開學(xué)的第一課作文
開學(xué)的第一課，總會多了一點(diǎn)新鮮感。下面是小編為您推薦的作文：
【作文一】
開學(xué)了，又一新學(xué)期開始了，嶄新的開始。這一學(xué)期我就是初二的學(xué)生了。
在開學(xué)的第一堂課上，老師說：“初一是基礎(chǔ)，初二是關(guān)鍵，初三是沖刺。”這個形容是正確的。我希望在這新學(xué)期當(dāng)中我能努力把這“關(guān)鍵”把握好，各學(xué)科成績有大的進(jìn)步，尤其是數(shù)學(xué)。
說完了本學(xué)期的目標(biāo)，就來說說開學(xué)吧。說到開學(xué)，我就很興奮。因?yàn)槲覀冇钟辛藣湫碌囊粚W(xué)期，有了嶄新的`課本，有了嶄新的目標(biāo)。當(dāng)然少不了我的伙伴們。開學(xué)第一天我就很亢奮。早早地起了床，收拾好東西，就迫不及待地坐上了去學(xué)校的車。去看闊別了一暑假的同學(xué);去看闊別了一暑假的老師;去看闊別了一暑假的學(xué)校。或許分別太久，或許有新鮮感，或許暑假經(jīng)歷了許多有趣的事。到了學(xué)校，我們有聊不完的話題，有說有笑。大白天的，有些同學(xué)還在睡覺，這就是傳說中的“假期綜合癥”吧，不過這可不好喲!當(dāng)然我們調(diào)整好了狀態(tài)來迎接初二這個關(guān)鍵。這幾天我和葉浙菲都盡早完成作業(yè)。留下一些時間探討學(xué)習(xí)問題，作業(yè)也不拖拉了。雖然我的低級錯誤還存在，但我會努力讓它們消失。我正在努力改變。我相信我們的努力會有回報(bào)的。
既然開學(xué)了，我們就無需退縮，我們勇往直前，朝自己的夢想前進(jìn)。
【作文二】
開學(xué)第一天我踏進(jìn)了實(shí)驗(yàn)學(xué)校的大門，
開學(xué)第一課作文。高大的教學(xué)樓，筆直的旗桿還有那綠油油的操場。這一切在藍(lán)天的襯托下顯得是那么安詳和諧。[在此處鍵入文檔的摘要。摘要通常是對文檔內(nèi)容的簡短總結(jié)。在此處鍵入文檔的摘要。摘要通常是對文檔內(nèi)容的簡短總結(jié)。
開學(xué)第一課不是語文課，不是數(shù)學(xué)課，也不是英語課，它是一場毅力與團(tuán)結(jié)的考驗(yàn)，也是一張堅(jiān)持與勇敢的試卷，他是軍訓(xùn)。響亮的哨聲響起，空蕩蕩的操場上頓時多了一排排整齊挺拔的隊(duì)伍。霎時，操場上那停留了一暑假的寂靜，在那一刻蕩然無存。取而代之的`的是氣勢如虹的口號聲和整齊的步伐聲。他們是最悅耳的聲音。軍姿成了這一星期綠茵操場最顯而易見的動作。放眼望去，操場上多了一抹橄欖綠，多了一張張嚴(yán)肅的面孔。朗朗的讀書聲在那里變成了嚴(yán)肅整齊的軍歌聲。我喜歡這一刻的校園，喜歡她的堅(jiān)強(qiáng)，喜歡她的堅(jiān)強(qiáng)，喜歡他的認(rèn)真，喜歡他的執(zhí)著。
