精選開(kāi)學(xué)作文600字合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)作文600字7篇，歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇1
上高二了，校園依舊是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上高二了，增加了對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上高二了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。上高二了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)高二生活。
人生世上如歲月之有四時(shí)，必須要經(jīng)過(guò)這純熟時(shí)期，須知秋天的景色更華麗、更驚奇，而秋天的快樂(lè)有萬(wàn)倍的雄壯、驚奇、華麗。
高二就是我們必須要經(jīng)歷的階段吧!再苦再累都得堅(jiān)持，勇敢地接受這未知的挑戰(zhàn)。眼下正值金秋，收獲的喜悅給予我們播種的心情的力量，高二讓我長(zhǎng)大，我該用心去體會(huì)!
開(kāi)學(xué)作文600字 篇2
時(shí)間匆匆而逝，一陣鈴聲響后，老師走進(jìn)教室，控制了教室里的激戰(zhàn)（這里是指其他粉的尖叫聲和吵架的聲音，為了小凱唄）。
老師站在講臺(tái)上，嚴(yán)肅地說(shuō)到：“明天上午舉行開(kāi)學(xué)典禮，這會(huì)兒坐在教室熟悉熟悉，中午吃完飯去宿舍整理吧！”說(shuō)完，又補(bǔ)充了一句：“對(duì)了，王俊凱，夜瑞冰，夏悅夢(mèng)，夏銳殤，你們四個(gè)出來(lái)一下�！闭f(shuō)完便快步走出教室，教室里的同學(xué)都議論起來(lái)，路人甲：“叫他們干什么呀？”
教室外，老師說(shuō)：“你們四個(gè)是明天典禮的主持。這是你們每個(gè)人的臺(tái)詞，王俊凱，你比較擅長(zhǎng)，多教教她們哦，我先回辦公室了。”說(shuō)完就走掉啦，“我是夏悅夢(mèng)，你好，”夢(mèng)開(kāi)心的向王俊凱打招呼，伸出了手，（最起碼的禮儀）王俊凱也伸出手，說(shuō)道：“我是王俊凱。”“我知道，我還是你的粉絲呢�！眽�(mèng)笑著說(shuō)。冰撞撞夢(mèng)，向她示意，“不要太過(guò)火了！”夏銳殤對(duì)王俊凱笑笑說(shuō)，“伙計(jì)，把我們兩當(dāng)空氣啦�！北尚χf(shuō)說(shuō)：“呵呵，是嗎？我們倆先走了。”凱和殤明明感受到了陣陣?yán)錃�，卻不敢說(shuō)出口。說(shuō)完，便拉著夢(mèng)到她們的宿舍去練習(xí)，可是，這臺(tái)詞是要一男一女對(duì)的，而這個(gè)已經(jīng)規(guī)定是冰和凱一組，夢(mèng)和殤一組。話說(shuō)，既然來(lái)了，就收拾收拾吧，想著，她們就動(dòng)起手來(lái)，雖然動(dòng)作不太敏捷，可是還是不錯(cuò)的，在家訓(xùn)練的還是有效的。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就收拾好了，還把他們帶來(lái)的小東西裝飾了一下，宿舍變得夢(mèng)幻起來(lái)。
凱頓了頓，（那個(gè)女孩是夜瑞冰嗎？）過(guò)了一會(huì)，兩個(gè)美男子才醒了過(guò)來(lái)，這臺(tái)詞是要兩個(gè)人對(duì)的。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇3
開(kāi)學(xué)之前，我們老師在一起十分坦誠(chéng)得總結(jié)了一些上學(xué)期得不足，兒童之家在經(jīng)歷了一段非常艱難得時(shí)期后，終于走出低谷，開(kāi)始向著健康有序得方向出發(fā)了，雖然，仍會(huì)有些困難，但我們已經(jīng)是信心滿滿。我們都感覺(jué)到了跟之前完全不同得狀態(tài)，相信，這也是我得工作伙伴得共同感受。
