開學第一課初中作文（通用47篇）
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的開學第一課初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開學第一課初中作文 1
時間就如同一盤散沙，我的指縫太寬，還沒來得及抓住，就溜走了！開學的鐘聲響起，我翻過小學這座攀爬了六年的高峰，又迎來了初中這段布滿荊棘的轉折之路。進入初中，意味著要開始一段新的生活，意味著要開始離開父母的羽翼，自己到有風雨的地方磨練自己。
離開前，爸爸媽媽語重心長地對我說：“沒有一只蝴蝶從一生下來就有美麗的外衣，只有在沖破厚繭，奮力掙扎后，才能得到新的生命，開始絢爛的一生！”我明白，在父母的懷抱里，我就像那蛹中的蝶，只有通過重重考驗，才能發光發亮。開學第一天，我帶著爸爸媽媽的殷切期望，踏上了一段坎坷的旅途。來到學校，看著許多同學的父母手把手為他們包辦所有的`事情，我心中有些苦澀，但是我要堅強不是嗎？我先到老師那里報告交費，然后到宿舍開始收拾打掃。宿舍是十二人制的，雙人床，我動作很快，搶到了一個好的位置。我開始收拾床位：我先用濕毛巾把床板擦干凈，上面厚厚的一層灰把白色的抹布都染黑了。我看著直皺眉頭。等我把床板擦好，在我右邊的同學父母已經把她的床收拾干凈了，她悠閑的坐在干凈的床上，有些不耐煩的聽她的把爸爸媽媽講話。我真是羨慕，可是我可沒有時間再庸人自擾了。我又開始了一系列清潔工作。等做完后，已經到了下午了，我的臉臟得這邊一塊黑，那邊一塊黑的，衣服像是剛從水里撈上來，我筋疲力盡的坐在床頭，看著自己的勞動成果，了然的一笑。這時，爸爸媽媽從門口走過來，媽媽眼睛紅紅的，爸爸一副吾家有女初長成的表情。我“噗”的一聲笑了出來，爸爸過來摸摸我的頭，媽媽也緊緊地抱住我。我拿出一副小大人的樣子，“教訓”他們：“老媽，你看看你，我還沒哭呢，你哭什么，還有你，老爸，不能摸我頭，我又不是小孩了！”我板著臉，爸爸媽媽看著我滑稽的模樣，也笑了。后來，我從同學那里知道，原來爸爸媽媽一直都在門外邊看著我，我頓時紅了雙眼。爸爸媽媽用心良苦的給我上了開學第一節名為堅強的課。也是一節破繭成蝶，學會堅強的課！我知道，我離成為一只蝴蝶的時間還很長，可是，在爸爸媽媽雙雙期望下，我要用最大的努力，用一顆最堅強執著的心，面對一切，直到我可以用雙翅扇動風暴，用信念撐起爸爸媽媽的希望，在這之前，再苦再累，我都有一種源為家的力量，支持我，鼓勵我。開學的第一課，是父母為我上的一節課，是父愛與母愛交織把我重重包圍，用心良苦的一節課。
開學第一課初中作文 2
今天是開學第一課，一個假期沒見過面，同學們都特別興奮，各自抱團講個不停。有一些同學在講著自己的假期奇遇，一個同學講得太高興，甚至爬上了桌子，桌子和板凳發出了“吱吱”的呻吟聲；有一些同學正在大聲討論著自己哪些題做了出來，哪些題還沒有做出來。還有那么一兩個同學突然驚呼起來，“呀，這個作業我忘做了！”此時的教室就好像一壺即將要燒開的熱水，到處都是冒泡聲。而同學們又好似一群活蹦亂跳的猴子，早已忘了紀律為何物！
這時，老師抱著一疊厚厚的新書走進了教室。老師像一塊吸鐵石，把同學們的注意力都給吸了回來。上課了，教室里瞬間安靜下來，好像斷了電的熱水壺，剛才還在咕咕作響，此刻卻悄無聲息了。同學們目不轉睛地盯著講臺。老師拿起一根粉筆，在黑板上寫起了要求，黑板上響起了“咯吱咯吱”的粉筆磨擦聲。開始發新書了！“咔嚓，咔嚓”老師用剪刀剪斷了捆綁新書的繩子。教室里傳出了蠶寶寶啃桑葉一般的“沙沙”聲，那是愛護新書的同學，一拿到書就小心翼翼地寫起名字來；“嘩，嘩！”那是忍不住好奇，一拿到書就迫不及待開始翻閱的聲音；“唉！”有的同學拿到新書居然嘆了口氣，“今年的課本好難呀，都看不懂，我得花好長的時間來預習了�！苯淌依镫m然不吵，卻充滿了各種細小的聲音。
“呼，呼！”有個引人注目的同學，她把發下來的所有新書都聞了一個遍！她似乎想從帶著淡淡油墨味的紙張中，聞出書本是不是還有樹葉的'清香，就像一只可愛的小狗，想聞出肉骨頭的味道。她竟然用她那靈敏的嗅覺，聞出了她最喜歡的語文課的語文書聞起來是香的，然而，她討厭的一些課的書居然都是臭的。
“啪啪！”老師輕拍手掌，示意她要發言了。教室里立刻又恢復了往常的平靜，我們也做好了準備要開始新一期的學習了。
開學第一課初中作文 3
在這個不太平凡的開學季的早晨，分班已經結束，我和十幾個同學仍舊留在了五班教室。前后門打開，別的班的學子們先后進來。我們紛紛落座。不一會兒，我們的新班主任，金乾波，走了進來。
金老師看起來略微有點老了，非常嚴肅，不茍言笑。他剛一進來，喧嘩聲吵鬧聲戛然而止，那些原來四班的同學們高興地鼓起掌來。金老師略微笑了笑，開始給我們上開學的'第一課。
金老師準備了一個課件，講述的是金老師對我們的要求：眾生平等，用善良、誠實、負責、擔當來約束自己。身為老師，金老師的目標是讓同學們做到“讓人們因我的存在而感到幸�！薄Ｒ驗槔蠋煹呢熑危瑫r老師也會嚴格遵守規定，做好老師，例如在災難來臨時鎮定安排，統籌規劃，確保每一個人的安全，保證每一個同學都可以受到關注，就是金老師的擔當。
金老師認真勤奮，踏實負責，品行端正，關心同學，曾經教出了很多優秀的學子。他要求我們做人不僅要善良，同時也嚴格遵守為了公平公正而規定的制度。例如依據規定干好自己的工作，遵守紀律，少說廢話，在值日時注意分工合作，不遲到。規則的本質是公平。
在為人處世上，金老師秉持端正的原則，不偏袒，不放棄，不以成績取人，而把更多的精力放在了對學生的道德培養上。在這個物欲橫流的社會里，金老師的話讓我肅然起敬。
為人處世，還需要信仰，信仰不是迷信，而是舉頭三尺有神明的自律；信仰是確定人生方向的必要條件；信仰使人有所為有所不為。有信仰的人，目標堅定，不易動搖；并會時時自省，拷問自己的內心。
金老師指著一盆可愛的香松，講述了一個有趣的故事，關于金老師、何老師和幾盆香松。大笑聲中我都得了規則的重要性。
開學第一課，我學到了許多重要的事。金老師把責任、善良、誠信這些品質放在學習成績之前，令我感到無比幸運，感動。
開學第一課初中作文 4
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我迎來了新的學習旅途---初中。開啟了開學第一課，緊張而又興奮的軍訓。
想到軍訓，腦海里馬上浮現出“辛苦”“累”，雖然它對我們是一個未知數，但是仍然可以從字眼上知道一定不會輕松。可不管怎么樣，軍訓還是朝我們緩緩走來了。
在軍訓中，教官一絲不茍德向我們演示基本的“立正”“稍息”“跨立”等動作。教官英姿颯爽的身影，我們專注聽講的眼神，融成一副畫面。練習“齊步走”“齊步跑”時，盡管動作并不那么標準，盡管并沒有整齊劃一，可我們仍然一遍又一遍地練習。喊口令時，就算嗓子已經被毒辣的太陽烤得十分干燥，我們的“一二三四”仍然能響徹云霄，里面包含著我們不服輸的態度。
