關(guān)于快樂(lè)的開(kāi)學(xué)作文（通用28篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的關(guān)于快樂(lè)的開(kāi)學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)的開(kāi)學(xué)作文 篇1
天空依然安靜，純白的云兒無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地漂浮著，微風(fēng)輕拂，泛黃的葉子隨著風(fēng)兒劃出一道又一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。
我漫步在小路上，聆聽(tīng)風(fēng)吹的聲音，享受花兒的芳香……并尋找著那消失已久的“快樂(lè)”。
走著走著，忽然聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)方傳來(lái)一陣開(kāi)心的笑聲，緊接著，一群孩子好似正為談?wù)摰氖露_(kāi)心地笑著，嘻嘻哈哈地從我身邊跑過(guò)。這就是快樂(lè)嗎？擁有朋友并在一起而快樂(lè)？正當(dāng)我思考之時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音打斷了我的思緒。
“媽媽?zhuān)∠Ｒ粫?huì)兒想吃棉花糖！”小女孩拉著媽媽的手，一臉期盼地望著媽媽。“好，一會(huì)兒媽媽給你買(mǎi)！”媽媽微笑著說(shuō)。“哦！好耶！謝謝媽媽?zhuān)⌒∠：瞄_(kāi)心喲！”小女孩快樂(lè)地蹦著跳著。這就是快樂(lè)嗎？得到了自己想要的東西而快樂(lè)嗎？
我繼續(xù)往前走著，突然，一聲“哎呀！”在我后面響起，我過(guò)身去，只見(jiàn)一位老奶奶因?yàn)槟赀~而不小心摔了一跤，我正準(zhǔn)備跑過(guò)去將他扶起來(lái)時(shí)，一個(gè)身影迅速地“閃”了過(guò)去。“老奶奶，您沒(méi)事吧？”小男孩將她扶起來(lái)，關(guān)心地問(wèn)道�！皼](méi)事兒沒(méi)事兒！真是太謝謝你了！孩子！”老奶奶慈祥地說(shuō)道，“呵呵！這是我應(yīng)該做的啦！”男孩有些不好意識(shí)地?fù)狭藫项^發(fā)。兩人道別后，男孩蹦蹦跳跳地跑開(kāi)了，還一邊哼著小曲兒……這就是你快樂(lè)嗎？在幫助別人后，自己也感到快樂(lè)？
我繼續(xù)前進(jìn)，在前方，我看到了兩個(gè)熟悉的身影——是我的好朋友：月、迪、睿呀！我連忙跑過(guò)去�！班耍 薄鞍�！是茜��！”
快樂(lè)的開(kāi)學(xué)作文 篇2
漫長(zhǎng)的冬天已經(jīng)過(guò)去，即將迎來(lái)的是美好的春天。回想過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)自己有很多缺點(diǎn)和不足，所以我要改變自己。
我的人際關(guān)系不太好。因?yàn)槲业拿质恰皸畲洹�，所以同學(xué)們總是喜歡叫我“羊肉串”，每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)有人這樣叫我，我就立刻“發(fā)威”，把他狠“K”一頓。我奉行的是“君子動(dòng)手不動(dòng)口”的原則，如果我感到有人損害我的名譽(yù)，我就立刻動(dòng)口將他狠批一頓，讓他無(wú)地自容。
我的學(xué)習(xí)也不太好。用媽媽的話(huà)說(shuō)，我“不服管”，而且一取得成績(jī)就沾沾自喜，所以很難進(jìn)步。有一次，我考試得了95分，我便驕傲起來(lái)，再也不復(fù)習(xí)了。結(jié)果，再考試的時(shí)候，我心中得意的小火苗一下子被潑冷水“秒殺”了——好家伙！才85分！上次明明是95分呢！媽媽批評(píng)了我，我也吸取了教訓(xùn)，再也不能自大了！
現(xiàn)在是現(xiàn)在，未來(lái)是未來(lái)！我不能再這樣下去了，從這個(gè)寒假開(kāi)始，我要改掉自己的壞毛病。對(duì)！我要做到“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”，還要堅(jiān)持做到讀書(shū)“三到”：眼到、心到、手到，多復(fù)習(xí)，不驕傲。我還要對(duì)同學(xué)親切友愛(ài)，不能得理不饒人，要寬容待人。
人人都是孫悟空，只有把如來(lái)佛祖的咒語(yǔ)破解掉才能露出真本事。我要改掉壞毛病，做個(gè)讓人喜歡的好孩子！和我一起行動(dòng)吧！我會(huì)努力改變自己的，你呢？心動(dòng)不如行動(dòng)哦！
快樂(lè)的開(kāi)學(xué)作文 篇3
在這個(gè)學(xué)期我很期待自己在什么班，我的好朋友也就是以前的同學(xué)，會(huì)不會(huì)在我一個(gè)班。心里著急也激動(dòng)也很害怕。因?yàn)檫@次考砸了，害怕分到一個(gè)差班。和朋友一起跨入學(xué)院，這個(gè)中學(xué)果然很大。當(dāng)我得知她媽媽找了關(guān)系給她分到好班，我才知道她和我不可能在一個(gè)班。我問(wèn)她有沒(méi)有給我找，“沒(méi)有”她說(shuō)過(guò)我們兩可以一起進(jìn)好班，她反悔了。我很傷心，但是畢竟我們不是親戚，只是好朋友。我只好認(rèn)命，我們走到一處，黑板上貼著幾張紙，又有很多人在那，我們斷定就在那看分班。我們都是近視眼，站在遠(yuǎn)處看不清。
于是我們站在前面，我們分開(kāi)找各自的名字。1班沒(méi)有，2班有李璐，我以前的同學(xué)，3班沒(méi)有，我一直看下去，但是都沒(méi)有我。8班有蘭嘉欣，也就是我的好朋友。但是，我和她不在一個(gè)班。我很失望。其實(shí)我也知道我們是不可能在一個(gè)班，雖然我們相差一分。汪鈺在這我聽(tīng)到她說(shuō)于是激動(dòng)的跑過(guò)去，6班。我在6班。我們各自走到各自的班，我在2樓，她在3樓。到班上時(shí)，發(fā)現(xiàn)有2個(gè)以前的女童學(xué)和我一個(gè)班。我很開(kāi)心，也有兩個(gè)男同學(xué)在一個(gè)班�！包S飛鴻”“王佳樂(lè)”，他們是差生。后來(lái)我才得知13個(gè)班都是平行班。班上男生長(zhǎng)的不咋的，還不如我以前的男童學(xué)，女的也是一樣。班上的人真八卦，我的同桌是個(gè)廋的，老實(shí)，卻很煩的人。希望以后的日子更好，加油。
快樂(lè)的開(kāi)學(xué)作文 篇4
星期五下午，我們學(xué)校開(kāi)展了“快樂(lè)開(kāi)學(xué)節(jié)”的活動(dòng)，這是我們周家巷小學(xué)舉行的第二屆“開(kāi)學(xué)節(jié)”。二到六年級(jí)每個(gè)班級(jí)都派出同學(xué)展示了他們?cè)谑罴倮镄聦W(xué)的本領(lǐng)。
每班的節(jié)目都有自己的特點(diǎn)，形式各不相同，古箏、毛筆字、輪滑、話(huà)劇《六只老鼠的童話(huà)故事》、歌曲、舞蹈、英文版《皇帝的新裝》、跆拳道等等，豐富極了。
我們班展示的節(jié)目是由張明、岳佳駒、谷龍祥、王思彤和吳慧如同學(xué)表演的《花樣輪滑之江南style》。他們穿著輪滑鞋，在優(yōu)美的音樂(lè)聲中翩翩起舞，他們的表演非常精彩。伴隨著音樂(lè)，他們優(yōu)雅的身姿依次穿越障礙……他們的精彩表演，贏得了全校師生的熱烈掌聲，這是他們每天辛苦練習(xí)的成果。這真是俗話(huà)說(shuō)的“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。
真是一個(gè)快樂(lè)的下午！
快樂(lè)的開(kāi)學(xué)作文 篇5
