開學初中作文

時間：2022-01-25 16:50:18 開學我要投稿

開學初中作文【精】

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的開學初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

開學初中作文【精】

開學初中作文1

　　一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應它。我也迎來了我新的開始，因為新學期即將開始。在開學的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動嗎?也許吧，開學后會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學后的憂慮嗎?也許吧，開學后就是初二了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧，開學后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時光如流水一去不返…… 朋友知道后，說：“你這又何必呢?既來之，則安之嘛!”可是，面對一個新的開始，內心怎么可能會平靜的下來呢?有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。 ……就這樣度過了幾天，開學的日子終于到了。有一個新的開始，自然會有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了，我們初二了。于是心甘情愿地搬到勤學樓三樓的初二(17)班去了。黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色;教室也比原來更亮了，四面墻中有兩面有窗戶;墻上也不再有我們曾經熟悉獎狀和學習版塊…… 當然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開始適應老師的教學方式，原來的所有習慣都會改變。同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時那么愛玩了。可是愛說話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業時怎么做的……更有甚者對我說：“我終于又聽到你的聲音了!”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始。

開學初中作文2

　　從三清山回到家，我趕忙把大棕，陽陽和老媽叫了過來，給他們講述了三清山的美景，沖浪漂流時的刺激，陶瓷藝術品的美麗之處。

　　“哦，三清山里面有好多奇峰異石呢！”我興致勃勃地對他們講著，“陽陽，大棕，老媽你們知道嗎？女神峰是我最喜歡的，那可是東方女神哦，那女神至少很漂亮……”我就這樣一五一十地述說著，有時，我還會讓他們看一些照片。

　　過了一會兒，小威爾伯和晶晶也來了，他們齊聲向陽陽和大棕問道：“怎么樣，你們倆是不是很后悔沒去三清山呀？”大棕沒有說話，陽陽卻為自己辯解道：“小威爾伯，晶晶你們知道的，星期五那天我生病了。”

　　小威爾伯和晶晶點了點頭，一下子想起了那個星期五陽陽生病的樣子。

　　這時，一張折疊的信紙突然撲到了小威爾伯的臉上，并擋住了他的眼睛。小威爾伯生氣地快速地拿下了粘貼在他臉上的信紙，打開了它。

　　上面寫的是：致小威爾伯，晶晶，陽陽，大棕和王語妍，今天下午黃昏的時候，請到魔法車站等待茲爾格特快專列。你們將來到茲爾格學習魔法，王語妍本來明年才來茲爾格學習的，可現在改變了主意。陽陽和大棕是剛剛才知道的，因為他們倆的名字自動出現在了我們魔法學校新學員的名單上的。最后提醒大家不要遲到。寫信人：茲爾格魔法學校校長—伊蓮娜．格芬多。

　　小威爾伯看了之后把信遞給了晶晶，晶晶看完遞給了陽陽，就這樣相互傳遞。

　　我們一家都看完了這封信，都知道了這封信的內容。

　　小威爾伯召集全家人說道：“這封信上說到了魔法車站，卻沒有說魔法車站在哪兒啊？”

　　“別著急，小威爾伯，”老媽憐愛地摸了摸小威爾伯的頭語重心長地說道，“說不定還會有一封關于魔法車站的信。”

　　果真如此，談話間，又有一封信扇著自己的小翅膀，嗡嗡地飛到了桌子上。大家便都湊到了信紙旁邊，小威爾伯打開了折起來的信紙。

　　和第一封信一樣，這封新的信也很精致，金色凸起的字，脆脆薄薄的紙張，可以說是薄如蟬翼，還有金色華麗的條紋。

　　這次信的內容我們一家正在看著：上封信中所提到的魔法車站就是在森林小鎮的森林里，你們不必去揚州車站。魔法車站只是一個小方塊，只有受到學校通知的才能看到，魔法車站具體我也不知道。

