【熱門】開學(xué)的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的開學(xué)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開學(xué)的作文 篇1
新學(xué)期在即，可兒子卻出現(xiàn)厭食、倦怠和焦慮的癥狀。
假期的前部分，他只顧著玩樂，作業(yè)拉下不少。如今，我看著他怏怏不樂的神情，再看他堆積如山的作業(yè)，心里不由得跟著焦慮起來。
心里煩躁，嘴巴就開始喋喋不休。兒子一看電視，我馬上像個巫婆那樣，數(shù)落他沒有做作業(yè)；兒子剛想打游戲，我立即像幽靈一樣跟上去，強行關(guān)掉電源；他請求我?guī)ス珗@玩，我一口拒絕了他。我以為全面封鎖兒子的玩樂時間，他就會乖乖地，把時間和精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來。可是我錯了，我越強調(diào)學(xué)習(xí)，越不給他玩樂的機會，他越抗拒，情緒越焦慮。
我冷靜下來，和兒子促膝長談，最后我們各退一步，并擬訂了一張作息表，上面羅列了他每天玩耍和做作業(yè)的時間。我?guī)退讯逊e如山的作業(yè)分解成幾部分，每天完成一部分，到了開學(xué)那天，正好全部完成。這個作息表，兒子很樂意執(zhí)行，他每天認(rèn)真地做好作業(yè)，然后心安理得地玩耍，一切井然有序，而我，再也不用像個老巫婆那樣，喃喃地對他大念咒語。
就這樣，兒子既沒有荒廢學(xué)習(xí)，也沒有一味貪玩，平靜地等待著開學(xué)的日子。勞逸結(jié)合，張弛有道，兒子戰(zhàn)勝了“開學(xué)焦慮”。
開學(xué)的作文 篇2
20xx年秋季東鋪鄉(xiāng)十三所小學(xué)、兩個教學(xué)點、四個私立幼兒園，按照教體局的統(tǒng)一安排，于20xx年8月31日全部開學(xué)，秋季開學(xué)工作小結(jié)。本次開學(xué)呈現(xiàn)如下特點：
一、追求有序，做好開學(xué)工作
1、強化班子建設(shè)。暑期中心校在鄉(xiāng)黨委政府的安排下，組織人員對全鄉(xiāng)十三所小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了考核，從“德”、“勤”、“能”、“績”、“廉”進(jìn)行了考評，凈化領(lǐng)導(dǎo)隊伍，樹立了領(lǐng)導(dǎo)干部在群眾中的威信。
2、加強政治學(xué)習(xí)。暑期中心校根據(jù)河南省教育廳《關(guān)于開展“學(xué)三平精神，做三平教師”教德主題教育活動的通知》，舉辦教師政治學(xué)習(xí)班，要求廣大教師辛勤的耕耘，無私的奉獻(xiàn)，做“三平精神”的踐行者。8月26日中心校又召開了各小學(xué)校長和中心校行管人員會，會上中心校長李貴白認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)“三平精神”的經(jīng)驗。并就開學(xué)工作進(jìn)行周密的安排，要求各校領(lǐng)導(dǎo)班子提前到校，安排布置本校的開學(xué)工作，確保開學(xué)工作順利。
3、合理調(diào)配教師。今年秋季季開學(xué)，全鄉(xiāng)教師依然緊缺，中心校根據(jù)教體局和鄉(xiāng)黨委政府的工作安排，著力搞好人員的調(diào)配。一是圍繞師資的均衡，抓好教師的合理調(diào)配。注重向偏遠(yuǎn)村小和教師急缺的小學(xué)傾斜，保證教師分配均衡。二是圍繞學(xué)科發(fā)展，抓好“支教”、“送教”工作。注重嘗試推行“跨校代課”、“對口支教”。三是圍繞師德師風(fēng)，抓好政治思想教育。通過各種形式強化教師職業(yè)道德教育，倡導(dǎo)退休老教師留校代課，鼓勵在崗教師多代課。
二、凸顯品味，創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境。
