開學第一天作文(通用7篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的開學第一天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

開學第一天作文1

　　時光流逝，轉眼間我們步入了初三，對初三我們充滿了期望，充滿了信心。在開學前我就和同學們躍躍欲試，對開學后的生活充滿了憧憬，我們做了很多的計劃，我們大家都下定決心，力爭在開學后我們會有更加突出的飛躍。記得7月31日那天我對我們班初三后的生活進行了規劃和設想，我們懷著對初三的渴望度過了美好的暑假生活。8月31日我們終于又見面了，我懷著激動的心情和同學們暢談一番，那天上午我們班是班會開的時間最長，聊的非常的開心，我們對初三的學習和生活信心百倍。我們有一批優秀的教師隊伍，我們更有一批優秀的學子。為了讓我們開學更加的完美和出色。7月29日下午，我們班王宇、王亞男、陳少陽、張翼飛、劉嘉琪、王希浩、臧海伊、宋歡、張莉等同學來到學校，我們先是一起將我們開學后的小組進行了最佳的分配，讓同學們在開學后以嶄新的狀態進入初三。同時我們10人一起將教室進行了徹底的洗刷，先是將教室的所有桌凳搬到教室外，將教室的地面用水管子和洗衣粉進行了清洗，然后將桌凳再搬回教室。我挽起褲腿，光著腳丫在教室和走廊內忙碌著，9個同學的鞋襪全都濕透了，有的褲腿濕了一大截，但是他們都任勞任怨的工作著，我們10個人的努力更全班同學換來一個清新的環境，對這些同學我也表示最衷心的感謝，我們這個班級里擁有57位這樣的同學，你們9位是優秀的一員。當天下午由張翼飛和王希浩同學將教室的六個窗簾摘了下來。我用車將窗簾拉回家進行了徹底的清洗，在31日早上我們將干凈整潔的窗簾掛到了教室里。這是我們58個人的家(57個孩子+班主任)，我們都愛這個家。我們會通過努力讓這個家更加的溫馨，我們會因為有這樣的家而感到自豪，我也會帶著同學們通過一年的拼搏和努力讓這個家是我們驕傲和自豪的資本。

　　新學期有很多新的變化，我們班也有三科老師進行了變動，并且來一個化學老師，我們的每一個任課老師是那么的出色和優秀，他們那種熱情和執著讓我感動。31日上午新來的英語老師就迫不及待的來到教室，和同學們親切的交流，早在幾天前他就跟我索要我們班同學的照片，他想在短時間內就把同學們的名字叫上來。

　　俗話說，良好的開端是成功的一半。早上七點多一點，我來到了學校，今天的值日生似乎也來的特別早，他們干活也是特別的認真。7：39分的時候全班來了51個同學，7：40有三個男同學一起來到，7：43分最后的三名男士才來到教室。他們在教室里自己讀者、背著......。利用早上的時間我迅速的處理了年級里的一些事情，有的班里少了課桌;有的班里五六個同學沒有板凳了。

　　第一節課同學們聽講是那么的認真，每個同學都是信心百倍的聽講。第二節課是我的數學課，在上課前我做了充分的準備，同學們聽講也是非常的令人滿意，新學期我只是擔任我們19班的數學課，我更是躊躇滿志，新學期我一定將落實進行的滴水不漏，我將把同學們做的每一個題目進行批改，力爭讓每一個同學都有一個大的突破。上午的大課間我們進行了學校的升旗儀式，我們班是我們年級的榜樣，對于班級升旗紀律那自然也是非常不錯的，但是總有三兩個男同學還有一兩個女同學似乎有說不完的話要講，我進行了暗示和提醒。第三節課我去了學校倉庫，跟倉庫管理員要了六個以前用過的窗簾，我們班是東照西曬的班級，每天從早上開始到太陽落山就一直沐浴在陽光里，為了讓光線來的溫柔些，我中午將幾個舊窗簾洗干凈后帶到教室，我們將進行雙層窗簾的創意。上午的課他們聽講的非常認真，我一直陪伴著同學們上完最后一節課，12：00點的時候我離開了學校。

　　下午1：45分我背著洗了未干的窗簾來到教室，同學們很快的進入了學習狀態，第一節數學課在預料中快樂的進行完畢，同學們狀態依舊非常不錯，下午的大課間全班同學進行了一次徹底的衛生大掃除，我和同學們一起勞動著，快樂著......。一天下來感覺有點累，但是心里卻是非常的高興，因為我有希望，我有信心...