最令我難忘的還是站軍姿，雖然這是最簡單的.動作，雖然其他動作都是在這基礎之上，但是我就是最懼怕這個。教官一聲令下，我們馬上站直，腳后跟并攏，腳尖張開60度，雙手緊貼褲縫線，抬頭挺胸，下頜微收。一分鐘，兩分鐘，五分鐘，十分鐘……時間一點點流逝，大腿的酸痛感漸漸變得麻木。太陽正對著我們，刺得睜不開眼，汗水順著臉頰流下，卻任由它浸濕衣服。教官一聲休息，腳一邁開，又一陣酸痛侵入大腿……
軍訓磨練了我們的意志，黝黑的皮膚是我們堅持的證明，是我們圓滿上完開學第一課的印記！
開學第一課初中作文 5
一個喧囂而短暫的寒假剛剛收拾行囊離開，我們還未從歡樂的假期中清醒過來，嶄新的學期又急急忙忙闖進了我們的'生活。
開學的第一天，我因為心情十分激動所以早早就起床了，將收拾好的書包又檢查了一遍，最后找了一塊干凈的抹布放在了書包里——一個暑假過去了，桌椅板凳肯定很臟，別的同學可能也要用到。
我內心揣著對寒假的不舍和對新學期的憧憬走進了教室。來到了座位上，去拿抹布的手停在了半空中，課桌和椅子上一塵不染，有人在這里坐過？再看看其它同學的桌椅也是一樣，這引起了我極大的好奇心，于是四處打探消息。問到最后才知道是老師把我們每個人的課桌椅都擦得干干凈凈。我一下子陷入了沉思，一種對老師的敬佩之情油然而生。老師平日里教我們怎樣讀書怎樣做人，有時甚至還要承擔起母親的責任，可老師們從沒有說過苦和累，這是一種多么無私的奉獻精神��！
也許以前我還小體會不到，但這一次讓我真正感受到了老師對我們無微不至的關愛，開學的第一天，老師就給我們上了最生動的一堂課。我想說：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
開學第一課初中作文 6
開學了，又一新學期開始了，在這個學期我就是初二的學生了。
老師常說：“初一是基礎，初二是關鍵，初三是沖刺�！边@個形容是正確的。我希望在這新學期當中我能努力把這“關鍵”把握好，各學科成績有大的進步，尤其是數學。
說完了這學期的目標，就來說說開學吧。說到開學，我就很興奮。因為我們又有了嶄新的一學期，有了嶄新的課本，有了嶄新的目標。當然少不了我的伙伴們。開學第一天我就很亢奮。早早地起了床，收拾好東西，就迫不及待地坐上了去學校的車。去看闊別了一暑假的同學；去看闊別了一暑假的老師；去看闊別了一暑假的學校。或許分別太久，或許有新鮮感，或許暑假經歷了許多有趣的事。到了學校，我們有聊不完的話題，有說有笑。大白天的，有些同學還在睡覺，這就是傳說中的'“假期綜合癥”吧，不過這可不好喲！當然我們調整好了狀態來迎接初二這個關鍵。這幾天我和葉浙菲都盡早完成作業。留下一些時間探討學習問題，作業也不拖拉了。雖然我的低級錯誤還存在，但我會努力讓它們消失。我正在努力改變。我相信我們的努力會有回報的。
既然已經開學了，我們就無需退縮，我們勇往直前，朝自己的夢想前進。
開學第一課初中作文 7
新的學期來了，代表著新的起跑線開始了，大家要把那棵處于玩樂當中的心，重新放在起跑線上，開始拼搏。
開學第一天，大家都其樂融融，有的與朋友或同學好久不見，大家談得可開心了，講述各自的暑假的期間的趣事，同學還是老樣子，有些的同學已經離開了我們的班級，班級上大家都樂得不可開交。
進教室了，班主任還是原來的老師。班主任讓同學去搬書，我們的課，又多了一科物理，多了一門物理，就好像一只大象壓在你身上，氣喘不吁。新書發下來了，大家都特別興奮，急著為新書穿上別致的衣服嗎我們也為班級穿長了新衣服，新學期，新事物，新氣象，新同學，新學期的'開始，什么都是新的，連心也要穿上一棵學信的心，把玩樂的心放下。
事情全部處理完了，走出教室，太陽照在我的身上，向我的身體里撒播了學習的氣息，我的心是學習的心。太陽的眼正無處不在的看著我們喜，怒，哀，樂，太陽換上新的眼睛，能夠更清楚的看到我們的氣息，一舉一動，大家的心嘎然而止。
新學期，意味著努力，拼博，重新開始，把這一學期的知識裝進腦海里，讓你的這學期更充實，更美好，更有趣事。
開學第一課初中作文 8
坐上了爸爸的電動車，我心想：太棒了！又可以見到司老師了，不知道司老師有沒有變樣子，會不會講那些有趣的國學知識，又有哪些民國大師寫的優秀散文，哪些情節曲折的文章？我懷著激動的心情來到了新大都，一路上，有許多新生生物映入我的眼簾，迎春花在枝頭上吐露著芳香，路邊的一些梧桐樹已經抽出新枝，有鳥兒在枝頭歡快地唱歌，小草也從土中探出了腦袋。太陽在空中散發出耀眼的'光芒，不知不覺，我已經到新大都的樓下了。
剛進門，我就看見司老師還坐在以前的那張椅子上，他看見我走了進來，對我笑了笑，然后將課本遞給我，并對我說：“韓尚君特地給你留了老位置，坐那兒去吧�！蔽夷弥n本，來到了位置那兒，坐了下來，過了一會兒司老師開始上課了。
開始上課了，司老師給我們詳細地講了民國大師季羨林寫的《清塘荷韻》，講了一位愛讀書的傣族小姑娘，并給我們講了“益”的三種意思，讓我明白了寫作文并不是什么困難的事，就是把生活中經歷的一件事情用語言記錄下來，原來作文就是來自于生活的。我也掌握了寫人要抓住那個人的特點，不要把身體的各個部位都描述一遍，寫人要描寫環境，這樣可以渲染氣氛，襯托人物形象。
開學第一課真是收獲頗豐。
開學第一課初中作文 9
我上過許許多多的課，初中開學的第一堂語文課給我流下了深刻的印象。今天是開學的第一天，上午第一節課，我們的新語文老師到了，她挺年輕的，臉上掛著一臉笑容�！八龖摵苡H切吧!”我在心里下了一個結論。她今天穿的是牛仔褲，人不胖不瘦，顯得十分精神，是個年輕漂亮的語文老師。
她開始上課了，這堂課她沒有直接開始新的課程，而是先向同學們介紹自己，說她叫王以新，是她祖父給她取的。之后又問我們在剛拿到新書的時候是什么反映，有的'說他迫不及待的翻閱起來，有的說他立刻給書包上包書紙……然后給我們解釋了什么是語文：語文是一種美麗、一個過程、一個傳奇、一種真情、一份雅趣、一種智慧、一種力量。
接著說：“現在我們來看一下這本語文書的封面，上面有幾朵荷花，誰知道關于荷花的詩句?”同學們爭先恐后的舉起手來。當說道：出淤泥而不染，濯清蓮而不妖時，老師說荷花是潔身自好的君子;當說道：小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上頭時，老師說荷花努力綻放;當說道接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅時，老師說荷花有美麗的氣質……
“丁鈴鈴”下課了。咦，這節語文課怎么過得這么快?我意猶未盡地合上書本。
開學第一課初中作文 10
漫長的暑假離我們遠去，新的學期又來了。新學期，我會有什么新的表現呢？我在心中暗暗為自己鼓勁。
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了。我翻身起床，以最快的速度洗臉刷牙，準備出發，我想在開學第一天提前趕到學校。糟糕，意外發生了，汽車怎么樣也發不動。這下我慌了，嚶嚶地哭了起來，不知如何是好！正當我焦頭爛額的`時候，媽媽果斷地帶著我沖出不區，好不容易擋了一部的士，趕往學校。路上，媽媽告訴我，汽車是由于上周五爸爸開車接我，下車時忘了關車燈，導致電瓶的電耗光了才不能發動的。“都怪爸爸不關燈，唉！”我生氣地說。