搞好“三級聯(lián)動”，抓好校園建設(shè)，工作總結(jié)《秋季開學(xué)工作小結(jié)》。暑假期間，東鋪中心校對各小學(xué)校園的基本情況就行了全面的了解，采取了具體的措施，上下聯(lián)動，積極行動。一是中心校抓規(guī)劃：對東鋪、康店、銀沖、黃灣等學(xué)校的校園建設(shè)作了統(tǒng)籌規(guī)劃。二是村小校長抓整修：對學(xué)校樓房積水、滲水，平房的斷檁、瓦漏，限期整修，決不推諉。三是連片人員抓督導(dǎo)：對所聯(lián)系學(xué)校的校園建設(shè)十分清楚，整修進(jìn)度質(zhì)量隨時監(jiān)督，決不延誤開學(xué)。楊店小學(xué)投入資金近兩萬元，建起了幼兒園，倍受社會的關(guān)注。黃灣學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力強，同心同德參與校園建設(shè)，改善辦學(xué)條件力度比較大。馬店、河橋、孫店學(xué)校注重校園的品味建設(shè)。
三、講究實效，抓好常規(guī)教學(xué)
今秋的開學(xué)中，在教學(xué)常規(guī)工作體現(xiàn)出“三有”：①有速度。8月31的上午學(xué)生的報名快、就緒早，課本、文化人品隨機發(fā)放，下午絕部分學(xué)校正常上課，并且設(shè)置了作業(yè)。②有層次。學(xué)校工作安排、課程計劃設(shè)置、教師的備課、學(xué)生的作業(yè)設(shè)置和批閱等等各項工作有條不紊。③有成效。各校加強了教師行風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行“五項禁令”、“十不準(zhǔn)”，杜絕了中午飲酒和賭博不良現(xiàn)象。教師愛崗敬業(yè)精神不斷增強，姜占尤、鄭少權(quán)等老教師，仍然堅持上崗代課。校本部，就開展了較好的教研活動，并且邀請中心校長和語、數(shù)教研員參加，語文組以“如何指導(dǎo)學(xué)生閱讀”為題，數(shù)學(xué)組以“如何認(rèn)識數(shù)的特征”為著力點，較好的進(jìn)行了重點性“小課題”的規(guī)劃和研究。
四、體現(xiàn)務(wù)實，細(xì)化安全管理
在具體的過程中突出“四重”：①重安全。假期前后學(xué)校的安全工作始終沒有松懈，校舍的安全排查和維修及時，疾病防控始終沒有間斷，開學(xué)伊始繼續(xù)實行晨檢和零報告制度。②重衛(wèi)生。各小學(xué)開學(xué)的第一天就清理校園、教室的衛(wèi)生。例如河橋、楊店、本部、孫店、馬店等學(xué)校做到校園整潔，教室明亮。③重教育。開學(xué)伊始各學(xué)校都對學(xué)生進(jìn)行安全教育和疾病預(yù)防知識宣傳，河橋、楊店、本部及時辦好板報，孫店學(xué)校利用開學(xué)家長到校的好時機，舉辦安全知識講座，校長王亭親自向?qū)W生家長介紹學(xué)生安全知識。④重管理。開學(xué)時機各小學(xué)人多事雜，學(xué)校的門衛(wèi)管理沒有放松，班主任及時清點學(xué)生沒有放松，校長的安全意識沒有放松。
開學(xué)的作文 篇3
今天是開學(xué)的第一天，我?guī)е眯那槿W(xué)校，一路上，我看到有的在買菜，有的在晨練，還有的在跳舞。“喳喳，喳喳!”聽，連鳥兒都在歡快地唱著歌呢!
不一會兒，我進(jìn)入學(xué)校。小草向我點點頭，野花給我芳香，大樹也向我招手了。學(xué)校里的一切都是那么富有生機。突然，一個人跑了過來，我還沒來得及反應(yīng)，就被他撞倒了。誰知，他竟然那么不負(fù)責(zé)任，自己闖禍了，還一溜煙地逃離“犯罪現(xiàn)場”了。我怒道：“什么人呀?不和我說對不起也就算了，竟然還跑了，要是再看見你，本姑娘不把你痛罵一頓，才怪?”唉!真是可氣、可恨、可惱呀!把我好好的.心情都破壞了。
我無可奈何地拖著自己受傷的腿走向教室。一進(jìn)教室，看到許久不見的朋友，我頓時又開心起來。走向座位，只聽一聲：“對不起!”從某個地方傳出來，定睛一看，正是我的同桌。哦，原來他是新來的插班生啊!我又奇怪地問：“你為什么要跟我說對不起呢?”“你不認(rèn)識我了，我是剛才撞倒你的人呀?”我聽了這話，立刻火了，河?xùn)|獅吼：“什么?原來你就是剛才撞我的人呀!”“打住，我知錯了，您大人有大量，就放過我這個小人吧!”他一邊賣萌，一邊說道。“算了，算了，我就原諒你這次吧!”
