有關開學作文8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的開學作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開學作文 篇1
一眨眼的工夫，寒假就過去了。平時在課堂上度日如年哪，可要是在寒假里呢，度日如秒，“刷”的一下子就過去了。哎!這個問題對于我來說始終是個謎。
在寒假里，我就像一匹脫了韁繩的“野馬”，在新疆的草原上奔跑，可最終還是要被拴回“馬圈”里的……
快要開學了，我又開心，又發愁。開心的是，我又可以看見我的同學了，甭提我心里有多開心了。發愁的是我又要回到白天有老師，晚上有媽媽的生活中。
這個寒假令我非常難忘，要開學了，我雖然人已經到校，可是我的心還在外面。但我相信自己只要真的開學了，在教室里多上兩節課，我的心就會像被一根“繩”子牢牢地捆住似的回到學校。
在以前的學習生活中，我還有許多事情做得不夠好，讓老師和媽媽操許多心。我要下決心在新的學期里自覺學習，學得進步，爭取得個“優秀進步生”的稱號。
現在，我就一心一意盼著開學啦!
開學作文 篇2
新的學期開始了，雖然開學時已是周二，但仍然感覺這一周很漫長。分開了一個月的同事跟孩子們，一下子又熟識了，好像我們并不曾分開過，好像假期已經過去了好久，開學已經好長時間了。
為了準備第一天的課，開學前在想該講些什么呢？畢竟是第一天啊，希望可以給孩子們一個新鮮的感覺，希望可以使他們感覺到上學也很有意思。由于學校安排了開學典禮，所以心想還是簡單一些吧，說的太多反而會讓孩子們厭煩。計劃八點鐘開始的開學典禮，久等也沒有任何反應，于是，我的簡短的開場白開始了，之后送給大家一首小詩《新學期》，帶著美好的夢想與對未來的希冀開始新學期的生活吧。自由讀，齊讀。由于受《給教師的建議》的啟發，所以鼓勵孩子們有表情地讀。頓時教室里書聲瑯瑯。
接下來為孩子們講了一個催人立志的小故事《我可以學的更好》，故事并不太曲折，但是我能感受到很多孩子還是被震撼了。我希望可以以這個故事做一個契機，在新學期能夠有更多的孩子加入主動學習的隊伍來。
姍姍來遲的開學典禮終于開始了，但是好景不長，由于話筒出現了故障，最有只好不了了之了。一個上午的時光這樣過去了。
接下來是陸陸續續地發放新書，發放新送來的《學習報》。檢查假期作業完成的情況，評選優秀作業進行表揚，對作業沒有完成的同學提出批評并通知家長，安排本周打掃衛生的學生。因為這個學期時間比較短，所以對于學生座位不想做大的調整，只對個別學生的位置調換了一下。
制定各種計劃，匆忙上交。
開始新書的學習，由于第一單元是神話傳說，所以要求孩子們在課余時間閱讀有關中外神話傳說的書籍，并做讀書筆記，寫日記。按部班的上課，布置作業，講解，批改。
這學期壓縮了《日有所誦》背誦的數量，書中文言文的內容規定為必備的篇目，小詩歌作為選背的篇目，為會背的學生進行加分獎勵。
周四上午第一節課加開了一節班主任會議，公布了本學期的一些活動，并“三八”婦女節的活動做了介紹，又宣布了優秀班級評選的方案，讓各辦公室進行討論。額外的一個會議，影響了上課，只好與數學調換一下。
周四下午布置了第二課的預習題目，細化了十道題，逐漸培養學生認真預習的好習慣。
周五學習完第二課，按照學校的要求布置了雙休日在家“三八”節的實踐活動，布置完作業早已過了放學的時間，匆忙帶領路隊走出校門，正好碰到檢查路隊的老師回來。
由于學校加大了檢查紅領巾跟小黃帽的力度，而有的孩子總是不放在心上，所以在上課期間進行了幾次突擊檢查，最后到周五結束時，每個孩子都戴上了紅領巾跟小黃帽。
打掃衛生的積極性不太高，早晨打掃完之后不去管了，或者是下課只顧玩忘記了打掃，由于保持不夠好，打掃也不及時，所以課間或者上課的時間總是需要我提醒、督促。
今天是周六，照例又去學校參加例會，主任安排了本學期“師生同讀共寫”的一個活動，然后進行書法競賽。結束時九點半。
一周的時間這樣結束了。感覺很忙碌，除去正常的上課、備課、批改作業之外，需要檢查每天的晨讀，每天上午課間操帶隊下樓，需要及時提醒打掃衛生、佩戴紅領巾跟小黃帽。如果發生突發事件還需要馬上處理，另外每周還有一次班主任會議，以及學校隨時也會安排一些工作。