好不容易到了學校，但還是遲到了15分鐘。我站在學校門口猶豫著：“是進去，還是假裝請病假？”想到這，我又開始后悔了：其實，這并不能全怪爸爸。爸爸腳骨折了，還開車去接我。下車時，我也不知道幫爸爸檢查一下車燈有沒有關，只顧著自己往家里跑。正是因為我做事不細致，粗心大意，才導致了這次遲到。
我抬眼看看學校，突然悟出一個道理：生活如此，學習何嘗不是如此。在上體育課、科學課時，我們要善于利用自己發現美的眼睛，將身邊奇異的事物一絲茍地觀察清楚；在考試時，我們要要沉著冷靜，認真思考，反復檢查，不漏掉任何一個錯誤與細節，只有這樣，才能取得好的成績。
這件事給我在開學時上了一課，我心里暗暗下定決心，在以后的學習中，我一定要細致觀察，認真思考，成績更上一層樓。在這種精神的激勵下，我勇敢地踏進了校門。
開學第一課初中作文 11
融入一中的這五天里，我們上了開學“第一課”。在這非同尋常的開學“第一課”里，我的'收獲雖然不算多，但卻使我受益匪淺，其中有幾個字像刀子一樣刻在我的心上，那就是服從命令。
從周一到周五，從上午到下午，處處都體現著服從命令 這一詞：軍訓時，教官不說命令，我們就不能動，更不能做別的事；上課時，老師不說要干什么，就坐著。我還記得那一天,就是那一天我明白了服從命令。 那是周四，早晨就陰著天，上午軍訓時便刮起了大風，在休息前夕天微微的有點要下雨的跡象，可我并不是很在意，心想:一下雨不就馬上帶回嗎,有什么大不了的。休息的時候，果然真的下起雨來了。
我以為教官不管我們說不說話，一定會立刻排隊走，可是我錯了——我們懶懶散散地站好了隊，每排都有說話的，教官居然拋下下雨不管，讓我們站軍姿站好了再走。我當時心里想：這是什么破教官啊，沒看見下雨了嗎!還沒等想完，我又想：還不如直接跑回去呢!可想歸想，我還是立正站好了。就這樣，我們在這傾盆大雨中站了快十分鐘才回去。
通過這件事，我明白了服從命令的重要。雖然我并不是一名軍人，我還只是一名中學生，應該百分之九十九服從大人的命令，不到迫不得已都要服從命令，開學“第一課”正給了我這個道理，我一定會努力記住它的。
開學第一課初中作文 12
往年開學第一課，都是班主任給我們講新學期計劃以及注意事項。今年，因為我轉學了的緣故，我的開學第一課，卻搶在了班主任上課之前，是一堂關于勇氣的開學第一課。
因為爸爸媽媽工作調動的緣故，我也跟隨著爸爸媽媽來到了這座新城市，自然，上學也就得轉入新的學校了。今年我已經讀五年級了，換一個學校讀書這件事兒，我不害怕，但我又得重新認識新的.同學，重新結交新的朋友，這件事兒讓我有一些害怕。在剛開學的時候，我的媽媽就看出了我的害怕。
“寶貝，你知道媽媽是如何與人成為朋友的嗎？”媽媽這么問著我，我卻一臉茫然地望著她，搖了搖頭�！捌鋵嵑芎唵蔚模灰忝鎺⑿�，大家就會知道你不拒絕與別人成為朋友�！眿寢尩脑捠冀K都記在我的心上，待我正式開學，走進我的新班級時，我用媽媽教我的方法，始終用微笑來面對大家。
然而，微笑這個方法，只是讓大家也微笑著對我，卻還不足以讓我與他們成為朋友。為了在這個新學校里也像過去那樣擁有著朋友，我學著過去我的朋友與我成為朋友時的模樣，鼓起了自己的勇氣，對我的同桌說了第一句話�！澳愫茫@道題我不太會，你可以教教我嗎？”這句話說出來時，我的整個心都在顫抖，我緊張得不行，擔心著同桌萬一不愿意教我呢！
“當然可以！”沒想到原來一切都是我多想了，我的同桌熱情地同意了，她耐心地給我講了一遍題，又將她課堂上關于這類題的筆記都拿給我看。那一瞬間，我意識到交朋友也沒有那么難，只要稍稍勇敢一些，打破沉默說上第一句話，那我們就可以從同學成為真正的同桌。以后再勇敢一些，還擔心不能從同學變成朋友嗎？
這就是我的開學第一課，一堂關于勇氣的開學第一課。
開學第一課初中作文 13
軍訓，是我們學校的開學第一課。我從暑假就在想這個問題，軍訓到底是怎么樣的，軍訓累不累？心中還不免有些小激動。
軍訓的時候，我們頭上頂著烈日，依然堅持著，享受了其中的快樂與艱辛，在訓練的時候我也會有疑問和困難，會想如果太陽把我曬黑了怎么辦？也會覺得累，甚至想放棄，但我并沒有退卻，因為我想著只要我堅持什么困難都能戰勝，而且大家都在堅持著，我從一開始的什么都不會到現在知道如何站軍姿等，我想這應該就是我付出之后得到的回報吧。
其實在軍訓的過程中我們還有很多樂趣，我們一起唱軍歌，一起在操場上拉歌，聽故事，其中教官給我們講了她以前高考時候的'事，他說，做任何事一開始就要努力去做，一開始就要認真做，這句話讓我覺得很有感觸，就像我們學習一樣，我們一開始就要努力，在初一初二打下良好的基礎，不能等到了初三的時候臨時抱佛腳。
也是在軍訓的時候，教官讓我們明白了我們是一個集體，我們中的每一個人都在影響著這個集體，我們每一個人都要為這個集體著想，不能因為某個人而害了這個集體，而且我們只要團結起來，任何事情都能做好，因為團結就是力量，團結的集體充滿戰斗力和凝聚力。
我覺得軍訓作為開學第一課是很有價值的，軍訓能夠增進同學的感情和交流，讓大家更好的融入這個集體中，幫助大家轉變思想，不再沉迷于暑假的玩樂，令大家更好的進入學習狀態，有助于同學們的學習進步和身體的健康發展。
軍訓時的努力也告訴大家一個道理：青春是用來拼搏的，我們要抓緊時間好好奮斗，好好學習，即使這個過程會很累，我們也要堅持住�，F在想來軍訓也并不是那么累，反而讓我收獲到了很多。
開學第一課初中作文 14
我班的開學第一課，是我班班主任老師為我們上的。
這節課一開始，班主任站在講臺上，一臉喜悅的看向我們。接著，班主任老師說話了，“新學期來臨了，在這個全新的學期中，我們首先要的一件事同學們知道嗎？”
班主任老師的問題一結束，立馬就有同學舉手回答。其中就有一個朋友，站出了身，然后回道：“我知道，盡快的投入到學習中，將自己的心思收攏。”班主任笑了笑，然后用手勢示意那位同學坐下。
“這位同學說的也不錯，但是還不夠仔細，也不夠準確。所以，還有沒有其他的`同學需要補充？”班主任老師繞著教室走了一圈，然后道。只不過這一次班主任老師話落后，班上的同學沒有一個舉手了，大都一臉期待的望向老師，希望老師給出一個大家都沒有想到的答案。
班主任老師又笑了笑，之后沉默了一下就好似要將我們的好奇心引至最大一樣。
不得不說，老師這微微的沉默，讓班上所有人都更加的期待了起來。并且隨著時間一點一點的過去，班上已經有同學忍不住出聲求問了�！袄蠋煟堑降资鞘裁�？”“對啊對啊，到底是什么事？”班上的同學接二連三的詢問了起來。
這時班主任慢慢走上了講臺，然后道：“新學期來臨了，我們首先要做的是定好自己的目標。只有當我們有了明確的目標之后，我們在接下來的學習之中才會砥礪前行。”老師的話一落，頓時同學們都鼓起了掌，為什么我們之前就沒有想到呢？
