【精選】開(kāi)學(xué)作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)作文 篇1
我看了開(kāi)學(xué)第一課這個(gè)節(jié)目有了很深的體會(huì)。
第一節(jié)課，主題叫：“愛(ài)是分享”。教會(huì)了我愛(ài)別人其實(shí)并不是想別人索取而是將自己的愛(ài)分享給大家。第二節(jié)是“愛(ài)是力量”。教會(huì)了我愛(ài)的力量無(wú)限大。第三節(jié)課是“愛(ài)是承擔(dān)”教會(huì)了我分享愛(ài)很幸福，承擔(dān)愛(ài)同樣會(huì)很幸福。最后一節(jié)課是“愛(ài)是榮耀”教會(huì)了我少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。
在第一節(jié)課中知道了愛(ài)是分享并不是索取我們應(yīng)當(dāng)把快樂(lè)是和大家一起分享，這樣才會(huì)更加快樂(lè)。我感受到了可以分享是一件很幸福的是很簡(jiǎn)單的事，當(dāng)你將快樂(lè)的事分享給親人朋友甚至全世界時(shí)就是最大的快樂(lè)。分享，讓快樂(lè)真實(shí)，傳遞讓幸福久遠(yuǎn)。
第二節(jié)課是“愛(ài)是力量”我從起知道了最高境界的武術(shù)就是愛(ài)。愛(ài)，沒(méi)有敵人；最高的武功就是微笑，只要你一直保持微笑就一定沒(méi)有人愿意與你為敵。讓我感受最深的就是李連杰叔叔的那一句話：多一些努力，多一些理解就一定會(huì)好轉(zhuǎn)。這一句話讓我感受到了愛(ài)的力量是偉大的，是世界上做強(qiáng)大的力量！
第三節(jié)課是“愛(ài)是承擔(dān)”。故事的主人公是十四歲的馬鵬飛，由于他沒(méi)有了父母，所以是由奶奶帶大。因?yàn)槭チ私?jīng)濟(jì)來(lái)源，所以日子過(guò)得很苦，盡管有了好心人的幫助，但奶奶有糖尿病，馬鵬飛又小，還是不夠生活開(kāi)支。后來(lái)他每天照顧奶奶，早起晚睡，活兒都是他一人干，竟然還得了全班20名的好成績(jī)。這個(gè)故事讓我感受到了馬鵬飛那種精神，那種堅(jiān)持不懈，勇于承擔(dān)愛(ài)，自立自強(qiáng)的精神。這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
最后一節(jié)課是“愛(ài)是榮耀”，一個(gè)從升旗時(shí)腳被釘子扎留了血還堅(jiān)強(qiáng)走完138不生氣的那個(gè)“鐵人”那里，我深深地體會(huì)到了他那強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情以及對(duì)祖國(guó)、五星紅旗的尊重。
“我愛(ài)你，中國(guó)！”
這是對(duì)祖國(guó)最質(zhì)樸的愛(ài)的表白。，這份表白洋溢著作為中華兒女的驕傲！
開(kāi)學(xué)作文 篇2
責(zé)任，在遼寧省沈陽(yáng)市第127中學(xué)放學(xué)時(shí)你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一陣陣腳步聲。你們都會(huì)問(wèn)：“跑這么快是去干什么呀？”他仍然不減速，他不是急著去那玩，他想趕快回去照顧她的奶奶，這時(shí)我們才知道這位男孩叫“張鵬平”。他的爸爸、媽從他一出生就離開(kāi)他，把他交給他的奶奶。不幸，這位男孩的奶奶在他五歲時(shí)得了糖尿病，迫使他從五歲開(kāi)始挑起了生活的重?fù)?dān)，做了一個(gè)頂天立地的男子漢。這就是一個(gè)孫子對(duì)奶奶的責(zé)任。這就是愛(ài)的責(zé)任。