哇！終于可以開(kāi)學(xué)了，我忍不住大聲歡呼，來(lái)迎接這天的到來(lái)。開(kāi)學(xué)的第一天，各項(xiàng)準(zhǔn)備應(yīng)接不暇，忙得不可開(kāi)交。不過(guò)，我還是覺(jué)得欣喜若狂，因?yàn)�，這樣總比在暑假每天無(wú)所事事來(lái)得好。而且，我也發(fā)覺(jué)，我的一些好朋友們，好像長(zhǎng)高了不少，而我，還是一樣，永遠(yuǎn)是那么的嬌小玲瓏。
�。⒌谝惶欤ⅲ系恼n程并不多，而且也只是在準(zhǔn)備一些要上課的物品而已，雖然有些無(wú)趣，不過(guò)，能夠見(jiàn)到老師和同學(xué)們，就已經(jīng)滿(mǎn)心愉悅了。
漸漸的，歡樂(lè)的時(shí)光總是來(lái)去匆匆。如今已經(jīng)是開(kāi)學(xué)的第三天，大家又必須上新老師的課，而且還是＂下馬威的體育課＂，上課鐘聲一到，大家便用迅雷不及掩耳的 速度，馬上到新老師所要求的地方集合。不料，因?yàn)橛行⒑θ褐R＂太慢，拖拖拉拉的，便讓老師第一天就大發(fā)雷霆，招來(lái)老師一頓訓(xùn)斥。
我覺(jué)得＂開(kāi)學(xué)了＂很好；可是卻有人認(rèn)為不好，因?yàn)樗麄兒軕涯钍罴偕�。常�?tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)：＂放暑假了，生活作息不要改變，否則開(kāi)學(xué)了，會(huì)感到很吃力，也很不習(xí)慣 的。＂所謂：＂一寸光陰一寸金＂，任何時(shí)間都是寶貴，并且及時(shí)努力，所以請(qǐng)大家不要養(yǎng)成怠惰的作息，雖然比較辛苦但一定值得。小朋友，那您呢？
快樂(lè)的開(kāi)學(xué)作文 篇6
時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)月的暑假生活就結(jié)束了。新的學(xué)期開(kāi)始了，我也成為了一名五年級(jí)的小學(xué)生。
今天已經(jīng)是開(kāi)學(xué)的第二天了。開(kāi)學(xué)前，我總盼著早點(diǎn)開(kāi)學(xué)，因?yàn)殚_(kāi)學(xué)以后，我就能和好朋友一起玩了。這不，一踏進(jìn)校門(mén)，我們就興高采烈的沖進(jìn)校園，一邊哼著小調(diào)，一邊左看看右看看，還是我們熟悉的校園啊。只是，沒(méi)想到的是我們的教室搬到了教學(xué)樓的三樓呢!
還有一件令人興奮的事情就是發(fā)新書(shū)了。我們一個(gè)個(gè)都迫不及待的想看到新書(shū)的模樣呢。不出所料，我很幸運(yùn)地被老師安排去搬新書(shū)了。哇，剛進(jìn)體育館，我就被眼前的場(chǎng)景所震撼了。只見(jiàn)，一排排的新書(shū)排著整齊的隊(duì)伍，占滿(mǎn)了諾大籃球場(chǎng)的一半。我和同學(xué)孫銘澤在隊(duì)伍中焦急的等待著，希望能搬到更多的書(shū)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就輪到了我們。劉老師將較大的一包書(shū)交給了我們，讓我們兩個(gè)輪流搬回教室。我們兩人非常的開(kāi)心，抱起書(shū)來(lái)就頭也不回的向教室奔去。不一會(huì)兒，危機(jī)就出現(xiàn)了。我看到捆書(shū)的繩子，馬上要斷了的樣子。一本本新書(shū)歪七扭八，想要掙脫的樣子，這是要罷工啊!為了速戰(zhàn)速?zèng)Q，我們采取了接力的方式。又過(guò)了一小會(huì)兒，我們成功地將新書(shū)運(yùn)到了教室里。可是捆書(shū)的繩子與新書(shū)馬上就要分離了，新書(shū)橫七豎八的躺在地上，潰不成軍、亂作一團(tuán)!我們兩人趕緊將新書(shū)整理好，擺放整齊，等待劉老師來(lái)發(fā)新書(shū)。
隨后，我們又搬了桌椅，打掃了衛(wèi)生……幫老師干活可真快樂(lè)!新學(xué)期開(kāi)始了我也要更加努力的學(xué)習(xí)了!
快樂(lè)的開(kāi)學(xué)作文 篇7
一不小心，就到了新學(xué)期開(kāi)學(xué)之時(shí)，已經(jīng)是初中生了，學(xué)習(xí)任務(wù)不再那樣簡(jiǎn)單，開(kāi)學(xué)收心正當(dāng)時(shí)啊……
先收“玩心”。寒假里，最少不了的就是玩，玩久了，心也就很難收回來(lái)了�！巴嫘摹辈幌脑�(huà)，上課時(shí)效率會(huì)低下許多，成績(jī)也就會(huì)差很多。所以最應(yīng)該收回的“玩心”。寒假里，我不是上網(wǎng)，就是看電視，不僅對(duì)眼睛傷害很大，還使我經(jīng)常晚睡，早上也就很晚起床。開(kāi)學(xué)后，由于養(yǎng)成了睡到自然醒的習(xí)慣，早早的起床，總是很不適應(yīng)。但最令人擔(dān)心的是上課總跑神，想到學(xué)習(xí)以外的東西了。如果這樣，就會(huì)跟不上進(jìn)度的，一步跟不上，步步跟不上，初中生活就是如此。開(kāi)學(xué)之際，要先收“玩心”，我用不上網(wǎng)，不看電視來(lái)抵抗它們帶來(lái)的誘惑。最終還是成功的把“玩心”放入儲(chǔ)物間。
再收回“懶心”。寒假帶給我的還有一種懶惰感。功課不復(fù)習(xí)了，不預(yù)習(xí)下學(xué)期的功課了，不幫媽媽做家務(wù)了，不……我變得越來(lái)越懶了。開(kāi)學(xué)把這些懶惰情緒帶著可是一個(gè)大錯(cuò)誤。為了克服這些，我每天晚上睡得早些，早上盡量起的早些。我在開(kāi)學(xué)前預(yù)習(xí)了一下下學(xué)期的功課，盡量做到有備無(wú)患�？朔皯行摹保鸵袌�(jiān)持不懈的決心，就要用勤學(xué)苦練來(lái)制服它。我最終也將“懶心”收入庫(kù)存。
下一步是放出“信心”“耐心”和“決心”。有了這三心，就不怕鉆研苦，不怕背書(shū)難。這三顆心能使人克服困難，戰(zhàn)勝自己，超越自己。就像考試，要先有信心復(fù)習(xí)好各門(mén)功課，決不能臨陣磨槍?zhuān)辉僖心托�，認(rèn)真的注意老師講的每一個(gè)細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成�。蛔詈�，萬(wàn)事俱備，只欠決心，下定能考好的決心，能使我進(jìn)入最佳狀態(tài)。在新的學(xué)期里，我有信心學(xué)好各門(mén)功課，使之一個(gè)都不掉隊(duì)，不拖后腿；我有耐心聽(tīng)老師講每一課，絕不開(kāi)小差；我有決心在新學(xué)期中做個(gè)全新的自己，使成績(jī)提升一個(gè)新的等級(jí)。
開(kāi)學(xué)了，心也都各就各位了，迎著新升的朝陽(yáng)，向新的課本，新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)進(jìn)軍！
快樂(lè)的開(kāi)學(xué)作文 篇8
今天是2014年9月5日，是我這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)最開(kāi)心的一天！因?yàn)榻裉煳覀兣e行了開(kāi)學(xué)節(jié)活動(dòng)。
下午兩點(diǎn)整，開(kāi)學(xué)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始了。孟校長(zhǎng)代表全體老師給我們送上了新學(xué)期的祝福，她還希望我們以后的每一天都能過(guò)得開(kāi)心！
過(guò)了不久，大家就開(kāi)始表演了�，F(xiàn)場(chǎng)有一些小評(píng)委，如果覺(jué)得演員們表演精彩的，就舉出笑臉；如果對(duì)表演不滿(mǎn)意，就不舉笑臉。今天表演的節(jié)目有：花樣輪滑、古箏獨(dú)奏、小合唱、跆拳道……其中，我最喜歡的節(jié)目是花樣輪滑。他們輪滑的時(shí)候，你追我趕，過(guò)障礙物，還在地上撿東西，花樣百出，他們熟練的技術(shù)，真是讓我羨慕，使我產(chǎn)生了也要去學(xué)輪滑的念頭。三（1）班同學(xué)表演的舞蹈《小蘋(píng)果》引起了全場(chǎng)轟動(dòng)。在他們表演的時(shí)候，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)跟著音樂(lè)一起唱，一起跳，非常開(kāi)心！