開學的第一課就在我們的掌聲中過去了，這一課，讓我們明白了學習一定要有目標。并且我們要朝著自己的目標堅持不懈的走下去，這樣，我們才能迎來成功。
開學第一課初中作文 15
“眾生平等”，新班主任一進教室，就將這句話體現得淋漓盡致。
機會均等，看你是否能抓住機會。座位，職位，責任，在此刻公平的讓我們挑選，在挑選后就要長久的堅守。不愧是語文老師，不論是舉個例子，還是面對各種事情的看法做法，都體現出堅定正直的態度。對于公交車墜江事件，對于老師間花卉的“爭搶”，對于豐滿理想和實際做法，對于如何對待身邊的人的不足，他都有獨到的解讀和看法。如果不為正義挺身而出，就將為邪惡殉葬，提醒我要見義勇為，見義智為，堅守正直。細心照料每一個生命，互相成全朋友的愿望，教會我要與人為善，尊重生命，注重細節。樂于助人，心存善意，也是我們應具有的品質，也體現了“讓人們因我的存在而感到幸福”的思考。我們要從小事做起，從身邊人開始關心，從自己身邊開始打掃整理干凈，從自己內心開始信仰善良。敬畏生命，敬畏職責。世界上沒有正確的`選擇，我們需要用實際行動來證明自己選的值得，即使選錯也應堅持走下去。既然選擇了理科，選擇了當班干部，就要向他人證明這個選擇有意義，不能打退堂鼓，不能臨陣脫逃。
僅僅一節班會，我了解到以后需要向老師學習的東西還有很多，不管是論證時嚴密的邏輯，具體合適的事例還是看待事物的方法，內心的善意，正直與責任感，我都或多或少有些缺失。在接下來的兩年中，我會學到很多專業的語文知識和更多為人處世的道理。
做任何事都是一場修行，那么我希望高中的這場修行可以圓滿成功的度過，可以讓身邊的人因為我的存在而感到幸福。
開學第一課初中作文 16
“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道……”耳邊又響起了這首熟悉的《天凈沙秋思》，把我帶入了秋的幻想之中……
殘陽如血，西下的紅日低低地伏在地平線上，為大地鍍上了一層紅紅的余暉，一個落魄的秋野旅人騎著一匹弱不禁風的瘦馬在崎嶇的古道上緩緩前進，旁邊的樹上偶爾飛起幾只老烏鴉，在空中發出“呱呱”的叫聲，令人心煩。不遠處，一架小橋橫在溪流上，又有一戶人家冒出縷縷炊煙�？蛇@個旅人卻仍緊鎖雙眉，似乎在想：“到底何處才是我的歸屬呢？”真是一幅悲涼的畫面！“萬里悲秋長做客”“惆悵無日見范蠡，參差煙樹五湖東�！薄�
好一個美麗歡樂的秋天啊！
而在我們瑞安這個地方，秋似乎是無聲無息地溜走了，沒有秋特有的美景，也沒有什么秋的氣氛，這個季節在這兒似乎沒有什么特別的地方，只是夏和冬之間一個時間段罷了。就算你跟此處的居民多次提起并強調“秋”，他們也只會想到：“又要穿毛衣了�！薄翱梢猿圆ぬ}了！”之類的`話題。所以，總而言之，秋季在我們這兒是無聊的。
好一個悲涼傷感的秋天！
“放下飽食過稻香的鐮刀，用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果……”突然間，一幅歡快的秋景圖在我腦海中展開了：農民們在一片一望無際的金黃的稻田中忙碌著，豐收了一倉又一倉的稻谷。果園中香甜可口的果實也成熟了。真是一幅歡快的畫面！“我言秋日勝春朝”“空山新雨后，天氣晚來秋。”
在我心中，秋是充滿趣味的，摘水果，捉落葉……這四種奇妙而各不相同的感覺混合在了一起，形成了一個多姿多彩的秋天。
開學第一課初中作文 17
在今天，我將翻開人生的嶄新一頁，步入初中的學習生活。今天，我迎來了我初中的第一節語文課，它是那么的有趣，那么的記憶猶深。
隨著上課鈴的打響，我們回到了座位，等待著新語文的到來。片刻，一位約莫40歲的女老師抱著教科書邁著輕盈的`步子走進了教師。我仔仔細細的打量了她一番，她披著長發，臉色看起來不太好。身穿一條有著牡丹花的裙子，腳上穿的是一雙橘色的高跟鞋。這個老師，就是我們的語文老師。她沒有自我介紹，而是直接進入正題。說實話，我不太喜歡這個老師。
她首先給我們提了她的要求。我一邊抄一邊想：“啊?怎么那么多要求的。真煩死了�！闭Z文老師在黑板上寫完黑板以后，把粉筆一丟，走上講臺，掃視了一下全班。她了當的說：“我是你們的語文老師，要與你們相處三年，希望我們能好好相處。今天我們要講的是如何寫作文。首先我問一下，同學們在寫作中，有什么困難。”
全班50個同學除了我外，異口同聲的回答“選材”。其實我覺得選材沒什么難的，而是開始結尾，還有的是結構。沒辦法咯，我的聲音被這49份聲音淹沒了，只能裝作也是被選材困擾的同學。
語文老師激情地揮動著手臂，說的津津有味，我們在下面聽的也津津有味。她的聲音時而像吹響的號角，雄渾有力;時而像流淌的河水，輕快清脆……她的神情，時而緊縮眉頭，時而笑容滿溢，時而面無表情，時而滿帶疑惑。
這堂課在下課鈴聲中被迫結束，語文老師向我們點了點頭，笑了笑，便離開了教室。但是，卻留下了帶不走的深情，讓我們久久回味。
開學第一課初中作文 18
時光荏苒，白駒過隙，轉眼間，我告別了小學生活，踏入了初中的校門。懷著對新學校的好奇與憧憬，我迎來了初中開學的第一節課。
那是一個陽光明媚的早晨，我早早地來到了教室，找了個位置坐下。看著周圍陌生的面孔，我的心中既興奮又緊張。不一會兒，一位年輕漂亮的女老師走進了教室。她面帶微笑，眼神中透露出智慧和親切。
“同學們，大家好！歡迎來到我們的`班級。我是你們的班主任兼語文老師，我姓王。從今天起，我們將一起度過三年的初中時光。希望我們能成為一個團結友愛、積極向上的大家庭。” 王老師的開場白簡潔而溫暖，讓我對她頓生好感。
接著，王老師開始給我們介紹初中的學習生活。她告訴我們，初中的課程比小學更多、更難，需要我們更加努力地學習。同時，她也強調了自主學習和良好學習習慣的重要性。王老師還分享了一些學習方法和技巧，讓我們受益匪淺。
在這節課上，王老師還讓我們每個人都做了自我介紹。同學們有的大方自信，有的羞澀靦腆，但大家都很真誠。通過自我介紹，我認識了很多新同學，也感受到了這個班級的活力與溫暖。
初中開學的第一節課，讓我對初中生活有了初步的了解，也讓我對未來充滿了期待。我相信，在王老師的帶領下，我們一定能在這個班級里快樂地學習、成長，度過充實而有意義的三年。
開學第一課初中作文 19
懷著忐忑不安的心情，我迎來了初中開學的第一節課。這節課是數學課，數學一直是我比較擅長的科目，所以我對這節課充滿了期待。
上課鈴響了，一位戴著眼鏡、神情嚴肅的男老師走進了教室。他自我介紹說他姓劉，是我們的`數學老師。劉老師沒有過多的廢話，直接開始了講課。
他在黑板上寫下了一道數學題，然后讓我們思考如何解答。我看著那道題，心中暗自思考著解題方法。不一會兒，就有同學舉手回答問題。劉老師認真地聽著同學的回答，不時地點點頭，然后給予點評和糾正。
在劉老師的引導下，我們逐漸掌握了這道題的解題方法。接著，劉老師又出了幾道類似的題目，讓我們鞏固所學的知識。通過這些題目，我發現初中的數學確實比小學更有難度，但也更有挑戰性。
這節課上，劉老師還強調了數學思維的重要性。他告訴我們，學習數學不僅僅是為了掌握解題方法，更重要的是培養邏輯思維和創新能力。他鼓勵我們要多思考、多探索，勇于提出自己的觀點和想法。