開學初中作文3

　　秋高氣爽，云淡日麗，開學典禮像位出閣的新娘，邁著輕盈的步子，悄悄掀開蓋頭，向師生們展現她那迷人的面容。我們早早穿上節日的盛裝，翹首以盼她快快到來。

　　在9月7日那天，開學典禮如期而至。在典禮上有老師們熱情洋溢的講課話;有同學們的翩翩舞姿;有風趣幽默的表演;有飽含深情的詩朗誦……精彩的節目讓我們目不暇接，贊不絕口。我將與盧松陽同學合力朗誦，展現我們八（五）班的精氣神。

　　在開學典禮的前幾天，老師就精挑細選為我們準備了朗誦內容。在學校，我利用課余時間讓老師和同學們幫我把握朗誦感情、語速，晚上放學后對著鏡子練表情，用手機錄音，提高標準，有時纏著爸爸給我指導，真想讓時間慢點，真希望能在開學典禮上有精彩的表現。

　　當我走上表演臺時，雙腿像灌了鉛一樣沉重，心里像裝了十多只兔子咚咚跳個不停。開始朗誦的一剎那，我感覺腿在發抖，嘴在哆嗦，這時老師和同學們為我響起鼓勵的掌聲，送來堅定的目光，讓我鼓起勇氣，和盧松陽一起聲情并茂地朗誦完，贏得了同學們的喝彩。

　　開學典禮上的國歌聲，讓我感到作為一個炎黃子孫而無比自豪;老師的諄諄教導聲，讓我感到他們對我們茁壯成長的殷切希望;同學們的表演，讓我感到他們的陽光燦爛和自己的不足。

　　這次開學典禮離我們漸行漸遠，但是，同學們，它為我們點亮了新的夢想，我們要像曇花一樣為了實現夢想，甘愿忍受往日無人理睬;像流星一樣為了實現夢想，寧可放棄燦爛的生命;像彩虹一樣為了實現夢想，即使忍受暴風雨的洗禮。同學們，加油啊！讓我們用“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”提醒自己珍惜時間，勤奮學習;用“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”來激發立志，戰勝困難;用“贈人玫瑰，手有余香”來互幫互愛。愿我們在下一個精彩的開學典禮上再相逢。

開學初中作文4

　　“通知，請同學們有序站好隊，去操場參加開學儀式！”教室里的大喇叭響了。

　　沒錯，今天是九月三號，新學期的第一天。但天氣好像不太給力，飄著雨。望著窗外的雨，我還是毫不猶豫地大步流星走了出去。因為，一切都阻擋不了我前進的腳步。

　　大家來到操場，找尋著各自的班牌。在一番忙亂后，大家都站好了。副校長用器宇軒昂的聲音為我們致了開場白，宣布開學儀式開始。"升國旗，奏國歌，行注目禮！”多么熟悉的話語啊！在每個星期一的早晨，都會有相同的話響起，可每次都是那么響亮，在我心中掀起一陣狂瀾。

　　國歌響起來了，國旗升起來了！我跟著小聲地哼唱著，看著五星紅旗在空中飛舞，在雨中飛舞。我從未見過如此鮮艷的五星紅旗，在雨中飄得那么高、那么美！我才好像是真正地懂得了什么是中華少年，什么是真正的敬仰。

　　“禮畢！”此時五星紅旗已經升到最頂端，飄蕩著熱血的浪花，在雨中，在風中，在心中。它展望著未來，向著遠處的天，向著飄灑的雨，向著秋風拂動的樟木，一直飄動，一直躍躍欲試，期待未來。

　　雨不停地打在我們身上，校長和領導們和我們一樣在風雨中演講。我靜靜地聽著，雨滴不停地打在我的身上，我不覺得很厭煩，反倒覺得那么舒適。這也是一種洗禮吧，一種生命和靈魂的洗禮。如果我是一棵正在成長的樹，這就是激勵我向上的雨。每一滴雨都像一個戰士，雨滴那么有力，仿佛在國旗下也充滿了熱血，擁有了生命，斗志昂揚。