　　有志者,事竟成，破斧沉舟，百二秦關終屬楚。

　　苦心人,天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

開學第一天作文2

　　1. "秋風送爽九月到，菊花飄香開學忙，暑假生活將結束，新的學期又起步。放松心情又繃緊，鬧鐘黎明催早起，早出晚歸又重現，真是街道風景線，父母囑咐耳邊響，求學之路多艱辛。又是一年開學日，勇敢撐起沖刺帆，早日抵達成功岸!"

　　2. 緊張忙碌的新學期又開始了，走進熟悉的校園，看到了分別一個寒假的同伴，很興奮，同伴們之間互相祝福著、問候著，交流著彼此之間春節的感受，心情好極了。

　　3. 藍藍天空，陽光在把你燦爛;菁菁校園，快樂在把你召喚。知識的海洋，等著你泛舟博覽;夢想的彩虹，等著你仰望賞看。開學日，愿你求學路上，幸福連綿!

　　4. 開學日，又是一個新起點。伴著絲絲涼爽的秋風，飄來陣陣悅耳的鈴聲，傳來聲聲同學的笑聲。愿你保持開心輕松，工作學習步步高升!

　　5. 暑假結束，提早收心。開學日到，立刻靜心。好好學習，不要粗心。天天向上，時刻虛心。持之以恒，堅定信心。功成名就，親友開心。

　　6. 九月有了秋意秋意多霧黎明溜來了炎熱下午便見蹤影，我又回到了我那美麗的校園，我那生機勃勃的班級，我們又迎來了新的一學期。

　　7. 新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途!

　　8. “開學了!開學了!”隨著一陣陣歡呼的叫聲，把我從假期的夢中喚醒。說實話，一個月沒來學校，我還真有點懷念在學校的生活呢!

　　9. 陽光照，鳥兒叫，9月1日開學了;莫沮喪，別煩惱，老師同學互問好;快樂跑，多嬉鬧，天天向上心情妙;睡個覺，微個笑，精神飽滿去學校!

　　10. 開學了，見到了一個月沒有見到的同學，心里很高興，而且發現班上多了幾個新面孔，讓我很高興來了新的伙伴，我要和他們成為好朋友。

　　11. 開學的時候，我又看到了久別的老師和同學，心里特別高興。老師親切地詢問我們暑假的生活，同學們在一起說個不停。暑假里好多同學都學了不少本領，有的學了毛筆字，有的學了游泳，有的學了跆拳道。我一定會在新的學期中拿出好成績。

　　12. 開學了，卯足學習的勁，刻苦用功;收斂懶散的心，積極進取;繃緊努力的弦，奮發向上;打開知識的門，不斷汲取。愿你學習進步，宏圖大展!

　　13. 開學了，讓懶散靠邊站，自強自立;讓學習當主角，刻苦用功;讓勤奮當主力，積極進取;讓心態擺端正，不斷進步。愿你開學順心，學有所成!

　　14. 暑假的歡快意猶未盡，開學的號角已經吹響。收拾起深造的行李，背起知識的書包，步入學海的偉岸，到放飛夢想的地方。開學了愿老同學，珍惜大學好時光，圓你的夢。

　　15. 卸下懶散的心態，裝載快樂的情緒。登上勤奮的戰靴，踏上求知的路途。點亮智慧的明燈，步入美麗的校園。開學日到了，愿你快樂入校!

