開學有感作文（精選28篇）
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的開學有感作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開學有感作文 篇1
《開學第一課》通過一個個英雄故事，共同來緬懷這段歷史。
在晚會的第一篇章重點呈現(xiàn)國歌的故事，邀請93歲的老藝術(shù)家秦怡老師登臺講述。秦怡老師不僅用語言重現(xiàn)國歌中描寫的真實戰(zhàn)斗，還透露了自己與國歌之間的“特殊緣分”。
晚會現(xiàn)場共邀請了三十五位親身經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭的老人作為貴賓出席。他們當年以士兵、藝術(shù)家、兒童團員等各種身份走過那段歲月，而今最年輕的85歲，最年長的已有98歲。
在這節(jié)課上，93歲高齡的秦怡坐著輪椅講述了國歌的故事。秦怡的丈夫金焰和聶耳是朋友，聶耳創(chuàng)作《義勇軍進行曲》的時候，因為沒有鋼琴，就請金焰把這首歌一句一句地試唱出來，聶耳聽了以后再進行修改。她反復告訴學生：“國歌的產(chǎn)生不是編出來的，而是在戰(zhàn)斗中創(chuàng)作出來的。”
節(jié)目中，左權(quán)將軍的女兒左太北扶著助行器走上舞臺，堅持站著為學生們講述父親的故事。左權(quán)犧牲時，左太北還不到2歲。40歲時她接到了媽媽寄來的裝有父親11封家書的包裹。
一口氣讀完所有的書信，她淚流滿面，那時候她才知道，原來有一個那么愛自己的爸爸。
除了左太北，東北抗聯(lián)女英雄趙一曼的孫女陳紅也來到現(xiàn)場。陳紅說，爸爸告訴她，奶奶是英雄，“其實英雄是大家的，奶奶是我自己的。”
作為英雄的后人，她能做的就是老老實實工作，踏踏實實做人，不給奶奶的名字丟臉。
開學有感作文 篇2
開學第一天的晚上，學校組織學生看中央一臺播出的以“乘著夢想的翅膀”為題的開學第一課。
《開學第一課》分為三課，其中我印象最深的是第一課的第二位老師付麗娟講的課。她是“八一”跳傘隊的一員，今年13歲，因為從小就想當軍人，所以10歲就去了訓練營地；她在軍訓時每天都要跑5。6小時，經(jīng)常才跑了一會兒就跑不動了，只能原地休息一會兒，再慢慢小跑跟上去；她每天還要挺凳子，雙手展開，雙腿向上勾，這是跳傘的基本動作，一次就是5到10分鐘，但她還是堅持下來了，因為這里過一段時間就會淘汰一部分人。終于有一天，付麗娟的努力得到了回報，她成功跳傘了！主持人撒貝寧問她：“你最想念誰？”“奶奶。”當她說出這兩個字的時候，眼睛里流露出了濃濃的思念，因為要訓練，她已幾年沒回家了；當她與奶奶相擁的時候，我的眼睛也濕潤了。
《開學第一課》還介紹了第二位上天的女航天員王亞平、特殊的志愿者、失去雙腿的舞蹈老師廖智、會用桔子、香瓜、手臂彈琴的國際鋼琴大師朗朗、堅強無私的母親、以及88歲的老師代表潘其華老師等等。他們一個個感人的故事，一句句動情的話語，讓我都舍不得從電視機前挪開。
看完了《開學第一課》我深有感觸，明白了每一個人都有自己的夢想。夢想似宇宙中的星辰，看似遙不可及。只要努力堅持，就能夢想成真。夢想是讓你前進的動力，更是讓你堅持下去的動力。任何一個夢想在實現(xiàn)之前，都要付出巨大的努力。我的夢想是當一名語文老師，所以我要為我的夢想而努力！
開學有感作文 篇3
“國家興亡、匹夫有責”，這是我們中華民族對責任的詮釋。
他，一名普普通通的客車司機，20多年來開過車的里程可繞地球30圈。在一塊鐵皮砸向他的腹部時，他沒有驚慌，而是握緊方向盤；他沒有看自己的傷口，而是看著前方。剎車、掛檔、開雙閃燈……當車停下來后，他對乘客說：“你們不要走，這是在高速上，快打110、120”他——吳斌，用自己的行動乃至生命，告訴了我們什么是責任，他獻出了自己的生命，保護了乘客們的安危，他盡到了司機的責任。
我們是帶著責任生活在這個世界的。出生時，父母擔負起了撫養(yǎng)的責任；成長時，老師擔負起了教育的責任；長大后，我們擔負起了回報社會的責任。醫(yī)生必須對病人負責。政府必須對老百姓負責，如果你當了班長，你必須對班級負責……
當然，不負責任，后果也會很嚴重。如果吳斌叔叔對24位乘客不負責任，只顧自己的疼痛，而不把乘客的安危放在眼里，那么乘客有可能有生命危險。
這個世界賦予了我們生存、求知、享受的權(quán)利，也賦予了我們一定的責任。生命本來很無味，是責任給了它酸甜苦辣的多彩；生命本很枯燥，是責任給了它風花雪月的燦爛。責任是火，讓生命溫暖；責任是筆，讓生命多姿；責任是花，讓生命芬芳。
責任，與生俱來。是義務(wù)，也是權(quán)利。當你為責任在奉獻的時候，當你為責任在行動的時候，你也在享受著責任給你豐厚的回報——讓我們的靈魂更高尚，讓我們的生命更美麗。
