實(shí)用的開(kāi)學(xué)作文錦集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)作文 篇1
明天就要返校了，我的心里特別特別緊張。
第二天我背著小小的書包來(lái)到校園門口，我深吸了一口氣，就走進(jìn)了校門。我快速跑上了長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯，一拐彎就到了我們的班級(jí)。回到了我的座位上，我就開(kāi)始讀起了語(yǔ)文書。忽然老師說(shuō)要發(fā)卷子了，我們教室里就鴉雀無(wú)聲了。等老師發(fā)完卷子，我一看我的成績(jī)，我就簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛了！
我的語(yǔ)文考了89分，數(shù)學(xué)考了97分，成績(jī)雖然不理想，但是在卷子上有兩個(gè)“優(yōu)”，我就很高興了。老師一說(shuō)發(fā)獎(jiǎng)品，我們又開(kāi)始七嘴八舌地討論了。我發(fā)的是四張表?yè)P(yáng)信和兩個(gè)小獎(jiǎng)品，那四張表?yè)P(yáng)信分別是“珠算小能手”“期末數(shù)學(xué)100分”“老師好幫手”等。
當(dāng)我把成績(jī)給我媽看的時(shí)候，媽媽不僅沒(méi)有批評(píng)我，而且因?yàn)榻裉斓某煽?jī)很好，所以獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)棒棒糖。可能下次考得再好一點(diǎn)兒，媽媽就可以獎(jiǎng)勵(lì)我兩根棒棒糖！
開(kāi)學(xué)作文 篇2
今天開(kāi)始上學(xué)了，我很開(kāi)心。因?yàn)榭梢院屯瑢W(xué)一起玩了。
開(kāi)學(xué)第一天，令大家印象最深刻的是一位科學(xué)教師。只見(jiàn)他表情嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，好比一位莊嚴(yán)的主教走進(jìn)教堂。
這位教師令一些調(diào)皮學(xué)生不寒而栗，魂飛魄散！教師莊嚴(yán)地講了一堆廢話后，又捧起一位同學(xué)的書講解。講完后，教師竟然莊嚴(yán)地將書重重地扔在了地上。
然后，教師又開(kāi)始大講特講，同學(xué)們都仔細(xì)聽(tīng)著。范佳雯同學(xué)甚至聽(tīng)到了走火入魔的`地步，她睡著了。
突然，教師一聲“如果……”如河?xùn)|獅吼般令人大吃一驚！教師語(yǔ)出驚四座，同學(xué)們?nèi)缤庥?、8級(jí)地震般猛地顫動(dòng)起來(lái)，甚至連范佳雯都被震醒了！
教師接著用有如巨雷般的聲音嘮嘮叨叨、喋喋不休地講了一節(jié)課。只見(jiàn)教師時(shí)而上躥下跳，時(shí)而手舞足蹈，時(shí)而唾沫橫飛，時(shí)而兇神惡煞！竟再?zèng)]人也沒(méi)人睡覺(jué)！因?yàn)橐坏┧R上又會(huì)被驚醒！
當(dāng)教師“下課”二字剛一出口，同學(xué)們?nèi)缬旰蟠汗S般冒了出來(lái)，大聲吼道：“教師再見(jiàn)！”待教師滿意地邁著輕盈的步伐走出教室后，同學(xué)們馬上聚到一起，談?wù)撈疬@位新教師。
啊！這是一位多么令人難忘的教師啊！
開(kāi)學(xué)作文 篇3
今天對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)特別的日子，因?yàn)閺慕裉扉_(kāi)始我們迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期。媽媽早早地叫醒我，我的心早就飛到了學(xué)校，想快點(diǎn)見(jiàn)到我的同學(xué)和老師。我用最快的速度洗漱完畢，填飽肚子，“全副武裝”后背上了我的老朋友——書包，出發(fā)了。在去學(xué)校的路上，我想起陳老師在“小二班”群里說(shuō)會(huì)有一名新同學(xué)來(lái)到我們班，他是男孩還是女孩？他（她）長(zhǎng)什么樣？叫什么名字？……這些問(wèn)題一直縈繞在我的腦子里。
想著想著就到學(xué)校了，我走進(jìn)了四年二班教室，看到了那些久違的面孔和那熟悉的講臺(tái)。“啊，一切和原來(lái)一樣”我自言自語(yǔ)道，“是啊，但是有一名新人啦”劉晨碩說(shuō)。他一說(shuō)，我才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們正圍著一個(gè)女孩兒，“你叫什么名字？”“你家住哪兒？”“從哪里轉(zhuǎn)來(lái)的？”同學(xué)們七嘴八舌地問(wèn)著。她的臉?biāo)⒌募t了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒她才說(shuō)“我叫王美惠。”這時(shí)老師來(lái)了：“大家和王美慧出去玩兒吧，互相溝通吧！”“太好了！”我們拉著她去操場(chǎng)上玩兒。別看她剛來(lái)我們學(xué)校，但不一會(huì)兒就和我們混熟了，我們一塊玩打雪仗，滾雪球……玩兒得不亦樂(lè)乎。
我又交到一個(gè)好朋友，心里別提多美了。
開(kāi)學(xué)作文 篇4