　　16. 期待宿舍里的熱鬧氣氛，期待下課后的高談闊論，期待狐朋狗友的臭味相投，期待同窗好友的真誠問候，期待足球場上的肆意狂奔，期待籃球場上的揮灑汗水，期待老師們的鼓勵眼神，期待新學期的嶄新課本，開學日，收拾紛亂的心情，回歸知識的海洋!

　　17. 到了學校之后，見到了我朝思暮想的敬愛的老師和親愛的同學們，他們每個人的臉上都帶著歡快的笑容。我們在一起互相問好，寒假過完了，一個月沒見我的朋友們，怎么可能不思念他們呢?

　　18. "開學日，開開心心學東西，開門見山撿寶貝，開花結果成好事，開疆拓土創奇跡。祝福你開闊眼界，學有所成;開云見日，幸福普照。"

　　19. 九月回到了校園，像一位稱職投遞員，而永遠的八月卻靜靜地停留在8月，就像嬰兒誕生從刻開始，生命被賦予了同意義和色彩。

　　20. 今天是9月1日開學日，新學期，新開始，天文預報有流星雨，天遂人愿，預示著萬般好運開啟，快來湊趣許個心愿吧!別錯過了今晚的流星雨哦。

開學第一天作文3

　　對于我來說，開頭都驚成這樣了，別說后面還會有什么好戲呢？接著，媽媽買了一些包書的皮，回去后，媽媽教我一起包，就這樣。

　　開學的第一天終于來到了，這天早上，似乎比以前顯得更燦爛，天空也格外晴朗，陽光普照。我在媽媽的護送下進了學校，來到這兒，可看見與昨天一模一樣的情景，我在人群中想起昨天進的教室，慢慢的，我摸索著路，找到了，跨步進去后。不可思議的事來了，一個同學與另一個同學竟發生了打架，其中有人竟然讓我去幫忙，我聽這話，趕緊回避開來，隨便挑了一個座位，先坐了下來。

　　過了一會兒，吳老師走進來，用了一個手勢，讓我們站在教室外的走廊里，她先看到我，牽著我來到了第一排，然后，她逐漸的，依次的將一個個男生按著從矮到高的順序站好，她又將女生弄好。這樣一來，我們變成了二路中隊，我的對面是卞政媛。吳老師安排好后，走到我的前面，往后看了看，知道點了頭為止。之后，吳老師牽著我的手讓卞政媛與我一起坐在第一排，第一縱。她挨著次序，一個一個的用手指著空座位。終于，她完成了。可是，吳老師始終沒有停息，她一進門，第一句話，就問：“有沒有人近視。”果然，有幾個人舉了手，她把他們分配到稍前的一點的地方了，我想，她應該完成了吧，的確如此，她去了辦公室，應該去休息了吧。

　　8點鐘多了，吳老師又走進教室，手中還拿著幾本書，她走上講臺，對我們和藹可親。她讓我們打開語文書，翻到“養成良好的學習習慣1，眼保健操”頁，用清脆的聲音為我們講課，她用手指著語文書，摘下眼睛，做了一個示范動作，“這就是第一節，請大家跟我一起做。”她說著，我們跟著她做。為了讓找到感覺，吳老師說：“就這樣子，要感覺揉時是很酸很酸的，毫無力氣的。”她還有時表揚幾個做得很好的孩子，這樣子，不但可以使好的孩子做得更好，壞的孩子做好了，這種聰明的辦法，激勵著我們。

　　漸漸的，前兩節都學完了，到了第三節，吳老師依然進行著，我為了爭表揚，在別人亂時，我在練，在別人好時，我也在好。突然，吳老師不經意間看到了我，那種眼神帶著溫柔，隨后，她說著：“丁藝書做的不錯！”剎那間，我驚呆了——無數雙眼睛注視著我。我難為情的坐著，掩飾著，臉漲得通紅。老師趕緊說：“繼續做。”這時，一股徐徐的涼風吹過我的臉龐，頓時，清爽無比，若似老師的風一下幫助，幫我解了圍。第四節教完后，老師讓我們把四套連起來一起做，她來喊節奏，“12345678，22345678，32345678”我們認真的學著，牢牢的記住了。突然，下課鈴響了，吳老師說了最后的幾句話，然后便走向了辦公室，按照我的想法，她一定去討論下節課的事情啦。