開學(xué)第一課，我勇敢的堅(jiān)持下來，開學(xué)第一課的苦是無法用語言表達(dá)的。或許對我們這些每天只會抱著書本認(rèn)真讀書公子小姐來說，更是痛苦中的痛苦。空中飄著幾朵白云，但那烈日依舊沒有停歇的掛在空中。面對那些像狙蟲一樣的汗水，也只能是忍受、忍受、再忍受。在這開學(xué)第一課里，我學(xué)會了堅(jiān)持，執(zhí)著、認(rèn)真和堅(jiān)強(qiáng)。他讓我長大了很多，讓我學(xué)會了很多，讓我和大家交成了知己知彼的好朋友。第一堂課是我認(rèn)識校園的第一課，是我結(jié)交朋友的第一課。他是第一節(jié)課，是讓我受益匪淺的一節(jié)課，也是我永遠(yuǎn)忘不了的一節(jié)課，他是軍訓(xùn)——一個永遠(yuǎn)抹不掉的記憶。
【作文三】
星期一，是我們五年級五班下學(xué)期的開學(xué)第一天。為此，我昨晚高興了一整夜。到了今天早上，我起了個大早，懷著激動的心情來到了懷念已久的學(xué)校，回到了以前朝夕相處的同學(xué)們身邊。我踏進(jìn)了學(xué)校的大門。高大的教學(xué)樓，筆直的'旗桿還有那綠油油的操場。這一切在藍(lán)天的襯托下顯得是那么安詳和諧。
我懷著喜悅的心情，來到了教室。已經(jīng)有一些同學(xué)在教室里快樂的晨讀呢，我也坐在座位上等待著我們那可親可敬的范老師來到教室上第一節(jié)課。上課前，老師說：“這節(jié)課不講新課，我們呀，談一談自己對新學(xué)期的期望，好不好?”同學(xué)們情緒高漲，大聲說：“好!”老師問：“同學(xué)們，新學(xué)期到來了，你來到了新學(xué)校，有什么新發(fā)現(xiàn)嗎?”同學(xué)們一打聽，馬上開始思考。楊敬爽說：“新學(xué)校變得比以前更美麗了。”范老師說：“不錯，你用一雙美的眼睛來發(fā)現(xiàn)校園的美麗。”杜小龍說：“在新學(xué)期，同學(xué)們都變得有精神了”范老師問：“那老師呢?”杜小龍說：“也一樣有精神。”范老師說：“嗯，很好，同學(xué)們和老師也一樣有精神。”
范老師說完，又對我們說：“同學(xué)們，現(xiàn)在你寫一寫新學(xué)期對自己的寄語。一會輪流說。”大家一聽，馬上拿起筆。開始寫起寄語。時間快要到了大家也開始更加奮力的修改自己的寄語，或讀給同桌聽，或自己默默修改，都想成為全班最棒的。
緊張而又激動的時刻到了，老師先從李一凡開始，一個一個說，已經(jīng)快到我了，還有三個，兩個，一個，最興奮而又最害怕的時刻終于來了。我那些寫好的話，大聲的讀了出來。“劉恩昊，在新的學(xué)期……”哎呀，糟糕!讀錯字了，我立馬改過來，可也被老師給錄下來了，真倒霉呀。后來的同學(xué)們也有的出錯了，但也有的讀的語句流暢，句子好詞多。讓我一會放心，一會緊張。
在新的學(xué)期，新的起點(diǎn)上，我要有新的目標(biāo)，拋棄以前的壞習(xí)慣，塑造一個全新的自己，更強(qiáng)的自己。不辜負(fù)老師對我的一片期望。爭取在期末考試中成為全班第一名!