　　雨越來越大，大家都開始有序退場了。我呆呆地站在原地，卻好像自己的靈魂強大了很多；我仿佛想了很多很多，卻又好像腦子一片空白，剛才只經歷了十幾分鐘，我卻好似穿過了好幾個世紀，穿越了歷史。

　　明天我們還不知道，就把握好今天吧！開學儀式結束了，新學期結束了。新學期，讓我們做更精彩的自己！

開學初中作文5

　　又是一年9月1日，我們又迎來了一個新的學期。新的學期孕育著新的希望，所以，我應該打足精神，拋開上學期取得的或好或壞的成績，在初二上學期的學習中充滿信心。

　　首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，好像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但是卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。

　　其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是非常重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我們可以在短時間內定一個小的學習目標，并且在短時間內達到這個小目標，然后長時間達到一個大目標。在長短計劃的指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。所以，我暫時的目標就是先進入全班前8名，而對于我較弱的數學以及其他的副科，我也會努力，讓它們也有所進步。

　　最后，也是最關鍵的一點，就是要科學、合理地安排作息時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。有些同學認為：只要把所有的心思都撲在學習上，學習成績就會提高。但是我個人不贊同這一觀點，因為我覺得一天中如果沒有一點時間用來娛樂的話，大腦就會持續的工作，不停的運轉，很容易疲勞，容易激動。雖然這樣成績也許會有所提高，但人就會覺得有壓力，不停地想發泄。因此我覺得，在一天的學習中，只要做到上課認真聽講，認真做筆記，課后有不懂得就去問老師，直到弄懂為止，很好地掌握當天的學習內容。回家后認真地、高效率地、高準確性地做好作業以及適量的補充習題，認真復習及預習，其他時間完全可以自由支配。最后再說一句：學習計劃要根據個人具體的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會是紙上談兵。

開學初中作文6

　　藍天白云，天氣晴好，金燦燦的太陽散發無與倫比的光和熱。我大步流星的走進校園，這時，我看見操場上有四個字——開學典禮。忽然我心里十分興奮，這可是我的第一次在新學校的開學典禮。

　　果不其然，來到教室不久老師就帶我們走向了操場。操場上的舞臺早已布置好了，紅紅的布毯前面還擺放著十幾盆羅蘭還有九個座位。我十分激動地坐在了自己搬來的座位上，抬頭一看，人可真多啊！簡直就是人山人海。

　　這時總演講人上臺說到：“開學典禮”開始！我十分高興，于是八位校長上臺就座(那個空著座位是給總演講人的）。這時我看到校長給另一位校長拉開座位，說：“請坐”。時十分感動，心想長大了一定要向這位校長學習，學習他那謙讓的精神。

　　八位校長做好后，總演講人邀請校長講話，校長說我們應該向考入7A的學生學習。為國家貢獻自己的力量，幫助國家偉大復興。我聽后十分興奮，打算為國家的復興貢獻出自己的力量。

　　到了開學典禮的第二個階段頒獎時間。這時我看見有一些學生手拿美麗的鮮花和寫著區優秀教師的紅禮條，獲獎老師在一邊。不一會兒，學生們把禮條拿到了八位校長前面，一下子獲獎老師又走了上去，校長們為老師們帶上了禮條。手拿鮮花的學生又走上前給老師花。我認真一看哇，上面有三位我們的老師，我立刻站立激動的鼓起了手掌心里直為老師高興。一波又一波的老師來領獎。你認為只有老師嗎？不。不一會兒同學來了，他們都得了獎狀。有的得了陽光少年，有的得了三好學生。他們的臉上都掛著開心的笑容。