初中開學的第一節課，讓我對數學有了新的認識和理解。我相信，在劉老師的教導下，我的數學成績一定會更上一層樓。
開學第一課初中作文 20
當清晨的第一縷陽光灑在校園里，我懷著激動的心情走進了教室，準備迎接初中開學的第一節課。這節課是英語課，對于我來說，英語是一門既有趣又有挑戰性的科目。
上課鈴響起，一位年輕活潑的女老師走進了教室。她用流利的英語向我們打招呼，然后開始了自我介紹。她告訴我們她姓陳，是我們的英語老師。陳老師的英語發音非常標準，聲音也很動聽，讓我一下子就被她吸引住了。
陳老師首先給我們介紹了初中英語的`學習內容和方法。她告訴我們，初中英語不僅要學習語法和詞匯，還要注重聽說讀寫的綜合能力。她鼓勵我們要多聽、多說、多讀、多寫，提高自己的英語水平。
接著，陳老師讓我們進行了一個簡單的英語自我介紹。同學們有的緊張，有的自信，但大家都盡力用英語表達自己。陳老師認真地聽著我們的介紹，不時地給予鼓勵和糾正。通過這個活動，我不僅鍛煉了自己的英語口語能力，還認識了很多新同學。
初中開學的第一節課，讓我對英語學習充滿了信心和期待。我相信，在陳老師的教導下，我一定能學好英語，為自己的未來打下堅實的基礎。
開學第一課初中作文 21
初中生活，如一幅絢麗多彩的畫卷，在我面前緩緩展開。而開學的第一節課，便是這幅畫卷中最亮麗的一筆。
走進教室，一股陌生而又新鮮的氣息撲面而來。同學們都在興奮地交談著，期待著第一節課的到來。不一會兒，一位和藹可親的老師走了進來。她微笑著向我們打招呼，然后開始了自我介紹。她告訴我們她是我們的歷史老師，姓吳。
吳老師的第一節課，生動有趣，引人入勝。她用一個個精彩的歷史故事，把我們帶入了古老而神秘的歷史長河。從遠古時代的人類起源，到古代文明的輝煌燦爛，再到近代歷史的'風云變幻，吳老師娓娓道來，讓我們仿佛身臨其境。
在這節課上，我不僅學到了很多歷史知識，還感受到了歷史的魅力。歷史就像一面鏡子，讓我們可以從過去的經驗中吸取教訓，更好地面對未來。我也明白了，學習歷史不僅僅是為了考試，更是為了了解我們的過去，珍惜現在，創造未來。
初中開學的第一節課，讓我對歷史產生了濃厚的興趣。我期待著在吳老師的帶領下，繼續探索歷史的奧秘，領略歷史的風采。
開學第一課初中作文 22
初中，是一個全新的起點，充滿了挑戰和機遇。而開學的第一節課，就像是一把鑰匙，為我打開了初中生活的大門。
這節課是地理課，地理對于我來說是一門陌生而又充滿吸引力的學科。上課鈴響了，一位幽默風趣的男老師走了進來。他自我介紹說他姓周，是我們的.地理老師。
周老師的第一節課，輕松愉快，充滿了趣味。他用生動的圖片和精彩的視頻，向我們展示了地球的美麗和神奇。從雄偉的山脈到廣闊的海洋，從茂密的森林到遼闊的草原，周老師讓我們領略了大自然的鬼斧神工。
在這節課上，周老師還教給我們很多地理知識和學習方法。他告訴我們，地理是一門綜合性很強的學科，需要我們多觀察、多思考、多實踐。他鼓勵我們要走出教室，去探索大自然，感受地理的魅力。
初中開學的第一節課，讓我對地理充滿了好奇和向往。我相信，在周老師的教導下，我一定能學好地理，了解更多關于我們這個美麗星球的奧秘。
開學第一課初中作文 23
時光荏苒，告別了輕松愉快的小學生活，我滿懷憧憬地踏入了初中的校園。開學第一節課，如同一幅絢麗的畫卷，在我的記憶中徐徐展開。
走進教室，陌生的面孔和嶄新的環境讓我既興奮又緊張。同學們都安靜地坐在座位上，等待著老師的到來。不一會兒，一位笑容滿面、和藹可親的老師走進了教室。她用溫柔的聲音向我們做了自我介紹，然后開始了這意義非凡的第一節課。
老師并沒有急于講授課本上的知識，而是和我們聊起了初中生活的變化和挑戰。她告訴我們，初中的學習任務會更加繁重，需要我們更加努力和自律。同時，她也鼓勵我們積極參加各種活動，培養自己的興趣愛好和綜合素質。聽著老師的'話，我心中充滿了對未來的期待和信心。
接著，老師讓我們每個人都上臺做自我介紹。同學們有的羞澀，有的大方，但都勇敢地站在了講臺上。通過這個環節，我認識了很多新同學，也感受到了大家的熱情和友好。這讓我原本緊張的心情漸漸放松下來，開始期待與同學們一起度過美好的初中時光。
在第一節課的最后，老師給我們布置了一個小任務 —— 制定自己的學習計劃。她說，有了明確的目標和計劃，我們才能更好地前進。我認真地思考著自己的學習目標和方法，暗暗下定決心要在初中努力學習，不斷進步。
開學第一節課，讓我對初中生活有了初步的認識和了解。我知道，未來的路還很長，會有困難和挑戰，但我也相信，只要我勇敢地面對，努力地奮斗，就一定能在初中這片廣闊的天地中綻放出屬于自己的光彩。
開學第一課初中作文 24
懷著激動的心情，我迎來了初中開學的第一節課。這節課，就像一顆璀璨的星星，照亮了我初中生活的起點。
當上課鈴聲響起，一位氣質優雅的老師走進了教室。她的眼神中充滿了智慧和溫暖，讓我瞬間感受到了初中老師的獨特魅力。老師微笑著看著我們，用親切的話語歡迎我們來到新的班級，開啟新的征程。
老師首先給我們講述了初中學習的重要性和方法。她告訴我們，初中是一個關鍵的階段，我們要學會自主學習，培養良好的學習習慣。她還通過一些生動的.例子，讓我們明白了學習不僅僅是為了考試，更是為了提升自己的能力和素質。聽著老師的話，我深感自己肩負著重大的責任，也對未來的學習充滿了動力。
隨后，老師組織我們進行了一場小組討論。大家圍繞著 “如何適應初中生活” 這個話題，各抒己見，氣氛十分熱烈。在討論中，我學到了很多實用的方法和經驗，也感受到了團隊合作的力量。通過這次討論，我對自己的初中生活有了更清晰的規劃。
開學第一節課，在不知不覺中結束了。但這節課帶給我的收獲和啟示，卻將永遠留在我的心中。我相信，在老師們的悉心教導下，在同學們的互相幫助下，我一定能在初中度過充實而又美好的三年。
開學第一課初中作文 25
初中生活，如同一幅絢麗多彩的畫卷，在我面前緩緩展開。而開學第一節課，則是這幅畫卷中最為濃墨重彩的一筆。
踏入教室的那一刻，一種全新的氛圍撲面而來。明亮的教室、整齊的桌椅、陌生的同學，一切都讓我感到既新鮮又緊張。當老師走進教室的那一刻，所有的目光都聚焦在她的身上。老師那親切的笑容和溫和的話語，瞬間讓我放松了下來。
第一節課，老師并沒有直接開始講課，而是和我們分享了她的教學理念和對我們的期望。她告訴我們，初中是一個成長的階段，我們不僅要學習知識，更要學會做人。她希望我們能夠成為有責任感、有擔當、有愛心的人。聽著老師的話，我深受觸動，也明白了自己在初中階段的使命和責任。
接著，老師讓我們每個人都談談自己的夢想和目標。同學們紛紛發言，有的想成為科學家，有的`想成為醫生，有的想成為藝術家。聽著大家的夢想，我也開始思考自己的未來。我想，我要努力學習，為實現自己的夢想而奮斗。
這節開學第一節課，讓我對初中生活有了更深的認識和感悟。我知道，初中生活將充滿挑戰，但我也相信，只要我有堅定的信念和不懈的努力，就一定能克服困難，實現自己的夢想。
開學第一課初中作文 26