一個(gè)活動(dòng)結(jié)束之后，就是小評(píng)委們出場(chǎng)了。主持人問(wèn)：“你們喜歡他們的表演們嗎？如果喜歡，請(qǐng)舉出笑臉。”之后，出現(xiàn)了二十幾個(gè)笑臉，主持人對(duì)參加表演的小演員說(shuō)：“你們可以進(jìn)行幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤(pán)了，凡是超過(guò)15票的人，都可以進(jìn)行幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤(pán)的�！毙⊙輪T們就轉(zhuǎn)起幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤(pán)，拿到了幸運(yùn)獎(jiǎng)品……
時(shí)間過(guò)得真快，活動(dòng)在大家的笑聲中結(jié)束了。我們已經(jīng)走進(jìn)新的學(xué)年，我要更加努力地學(xué)習(xí)，積極參加課外活動(dòng)，爭(zhēng)取在下屆的開(kāi)學(xué)節(jié)上看到我的身影。
快樂(lè)的開(kāi)學(xué)作文 篇9
暑假兩個(gè)月很快就在玩樂(lè)中過(guò)去了，今天終于開(kāi)學(xué)了，終于可以見(jiàn)到親愛(ài)的老師和同學(xué)，而且開(kāi)學(xué)后我就是二年級(jí)的學(xué)生了，再也不是學(xué)校里最小的了，一想到這里我就不自覺(jué)的開(kāi)心起來(lái)。
開(kāi)學(xué)第一天的一大早，爸爸和媽媽帶著我來(lái)到學(xué)校門(mén)口，大門(mén)前面，人山人海，全部都涌進(jìn)了學(xué)校，似乎都想早點(diǎn)見(jiàn)到自己的老師和同學(xué)，早點(diǎn)學(xué)習(xí)新知識(shí)!好不容易走進(jìn)我們的教室，教室里嘰嘰喳喳，有幾個(gè)同學(xué)看到我進(jìn)來(lái)了，起身向我擁抱，我也趕緊跑上前去，我們抱在一起，不想分開(kāi)。
時(shí)間如梭，很快就到了晚上，我和老師同學(xué)戀戀不舍的分開(kāi)了!今天是開(kāi)學(xué)的第一天，也是我最快樂(lè)的一天!
快樂(lè)的開(kāi)學(xué)作文 篇10
又是一年開(kāi)學(xué)季，又是一個(gè)新起點(diǎn)，轉(zhuǎn)眼之間，六年的時(shí)間悄悄走過(guò)，六年中，我笑過(guò)，哭過(guò)，摔倒過(guò)，爬起過(guò)，六年里，一座座高峰被我征服，一次次挫折把我鍛煉。時(shí)間真的好快，昨天的我還是那個(gè)不懂事的孩子，而今天，我已經(jīng)成長(zhǎng)為了一個(gè)樂(lè)學(xué)向上的少年。
每一次開(kāi)學(xué)，都是一個(gè)新的起點(diǎn)，都是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。雖然，我們每學(xué)期都會(huì)經(jīng)歷開(kāi)學(xué)，但今年這次，卻對(duì)我有著不同的意義。因?yàn)�，這是我小學(xué)生涯的最后一次開(kāi)學(xué)。也就是說(shuō)，學(xué)期結(jié)束。我就要離開(kāi)我的母校，結(jié)束我人生道路上的第一場(chǎng)賽跑，去翻開(kāi)新的篇章，開(kāi)始新的賽程。同時(shí)也意味著，我已經(jīng)長(zhǎng)大，那個(gè)依賴(lài)父母的時(shí)代就此翻過(guò)，今后的每一步都要靠自己摸索。
時(shí)間飛逝，好像一切就發(fā)生在昨天，好像只是一瞬間。回想起第一次邁進(jìn)校園，第一次踏進(jìn)教室，第一次寫(xiě)下自己名字，第一次算出一個(gè)得數(shù)。那一幕幕都好像是剛剛出爐。至今，我都能回憶起老師的每一張笑臉，每一句春風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，還有那一顆顆晶瑩的汗珠。那汗珠里，映滿(mǎn)了老師對(duì)我們的殷切期盼。六年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，它可以讓一個(gè)稚嫩的孩子變成一個(gè)成熟的少年，也可以留下一切記憶。它可以讓一個(gè)人一無(wú)所有，也可以讓一個(gè)人碩果累累。有人可以用六年讓自己風(fēng)采飛揚(yáng)，有人用六年讓自已一文不值。這六年中，我收獲了很多，知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)，快樂(lè)，悲傷……酸甜苦辣，悲歡離合，我一一嘗遍。但要說(shuō)起我最大的收獲是什么，我會(huì)毫不猶豫的回答，是友誼。六年里，我結(jié)識(shí)了各色各樣的人，他們或沉默，或熱情，或熱腸古道，或冷眉冷眼，但無(wú)不讓我感到了集體的溫暖，無(wú)不讓我看到了美麗綻放的友誼之花。記得分班后的第一天，大家誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，相互之間都有些拘束和陌生。但這種冷漠的氣氛只持續(xù)了幾天就慢慢的淡了，很快，相互之間就有了了解，都找到了自己的新朋友。也許，有很多同學(xué)的友誼就是從一支筆，一張紙，一個(gè)微笑，一個(gè)問(wèn)候開(kāi)始的。簡(jiǎn)單，真誠(chéng)，沒(méi)有雜質(zhì)，這就是友誼的可貴。
俗話(huà)說(shuō)得好，花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。時(shí)間是不可以也不可能倒流的，時(shí)間老人是公平的，他不會(huì)對(duì)達(dá)官貴要格外關(guān)照，也不會(huì)對(duì)平民百姓格外吝嗇，他不會(huì)給予我們改變時(shí)間的權(quán)利，但他給予了我們珍惜時(shí)間的能力，是啊，如果不能改變時(shí)間，那就珍惜時(shí)間吧。也許，我們可以為此而高興，意味著將是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。過(guò)去，不管我們是光彩照人，還是一塌涂地，那都已經(jīng)過(guò)去了，再也回不來(lái)了。過(guò)去永遠(yuǎn)是過(guò)去，只要將來(lái)是好的，未來(lái)就會(huì)綻放出光芒。我們不能改變生命的長(zhǎng)度，但可以決定生命的寬度。我們無(wú)法決定我們的出身，也無(wú)法改變我們的相貌，但我們可以成就自已的未來(lái)。自己要努力，就能撐起夢(mèng)想的天空。從事我們的身后一片黑暗，但總會(huì)有光明在前方等待著我們。
時(shí)間老人把時(shí)間公平的分給了每一個(gè)人，但他給了不同的人，有的人，不知進(jìn)取，虛度光陰，在徒嘆中結(jié)束一生，而有的人，卻不斷開(kāi)拓進(jìn)取，勇?tīng)?zhēng)一流，努力使自己的生命充滿(mǎn)意義。同學(xué)們，讓我們立下遠(yuǎn)大的志向，并朝著這個(gè)目標(biāo)努力前行吧!請(qǐng)相信!我們的努力不會(huì)被埋滅，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備并時(shí)刻準(zhǔn)備著的人的。只要我們堅(jiān)定理想，不懼困難，只要我們時(shí)刻準(zhǔn)備著抓住機(jī)會(huì)，我們的努力就會(huì)被看到，就一定會(huì)完成自己的理想，成為各行各業(yè)的精英、人才，就能為祖國(guó)的強(qiáng)盛做出自己的貢獻(xiàn)!
