開學的感想作文

　　在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的開學的感想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開學的感想作文1

　　微風徐徐，送走夏天的炎熱，迎來涼爽的初秋。帶著十二萬分的依依不舍，告別了歡樂的暑假。擺在我們面前的，又是厚厚的一摞課本；充斥耳邊的，又是老師的諄諄教導。一個不爭的事實告訴我：開學了。

　　美好的假期成為了回憶，緊張的學習開始了。八年級，被人稱為“小畢業班”，足以顯示它的重要性。我甩了甩滿頭短發，頭腦逐漸冷靜下來：迎接現實吧！我不能再以小學妹的身份自居了，雖然有點失落，但失落很快就被接踵而至的重任填塞了。

　　老師換了不少，一張張陌生和熟悉的臉龐出現在眼前，晃來晃去，我的大腦一片混沌。班主任的班會像驚雷一樣驚醒了我，不能這樣下去了，我們沒有時間猶豫，沒有時間等待。想到這些，我肩膀一緊，繃緊了所有的神經，準備把一切拋在腦后，在學習上往前沖。

　　重要的一年哪！新學期打算有點老生常談的滋味，翻來覆去無非還是那幾句話。該做的還是做不到，一切還是外甥打燈籠——照舊。可是從周圍的氣氛上，我還是隱隱感到一切變了，父母的叮嚀多了，玩耍的時間少了；學習的科目多了，傾訴的朋友少了；要寫的作業多了，看的閑書少了……而一切，卻又像是那么的平常！

　　算了，有閑時間來感慨，不如好好規劃一下。為了實現自己的北大夢，這個學期要好好拼搏一番了。在家長和眾師眼里，我是一個十足的“耍孩兒”，憑著聰明而不是努力來學習。父母和老師屢次給我定下學習目標，學習誰誰的認真和誰誰的學習態度。我雖然嘴上不以為然，但心里不得不承認，我跟他們比，之前確實差很多，但是耐心等待，不久之后我將會比他們厲害，到那時誰再想以他們為參照物來批評我，做春秋大夢去吧！請你們擦亮眼睛看著，我會猶如一匹沖鋒陷陣的黑馬，闖進你們心目中認真學習的好學生圈子，讓你們措手不及！

　　我還要打出挑戰的戰旗，挑戰學習上的難題，挑戰老師和父母的知識，挑戰不懂裝懂的自己！

　　那時，大家將后悔給我的評語，后悔低估了我的實力！

　　也許有些傲，但是，一切都有可能，一切都將成為現實！

　　我不會再因粗心而受數學老師的批評，不會再因走神而被英語老師點名，不會再因不扎實而屈居第二三名！不會再因不該出現的錯誤而懊悔不已！

　　口說無憑，立字為據，我會以行動作為證明！不要笑我癡狂，風知道我的心思；不要笑我傲慢，夜知道我的努力；不要笑我吹牛，時間將證明一切的一切！

　　縱使失落也不傷感，縱使迷惑也不彷徨，在微風中向著朝陽奔跑，沐浴著金色的陽光，拋開一切瑣碎的雜念，向著最前方沖刺，向著最高的目標進發！

　　徐徐微風，輕撫著我年少卻不癡狂的心，我邁出的將是堅實的一步，走出的將是一個全新的我，請大家拭目以待吧！

開學的感想作文2

　　又開學。這次與往常的開學還真不太一樣啊……

　　新同學，新老師，新集體

　　“信心不畏，良心無愧，青春無悔。”這就是我們258班的班訓，多么響亮，充滿朝氣！

　　在這朝氣蓬勃的班訓中我又認識61位同學與10位新老師，我們班的同學還真可愛，男同學各個善良、勇敢，而女同學，雖然在溫柔中帶些含蓄，但每個同學都十分機靈。老師那，都十分溫柔，各有個的教學方法。