現(xiàn)在，每天中午得時(shí)間，我們會(huì)一起討論一些日常得問(wèn)題，看法，及時(shí)得溝通。會(huì)學(xué)習(xí)一些好得文章，一邊不斷得進(jìn)步，每天哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，我們也覺(jué)得很有收獲。
這學(xué)期，我們安排了教師得培訓(xùn)。9月中旬我們?nèi)焕蠋熞黄鹑ド虾Ｌ饗寖和胰ヅ嘤?xùn)見(jiàn)習(xí)四天，上海甜媽那里是我們非常喜歡得，是我們得成長(zhǎng)方向。期待也相信我們會(huì)在那里收獲很多。我們還請(qǐng)了我們親愛(ài)得朋友陶玲老師給我們6次系統(tǒng)得心理培訓(xùn)，這套培訓(xùn)主要是幫助老師得自我成長(zhǎng)。我們已經(jīng)上了一次，收獲很多，特別感謝陶玲老師對(duì)我們得熱情支持。就像我們老師每天早上得頌詞一樣：當(dāng)我們完全信任得敞開(kāi)自己時(shí)，我們會(huì)感受到偉大得愛(ài)，這偉大得愛(ài)使這里成為一座美麗得愛(ài)得花園。
課程上，手工課會(huì)比較豐富，烹飪課我們這兩周做了菜包和壽司，孩子們都很喜歡。濕水彩課重新安排了上課步驟以及具體得改進(jìn)，終于畫(huà)得比較有感覺(jué)了。周四得偶戲我們決定重復(fù)講故事，讓故事中得內(nèi)涵真正得到孩子心理，周五遠(yuǎn)足我們有很多計(jì)劃啊，帶孩子去體驗(yàn)各種生活寬廣得戶外玩耍。會(huì)根據(jù)季節(jié)做不同得活動(dòng)。
想想如果不是因?yàn)樽隽死蠋�，恐怕不�?huì)對(duì)生活投入這么大得熱情，跟著孩子一起，重新去體驗(yàn)各種生活，跟孩子一起修煉自己，就像陶玲老師說(shuō)得，幼兒老師是一件非常自豪得事情，因?yàn)楹⒆觽兌际鞘ト颂焓梗刻旄麄冊(cè)谝黄�，照顧這些可愛(ài)得孩子，是十分榮幸得。
感謝兒童之家愛(ài)得孩子們，感謝我得伙伴們，感謝從開(kāi)始到現(xiàn)在經(jīng)歷到得所有體驗(yàn)以及出現(xiàn)過(guò)得所有人，你們都給了我們重要得啟示，路還很長(zhǎng)，只要信念十足，終會(huì)枝繁葉茂，成為一顆大樹(shù)！祝福我們。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇4
“兒子，兒子”起床了，還睡呢！快遲到了。睡得正香，便被老媽的幾聲催促聲驚醒了。拖著個(gè)身體從床上爬起來(lái)，“咚”誒呀，好痛啊！站起來(lái)一下在撞在了上層老弟睡得床上。不過(guò)，清醒多了。“嘻嘻！”
走到書(shū)桌前，誒！煩死了，昨晚打的一場(chǎng)持久戰(zhàn)，戰(zhàn)場(chǎng)還未清掃。現(xiàn)在，管它三七二十一呢，往書(shū)包里一陣亂塞餓得癟了的書(shū)包，一下便撐飽了。
曙光似乎還挺耀眼的，背著書(shū)包，哼著小曲，加上鳥(niǎo)兒的歌聲，都合成了一首樂(lè)曲，美妙極了。不一會(huì)便來(lái)到了學(xué)校。
似乎來(lái)得晚了些，教室里早已響起了朗朗的讀書(shū)聲：“中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露……見(jiàn)大家這樣和諧，我也迫不及待的加入了進(jìn)來(lái)……
課堂上，老師們總講的入情入理，少數(shù)同學(xué)也認(rèn)真在聽(tīng)。老師的眼睛好似與孫悟空的一樣，什么事也逃不出他的法眼多數(shù)不認(rèn)真聽(tīng)的同學(xué)可倒霉了，被老師叫來(lái)站著，然后既不打他，也不罵他，反而獎(jiǎng)賞他——上課規(guī)10遍，放學(xué)前完成。在鈴聲響起的時(shí)候（即下課鈴）老師也仍認(rèn)真，細(xì)致為同學(xué)們講課，總要講個(gè)3~5分鐘，似乎才真正聽(tīng)到下課鈴。
班上的最后一節(jié)課照例是數(shù)學(xué)，不過(guò)用煎熬來(lái)形容當(dāng)時(shí)的情景，一點(diǎn)也不夸張（除了少數(shù)同學(xué)外）好像在拿著書(shū)認(rèn)真的.讀。其實(shí)心都不知道飛到哪里去了。大家都在等，等那“解放”的鈴聲響起……
“叮叮�！扁徛曇豁懫�，全班“嘩”的一聲便馬上都離開(kāi)了座位，不出兩分鐘，班上空無(wú)一人，簡(jiǎn)直是連一根針掉在地上也聽(tīng)得見(jiàn)……。