快樂(lè)的開(kāi)學(xué)作文 篇11
開(kāi)學(xué)啦!開(kāi)學(xué)啦!二月二十四日上午，我們學(xué)校正式開(kāi)學(xué)啦!
當(dāng)我拉著我新買(mǎi)的拉桿書(shū)包走到學(xué)校之時(shí)，頓時(shí)有一種新鮮的感覺(jué)：教室的門(mén)變得鮮亮了，它是淺藍(lán)藍(lán)的;教室的地變得豪華了，它是光亮亮的;教室的墻變得富有內(nèi)容了，南京著名書(shū)法家揮毫寫(xiě)下了“悅心”二字，筆法是那么高超，筆力是那么遒勁，筆勢(shì)是那么流暢。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我是多么悅心啊!同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，大家互相打量，彼此是那么熟悉，又是那么陌生，畢竟有一個(gè)假期沒(méi)有見(jiàn)了。錢(qián)文浩長(zhǎng)胖了，崔冉變瘦了，馬若蘭長(zhǎng)高了，吳怡變矮了。大家在一起互相打趣著，可樂(lè)呵了
我們?cè)谝黄鹫務(wù)撝河械奶咸喜唤^地講述暑假中旅游的見(jiàn)聞，有的喋喋不休的敘述暑假中補(bǔ)課的經(jīng)歷，還有的津津有味的談?wù)撝蛴螒驒C(jī)的快樂(lè)。誒!彼此要說(shuō)的話(huà)可真是沒(méi)完沒(méi)了啊!發(fā)新書(shū)啦!班上的“大力士”們個(gè)個(gè)把吃奶的勁也用上了，把一捆捆新書(shū)搬到教室里。在班干部尖利的嗓音之下，我們一個(gè)又一個(gè)都拿到了新書(shū)。我們喜滋滋地翻閱著，品讀著，真的好高興，因?yàn)檫@些書(shū)是伴我成長(zhǎng)的伙伴啊!開(kāi)學(xué)啦!開(kāi)學(xué)啦!我開(kāi)學(xué)時(shí)的情緒最高漲，開(kāi)學(xué)時(shí)的樂(lè)趣最真切，讓我記下這美好時(shí)光，去寫(xiě)出人生最美麗的篇章!
快樂(lè)的開(kāi)學(xué)作文 篇12
哇！今天開(kāi)學(xué)了，我高興地來(lái)到學(xué)校。
在教室里我焦急地等待我最好的朋友，因?yàn)榍疤焖龥](méi)來(lái)，她的名字叫陳瑩。正當(dāng)我怕見(jiàn)不到她時(shí)，她突然出現(xiàn)在我的面前，我很高興也很激動(dòng)，她看到我也很高興。
正在這時(shí)，叮鈴鈴……上課鈴聲響了，我們慢慢的坐下來(lái)，傾聽(tīng)老師講課，老師和藹的向我們問(wèn)好，還和我們聊天，這樣度過(guò)了一節(jié)快樂(lè)的課。
最有趣的是體育課活動(dòng)的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了一樣小技巧，就是怎樣上到我們學(xué)�！翱鞓�(lè)體育場(chǎng)”一個(gè)高的桿子上，以前陳瑩非常盡力想教我上去，可我一次又一次的失敗，我想了想說(shuō)，這個(gè)方法太難了，讓我自己想辦法上去吧，想了一下，有了，我把右腳前面的腳趾抬起來(lái)，摁在杠上，手抓住上面，腳輪流的摁下去，不一會(huì)兒，我就上了頂上。我們都很高興。
對(duì)了，我們班上有兩個(gè)同學(xué)的名字取得很像，一個(gè)叫張翰之，一個(gè)叫張翰。你說(shuō)他們的名字是不是很相像。有人說(shuō)：“張翰之是張翰的哥哥，張翰又是張翰之的弟弟�！边�有人說(shuō)：“張翰是張翰之的‘兒子’！”可我說(shuō)：“張翰是張翰之的‘后代’！”媽媽說(shuō)：“不應(yīng)該這樣說(shuō)�！�
這就是開(kāi)學(xué)的快樂(lè)！
快樂(lè)的開(kāi)學(xué)作文 篇13
開(kāi)學(xué)了，又能見(jiàn)到老師親切的面容，又能重溫同學(xué)間深厚的友誼了，開(kāi)學(xué)真是一件非常快樂(lè)的事。
就說(shuō)今天，語(yǔ)文老師讓大家給祖國(guó)媽媽畫(huà)像，這可讓大家犯難了。拿我來(lái)說(shuō)，別的還難不住我，但繪畫(huà)卻是我的弱項(xiàng)。一時(shí)間，我無(wú)從下筆。其他同學(xué)也好不到哪去，有的抓耳撓腮；有的在咬著筆桿發(fā)呆；有的站起來(lái)東張西望，想從別人那獲得靈感；還有的趴在桌上一動(dòng)不動(dòng)，對(duì)自己完全沒(méi)有信心。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的內(nèi)心很糾結(jié)，到底給祖國(guó)的英雄兒女畫(huà)像呢？還是以祖國(guó)的版型圖畫(huà)像呢？……
就在這時(shí)，老師在教室里巡回了一圈，很快收集到了幾張畫(huà)像。她將這些作品展示給我們看了，全都樂(lè)的哈哈大笑，你瞧，有人畫(huà)了一只老鼠，還怪異的長(zhǎng)了六只小爪子；有人畫(huà)了一只非羊，非牛，非雞的怪物；還有人畫(huà)了藍(lán)天白云，讓人費(fèi)解……
當(dāng)然，也有很優(yōu)秀的小畫(huà)家，比如鐘依錦畫(huà)了一個(gè)美少女，因?yàn)樵谒闹�，祖�?guó)媽媽是最美麗的人，何金杰畫(huà)了一只英姿勃勃的大公雞，意味著祖國(guó)會(huì)雄起在世界的東方……看了他們的畫(huà)作，聽(tīng)了老師的點(diǎn)評(píng)，讓我感受到班上人才濟(jì)濟(jì)，同學(xué)們各有特色。
在歡聲笑語(yǔ)中，我們結(jié)束了這堂快樂(lè)的語(yǔ)文課。
開(kāi)學(xué)真好，一切都是新的開(kāi)始，一切都是快樂(lè)的模樣，我想大聲告訴你——我愛(ài)新學(xué)期。
快樂(lè)的開(kāi)學(xué)作文 篇14
每次開(kāi)學(xué)的內(nèi)容都不一樣，感受到的東西也不一樣。而第一次上學(xué)的經(jīng)歷，則是讓我感受最深的。
記得在剛開(kāi)學(xué)的第一天，班主任李瑩老師把我們整完隊(duì)形后，就帶著我們?nèi)ヒ淮蹦信奚針�。初中后就要住宿了，我們一�?3人，一進(jìn)大樓，衛(wèi)生老師彭老師熱情地接待了我們，并把女生領(lǐng)到二樓女生宿舍，把男生領(lǐng)到一樓男生宿舍處。在宿舍里，由于是第一次住宿，大家的反應(yīng)都不大一樣，有的興奮、有的顯得有點(diǎn)不太適應(yīng)。然后在老師的幫助下，大家好不容易把宿舍安置好后。大家一起去吃了飯。
吃完飯到了班級(jí)上彭老師給我們班的女生一人發(fā)了兩張手工紙。手工紙的到來(lái)使我更高興了，我可以大顯身手了。因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g折紙，折得還很精美。
我拿起一張粉紅色的手工紙，左看看，右看看：它穿著一件粉紅色的晚禮服，晚禮服上有一朵顏色十分鮮艷的小花，小花上還有一只可愛(ài)的小蜜蜂在上面采蜜呢！最后，我決定折一只千紙鶴。我“噼里啪啦”地折出了一只漂亮的千紙鶴，那朵小花和小蜜蜂正好在千紙鶴的翅膀上，我拿起它，看了又看，覺(jué)得它是所有的千紙鶴中最美的一只了。另一個(gè)女同學(xué)見(jiàn)我折得好，自己又不會(huì)折，就虛心前來(lái)求教：“請(qǐng)問(wèn)你能教教我嗎？”我爽快地答應(yīng)了。
