【推薦】開學作文600字集錦五篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的開學作文600字5篇，歡迎大家分享。
開學作文600字 篇1
寒假生活眨眼結束了，我帶著對寒假生活的美好記憶，懷著對新學期的向往開始了六年級下半學期的學習生活。
俗話說：“一年之計在于春”，新學期是學習的春天，春天是耕耘的季節，春天更是播種的季節。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結出累累碩果。
所以我們必須勤奮學習，付出艱辛的勞動，才能獲得可喜的成果。為此我制定了一個學習計劃：
1、要先計劃后學習。學習是一個系統工程，是一個由淺入深、由少到多、逐步深入積累的過程。只有訂好計劃再學習，學習才是有計劃、有目的、有針對性的，才能克服學習中的盲目性和忙亂性。
2、要先預習后聽講。以前我總認為，反正老師要講，課前預習是多余的，而這往往是造成課堂學習效率低下的原因。首先，預習是課前的“偵察”，可打有準備之仗。其次，預習可使新舊知識聯系高中優秀作文 原創分享 ，有利于更好地掌握新知識。再次，預習可以克服聽課的盲目性，提高學習效率，最后，預習可使聽課更專心，與老師的配合更默契，從而提高自學能力。
3、要先復習后做作業。因為媽媽說復習是鞏固和消化學習內容的重要環節，把所學知識認真復習一遍，該記住的記住了，該理解的理解了，然后再做作業。假如每次作業都能夠做到先復習，然后像對待考試一樣對待作業的話，那就等于一天幾次考試，就不會出現平時作業優秀，正式考試不及格的情況了。
4、要先獨立思考后請教別人。我想如果沒有獨立思考是學不好知識的。思考可以對知識理解得更深刻，可以使所學的東西更扎實，可以使大腦變得更靈活。但學習一定有困難，應該在自己獨立思考的基礎上求得別人的幫助，聽許多經驗豐富的老師都說，那些經常問問題的同學，他們的能力可能要優于他人，到考試時，平時學習好的同學可能考不出理想的成績，
新的學期已經開始，新的目標和任務等待我去完成，讓我振作起來，以新的姿態和面貌去迎接新的挑戰，為我的美好明天做出努力吧！
開學作文600字 篇2
回首昨天，我還在笑別人因為上學而半夜睡不著覺起來看電視的呢！這不，我也睡不著了，夜里醒來幾次，想著：老師應該早早的起來去學校忙碌了吧？同學們也因上學穿上新衣而高興無比吧？……我帶著懸念起了床，剛出門就有一股涼颼颼的秋風迎面而來，“哎呀，好冷啊。”我說著趕緊把門關上，在屋里洗臉刷牙梳頭，抬頭一看表都六點半了，沒吃早飯就急忙趕到學校了。
在校門口，我看到了那內向而羞澀的張琳。她用笑臉與我打招呼，我連忙上去問她好，我問他：“誰送你來的？”他說：“我媽沒來，我爺爺來的，可我現在找不到我的'爺爺了。”我又說：“你先別急，我陪你去找你爺爺，你先去放下書包。”他連忙點點頭。
剛進班，那陽光可愛的男孩——王豐向我打著招呼，好像草原上脫韁的野馬被拘束了，我們放下書包就直奔女生公寓了。
樓道間，那互不認識的陌生人都在互相幫助。學生們一一為他們讓路。家長們是那么辛苦，同學們是那么懂事。
再次回到教室，班主任已經先講注意事項了，那面帶嚴肅而心帶溫暖的老師，好久不見。他講的不再是注意事項，而是對自己孩子的百般呵護。
不知不覺，已經是最后一節課了，我們認真聽講不再打鬧調皮。
時間一點一滴的過著……
已經是晚自習時間了，同學們自覺的寫作業，沒有喧鬧、竊竊私語，班主任不忍心打破沉寂，自己卻掃起了地，那本是我們的活兒，卻讓老師來干，唉！老師掃到我這兒來了，我幾次想說：“老師讓我來吧！”可是這句話卻在口中帶了多時，終究不肯出來。那辛勤的老師啊，您休息休息吧！
開學第一天，新學期，新知識，珍惜每分每秒，必會有收獲。
開學作文600字 篇3
秋冬已過，同樣逝去了一切快樂與煩惱的上學期。春節已過，留不下酸甜快樂的寒假。又是一個新學期，開學了
重新分組
這個學期，更要有新的面貌，老師便讓我們換新組，接觸新組員。等老師發下名單來，我就焉了：我們組的三位男生都是搞怪大王，女生也有點不盡人意。再看看其他組，都是一樣的表情。組長們的眉頭都緊鎖著，眼神中也都有些失望。看來，大家都有難題嘍！希望以后新的組員更會積極向上！
組員風波