　　我還真喜歡上這個新集體，在這里我懂得什么是真正的友誼，什么是真正的團結，什么是一真正的朋友……。

　　我是語文課代表

　　老師突然讓我擔任語文課代表，還沒反應過來就上講臺，哎！每次都不好意思開口，生來就害羞，要當著那么多同學的面領著同學讀課文。

　　還有，小學的時候語文就不是太撥尖的，當語文課代表也覺得有些不對勁。兩次檢測都是99分，就差那么一點，讓我更沒自信。

　　語文課代表真是太難當。

　　不過，通過擔任語文課代表，我的文采提高，人緣也好，（想哪去……）也大方，敢說話，一定加油，讓老師更加信任我，讓同學們更加喜歡我！

　　老師，節日快樂

　　開學后，緊接著就是一年一度的教師節，同學們都帶來精心挑選的禮品，來送給剛剛與我們相處不到三星期的老師。

　　小禮品，洗面奶，大大小小的包裝彩盒，看的我眼花繚亂，應接不暇，老師今天看起來也紅光滿面，十分開心。

　　這是開學以來唯一一次與老師面對面笑著對話，好開心哦！

　　但是，語文老師，您教師節沒有來，本來給您準備好禮物。哎！

　　遲遲的，祝語文老師“教師節快樂！”。

　　這是開學的新開始，我要努力，加油。爭當第一！

開學的感想作文3

　　轉眼間，我已經成為了一名初中生了，童年也即將流失。但是我不會覺得遺憾，因為小學的生活留給我的東西實在是太多太多，再說了，每個人都在成長，我又何必覺得遺憾呢？中學時代是人生發展的一個新階段。雖然這段時間并不是很長，但卻可以為我的一生奠定重要的基礎。

　　我喜歡中學生活，它把我帶進了一個別樣的天地：富有挑戰的課程，神奇的實驗器材，豐富多彩的社團，新校園、新老師、新同學......我們站在一個新的起點上。今天，我告別小學，來到了我夢寐以求的初中——茂南第一中學！

　　在這里，我認識了新的同學和新的老師，我將在這里努力學習，將來報效祖國。雖然我在茂南一中才生活了三天，但我似乎已經明白當一名中學生有多辛苦了。中學和小學不一樣，小學過得輕輕松松，而中學，一下子多了四科，要背、要記的東西會越來越多。但如果我慢慢習慣，就會變得很輕松。

　　中學生活，對我來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰。這些都是中學生活饋贈給我們的禮物。從來到了茂南一中那時起，我便有了一個目標：就是考上市一中！從現在起，我得嚴格要求自己，因為中考只有一次機會，一錯過就不能再來了。進入中學，新的目標和要求激發著我們的潛能，激勵著我們不斷實現自我超越。“茍日新，日日新，又日新。”我們似乎每天都有做“最好的我”的生命沖動。

　　“千里之行，始于足下。”中學生活的序暮剛剛拉開，面對各種可能與挑戰，我們要珍視當下，把握好機遇，從點滴做起，為美好的明天付出不懈的努力！

開學的感想作文4

　　初三，我又多了一份自信；初三，我又多了一份成熟，雖然我不知道初三應怎樣過，但我知道，初三不應該是用書本和練習堆積起來的代名詞。

　　有個人說道：“朋友，假如明天沒有太陽，請不要憂傷，因為你還有月亮。”既然沒有太陽，又哪來月亮，如同我不知道初三整日被學習包圍，再到哪里去找我的初一、初二一樣的生活，逝去的歲月又怎么能找得回？