為什么每天忙碌卻收獲不大？分析原因：1、是因為做事沒有計劃，所以常常有匆忙上陣的.感覺，所以要有計劃地去做事，另外也希望學校盡量少安排突然而至的工作，打亂我原來的計劃。2、對于班干部要學會培養、放手，任何事不能都包辦的太多，這樣會感覺分身乏術。3、少做無用功、浪費時間，提高讀書的效率。
開學作文 篇3
來到學校，同學們來的真多呀!個個神采飛揚，像一個個士兵打勝仗回來。
教室里，同學們三個一群五個一伙地說是暑假“生活”的趣事，還有的同學說著悄悄話，有的同學已經開始玩游戲，還有同學打鬧著，嬉戲著，整個教室里熱鬧極了，大家都沉浸在開學的喜悅之中。
老師發新書，同學們都十分的高興，拿到新書，任老師讓我們看看有沒有印錯的地方，我檢查一下，沒有發現，我數了數，一共有十一個本，八本書，看到新書，我真想現在任老師就給我們上課。
開學了，我由四年級升到五年級，老師說我們長大了，以后很多的事情都會干好的。任老師把班上的鑰匙給我，我會每天比同學們早到的，當好老師的小助手，做同學們的好伙伴。我會好好學習，不讓爸爸媽媽為我操心!
開學作文 篇4
20xx年8月30日。今天是開學的第一天，見到好久不見的老師和同學，心里特別的開心和高興!同學們有的吃胖啦、有的長高啦，我們也換了新教室。
今天主要是報名、領書。從今天起我已是一名二年級的小學生了。
開學作文 篇5
開學第一天，我內心澎湃，又是那么的緊張。開學了，奔向另一個生疏的地方，好不習慣哦。
校園中人真多，整個學校的學生（初中與高中）都聚集在一個校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人，獨自一人呆在那長滿青草的操場上發呆。
過去了一個小時，老師們已經分好了班。在分班的同時，我看到了以前的同學，我好興奮好開心，因為我很有可能和他們分到一個班我也好希望。，可是事與愿違，同學們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎——孤獨一人，面對著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因為我和他們沒有共同語言。
也許是我的內心太沉重，天公也‘流淚 ’了，只好進了班。同學們本來是排的整整齊齊的隊，可是剛到教室門口，隊伍就亂了，一個個搶著坐座位害怕座到最后。唯獨只有我，顯得那么拘束，結果成了他們的‘墊背’，到了4組的最后一個角落。哎——這居然還飛來了兩只蒼蠅，圍著我轉個不停，也許是它們也對我這可憐人兒產生了同情之心呢。
坐在這個教室中我能做的事只有是發呆了。班上的人都是在小學時就認識，唯獨把我除外。彼此都不認識，也沒有交談過。此時我心中的愿望就是早點放學回家，不要老是當個啞巴，不說話。真是太不習慣了。
到了下午，放學了，別的班都走了，只有我們班還沒放。老師不在，教室里一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。才一分鐘的時間，門就被關上了，我還以為同學們都走了，可是卻聽到里面有聲音。啊，門開了！老師瞟了我一眼，說：“快進來！ ”眼神是那么可怕，說話好兇當時我好害怕。別的同學告訴我，我剛走老師就進教室了，以為我回去了，還好書包還在，不然記了名字還得受罰！
開學第一天，是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著以后的日子更難過啊——！
期盼以久的初中旅程開始了，而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措。
開學作文 篇6
“來短信了！來短信了！”手機在那報鈴。我剛一聽到，我就立馬拿起手機一看。��！是文老師，耶！耶！我終于告別了無聊的寒假了！一個寒假每天除了做作業，還是做作業。做完語文做數學，做完數學做英語。而且還有許多的課外作業。
我馬上和外婆來到學校。一來到學校，我就往我們原來的教室，結果一看，咦！怎么沒有看到同學呢？后來，我正好碰到一位同學她告訴我教室我們換了，換到樓上去了，這我才知道，原來我長大了。
來到我的班上，我就開始掃地。這一次，正好我的堂妹也來了。幫著我一起掃地。掃著，掃著，聽見一個同學和我說王琴來了。我迫不及待的就沖出教室，把她推進教室我問她這個寒假過得怎么樣？又問她去哪兒玩？反正就是問得連她自已都答不上來了。她說我變得越來越像查戶口的了，一件事就要問到底。
