【精華】三年級(jí)開學(xué)作文合集10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)開學(xué)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)開學(xué)作文 篇1
我背著書包高高興興地上學(xué)。唉，真沒想到我的寒假作業(yè)竟然沒做完?!“回家就慘了，爸爸和媽媽肯定會(huì)找我‘算帳’!”我不禁暗暗叫苦，惶恐不安。
我往黑板上一看，不會(huì)吧?竟然有那么多人要補(bǔ)交，其中還有胡千揚(yáng)這種十全十美的人也會(huì)這樣，真不可思議。不過這也不能全怪她，如果她媽媽有時(shí)間管她，她就不會(huì)這樣。可惜我有時(shí)候不聽媽媽的好言相勸。
我?guī)е鴳n愁回到了家。想想還是沒關(guān)系，怕什么!總比那些拍馬屁來寬限幾天交作業(yè)的人好;比那些需要全家人來幫忙完成作業(yè)的人好;比花錢雇人做作業(yè)的人不知好多少倍!我一邊安慰自己，一邊趕緊補(bǔ)做作業(yè)。嗨，好學(xué)生就是好學(xué)生，三下五除二就把作業(yè)補(bǔ)光了，我洋洋得意。
頭一次這樣，不知老師會(huì)怎么看我，都怪自己沒記住和玩得過頭了，想想真后悔。如果當(dāng)初安心做作業(yè)，現(xiàn)在早就可以玩了，才不會(huì)這樣。我發(fā)誓，從今以后，一定安心聽講，一定按時(shí)完成作業(yè)。
三年級(jí)開學(xué)作文 篇2
今天就正式開學(xué)了，我像每次開學(xué)一樣高興。哦，不，是比每次都高興。因?yàn)槲矣辛艘粋�(gè)新同桌，一個(gè)愛吃的新同桌。
這個(gè)同桌對(duì)“吃”這個(gè)詞特別敏感，無論在距離多遠(yuǎn)的地方聽到這個(gè)詞，都會(huì)以每秒100公里的速度沖刺到你面前大聲地問：“什么好吃的？好吃的在哪里？”
他這人不光想吃，愛吃，而且能吃。只要你從他身邊經(jīng)經(jīng)過，就有一種走進(jìn)糖果店的感覺，濃濃的糖果味撲鼻而來，讓你精神一爽。由于他的口袋里裝滿了糖果，所以作為同桌的我明顯地“近水樓臺(tái)先得月了”！他真大方，只要他想吃，肯定也會(huì)送給我一顆，所以不到三天，我就嘗遍了糖果的味道，什么草莓味的、蘋果味的、荔枝味的……真是幸福呀！
不過，在幸福的同時(shí)，我也在問自己自己，我的牙齒會(huì)不會(huì)增添幾個(gè)黑洞！
三年級(jí)開學(xué)作文 篇3
天氣越來越好了，不熱也不冷了，天空也穩(wěn)定下來了，不再時(shí)而暴雨時(shí)而暴曬了，現(xiàn)在的我們也迎來了我們的新學(xué)期了。
秋天來了，天氣變涼了，短袖換成了長(zhǎng)袖，很多小昆蟲在土里準(zhǔn)備冬眠了。不知不覺中，我們開學(xué)了。走進(jìn)熟悉的校園，我看到校園里干干凈凈的，花園里的花草樹木長(zhǎng)得更加郁郁蔥蔥。我們從二年級(jí)升到了三年級(jí)，從校園的北教學(xué)樓換到了南教學(xué)校，從二樓換到了三樓。走進(jìn)教室還看到一位新的老師，原來我們的老師也換了，雖然換了老師，我還是會(huì)認(rèn)真聽講，更積極地舉手發(fā)言。課外，看更多的書，增長(zhǎng)更多的知識(shí)。我要向班里成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí)。以前我不會(huì)用鋼筆寫字，經(jīng)過一個(gè)暑假的練習(xí)，現(xiàn)在新學(xué)期里，我也會(huì)用鋼筆寫字了。而且媽媽看到我做的作業(yè)，表揚(yáng)我說："我的女兒長(zhǎng)大了一歲，字也寫得好多了！進(jìn)步了！"聽了媽媽的話，我非常興奮。
開學(xué)了，我準(zhǔn)備努力做一個(gè)更好的學(xué)生！
三年級(jí)開學(xué)作文 篇4
開學(xué)的時(shí)候發(fā)生了許多事，很多事都變了，也有新同學(xué)來了。如果你想知道我們開學(xué)第一天發(fā)生的事，就請(qǐng)接著往下看吧!