　　十分鐘的休息，只有我們這最為熱鬧，同學們都能玩，但有時候我卻演“觀看者”，其實，我不會玩，也不知道該怎么玩，我默默不語，看著他們，一個個的在操場上追逐打鬧，殺來殺去。我很擔心，他們這樣是很容易摔跤的，但我作為班上最矮的人，好像沒有資格警戒他們。

　　終于，鈴響了，大家飛速的跑回教室，等待著數學課的到來。一會兒，從走廊里走出一個人，她走進我們的教室，第一句話：“大家好，我叫惠老師，是你們的數學老師。”第一課，她教我們《數字與大小》，老師說話帶著一點磁音，很好聽，還留著短頭發。大家聽著老師的話，老師講得很細，逐字逐句的說，還不時給我們鬧點笑話出來，給學習添加點氣氛。同桌卞政媛問：“老師手上好像握著什么東西？”我一聽，只見他問同學問題時都要先看看這份文件，然后叫出一個同學。忽然，老師喊了我，我立刻站起來，問題也沒有問，只是低頭不語，這時，我的表情顯得異常的難看，老師見我如此，又讓我坐下，聽別人說。終于，下課了，這課，弄得我實在是苦不堪言。這時，我還是像上次那樣，看著他們笑，看著他們玩，于是，我也忘記了剛才那一幕，想著，學習還是美好的。

開學第一天作文4

　　今天下午是學生報到，晚上進行始業教育。自己是一整天都在學校，感覺沒有做什么，卻又是那么忙著。(一)班主任很好

　　高三的班主任不愧是學校里的一批骨干班主任，大家到位情況都比較好，而且都比較有自己的思路去開展開學第一天的工作，1、2、5等班級在第二節晚自修的時候，班主任馬上召集了一部分學生進行工作的分工，我相信及時把工作落實給學生，能夠使得班級在開學初就能進入良好的態勢。但是還是有個別班主任沒能很好地解決桌子多余的問題，4、11、5等班級的門口還是有較多的桌子沒有及時搬到高二段的教室，對于這些班主任的以后工作，我還是有些擔心，畢竟這些細節上假如不能很好地擺平，其他的一些思想教育也就更難了。

　　(二)轉班

　　今天有兩個學生向我提出自己要從11班轉到10班，而且這兩個學生都是年級組里比較棘手的學生，我還是按照學校原有的要求不給于學生轉班。在自己做XIEKAI學生家長的思想時，家長說了一些過激的語言，我還是比較冷靜地給家長進行分析，在聽了我的分析之后，我與家長都明白，問題都在于學生的暗中炒作，故意隱瞞一些事實已達到自己個人的目的。感覺這樣的事情本來應該是學校的事情，現在學校扁平化管理之后，幾乎所有的事情都壓在年級組長的身上，這樣的管理理念其實是把學校的中層管理者給脫離了管理一線。

　　(三)值日

　　假期高三的上課，需要一些教學輔助的后勤及其管理人員，今天自己在安排的時候，頗為糾結，糾結的原因就是一個，在除了需要安排工作真正需要之外，我還得思考一些人員，之所以安排一些人員，最根本的原因是分配問題，領導需要的是能從中得到一些分配利益，雖然我也是為這樣的行為而不滿，但是我還是安排了，就我個人原因而言有二：一是我覺得年級管理需要領導的支持，假期領導不支持，那么我們的工作將寸步難行;二是我還要考慮一些人，因為我需要他們給我們年級段的工作出謀劃策與協助。

　　我覺得，很多人在安排事情的時候也都會有我這樣的糾結，也許這就是中國的國情，以及在這樣的國情下生活的人的一種思維吧?