力量，什么使張海迪在重病下學(xué)好英語(yǔ)？什么使鄧稼先和他的團(tuán)隊(duì)在大漠中研究出了“兩彈一星”？什么讓袁隆平和一些博士后們?cè)诓莸厣夏匮芯侩s交水稻？是一種堅(jiān)強(qiáng)的力量在后面支撐著他們向前進(jìn)。而這種力量正是愛(ài)的力量，正因?yàn)閻?ài)是無(wú)邊的，所以也是無(wú)邊的。只要擁有愛(ài)就擁有了無(wú)邊的力量。
榮耀，在山東省一個(gè)貧困的農(nóng)民家庭中，一位99歲的老奶奶，每天早上都要自己升國(guó)旗。同時(shí)在國(guó)旗隊(duì)中的一個(gè)班長(zhǎng)因?yàn)椴恍⌒谋灰幻朵撫槾塘四_心，可他忍住了巨痛標(biāo)準(zhǔn)地走出138步。有人問(wèn)：“你們?yōu)槭裁匆獔?jiān)持升起五星紅旗呢？”他們會(huì)說(shuō)：“這樣，我才能感覺(jué)到當(dāng)一名中國(guó)人的榮耀，愛(ài)的榮耀。” 分享，在別人痛苦時(shí)，你與別人一起分享他的痛苦，痛苦會(huì)變成最小化。在別人快樂(lè)時(shí)，你與別人一起分享她的快樂(lè)，快樂(lè)會(huì)變成最大化。學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)去分享。
開(kāi)學(xué)第一課，學(xué)會(huì)愛(ài)，愛(ài)是責(zé)任、愛(ài)是力量、愛(ài)是榮耀、愛(ài)是分享。
開(kāi)學(xué)作文 篇3
又到9月1日，新的學(xué)期開(kāi)始了。從今天開(kāi)始，我就是六年級(jí)的學(xué)生啦！
清晨，我背著書(shū)包去學(xué)校，今天的天格外的藍(lán)，空氣格外清新。一路上看到很多像我一樣背著書(shū)包的小學(xué)生，一個(gè)個(gè)打扮得像“小王子”、“小公主”，多么熟悉的情景！路旁的小草也仰著帶露珠的小臉蛋，對(duì)著我微笑呢！連趕著去上班的叔叔、阿姨臉上都笑瞇瞇的。今天真是個(gè)好日子！我在心里想。我一蹦一跳地來(lái)到學(xué)校--光大新亞外國(guó)語(yǔ)小學(xué)。很多教師早早地就在校門(mén)口迎接我們，“早上好”我熱情地向老師們問(wèn)好。
懷著激動(dòng)的心情我走進(jìn)六（1）班的教室，又見(jiàn)到了敬愛(ài)的老師--李老師。“早上好”鄒老師親切地和我打招呼。一看教室里，同學(xué)們也都快到齊了，每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。“早上好”我揚(yáng)起手，大聲地向他們問(wèn)好，同學(xué)們也熱情地回應(yīng)我。我找到第三小組的第四個(gè)座位坐好，因?yàn)楹竺孀易詈玫呐笥选４蠹覠崃业亟徽勚Ｎ野l(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)長(zhǎng)高了，有的曬黑了，有的長(zhǎng)胖了……我們像一群嘰嘰喳喳的小麻雀，有著說(shuō)不完的話。親愛(ài)的同學(xué)們，我又可以和你們共同學(xué)習(xí)，一起玩耍了，心里別提有多開(kāi)心啦。
我們班來(lái)了幾個(gè)新同學(xué)，老師讓他們一一介紹自己，我們用熱烈地掌聲歡迎他們的到來(lái)。接著老師講了一些新學(xué)期祝語(yǔ)，還給我們發(fā)了新書(shū)。
我想：新學(xué)期，我要以新的面貌來(lái)迎接。好好地學(xué)習(xí)，改正以前的壞毛病，做一個(gè)全新的自己。
開(kāi)學(xué)作文 篇4
今天下午，我們學(xué)校首次舉行了最隆重的開(kāi)學(xué)典禮。這次的開(kāi)學(xué)典禮十分盛大。連臨海教育局書(shū)記、城關(guān)鎮(zhèn)書(shū)記都來(lái)參加了。