我取出另一張紙，她也拿出一張紙，我先折一下，她也跟著折一下。終于，她也折出了一只可愛(ài)的千紙鶴，她會(huì)心地笑了，并激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”因?yàn)檎矍Ъ堹Q，我得到了好朋友——“涼水”。
到了下午老師在教室里給我們講故事，有《白雪公主》《神筆馬良》等好多好聽(tīng)的故事。就這樣開(kāi)學(xué)的第一天就這么愉快的結(jié)束了
快樂(lè)的開(kāi)學(xué)作文 篇15
無(wú)聊、漫長(zhǎng)的暑假終于結(jié)束了，我們迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期，這是小學(xué)階段最后一個(gè)學(xué)期，我們因該更好的和同學(xué)相處。
開(kāi)學(xué)第一天，我早早的來(lái)到學(xué)校已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)來(lái)了，我放好書(shū)包，便和同學(xué)聊天，有許多同學(xué)都希望早點(diǎn)開(kāi)學(xué)，但有一些成績(jī)差的同學(xué)還沉浸在電腦游戲中，甚至還希望再放一個(gè)暑假。老師來(lái)了，她循規(guī)蹈矩地和我們問(wèn)個(gè)好（以前假期之后來(lái)上學(xué)時(shí)都是這樣）然后問(wèn)我們假期過(guò)得怎么樣，我們答：“好！”接著問(wèn)我們暑假怎么過(guò)的，我們七嘴八舌地答：“去旅游了。”“回老家了。”“什么也沒(méi)做�！薄蠋熥詈髥�(wèn)：“有沒(méi)有做作業(yè)？”我們整齊地回答：“做了！”……
老師叫我們?nèi)ツ眯聲?shū)等到一本本新得反光的書(shū)我想：這書(shū)是政府免費(fèi)提供的我們更因該好好上學(xué)！
快樂(lè)的開(kāi)學(xué)作文 篇16
9月11日星期五，藍(lán)天白云晴空萬(wàn)里，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地唱著歌，一學(xué)期一次的開(kāi)學(xué)典禮如期而至。
早上，同學(xué)們到齊后，在班主任老師的指揮下，同學(xué)們搬著凳子井然有序的第一個(gè)來(lái)到操場(chǎng)，安靜整齊地坐到指定的位置上，等待著全校同學(xué)們的到來(lái)。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，校長(zhǎng)讓我們得獎(jiǎng)的同學(xué)到舞臺(tái)旁邊相應(yīng)的字牌后面等著。我仔細(xì)看，有年級(jí)前十名、有語(yǔ)文單科狀元、有數(shù)學(xué)單科狀元、有英語(yǔ)單科狀元、有品德單科狀元、有科學(xué)單科狀元、有優(yōu)秀少先隊(duì)員、有優(yōu)秀值日生、還有星級(jí)優(yōu)秀教師……我為自己是其中一員而感到自豪！
頒獎(jiǎng)中，有一個(gè)龐大的隊(duì)伍，那就是三年級(jí)的數(shù)學(xué)單科狀元獲得者，人數(shù)竟然高達(dá)二百多！由于人數(shù)太多，他們沒(méi)能上臺(tái)。我為他們惋惜的同時(shí)也為他們點(diǎn)贊！三年級(jí)同學(xué)，你們太牛了！更感謝各位老師對(duì)我們的辛勤付出和關(guān)愛(ài)！
會(huì)議尾聲，一位成績(jī)非常優(yōu)秀的六年級(jí)大哥哥為我們分享學(xué)習(xí)中的技巧，分享過(guò)后，校長(zhǎng)又講了衛(wèi)生紀(jì)律方面的要求。快樂(lè)的開(kāi)學(xué)典禮在響徹云霄的掌聲中圓滿(mǎn)結(jié)束！
快樂(lè)的開(kāi)學(xué)作文 篇17
開(kāi)學(xué)了我感覺(jué)真快樂(lè)。因?yàn)槲矣挚梢月?tīng)老師講課、學(xué)知識(shí)，又可以與同學(xué)們一起玩耍、做游戲了。
早上，我穿著整整齊齊、干干凈凈的校服，背著嶄新的書(shū)包，迎著美麗的朝陽(yáng)，高高興興地去上學(xué)。我向校園里的小草、小花、小樹(shù)打招呼，向親愛(ài)的同學(xué)問(wèn)好，向敬愛(ài)的老師敬禮。
“叭叭。叭叭�！鄙险n的歌聲唱起來(lái)啦！上課了，老師用幽默、生動(dòng)的語(yǔ)言講課，我們聚精會(huì)神地聽(tīng)課。在老師動(dòng)聽(tīng)的聲音中我學(xué)到了新知識(shí)，真快樂(lè)！
下課了，我們興奮地沖出教室。在草叢里捉蝸牛、找蘑菇，在坪地上跳繩、玩游戲，在教室聊天、玩叉盤(pán)。在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中我真快樂(lè)！
開(kāi)學(xué)了，我感覺(jué)真快樂(lè)！
快樂(lè)的開(kāi)學(xué)作文 篇18
經(jīng)歷了暑假生活多姿多彩、輕松優(yōu)閑的快樂(lè)，眨眼又邁進(jìn)了開(kāi)|學(xué)按步就班、緊張充實(shí)的快樂(lè)中。做個(gè)學(xué)生真好!
光陰似箭，好像剛剛才戴上紅領(lǐng)巾，這學(xué)期我就成了一名五年級(jí)的學(xué)生了。現(xiàn)在要學(xué)的東西又多又深?yuàn)W，學(xué)習(xí)過(guò)程中總會(huì)遇到一些我不明白的難題，但我的新老師們知識(shí)淵博、態(tài)度和藹。她們上課時(shí)氣氛活躍，深入淺出，好像有一種魔力把我們緊緊地吸引住。如果我們有什么不明白的，不管講多少遍，只有我們真正懂了，她們才放心。有這么認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，我真快樂(lè)!
新同學(xué)個(gè)個(gè)都十分友好，大家互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相處十分融洽。而且，同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里也十分聽(tīng)話(huà)，懂得了學(xué)習(xí)的'重要性，聽(tīng)課認(rèn)真，跟隨著老師的步伐，很少犯上課開(kāi)小差的壞毛病了。老師們安慰，我們也學(xué)得更投入。有這么懂事友愛(ài)的好同學(xué)，我真快樂(lè)!
不僅如此，我們上課的環(huán)境也變得越來(lái)越好了。從前的教室陰陰暗暗的，到處都寫(xiě)著“老、殘、弱”的痕跡，即使偶爾有陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，也感不到一絲明亮的溫暖�，F(xiàn)在，我們的教學(xué)樓重新裝修了，可漂亮了。一走進(jìn)教學(xué)，光潔的地板，純白的墻面，還有書(shū)桌椅子都是新的。最讓我們驚訝的是，黑板也換了新的，連多媒體平臺(tái)看起來(lái)都比以前清晰了。學(xué)校為了改進(jìn)我們的學(xué)習(xí)環(huán)境真是花費(fèi)了大量的人力物力。能在這么先進(jìn)的教室里學(xué)習(xí)，我能不快樂(lè)嗎?