我們握了握手，拉了鉤鉤，他保證以后若是撞了人，不道歉就是小狗。
“哈哈哈!”開學(xué)第一天真有意思。
開學(xué)的作文 篇4
今天是開學(xué)第一天，第二節(jié)課后，我們進(jìn)行了開學(xué)典禮。我們班去了三名同學(xué)，有蔣浩宇、霍美旭、孫科城。當(dāng)老師宣布哪個班是“三好班級”的時候，我們都非常緊張，啊!我們班是三好班級，我們開始?xì)g呼起來，我們班原來總是優(yōu)秀中隊，現(xiàn)在我們班終于是三好班級了，oh，yes!開學(xué)典禮結(jié)束后，我們發(fā)了自己獲得的榮譽，我是學(xué)雷鋒小標(biāo)兵，徐偉男是三好學(xué)生，我要向他學(xué)習(xí)。我們還照相了呢!
新學(xué)期到了，我一定要好好學(xué)習(xí)。爭取當(dāng)“三好學(xué)生”。
開學(xué)的作文 篇5
開學(xué)了作文200字
開學(xué)了！新學(xué)期開始了，我上一年級了，我認(rèn)識許多新同學(xué)，我很開心！我又認(rèn)識了兩位新的老師，一位是劉老師，一位是薛老師，她們都很和藹，我很喜歡她們！
我是班里個子最高的一個，我的坐位被分到最后靠墻的角落，我有點不開心！
這幾天我和同學(xué)相處得很好，我一定要好好學(xué)習(xí)，讓老師和同學(xué)記住我，不是因為我的個子高而是因為我的成績！
開學(xué)的作文 篇6
一眨眼，一個快樂的暑假過去了，新的學(xué)期揚帆起航了。今天一大早，我來到學(xué)校，哇！學(xué)校的變化可真大啊！
我們換班了：以前是活動板房，現(xiàn)在是寬敞明亮的樓房，真好。桌椅原來是木頭的，現(xiàn)在是鐵的了。學(xué)校的教學(xué)樓穿上了新衣服，真漂亮！還有我的老師換了，我好害怕，心里七上八下的……
開學(xué)的變化可真大啊！希望我能好好學(xué)習(xí)，天天向上。耶！
開學(xué)的作文 篇7
如今，我以步入了初一的生活，也講迎來了軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)生活中，我講體驗軍人們的生活。
早晨六點，音樂響起，同學(xué)們都紛紛起床，早早的集合到一起。吃過早飯后，我們見到了我們班的教官，他姓周，所以我們都稱他為周教官。九點多的時候，周教官帶領(lǐng)著我們的班級來到了操場上，一開始，教官帶領(lǐng)著我們學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的動作，就是站軍姿。首先教官講了一些基礎(chǔ)的動作，緊接著，又示范了幾遍給我們看，然后，好就要到我們做了，一開始，我們還可以堅持住的，但是，過了一會，我就有一點站不住了，腳酸酸的，恨不得馬上就可以結(jié)束訓(xùn)練，并且在加上太陽的炙烤，汗已經(jīng)直直的往下流了，很快，教官說了一聲“可以休息了。”而我們一聽到這話，就瞬間坐了下來，松了一口氣。下午，又到了軍訓(xùn)的時候了，這一次，我們要學(xué)習(xí)走方陣，一開始，教官先把我們各個的位置給排好，接著，教官就開始叫我們?nèi)绾巫咂宀剑谖覀兌紝W(xué)會后，就要開始一排一排的走了，大約過了一個小時左右，同學(xué)們的腳就開始堅持不住了，而我也不例外，恨不多想立馬左下來，直到最后教官說了休息，才坐了下來。
這一天雖然累，但是也體驗到了那些天天訓(xùn)練的士兵的辛苦，我才訓(xùn)練了一天，就覺得累，而那些士兵呢們?他們天天都要訓(xùn)練，比我們還要辛苦的多。
這一天的軍訓(xùn)，讓我們體驗到了士兵們的辛苦，同時也鍛煉了我們的身體，僅僅一天的軍訓(xùn)。就讓我收獲了一些。這一次的軍訓(xùn)，我將一直難忘。
開學(xué)的作文 篇8
9月1日學(xué)校，我已經(jīng)是大二學(xué)生，到現(xiàn)在已經(jīng)一個星期了。
