地沖他喊：“你好！暑假上哪玩兒去了？”他說：“我去老家了，你呢？”我說：“我去云臺山游玩了，那里的景色美極了，以后咱們一起去一趟吧！”他高興地答應了。開學時和好朋友見面聊天真是令人開心！

　　這時候上課鈴響了，我們趕忙坐回座位，準備上新學期的第一節(jié)課。第一節(jié)課是英語課，我打開新書《英語同步》，里面散發(fā)出一股新鮮的油墨味兒。我一邊看一邊聞，感覺好極了。我太喜歡這本書了……

　　第二節(jié)課是班主任劉老師的數(shù)學課，因為是新學期，劉老師在上課前給我們提了兩個要求：一是不要到后院玩兒，因為那里正在施工，而且已經(jīng)有同學到那里玩被釘子扎破了腳，請同學們注意安全；另外一個就是同學們上課要注意聽講，這學期又多了一門作文課，希望同學們好好聽，多多練習寫作。說完要求，劉老師就開始上課了。

　　開學第一天我很高興，我又可以和我的朋友們一起玩兒了。這學期我要更加努力學習，超過班長王雅楠，力爭全班第一！我還要好好練習寫作，爭取做一個優(yōu)秀的小作家。

開學的作文 篇2

　　新的一天，新的學期，仿佛一切都是美的，偌大的校園仿佛化作了一個美麗的銀河，而那嘹亮整齊的書聲便像是那銀河上回蕩的清波。面帶微笑如天使般的老師們邁著輕快的腳步，踏著清波，把關(guān)于愛與教育的種子播撒著，讓我們這片土壤開始萌發(fā)出希望與力量。

　　九月一日的到來也就意味著新學期的開始，已經(jīng)過去的暑假也已經(jīng)成為了我人生中無可抹去的財富。新學期開始了我也要暫時忘記那些好玩的游戲投入到學習中去了。

　　來到學校，眼前一亮，母校依然是那么質(zhì)彬無華生機盎然!母校就像是一位多么偉大的母親!在成長的路上我們永遠也不會忘記母校帶給我們的感動與成長!即使是我們長大成人，周游了全世界，見過了大世面，她那質(zhì)彬無華的教學樓和生機盎然的花園--那使我們的知識之花最初萌芽的地方，都將永遠保留在我們的記憶中.

　　走進了教室，馬上給人一種嶄新的感覺，新的教學環(huán)境，新的臺桌，新的老師，新的同學，可真是百物一新呀!

　　很快，一位斯斯文文的女老師來了，原來她是我們的信任班主任周老師.她很溫柔，很喜歡和別人和睦相處，有過多年的教學經(jīng)驗，使同學們都不由自主地喜歡上這位新的班主任了.可是，腦子里仿佛浮現(xiàn)出以前的老師們?yōu)槲覀兣�力過，快樂過，悲傷過，嘗試過......心里不免有些難堪.

　　從現(xiàn)在做起，我要努力學習，比以前更上一層樓，絕不辜負長輩們對我的期望!

　　把握住今天!現(xiàn)在就開始!每天是一種新的生活!抓住它，因為今天已經(jīng)邁進了第一步，進步是今天的行動，明天的保證!

開學的作文 篇3

　　歡樂的暑假結(jié)束了，新學期開始了。

　　我終于又可以去張良作文館，見到那個幽默、風趣的張胖子了！

　　熟悉的地方，熟悉的感覺。

　　今天這堂課，張老師幫我們解決了煩惱——如何寫作文。

　　張老師喝了一口水后說：“同學們，你們在寫作文時，有沒有這樣的煩惱？當你提起筆時，又不知道寫什么。仔細一想，最近我的生活平平淡淡的，也沒發(fā)生什么轟轟烈烈的大事。”張老師喝了一口水，接著說：“如果你們這么想，你們就錯了。因為，寫作文是把自己的生活記錄下來，用文字表達出來。”