開學有感作文 篇4
從前的開學第一課總是平平常常地就過去了，而今天，卻有一堂與眾不同的《開學第一課》等著我們，那就是中央電視臺與教育部共同制作的教育節(jié)目《開學第一課——知識守護生命》。
回到家，我就迫不及待地打開電視，收看《開學第一課》，其中有幾段給我的印象尤為深刻，記憶猶新四川特大地震發(fā)生的時候，所有的災區(qū)人民都經(jīng)歷了一場浩劫。在這場地震中，幾乎是所有學校都傷亡慘重，而桑棗中學2200多名師生則毫發(fā)未傷的全部生還，這不能不說是一個奇跡。而在這個奇跡的背后，有著怎樣鮮為人知的故事呢？原來，自2005年起，校長葉志平就多次組織學生進行災難發(fā)生時的逃生演習，這才使眾多學生、教師都幸免于難。
14歲的初三學生李中俊，在趕去學校的路途中，不慎跌入40多米深的天坑，跌至坑底部后，她昏迷了三天，而正是在這三天里，她錯過了親人們的尋找。整整七天六夜，李中俊靠自己頑強的毅力，走出了天坑。看到這兒，我不禁佩服這個不向災難低頭的人。我想如果拿我和她比較起來，那是根本就無法比較的。因為，我現(xiàn)在身處的環(huán)境，各方面的條件就已經(jīng)比她優(yōu)越了很多。如果我和她一樣淪落到那樣的險境，別說是和她一樣處變不驚地走出困境，甚至連求生的意識也拋到了九霄云外，求生的本能就更是忘得一干二凈了。
“潛能”“堅持”，這些詞語也許并不陌生，但想要真正理解它們，并且做到，就會變得很難，甚至遙不可及。
看了《開學第一課》，給了我極大的啟示：堅持，創(chuàng)造奇跡；愛心，創(chuàng)造美好，對目標、理想的堅持精神，就是生命的保障。
開學有感作文 篇5
新的學期馬上開始了，我相信每個學生的心都是緊張的，激動的，因為畢竟是一個月沒有見面了，見面時可能有些別扭，這也是人之常情。
新的學期開始后一定又是緊張，繁忙的。首先去肯定要跟同學們繼續(xù)處好關(guān)系，在跟同學們聊聊天，說說自己在寒假里遇見的趣事。當然我也遇到了許多趣事。記得有一次，有一個人在放風箏，突然跟別人的繞在了一起，這人卻不聞不問，因為他坐在板凳上睡著了，手里還揣著風箏的線輪，惹得大家哭笑不得。
去了之后檢查作業(yè)是避免不了的，而且老師肯定還會檢查字的工整程度，在評出做得好的，寫的工整的，這也是我們展現(xiàn)自己的時刻。
開學是我人生中的一大樂事，因為再也不用呆在家里，一個人看電視了，可以跟同學們一起上體育課，打乒乓球，上語文課，聽故事。做許許多多有趣的事情。開學后我仍希望自己還是班上的文體委員，這樣又可以置身于自己心愛的失業(yè)了。
在班上我有許多朋友，有一個跟我的關(guān)系最好，他的名字叫做王國華，因為相處的時間長了，我們都叫他桂花，說來也怪，他一個男生，不知是誰給他起的外號。我們也發(fā)生了不少的矛盾，但通常很快就又好了。他這個人呀非常的懶。他經(jīng)常的不掃地，他家明明在學校門口，本來是6：30到校掃地，他卻7：00了才拖著一個沉甸甸的書包來了。我們問他為啥？他竟然說“組長，我家的表壞了？”弄得我們大家嘲笑了他一上午。
我相信在新開始的學期里我又會有比這一學期更加明顯的進步！
開學有感作文 篇6
9月3日上午九點左右，我們?nèi)Ｍ瑢W排好隊去多媒體教室觀看《開學第一課》。今年《開學第一課》主題是美就在你身邊。共有4節(jié)課，第一節(jié)是探索美；第二節(jié)是創(chuàng)造美；第三節(jié)是傳遞美；第四節(jié)是和諧美。
首先給我們上課的是神舟九號飛船女宇航員劉洋老師。她主要描述太空的奧秘、美麗、神奇。在生活中我也發(fā)現(xiàn)過大自然的美。一只只五彩斑斕的蝴蝶從花叢中飛來穿去，自由自在的遨游。蝴蝶的花紋精致特別，顏色各異，真是誘人的美啊！
第二節(jié)課開始了，這節(jié)課是由倫敦奧運會游泳冠軍焦劉洋老師給我們講課。焦劉洋老師講課的主要講了做任何事都要有信心和決心。她舉了個例子：說自己和葉詩文每天都要練習游泳，自己一天要游10000米，葉詩文也要游8000米。她獲得金牌是勤學苦練出來的，希望我們學習也要刻苦努力，做事要有信心和決心。生活中這樣的事例很多。記得那一次，我要學習炒菜。媽媽答應(yīng)我了，并對我說：想要學炒菜很簡單，但要炒得好就不簡單了。媽媽每天都細心教我炒飯，可頭幾次怎么都炒不好，于是我練習了好多次，現(xiàn)在終于學會了，而且做的也不賴哦！
通過《開學第一課》我懂得了很多，我以后做事一定會充滿信心和決心，學習焦劉洋老師和葉詩文老師那種堅持不懈，持之以恒的精神，努力做好每一件事！
開學有感作文 篇7
開學，是一個多么讓人期待、興奮、忐忑的詞語啊!