　　他們都是我們祖國的花朵，也是我們的楷模，是我們的榜樣，我一定會學習你們超越自我。

　　開學典禮就這樣結束了，通過這次開學典禮，我學會了很多，我一定會好好學習，為自己的明天努力。

開學初中作文7

　　有人說，初中的生活就像一部電影，每天的生活就像一幕幕劇情，不斷演繹著青春的故事，不斷期待著驚奇會出現。我站在那片蔚藍的天空下，靜靜的閉上眼睛，腦海中浮現著這幾天來的初中的生活的點滴記憶。時間似乎封印了沉寂的心，腦海里珍藏的那些關于初中的印象，鐫刻在青春的洪流中。

　　小學時，我就十分向往初中的生活，看著一批批哥哥姐姐從學校畢業步入初中的生活，我的心就直癢癢。盼望著我也能像他們那樣。現在的我居然也和他們一樣成為了一名光榮的初中生，那就意味著我將踏入我夢寐以求的初中校園完成三年的學習任務，我的心里有種說不出的興奮。

　　還記得，那個晨曦，一名名穿著嶄新校服的新學生，一張張掛滿幸福快樂的笑臉，一個個輕盈矯健雄壯的步伐，伴隨著東升的旭日，踏入了寧靜的校園。我們在操場上游戲，看著二三年級的學長們球場上的.拼搶，在林蔭旁漫步，在石梯邊談笑，呼吸著一天中最清新的空氣，享受著一天中最清涼的微風。偶爾碰到老師們問聲早安，遇到同學們打個招呼，相繼邁入學校的大樓，開始第一天的征程。

　　初中印象第一個就是陌生。面對大多數陌生的同學，彼此不太了解，驀然而生出一種孤單、失落的感覺。雖然如此，但就是我會交出真誠，獻出熱情，在初中那如歌的歲月里讓友誼之花開滿世界。第二個就是新鮮。教室就是那樣干凈整潔、寬敞明亮；老師講課就是那樣富有活力、引人入勝；和同學們在一起就是那樣其樂融融、多姿多彩。

　　還記得，那個課堂，我們全神貫注的聆聽老師所講的每一個重點，手上的筆永遠不停地滑動。每當我被點名回答問題的時候，臉上偶爾也會閃過一絲無比倒霉的表情，但多時答案總就是那么干凈利落。

　　上初中了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，以飽滿的熱情迎接新的挑戰。讓我們以昂揚的心態面對初中的生活，讓青春的夢想為三年的學習打下夯實的基礎，向成功的未來一步步邁進!

開學初中作文8

　　新一天的陽光慵懶地灑進屋里，新一天的風兒微微拂過嬰兒肥的臉龐，新的一天，打開了初三學期的大門，好像沒有什么不同，但好像又有哪里不一樣。哦，是了，真正到了該拼的時候了！

　　不用多說什么，單只是新學期第一天們老師請我們喝雞湯時，我就意識到初三沒那么簡單了，我需要更加努力，更加拼搏，為的是一定要考上自己理想的中學，中考，必然是我人生中巨大的轉折點。

　　而教室依然是老樣子，同學們的氣息猶存，窗外的花兒被風不小心碰掉了，教室里的花兒卻越發的明艷。一個暑假里，她們一定有許多有趣的經歷。學霸們依然裝作悠游自在的樣子，把學習任務說的風輕云淡，實際上又如同急于吸氧的魚半，孜孜不倦地投入到書海題庫里去，果真是“狡詐”，但畢竟道高一尺，魔高一丈，同學們怎得摸不清這些套路，自然也樂意地裝作無心從學的模樣，好讓敵人放松警惕，哪怕只要打個小盹，就能甩掉老遠去！

　　初三，果真是個神奇的年級，它使得原本混沌過日的人變得躊躇滿志，充滿動力地追尋目標：原本恐懼跑步的大小姐不再猶豫，堅持走上跑道；原本被認為沒有前途的壞小子竟靠沖上了重點中學，令人刮目相看。同時，也不禁感嘆初三是個令人要拼搏的年級，仿佛有一種無形的動力鞭策著你，你好像舍不得不去拼搏，不去進取，不去超越；心中的目標原來越堅定，既然不天聰過人，那就笨鳥先飛吧，不在乎是否付出多艱辛的努力，只在乎我正在奮斗，去為了夢想奮斗，而不是空想，一事無成！帶著這個信念，我發誓一定不讓未來的自己對現在的自己感到失望，不要再糾結于課堂上欲言又止的發言，不做讓自己后悔的事！