盼望著，盼望著，終于迎來了初中開學的第一節課。這節課，就像一場精彩的演出，給我留下了深刻的印象。
上課鈴一響，一位充滿活力的老師快步走進教室。他的臉上洋溢著笑容，眼神中透露出對我們的期待。老師用幽默風趣的語言做了自我介紹，瞬間拉近了與我們的距離。
老師開始給我們講述初中生活的豐富多彩和挑戰。他通過一些有趣的故事和例子，讓我們明白了學習的重要性和樂趣。他還鼓勵我們要勇敢地嘗試新事物，積極參加各種活動，拓展自己的`視野和能力。聽著老師的話，我心中充滿了對初中生活的向往和期待。
在第一節課中，老師還組織了一些互動游戲。同學們積極參與，笑聲和掌聲不斷。通過這些游戲，我們不僅增進了彼此之間的了解，還培養了團隊合作精神。這讓我感受到了初中生活的活力和魅力。
開學第一節課，在歡快的氛圍中結束了。但這節課帶給我的精彩和感動，將永遠留在我的記憶中。我相信，在未來的初中生活中，還會有更多的精彩等待著我。
開學第一課初中作文 27
初中，是一個新的起點，也是一個充滿希望的階段。開學第一節課，就像一盞明燈，為我照亮了前行的道路。
走進教室，我看到了一張張陌生的面孔和一位嚴肅而又親切的老師。老師用堅定的語氣告訴我們，初中生活將是一段充滿挑戰的旅程，但只要我們有勇氣、有毅力，就一定能夠克服困難，取得成功。
老師給我們講述了許多優秀學生的故事，他們在學習中遇到了各種困難，但都沒有放棄，而是通過自己的努力和堅持，最終實現了自己的夢想。這些故事深深地觸動了我，讓我明白了成功不是偶然的，而是需要付出努力和汗水的。
在第一節課的最后，老師讓我們寫下自己的目標和計劃。我認真地思考著自己的'未來，寫下了自己的夢想和努力的方向。我知道，只有明確了自己的目標，才能更好地前進。
開學第一節課，讓我收獲了很多啟示。我明白了要有勇氣面對挑戰，要有毅力堅持努力，要有目標引領前進。我相信，在初中的三年里，我一定能夠不斷成長，實現自己的夢想。
開學第一課初中作文 28
懷著對初中生活的憧憬與期待，我迎來了開學的第一天。那第一節課，如同一顆璀璨的明珠，在我的記憶中熠熠生輝。
上課鈴清脆地響起，一位年輕而充滿活力的老師走進教室。她微笑著向我們自我介紹，那溫暖的`笑容瞬間拉近了我們之間的距離。老師的聲音清脆悅耳，如同一縷春風拂過我們的心田。
第一節課的內容是對初中生活的展望和學習方法的介紹。老師生動地講述著初中生活的豐富多彩，讓我們對未來充滿了期待。她告訴我們，初中是一個全新的開始，我們將面臨更多的挑戰，但也會有更多的機會。我們要勇敢地面對挑戰，努力抓住機會，不斷提升自己。
老師還分享了一些有效的學習方法，如做好預習、認真聽講、及時復習等。她強調了自主學習的重要性，鼓勵我們要養成獨立思考的習慣。聽著老師的話，我暗暗下定決心，要在初中努力學習，掌握好的學習方法，為自己的未來打下堅實的基礎。
這第一節課，不僅讓我對初中生活有了更清晰的認識，也讓我感受到了老師的關愛和期望。我相信，在接下來的日子里，我會在老師的教導下，在同學們的陪伴下，度過充實而有意義的初中時光。
開學第一課初中作文 29
當清晨的陽光灑在校園里，我懷著緊張又興奮的心情走進教室，準備迎接初中開學的第一節課。
隨著上課鈴聲的響起，一位嚴肅而又和藹的老師走進了教室。他站在講臺上，用沉穩的聲音開始了自我介紹。從他的話語中，我感受到了他的淵博學識和豐富經驗。
老師的第一節課并沒有直接開始講課本知識，而是和我們聊起了初中生活的重要性。他告訴我們，初中是人生中一個關鍵的`階段，我們將在這里學到更多的知識，結交更多的朋友，塑造自己的性格。他鼓勵我們要珍惜這段時光，努力學習，積極參加各種活動，不斷提升自己。
接著，老師給我們講了一些學習的方法和技巧。他說，學習要有計劃，要合理安排時間，要善于總結歸納。他還告訴我們，要多讀書，多思考，多提問，這樣才能不斷進步。聽著老師的話，我受益匪淺，對未來的學習充滿了信心。
初中開學的第一節課，讓我對初中生活有了新的認識和期待。我相信，在老師的教導下，我一定能在初中取得優異的成績，實現自己的夢想。
開學第一課初中作文 30
九月的微風輕拂著校園，我懷著激動的心情迎來了初中開學的第一節課。
走進教室，看到一張張陌生的面孔，我的心中充滿了好奇和期待。上課鈴響起，一位溫柔美麗的女老師走進了教室。她微笑著向我們問好，那笑容如同陽光般溫暖。
老師的第一節課是語文。她用生動的語言為我們講述了語文的魅力。她告訴我們，語文是一門充滿詩意和情感的學科，它可以讓我們感受到文字的力量，領略到中華文化的博大精深。老師還為我們朗誦了一首優美的詩歌，那悠揚的`聲音讓我陶醉其中。
在這節課上，老師還讓我們每個人都做了自我介紹。同學們有的羞澀，有的大方，但大家都很真誠。通過自我介紹，我認識了很多新同學，也感受到了這個班級的溫暖和活力。
初中開學的第一節課，讓我對語文產生了濃厚的興趣，也讓我對初中生活充滿了期待。我相信，在這個充滿愛和關懷的班級里，我一定能快樂地學習，健康地成長。
開學第一課初中作文 31
懷著對初中生活的無限憧憬，我踏入了新的校園。開學的第一節課，如同一幅絢麗多彩的畫卷，在我的眼前緩緩展開。
上課鈴響了，一位身材高大、面容和藹的老師走進了教室。他微笑著向我們打招呼，然后開始了自我介紹。他告訴我們，他是我們的數學老師，姓王。王老師的聲音洪亮而有力，讓人感到無比的踏實。
王老師的第一節課非常有趣。他用生動的'例子和幽默的語言為我們講解了數學的重要性和趣味性。他告訴我們，數學是一門充滿智慧和挑戰的學科，它可以鍛煉我們的思維能力，讓我們變得更加聰明。王老師還為我們展示了一些神奇的數學魔術，讓我們驚嘆不已。
在這節課上，王老師還向我們介紹了初中數學的學習方法和要求。他說，初中數學比小學數學更加復雜和深入，我們需要更加努力地學習。他鼓勵我們要多做練習題，多思考問題，多與同學交流。聽著王老師的話，我對初中數學充滿了信心。
初中開學的第一節課，讓我對數學有了新的認識和熱愛。我相信，在王老師的教導下，我一定能學好數學，為自己的未來打下堅實的基礎。
開學第一課初中作文 32
初中生活，如同一首激昂的樂章，在我心中奏響。而開學的第一節課，便是這首樂章的前奏，充滿了希望和活力。
當我走進教室，看到同學們那一張張充滿朝氣的臉龐，心中不禁涌起一股暖流。上課鈴響起，一位年輕帥氣的老師走進了教室。他用自信的眼神掃視了一下全班，然后開始了自我介紹。他告訴我們，他是我們的英語老師，姓李。
李老師的第一節課非常精彩。他用流利的英語為我們講述了英語的`魅力和重要性。他告訴我們，英語是一門國際通用的語言，它可以讓我們更好地了解世界，與不同國家的人交流。李老師還為我們播放了一些英語電影片段和歌曲，讓我們感受到了英語的魅力。
在這節課上，李老師還教給我們一些學習英語的方法和技巧。他說，學習英語要多聽、多說、多讀、多寫，要敢于開口說英語，不要害怕犯錯。他鼓勵我們要養成每天學習英語的習慣，不斷提高自己的英語水平。
初中開學的第一節課，讓我對英語充滿了熱情和期待。我相信，在李老師的教導下，我一定能學好英語，走向更廣闊的世界。