　　(四)一個學生的家長

　　這是一個上課酷愛睡覺的學生，而且在一些常規方面不是很好的學生，雖然不會出一些大事情而影響其他同學;可以說這樣的學生我們是可以忽略的，有些事情不必太認真，因為他不會出大事情，完全可以睜一只眼閉一只眼等到學生畢業。可是就是因為我們不愿意這樣讓學生自生自滅，所以班主任以及任課老師就每次在學生睡覺的時候叫醒學生，雖然這個學生叫醒之后可能還會接著睡覺。于是，班主任就把這樣的情況告訴家長，本來是想取得家長的教育支持的，沒有想到的是，家長根本就不領情，反而覺得班主任對他的孩子有意見，于是班主任與家長陷于誤會之中，我想他們都是很痛苦的。

　　今天，我本想借家長送孩子到學校的機會與家長好好聊聊，誰知道，家長卻不愿意與我們老師見面，而且語氣甚是鬧氣。

　　痛苦啊，為什么有著一樣的目的，卻走不到一塊呢?

　　(五)后勤

　　考慮到便于管理，高三的男女生寢室進行了更換，第一天便是問題不斷，而所謂的問題就是一些細節的問題，比如空調、蚊帳不好掛、床沒有到位、接線板沒有等問題。

　　本來，在學校的行政會議上，我就提出寢室需要在學生入住之前進行檢查，校長在會議上也交代了后勤進行負責的，誰知道一切都還是空白的!郁悶啊，后勤，你到底是干什么的?難道是我們一線教師在上課，你們在辦公室里坐著，這樣也就算是上班了?

　　(六)我在干什么?

　　今天從寢室回家的路上，我在思考，我今天做什么了?做這些事情的'價值在那里?做什么事情才是當前最重要的?這樣的問題一問，我發現自己的思考清晰了一些，近期我應該注重常規的管理與年級工作的合理分工。

　　(七)我做到服務了嗎?

　　今天晚上學校是沒有安排晚餐的，但是班主任都是下午就過來的，有些比較遠的班主任就沒有可口的晚餐了，而且學校附近沒有飯館。但是自己卻只是思考去外面吃晚餐，卻沒有考慮到還有一部分班主任在辛苦之余卻只能吃一點干糧或者泡面，我這么就沒有想到呢，我假如給這部分班主任一人叫一份外賣，不就體現了自己的服務承諾嗎?看來這次是一個教訓，下午要多為自己年級組的老師考慮考慮。

開學第一天作文5

　　短暫的暑假假期馬上就要過去了，這不我馬上就要成為一名高中生了，我已經是初三畢業的學生了，我馬上就要成為一名高一的新生了。我考到了馬永順中學，雖然那個中學的教學質量不是特別的好，但是我還是非常喜歡她的。我當時和我的朋友們一起去了學校報道，那當時正好趕上的是疫情期間，我們只好每個人都帶著口罩，拿著手機，因為得掃碼，我記得我當時特別的激動，因為我從小就夢寐以求，我成一名高中生，背著書包，穿著高中的校服，走在街上是那么的灑脫，別人看到你不會說你是一名初中生，而是說你是一名高中生了，我就特別的興奮，感覺特別的驕傲，我成為了一名高中生。其實在中考的時候我是特別緊張的，因為我害怕我考不好，但是媽媽告訴我正常發揮，不要太緊張，太緊張的話，更考不好，所以我就釋懷了。