早晨，踏著金色的陽光，我走進了分別了兩個多月的校園。哦，多么令人喜愛、愉悅的校園啊!
校園的道旁，五彩的氣球在清風的吹拂下，輕輕晃動著胖乎乎的身子，它們一定是在為我們又回到了美麗可愛的校園而無比高興。樹叢中，楓葉透出絲絲紅意，隨風舞動著，它們也一定是在為我們的煥然一新的精神面貌而鼓舞歡欣。
瞧，校園里又迎來了一群小可愛——一年級新來的弟弟妹妹們，他們臉上洋溢著興奮、快樂的笑容，對新的校園充滿了好奇。回想起來，三年前的我也像他們一樣，懷著對小學生活的好奇與期待，像只快樂的小麻雀般蹦蹦跳跳邁出六年小學生活的第一步啊。
如今，我已是四年級的學生了。時間，你為什么不愿等等我呢?一寸光陰一寸金，四年級，我已經(jīng)讀四年級了啊，一年級的開學仿佛就在昨天，那些天真稚趣的畫面又浮現(xiàn)在了我的眼前……
走進了新教室，我就被這里的一切深深吸引。同學們熱情洋溢的言語，肖老師溫和親切的臉龐，和那干凈整潔的教室都在召喚我，在召喚我走進新學期。當我領(lǐng)到那些散發(fā)著濃濃書香的課本，耳邊好像響起了瑯瑯的讀書聲……
此時的我已明白，自己已長大了。四年級，它像一個標志，代表著一個新的開始，也是我的一個新的起跑線。我想：四年級的字，要比三年級更工整;四年級的房間，要比三年級更整潔;四年級課堂，要比三年級更認真;四年的我，要更加注意鍛煉身體……四年級的我，要比三年級更加努力、用心!
開學啦!背上求索的行囊，奔向知識的海洋，新學期，加油!
開學有感作文 篇8
昨天晚上，我和媽媽一起觀看了《開學第一課》，使我深受感觸。
這次開學第一課的主題是英雄不朽，圍繞“愛國、勇敢、團結(jié)、自強”四個課題，講述了左權(quán)、趙一曼、王二小等英雄故事。其中最讓我敬佩的就是放牛娃王二小。
一天，王二小在山上放牛，一群鬼子想闖進村里討要糧食，卻在山上迷了路，正好碰見王二小，于是便用刺刀威脅他帶路，王二小想，決對不能把鬼子帶進村，于是，他靈機一動，把鬼子帶進了八路軍的包圍圈，轉(zhuǎn)身逃跑，不料卻被鬼子一把抓住，刺死在大石頭上。這場仗，八路軍勝利了，而王二小為了整個村子永遠離去了。
聽完這個故事，我的心情久久不能平靜，很難想象，一個和我一樣大的孩子，在當時是怎樣做出這個舍己為人的決定的，是勇敢給了他力量，給了他自信，讓他有勇氣把鬼子帶入包圍圈。但如果是我，我會把鬼子帶入包圍圈嗎？可能會，也可能不會，因為我沒有足夠的勇氣，就是因為沒有足夠的勇氣，到現(xiàn)在我還有很多愿望沒有實現(xiàn)，比如說7歲時學滑旱冰，感受腳下像踩著兩個香蕉皮，總是摔倒，我缺乏勇氣，一直也沒學會，只能眼睜睜的看著別人自由的滑來滑去，學自行車也是如此，若是我再勇敢一點，我想我一定能學會，一定能戰(zhàn)勝自己的膽怯。
《開學第一課》讓我發(fā)現(xiàn)了我做事缺少勇氣這個缺點，在今后的日子里我一定會努力改正，請大家看我的表現(xiàn)吧！
開學有感作文 篇9
前幾天，我們懷著激動的心情，參加了英華小學一年一度的開學典禮。
有很多傳統(tǒng)的儀式是必須要舉行的，比如說：升旗、退隊旗、唱國歌之類的，這些都已經(jīng)進行了無數(shù)遍了，所以我們都顯得有些不耐煩，可是這些程序是必須需都要走的，我們顯得有些無可奈何。雖然前邊的有些枯燥，但是我們最喜歡的還是舉行的第一個儀式：走進智慧門。
這個儀式我很喜歡，但是因為里面有我啦！可惜我只是一個配角，主角當然是我們的——一年級的天真可愛的伊年級的小弟弟小妹妹啦！我們要牽著他們的手，一起走進智慧大門。我拉的是一年級九班的一位小男孩，他是一個白白凈凈的小男孩，最主要的是他是一個胖小子。我覺得我們兩個很搭，畢竟嘛……你知道的。開始了，我們表面都裝的無所謂，畢竟就是拉一個一年級小孩走一回路，招招手，微笑一下就可以了。但是我們的內(nèi)心還是很緊張的，可是弟弟妹妹們就大不相同了，他們蹦蹦跳跳的，盡顯出一個孩子的調(diào)皮可愛。走過智慧門的那一刻，孩子們真真正正的成為了一名小學生，我們再有一年就離開我們的母校——英華了。我們一定會好好學習，珍惜最后一年的美好時光。
大約進行了一個半小時，我們的典禮結(jié)束了，但是我的腦海卻還停留在儀式上的一幕幕景象里。
開學有感作文 篇10
今年9月2日晚上八點，我在中央一臺觀看了《開學第一課》，看完之后令我感慨萬分。
《開學第一課》總共分為四篇章，它們分別是：探索美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美。
在第一篇章中，中國女航天員劉洋給我們講訴了太空之美，但她認為地球才是最美的。她的一番話讓我明白了：我們身邊并不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。今后我們應(yīng)該細心觀察，用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的一切美好事物。