新學(xué)期的課余生活也更加精彩。瞧，學(xué)校的公布欄里早早就圍著一群又群的人了。原來(lái)他們?cè)诳催@學(xué)期的各種各樣的活動(dòng)。哇，有體操比賽，演講比賽，書(shū)法比賽，唱歌比賽，還有科比呢。又可以大展身手了，想想我就快樂(lè)到要飛起來(lái)了。
開(kāi)學(xué)的新生活，努力學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)是我們的主題。我一定要好好學(xué)習(xí)，好好享受開(kāi)學(xué)的快樂(lè)，你們?cè)敢夂臀彝袉?
快樂(lè)的開(kāi)學(xué)作文 篇19
時(shí)間像流水一樣，一轉(zhuǎn)眼間，暑假就過(guò)去了。開(kāi)學(xué)幾天后，我也就嘗到了開(kāi)學(xué)的快樂(lè)與傷心。
先說(shuō)快樂(lè)的吧。快樂(lè)的就是又能與離開(kāi)兩個(gè)多月親愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的老師又見(jiàn)面了。我估計(jì)他們一見(jiàn)了面就一定會(huì)有說(shuō)不完的話(huà)，我相信，我一定不會(huì)像他們那樣那么激動(dòng)吧。不出我所料，第二天，我一進(jìn)教室，就看見(jiàn)許多的同學(xué)三個(gè)一群，兩個(gè)一伙的在嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，也不難怪，分開(kāi)兩個(gè)多月，話(huà)一定很多。不知道是怎么回事，我竟然沒(méi)一句話(huà)要說(shuō)，即使有說(shuō)的，也不想說(shuō)。也許是因?yàn)樽蛱焖奶砹�，也許是因?yàn)樘?dòng)了，想說(shuō)的話(huà)都忘到腦后去了，一句也想不起來(lái)了。
唉，快樂(lè)的說(shuō)了，你們也分享了我的快樂(lè)與開(kāi)心，那也請(qǐng)你們分擔(dān)分擔(dān)我的傷心與悲哀了。有一次，我忘帶筆了，找同學(xué)借吧，同學(xué)也只有一支，害得我那一節(jié)課都精神恍惚，常常走神，結(jié)果那一節(jié)課都沒(méi)聽(tīng)好，作業(yè)題全不會(huì)。下午，放學(xué)回家了，原以為事件就此結(jié)束了，沒(méi)想到，事件還在不斷發(fā)生。我作業(yè)做完了，課文也背完了，便叫媽媽檢查作業(yè)，抽背課文。媽媽檢查作業(yè)后迫然大怒，說(shuō)：“怎么做的這么差，這才第一天哪�！蔽医舆^(guò)作業(yè)本一看，只對(duì)了兩道題，心里也不是滋味。背課文時(shí)，我也老是背的牛頭不對(duì)馬尾。兩次作業(yè)做的這么差，媽媽十分生氣。事后，我必少不了一頓嘮叨。
這就是幾天來(lái)，我最快樂(lè)的事與最傷心的事，快樂(lè)的事，希望你和我一起分享，傷心的事，希望你也替我分擔(dān)分擔(dān)。
快樂(lè)的開(kāi)學(xué)作文 篇20
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，快樂(lè)的事情有很多，我也一樣。在假期我度過(guò)最快樂(lè)的一天——我的生日。如果你感興趣就接著往下看吧。
7月17日是我的生日，由于爸爸媽媽忙于工作，不能給我過(guò)生日，所以我就找了我的幾個(gè)小伙伴給我過(guò)生日。
我先去蛋糕店把蛋糕拿回來(lái)以后，過(guò)了一會(huì)兒她們就都來(lái)了。那時(shí)天還沒(méi)黑，我們又打，又鬧，又跳。都快把樓下的叔叔“請(qǐng)”來(lái)了。終于天黑了，我插上了蠟燭，點(diǎn)燃，吹了蠟燭，許了愿望，就切開(kāi)了蛋糕，給每個(gè)人都分了一塊，還給爸爸媽媽留了一塊。
吃飽了，喝足了，她們趁我不注意，就用自己盤(pán)子里蛋糕上的奶油在我臉上“畫(huà)畫(huà)”了。她們完成了自己的“大作”后，我一照鏡子，天哪!鏡子里面的人是我嗎?怎么看都像一個(gè)“妖怪”，我走出來(lái)后，她們都哈哈大笑，我也跟著笑了起來(lái)。
“叮咚”門(mén)鈴響了。“誰(shuí)呀”我邊問(wèn)邊去開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)媽媽站在門(mén)口，還驚訝的說(shuō)：“這是誰(shuí)呀，我咋不認(rèn)識(shí)?”我生氣的說(shuō)：“媽媽你連我都不認(rèn)識(shí)了，我是你女兒啊，我可生氣了�！眿寢屪屑�(xì)一看才看出來(lái)是我
一看媽媽來(lái)了，我拿出來(lái)蛋糕，讓媽媽和我們一起吃。
美好的時(shí)光總是那么短暫，時(shí)間不早了，她們?cè)摶丶伊�，我戀戀不舍的送走了她們。她們走后那些快�?lè)的鏡頭還在我的腦子里閃現(xiàn)。
我想，我的下一個(gè)生日會(huì)更好玩，如果你們先加入，就來(lái)找我吧!
快樂(lè)的開(kāi)學(xué)作文 篇21
時(shí)間飛逝，一眨眼寒假就結(jié)束了，我們又迎來(lái)了緊張快樂(lè)的新學(xué)期生活。想到馬上要見(jiàn)到敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們，我真是興奮不已。
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，因?yàn)樾那楹�，空氣中都仿佛帶著甜甜的味道。馬路上車(chē)水馬龍，孩子們一個(gè)個(gè)衣著整潔，開(kāi)心地奔向?qū)W校。校園旁的文具店被圍得水泄不通，購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用具的學(xué)生和家長(zhǎng)構(gòu)成了一道特別的風(fēng)景線(xiàn)。
走進(jìn)校園，我看到了整潔的教室、挺立的教學(xué)樓、寬敞的大操場(chǎng)，聽(tīng)到了優(yōu)美的音樂(lè)聲，老師用和藹的目光、甜甜的笑容迎接我們的歸來(lái)，一切還是那么熟悉、那么親切。
升旗儀式上，我們小組榮獲了優(yōu)勝小組獎(jiǎng)杯，大家開(kāi)心極了，我們一定會(huì)好好珍惜這個(gè)榮譽(yù)，在新學(xué)期里更加努力，取得優(yōu)異的成績(jī)。
開(kāi)學(xué)第一天，是嶄新的一天，是快樂(lè)的一天！
快樂(lè)的開(kāi)學(xué)作文 篇22
開(kāi)學(xué)第一天，我迷迷糊糊的在夢(mèng)中聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我起床上學(xué)，閉著眼、摸索著穿好衣服，洗臉、刷牙、梳頭，我扒拉兩口飯趕緊往學(xué)校趕去。
走到學(xué)校門(mén)口，我一下就愣住了，教學(xué)樓原來(lái)破舊的紅衣服換上了莊重的深紅色衣服。根據(jù)學(xué)校的提示牌，我走進(jìn)了自己新的班級(jí)，看著陌生的教室，也看到了最熟悉的面孔——一個(gè)個(gè)可愛(ài)的同學(xué)。兩個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)面，我們緊緊的擁抱在一起。
正在和同學(xué)們聊的熱火朝天，這時(shí)，又一個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)，原來(lái)是我們敬愛(ài)的王老師，她和我們一起升入了五年級(jí)，真是太好了，我們馬上又把王老師圍起來(lái)，嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停。
語(yǔ)文老師把我們安定下之后就開(kāi)始帶領(lǐng)我們大掃除了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的忙活著，一會(huì)兒功夫整個(gè)教室就窗明幾凈了。打掃完之后，就是我們期待已久的新書(shū)發(fā)放，一本本帶著墨香的課本發(fā)到同學(xué)們手里，整個(gè)教室就只剩下翻書(shū)聲了......