開學第一課初中作文 33
懷著既興奮又緊張的心情，我踏入了初中的校園，迎來了開學第一節課。
教室里，同學們嘰嘰喳喳地討論著對新學校、新老師和新同學的期待。上課鈴響起，一位笑容滿面、氣質優雅的老師走進了教室。她用溫柔而堅定的聲音說道：“同學們，歡迎來到初中，從今天起，我們將一起開啟一段全新的學習之旅�！�
老師并沒有急于開始講課，而是和我們分享了她對初中生活的理解。她告訴我們，初中不僅僅是知識的積累，更是人格的.塑造和能力的提升。我們要學會獨立思考、自主學習，還要培養良好的品德和團隊合作精神。聽著老師的話，我對初中生活有了更清晰的認識。
接著，老師讓我們每個人做自我介紹。起初，大家還有些羞澀，但在老師的鼓勵下，同學們逐漸變得大方起來。通過自我介紹，我認識了很多有趣的同學，也感受到了大家對初中生活的憧憬。
在這節課的最后，老師給我們布置了一個小任務 —— 制定自己的初中學習計劃。我認真地思考著自己的目標和方法，寫下了一份詳細的計劃。我知道，這將是我初中生活的指南，引領我不斷前進。
開學第一節課，讓我對初中生活充滿了期待。我相信，在老師的教導和同學們的陪伴下，我一定能度過充實而又美好的三年。
開學第一課初中作文 34
當清晨的第一縷陽光灑在校園里，我懷著忐忑不安的心情走進了教室。對于即將開始的初中生活，我充滿了好奇和擔憂。
上課鈴響了，一位嚴肅而又和藹的老師走進了教室。他的目光掃視了一圈，然后緩緩地說道：“同學們，從現在起，你們就是初中生了。初中生活將是你們人生中一段重要的旅程，希望你們能夠珍惜這段時光，努力學習，不斷進步。”
老師開始講述初中的學習方法和要求。他告訴我們，初中的課程比小學更加復雜和深入，我們需要更加努力地學習。同時，他還強調了自主學習和合作學習的重要性。聽著老師的話，我感到了一絲壓力，但也激發了我的斗志。
隨后，老師讓我們分組討論自己對初中生活的.期望。同學們積極發言，有的希望能夠取得好成績，有的希望能夠結交更多的朋友，還有的希望能夠參加各種有趣的活動。在討論中，我感受到了同學們的熱情和活力。
這節開學第一節課，讓我對初中生活有了更深刻的認識。我知道，未來的路還很長，但我有信心迎接挑戰，努力實現自己的夢想。
開學第一課初中作文 35
初中生活的第一節課，如同一顆璀璨的星星，照亮了我前行的道路。
走進教室，看到陌生的同學和老師，我的心中充滿了緊張和不安。然而，當老師微笑著向我們問好時，我的緊張感頓時消失了。老師那親切的笑容和溫暖的話語，讓我感受到了初中生活的美好。
老師開始給我們介紹初中的課程和學習方法。他告訴我們，初中的`學習需要我們更加主動和積極，要學會自己思考問題、解決問題。同時，他還鼓勵我們多參加各種課外活動，拓寬自己的視野。聽著老師的話，我陷入了沉思。我意識到，初中生活將是一個全新的挑戰，我需要不斷地努力和進步。
在這節課中，老師還讓我們分享了自己的興趣愛好和夢想。同學們紛紛發言，有的喜歡音樂，有的喜歡繪畫，有的夢想成為科學家。聽著大家的夢想，我也開始思考自己的未來。我想，我要努力學習，為實現自己的夢想而奮斗。
開學第一節課，讓我收獲了很多。我明白了初中生活的重要性，也找到了自己的努力方向。我相信，在未來的日子里，我一定能在初中的舞臺上綻放出屬于自己的光彩。
開學第一課初中作文 36
盼望著，盼望著，終于迎來了初中開學的第一節課。這節課，就像一場精彩的演出，給我留下了深刻的印象。
上課鈴響起，一位年輕活潑的老師走進了教室。她的臉上洋溢著笑容，眼神中充滿了對我們的期待。老師用幽默風趣的`語言做了自我介紹，瞬間拉近了與我們的距離。
老師開始給我們講述初中生活的趣事和挑戰。她通過一些生動的例子，讓我們明白了學習的重要性和樂趣。她還鼓勵我們要勇敢地嘗試新事物，積極參加各種活動，豐富自己的課余生活。聽著老師的話，我心中充滿了對初中生活的向往。
在這節課中，老師還組織了一些互動游戲。同學們積極參與，笑聲和掌聲不斷。通過這些游戲，我們不僅增進了彼此之間的了解，還培養了團隊合作精神。這讓我感受到了初中生活的活力和魅力。
開學第一節課，在歡快的氛圍中結束了。但這節課帶給我的精彩和感動，將永遠留在我的記憶中。我相信，在未來的初中生活中，還會有更多的精彩等待著我。
開學第一課初中作文 37
初中開學的第一節課，如同一盞明燈，為我照亮了前行的道路。
走進教室，我看到了一位嚴肅而又慈祥的老師。他用深邃的.目光看著我們，緩緩地說道：“同學們，初中是一個新的起點，也是一個充滿挑戰的階段。在這個階段，你們要學會獨立思考、自主學習，要敢于面對困難和挫折。”
老師開始給我們講述一些成功人士的故事。他們在面對困難時，從不退縮，而是勇敢地迎接挑戰，最終取得了成功。聽著這些故事，我深受啟發。我明白了，只有勇敢地面對困難，才能不斷地成長和進步。
在這節課的最后，老師讓我們寫下自己的目標和計劃。我認真地思考著自己的未來，寫下了自己的夢想和努力的方向。我知道，只有明確了自己的目標，才能更好地前進。
開學第一節課，讓我收獲了很多啟示。我明白了要勇敢地面對挑戰，要有明確的目標和計劃，要努力學習，不斷進步。我相信，在初中的三年里，我一定能實現自己的夢想。
開學第一課初中作文 38
懷著緊張與期待，我踏入了初中的校園，迎來了初中生活的第一節課。
那是一節語文課，上課鈴響起，一位氣質優雅的女老師走進教室。她微笑著向我們自我介紹，聲音溫柔而動聽。那一刻，我心中的緊張感漸漸消散。
老師在黑板上寫下了一個大大的 “新” 字，然后開始講述初中生活的新變化、新挑戰和新機遇。她告訴我們，初中是一個全新的起點，我們將在這里學習更多的知識，結交更多的`朋友，收獲更多的成長。她鼓勵我們要勇敢地面對新的挑戰，積極地把握新的機遇，努力地追求自己的夢想。
接著，老師讓我們每個人都站起來，介紹一下自己。同學們有的羞澀，有的大方，但大家都充滿了對新環境的好奇和對未來的憧憬。輪到我時，我的心跳得很快，但我還是鼓起勇氣，用響亮的聲音介紹了自己。老師微笑著看著我，眼神中充滿了鼓勵和期待。
這第一節課，讓我對初中生活有了更深刻的認識。我知道，未來的日子里，我將在這個充滿活力和希望的校園里，努力學習，不斷進步。我也相信，在老師和同學們的陪伴下，我一定能度過一個充實而有意義的初中生活。
開學第一課初中作文 39
當清晨的陽光灑在校園里，我懷著激動的心情走進教室，準備迎接初中開學的第一節課。
上課鈴響起，一位嚴肅而又和藹的男老師走進教室。他站在講臺上，用沉穩的聲音向我們介紹了自己，然后開始講述初中學習的重要性。他告訴我們，初中是人生中一個關鍵的階段，我們將在這里打下堅實的知識基礎，培養良好的學習習慣和思維能力。他鼓勵我們要珍惜時間，努力學習，為自己的未來奠定堅實的基礎。
老師的話語讓我深感責任重大。我意識到，初中生活不再像小學那樣輕松愉快，而是需要我們付出更多的.努力和汗水。但我并不害怕，因為我知道，只有通過努力學習，才能實現自己的夢想。
