精選初一開學作文六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的初一開學作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初一開學作文 篇1
“叮鈴鈴”上課了。大家井然有序的回到了教室，發(fā)現(xiàn)一親比我矮的男生現(xiàn)在長高了不少。這讓我非常驚訝！但是個別男生還是像以前一樣，一點都沒有改進。這一點，是讓人最失望的。看著各個同學的面容，充滿著期待的表情。因為換了一個班主任，非常多人議論 紛紛，說這個老師非常溫柔的。他們還說會不會因為這該死的溫柔讓（3）班變壞等等傳言。因為全級我們（3）班是最好的。但是我卻不這么認為。我認為我們已經(jīng)上了8年紀了，已經(jīng)不再是以前那調(diào)皮的小孩，我們不能總想被媽媽抱在懷里的小寶寶。以前我是一個調(diào)皮的女生，做什么事情都讓父母操心。而且經(jīng)歷了這個暑假，我用眼睛看到以前我沒看到的，聽到了沒聽過的事情，理解了以前沒有理解的事情。我發(fā)覺我懂事了非常多，也領悟了非常多人生道理，發(fā)現(xiàn)原來我是可以控制自己的。
“踏踏”新班主任進來了，她真的像同學們所說的“溫柔老師”，可以從他的講話的語氣，體現(xiàn)出她對我們班的期待。我覺得她是一個非常不錯的老師。雖然差不多各科老師都換了，但是我非常高興認識這些老師，每天看見他們就有一種親切感，但也非常高興認識新的老師。最讓我高興的是以前教我們的語文老師已經(jīng)回來了，而且要教我們語文。我們非常高興，因為我們都一致同意老師的教法。老師也是一個非常不錯的老師。
八年紀是一個中點階段。我一定會努力的！加油！
初一開學作文 篇2
不知不覺，一個輕松愉快的假期就悄悄地溜走了，我們迎來了新的學期。
開學的第一天，我們搬了新教室，在原來教室的上一層。老師給我們發(fā)了新 課本，我望著嶄新的課本，下定決心：這個學期我一定要努力學習，改掉壞習慣; 像我們挪到新教室一樣，在各方面更上一層樓。
開學第一周，我又見到了“闊別多日”的老師和同學們。我們又能在一起玩 耍、嬉戲和學習了，我感到非常興奮。老師們依舊和藹可親，同學們依舊活潑可 愛。我發(fā)現(xiàn)，有的同學長胖了，有的同學變瘦了，有的同學變得更文靜、更聽話 了，有的同學卻更調(diào)皮了??我們的美術老師、體育老師還有音樂老師都換人了。
一下課，我和同學們就興奮地交談起來。我們互相交流著彼此在假期里的經(jīng)歷和 一些有趣的事情。有的同學去北京旅游，參觀了故宮、天安門廣場，看了升旗儀 式;有的同學去大海旅游，變黑了;而我呢，去了威海、青島??通過交流，我 們互相之間都增長了見識、見聞，也更加熱愛我們美麗的祖國了。
開學第一周，我還通過看電視，接受了關于“愛和愛國”為主題的教育。
初一開學作文 篇3
開學以來，我的學習生活發(fā)生了非常大變化。
新教室
“哇！真寬敞！”步入新的教室，我就被這里的一切深深吸引住了。明亮而干凈的窗戶首先映入眼簾，抬頭看，幾盞嶄新的日光燈，明晃晃地照亮了整個教室，講臺一塵不染，仿佛用水洗過一般，反射出刺眼的光芒。黑板變成了碧綠色，但上面每個字都清清楚楚，桌椅整齊地排列著，似乎在歡迎我們的到來，一切都散發(fā)出無窮的魅力。
新老師
我們的老師，也有了非常大調(diào)整。其中，我們的新語文老師――周老師給我的印象最深。上課鈴剛響，新老師笑盈盈地走進教室，如同一陣春風撲面吹來，她悅耳的聲音在我們耳畔響起：“同學們，大家好，我姓周，是你們新的語文老師，在接下來的學習生活中，將由我?guī)ьI大家去一同探索語文的奧秘，也希望我們能在新學年合作愉快！”說完，立即轉(zhuǎn)過身去，在黑板上端端正正地寫上了今天的課題，繪聲繪色地講了起來，我們聽得如癡如醉，完全忘記了時光的流逝……