正在我們沉浸在閱讀的樂(lè)趣中，放學(xué)的音樂(lè)響起來(lái)了，時(shí)間過(guò)的好快，我們背著書(shū)包離開(kāi)了校園，開(kāi)學(xué)第一天就這樣愉快的結(jié)束了。
快樂(lè)的開(kāi)學(xué)作文 篇23
今天開(kāi)學(xué)了，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，校園依然是那樣熟悉又那樣陌生。我依稀還記得學(xué)校大門(mén)旁邊的白楊樹(shù)，它們就像一個(gè)個(gè)站著筆直的衛(wèi)士守護(hù)著我們的校園，他們是那樣忠誠(chéng)，那樣執(zhí)著，那樣使人百看不厭。
來(lái)到班里，看到同學(xué)們面孔幾乎都變了，我感覺(jué)所有的同學(xué)都換了一個(gè)樣子，他們有的變高了，有的變胖了，有的變得更文靜了，還有的變壯了。
晨讀時(shí)間到了，我又聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們熟悉的讀書(shū)聲。同學(xué)們的讀書(shū)聲仿佛變成了天籟之音，是那樣悅耳動(dòng)聽(tīng)，是那樣令人陶醉。翻開(kāi)新書(shū)，一股油墨清香撲面而來(lái)，這是新學(xué)期的味道。晨讀結(jié)束后就是新學(xué)期的頒獎(jiǎng)儀式，主持人開(kāi)始念得獎(jiǎng)同學(xué)的名字，我豎起了耳朵聽(tīng)，生怕錯(cuò)過(guò)什么�？墒堑群靡粫�(huì)兒，還是沒(méi)聽(tīng)到我的名字，我有一點(diǎn)小小的沮喪，心想難道我上學(xué)期表現(xiàn)的不夠優(yōu)秀嗎？我是班里第九組的小組長(zhǎng)，如果這次沒(méi)有得獎(jiǎng)豈不是太丟臉了，怎么對(duì)得起組員和老師的期望。
眼看頒獎(jiǎng)儀式快結(jié)束了，就在我絕望的那一瞬間，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了自己的名字，難道是我幻聽(tīng)了？旁邊的同學(xué)用胳膊肘懟了懟我對(duì)我說(shuō)：“念到你的名字了，別再墨跡了，快上去吧”。此刻我壓抑住內(nèi)心的喜悅，大步流星地往臺(tái)上走去。拿到獎(jiǎng)狀后，我看了一眼，是牛氣沖天獎(jiǎng)。在往回班級(jí)的路上，我再也壓抑不住我內(nèi)心的喜悅，開(kāi)始高興的上躥下跳，仿佛得了一個(gè)無(wú)價(jià)之寶。
新的學(xué)期開(kāi)始了，新的旅程已經(jīng)來(lái)到，我們要打起十二分的精神來(lái)迎接這新的變化。加油吧，少年！
快樂(lè)的開(kāi)學(xué)作文 篇24
開(kāi)學(xué)的第一周，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生，走進(jìn)校園，有一些東西是新的，也有一些東西是舊的。舊的同學(xué)，新的老師，新的班級(jí)，新的教室……
上學(xué)的第一周，學(xué)校給我的感覺(jué)和以前是一樣的，很美好、快樂(lè)。同學(xué)，老師每一個(gè)人臉上都洋溢著開(kāi)心快樂(lè)的笑容。花兒對(duì)我露出了笑臉，似乎在告訴我要努力學(xué)習(xí)，積極向上。
我來(lái)到教室后，發(fā)現(xiàn)不僅教室換了，還來(lái)了一名新同學(xué)——田廣彬，他對(duì)所有同學(xué)都很好，聚餐時(shí)還拿豆餅給大家吃呢！
不僅來(lái)了新同學(xué)，還來(lái)了新老師，我們班以前是學(xué)校中最差的班，所以我以為我們班只能一直成為最差的班，但是梁老師告訴我們不要放棄，只要大家的品行好，我們班就是好班，梁老師真是一名好老師，能遇見(jiàn)她真是我的榮幸。梁老師不僅教育我們品行，還是教我們語(yǔ)文，我覺(jué)得她教我們的語(yǔ)文也教得很好。這時(shí)一下子讓我想起一句關(guān)于老師的名言：我們是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁。
開(kāi)學(xué)后的這一個(gè)星期，我很高興認(rèn)識(shí)了新的老師和新同學(xué)。
不僅是開(kāi)學(xué)后快樂(lè)，開(kāi)學(xué)前也快樂(lè)。開(kāi)學(xué)前幾天，我和一些同學(xué)回來(lái)布置課室后的墻報(bào)。一分耕耘一分收獲，看著我們布置的墻報(bào)，大家心里都美滋滋的，雖然我們做的不是特別好，需要老師幫忙修改一下，但是我們下次會(huì)做得更好。
開(kāi)學(xué)雖然只過(guò)了一個(gè)星期，但同學(xué)們都收獲了各種不同的快樂(lè)。
快樂(lè)的開(kāi)學(xué)作文 篇25
懶洋洋的暑假就要結(jié)束了，終于，等待已久的開(kāi)學(xué)喜洋洋的到了！
開(kāi)學(xué)好，開(kāi)學(xué)妙，開(kāi)學(xué)呱呱叫！一進(jìn)到教室，同學(xué)欣喜若狂的叫啊叫、跳啊跳，我的心也跟著飛揚(yáng)起來(lái)了！
放下書(shū)包，老師走了進(jìn)來(lái)，大家嚇得連滾帶爬回座位，不敢發(fā)出聲音，才不會(huì)被罵。實(shí)在有夠夸張，老師這么兇嗎？
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”上課鐘響一響，我們立刻沖回教室上課。老師口沫橫飛的說(shuō)了一大堆，但是我的心還在放暑假！突然，我從夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)，輕柔的讀書(shū)聲隱隱約約的響起……
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課鐘響一響，我們跑出教室，大玩特玩的我，開(kāi)心的追逐、跑跳，跳來(lái)跳去的，跳得我汗流浹背、頭昏眼花。
開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)樂(lè)陶陶，開(kāi)學(xué)真開(kāi)心，到處歡樂(lè)洋溢！開(kāi)學(xué)總是有很多有趣的事，有羞澀的轉(zhuǎn)學(xué)生、活潑的老同學(xué)、聞到學(xué)校書(shū)香的氣味……開(kāi)學(xué)真有趣，希望每天都能和開(kāi)學(xué)一樣，讓我像飛舞的蝴蝶，輕巧的飛呀飛！
開(kāi)學(xué)的第一天準(zhǔn)備放學(xué)了，同學(xué)們也紛紛的回家了，有的走路回家，有的排路隊(duì)回家了，還有的留下來(lái)幫忙老師、運(yùn)動(dòng)和玩游戲……等，開(kāi)學(xué)后的校園，又恢復(fù)昔日生氣盎然的景象。
不管是早自修、上課、下課或放學(xué)，感覺(jué)又是精采、又是好玩、又是刺激！
最后，我要祝大家一句：“開(kāi)學(xué)快樂(lè)！功課”百尺竿頭，更進(jìn)一步”！”
快樂(lè)的開(kāi)學(xué)作文 篇26
這是一個(gè)星期六，媽媽上班去了，就只有我和爸爸在家。
不知我今天怎么了突然心血來(lái)潮的問(wèn)爸爸：“爸爸你就教教我做菜唄！爸爸一邊看球賽一邊對(duì)我說(shuō)：妹妹��！你真要學(xué)嗎。我連連點(diǎn)頭，爸爸心不在焉地說(shuō)：嗯嗯嗯。