　　張老師頓了一下說：“作文就是把眼睛能看見的以及看不見的，耳朵能聽見的以及聽不到的，自己經(jīng)歷過的以及沒經(jīng)歷過的用文字表達出來，甚至是世界上壓根就沒有的事物，都能寫成一篇色、香、味俱全的作文。”

　　張老師停了一會兒說：“包括張老師現(xiàn)在說的這句話。”

　　我恍然大悟：作文并不用寫轟轟烈烈的大事，只要用文字把自己說的、看到的、聽到的表達出來就好了。

開學的作文 篇4

　　今天是新學期第一天，我們又回到學校。走進校園，學校打扮得十分美麗，小草綠油油的，臺階上的一盆盆植物在向我們點頭微笑，教室的墻壁像穿新衣服，學校更美。同學們都戴著紅領(lǐng)巾，穿著整齊的校服，一邊走一邊交流，個個臉上露著天真的笑容。我們班又新來幾個同學，我們又添新朋友，大家十分高興。老師們看到我們回到學校，個個臉上露出美麗的笑容。

開學的作文 篇5

　　愉快的寒假讓人不舍，可是對于新學期的到來，我們還是很開心。

　　x月x號上午八點半報到，可還是有不少同學早早地就來到學校。一進校門，吵吵嚷嚷的聲音就鉆進了耳朵，而且還在不斷地“調(diào)大音量”。不過，看到老師和同學們真是開心！教室里就像賣年貨的商場一樣熱鬧，每個人之間都有說不完的話，就像是好多年沒見面了一樣。再看看，干什么的都有：有些在教室里跑來跑去，扯著嗓門大喊大叫；有些則和其他同學一起，滔滔不絕地講述自己的假期生活，好事、趣事、丑事，一個也不能落；也有幾個安安靜靜地坐在位置上看書、繪圖，對身邊的吵嚷聲毫不理會；還有幾個，一放下書包，就沖上講臺，圍在老師旁邊興致勃勃地匯報假期。總之每個人都喜氣洋洋的！

　　教室前面新裝的投影布，還有天花板和墻上分別安裝的投影機、無線網(wǎng)絡裝置，都引起了同學們的好奇心。大家都抑制不住自己的好奇，東瞧瞧，西看看，總是忍不住對這些新的“伙伴”議論紛紛。

　　星期五，這是正式上課的第二天。也就是這天下午，我們又開始了外教學習。能再次見到Samuel真是開心，游戲、故事、練習好像也在那天變得更加有趣起來。

　　開學那些事兒，就是這些事兒。

開學的作文 篇6

　　今天是20xx年2月15日，距離開學還有三天，在學習來臨之際，我想說······

　　已經(jīng)在初中生活中度過了半年，我感悟頗多，悟出了小學與初中的不同，悟出了學習方法，悟出了學習態(tài)度，但都沒有實施作用，

　　初一下學期即將開始，我將要如何面對又一段緊張的學習？如何改進學習方法？端正學習態(tài)度？這一切考驗的開始，就在2月18日。

　　總體上來說，上半年的學習情況不算理想，學習態(tài)度不夠端正，學習習慣不夠良好，在開學之際，我想了很多.

　　不能再這樣下去了，我應該有新的規(guī)劃，去迎接新開始的學習。

　　又要和同學見面了，又要和老師相處了，我的心里既高興又難過，高興的是又要和老師同學在一起了，難過的是又要面對競爭和依托了，我該如何去做？

　　開學了，我又要離開我親愛的爸爸媽媽和我們那溫馨的家，面對學校的硬板床，規(guī)章制度，作息時間，難吃的飯菜，我經(jīng)過一番思考，明白了學校的定義，學校就是教人知識，煉人毅力的商店，你交了錢，就必須要拿點東西。