　　初三，我們都成了抄作業的機器。我也是機器，我想，但往往表現出來的卻是外表上的快樂。

　　初三，我不習慣把內心世界展現在別人面前，如同我從不撕開傷口給別人看一樣，我擔心別人說我矯情，更怕不能承擔撕開傷口的那一瞬間的痛。

　　初三，應表現出來的是堅強。

　　總有一種溺水的感覺，怎么也看不到岸。“學海無涯苦作舟”。可是當我回頭時，只看到白茫茫的一片，我知道對我而言，不管是前進還是倒退，都有一定的距離。

　　所以說，除了拼搏，除了奮斗，我別無選擇，希望在海的邊際能夠看到彩虹。

　　魯迅曾說：“我還有生的留戀，于是我就逃走。”但我沒有逃走的權力，我得為中考而留在這里，而且我還要一心一意地為分數、為學業操勞。

　　我無法站在最高度，把它化為一種幸福，至少現在是這樣的，我只能把它當作一種成長過程中的磨礪，不斷奮斗，可能以后我能夠把它當作一種幸福，一種財富……

開學的感想作文5

　　短暫而又愉快的暑期已經過去，金秋送爽，天高云淡，迎著早晨的第一縷陽光，帶著對新學期的無限向往，懷著喜悅的心情，我又重新回到了美麗的校園，開始了緊張而又充實的校園生活。如今，我已經成為一名三年級的小學生了。

　　新學期，新起點，站在新的起跑線上，我要珍惜時間、努力學習，上課認真聽講，認真做題、寫字不東張西望，每天堅持大聲朗讀，提高自已的語言表達能力，多讀書、讀好書，增長知識，擴大視野。

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”我相信，努力就一定會有收獲的。

　　新學期展望

　　漫長的寒假已經過去，新學期又開始了，在這萬物復蘇的時刻,迎著早晨的第一縷陽光,我又重新回到了美麗的校園,開始了緊張而又充實的校園生活。

　　新學期，新起點，站在新的起跑線上，我要珍惜時間、努力學習，上課認真聽講，認真做題、寫字不東張西望，每天堅持大聲朗讀，提高自已的語言表達能力。

　　過去我因為粗心大意、寫字慢沒少讓媽媽操心，我決心在這學期改掉壞毛病，一定要做一個認真細心、不讓爸爸媽媽操心的好孩子。 高爾基說過：書籍是人類進步的階梯”。在新的學期里我還要多讀一些課外書，增長知識，擴大視野。

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”我相信只要腳踏實地、持之以恒的堅持下去一定會有收獲的。

開學的感想作文6

　　開學第一天，接了新班，收作業，發新書，很是繁忙。現在的書包裝越來越精致，印刷也精良，學生要學習的科目也越來越多，數了數，連教材帶教輔，每個孩子達12種之多。帶領著幾個大個子男孩子從一樓到五樓，氣喘吁吁，來回幾趟，終于把書全部搬到教室。教室里已經喧鬧一片，離開了老師的管教，分別多日的孩子如入無人之境，每個嘴巴都在拼命地說，完全無視他人的感受。面對老師的忙碌和辛苦，這些孩子目中無人，好像別人為他服務理所應當。

　　文文的桌子壞了，兩個男生自告奮勇地幫忙修理。當大汗淋漓的男孩子終于修理好了桌子，我向這兩個孩子伸出了大拇指。而文文卻旁若無人，扭頭說話，好像這件事情和她一點也不相干。

　　看到這種情形，我心疼！這是我們教育的缺失。家庭教育失德、失禮、失察，教育遵循工業化模式，只問成績不管做人，急于求成，急功近利，只想在短期的時間內明顯的出成果，忽略了倫理教育，忽略了孩子內心世界的豐富。什么是素質？什么是文明？看到別人摔跤不嘲笑，看到窮人同情，對于別人給予的，要心存感恩。而我們的孩子呢？習慣了家長無微不至的照顧，習慣了他人的付出，就好像習慣了早晨呼吸清新的空氣，傍晚欣賞西下的落日一樣，把別人的付出看做是自己應得的一部分。

　　曾看過這樣一篇文章：校長學習班上，各個名校的校長上臺交流經驗，有的炫耀硬件建設，有的夸贊教師素養校本教研，有的講授思想理念，個個大氣儒雅。一位名不見經傳的打工子弟學校校長，上臺后樸實地說：“你們所說的這些，我都沒有。但是我們學校做好了一點，就是讓那些如初生牛犢的農民工子弟，通過學校的學習，陽光，青春，大氣，得體，文明，謙讓。見到客人微笑招呼，對別人的幫助心存感恩，知道公共場合不發生喧嘩，不影響他人。對這個美好的世界心存敬畏，滿懷感激。”