這天下午，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)上，這時(shí)，操場(chǎng)上的人可以說(shuō)是“人山人海”了。我掃視操場(chǎng)，突然，我發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)的正中央鋪著一條紅色的.地毯，那條紅地毯是全校同學(xué)的夢(mèng)想，因?yàn)槟菞l紅地毯就是何老師口中的“成功之路”紅地毯兩旁擺著五顏六色的旗子，各種各樣，上面寫(xiě)著鼓勵(lì)我們的話。如:我自信，我成功。兩面旗子中央擺著花籃，在旗子旁邊，花籃里還有一些小草，顯得格外漂亮。紅地毯前面是主席臺(tái)，主席臺(tái)上坐著學(xué)校的三位校長(zhǎng)和兩位書(shū)記和局長(zhǎng)。
看著那么多的人，我有些緊張和興奮，興奮的是我也即將要走上這條“成功之路!緊張的是那么多的人看著我們走紅地毯，不免會(huì)有些害羞。
時(shí)間一分一秒的流淌著，就在我們說(shuō)說(shuō)笑笑的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)小時(shí)了。我的心“砰砰”直跳。此時(shí)，已經(jīng)開(kāi)始舉行走紅地毯的活動(dòng)了。
馬上就輪到我們班了，我隨著班級(jí)的隊(duì)伍一起走到紅地毯上，我們邁著矯健的步伐，雄赳赳，氣昂昂的走向主席臺(tái)，我們?cè)谄熳又写┧螅拖褚蝗涸诨▍仓酗w舞的蝴蝶。頓時(shí)我的心里充滿了自豪感。在主席臺(tái)前，我們喊出了我們班響亮的口號(hào):“我學(xué)習(xí)，我勤奮;我收獲，我喜悅!”
這是我第一次走這條“成功路”，相信一定有更多的等“成功路”著我們?nèi)プ撸ビ幽?
開(kāi)學(xué)作文 篇5
今天天氣很好。仿佛知道我們要回家一樣，早早地升起了太陽(yáng)，把連續(xù)四日的潮濕蒸發(fā)殆盡。
就好像應(yīng)了那句“陽(yáng)光不燥，清風(fēng)微涼”。
自我感覺(jué)這周特別累，可能是因?yàn)閯傔M(jìn)初二的原因，多加了一門(mén)物理。再說(shuō)這是開(kāi)學(xué)第三周，全面進(jìn)入到正常學(xué)習(xí)氛圍中，各科的作業(yè)接踵而來(lái)。數(shù)學(xué)卷子和英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案、練習(xí)卷一刻不停地來(lái)。換了幾個(gè)老師，有些不適應(yīng)。很累，但是還是得努力。苦盡甘來(lái)嘛。
我是在新學(xué)校，是學(xué)校的第一屆。從初一開(kāi)始，校長(zhǎng)老師們就在強(qiáng)調(diào)我們這一屆的重要性。但我覺(jué)得新來(lái)的初一太懶散了，完全沒(méi)有一點(diǎn)緊張的意識(shí)，也特別不自覺(jué)。早上吵，中午吵，晚上吵，完全讓人睡不著覺(jué)。被子不會(huì)疊，衛(wèi)生不會(huì)掃。一天寢室扣十幾分。要當(dāng)初我們這樣，早被罵死了。唉，有些擔(dān)心。
還有兩周多就月考了。到時(shí)候，估計(jì)對(duì)面走廊就沒(méi)人笑鬧了，只剩一堆哭的了。
有些怕考不好。月考考語(yǔ)，數(shù)，英，物。排名一直在班級(jí)前五，年級(jí)前十里浮動(dòng)。英語(yǔ)太拖后腿了，一百四有些困難。基本每次都是靠數(shù)學(xué)一百四十幾拉分的。
有些糾結(jié)。
因?yàn)楹苄【拖矚g看書(shū)，一直崇拜那些個(gè)大文豪們，所以就想當(dāng)一個(gè)著名的作家。但很明顯，我理科比文科好，想象力，思維邏輯，圖形的敏感度都特別好，在班上無(wú)人能及。天天要過(guò)的題，他們不懂就來(lái)問(wèn)我，我基本是在老師講幾道基礎(chǔ)題的時(shí)間開(kāi)會(huì)兒小差就做好了，再寫(xiě)在草稿本上給他們傳過(guò)去。
而文科，我只是記憶特別好。背書(shū)，尤其是古文，特快。或許是天賦和對(duì)古文的熱愛(ài)吧。我作文很好，通常保持在四十八四十九分，和班里最高分作文分一樣。但前面的題，她扣6分，我扣13.5分。我字還一般般，在閱讀題上尤為顯著。差距就出來(lái)了。