　　青春，就為著夢想拼搏，畢竟每個人都只是那茫茫人海中渺小的一塵，但只要永不言敗，終有一天也會被發現。生命，永不停息！

開學初中作文9

　　一個人的生活記錄是不斷更新的。也就是說，一個人的一生有很多開始和結束。每一年都是新的開始，每一天都是新的開始，甚至每一分每一秒都是新的開始。面對這個不斷變化的世界，我們注定要以新的面貌去適應它。

　　我也迎來了我的新開始，因為新學期即將開始。

　　開學前幾天，我每天晚上翻來覆去。是因為興奮嗎？可能開學后會遇到很多朋友，會有比假期更有趣的故事…是因為開學后的煩惱嗎？可能，現在是開學第二天，壓力和競爭肯定會加大。你受得了嗎？是因為對假期的懷念嗎？也許，放學后的生活肯定沒有假期那么輕松，但時間就像流水.

　　朋友知道了，就說：“為什么需要？來了就安全了！”但是，面對一個新的開始，心怎么能平靜下來呢？有了新的開始，你自然會想做一些準備，以新的面貌對待一切即將到來的事情。

　　.就這樣過了幾天，開學的日子終于到了。

　　有了新的開始，自然會有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了。我們在二年級。于是我心甘情愿地搬到了秦雪大廈三樓二年級十七班。黑板不同，從傳統的黑色到深綠色；教室比以前明亮，四面墻兩邊都有窗戶；墻上再也沒有我們曾經熟悉的獎項和學習版塊了…

　　當然，變化還不止這些。三個主課中，有兩個換了老師，姚老師和丁老師分別代替了馮老師和錢老師。這意味著我們會重新開始適應老師的教學方法，一切原有的習慣都會改變。

　　學生也有很大的變化。當然，這不僅僅意味著學生成長了很多。更多的是由于壓力和心理年齡等原因，讓大家不再像初一那樣喜歡玩。但是，愛說話的問題一直沒有改變，大家都在不停的說話，像是多年未見的好朋友。有的說假期去了哪里，有的抱怨假期太忙，有的詢問作業怎么做，甚至對我說：“我終于又聽到你的聲音了！”似乎雖然舊習慣沒有改變，但每個人都準備以新的面貌迎接新的學期。

　　新學期開始，生活記錄再次更新。一切都過去了，何必留戀呢？它們只是舊文件。新學期伊始，要以全新的面貌面對即將開始的一切，不后悔，挑戰舊記錄。來吧，讓我們一起展示一個新的自己！

開學初中作文10

　　開學了!開學了!我日也盼，夜也盼的開學，今天終于到來了。

　　清早，我整齊的穿好衣服，三下兩下把早餐解決完后，便輕輕地提起早以準備好的書包，小心翼翼地背在肩上。“全備武裝“后，向媽媽打了個招呼便以“百米沖刺“的速度，走在學校的路上。小鳥兒好像也在為我急將要上學而感到高興，嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在說：“歡迎你到學校去，歡迎你到學校去!

　　來到學校后，不禁令我大吃一驚，學校仍然是那樣整潔，那樣美麗，還透著花香氣。

　　我急忙跑向我們班的教室跑去，呵!許多同學都來了，只見他們有的擦桌，有的掃地，有的澆水忙的不亦樂乎!不一會教室便被打掃的干干凈凈，一塵不染!