　　這位校長所做的，是真正的“育人”“傳道”“立德”。

　　上網查找了一篇關于感恩的文章，一篇精美的散文，作者用詩意的語言表達了對世界的愛和回報。只想讀給我的孩子們聽，希望他們知道，在這個世界上，每個人都是一個微小的個體，只有在別人的幫助中才能茁壯成長。所以，我們有理由對這個世界，對所有幫助我們的人心存感激，我們的手還小，還沒有力回報這個豐富的社會，但是最起碼我們所能給予的，是一張親切的笑臉和一句真誠的感謝。

　　同時，我還想提醒自己，教育應該像農民種田一樣，播種，施肥，給予充分的陽光和雨露，然后付出耐心的等待。這樣，學生在寧靜心靈的滋養下，才能從容，淡定，從而遠離喧囂。

開學的感想作文7

　　地回到了離別二個月之久的學校。

　　踏進校門，我發現學校打掃得干干凈凈，面貌一新，許多同學都比我早到了，有些鼓號隊員已在中隊室拿到了鼓號，我趕緊放下書包，找到自己要用的大鼓，背起來，在老師的帶領下進入大操場，鼓號隊很快就整齊地集中起來，經過簡單的操練后就發出了響亮的鼓號聲，沉靜了一段時間的校園頓時變成了歡樂的海洋。這時，六年級的同學首先進場，接著是五年級、四年級、三年級。。。。。。，最后是一年級的新生，只見這些小弟妹們用好奇的眼光注視著鼓號隊員。

　　進場完畢后舉行了隆重的升旗儀式，鮮艷的五星紅旗在莊嚴的國歌聲中徐徐升起，同學們立正，行少先隊員隊禮，祝福可愛的祖國繁榮昌盛！接著校長講話，要求師生們在新的學期要有新的作風、新的氣象，新的成就；同時要求高年級的同學要對低年級的同學多關心、多愛護，建設和諧校園；希望經過努力能夠擁有更多的優等生。校長熱情洋溢的講話獲得全場熱烈鼓掌，這時鼓號齊鳴，掌聲、鼓號聲震耳欲聾，展現出同學們在新學期實現新的超越的雄心壯志。

　　升旗儀式結束后，我一囗氣跑上了在六樓的教室，大家都在互相問候，談論著暑假的奇談趣事、奧運會奪金牌的故事、外出活動看見的新事物、新氣象。。。。。。，正當我們談得興高采烈的時候，班主任梁老師進來了，同時來到的還有一位新老師，經過梁老師介紹，原來是我們的語文老師，我們用熱情洋溢的掌聲歡迎陳老師！我們都希望在陳老師帶領下能掌握更多更好的語文知識。

　　吃過晚飯后，我抓緊地完成了作業，從7時55分開始至8時55分，認真觀看了中央電視臺經濟頻道播出的《開學第一課》"知識守護生命"的專題節目，豐富生動的內容，深入淺出的'道理，讓人懂得生命是第一寶貴的，在人的生命中只要發揮潛能就能創造奇跡；遇見災難時只要堅持就能勝利；碰到困難時發揮團隊精神就能夠突破危險；教育我們平時要學會應急避險的知識和逃生的方法，碰到災難時就不會手忙腳亂、亂跑亂撞，就有自我保護的能力！這真是一課終生受益的基礎課啊！

　　這一天進入了新課室、領到了新課本、認識了新老師，收獲豐富，讓我知道了新學期的學習任務艱巨，面對繁重的學習任務，我要樹立信心，敢于向困難挑戰，發揮潛能，發奮圖強，努力學習，爭取好成績，實現新的超越！

開學的感想作文8

　　初三生活就如一個甜酸苦辣的經歷，讓人受盡了煎熬，初三又如一個五彩繽紛的世界，讓人感觸不斷.不同的人有不同的感受.初三生活有苦有樂，我們不能不贊嘆這個世界給我們帶來的各種不同的感受，我們要珍惜好、記錄好這樣的感受。