　　我到了學校，馬上就要家廚新同學新老師了，我們先進了學校，先掃了碼，然后填了家庭戶口之類一系列的東西，最后我們便站在講臺下面，聽著老師說話。老師給我們分配到班級，我們有一個老師在前面舉著牌子，然后后面都是一排排的學生，我被分配到了高一七班，我從此以后就是一名高一七班的學生了。老師舉的牌子，我們則是看著老師而走過去，講臺上的老師一遍遍的重復這個學生的名字，和這個學生要到哪個班級？比如說xxx高一幾班，最后念到我的名字的時候，我是特別興奮和激動的，然后念叨了我是高一七班的學生，我便去找到了高一七班，高一七班的老師是一個女老師，她是班主任，看起來還算可以，不算特別的兇，漲的也還是蠻好看的。他背著一個白色的包，在那里站著，有的時候還對我們笑，我妹特別的開心，原來這回遇到的是一個溫柔的老師，因為在初中的時候，我的老師是特別的兇的，他每天都管理的約束我們，但是到了后來我們老師哭的是最慘的，因為他跟我們說的第一天上學的時候就想在你們心里樹立一個我的位置，想讓你們初中這三年好好學習，我們聽了也非常的感動，因為然后到了初二的那個時候，我們便跟他混熟了，我們就開始跟他開玩笑之類的，老師也不會真的生我們的氣了。到了高中之后，我們又遇到了新老師，新同學，我是站在第三個女同學的堆里，我算得上是，身高比較中等的那種類型。然后同學們全部都念完名單了，老師便帶著我們進了班級，進了班級里之后，我們便排好做，我是倒數第二排的學生，我的同桌是一個胖胖的女孩，她的性格特別的好，第一天上學就向我招手，還對我笑，并且還跟我說了，他叫什么名字。我也對他說了，我叫什么名字，因為我這個人本身就有點自來熟，而且他還是那么的善良，那么的可愛，我就開始慢慢的喜歡他了。第一天上學就有這么好的一個同桌，別提我有多高興了。我們是女生，一排男生，一排我的，后面是一個身材中等的男生，他的性格是不怎么愛說話，我的前面是一個很瘦很瘦的男生，他的性格是還算得上是可以挺活潑的。第一天上學，老師給我們介紹了，他叫什么？她今年是多大？而且還跟我們說了他的電話號碼，我們都一一記住了，然后我們就開始做自我介紹，到我的時候，我特別的緊張，手上都出汗了，但是同桌卻拍拍我的肩，對我說不要緊張，加油，你可以的，然后我就慢慢地放松了。后來到我這里順利的通過了我的自我介紹，我才知道我們老師原來是教政治的，他是一名政治老師，我們班級是文科班，我們一共是四個文科班，一共是十個班，我是占了1/10的文科班。我當時特別的開心，因為我就非常喜歡的文科，我不喜歡學理科，我不知道為什么理科對我來說就是特別特別的難，怎么學都學不會？但是文科卻我一背就可以背下來。后來開學第一天結束了，我們下午放了假。

　　這就是我的高中開學第一天，你有什么開學第一天呢？如果你開學第一天和我一樣緊張的話，那你是怎么度過來的呢？我的開學第一天是因為有同桌和老師的鼓勵，我才可以做足自我介紹，你的自我介紹是什么樣的呢？如果你的發言的時候和我一樣緊張的話，那就讓我們一起來討論討論當時的心情吧！

開學第一天作文6

　　一：開學第一天

　　開學那天，我不知用什么來形容，有喜悅，有留戀，有激動。

　　一切都是新的，我已經步入這個學校最大的年紀——六年級，一切都回到了起跑線。

　　暑假中那繁忙的生活如今成為了緊張的學習，我雖以喜悅的心情回到了六（6）這個伴我五年的班級，卻也有一絲不舍，不舍暑假年偶爾悠閑的生活。

　　邁著步子進入嶄新的教室，激動地看到好久不見的同學們，那些平時有些鬧不合甚至有些討厭的同學，我都想念得不得了，有些平時要好的同學更是精彩，向我一撲，抱得我喘不過氣來，座位前的謝怡鈴給我一肘，說：“好久不見，你小妞又胖了呀！”我笑了笑，這話中雖有些諷刺，但更多的是想念。

　　我顧不上謝怡鈴的話，連忙沖到一些久違的同學面前，把我憋了一個暑假的話通通和她們講，講講我在暑假里所做的事所遇到到人。周圍的同學各個都笑容滿面，隨意地和其他同學聊了起來.......整個教室嘰嘰喳喳，象熱鬧的菜市場。忽然，揚老師來了，教室里安靜了下來，嘰嘰喳喳變成了嘀嘀咕咕，大家還是無法讓自己平靜下來。