在學(xué)校里，我看到老師和學(xué)生，我很高興。我們換了新教室，從一樓搬到二樓，三個新同學(xué)來上課。老師給我們寄了一本新書。本周，我們學(xué)習(xí)了長度的數(shù)學(xué)單位：米和厘米，線段，和語文識字在前兩節(jié)課。今后，我會努力學(xué)習(xí)，取得好成績。
開學(xué)的作文 篇9
正式上課的第一天，當(dāng)我興奮地踏進(jìn)教室時發(fā)現(xiàn)同學(xué)們基本上都到齊了，個個都在談?wù)摷倨谌な拢吹贸鰜恚@個寒假大家都過得十分愉快。
“叮鈴鈴……”上自習(xí)課的鈴聲響過后，大家都拿出了昨天剛發(fā)的英語書。翻開書，頓時一陣油墨的清香撲鼻而來，令人心曠神怡。我瀏覽了一遍，發(fā)現(xiàn)這期的語法要比上期的難，不禁心生畏懼，但是我又立馬想到“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理，便又恢復(fù)了以往的興奮，大聲地拼讀起還未學(xué)的單詞。抬頭一看，同學(xué)們也都在認(rèn)真地預(yù)習(xí)著呢！
這期我們班又轉(zhuǎn)來了一個新同學(xué)，他叫00，是個憨憨的男孩，不多說話，我想：剛轉(zhuǎn)來的新生或許面對這么多張陌生的面孔總會有點膽怯吧！不過，我相信，相處一段時間后，他也會漸漸融入173班這個團(tuán)結(jié)的大家庭中的！
20xx，新的高度，新的理想，我也會一步一步懷揣著我的理想越飛越高，勇攀高峰！
9月1日，每年的這一天，意味著什么？我曾經(jīng)無數(shù)次問過自己，今天，我終于得到了兩個答案：那一天，我們即將告別暑假，迎接新的學(xué)期、新的開始；再有，就是我又長大了一歲。每年經(jīng)過一次開學(xué)，我們就又長了一歲，屈指一算，從小學(xué)開始，我已經(jīng)度過了七個9月1日了。今天，是9月6日，我這一周是怎么過的呀？
上學(xué)依舊穿著白上衣、藍(lán)褲子，教室一樣的沒有變，一張張熟悉的面孔未曾改變。但那似水從指間流過的時間改變了很多看不見的東西，例如：一顆顆心、一份份心意與友情。我們依舊每天早早的起床、吃飯、上課、吃午飯、上課、放學(xué)、寫作業(yè)、吃晚飯、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、睡覺……第二天依舊如此，恍惚中感到自己好似一只在橢圓形籠子里不斷奔跑的倉鼠，為了“眼前”的食物，不停的奔跑。
老師與學(xué)生之間，只是授課和受課；學(xué)生與學(xué)生之間，除了互相學(xué)習(xí)、競爭、鉤心斗角還有什么；老師與老師之間，都會為了學(xué)生把自己教的科目學(xué)好，在大考之前，總會占用副科，極少顧及學(xué)生的感受。
我知道，只有老師心目中的好學(xué)生，才有資格說這番話。我也知道，我不屬于好學(xué)生，我更明白，學(xué)習(xí)不好，就永遠(yuǎn)不是好學(xué)生。但是，無論如何，新的學(xué)期開始了，生活是需要“調(diào)和劑”的，我不想在新的學(xué)期，再做一年“倉鼠”！
我又長了一歲；大了一年；成熟了一點；學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了一點；像一只貓一樣慵懶了一點；無所事事了一點；叛逆了一點；冷漠了一點；無常了一點……雖是如此，但，路還是要自己走的，日子還是要自己過的……誰也替代不了……
回首十四年前，我一無所知；十二年前，我牙牙學(xué)語；十一年前，爸爸媽媽牽著我的手把我送進(jìn)幼兒園；七年前，我進(jìn)入小學(xué)；六年前，我成為少先隊員；兩年前，我小學(xué)畢業(yè)，踏入了中學(xué)的校門；在如今，我是一名初二的團(tuán)員。
一切恍若昨日，一切又那樣的真是。真可謂：光陰似箭，日月如梭。
開學(xué)了……
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