早上，爸爸把我送到了學(xué)校，新學(xué)期的第一天正式開始。
一進(jìn)教室，我驚呆了：有好多的同學(xué)已經(jīng)來了。有的在整理書包，有的在發(fā)愁沒帶筆與書包，還有的在議論暑假的趣事，總之整個(gè)教室亂成一鍋粥。
第一件事：我在我原來的座位坐了下來。一會(huì)兒后，我的朋友來了，我們便交談起來。第一節(jié)課老師發(fā)課本了。過了一會(huì)兒，很多同學(xué)搬著桌子與椅子來到了我們的教室，我們都很奇怪：他們來我們班干嘛?正當(dāng)我們?cè)谄婀值钠婀值臅r(shí)候，數(shù)學(xué)老師說話了：“來，你們把桌椅搬到這些同學(xué)的后面。”接著我們的班主任陳老師叫我們把我們坐的桌椅移上去。我們心中的疑問再次升級(jí)，不過我們也沒有過問。
不一會(huì)兒，答案解開了，原來是那些同學(xué)要到我們這個(gè)班來，跟我們合成一個(gè)班。知道這個(gè)答案的時(shí)候我們心中十個(gè)不愿意，畢竟以前我們兩個(gè)班以前是‘死對(duì)頭’不過也沒辦法……
第二件事：到了中午，我與云清一起到了沙沙的家里，準(zhǔn)備到她家蹭飯，當(dāng)然有這個(gè)想法的只有我一個(gè)。
到了沙沙家，我真正見識(shí)了沙沙的厲害，她很會(huì)煮飯，我與云清幫她打下手。
不一會(huì)兒，一頓豐盛的午餐就煮好了，沙沙叫了她弟弟來吃飯。不一會(huì)兒她的爸爸也回來了，我與云清有點(diǎn)約束，沙沙的爸爸見了熱情的要我們吃飯。我們就不好意思開始享用這頓豐盛的午餐了。
三年級(jí)開學(xué)作文 篇5
今天，是開學(xué)的第一天。走進(jìn)校園，我看到所有教室門口都站著許多家長(zhǎng)正在看墻上的名單。原來，他們?cè)趯ふ易约盒『⒌拿帧Ｎ液桶职謰寢屧趚x班名單上找到了我的名字。走進(jìn)xx班教室，我見到了我的新老師，她正在為新同學(xué)辦報(bào)名手續(xù)，在爸爸媽媽也為我辦了報(bào)名手續(xù)后，我走到一個(gè)空座位坐了下來。
老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)報(bào)名結(jié)束后，給每個(gè)同學(xué)發(fā)放了新課本，還提了一些新學(xué)期的要求。回到家，媽媽按照老師的要求幫我包書皮、買本子……
新學(xué)期開始了，我現(xiàn)在是一名x年級(jí)的學(xué)生了，不能再貪玩了，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，加倍努力，做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
三年級(jí)開學(xué)作文 篇6
年過完了，寒假也結(jié)束了，教師如何在開學(xué)第一時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，讓他們擁有陽光般的心態(tài)呢？
首先，提醒學(xué)生及時(shí)調(diào)整作息時(shí)間。在寒假中許多孩子的生活規(guī)律被打亂了，開學(xué)了如果不及時(shí)改變，將很難適應(yīng)正常的學(xué)習(xí)生活，因此，開學(xué)第一課老師的`當(dāng)務(wù)之急就是引導(dǎo)學(xué)生們及時(shí)調(diào)整“生物鐘”。其次，多對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極的“心理暗示”。新學(xué)期每個(gè)學(xué)生都有一種積極向上的良好愿望，尤其是上學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想、行為習(xí)慣不太近人意的學(xué)生，他們更是萌發(fā)出一種“忘掉過去，從新開始”的向上心理，渴望在新學(xué)期能夠引起老師的關(guān)注，同學(xué)們的肯定。教師此時(shí)一個(gè)信任的眼神，一句親切的話語，一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)，都會(huì)在他們心里“一石激起千層浪”。再次，應(yīng)以平和的心態(tài)幫助孩子們消除“開學(xué)恐懼癥”。