　　今天雖只是開學的第一天，但意味著我們就要投身于緊張的學習中了，收回那顆蠢蠢欲動的心。六年紀，這三個字說明我們將要升入初中。意味深長的三個字。唉！

　　二：開學第一天

　　暑假里，我總希望早點開學，因為可以和老同學團聚，說說笑笑不寂寞了；但我又不太想早開學，因為我怕老師那雙火眼金睛，查出我那不夠認真的暑期作業。

　　報到那天，我早早來到學校，見教室里還沒有人，我就先自查一下作業。大約七點半多一點，同學們陸續來校，老師也來了，并按慣例讓組長查作業。我很有把握，可我剛把作業給了組長卻想起，還有一道中外名人勤學好問的故事好像還沒有寫。果不出所料，被發現了，組長叫我趕快補。我寫了一會兒抬起頭發現老師正在看著我，頓時，一陣寒風好像吹進我的心里，我連忙把頭低下繼續。此時好像無數雙眼睛在盯著我，心里真不知是啥滋味。這時，我才明白什么叫做賊心虛。由于心不在焉，我只能匆匆地寫上幾句又匆匆地交給了老師。可還沒等我回到座位上，只聽老師：“陳磊，重補！”天哪，連這點都沒逃過？哎，我只能乖乖地拿回作業重新補做。

　　第二天我們照例來到操場做操。呀，我發現我們鄰居班竟是我舅媽帶的一個班。此時的我有些擔心，生怕老師會把這事告訴我舅媽。于是我偷偷地看著老師。不好，我舅媽朝后面走了，田老師也向后面走去……我不敢看，但又不得不看，心都提到了嗓子眼上……咦，舅媽又往前走了，這下我才放心。

　　哎！以后我還是先把作業踏踏實實地寫好再玩吧，省得擔心老師到我舅媽那里去“告狀”。

　　三：開學第一天

　　今天是令我非常高興的一天，因為是開學的第一天。在暑假里每天要寫很多作業和上課外班。雖然課外班有許多小朋友，但是我更懷念可愛的同學和敬愛的老師，因為是他們讓我每天都很快樂。

　　開學第一天六年級作文8篇開學第一天六年級作文8篇

　　早晨起來，我特別興奮，急急忙忙刷了刷牙、洗了洗臉、吃了點早餐，匆匆忙忙背上書包去上學，在路上，微風吹過我的臉頰，好涼爽啊！欣賞著姹紫嫣紅的花朵，哼著與同學曾經唱過的歌謠，像箭一樣的沖向學校。

　　到了學校，我終于看見了老同學，他們都煥然一新，有的穿上美麗的衣服，有的背上嶄新的書包，還有的同學個子已長高或長胖。在沒上課前，同學都在討論新學期的打算和同學的趣事，他們有說有笑。突然，班級里一片安靜，心想：“怎么了？”原來是老師來了。當老師走向講臺時，我的心很激動，因為好久沒有見到親愛的老師了。雖然老師臉上布滿了皺紋，還是笑容滿面、和藹可親，讓我感覺像回到家一樣的溫暖。

　　課堂上，老師講得滔滔不絕、生動有趣，同學都認真聽講，不做小動作，坐勢端正，積極回答問題。你瞧！同學都有了新的進步，也有了新的變化。

　　新的學期新的打算，我決心努力學習、團結同學、助人為樂、充滿愛心、富有同情心。變得更懂事一些，更乖巧一些，多幫助老師干些力所能及的事情，努力做到老師的好學生、家長的好孩子，集安的好市民。