過(guò)完了寒假，就開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)后，我的感受十分多。
一天，我在教室里做作業(yè)。老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)讓我把照片外做個(gè)相框。這可把我難住了，怎么做呢?我想了半天也沒(méi)想出來(lái)。我看到了一張紙，心里冒了個(gè)念頭：可不可以用紙代替相框邊呢?說(shuō)干就干，我拿出了一張紙。相框邊得有點(diǎn)顏色吧，可沒(méi)有水彩筆呀開(kāi)學(xué)感受作文600字(4篇)開(kāi)學(xué)感受作文600字(4篇)。我心里像火燒的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想：借同學(xué)的吧，可同學(xué)都沒(méi)在，怎么辦呢?如果不借同學(xué)的也就辦不成事了，可怎么好呢?這時(shí)張玉蓮來(lái)了，我像找到“救星”一樣，迫不及待的就去問(wèn)了她有沒(méi)有水彩筆，可她告訴我沒(méi)有帶來(lái)。我苦悶極了，坐在椅子上，把下巴放在手掌上，不想說(shuō)話。她又告訴我歐靜松有水彩筆，就下去玩了。
當(dāng)時(shí)，我?guī)缀鯖](méi)考慮就拿出歐靜松的水彩筆，我仔細(xì)地涂完了顏色，就放回了他的抽屜。該剪下來(lái)了。可沒(méi)有剪刀。我知道漆山有，也沒(méi)考慮就拿過(guò)來(lái)用了。
該上課了。我這時(shí)才想起來(lái)，如果他們知道我借了東西，并沒(méi)打招呼，可能會(huì)責(zé)怪我。時(shí)間也來(lái)不及了。他們回來(lái)了我想：如果不說(shuō)，那別人知道了，我在他們心目中的形象就會(huì)改變;如果說(shuō)了，可能他們就會(huì)責(zé)怪我……最后，我向他們說(shuō)明了情況。他們?cè)徚宋摇Ｎ蚁耄鹤约阂郧靶男鬲M窄，可他們……
開(kāi)學(xué)這些日子中，我感受到了同學(xué)們的大度和和諧。我想：正是因?yàn)橛羞@個(gè)和諧，我們的生活才會(huì)更美好!
開(kāi)學(xué)作文 篇5
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我告別了快樂(lè)的暑假生活，迎來(lái)新的學(xué)年，這一年我成了綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的一員。
九月二日，學(xué)校舉行了開(kāi)學(xué)典禮。上午小伙伴們，穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興的來(lái)到初中部的足球場(chǎng)。同學(xué)們穿著統(tǒng)一的服裝，給整潔的校園憑添了一道美麗的風(fēng)景線。
不一會(huì)兒，開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了。只聽(tīng)主席臺(tái)上的一位老師說(shuō)：“全體起立，敬禮，升國(guó)旗！奏國(guó)歌！”那無(wú)數(shù)只右手高高地舉過(guò)頭頂，無(wú)數(shù)雙眼睛注視著國(guó)旗，我們的心緊緊地和國(guó)旗連在一起。操場(chǎng)安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)國(guó)歌聲在校園上空回蕩著……國(guó)旗漸漸地升起來(lái)了！升起來(lái)了！在教學(xué)樓的襯托下顯得多么莊嚴(yán)，多么鮮艷！國(guó)旗升上祖國(guó)的天空，也升在我們的心里。
校長(zhǎng)，主任和老師飽滿深情的講話，博得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。最后到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候了，校長(zhǎng)宣布了四好少年，三好學(xué)生的名單。給我印象最深的還是西科大機(jī)器人競(jìng)賽培訓(xùn)基地授獎(jiǎng)儀式。看著他們面帶微笑走向主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我羨慕極了。心里想：下學(xué)期我也要走上那光榮的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，在這里學(xué)習(xí)，只要努力，一切皆有可能。
這次典禮大會(huì)讓我感受到了，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)最好的自己。我們的學(xué)校是多么的舒適，有那么好的環(huán)境，還有愛(ài)我的爸爸媽媽，關(guān)心我的老師，我有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？我從現(xiàn)在要珍惜每一分，每一秒，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一步一步地前進(jìn)。愛(ài)拼才會(huì)贏！
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