　　走出去吧，別以來在父母溫暖的襁褓中，你長大了，需要由學校鍛煉你，你要腳踏實地，學來扎實的知識，為自己以后不受罪而學習。

　　你的父母都愿意看到你熱衷學習！

開學的作文 篇7

　　現(xiàn)在，整個教室都空蕩蕩的，原來30個人只剩下23個了。

　　一個去上海，一個去杭州，還有幾個去了二外……弄得老師也很難排座位，個別同學只能一個人坐了。原來我們的四人小組只剩下三個人了，舞蹈組現(xiàn)在只剩一個男生了。很多組合散了，一些群舞也沒法編排了。

　　原來課外活動時，我和幾個要好的女生可以在一起玩的，可現(xiàn)在玩的好朋友幾乎全都走光了，我好傷心！我恨教育局把我們?nèi)�都當成�?+4”的試驗品，讓這個開學變得亂而無序。

　　小A是我們班最后離開的同學。讓我們覺得奇怪的`是，她參加了開學典禮，也拿了新書，第一天，老師還選她做領(lǐng)讀員，第二天一轉(zhuǎn)眼人就不見了。可老師給予的答復是：因為她家離“外國語”比較近。我想：她不是說自己沒考上嗎？怎么又去了，昨天不是還說好課間一起玩游戲的，怎么突然提出轉(zhuǎn)學？

　　我的腦子里塞滿了問題，也許是開學的混亂引起的吧。上文藝課的時候，老師不滿地說：“這些轉(zhuǎn)學的就是對我們少藝校的不尊重，那學校也不會請她拍合影，老師們對他們那么好，居然連個屁都不放就走了，氣死我了！”……

　　我想：面對這些“混亂”，不僅是孩子和家長抓狂，連老師們都失態(tài)了，他們一定為教出來的學生都“送人”了而失望。

　　哎，開學之亂真令人悲傷啊！幸好我的爸爸媽媽“英明”，沒有把我推進這場瘋狂的“龍卷風”。

開學的作文 篇8

　　兩個月的暑假時光匆匆走過了，我們又迎來了新的一學年。現(xiàn)在我是一名六年級的小學生了，更應該勤奮學習，迎接下一學期的升學考試。雖然我以前的成績都還不錯，可是我想：以前的成績是以前的，并不代表現(xiàn)在，六年級大家都是站在同一起跑線上，不好好學習怎么對得起家長和教師們的期望呢？

　　開學已經(jīng)一周了，可是我已經(jīng)感覺到六年級和五年級的不同，肩上好像增加了許多的重量。不過，新的一學期，我也認識了許多位新教師，他們有的幽默風趣，有的很嚴厲，有的充滿了內(nèi)涵，有的則陰晴不定……

　　先說說語文教師吧！他不僅是我們的語文教師，還是我們的班主任，叫袁教師。袁教師雖然有些嚴厲，但是他講課的內(nèi)容很豐富，而且還把我們班管理地有條不素，我們無不暗暗佩服啊！

　　數(shù)學的林教師是個和藹而又細心的教師，她上課的時候，給我們講的很仔細，生怕漏掉了什么，只要有我們不懂的題目，林教師就會不厭其煩地給我們一遍一遍地講解，直到我們懂了為止。

　　還有實踐課的教師，雖然還沒有做過自我介紹，但是她已經(jīng)給我留下了深深的印象，上第一節(jié)實踐課，她給我們講了好多的故事，留給我的第一印象就是內(nèi)涵很豐富。

　　當然，我們最喜歡的還是教音樂的黃教師啦！她很幽默，上音樂課的時候，讓我們玩游戲，游戲一直持續(xù)到下課，在游戲期間，只要說一句話（當然可以回答教師的問題嘍！）就要聽同學們的，表演一個節(jié)目。勇鑫連著犯了3次規(guī)，結(jié)果就更不用說了，表演的節(jié)目讓我們笑得都喘不過起來了！

　　當然，現(xiàn)在我們升入了六年級，就是全校1~5年級同學的哥哥姐姐了，我們要做個好榜樣才行！記得開學四天里，我們六年級做早操，升國旗都有被校長教師們表揚，我心里呀，別提有多高興了！

　　新的學期，新的開始，同學們，勤奮加油，讓我們度過小學生涯的最后一年！

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