作業(yè)作業(yè)如山堆，
加班加點(diǎn)寫(xiě)不完。
手酸手軟別想歇，
都是為了好成績(jī)。
那么，讓我們從今天開(kāi)始加油吧。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇5
2月27號(hào)，明天就是返校的日子，我這一天是這樣忙碌的。
媽媽上班之前，拎著我的耳朵，對(duì)貓?jiān)诒桓C里的我千叮嚀萬(wàn)囑咐一定要把作業(yè)整理好。我爽快的答應(yīng)到：“沒(méi)問(wèn)題”。媽媽走后，我又呼呼了一陣，懶在被窩里想：明天開(kāi)始又要上學(xué)了，能懶再懶會(huì)吧。這樣想著，不知不覺(jué)又睡了一會(huì)，睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，天已經(jīng)大亮，看看時(shí)鐘，已經(jīng)到了9點(diǎn)30分，我馬上起床，吃了點(diǎn)飯，立刻收拾起作業(yè)來(lái)。
先拿出老師放假前的作業(yè)單，仔細(xì)看了一遍：閱讀一本，速算一本，作文八篇，6下練習(xí)冊(cè)一套……數(shù)來(lái)數(shù)去，完，怎么少了一本閱讀呢？我記得我是寫(xiě)完了的，怎么就沒(méi)有了呢？我記得像熱鍋上的螞蟻一樣，腦門(mén)冒出汗來(lái)。桌上，桌下，床上床下，到處找也找不到。我急忙給媽媽打電話，帶著哭腔說(shuō)：“媽媽?zhuān)业淖鳂I(yè)哪里去了？你看見(jiàn)我的閱讀作業(yè)了嗎？”“你的作業(yè)不是自己每次寫(xiě)完都自己整理好了嗎？怎么想起來(lái)問(wèn)我呢？自己好好找找吧，我這忙著那！”媽媽說(shuō)完，毫不留情的掛斷了電話。
我的眼淚無(wú)聲的流了下來(lái)，老師說(shuō)過(guò)：作業(yè)完不成，開(kāi)學(xué)就少發(fā)書(shū)，讓家長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)孩子的書(shū)。班級(jí)里調(diào)皮的孩子都有過(guò)這樣的懲罰，我，一個(gè)班干部，如果犯這樣的錯(cuò)誤，怎么在老師和同學(xué)們面前抬起頭來(lái)。越想越著急，越著急越找不到。閱讀作業(yè)好似淘氣的小朋友，不知道貓哪里了？
正當(dāng)我找得焦頭爛額的時(shí)候，門(mén)外傳來(lái)了鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音，我回頭一看，是爸爸回來(lái)了，我像得到了救星一樣，哭著跟爸爸說(shuō)：“我的閱讀作業(yè)不見(jiàn)了，咋整啊，明天就上學(xué)了，我的作業(yè)完不成，多丟人啊……”我哭成了淚人。爸爸嗯了一聲，轉(zhuǎn)身進(jìn)了他們的臥室，拿出一本書(shū)，對(duì)我說(shuō)：“是這本嗎？”我一看，哭著“嗯嗯嗯”。
原來(lái)是爸爸拿去給我檢查作業(yè)啦。虛驚一場(chǎng)。爸爸覺(jué)得自己沒(méi)告訴我，讓我這樣著急，決定給我補(bǔ)償，答應(yīng)我一個(gè)要求。
懸著的心終于落地了，我整理好作業(yè)，開(kāi)心的等著明天上學(xué)的日子了。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇6
晚上，我坐在電視機(jī)前津津有味地看著中央電視臺(tái)的節(jié)目。這是以“英雄不朽”為主題的開(kāi)學(xué)第一課!
第一個(gè)主題“愛(ài)國(guó)”。由Tfboys帶領(lǐng)我們齊唱國(guó)歌。由九十三歲高齡的秦怡奶奶給我們講述了國(guó)歌的來(lái)歷，她告訴我們國(guó)歌中的每一句歌詞，不是寫(xiě)出來(lái)的，而是每一位抗戰(zhàn)英雄用行動(dòng)做出來(lái)的。左權(quán)將軍的女兒太北奶奶給我們講述了父親給她留下的十一封家書(shū)，讓我感動(dòng)不已。
還有趙一曼烈士在給她兒子遺囑中最后寫(xiě)道：”孩子不要忘記，你的媽媽是為了革命而犧牲的……” 他們?yōu)楦锩瞎M瘁，在所不惜。這就是英雄!這就是愛(ài)國(guó)!英雄們永垂不朽!這時(shí)我的內(nèi)心就變得強(qiáng)大起來(lái)!
