開學(xué)新起點(diǎn)
六年的小學(xué)生活已經(jīng)“匆忙”地結(jié)束了，我懷著無比激動(dòng)的心情走進(jìn)這間學(xué)校——桂山君里中學(xué)。在這個(gè)新起點(diǎn)，我將要在這美麗的學(xué)校度過三年的時(shí)光，為高中生活做好鋪墊。
清早，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地在唱歌，把在睡夢(mèng)中的我拉了出來。此刻的我心情既緊張又激動(dòng)，緊張?jiān)趺春蛯W(xué)校“打交道”，激動(dòng)能在學(xué)校上課。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……上午的時(shí)間，就在我那復(fù)雜的心情中過去了。一踏進(jìn)校門，便有一種莫名熟悉的感覺，廣闊的操場(chǎng)，雄偉的教學(xué)樓……這一切的一切，都印到了我的腦海中去，接著，“新生報(bào)到”這四個(gè)大字映入我的眼簾，隨著字眼，來到了初一四班的報(bào)到處前，看著面前的老師，原本只是以為和我們年齡差不多的學(xué)生，但在接下來的一系列的談話中，才發(fā)現(xiàn)原來是我們的班主任呀！心里情不自禁的想：“竟然有個(gè)那么年輕的老師當(dāng)我們的班主任，好興奮啊！”雖然給老師的第一印象不那么好，但自我感覺還不賴。我和父母繞過一座天橋，來到宿舍，便有一種似家非家的感覺，我的宿友們都在整理床鋪，我也不甘落后，急忙整理起來，而爸爸媽媽卻在為我張羅聘車的事。我不安的過了一個(gè)下午，不安是因?yàn)閾?dān)心怎么與宿友們友好相處，會(huì)擔(dān)心自己孤單。
到了傍晚，班主任吳老師的到來，打破了宿舍的寧?kù)o，有打破了我內(nèi)心的不安。“希望能在我回來之前，你們能互相認(rèn)識(shí)。”當(dāng)時(shí)非常沉默，都沉浸在尷尬的場(chǎng)面，一分鐘，兩分鐘……隨著我們每個(gè)人的自我介紹，我們變得侃侃而談，直至老師把我們領(lǐng)進(jìn)教室。老師站在黑板前，向我們介紹她自己。漸漸地，我便熟悉了我們的課室，熟悉了我的每一個(gè)宿友，和她們無話不談，成為好朋友。新起點(diǎn)就是在建立友誼，創(chuàng)建新班級(jí)開始的，難道不是嗎？
新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的開始，讓我們從現(xiàn)在開始，為我們這三年的初中生活變得更完美，更充實(shí)，給初中畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
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