　　苦―黑色―戰爭

　　一場場的模擬考試使我們快要窒息，每當面對一道道的題目讓人頭都疼，我們每天都對這樣的艱苦，就像世界大站一樣激烈，每天的測驗就如總統檢閱著我軍的情況，失敗的人就要付出血一般的代價―汗水和淚水，甚至被人責備，更多的是練習逼使我們更上一層。初三的苦是戰爭、是黑色，使我們失落，使我們遇上了波浪重重。

　　樂-白色-畫展

　　初三又如一張白紙寫下的一首樂章，記下我們的快樂或傷心的時光，給我們人生第一階段話上了完美的句號，寫上一張最后快樂的初中樂章，白色代表我們將來臨第二個樂章的開始，重新的一張更豐富的樂章，又代表著我們的純潔的心靈靈記下我們曾經的快樂。我們不禁鼓起一陣陣的熱血攻心。白紙給我們畫下、添上顏色，使我們生命更加豐富、更加有生命力、更加快樂。初三的樂是紙張、白色，等待我們給它話上快樂的畫像，記下我們初中的所有，使我們不能忘記這些回憶。

　　初三生活的甜酸苦辣，襯托著這五彩繽紛的畫，使人感到最深的莫過于樂與苦，這黑色的戰爭最終被我們的意志和堅定的友誼打敗，這白色的紙張最終被我們畫出最優秀的畫，五彩繽紛的初三生活給我們畫上了一個圓滿的句號。

　　請記得我們在初三走過的這段艱苦而快樂的日子，寫下的樂章和畫下的畫，在以后的生活給予你回憶和快樂。

開學的感想作文9

　　今天是開學第一天，我觀看了《開學第一課》后，受益匪淺。首先出場的是一個小男孩，他告訴我們，他叫劉浩，今年10歲了，是個盲童。

　　你可別因為他是個盲人就小瞧他了。他鋼琴彈得很好，鋼琴上每個琴鍵在什么位置，他都了如指掌。你可能會問：他既然是個盲童，那又為什么他會對琴鍵的位置了如指掌呢?說起這個，那可就要歸功于他的媽媽了。他媽媽不辭辛苦地把音符翻譯完，又用針在牛皮紙上給他扎了下來，劉浩就是這樣學成的，他很感謝他媽媽，就為他媽媽彈奏了一曲《母親》。從這個故事中，我明白了一個道理：不管自己的身體有何缺陷，都不要自卑。要相信自己，因為，幸福就在身邊!接著從成龍叔叔地談話中，我明白了:付出越多，幸福就會越多!而且，只要肯吃苦，就沒有什么辦不到的事情。讓我們一起來努力吧!從網球老師李娜的演講中，我知道了：要相信自己是最好的，幸福其實很簡單;從鄭亞萍的語言中，我相信，我一定有獨特的價值;于丹老師告訴我們，健康快樂成長比成績更為重要!

　　最后，他們一起喊出了少年宣言，我將作為我的宣言：我要成長，健康快樂成長比成績更重要;我要樂觀，要相信自己是最好的;我要自信，我一定會有獨特的價值;我要感恩，分享的人越多，快樂就越多;我要贊美，發現自己的優點與缺點;我要奉獻，幫助別人，會讓自己更快樂!

開學的感想作文10

　　時間過得真快，轉眼間，我已經站在了高二的門檻前，過去的所有都已經失去了實質的價值，再多說也沒意義。相比之下，更要緊的還是掌控還好目前，預設好將來。我知曉目前是時候努力了，可我為何還呆在原地不動？高一，高二，高三，看上去容易的字眼，事實上卻有著不一樣的意味。