最讓我驚奇的是第二篇章——創(chuàng)造美。恩施鄉(xiāng)村孩子們表演的手舞《美麗四季》深深吸引了我，原來一雙手都可以表演出這么生動、美麗的舞蹈。來自農(nóng)村的大成叔叔居然可以用水管、注射器、藥瓶、梳子、樹葉、花生殼等身邊的平常事物吹出各種悠揚的音樂，他的創(chuàng)造深深地震撼了我。作為新世紀的少年，我們更應(yīng)該勤于思索、善于創(chuàng)造，用自己的雙手去創(chuàng)造更美好的明天。
最讓我感動的是第三篇章——傳遞美。司機吳斌伯伯把生的希望留給了別人，把死亡留給了自己，他無愧于“最美司機”的稱謂。一個人為何讓一座城流淚？一個人的離去為何讓一座城嘆息？那是他用無私的愛感動了大家，靠舍己為人的高尚品質(zhì)贏得了所有人的尊重。看著吳斌伯伯的事跡，我不禁流下了眼淚。看看吳斌伯伯再想想自己，覺得心中有愧。覺得自己有時候很自私，常常為了自己不顧他人的感受和得失。所以我下定決心要向吳斌伯伯學習，熱心助人、無私奉獻，成為生活中的活雷鋒。
《開學第一課》是最美好的一課，它讓我懂得了許多。最重要的是它讓我知道了美就在我們身邊，我們應(yīng)該學會用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用自己的雙手去創(chuàng)造美，用自己的心靈去感悟美、傳遞美。
開學有感作文 篇11
令我感到興奮又自豪。因為這天我光榮地從小學的門檻走出，進入了一個新的階段——中學。
當我穿著一身紅白相間的校服進入學校時，心中不免有些激動，這是我第一次以中學生的身份開始學習啊！從今以后我就是一名中學生了！
初中的生活還真挺特別，當老師把課表寫在黑板上時，我發(fā)現(xiàn)當年我最喜歡的科學課變成了歷史、地理、生物三個科目。課本變厚了，練習有趣了，實驗增多了，科目豐富了……老師們講課也生動了，不再枯燥乏味了，上學變得輕松愉快了！
當陽光充滿了天空，是吃午飯的時候了。下課的鈴聲響起，只見高高矮矮的同學握住飯卡，沖出教室，奔向食堂。跟小學不同的是，我們不再排隊領(lǐng)飯盒，而是用飯卡買食物。學校的食物可豐富了——西餐有意面、漢堡；中餐有蘭州拉面、魚香肉絲……同學們都依著自己的喜好買吃的，吃的可舒服了。
吃完飯，大家都不急著回班，漫步在中心花園里，一陣陣清風徐來，嗯……愜意！下午的課程都是一些輕松的課，我們不再像以前走神，而是跟著老師的腳步，漫游在知識的海洋里。
下午3：40，放學了！同學們歡聲笑語地離開學校。
初中，一個新階段，我們要加倍努力學習，就像校訓一樣：一切為了學生，一切為了祖國的騰飛，一切為了人類的進步！
開學有感作文 篇12
快樂的暑假飛快地過去了，新的一個學期到了，九月一日那天，老師像往前一樣讓我們回家看開學第一課。回到家里，我吃了一些小點心，便開始做作業(yè)，那一天的作業(yè)量并不是非常多，所以我不一會兒便把作業(yè)都做完了，我打開電視機，把頻道調(diào)到中央一套，開始看開學第一課。
節(jié)目在優(yōu)美的舞蹈和動聽的歌聲中開始了，今年的主題是幸福。在這次節(jié)目里，主持人講了許許多多感人的關(guān)于幸福的故事，在這么多故事里，令我印象最深的一個故事是這樣的。
有一個叫佩杰的大姐姐，很小的時候就失去了父母，她母親臨死前把她托付給朋友寄養(yǎng)，可是沒過幾年，養(yǎng)父就去世了，在她八歲那一年，養(yǎng)母下半身癱瘓，生活不能自理。佩杰姐姐不但不嫌棄養(yǎng)母，反而更加照顧養(yǎng)母，每天給她做二百個仰臥起坐，二百四十個伸腿，每天給養(yǎng)母擦身體、按摩，放學后還要趕回家為養(yǎng)母做飯、喂飯，有時候給養(yǎng)母喂完飯，自己卻來不及吃飯，就拿上一個冷饅頭邊吃邊趕回學校，十多年來，她從不間斷。
有一次，一位記者采訪她，給她帶了一整肯德基給她吃，她對記者說：“我不喜歡在大街上吃東西，我拿回家慢慢吃。”回到家，她對媽媽說：“媽媽，我已經(jīng)在外面吃得很飽了，現(xiàn)在連看都不想看了，你吃吧！”多孝順的女兒啊！
看了這一個個感人的故事，我十分感動，流下了感動的熱淚，我真想對佩杰姐姐說：“我為你而感到驕傲，你有好東西總是想著母親，我要向你學習。”
通過觀看這期的開學第一課，讓我懂得了幸福是快樂的分享，幸福是無私的奉獻。我們要學會感恩。
開學有感作文 篇13
日又回到了熟悉的校園——開學嘍！校園中的一草一木又度過了一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故；熟悉的門窗、教室，還有那條小路，只是多了一層淡淡的塵土……。敬愛的老師們，親愛的同學們，笑容洋溢，聲聲祝福，古人說：一日不見，如隔三秋，我們呢？辦公室，教室里不斷飛出歡聲笑語――談?wù)撝な拢涣髦斋@，品評著全新衣的塵土……