開學(xué)初期，學(xué)生表現(xiàn)出來的厭學(xué)心理尤為明顯，此時(shí)此刻冷嘲熱諷、批評(píng)指責(zé)是解決不了問題的，最好的辦法就是以平和的心態(tài)引導(dǎo)他們逐漸進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，例如開學(xué)第一周，老師可以讓孩子們多交流假期見聞，安排功課不要太滿等。
三年級(jí)開學(xué)作文 篇7
這幾天，天氣很熱。早上，我們?nèi)コ燥垥r(shí)，太陽光直射到我的背后，非常熱。我心里一直在想：我要早點(diǎn)吃完早飯，回到教師里去。要不然怎么行呢！就吃一個(gè)早飯，我就已經(jīng)汗流浹背！
下午上體育課的時(shí)候，我很想和王胤他們打籃球，但又怕大太陽。猶豫好一會(huì)兒，我才過去。一個(gè)人打三次球，該我，呀！一個(gè)投進(jìn)。呀！又投進(jìn)，我好棒呀！時(shí)間過得真快，要整隊(duì)，我連忙跑過去，恐怕晚。我滿頭大汗，但又不能用手擦，因?yàn)槲颐@球，籃球又很臟，所以，我的手非常臟！
晚上的時(shí)候，我們看《貓和老鼠》，那是晚自習(xí)之前一段時(shí)間看的。有一次，貓和老鼠在一個(gè)很大的牧場(chǎng)里，突然，一輛轎車停在他們門口www.99z，里面走出一只美女貓。湯姆一看，兩只眼睛蹦出兩個(gè)大大的愛心，竟顧不得管杰瑞，像一只公牛一樣沖進(jìn)房間。不一會(huì)兒，他穿套牛仔服出來，而且還拿個(gè)吉他，在那里彈。一會(huì)兒，小老鼠不服氣，拿個(gè)烤肉用樹杈把它射到貓的身上，哦！啊！貓嗷嗷直叫，掉到一個(gè)大水池里。唉，真是糟透！
鈴聲響，動(dòng)畫片沒，我們只好認(rèn)真地寫作業(yè)。
三年級(jí)開學(xué)作文 篇8
今天開學(xué)了，兩個(gè)多月的假期生活像夢(mèng)一樣過去了，我又回到了**學(xué)校。
我們的教室也換到了二樓了，但我們的班主任沒有變，還是以前的唐老師。
在教室門口，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)陽臺(tái)，是圓形的，我再看看別的班沒有陽臺(tái)，可得意了。
今天，學(xué)校比大戲院還熱鬧，到處擠滿了一年級(jí)新生和他們的家長(zhǎng)。那些一年級(jí)的小孩都不愿意和自己的老師打招呼，家長(zhǎng)們就連哄帶騙地把他們推過去。
我看著正入迷時(shí)，可惡的上課鈴響了，我連忙跑進(jìn)教室。
我想：“這才是開學(xué)的第一天！還有漫長(zhǎng)的一個(gè)學(xué)期可怎么過啊！”
三年級(jí)開學(xué)作文 篇9
開學(xué)了，又回到了那個(gè)令人熟悉的學(xué)校-------xx中學(xué)。
一踏進(jìn)學(xué)校的大門，一排排挺拔的楊樹直立在道路兩旁。校園里歡聲笑語，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的叫著：“開學(xué)了，開學(xué)了!”陽光照射在道路上，那么耀眼。
我有幸被分在七年級(jí)五班，一切都那么新，班里的學(xué)生都很熱情，因此，開學(xué)第一天我便結(jié)交了新的朋友。“叮鈴鈴”上課了，教室里熱鬧非凡，突然，安靜了，正納悶時(shí)，只見張老師來到了我們班，原來她是我們的新班主任，高高的各個(gè)子，黃色的頭發(fā)，說話的語氣也和藹可親，她給我們講了新的班級(jí)規(guī)則后，便帶領(lǐng)我們進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。我們班的同學(xué)雖然都互相不熟悉，可是干起活來卻團(tuán)結(jié)的很，不一會(huì)我們班的任務(wù)便完成了。
我相信，在這新的班級(jí)里，在各位老師的幫助之下，我們一定會(huì)發(fā)出最耀眼的光芒!