考試
“收拾東西，準備考試。”聽到這個消息，同學們竟然沒發(fā)出一絲聲音，只是點點頭，各自做起了準備，不知為什么，教室里彌漫出幾股不知名的“火藥味”。我望著平坦的桌前，瞪視著那支早已被汗水進浸透的筆，真想使自己平靜下來，但心跳仍在加速，不自然地敲著小鼓：“咚咚，咚咚，咚咚……”原本無所謂的考試卻變得異常重要：“你一定能行，不要緊張！”我心中默念，腦畔浮現(xiàn)出老師，爸爸，媽媽，期待的眼睛，我感覺到肩上的擔子又更重了一些。拿到卷子，頭腦忽然又清醒了，行云流水一樣答起了題。時間流逝著，我“披荊斬棘”做完了卷子，在祈禱聲中，考試結(jié)束了，我這才松了一口氣，又投入到緊張的學習中去。
初二的學習是多彩而艱難的，我相信我一定能堅持下去，取得最后的“勝利”！
初一開學作文 篇4
開學第一天，李明也來青春中學讀書了，同學們都感到意外。他能這樣做真不容易啊 ……
那是在李明六年級暑假的一個下午，李明打算去 公園玩，他太開心了，前面來了車都不知道。“啊!” ……結(jié)果李明被撞倒了草坪上 。
當李明醒來時，自己已經(jīng)在醫(yī)院的病床上，他的同學和親人都在望著他，他激動地說：“謝謝你們!謝謝你們!”他的媽媽含著眼淚告訴他說：“李明啊!醫(yī)生說你的傷很嚴重，需要修養(yǎng)個一年半載的，可能你明年上不了初中了” …… “不可能的!不可能的!怎么會這樣呢?媽媽，我一定要在開學作文前讓自己恢復起來!”
在以后的一個月里，李明總是積極配合醫(yī)生，奇跡出現(xiàn)了，不到一個月李明就能在花園里跑步了。他的同學也常常來看他，陪他聊天，玩游戲。他的'身體也一天比一天好……
同學們以為李明不會來上學了，可當李明推開門的一剎那，同學們驚呆了，李明正笑瞇瞇地看著大家呢!大家立刻圍攏過去，說他能這樣做真不容易啊!
正是這種愛學習的力量推動了李明，他這么做真棒!李明，加油吧!我相信你是最棒的!
初一開學作文 篇5
今天是我來到一中的第四天了，就剩幾天就正式上課了，我特別珍惜這幾天，因為每天都會有好的活動等著我。 今天下午，我們?nèi)昙壎荚诓賵錾暇毩曁罄K。我們班分為五組，其他四組已經(jīng)拿出了大繩開始練習，可我們組的繩子怎么也解不開，浪費了很多練習時間。最后在大家的努力，繩子終于被解開了。
我們開始練習，大家都說不會，可練一練跳的也挺好。我們開始認真練習了，人人心里都鼓足了勁，認真的跳好每一次。
豆大的汗珠在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，好像一顆寶石。大家都想打敗其他組，跟學校其他班爭奪第一，為班級爭光。訓練的過程是緩慢的，大家十分賣力，每次都要跳到喉嚨冒煙，滿臉通紅才肯停下。
經(jīng)過一兩個小時的訓練，大家都不錯，可是獲得和其他班級競爭比賽的并不是我們隊。不過大家并沒有氣餒，因為我們知道跳繩是為了健康和快樂，而不是名利。 我非常期待下一次的跳大繩比賽。
初一開學作文 篇6
時光荏苒，眼看就要開學，心里總有一種說不出的感覺。是期盼？是郁悶？還是...？其實都有。不管是什么，不都得去面對嗎。
期盼。對每個學期的新開始，都會持以希望去開始，但這過程以至結(jié)果，又會是什么樣？從你的過程就能看到。所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開始已結(jié)束再去期盼下個新的開始。
郁悶。怕成績不好，家長們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學就不能整天玩?zhèn)�夠，學校就像我們的無形監(jiān)獄，束縛著我們。但在放假很久時，就會很想很想上學，這也就是兩面性的作用。
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