　　高二雖不是起跑，更不是最后的沖刺，但無疑是無形中決定成敗的一年。高二的辛苦拼搏，完全是為了推開高三美好的大門，所以，目前是時候奮斗了！

　　我憧憬高二，我想得到什么，我不想失去什么，我該如何做。更要緊的是，我怎么樣調整生活軌跡，以更成熟的姿態走向將來。

　　每次開學前，我一直對新學期充滿了幻想，幻想自己成為了高考考試戰場上的一匹黑馬，所以我給自己立了如此或那樣的計劃，可真的推行起來，卻沒幾次能達成過，無論多么豪情的口號，多么完美的計劃，缺少了決心和毅力，都只是一紙空文。有時有我真的非常憎恨我一個人，為什我會那樣頹廢，那樣沒骨氣。常常的，思緒會出現巨大的反差，甚至讓我懷疑，我的將來是否會一片黑暗。目前也一樣，宏偉的計劃已經擺在我面前，我能堅持下去嗎？為了生活，為了將來，我想我應該堅持。

　　高二，所有都是新的。由于我選了文科，所以我在文科班。一想到日后女多男少的比率，心里既激動，又有點擔憂。我會遇到什么樣的班主任？什么樣的老師？什么樣的同學？哪個會和我一塊開心或悲傷？哪個會和我一塊沖擊理想？我期待著并祈禱著。

　　高二，學要新的學習技巧，需要新的戰術。

　　高二，需要新的態度，需要新的目的。

　　高二，所有都是新的，大家也需要一個新的自己。加油，努力向我們的目的沖擊！

　　烽火已經點燃，戰鼓已經響起，帶上大家的武器，向著新學期，前進！

開學的感想作文11

　　9月1日，似乎與過去不同了:來自四面八方的青少年背著書包快樂地去上學。

　　早上(晚飯后)，我背著書包，向初升的太陽走去。一路上，一件事一件事地閃現在我們面前。當我在想這件事的時候，我突然想起了一個故事，當時我父親向我抱怨舊社會的窮人吃不起早飯去上學。

　　那是1939年。一天，當我父親出去燒柴時，他看到地主和富農的兒子們都背著書包去上學。他回家對爺爺說:“我想學習。”爺爺決定讓他的父親讀一些書，以免被別人壓迫。當他沒錢的時候，他去鄰居家借了一打多的錢來借足夠的學費。那時，我父親非常高興。他一進校門，被狼養大的男孩們就沖過去打罵他，說他爸爸穿了很差的衣服，把他推出了校門。爸爸有多傷心。想到這一點，我似乎看到了舊社會的悲慘景象，…

　　“去哪里？”一句話打斷了我的沉思，我抬起頭來:“李叔叔，我要去上學。”“你們這些可憐的人真的很幸福，但是你們不能忘記毛主席對你們的恩情和希望。你們一定要認真讀毛主席的書，學好文化知識，這樣才能給描繪未來祖國的圖畫增添最新最美麗的色彩。”“叔叔，你可以放心，這個理想一定會實現的。”叔叔笑著說:“這就像是革命事業的繼承者。啊，快去學校。”“我要走了，叔叔，再見。”

　　就這樣，我背著書包來到了學校。

開學的感想作文12

　　今天是學生報道的時間，上午，全班三十九個孩子或家長帶著，或家長獨自，都來學校辦理了報到手續。中午的時間，我把孩子上交的作業及寫話檢查和整理了一遍。絕大部分同學都完成了寒假作業，還有幾個孩子的語文作業還是放假時的那些，剩下的基本沒有完成，還有個別孩子的作業是別人代筆的。有二十一位同學完成了寫話(日記)作業。撇開長短，不管質量，是否完成，是一個孩子對待學習的態度。

　　橫看我們孩子的學習，學得最好的往往不是最聰明的孩子，而是學習習慣最好，最會學習的孩子。因為他們學得踏實，學得深入，就像夯實了的地基，能建起高聳入云的大樓。其實，每個班都有一個奇怪的“三分之一”現象，年級越高，現象越明顯，即三分之一的孩子特別優秀，三分之一的孩子成績一般，還有三分之一的孩子跟不上。想想，40分鐘的課，同樣聽，幾十份作業同樣認真在改，回家是做一樣的作業，為什么會產生這樣的差距呢?這是因為三分之一的家長對于老師的要求積極行動，步步緊跟；三分之一的家長不能堅持，勉強應付；三分之一的家長基本不跟上。而這，就是拉開距離的原因。20年的教學經歷讓我深深懂得，孩子和孩子之間的競爭歸根接底就是家長的競爭。對于優秀的孩子，我從不邀功，我知道他的成功是因為愛他的父母，而我微不足道，因為換一個老師他同樣會優秀。所以在這里，我還是要對大家說：沒跟上的家長趕快跟上來，跟上了但有些松懈的家長趕快打起精神來，步步緊跟的家長繼續堅持!一切都是為了我們的孩子!