舊的一年過去了，全新的一年開始了，在全新的一個學期里，我們應(yīng)該做好每一項義務(wù)。叮鈴鈴！叮鈴鈴！……”隨著一陣敲鐘聲，把玩野了的同學們帶進了凈化的學校。過了許久，我們班的同學們才到齊了。這是為什么呢？是有的同學不甘情愿，還是忘了這是敲鐘聲，還是……老師在臺上侃侃而談，我們在下面靜靜的聽。我認為同學們不但不要打架罵人，還團結(jié)友愛，互相幫助，真像一個美滿樂趣的大家庭。上課時，同學們認真聽講，積極發(fā)言，不懂就問，也沒人拒人與千里之外。我感受到了歡樂，也替老師趕到欣慰，這難道不讓我們感到親切與舒服嗎？發(fā)全新書嘍！”是我們班的大嗓門張刑飛在叫哦！班上的男同學爭先恐后，班上的男同學爭先恐后，我們在搬書的地方等了很久才搬到書，我拿了一摞書，真累。
可以這樣說，我的初一生活，無論在什么時候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，會像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！
開學有感作文 篇14
古人云“光陰似箭，日月如梭”，兩個月的暑假時間過得可真快，難怪有成語說“白駒過隙”。
想起剛進入四年級時的那張稚氣的面孔，現(xiàn)在已經(jīng)不復存在。在上個學期的學習和生活中我遇到過困難，也遇到過開心，但是這都將成為過去，我會把它當成我新學期的學習動力。擺在我面前的一切都是嶄新的，想起開學我的內(nèi)心是矛盾的，我還想在暑假里睡個懶覺，出去旅旅游，看看更多的風景；也想看到昔日的同學，昔日的校園，在那里快樂的學習！
新學期將要來臨，我站在了一個新的起點，而面臨著更大的挑戰(zhàn)，我深知這條路不好走，也知道求學路上有更大的困難，我們將面臨著是更大的困難也是更高的挑戰(zhàn)，新學期，加油！
開學有感作文 篇15
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼四年的小學時光如灰塵一般消失。新學期即將到來，我就上五年級了。一想到這我怎么也睡不著覺，心里非常激動，因為開學了，我又可以看到我團結(jié)友愛的同學，又可以看到我們那和藹可親的老師。
來到新的教學樓，新的班級，一切都是新的。我想在這個新鮮的環(huán)境下，新的學期里，我要把學習放在第一位。所以，我要好好學習，上課認真聽老師講課，不受外界影響，取得好成績。
我要用我的成績回報老師，回報學校，回報父母，我知道，做到這些會很難，只要努力，堅持不懈，永不退縮，就會成功。新學期人人都有自己的打算，讓我們攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧！
開學有感作文 篇16
伴隨著開學的到來，完成翻修的操場煥然一新，多雨的天氣也開始放晴，一切都在漸漸步入正軌。
整理著開學前的一本又一本作業(yè)，把他們按照科目一項一項地分開，再在收作業(yè)時一項一項放到框里，對學委說一句“12號全齊”，在那一刻我意識到：開學了，一切都在步入正軌。
發(fā)下新書，一本一本地寫上自己的名字，回到家一本一本地包上書皮，貼上寫有自己名字的書簽，我又意識到：一切都隨著開學的到來而漸漸步入正軌。
每一位老師都開始了屬于他們的授課，一本一本的筆記本也隨著一節(jié)一節(jié)課被寫上了滿滿的收獲。看著被記上了筆記的筆記本，我意識到：一切都在漸漸步入正軌。
第二節(jié)課一打下課鈴，操場就匯滿人群。新的課間操“放飛理想”代替了之前的“舞動青春”，我們剛學會的課間操又換了一個從未聽說過的，大家只能隨著臺上的領(lǐng)操員一點點地學習新操。聽著十分耳生的音樂，我意識到：課間操在隨著創(chuàng)新而步入正軌。
開學了，一切都在漸漸步入正軌，我的學習亦會跟隨其步入正軌。
開學有感作文 篇17
開學，是一個多么被人期待、興奮、忐忑的詞匯啊!
早晨，踏著金色的陽光，我走進了分別了兩個多月的校園。哦，多么讓人喜歡、愉悅的校園啊!
校園的道旁，五彩的氣球在清風的吹拂下，輕輕晃動著胖乎乎的身子，它們肯定是在為大家又回到了漂亮討人喜歡的校園而無比開心。樹叢中，楓葉透出絲絲紅意，隨風舞動著，它們也肯定是在為大家的煥然一新的精神面貌而激勵歡欣。
瞧，校園里又迎來了一群小討人喜歡——小學一年級新來的弟弟妹妹們，他們臉上洋溢著興奮、開心的笑容，對新的校園充滿了好奇。回想起來，三年前的我也像他們一樣，懷著對小學生活的好奇與期待，像只開心的小麻雀般蹦蹦跳跳邁出六年小學生活的1、步啊。
現(xiàn)在，我已是小學四年級的學生了。時間，你為何不愿等等我呢?一寸光陰一寸金，小學四年級，我已經(jīng)讀小學四年級了啊，小學一年級的開學仿佛就在昨天，那些純真無邪稚趣的畫面又浮目前了我的眼前……
走進了新教室，我就被這里的所有深深吸引。同學們熱情洋溢的言語，肖老師溫和親切的臉頰，和那干干凈凈的教室都在召喚我，在召喚我走進新學期。當我領(lǐng)到那些散發(fā)著濃濃書香的課本，耳邊仿佛響起了瑯瑯的念書聲……
此時的我已了解，自己已長大了。小學四年級，它像一個標志，代表著一個新的開始，也是我的一個新的起跑線。我想：小學四年級的字，要比小學三年級更工整;小學四年級的房間，要比小學三年級更整潔;小學四年級課堂，要比小學三年級更認真;四年的我，要愈加注意訓練身體……小學四年級的我，要比小學三年級愈加努力、用心!