第二個(gè)主題“勇敢”。史爺爺講述了王小二的英勇故事，敵人叫他帶路，他把日軍帶進(jìn)了我軍的伏擊圈，可他被可惡的日軍殺害了。中央臺(tái)請(qǐng)了史爺爺又講述了他的伙伴閻富華把生命留給別人，去給敵人帶路，最后抱著敵人一起滾下了山崖，保護(hù)了報(bào)紙和電臺(tái)。這種舍生忘死的精神永遠(yuǎn)弘揚(yáng)。勇敢，就是在困難的時(shí)候有不怕?tīng)奚木?
第三個(gè)主題“團(tuán)結(jié)”。孫九宏老人為我們講述了飛虎隊(duì)的故事。鹽阜獨(dú)立團(tuán)因?yàn)榫让绹?guó)飛行員犧牲了一百四十五個(gè)人，最后消滅了日軍三百人，這就是團(tuán)結(jié)的力量!只有團(tuán)結(jié)就會(huì)勝利，勝利才能打勝仗!
第四個(gè)主題“自強(qiáng)”。自強(qiáng)是不怕困難，永不退縮。只有自強(qiáng)，才能讓中國(guó)變得更加強(qiáng)大!自立自強(qiáng)，才能做祖國(guó)的接班人!
《開(kāi)學(xué)第一課》觀看后，我受益匪淺，英雄人物永遠(yuǎn)銘記在心，不忘歷史，不忘痛恨，不忘戰(zhàn)爭(zhēng)，不忘國(guó)恥。讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后把祖國(guó)建設(shè)得更繁榮昌盛，讓日本人不再小看我們，欺負(fù)我們!讓鮮艷的五星紅旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在世界的東方!
開(kāi)學(xué)作文600字 篇7
渡過(guò)了兩個(gè)多月自由自在、無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束的暑假生活，我已非常想念我的溫馨的校園、辛勞的老師、還有那些可愛(ài)的同學(xué)們，多么盼望早點(diǎn)開(kāi)學(xué)啊。
開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了！我終于又回到校園母親的懷抱了！我懷著激動(dòng)的心情，騎著自行車(chē)，開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到學(xué)校。 一進(jìn)校園，我又能看見(jiàn)那闊別已久的美麗的讓人賞心悅目的噴水池了；又能錛偪醇紓那栩栩如生的詩(shī)人——孟郊；那瑯瑯的“慈母手中線，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸……誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”讀書(shū)聲頓時(shí)又在我的耳邊回響…… 走進(jìn)煥然一新的教室，我看見(jiàn)了同學(xué)們都穿著嶄新的五彩斑斕的衣裳，來(lái)迎接新的一個(gè)學(xué)期；桌子和椅子被同學(xué)們排得整整齊齊的；也是同學(xué)們把黑板擦得干干凈凈的，亮堂堂的；連地板也都是一塵不染的。
新學(xué)期真是新變化：學(xué)校變得潔凈優(yōu)美了；教室變得光亮整齊了；同學(xué)們長(zhǎng)高了、懂事了；老師重新調(diào)整了；班級(jí)重新編排了；同學(xué)們也重新組合了……總是好的學(xué)生是老師“搶”著要，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子也能讓負(fù)責(zé)任的老師任教，校園里到處呈現(xiàn)出一派積極向上的新景象！ 新學(xué)期真是新變化：連我班的同學(xué)**，是原來(lái)有名的調(diào)皮孩子，最讓學(xué)�！瓣P(guān)注”、最讓老師“頭痛”、最讓家人和同學(xué)們擔(dān)心和煩惱的學(xué)生，在這新的學(xué)期里也有了很大的變化：他上課不再和同學(xué)們講悄悄話了、不再和同學(xué)們打架了，變得文明了，沉靜了，連老師都在表?yè)P(yáng)他的進(jìn)步！
班組里到處迷漫著一股向上學(xué)習(xí)的新氣氛！ 我的內(nèi)心也深深的被觸動(dòng)了！萬(wàn)物總是會(huì)改變的！ 在新的一個(gè)學(xué)期里，我一定要好好學(xué)習(xí)，多看課外書(shū)，多做課內(nèi)外練習(xí)，少看電視，不玩電腦，不辜負(fù)父母親對(duì)我的期望和老師對(duì)我的栽培，努力做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
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