開學的感想作文13

　　開學了，忙忙碌碌地工作了一個星期，感想挺多的。都說良好的開端是成功的一半，我校本學期在開學初就嚴抓常規工作，如出勤、集隊、作業、衛生、課堂紀律、儀容儀表等等，效果不錯。尤其是衛生工作，在開學第一天就進行大掃除，師生齊努力，效果好。事實上，大掃除后，窗明幾凈，感覺很舒服，連續幾天，保潔工作也做得較好，整個校園看起來環境整潔，秩序井然。這讓我想起了破窗原理。

　　上學期末在青年教師的培訓上，曾與教師們一起分享了破窗原理，講的是美國心理學家詹巴斗曾經做過一項試驗，他找了兩輛一模一樣的轎車，把其中的一輛放在一個環境較好的中產階級社區，而另一輛停在環境比較臟亂的貧民區。停在環境比較臟亂的貧民區的那一輛，他把車牌摘掉了，并且把頂棚打開。結果這輛車一天之內就給人偷走了，而放在環境較好的中產階級社區的那一輛，擺了一個星期也無人問津。后來，詹巴斗用錘子把那輛車的玻璃敲了個大洞。結果呢？僅僅過了幾個小時，車上所有的窗戶都被人打破，內部的東西也全部丟失，后來，整輛車都被偷走了。

　　犯罪學家凱琳曾注意到一個問題：在她上班的路旁，有一座非常漂亮的大樓，有一天，她注意到樓上有一窗子的玻璃被打破了，那破窗與整座大樓的整潔美麗很不諧調，顯得格外的刺眼。又過了一段時間，她驚奇地發現：那扇破窗不但沒得到及時的維修，反而又增加了幾個帶爛玻璃的窗子……這一發現使她的心中忽有所悟：如果有人打壞了一個建筑物的窗戶玻璃，而又得不到及時維修的話，別人就可能受到某些暗示性的縱容去打爛更多的玻璃。結果是：在這種麻木不仁的氛圍中，美麗的大樓將變成一座廢墟。

　　破窗原理告訴我們：一個房子如果窗戶破了，沒有人去修補，隔不久，其它的窗戶也會莫名其妙地被人打破；一面墻，如果出現一些涂鴉沒有被清洗掉，很快的，墻上就布滿了亂七八糟、不堪入目的東西；一個很干凈的地方，人們不好意思丟垃圾，但是一旦地上有垃圾出現之后，人就會毫不猶疑地拋，絲毫不覺羞愧。為此，在教育教學工作中，要注意環境對學生的影響，要及時處理好第一個“破窗”，如學生第一次遲到，第一次缺交作業，第一次不打掃衛生，第一次不遵守學校規章制度等等，一定要及時做好思想教育工作，不讓其繼續破壞下去，蔓延開來，以致到最后無法收拾。

開學的感想作文14

　　我叫xx，系常青街道仰光社區居民，現在合肥市屯溪路小學讀書。今年的9月1日是我小學生涯的最后一次開學。也就是說，學期結束我就要離開我的母校，結束我人生道路上的第一場賽跑，我就要上初中啦。同時也意味著，我已經長大，那個依賴父母的時代就此翻過，今后的每一步都要靠自己去摸索。

　　轉眼之間，5年的時間悄悄走過，5年中，我摔倒過，爬起過，5年里，一座座高峰被我征服，一次次挫折把我鍛煉。時間真的好快，昨天的我還是那個不懂事的孩子，而今天，我已經成長為一個樂學向上的少年。