開學啦!背上求索的行囊，奔向常識的海洋，新學期，加油!
開學有感作文 篇18
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就要開學了。開學前的晚上，我的心情非常激動，在床上翻來復去睡不著，腦子里想的全是開學的事：作業(yè)真的都做完了嗎?沒什么忘了吧!書包都裝好了吧?一個假期不見的同學變得什么樣了?都長高了吧!……
七點鐘我就起床了!這讓我也感到有點不可思議!寒假里，我哪天早上不睡到8、九點?最后，我給自己找了一個不算借口的借口：可能這就是傳聞中的心想法應(yīng)吧!就如此，我迅速地洗臉刷牙，吃完飯就去上學了。
我心情激動一路疾走，一會兒就來到了久違的校園，踏入久違的教室，見到了久違的同學。看他們好像也非常激動，三個一群，五個一伙，都在嘰嘰喳喳的說著什么，一個月不見，想說的話自然不少!
今天是星期一，照例升國旗，回來后我發(fā)現(xiàn)大家班竟還有三個沒來!嗯，一定是睡懶覺睡過頭了，寒假里的睡懶覺習慣，豈是一天就能改變的?特別是那個曹蓉蓉，老師都上半節(jié)課了，她才滿臉通紅、滿頭熱氣地跑來，陳老師笑著問她是否去非洲考察了，全班大笑……
大家陳老師的神色看著也很好，非常高興的樣子，問問?說是又收到稿費了，還讓大家猜，“一百?”“不對!”“二百?”“二百五?”“滾，再猜!”“五百?”“……”老師還搖頭?最后數(shù)額我就不對你說們了，免得嚇倒送到醫(yī)院去。“哇噻!!!”同學們嘴巴張得大、馬屁拍得響，“老師真厲害!”“不愧是大家的老大!”大家都佩服得五體投地!
當然也有讓大家惶恐、緊張的事，由于這畢竟是大家小學的最后一個學期，想起來也應(yīng)該是很忙碌、很緊張的，不過老師還許諾說她會讓大家學得非常充實，玩得非常快樂的，哦，這還差不多!!
開學1、天可真是精彩連連呀!!
開學有感作文 篇19
新學期來到了，我站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我深知，這條路不好走，在這條求學路上，大家面臨的是更大的困難，更高的困難程度。為此我也有一些想法。
其實我的愿望與大伙一樣，那就是要在新的學期里好好學習，認真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。不只這樣，還要常常參加各類活動，做到這部分，還遠遠不夠，我還期望自己能在每一次的考試上考出好成績。我知曉，要做到這部分是十分艱難的的，但是只須你堅持到底，永不退縮，那這部分又將變得很容易。
大家在學習中也是十分有樂趣的，看到這里你肯定會不相信吧，聽我慢慢對你說。
大家有不少好朋友，比如，在數(shù)學中，大家和海量的阿拉伯小朋友拉著手，漫游數(shù)學中學習的樂趣;在語文中大家和中國的優(yōu)美文字一塊歡鬧;在英語里，大家對著ABC在笑;歷史里，大家學習著古老中國的故事……還有不少不少，這就是大家開心的發(fā)源地，大家靈魂的升華!
我的理想就是將這部分在初中所學的常識刻在我的腦子里，，好讓自己今后的各科考試里獲得優(yōu)秀的成績。
我知曉，每一個人心里想的是不同的，由于，人各有志，目的不一樣。現(xiàn)在我日漸長大了，我的新目的不是做啥偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好的大學，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出是我們的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
讓大家大伙在新學期里攜起手來，一同朝著我們的目的前進吧!大聲喊一聲：“新學期，我來了!”