　　教室打掃完不一會，老師便來了。看見我們已經把教室打掃干凈后，高興的對我們豎起大拇子，笑容滿面地對我們說：同學們果然又長大一歲了，懂事多了!我聽后，心里樂滋滋，想必同學們的心里也一定很高興吧!

　　接著，老師準備給我們發書!

　　老師先叫了幾個身材魁梧的大將去抱書，不一會兒，幾大摞書就被大將們一一抱來了。老師接著又又叫了幾個班干部，為我們發書。忽然，本來非常安靜的教室里爆發出了幾句話——原來是王通和班長在爭論。老師叫起他兩，問清了他們爭吵的原因，便和顏悅色叫他們坐下了。然后高興的對我們說：我班的王通拿到了一本破了角的書，班長硬是要和他換，可王通卻硬是不換。你們說，這表現了什么樣的品質?全班同學都異口同聲的說：為他人著想的品質!對，大家說的對!我們都因該學習他們，對嗎?對同學們又一次整齊而有力的回答到!接著，老師又對班長說：這本書不用你換，我來和王通換。王通聽后，急忙對老師說：老師，這怎么可以呢!，這本書雖然角破了，但又不是不能用啊!可老師卻說：有什么不可以!老師我就喜歡用破了角的書。說著，硬是和王通把書換了過來!

　　書發完后，便放學了。這就是開學的第一天，既高興又緊張!

開學初中作文11

　　前天，我看了《開學第一課》。其實說怎么怎么好看是假話，但是沒辦法，只好看完。但是令我想不到的是，我被深深的感動了

　　整個節目以班級的形式展開班會。其中影象最深的是李連杰的那一場。不僅僅是他的主題演講，是和SHE聯合的游戲：手指抬人。規則看起來很簡單：拿兩個手指，6個人抬起一個小姑娘。可真的那么容易嗎？如果是一個人，是絕對抬不起來的。可奇跡發生了，在大家一起的努力下，居然成功抬起了小姑娘。

　　看到這里，想起一個無關緊要的報道：04年海嘯時，李連杰就在現場，水到了他的脖子，可他幸運的逃了出來。回去以后創建了“壹基金”：每人捐一元錢。李連杰是有那種死里逃生的感覺，所以他更懂得珍惜。

　　回到那個游戲。其實這個游戲的原理就是把一個人的重量平均分開，每人所承擔的力量并不多，但是匯聚起來就成為一股強大的力量，足以抬起小姑娘。這證明了什么呢？

　　有人說：“很簡單，證明了需要大家一起做才能成功。”

　　真的是這樣嗎？不，其實它反映了一個現在所需要面對的問題：承擔。的確，現在不怎么需要董存瑞這類為國家犧牲的人了。但是這就可以當做借口來逃脫一些自己有必要承擔的責任嗎？不是的，每個公民都有自己的義務，雖然不是維護社會秩序之類的，但是請別無視了那些所謂的“小事”。自己做的事情要自己承擔。

　　看見教室里有垃圾，把它扔進垃圾桶。看似無關緊要的事，很多人不以未然。但是這個細小的動作，代表了您對班級的愛。您做為班級的一份子，自然有必要承擔班級的清潔工作。這難道不是嗎？如果每個人都這樣想，那教室，學校乃至整個上海都會變的更加美麗。當人們懂得愛是承擔時，社會會變的更美好。大家一起努力，從點點滴滴的小事做起，承擔起自己的責任。總有一天，您會發現：原來愛是如此簡單。行動起來吧！

開學初中作文12

　　有夢想就有動力，有夢想就要堅持，沒有堅持，夢想就像沒有發動機的飛機，也會墜落。所以他，依靠自己的不懈努力點亮了夢想。他是誰？他十五歲出國學習，演出，堅持著自己的夢想，最終，他在國外從一個小小的替補獲得無數大師、觀眾的認可，成為了一名人人敬仰的大鋼琴家。沒錯，他就是郎朗。在開學第一課里，郎朗講述了他實現夢想的經歷。