一波未平，一部又起。老師又安排了新的任務裝飾墻面。我的興奮勁又提起來了，又可以與一組同學大展身手一番了！我早早的選好墻面，就與組員們討論設計方案。咦，怎么一個個都無精打采的？不管了，先說吧！不管三七二十一，我把老師給我講的內容一五一十的告訴了組員們，讓他們想想辦法。可我聽到的是：這些事你自己就能辦了呀，何必我們再出謀劃策？我自己就可以？難道我們不是一個組的嗎？我耐心的說：以后大家同在一個組，咱們團結一心，把咱們的組搞好，把學習搞上去，讓咱們的組成為班里最優秀的組。這次的墻面大家你一個點子，我一個點子，這樣大家不就能齊心弄得更加完美了嗎？我苦口婆心地說著，可組員就是無動于衷，我的心里無名火已經上到嗓子眼了，我強忍著，我想：我也不是十全十美的，同在一個組，就應該好好相處，團結一心，這樣才有可能提高大家的協作精神和團結的意志啊！我感覺到組員的懶惰，我不知他們是怎么想的？難道為小組做一點貢獻就這么難嗎？為什么都要推卸責任呢？為什么都在一組就不能團結一心呢？我的一片熱心被當頭澆了一盆帶冰的冷水！讓我從頭涼至腳！
回家后的反思
當一個好學生難，當一個好的組長更難，當一個好組長好學生更是難上加難！我算深刻明白了這句話的含義，還是這句老話，也反思反思自己吧！希望他們以后能積極向上！
開學作文600字 篇4
今天是新學期開學得第一天，對我來說，也是最難忘得一天。
早晨，當背著新書包、穿著新衣服得我正要趕到學校時，卻天工不作美，頃刻雷聲大作、烏云密布，雨嘩啦啦地下了起來，真是“巧”極了!我一下子就被淋成了一只“落湯雞”。
好不容易匆匆忙忙趕到教室，抬頭一看，同學們依然滿面春風、神采飛揚得坐在位子上，等待著上課鈴聲得響起。我也趕忙坐到自己得位置上。上課鈴聲隨后響了起來，首先進來得是代我們數學課得趙老師。只見她輕盈得步伐走進教室，同學們也立即安靜了下來。趙老師清了清嗓子，說道：“同學們，今天是你們升班后得第一節數學課，下面請你們在作業本得第一頁寫下你們自己本學期得奮斗目標。”老師得話音剛落，同學們就都在苦思冥想地醞釀起來，然后鄭重其事地寫下自己在新學期得愿望。
第三節課是科學課，在這節課前還意外地發生了一些小遺憾呢!因為我不知道今天有科學課，所以媽媽沒有給我帶科學書。我想：既然沒帶科學書，那就看一會兒閱讀書吧!于是，我就迫不及待地拿出我心愛得《查理與巧克力工廠》津津有味地讀了起來。正讀到精彩之處，科學老師卻板著臉走了過來。她嚴厲地對我說：“科學課不許看閱讀書，快把書交給我!”我流著淚，極不情愿地磨磨蹭蹭地把書交給了老師。我好心疼啊!那可是爸爸剛給我從網上買得新書啊。
我暗下決心，以后課上我一定會好好表現，爭取給老師留下好印象，把書再要回來!
這就是開學第一天，有喜悅，也有遺憾，還有我久久不能平靜得心情。
啊，難忘得開學第一天!
難忘得開學第一天：這就是開學第一天，有喜悅，也有遺憾，還有我久久不能平靜得心情。
開學作文600字 篇5
孩子們，再有一個星期就要結束假期開學了。輕松了一個月我們又要回到校園開始新學期的學習。面對剩下的不到一周時間，我們要怎樣調整心理，以最佳狀態回到校園？你準備好了嗎？！
一、調整生物鐘。假期里我們的生活秩序被打亂，常常是看電視或上網到很晚，而早上又貪睡不能按時起床。這種狀況如果不改變，那么開學后遲到、上課打瞌睡會成為常見現象。因此，我們要制訂一張與學校生活同步的時間表，來“倒時差”，按照平時正常上學的時間起床、飲食、就寢，逐漸恢復有序的生活狀態。開始檢查寒假作業有沒有完成，準備新學期文具，使自己盡快恢復到上學是的狀態。
二、復習功課，找回學習狀態。經過一個寒假，我們對課本都或多或少有點陌生，這也造成了自己在剛開學的一段時間里感到學習吃力。因此，我們在開學前一周左右，要有計劃地進行復習，對以前的功課做一些梳理，也可以適當地進行新學期功課的預習。
三、制訂學習計劃。我們可以與父母一起制定新學期目標和計劃，并將計劃貼在書桌前，每天都對自己大聲說：今天我要努力去完成我的計劃！那么目標就會離我們越來越近了！
再過一周就要開學了，老師想大聲告訴你們：
孩子們！我們又一個新的學期開始了！
曾經的分數，不代表什么！
曾經的表現不意味著什么！
如今是新的開始和新的希望！
只要勤奮，成功在望！
只要努力，落后的鳥兒也會趕上！
知識的海洋在等著你拼搏，生活的天空在等著你翱翔！
準備好了嗎？讓老師和你們滿懷希望踏上新學期的征程！
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