開學有感作文 篇20
漫長的暑假像跑步一樣過去了，我們又迎來了新的學期。
這一學期我從霞灣校區(qū)，轉(zhuǎn)到湖墅校區(qū)，媽媽告訴我，在湖墅校區(qū)，要求更嚴了，希望我在湖墅學習成績有所突破。
開學第一天，我現(xiàn)在是四年級四班了，我們的班主任是一位經(jīng)驗非常豐富的老師，他很幽默，對我們很關(guān)心，總是提醒我們下課要多喝水。在語文老師的課上，我們都能感覺到新語文老師講得生動，仔細，和藹可親。所以我們非常喜歡語文課。數(shù)學老師還是那么嚴格，但是數(shù)學老師講再難的數(shù)學題我們也是一次聽懂。在英語課上我們用英語對話。她還教我們唱英語歌。哪里還有大銀新杏樹，都能結(jié)果了。
學校的設(shè)備也非常其全有圖書館，音樂教室，廣播室，電腦室還有很多……
開學有感作文 篇21
開學都兩周了，我的狀態(tài)有點不好，其他同學的狀態(tài)很不錯，我要向他們學習。
現(xiàn)在我吃飯變快了，個子也長高了。每個同學都好好學習了。開學進行了硬筆書法比賽，獲獎名單上有我的名字，但我可不能驕傲，下次爭取取得好成績。
我希望每個同學都好好學習，天天向上。每個同學考試都能取得好成績。
開學有感作文 篇22
“明天就要開學了！”我心情復雜地早早收拾好作業(yè)，躺在床上激動的睡不著覺，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，因為明天即將要見到日思夜想的老師與同學們。我在床上翻來覆去到很晚，想象著明天見到幾個“死黨”的歡樂場景，不知不覺耐不住困意睡著了……
第二天一大早，定好的鬧鐘還沒響，我就起了床。寒假里的這個時候，我可能還窩在溫暖的被窩里做著一個個美夢呢，但今天我則要精神滿滿地開始小學階段最后一個學期的學習和生活了。再次穿上那身熟悉的`校服，我驚奇地發(fā)現(xiàn)褲子短了一截，吊兒郎當?shù)臉幼佑悬c搞笑了，可媽媽高興的說：“終于長了點個兒，小土豆發(fā)芽啦~”。再次坐上爺爺?shù)男‰妱榆嚕蛑鴮W校出發(fā)！
一進教室，我再次看到了好似菜市場一般熱鬧的場景，同學們陸續(xù)進來熟練地找到自己的座位，仿佛一切如常。這時走廊里傳來了熟悉的腳步聲與說話聲，劉老師來了！上學期很長一段時間，劉老師都沒來上課，我們都很想念她。
第一節(jié)課前，同學們都熱火朝天地討論著寒假里的點點滴滴，我也很興奮，與左邊同學們聊聊這個，一會兒又和右邊的同學談?wù)勀莻�，話題多的不得了。就在這時上課鈴響了，我們不得不暫時壓抑自己的熱情，開始新學習的第一堂課，其實我心里還有很多話想對同學們說呢。
快樂的寒假已經(jīng)過去了，我們也該收收心，不能再想著玩樂了，生活也要開始步入正軌，“一寸光陰一寸金”，希望我們都能珍惜和合理利用時間，抓住小學的“尾巴”，變成一個更加優(yōu)秀的人！
開學有感作文 篇23
寒假過得真快，轉(zhuǎn)眼又開學了，還沒有過夠，真是時間有點短了。
早上，懷著一股緊張而又興奮的心情來到了學校，一見到同學們便感到無比親切，因為，又可以在一起學習了。這使我感到特別開心。我見到同學們說的第一句話就是：“假期過得怎么樣，收了多少壓歲錢？”他們說：“過得不錯，收了不少！”就在我們嘻嘻哈哈談笑風生的時候，孟天玥突然進來，說：“大家準備一下，等會兒語文、數(shù)學、英語考試，大家的心一下子沉重起來，便開始復習起來，我們一聽到這消息也是，全都投入到考試之中，我們組的同學說：“這次必須得好好考，要是考不好到時彭老師傳到博客上可就要丟大人了！”
一個早讀的時間，我把假期的作業(yè)全都溫習了一遍，考試英愛沒有問題，我信心滿滿的說。
先考英語，我最拿手，但是令我沒有想到的是，這次英語考試不僅考單詞，還考句子，單詞我是沒有問題的，但是句子我不敢保證，果真，成績不如我想象的那樣好。
課間，我得再溫習一下數(shù)學，畢竟數(shù)學是俺的弱項，不過我寒假預習的也不錯，加油吧！不出我的所料，題不是很難，我便很寬的做完了，又檢查了幾遍，第一次看卷子時事114分，后來曹老師又收上去看了一遍，也給同學們找出了一些錯誤，我又被扣了8分，成了106分，太慘了！
最后是語文了，不用說肯定是古詩，寫古詩我最拿手了，但又聽說又《紅樓夢》，我便不那么高興，雖然讀了，但有些細節(jié)我不能保證，但最后成績也可以。
開學第一天，真是即開心又緊張。作業(yè)也快回收完了，終于可以好好放松一下了，他們都說，開學的第一周，最緊張，我看也是這樣。
開學有感作文 篇24
由于疫情的影響，我們的假期被硬生生往后拖延了三個月。整天悶在家里的我不禁懷念起了在校的日子。
我懷念學校的籃球場。每當謝老師批準我們下樓活動時，一大幫男生就會飛也似的沖出教室，跑下樓梯，向籃球場。我們歡快地打球，享受每一次進攻、跑位、投籃……
我懷念學校的老師們。雖然每次上課鈴響，同學們總是發(fā)出“唉”的嘆息聲，但當老師在上課時，同學們都會積極發(fā)言、認真聽課，老師們也會聲情并茂地講課，大家樂在其中。
別看班主任謝老師對同學們要求嚴厲，但她有時也非常幽默，常常給我們講一些她生活中的趣事。林老師，我們的英語老師，年紀最輕，上起課來卻一副頗有經(jīng)驗的樣子。她總是會一絲不茍地講解作業(yè)，讓我們能充分理解相應(yīng)的知識點。數(shù)學劉老師是三位老師中最“骨感”的了，他上課時總是帶著大尺子，畫出的圖是最精準的。如果沒有圓規(guī)，他會用繩子和粉筆自制圓規(guī)，為的是讓同學們看見最精準的圖形。