　　郎朗自小就喜歡鋼琴，十五歲就因為琴技不錯獲得了出國學習的機會。他在國外一邊學習一邊參加一些比賽，卻只成為一場音樂會的第六替補，但他不灰心，仍然不停的練習，玩命兒的練。正好前面的五個替補演員竟全生病了，郎朗這個替補自然就代替他們站在了臺上。當他彈完一首曲子后，臺下所有觀眾全站起來，報以熱烈的掌聲，足足持續了六七分鐘。郎朗說這是他見過最振奮最感動的場面。他在開學第一課里說：“有夢想就能出彩，就算是個替補，也有精彩的機會”。

　　郎朗是因為堅持才達到夢想的，那我呢？在我的成長路上也重載著這樣一個優美的鋼琴夢，但我沒有努力，差點就讓它像殘敗的花兒一樣凋零。我只因為自己獲的了幾次一等獎，拿到了十級證書就開始洋洋得意，每次練琴都心不在焉，甚至偷工減料，再也沒有當年的我那么執著、認真，心甘情愿的付出汗水了。怪不得鋼琴老師不再教我新的曲子，而是讓我多練基本功，怪不得媽媽讓我每天多彈十分鐘，還在一旁監督我。我今天才意識到自己是多么的驕傲和渺小，老師是多么的失望。想到這里，我不禁流下了慚愧的淚水，我終于知道了夢想為什么要堅持到底。

　　開學第一課里說，夢想總是留給有準備的人，有夢想的人生才會精彩。所以點亮夢想，讓它實現愿望；點亮夢想，別讓它沾滿灰塵；點亮夢想，讓它飛得更高更遠；堅持得越多，飛得就越精彩，人生，因此而更美麗。

開學初中作文13

　　“嗨！暑假過得可好啊？”在同學們彼此招呼聲中，開學的第一周便隨之拉開了帷幕。

　　九月一日那天，當我按照錄取通知書的要求走進七里中學初一（五）班教室的時候，我原小學五年級的班王春曉老師正英姿颯爽地站在講臺上，我又驚又喜，興奮地跑了過去，激動地說：“王老師，您教我們班嗎？”王老師含笑點頭示意。剎那間，我仿佛回到了小學時光，和王老師相處的點點滴滴映上心頭。“王老師的幽默風趣，孜孜以求，讓我在中感受到快樂，同時也學會了不少知識及許多做人的基本道理。王老師的課令我永遠難忘、回味無窮。”

　　正當我在回憶小活美好時光的時候，王老師見同學們都到齊了，首先講了一些我們小學生進中學后的注意事項。隨后，王老師讓我們同學自己推選班長，當大家一言我一語地議論時，王老師又問道：“誰有能力當好班長，請自薦。”我未加思考，毫不猶豫地站起來說：“我有能力！”王老師接口道：“我就喜歡這樣有勇氣的同學！”然后，王老師又征求同學們的意見，我這個自薦班長就走馬上任了。

　　9月日晚，要求我們中、小學生收看部攝制的專題教育片《開學第一課》。這使我身受啟發，我感到作為祖國的花朵，應該從現在開始，心中時刻有愛，在服務同學們的過程中，要用心關愛同學們。當個別同學犯了錯誤的時候，寬容他們；當成績不好的同學在學習中遇到困難的時候，能“誨人不倦”，熱心幫助學習成績差的同學。和同學們和諧相處，快樂成長。協助班主任把班帶好，提升教育水平，為學校爭光。

　　步入初中后的第一周，我仿佛感覺自己真的長大了很多，處理班集體的各種事務也能得心應手，學習也上了一個新臺階。我感覺我真的沒有辜負爸媽及老師對我的期望。

　　節來臨之際，謹以此篇習作獻給我們可親可敬的老師們！

開學初中作文14

　　新學期開始了，我成為了一名六年級的少先隊員。

　　清晨，我背著我嶄新的書包，看著小鳥在枝頭上唧唧咋咋的叫著。小花向我招手。我迎著燦爛的晨曦走著來到了美麗的學校。看見花園的花兒五顏六色爭奇斗艷，小樹正在茁壯的成長。我走進六2班的教室，看見椅子桌子擺放得整整齊齊窗子像鏡子一樣潔凈。同學們正在你一句我一句地講著暑假發生的各種各樣有趣的事情。