說(shuō)實(shí)話，很喜歡文科，主要是喜歡那些優(yōu)美的文字和文言文。也很喜歡理科，喜歡研究題的樂(lè)趣和解出題的成就感。
但就連班主任都看出了我有意在向文科發(fā)展，專門(mén)勸過(guò)我，希望我向理科發(fā)展，好好利用自己的優(yōu)勢(shì)。
我也想過(guò)，我也知道理科更適合我，發(fā)展也好。但我無(wú)法做到二選一啊。
突然想當(dāng)數(shù)學(xué)老師了。可能是因?yàn)榘嘀魅危〝?shù)學(xué)老師）常喊我上去講題的原因，讓我萌生了這個(gè)想法吧。
想太多了，現(xiàn)在也只能繼續(xù)向前進(jìn)，以后的事等以后再說(shuō)吧。
雨又淅淅瀝瀝了。
開(kāi)學(xué)作文 篇6
9月1號(hào)到了，耳邊已經(jīng)能夠響起那熟悉的上課鈴聲了得到了新書(shū)，進(jìn)入了新班……
上完了課，晚上一回家就火速打開(kāi)了電視，看起了我們小學(xué)生必不可少的精神食糧——《開(kāi)學(xué)第一課》
在中間的時(shí)候，里面還插入了一個(gè)感人的小故事，主要講的就是：一個(gè)小姑娘在很小的時(shí)候就失去了父母，幸好在她的母親生前將她托付給了一個(gè)阿姨，才有幸沒(méi)有被餓死在路旁。從此，這個(gè)小姑娘就快快樂(lè)樂(lè)的生活在了阿姨家。但是，厄運(yùn)降臨在了這個(gè)和睦的家庭里。阿姨癱瘓了，剛開(kāi)始，家中的叔叔還能安心照顧臥床不起的阿姨，但是，沒(méi)過(guò)多久，叔叔不再想照顧阿姨，就扔下阿姨和小姑娘自己走了，就這樣，這個(gè)沉重的擔(dān)子就落在了這個(gè)年僅八歲的小姑娘肩上。每天，她都要將阿姨背到輪椅上帶她到屋外兜兜風(fēng)，透透氣，還要給她擦擦臉，收拾收拾東西，洗洗衣服最重要的是，這個(gè)小姑娘還要上學(xué)！自己來(lái)不及吃飯就不吃了，拿一塊饅頭往嘴巴里面一塞，哄哄自己咕咕叫的肚子。然后就趕快做點(diǎn)飯，一勺一勺的喂給只養(yǎng)了自己三年的養(yǎng)母……就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，小姑娘考上了大學(xué)。然而，在這之前，她照顧了養(yǎng)母12年。
這是一個(gè)多么感人的故事呀，一個(gè)小姑娘擔(dān)起了一個(gè)連成年人都有可能擔(dān)不起來(lái)的“家”。
小姑娘是靠什么擔(dān)起了這個(gè)家呢？這個(gè)問(wèn)題在我的腦海里徘徊。嗯，想出來(lái)了，她，靠的是自己的信心和毅力還有自己本質(zhì)的善良。正是這種信心、善良和毅力，讓她跨過(guò)了命運(yùn)給她設(shè)的障礙，讓她成功的考上了自己理想的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想！
一個(gè)感人的故事，里面折射出了女孩兒與養(yǎng)母一起度過(guò)的12年風(fēng)雨艱辛，酸甜苦辣。
現(xiàn)在，你是不是覺(jué)得自己很幸福呢？如果有，那這個(gè)故事就會(huì)變得有價(jià)值了，因?yàn)椋@是我們所有人的精神食糧！
開(kāi)學(xué)作文 篇7
開(kāi)學(xué)典禮 如果說(shuō)暑假是加油站，那么開(kāi)學(xué)典禮就是起跑線 。為了讓每個(gè)同學(xué)在起跑線上做充分的準(zhǔn)備，XX年8月31日下午學(xué)校在操場(chǎng)上舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮。