我最懷念班上的同學們。我懷念和他們在食堂里餓狼似地“搶”東西吃。我懷念在晚自習時和同學們一起安靜地寫作業(yè)，一起與時間賽跑。
我還在想，我的好朋友過了四個月是不是都變了個樣：小胖和一鳴是不是又胖了，陳韜杰的球技應(yīng)該又上了一個臺階吧？
我在家里無聊時，就會懷念起學校里的生活。我也期盼快點開學，回到親切的校園，和同學們一起學習、玩耍。
開學有感作文 篇25
光陰如箭時光如梭，不知不覺間，已開學幾周，回想起暑假兩個多月的吃喝玩樂，再看看現(xiàn)在堆積如山的作業(yè)和學習科目。真不由得羨慕起開學前的自己。
學科有之前的四科變成七科，各種困難也接踵而來：地理的經(jīng)線與緯線不僅把地球完美分割，將我的頭腦劃分的七零八落；歷史的各大古事跡使我的記憶變得紊亂，一條條歷史年份可讓我產(chǎn)生了變回原始的沖動；政治的思維讓我愈發(fā)頭昏腦脹，在眾多正確答案中找到最好的一個，同時還要分析問題的各個方面，各個思想，考慮到問題的多面性，整個過程如同大海撈針，細節(jié)決定成敗；還有數(shù)學生物英語等科目，每科的書都有三本以上，使我的書包變得越來越重，書包又背在我的肩上，讓我變得越來越“矮”。累雖然累，但我的生活每天都過得很充實，也許這就是因禍得福吧。
在學習中，我得到了比充實的生活更大的福，多科的學習意味著多的背誦與記憶，在當天學到的東西一定要當天記下來。否則，多種多樣化的學習一旦堆積起來，后果可想有多嚴重，因此，并沒有在考試之前的大復習和“臨時抱佛腳”，因此，我的許多壞習慣被“強制改掉”，由曾經(jīng)的懶懶散散變得認真而謹慎了。
成為一名中學生，就意味著自己又長大了許多，不能再像以前一樣，我們作為以后社會和國家的棟梁，未來，希望。我們應(yīng)該努力學習，為祖國貢獻自己的一份力量。
我會在以后的學習中更加的努力，一定會在繁重的學業(yè)中脫穎而出！
開學有感作文 篇26
開學的第一天我不再像以前一樣睡到八點，我早早的起床了，媽媽已經(jīng)把飯做好了。可是我飯才吃了一半，就出發(fā)了，我坐在車上想：“終于可以見到親愛的老師和跟我友好的同學們。”那時我的心情是多么地激動啊！我來到了學校，我急急忙忙地跑向教室，我站在門外看見教室里的同學都在安安靜靜的讀書。于是我輕輕地走進了教室不能打擾同學們看書，我也坐在我的座位上看食品安全教育書。我和同學們看得很認真很仔細。
過了一會兒，開飯了！于是我和同學排成像一條龍似的隊伍打飯。我們吃完飯就開始上課，上午飛快地過去了。到了中午，老師說我的寒假作業(yè)綜合分一等獎，我很驚訝，我也想不到我能得一等獎。我和同學們吃完午飯后就睡覺了，我在桌子上睡的很香很好。睡完午覺后，我們又上課了，上語文課的時候，老師按著我們的性格和高矮給我們調(diào)了座位，又把我選為暫時的語文小組長，我非常高興。就這兩件事，耽誤了兩節(jié)課。兩節(jié)課上完了，也該放學了。于是我和同學們在學校門口再見了。
開學有感作文 篇27
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。 開學已經(jīng)一周了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn)，
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優(yōu)秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標一步步邁進。
開學有感作文 篇28
一個人站在窗前仰望，五彩斑斕的霓虹燈點綴著這座城市。過了今晚我就是一名初中二年級的學生了，面對明天的一切使我格外興奮和期待。
在朦朧中我被鬧鐘驚醒，我的初中二年級新生活也正式拉來了帷幕。在媽媽的嘮叨下我走出了家門，大步向著學校走去。一路上我一直在想一個假期不見的同學變沒變樣子，同桌還會不會搶走我的小零食，作業(yè)是不是會減少。帶著這些疑問我走進了學校的大門，眼前的一幕讓我驚呆了，幾個月不見的水泥操場已經(jīng)變成了塑膠跑道操場，兩邊的柳樹已經(jīng)不見了，我知道學校改善了教學環(huán)境，真想用新操場上節(jié)體育課。
剛走進班級就被同桌一個肩膀摟了過來，說心里話，還真挺想他的。同學也都陸續(xù)來到班級，在上課鈴打響之后，我初中二年級的第一堂課也正式開始了。
拿到書才發(fā)現(xiàn)課程要比上學期難了許多，而且還開設(shè)了從未接觸過的物理課，面對這厚厚的教科書，我很頭疼，不過我對自己有信心。
第一節(jié)下課后我發(fā)現(xiàn)有許多的孩子來到學校，他們并沒有穿校服，這時我才意識到，我已經(jīng)是初中二年級的學生了，初一新同學的到來讓我很開心，忽然覺得自己變成了大人，有做大哥哥的感覺，看到他們那么開心沖進教學樓讓我想起了自己曾經(jīng)也是這樣，不過那些都只是曾經(jīng)，我已經(jīng)是大孩子了。
經(jīng)歷了一天的學習終于放學了，我的初中二年級新生活也就此結(jié)束，從明天開始要努力學習，爭取少讓媽媽操心，因為我已經(jīng)是一名初中二年級的學生。
走在回家的路上，看到初一新同學的家長接孩子，我明白自己已經(jīng)長大，不再是用家長接送的小孩子了，面對初中二年級的課程對我來說是個不小的挑戰(zhàn)，不過我不會松懈，會給新同學看看你們這個學哥有多么的努力！
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