爸爸告訴我做菜了方法，我開(kāi)始學(xué)著爸爸做了起來(lái)。起初爸爸還在手把手的教我開(kāi)始教著教著球賽最精彩的時(shí)候就要來(lái)了，爸爸對(duì)我說(shuō)：妹妹你自己先做等你叫爸爸的時(shí)候爸爸在說(shuō)給你聽(tīng)，說(shuō)完話(huà)后又興致勃勃的坐在沙發(fā)上看起球賽了，我不慌不張得問(wèn)爸爸，爸爸鍋熱了然后呢？加油！加油！加油！我還以為爸爸叫我加油我就往鍋里一直倒油，爸爸又喊道：加油！加油！加油！我又開(kāi)始往鍋了倒油，就這樣只要爸爸一喊我就倒油，不久鍋里就盛滿(mǎn)了油，我在次問(wèn)爸爸什么時(shí)候加蛋�。“职謫�(wèn)我：你加油了嗎？我說(shuō)：加了，爸爸又說(shuō)：你可以加蛋了，我說(shuō)：哦！過(guò)了一小會(huì)兒，我對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸我做好煎蛋了，爸爸過(guò)來(lái)一看，一下子就笑得眼睛都咪成了一條線(xiàn)，我感覺(jué)境況不妙連忙問(wèn)爸爸：爸爸我做得煎蛋怎么樣呢？爸爸對(duì)我微笑道：你是怎么想才做出這煎蛋的呢？我回答道：爸爸你剛才不是說(shuō)加油，加油我就一直往鍋了倒油��！爸爸笑得已經(jīng)合不攏嘴了，我看見(jiàn)爸爸這樣笑我也忍不住哈哈哈大笑起來(lái)了。
童年是那么得有趣，那么得天真，直到現(xiàn)在我想起這件事時(shí)，我也會(huì)忍不住得傻笑。
快樂(lè)的開(kāi)學(xué)作文 篇27
陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙，照在我的臉上，把我照醒了。我像往常一樣揉了揉眼睛，突然意識(shí)到今天跟往常并不相同，因?yàn)榻裉煳乙蠈W(xué)啦！
想到這，我馬上從床上跳起來(lái)，穿上拖鞋快步走向洗手間去洗漱，然后以最快的速度穿好校服，背上昨天晚上收拾好的書(shū)包，就跟著姥爺出了門(mén)。
剛出了樓門(mén)，我就急急的問(wèn)姥爺：“幾點(diǎn)了！幾點(diǎn)了！”姥爺慢吞吞的看了一下手機(jī)，然后說(shuō)道：“現(xiàn)在七點(diǎn)二十分，去學(xué)校要用十分鐘，到學(xué)校七點(diǎn)三十分，距離上課還有十分鐘�！边@下我松了口氣，不用擔(dān)心遲到了！
坐上姥爺?shù)碾妱?dòng)車(chē)，我和爸爸媽媽揮手再見(jiàn)，然后姥爺發(fā)動(dòng)了電動(dòng)車(chē)向?qū)W校奔去。到了學(xué)校，我背著書(shū)包興高采烈地跑進(jìn)了校門(mén)。校門(mén)邊的老師嘴角帶著微笑對(duì)我們說(shuō)：“早上好！”我也笑嘻嘻地對(duì)老師說(shuō)：“早上好！”然后快步上樓，走進(jìn)教室。一進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)早早就已經(jīng)到了，還好老師還沒(méi)來(lái)。
這時(shí)候上課鈴響了，叮鈴鈴!叮鈴鈴！班主任姍姍老師拿著課本走進(jìn)了教室，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)了聲“早上好”，我們也開(kāi)心地向姍姍老師問(wèn)好。過(guò)了一會(huì)兒，老師就叫我們排好隊(duì)去吃早飯了。到了飯?zhí)�，我們有序的打飯吃飯，我餓極了，狼吞虎咽的把所有的飯菜一掃而光。
等所有同學(xué)都吃完了飯，我們就排著隊(duì)回到了教室。不一會(huì)兒，上課鈴響了起來(lái)，第一節(jié)課是語(yǔ)文課，姍姍老師講了中秋節(jié)的習(xí)俗，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答老師的問(wèn)題，轉(zhuǎn)眼就下課了！第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，第三節(jié)課，第四節(jié)課……我們每節(jié)課都上的很開(kāi)心，學(xué)到了很多知識(shí)。就這樣到了中午，姍姍老師帶著我們排好隊(duì)去吃中午飯。吃完午飯后，我們回到教室鋪好被褥睡午覺(jué)，不知道是因?yàn)樘哿�，還是因?yàn)樽蛲硖d奮，我很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
午睡后，我們就又開(kāi)始了下午的課程。第一節(jié)，第二節(jié)，第三節(jié)……。轉(zhuǎn)眼就到了放學(xué)的時(shí)刻，我們排好隊(duì)走出教室來(lái)到校門(mén)口，我看見(jiàn)姥爺正在擁擠的人群中向我揮手，我就連忙跟老師說(shuō)了聲再見(jiàn)，快快樂(lè)樂(lè)地和姥爺回了家。
開(kāi)學(xué)第一天可真快樂(lè)啊!
快樂(lè)的開(kāi)學(xué)作文 篇28
開(kāi)學(xué)了，我們戀戀不舍告別快樂(lè)的暑假。我升上了四年級(jí)。四年級(jí)要重新分班，我面對(duì)新的同學(xué)和老師，好不習(xí)慣。
第一天上課，我很倒霉，在新同學(xué)面前出丑了。上午第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課。新的數(shù)學(xué)老師是位男老師，他在講解四年級(jí)要學(xué)的數(shù)學(xué)內(nèi)容，他的要求。好無(wú)聊！假期我總是睡到八點(diǎn)過(guò)了才起床，今天可要早起。昨晚上去游泳回來(lái)就晚了，準(zhǔn)備上學(xué)的東西又花了些時(shí)間。睡得晚，起得早，我現(xiàn)在好困。我打起了哈欠。只聽(tīng)見(jiàn)老師在說(shuō)：“有個(gè)別女同學(xué)上課在打哈欠，這是我不允許的。再看見(jiàn)她打哈欠，我就要她打電話(huà)給家長(zhǎng)了�！蔽液孟裰朗窃谡f(shuō)我，可我實(shí)在是忍不住，又打了個(gè)哈欠！想不到老師真的站到了我身邊，讓我站起來(lái)，問(wèn)我名字，把手機(jī)遞給我，要我給家長(zhǎng)打電話(huà)，說(shuō)說(shuō)發(fā)生了什么事。全班同學(xué)都盯著我，我好驚慌。好一會(huì)我才撥通了媽媽的手機(jī)號(hào)碼。我哽咽著跟媽媽說(shuō)：“我在上課時(shí)老是打哈欠�！辈恢獘寢尳裉焓窃趺椿厥�，我重復(fù)了幾遍，她都沒(méi)明白過(guò)來(lái)，一個(gè)勁問(wèn)：“你說(shuō)什么？大聲點(diǎn)，講清楚點(diǎn)，別哭嘛，寶貝，哎呀，急死我了……”老師接過(guò)去了電話(huà)，說(shuō)：“是曉曉的家長(zhǎng)吧。她上課時(shí)打哈欠，我提醒她了，她還是那樣。我就想知道她昨晚干什么了，怎么會(huì)那么困。我現(xiàn)在還在上著課，課后我們?cè)匐娫?huà)聯(lián)系，談?wù)�。�?/p>
一整天我都好難過(guò)，在同學(xué)面前好沒(méi)面子。下午放學(xué)了，媽媽來(lái)接我。原以為媽媽會(huì)問(wèn)我、說(shuō)我什么，可是沒(méi)有。吃完飯了，媽媽才跟我聊起上午的事。媽媽給我出點(diǎn)子：上課犯困時(shí)，主動(dòng)舉手，請(qǐng)老師同意你在課室后面站一會(huì)；上課時(shí)一定要集中精神聽(tīng)課，要重視老師的提醒；晚上抓緊時(shí)間完成作業(yè)，早點(diǎn)睡覺(jué)，保證充足的睡眠時(shí)間。
不愉快的一天過(guò)去了。
第二天上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師提問(wèn)，我舉起了手。老師聲音和藹地讓我回答問(wèn)題，表?yè)P(yáng)我肯動(dòng)腦筋、積極發(fā)言。接下來(lái)的英語(yǔ)課上，我又受到了老師的表?yè)P(yáng)。我總算在同學(xué)中挽回了些面子。我今天過(guò)得很快樂(lè)。
我再次體會(huì)到在學(xué)校過(guò)得快不快樂(lè)，關(guān)鍵是看自己的表現(xiàn)。
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