今天天氣盡管悶熱，但每位同學(xué)都穿著整齊的秋季校服，佩帶鮮艷的紅領(lǐng)巾，按秩序進(jìn)入操場(chǎng)。當(dāng)主持人宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始時(shí)，全體師生報(bào)以雷鳴般的掌聲；隨著嘹亮國(guó)歌的響起，鮮艷的國(guó)旗冉冉升起，少先隊(duì)員們莊重地行隊(duì)禮，老師深情地行注目禮；校學(xué)期全體師生共同努力取得的成績(jī)給予肯定，對(duì)老師表示了衷心的感謝！同時(shí)殷切地希望全校學(xué)生在新的學(xué)期再接再厲，取得更好的成績(jī)回報(bào)老師、家長(zhǎng)和社會(huì)；學(xué)生代表發(fā)言時(shí)表示，我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，早日成為國(guó)家的棟梁，為祖國(guó)的繁榮昌盛做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)；老師代表發(fā)言送給我們的三句話，即“做一個(gè)自信的人，做一個(gè)持之以恒的人，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人”。這三句話不但為我指明了新學(xué)期的學(xué)習(xí)方向，而且提供了新學(xué)期的學(xué)習(xí)動(dòng)力；為表?yè)P(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生，激勵(lì)全校學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)校評(píng)出一批“三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員”，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
很高興這次我也是一名“三好學(xué)生”，但榮譽(yù)只能代表過(guò)去，在新的學(xué)期里我將更加努力地學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)和社會(huì)的希望，用更加優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)所有關(guān)心我的人。
開(kāi)學(xué)作文 篇8
今天是一個(gè)令人興奮的日子，因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)第一天。于是，我便早早的起了床，吃早餐，穿完衣服后，一看表，還早得很呢！可是我已經(jīng)著急了。我不斷著催促著，想早點(diǎn)看到我親愛(ài)的老師和同學(xué)，媽媽卻總是說(shuō)：“去那么早干嘛？晚點(diǎn)走。”終于，在我的不斷催促下，我們踏上了上學(xué)的路。
雖然我還在路程中，可我的心仿佛飛到了校園，想像著老師和同學(xué)們的樣子，心里有股說(shuō)不出來(lái)的喜悅。
到了我那熟悉的校園，我一下子就認(rèn)出了同學(xué)們，我向人群撲去，看著那熟悉的面孔，我是那么高興，那么開(kāi)心。
到了教室，老師對(duì)我們說(shuō)了一些三年級(jí)應(yīng)怎么做，有什么規(guī)矩……的話。同時(shí)她還夸我們不僅長(zhǎng)高了而且還懂事了。聽(tīng)著老師的話，我心里暗自想：以后我要比往常更加努力學(xué)習(xí)，老師留的作業(yè)要認(rèn)真完成，不僅給一二年級(jí)做個(gè)榜樣，而且還讓老師和同學(xué)們的眼中看到一個(gè)嶄新的我！
開(kāi)學(xué)作文 篇9
一襲涼風(fēng)，天已漸入冬。摘一把雛菊，才猛地想起，又是一年菊花開(kāi)。
不知中，我學(xué)習(xí)已有八年零三個(gè)月了，不覺(jué)中，我也漸變成熟。細(xì)想，我行駛到至今的人生列車(chē)，有多少人只是匆匆過(guò)客?有多少人是陪伴我至今的人?又有多少人在我心里?