接著，老師讓我們翻開課本，開始了第一節課的學習。他用生動的語言和豐富的例子，為我們講解了數學的奧秘。他的講解深入淺出，讓我這個原本對數學有些畏懼的人，也漸漸產生了興趣。
這第一節課，讓我對初中學習充滿了信心。我相信，在老師的教導下，我一定能克服困難，取得優異的成績。
開學第一課初中作文 40
九月的微風輕拂著校園，我懷著忐忑不安的心情走進教室，等待著初中開學的第一節課。
上課鈴響了，一位年輕活潑的女老師走進教室。她臉上洋溢著燦爛的笑容，讓我原本緊張的心情一下子放松了下來。老師用歡快的聲音向我們介紹了自己，然后開始講述初中生活的豐富多彩。她告訴我們，初中不僅有緊張的'學習，還有各種各樣的社團活動和課外實踐。她鼓勵我們要積極參與這些活動，拓展自己的視野，培養自己的興趣愛好。
接著，老師讓我們分組討論自己的興趣愛好和未來的夢想。同學們熱烈地討論著，教室里充滿了歡聲笑語。通過討論，我不僅了解了同學們的興趣愛好，也更加明確了自己的未來方向。
這第一節課，讓我對初中生活充滿了期待。我知道，未來的日子里，我將在這個充滿活力和創意的校園里，盡情地展現自己，實現自己的價值。
開學第一課初中作文 41
懷著對初中生活的憧憬和好奇，我迎來了開學的第一節課。
那是一節歷史課，上課鈴響起，一位知識淵博的男老師走進教室。他用沉穩的聲音向我們介紹了歷史學科的重要性，他告訴我們，歷史是一面鏡子，它可以讓我們了解過去，珍惜現在，展望未來。他鼓勵我們要認真學習歷史，從歷史中汲取智慧和力量。
老師的話語讓我對歷史產生了濃厚的興趣。他開始講述人類的起源和發展，用生動的故事和形象的圖片，把我們帶入了一個神秘而又精彩的歷史世界。我聽得津津有味，仿佛穿越時空，回到了遠古時代。
這第一節課，讓我對歷史有了新的認識。我知道，歷史不僅僅是書本上的`文字和圖片，更是人類文明的傳承和發展。我也相信，在老師的教導下，我一定能學好歷史，了解更多的人類文明。
開學第一課初中作文 42
當我踏入初中校園的那一刻，心中充滿了對未來的期待和不安。而開學的第一節課，就像一盞明燈，照亮了我前行的道路。
那是一節英語課，上課鈴響起，一位熱情洋溢的女老師走進教室。她用流利的英語向我們問好，然后開始介紹自己。她的笑容和自信讓我對英語學習充滿了信心。
老師用生動有趣的方式為我們講解了英語的基礎知識，讓我這個對英語有些陌生的人，也漸漸掌握了一些學習方法。她還讓我們進行了簡單的`英語對話，雖然我的口語不太流利，但老師一直鼓勵著我，讓我感受到了學習英語的樂趣。
這第一節課，讓我對初中英語學習充滿了期待。我知道，只要我努力學習，就一定能提高自己的英語水平。我也相信，在老師和同學們的幫助下，我一定能在初中度過一個美好的時光。
開學第一課初中作文 43
懷著憧憬與忐忑，我踏入了初中的校園，迎來了初中生活的第一節課。
教室里，同學們或興奮地交談著，或好奇地張望著四周。上課鈴清脆地響起，一位和藹可親的老師走進了教室。她微笑著看著我們，那笑容如同春日的暖陽，瞬間驅散了我心中的緊張。
老師沒有急著開始講課，而是和我們聊起了初中生活。她用生動的語言描繪著初中的豐富多彩，告訴我們這里有更多的知識等待我們去探索，有更多的挑戰等待我們去迎接。聽著老師的話，我對初中生活充滿了期待。
接著，老師讓我們依次進行自我介紹。剛開始，大家還有些羞澀，但在老師的鼓勵下，同學們逐漸變得大方起來。通過自我介紹，我認識了許多新同學，也感受到了大家對初中生活的'熱情。
在這節課的最后，老師給我們布置了一個小任務 —— 寫下自己對初中生活的期望。我認真地思考著，一筆一劃地寫下了我的目標和夢想。我知道，從這節課開始，我的初中生活正式拉開了帷幕，我要努力奮斗，去實現自己的夢想。
開學第一課初中作文 44
當清晨的陽光灑在校園里，我懷著激動的心情走進了教室。對于即將開始的初中第一節課，我充滿了好奇。
上課鈴響起，一位年輕有活力的老師走了進來。他用幽默風趣的語言做了自我介紹，引得同學們陣陣歡笑。隨后，老師開始講述初中學習的.重要性和方法。他告訴我們，初中是一個關鍵的階段，我們要學會自主學習，養成良好的學習習慣。
老師還分享了一些自己的學習經歷和故事，讓我們明白了只要努力就一定能取得進步。接著，他讓我們分組討論自己的學習計劃和目標。在小組討論中，我和同學們積極交流，互相分享自己的想法。這讓我感受到了團隊合作的力量。
這節開學第一節課，讓我對初中學習有了更深刻的認識。我也暗下決心，要在初中努力學習，不斷提升自己。
開學第一課初中作文 45
初中生活的第一節課，如同一顆閃亮的星星，照亮了我前行的道路。
走進教室，一種全新的氛圍撲面而來。陌生的同學，嶄新的課本，都讓我感到既興奮又緊張。上課了，老師邁著沉穩的步伐走進教室。她用溫和的`目光掃視著我們，然后開始了這意義非凡的第一節課。
老師沒有直接講課本上的知識，而是和我們談人生、談理想。她告訴我們，初中是我們成長的重要階段，我們要樹立正確的人生觀和價值觀。她鼓勵我們勇敢追求自己的夢想，不怕困難，努力拼搏。
聽著老師的話，我陷入了沉思。我開始思考自己的未來，思考自己的夢想。我明白了，在初中，我不僅要學習知識，更要學會做人，學會成長。
這節開學第一節課，讓我收獲滿滿。我知道，在初中的三年里，我將面臨許多挑戰，但我也相信，只要我堅持不懈，就一定能實現自己的夢想。
開學第一課初中作文 46
盼望著，盼望著，終于迎來了初中開學的第一節課。這節課，就像一場精彩的演出，給我留下了深刻的印象。
當上課鈴聲響起，一位氣質非凡的老師走進了教室。她的臉上帶著自信的笑容，眼神中充滿了智慧。老師用生動的語言向我們介紹了初中的課程和學習方法。她告訴我們，初中的'學習需要我們更加主動和積極，要善于思考，勇于探索。
接著，老師組織了一個小游戲，讓我們在游戲中體會團隊合作的重要性。同學們積極參與，課堂氣氛十分活躍。通過這個游戲，我認識到了團隊的力量，也明白了在初中生活中，我們要學會與同學們合作，共同進步。
這節開學第一節課，讓我對初中生活充滿了期待。我相信，在未來的日子里，我會在這個充滿活力的校園里，度過一段充實而又精彩的時光。
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初中開學的第一節課，如同一盞明燈，為我照亮了未來的路。
走進教室，看到陌生的老師和同學，我的心中充滿了不安。然而，當老師開始講話時，我的不安漸漸消失了。老師用親切的語言歡迎我們來到初中，她告訴我們，初中是一個新的起點，我們要在這里努力學習，為自己的`未來打下堅實的基礎。
老師還給我們講了許多勵志的故事，讓我們明白了只要有夢想，有努力，就一定能成功。在這節課的最后，老師讓我們寫下自己的夢想和計劃。我認真地思考著，寫下了我的目標和行動步驟。
這節開學第一節課，讓我深受啟發。我知道，在初中的三年里，我要努力學習，不斷進步，實現自己的夢想。我也相信，只要我堅持不懈，就一定能創造出屬于自己的精彩人生。
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