　　“叮叮”上課啦，同學們趕快回到自己的座位上。金老師邁著輕盈的步伐走進了教室，他先精神地點清了名單，然后就開始上課了，老師今天說的是“聰明”我心想：“聰明”這一詞不是表示夸獎和贊揚一個人的嗎？難道還有別的含義嗎？但是我的想法錯了。金老師說；聰明的含義是每天每月要堅持，用耳朵去傾聽，用眼睛去觀看，嘴巴去說，心要去感受。如果你這樣日復一日，年復一年那我相信你的成績一定會大有進步的。”我想：“哦，原來聰明還有這個道理，”金老師真是教導了我更深度的去了解了聰明的含義，我也看出了金老師知識很淵博，對字詞的理解是多么的豐富，以后我有不懂的問題一向金老師請教。

　　8月31日是開學的第一天，那天天氣晴朗，陽光明媚，正如我心情那樣興奮。

　　走進新學校，看見新同學，新教室，新老師，感覺還真有點不習慣。我東走走西瞧瞧，發現這里不但環境優美，而且老師也特別親切，我那陌生距離感拋到了九霄云外。略微美中不足的是我們班在五樓，每天要爬很多次會很累的，但總之還是非常不錯的啦!

　　我們班的三位老師都和藹可親，但最讓我印象深刻的還是我們有趣的班主任張老師。在作文課上他說只要用二三句話寫作文就可以了。我當時一聽“咦別的的學校寫作文都要三百個字，這里怎么只要二三句話”后來才知道那是寫每日一得，是為了積累作文材料，而不是寫作文，作文要到周末才寫。

開學初中作文15

　　又是一年開學季。

　　今年如同往年，但似乎又有些不同。雖是初升高，但小升初并非沒有經歷。雖然內容不同，但大體都很相似。卻仍感覺不大一樣。大抵是父母和老師總在說著高中不同，所以心中也就期盼著不同，感受到了不同吧?

　　是呢，不一樣了。上了高中后，父母便總是說著，你長大了，是個大人了。的確是大人了，以前不被允許的事，現在允許了;以前不可以做的事，現在可以做了。問為什么，父母說：你已經是大人了。

　　高中，大人，開學季。還差一個時間。高中后的時間驟然緊縮了起來，以前六點半到校，時間還很寬裕，現在六點半到校，已經來不及了。時間總是很緊，以前散步著上學的我，現在要跑步了;以前從不午睡的我，中午已經睡不夠了;以前我最珍視的長發，現在已經變成齊耳短發了。猛然想起朱自清的《匆匆》來：“逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。”

　　啊，還有一個呢，雖說大人不等同于成長，可大人總是與成長如影相隨。父母總說我是個大人了，我卻從未似初中那般覺得自己仍是個孩子。是因為上了高中，因為時間，因為匆匆，所以有了緊迫感，總將自己當成海綿，汲取，吸收，再汲取，再吸收。日子過得緊巴巴的，但人卻飛速地成長著，知識，能力，思想，交際，品質，精神，不論什么，不論哪一方面，都在飛速地成長著就算有時會困，休息休息，便又精神了。

　　待我真正長大，我會回憶起孩提時的懵懂，小學時的嬉鬧，初中時的放肆，這些都是最美的回憶，在困難時給予我支持和力量。可高中的三年，一定會是給予我幫助最三年，給我支持，伴我成長。高中三年不見得會輕松，也許會很艱苦，我不一定愿重歷，但卻一定會感激。

　　所以，又是一年開學季，再次作文銘記，原我能堅持下去。

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