每天與形形色色的人擦肩而過(guò)，看著從不同地平線上的朝陽(yáng)，心中那個(gè)有無(wú)限感慨。憶童年玩伴，今了無(wú)音訊，向往未來(lái)，今卻獨(dú)自彷徨。也許我們有時(shí)真的會(huì)忽略一些小感動(dòng)……不過(guò)，這些在成人之后也許是美好的回憶。使人的心蕩漾起層層波紋。因?yàn)橛袝r(shí)微小的事情才能打動(dòng)人的心弦。
抬頭看天，不料卻下起了小雨。不一會(huì)便濕潤(rùn)了我的臉龐。在奔回教室時(shí)，一眼看見(jiàn)了彎著腰俯身與同學(xué)談著話的她——陳老師。她又回到我們的身邊了。望著她俯著身子的背影，我不禁想起了剛?cè)氤踔袝r(shí)的情景。
那時(shí)我看見(jiàn)了她——我的數(shù)學(xué)老師陳老師。她的個(gè)子不高，身材略胖，看樣子也上了歲數(shù)。迎面給人一種歷經(jīng)滄桑之感，她笑起來(lái)的時(shí)候臉上已有一些皺紋。我想，時(shí)間真的是一把無(wú)情的刀，給人的臉上畫(huà)上了一道道痕跡。也許哪一天我也會(huì)這樣吧，歲月的侵蝕真的能改變我們?cè)S多。盡管有些皺紋，但依然抹殺不了我對(duì)她時(shí)常保持著的神態(tài)的記憶——一笑起來(lái)，從嘴角開(kāi)始綻放到太陽(yáng)穴的菊花般的笑容。
畢竟是初中了，學(xué)習(xí)再也不像小學(xué)時(shí)那樣的簡(jiǎn)單了。時(shí)不時(shí)會(huì)有一些不會(huì)的題目。不管是春還是秋，是夏還是冬，常常坐在座位上聽(tīng)她俯著身子，對(duì)我個(gè)別講解。無(wú)論何地?zé)o論多久，從她的眼神里我竟然看不到一絲的不耐煩。看著她，我不禁想到杜子美的“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。每個(gè)老師對(duì)自己的學(xué)生們不都是有耐心，傾盡自己一切的嗎？
一眼望去，天上朵朵烏云在低空盤(pán)旋。有時(shí)我也會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)有些抱怨。等到那一天，當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)她患有腰間盤(pán)突出病時(shí)，之前的那些幽怨一掃而光。時(shí)常想起她俯下身子與我交談時(shí)的表情，照樣是菊花般的笑容，一點(diǎn)也看不出腰間有何不妥。而當(dāng)我親眼看到她因?yàn)樯险n時(shí)發(fā)病，被擔(dān)架抬出學(xué)校時(shí)，我只有滿心的愧疚。現(xiàn)在想想，我的練習(xí)卷與她的病相比又能算得了什么呢？
坐在教室，思緒飄蕩。從小學(xué)到中學(xué)，像陳老師一樣的老師，在我的人生中出現(xiàn)過(guò)不少次。把金色的青春年華獻(xiàn)給了我們，把寶貴的時(shí)間花費(fèi)在我們的學(xué)業(yè)上，把一切都給了學(xué)生，這便是一個(gè)再普通不過(guò)的職業(yè)——教師罷了。他們用他們的心來(lái)教導(dǎo)我們做人的道理，用最簡(jiǎn)單樸實(shí)的語(yǔ)言向我們傳授了知識(shí)。授業(yè)之恩大于地。對(duì)老師的敬愛(ài)語(yǔ)句，古往今來(lái)有太多太多了。不知明年離別后是否能再相見(jiàn)，但多少年之后我還會(huì)記得這段時(shí)光，因?yàn)檫@是充滿溫馨，歡笑的時(shí)光。
一直以來(lái)，我總以為只有驚天動(dòng)地的東西才能真正打動(dòng)人，但近來(lái)忽然悟到——原來(lái)這淡如白開(kāi)水的生活細(xì)節(jié)，這平凡得如滿地的雛菊一樣的人，時(shí)常會(huì)闖入我們的心中，掀起我們心靈深處的一個(gè)又一個(gè)淡淡的漣漪。
推開(kāi)窗戶，層層云霧中露出半縷陽(yáng)光，慢慢的，一束，兩束……直到整個(gè)大地重新回歸陽(yáng)光的懷抱中。天放晴了，燦爛的陽(yáng)光溫暖了我的心窩，流淌過(guò)我心中的那柔軟的心巒，在我心中開(kāi)成了一朵朵耀眼的菊花。
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