【作文四】
快樂的假期轉(zhuǎn)眼即逝，新的學(xué)期悄然而至。走進(jìn)往日歡樂的校園，此時卻熟悉中帶著幾絲生疏。邁著輕快的步伐踏進(jìn)了令我憧憬而又向往的教室，步入了歡樂而又迷人、興奮的課堂。開學(xué)第一課，不學(xué)新知、不問舊事，在范老師的導(dǎo)演下，別開生面的一課開始了。
他面帶紅光的走進(jìn)教室，清了清嗓子，頓了頓說：“同學(xué)們好!”同學(xué)們朝氣蓬勃、異口同聲的回了句“老師好”。老師“詭異”的笑了笑說：“這節(jié)課，我們不學(xué)新課，而是——”，老師的講話突然停了下來，欲言又止、胸有成竹的盯著我們，吊著我們的胃口，這時同學(xué)們七嘴八舌的議論起來，“不學(xué)新課，肯定要復(fù)習(xí)上年的知識”、“不會是再讓我們總結(jié)假期學(xué)習(xí)情況吧”、“會不會重新競選”，老師不說話，只是一個勁的搖頭，急性子的同學(xué)直接對老師說：“老師，那我們這節(jié)課到底上什么?”等吊足了胃口，范老師才緩緩道到：“這節(jié)課，我們每人為自己寫一句新學(xué)期的目標(biāo)規(guī)劃，語言要精煉、面對全班同學(xué)自信的高聲宣讀、向著目標(biāo)奮斗，話音尚未落地，便爆發(fā)出雷鳴般熱烈的掌聲。十分鐘的準(zhǔn)備時間轉(zhuǎn)眼即去，李一凡感慨萬千的大聲說：“李一凡，新的.學(xué)期已經(jīng)到來，我欣賞好的同學(xué)，但我更欣賞我自己，今后務(wù)必好好學(xué)習(xí)，做本學(xué)期的榜樣，我欣賞你，因?yàn)椤闶亲畎舻?”是呀，新學(xué)期已經(jīng)到來，只有自信，才能作學(xué)習(xí)的風(fēng)帆，當(dāng)生活的船槳啊!擁有了自信，就等于在黑暗中擁有了光明，在萬念俱灰時擁有了力量。思索時，不知不覺中范老師已來到我身旁。我想著剛才李一凡的講話，堅(jiān)定的站起來，自信的微笑著說：“鄭志超，我希望你能在新的學(xué)期中，踏著朝陽灑下的光輝，迎著和煦的春風(fēng)，超越以前的自我，超越現(xiàn)在優(yōu)秀的同學(xué)，超越老師!同學(xué)，為學(xué)業(yè)目標(biāo)而努力奮斗、一步步走下去!”
如雷貫耳的掌聲充斥著我的耳朵時，我為自己所言激動不已。激動之余更多的還是對新學(xué)期的期待與向往。開學(xué)第一課只有短短的40分鐘，我的班級生活也該步入正軌了。新學(xué)期，作為副班長的我也重新思索規(guī)劃了新的“班級管理辦法”，作為班級第二大班委，我要嚴(yán)格要求自己，無論是在學(xué)習(xí)還是在生活中都要發(fā)揮模范帶頭作用，踐行“己所不欲，勿施于人”的古訓(xùn)，只有自己做好了，才能帶動大家一起做，推動班級整體進(jìn)步;我建議創(chuàng)新班級法規(guī)——“星星制”，依據(jù)學(xué)習(xí)、文明、禮儀、安全、團(tuán)結(jié)互助等方面設(shè)置不同的獎星辦法，對在某方面表現(xiàn)突出的同學(xué)加星。具體是：古詩背5首1顆星;作業(yè)一課全對1顆星;考試滿分4顆星;優(yōu)秀3顆星，良好2顆星，及格無星，不及格-1顆星。為方便起見，用不同顏色代表加減星。年終以星星顆數(shù)為參照依據(jù)評定“三好學(xué)生”。當(dāng)我在課下將自己的想法一一向老師匯報(bào)后，范老師高興地拍著我的肩膀說：“你的主意真好，我正要實(shí)行呢!”聽了老師的話，我心里美滋滋的。
開學(xué)第一課是興奮的、豪情滿懷的，我把它傳導(dǎo)給了我的父母親，讓他們分享我學(xué)習(xí)的快樂;開學(xué)第一課也給了我新的啟迪——自信是快樂之本。最后我自信大聲的說：“鄭志超，向著目標(biāo)努力吧!你可以的!”
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