接著，每來一個同學我都高興得不得了。
寒假呀，寒假，我終于可以和你說拜拜了！
開學作文 篇7
又快開學了，暑假里所剩的時間已經不多了，天氣開始漸漸變涼，之前立秋時天氣還沒有絲毫改變，現在呢，連樹葉都枯黃了，葉子的紋理開始顯露出來，靜靜地掛在樹上，風一吹，便開始簌簌的響起來，構成一片秋天的樂章，這樣子，卻是透露著一種凄美。 雖然這景象并沒有什么變化，但是——就在這種景象的陪伴下，我就要升入初中了。同學們都問我說有沒有看見認識的人，我搖搖頭，說著：我可是自來熟啊，不怕這些。學校是個大家庭，總有一天你會融入進去，就像我，我原先是個怕生的膽小鬼，但我現在已經不怕這些了。
初入小學，陽光暖烘烘的曬在身上，我心里卻一點都不高興，甚至害怕，總所周知，我很怕生。坐在教室的位子上，我把頭埋的低低的，不希望老師看見我。
體育課是小孩玩耍的天下，我站在角落里看著同學們玩耍，女生們跳著繩，繩子抽在地上發出啪啪啪的聲音，兩個馬尾辮也隨著節奏擺動起來，雖然是秋天，但女生們穿著粉色衣服的活躍身影，卻像極了蝴蝶，散發著勃勃生機。忽然樹上落下一片樹葉，我撿起它，撫摸著它粗糙的紋理，我覺得此時的自己就像這樹葉，絲毫沒有生氣。
我望著同學，戴上了連帽衫的帽子，又癡癡的呆在角落里，沒有任何動作。
之后聽見體育老師吹了一聲哨，老師說要練習接力，之后把我們分成了四組，我站在二組的倒數第三個，心里害怕極了，我本來就怕生，這是我第一次上體育課，并且我根本不擅長跑步。哨響，快到我了！結果，意料之中的事還是發生了，我掉棒了，我快速撿起來，拼命地向前跑，可是，這差距已經縮減不回來了。結束之后，我怕同學埋怨我，我又蹲在了角落。一個人小聲哭泣著。
我聽見有人在叫我，我抬頭一看，是老師，老是把我拉起來，帶到同學面前，說了一聲：“同學們愿不愿意帶著個同學玩？”只看見三十八只小手齊刷刷的舉起來：“愿意！”
老師笑了笑，指了指，意識我可以去跟大家玩了，我心中豁然開朗，跑向同學。
又逢開學，我已經不再怕這些了，因為有集體的溫暖包裹著我，這種溫暖甚至可以把秋天枯黃的葉子變成春天的嫩葉。
開學作文 篇8
敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！
彈指一揮間，我們送走了碩果累累的20xx年，經過了一個愉快的寒假，我們踏著春天的氣息，邁著輕盈的步伐，迎來了生機勃勃的20xx年春季。同學們，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，在這里，我向大家提出幾點建議：
一、做一個文明守紀的好孩子。
文明就是要專心聽好每節課、認真思考每個問題；是見到師長時的主動問好；是同學們有困難時的熱心幫助；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”。是見到校園里的紙屑主動拾起來；守紀就是在教學樓內不大聲喧嘩；不瘋鬧，在課間上下樓梯主動靠右慢步走，走路隊的時候不出隊、不瘋鬧。讓我們從身邊的小事做起，關注自己的一言一行，真正做一個文明守紀的好孩子。
二、當一個勤奮學習的好學生。
在學校里，我們要認真上好每一堂課，專心聽講，積極思維，熱烈發言，善于發現問題，解決問題，一絲不茍完成老師布置的作業，當天的學習任務當天完成，決不拖到明天。數學課上，我們能攻破一個個難題；語文課上，我們能流利地朗讀課文，會分析問題，并會表達自己的看法；英語課上，我們能學會正宗流利的發音；音樂課上，我們能歌唱悅耳動聽的歌曲。美術課上我們描繪出色彩斑斕的圖畫，這樣的學生，才能走向明天的成功，這樣的校園，才是充滿活力的校園。
三、努力做一個有修養的人。
多讀書，讀好書，能提高自身修養。書籍是我們人類的精神食糧，讀一本好書，就是跟一個偉大的人對話，書是你一生的朋友。讀書可以凈化心靈，拓展視野，增進學識，養成良好的習慣，提高個人的修養。課余時間，希望有更多的同學能與書為友，多讀書、讀好書，學會關注自然，關心社會，關愛他人，豐富自己的心靈。
同學們，讓我們從現在開始，以新學期為起點，認真地學習，踏實地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始吧！幸福感言記者感言入學感言
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