三年級(jí)開學(xué)作文 篇10
8月31日，是學(xué)生開學(xué)報(bào)道的第一天。我一晚難以安眠，不知道自己緊張什么？早晨不到六點(diǎn)就已醒來，大腦清醒地運(yùn)轉(zhuǎn)著，學(xué)生會(huì)喜歡我嗎？今天一天要交代的任務(wù)能順利完成嗎？昨天借的螺絲刀今天要記著還給六年級(jí)的李老師。各種瑣事不時(shí)跳上心頭，整理，排列處理先后順序，增添項(xiàng)目，打亂順序，重新再來。原來還是自己心里頭沒有底。怎么算也是二十多年的老教師了，居然也會(huì)患得患失。難怪都說年輕好，年輕不怕失誤，還有時(shí)間再來過。而作為老教師，患錯(cuò)連自己都不會(huì)原諒。
還沒到教室，已經(jīng)看見家長(zhǎng)把長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊圍得熱鬧非凡，這就是每年重新編班后熟悉的一幕，何況今天是星期天，家長(zhǎng)來學(xué)校關(guān)心下孩子在哪個(gè)班，有哪些同學(xué)，打聽打聽任教老師的情況，這也是人之常情。曲折地走進(jìn)教室，學(xué)生大部分來了，只有幾個(gè)空位，正開心地交談著，周圍都是嗡嗡的聲音包圍著我。我示意孩子們安靜下來，孩子打量著我，有好奇，有期待，有無謂。我努力做出親切狀，很認(rèn)真地說：“黃老師說話最多就說兩遍，如果不認(rèn)真聽你就聽不清楚。”孩子頓時(shí)安靜下來，我本還想講些后果的話，一看安靜了，也就打住，轉(zhuǎn)入正題，先把在座的孩子表揚(yáng)了一通，能夠準(zhǔn)時(shí)到校報(bào)道，而且找到班級(jí)，坐在位子上等待老師的到來，像個(gè)三年級(jí)的孩子。讓他們?yōu)樽约洪_學(xué)第一天出色的表現(xiàn)熱烈鼓掌。緊接著我說要送給他們一個(gè)禮物，讓他們齊讀黑板上我寫的開學(xué)寄語“三（5）因你更精彩”。看學(xué)生讀得起勁，我不禁臨時(shí)起意，問了個(gè)問題，這個(gè)“你”是誰？有學(xué)生回答，是我們。我叫了身邊幾個(gè)學(xué)生站起來和我對(duì)話，效果不是太好，對(duì)話的聲音小了些，不是我要的效果。中午回來躺在床上時(shí)，才想到應(yīng)該設(shè)計(jì)成，讓學(xué)生主動(dòng)介紹自我，介紹完后，全班學(xué)生再送他一句話“三（5）因你更精彩”。這樣就讓每個(gè)學(xué)生的自豪感和自信心瞬間爆滿，并且對(duì)整個(gè)新學(xué)期充滿了興奮。三年級(jí)的孩子，自我的喚醒是多么重要，可惜，沒有設(shè)計(jì)好。
接下來，要打開電腦，點(diǎn)擊制作的ppt， 讓學(xué)生明確新學(xué)期的要求，傻眼了，電腦居然沒有反應(yīng)，電源指示燈沒有一點(diǎn)閃現(xiàn)的意思，唉，大概昨天徹底擦洗電腦，拆下的線路短路了。只好讓學(xué)生先交作業(yè)，指派各班代表進(jìn)行檢查。因?yàn)橹匦戮幇啵瑢W(xué)生的作業(yè)不盡相同，只能夠分班檢查，這樣，教室里又開始有了躁動(dòng)，交給誰？誰來檢查？怎么檢查？發(fā)現(xiàn)問題怎么辦？其實(shí)以后遇到要分班的年段，年段最好統(tǒng)一布置作業(yè)。很快學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)地報(bào)告同學(xué)作業(yè)存在的問題，我也很認(rèn)真地教他們?nèi)绾斡涗洠昧耍麄兏J(rèn)真了，又是本子的名字沒寫，又是作業(yè)紙用的不規(guī)范。