開學第一天作文7

　　轉眼，快樂的暑假已經過去，我們又迎來了一個新的學期。今天是開學的第一天，我們的心情別提有多高興了！

　　早晨，清脆的鬧鈴聲打斷了我美麗的夢，可它又送給我一個明媚的早晨。裝著我滿心的歡喜與愉悅我按時來到了學校。盡管隔了一個月，但對我來說這是一個熟悉的面孔。輕輕地，我登上了通往4樓六二班——我的教室的樓梯。站在教室門口迎接我們的是語文老師，見到老師和同學們，我竟激動得說不出話了，只是面帶微笑的注視大家，希望能用我的笑臉帶給大家好運。這時，剛才還未出現的同桌，忽然站在我的身后。她不僅是我所謂的同桌，也是我最好的朋友之一。見了我，似乎與我的感覺一樣，那般吃驚，那般喜悅，相信沒有那種有誼的人是永遠也體會不到那份喜悅。不知何時，班主任孫老師也走了進來，給大家提了新學期的要求。

　　上午最后一節課是英語，英語老師劉老師在上課鈴打響后也向大家提出了新學期的一切學習方案。顯然，看出三位老師為我們這個學期的學習操了多少心，流了多少汗！首先劉老師用流利的英語問我們：“how was your holiday？”時，居然有大部分人說：“we have many homework，so，we holiday was……”老師聽出老我們的心意。說，她這個寒假去了云南的大理，麗江，石林，洱海……我的心一下子飛出了學校，飛出了寶坻，飛出了天津，飛向了云南。劉老師還說：“你們長大了一定要找機會去那兒！”是啊，爸爸也說過：“云南是個很美麗的地方，你以后要好好學習，就有機會到云南，如果你沒有努力用功，以后去不了可別怪爸爸不帶你去！千萬要努力！”

　　的確，這個學期很重要，因為這個學期是關系到我們今后生活的一個重要學期。如果這步沒走好，那么很難走回來。

　　因此，今天——開學的第一天，我決定給自己設一個新目標，從此奮發圖強，努力學習！新的一學期又開始了，大家的心里都非常高興，對我印象最深的一件事是排座位。

　　“同學們”，班主任老師臉上露出了一絲“詭秘”的微笑，大聲說道：“今天，我讓大家自己先找位置”。同學們都覺得不可思議，你看看我，我看看你，都沒有一個人說話了。

　　“自己找座位？”我驚愕了，簡直不敢相信自己的耳朵，這可一下子說到我的心里去了。排座位是老師的事，有些老師還煞費苦心：太要好的得分開-——免得上課得分開；脾氣不好的得分——免得拌嘴；男孩子和女孩子當然也應該分開，這是必然的。老師怎么跟變了個人似的，真是理解萬歲！

　　可老師居然如此 放心。驚愕之中，我抬起頭來，看到的是班主任老師期待的深沉的目光，感受到一種被理解和信任的歡愉，萬歲！我親愛的老師。同學們散開了，各自找各自的地方，我立刻坐在了正中間，這倒是一個好位置，坐在這里對我的學習有好處，但對我上課時的小動作沒一點點好處！唉！真是可憐呀！

　　過了一會兒，大家都找好了合適的位置坐好了，老師就對大家說：“先這樣坐，一個星期后再說”。

　　啊，開學的第一天，這件大事終于順利的完成了，我心里的大石頭終于落 來源：地了。

　　“一年之計在于春，一日之計在于晨。”一學期的好開始也就在開學第一天了。

　　一個愉快的寒假過去了，我們又迎來了新的一學期，今天是個陽光明媚的日子，我背著新書包去上學了。 我一走進學校，就看見了許多親愛的同學和敬愛的老師。我走進教室，就看見有許多同學正在談論在寒假里去過什么地方，我看著他們談得這么有趣，我也和他們談了起來。“叮鈴鈴”，鈴聲響了，我們馬上安靜下來，端正的坐在座位上。老師給我們講起了許多有趣的事兒來，我們聽得入了迷。然后老師給我們發了許多新書，我迫不及待地打開新書，啊！里面的內容可真豐富啊！我好像是第一次看到這么精彩的文章了。

　　接下來，要舉行開學點禮了，我們排著整齊的隊伍來到操場上。第一項就是升旗儀式，我們舉了起手，面向國旗，國歌奏響了，“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的……”我們也跟著唱了起來，鮮艷的五星紅旗在國歌聲中冉冉升起。