　　時間飛逝，好像一切就發生在昨天，好像只是一瞬間。回想起第一次邁進校園，第一次踏進教室，第一次寫下自己名字，第一次算出一個得數。那一幕幕都好像是剛剛出爐。至今，我都能回憶起老師的每一張笑臉，每一句春風細雨般的叮嚀，還有那一顆顆晶瑩的汗珠。那汗珠里，映滿了老師對我們的殷切期盼。五年，說長不長，說短不短，它可以讓一個稚嫩的孩子變成一個成熟的少年，也可以留下一切記憶。這五年中，我收獲了很多知識、經驗、快樂等，無不讓我感到集體的溫暖。我記得開學后的第一天，大家誰也不認識誰，相互之間都有些拘束和陌生。但這種冷漠的氣氛只持續了幾天就慢慢的淡了，很快，相互之間就有了了解，都找到了自己的新朋友。也許，有很多同學的友誼就是從一支筆，一張紙，一個微笑，一個問候開始的。簡單，真誠，沒有雜質，這就是友誼的可貴。

　　又要開學了，我真是既高興又不安，高興的是因為又可以見到久違的同學們了，又可以和同學們一起學習與玩耍了;不安的是因為又要承受競爭的壓力了，一年之后將步入哪所中學？所以，在新的學期里，我決定好好學習！

開學的感想作文15

　　踏入清華附中的大門，映入眼簾的還是那安靜、美麗的校園、身上拂過的還是那清爽、溫馨的風；鉆入耳朵的還是同學們銀鈴般的笑聲。。。。。。左手邊是那曾經養育我三年的初中樓，只不過，這一次，我與它擦肩而過，邁入嶄新的高中樓；身上的校服也由原來的淺藍蛻變為深藍。而唯一不變的是我熱愛母校的心，我是如此幸運，我還能再做三年清華附中人。

　　踩著清晨的陽光，步入高一（八）班的教室，我的眼前出現了許多早已熟識的面孔。其實，早在報到時，我便把名單瀏覽了個遍。我欣喜地發現，這個班的大多數同學我都認識。于是，從那天起，我就開始期待著這個新的班集體了。我相信，我們班一定會成為一個團結、友愛、幸福的大家庭。

　　七點三十分，同學們已陸續到齊。值日生們正有條不紊地打掃教室；組長的桌子上的作業本也在慢慢升高；課代表在講臺前領起了早讀。隨著瑯瑯的讀書聲，我們班新的一天開始了。

　　八點，正式上課。第一節課是數學課，老師就是我的班主任Z老師。Z老師平時不多話，愛笑，做事一絲不茍，對我們要求很嚴格。我很喜歡這種風格的老師。不過，給我留下深刻印象的是周老師的課。周老師講課速度很快，需要全神貫注地聽才能跟得上老師的思路。他的聲音雖然不大，但思路非常清晰，句句切中要害。一節課下來，我受益匪淺，感覺還不過癮。

　　這樣，一天的課結束后，我接觸到了年輕有為的郎老師、嫻熟老練的陳老師，以及幽默風趣的（政治課）周老師等多位優秀教師。我們班的科任老師中有三位是特級教師。他們的課都各具特色，生動活潑，讓我們在收獲知識的同時，臉上洋溢著微笑。高中三年，能有他們相伴，我感到真的很幸運！

　　放學后，我環顧四周，同學們有的在熱烈地討論數學問題；有的在大聲地背誦英語單詞；有的則匆匆收拾好書包去參加感興趣的活動。。。。。。大家各有各的愛好，我呢，司職數學課代表，也就是幫著老師跑前跑后，協助老師為同學們解答問題。但我熱愛這項工作，并樂此不疲。我在這個過程中，感受到了為班集體做一份貢獻的喜悅和快樂。我覺得，通過軍訓的合唱比賽、隊列表演，以及開學一周的生活，我已經融入了這個班集體，而我們班，也正變得愈加團結、優秀起來。

　　坐在桌前，面對這個話題，我內心十分激動，因為有這樣出類拔萃的老師們和同學們，陪伴我的高中生活，我的高中生活將變得更加豐富多彩！

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