一邊耐心解答，一邊隨便找了個(gè)眼前的學(xué)生幫忙到打字室拿家校聯(lián)系表，一番交代后，學(xué)生得令離去。這邊又有新同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)來，沒有書，讓家長(zhǎng)抓緊時(shí)間到發(fā)本子的地方去領(lǐng)書。李升老師幫忙檢查后發(fā)現(xiàn)電源插頭穩(wěn)定性差，要不松不緊地斜插在插座里，這還真是技術(shù)活，稍微一動(dòng)，電源就自動(dòng)切斷。等我終于開機(jī)，準(zhǔn)備進(jìn)入資源庫(kù)，又發(fā)現(xiàn)斷網(wǎng)了。得了，好事多磨。靜等李升老師到來吧。拿家校聯(lián)系表的同學(xué)回來了，學(xué)生的作業(yè)也查好了，抱到辦公室，一位女生很細(xì)心，幫忙把語數(shù)英的作業(yè)各自分開，分別放到相應(yīng)的老師桌上。
又一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)來的家長(zhǎng)來報(bào)道，沒有桌椅，抱著僥幸心理，我跑到隔壁班，一問，正好多了一套，太好了，搬了一套桌椅來，安排好新生后，帶領(lǐng)部分學(xué)生去領(lǐng)本子，那里自然又是熱鬧非凡，耐心排隊(duì)等待，請(qǐng)一個(gè)家長(zhǎng)幫忙看后，我?guī)ьI(lǐng)三個(gè)學(xué)生去打掃衛(wèi)生區(qū)，手把手教掃地，指導(dǎo)刷水池，忙碌了好一會(huì)兒。我看見一位同學(xué)本子抱太多，過去幫他抱一半，帶著領(lǐng)本子的同學(xué)回教室。學(xué)生倒很乖，都坐在位子上，沒有看到隨意跑動(dòng)的同學(xué)，免不了表揚(yáng)一通。這之后上交報(bào)告冊(cè)，詢問學(xué)生暑期博文發(fā)表篇數(shù)，整理操隊(duì)隊(duì)形，指導(dǎo)學(xué)生離開座位將椅子隨手放入桌子下，重新編排座位，安排整理桌椅的負(fù)責(zé)人，通知帶書本充實(shí)讀書角，發(fā)放聯(lián)系表，落實(shí)路隊(duì)負(fù)責(zé)人，訓(xùn)練路隊(duì)隊(duì)形，衛(wèi)生角粘鉤購(gòu)買， 一件又一件事接踵而至。
放學(xué)前，終于把該要交代的訓(xùn)練的任務(wù)都完成了，轉(zhuǎn)眼一個(gè)上午也結(jié)束了，不知道學(xué)生記住了多少，我知道這只是序幕，才剛拉開，我的聲音注定又要開始嘶啞，恢復(fù)，嘶啞，再恢復(fù)。送走學(xué)生，回到教室，關(guān)燈，關(guān)電腦，關(guān)風(fēng)扇，關(guān)門，整理書本到辦公室，辦公室里老師們都在忙碌著，仔細(xì)一看，全是班主任，設(shè)計(jì)衛(wèi)生表格的，整理作業(yè)的，記錄下午需要落實(shí)的。12點(diǎn)多，我離開辦公室，同事們還在緊張地工作著。呵，三年段，一個(gè)培養(yǎng)孩子反思自我，學(xué)會(huì)自理的關(guān)鍵時(shí)期，老師們要付出很多很多，不僅是耐心，時(shí)間，精力，還有智慧。當(dāng)然，收獲的喜悅也將很多很多。
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