開學(xué)作文500字錦集五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的開學(xué)作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)作文500字 篇1
轉(zhuǎn)眼間，假期就過(guò)去了。通常，課堂上的日子就像幾年，但是如果你度過(guò)假期，所花的時(shí)間就像幾秒鐘，“刷牙”就結(jié)束了。啊！這個(gè)問題對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是個(gè)謎。
現(xiàn)在，我甚至不能看日歷。我不想知道今天是星期幾，也不敢回答我什么時(shí)候開始上學(xué)。我過(guò)去很期待周末，但現(xiàn)在我想有時(shí)間停止匆忙的腳步，永遠(yuǎn)不要來(lái)過(guò)周末，因?yàn)橹苣?不情愿地寫下這個(gè)日期)就要開學(xué)了。
假期里，我就像一匹脫韁的“野馬”。我在新疆的草原上奔跑，在成都的河流中沐浴，但最終我不得不被綁回“馬圈”
學(xué)校就要開始了。我既高興又擔(dān)心。令人高興的是，我能再次見到我的同學(xué)，更不用說(shuō)我有多高興了。讓我擔(dān)心的是，我會(huì)回到白天有老師，晚上有媽媽的生活。
這個(gè)假期對(duì)我來(lái)說(shuō)非常難忘。學(xué)校就要開始了。雖然我已經(jīng)到了學(xué)校，但我的心仍然在外面。但我相信，只要我真的開始上學(xué)，在教室里再多上兩節(jié)課，我的心就會(huì)像一根“繩子”一樣牢牢地綁著回到學(xué)校。
學(xué)校就要開學(xué)了，我被提升到了另一個(gè)層次。在我以前的學(xué)習(xí)和生活中，我仍然沒有把很多事情做得足夠好，讓老師和媽媽們很擔(dān)心。我決心在新學(xué)期有意識(shí)地學(xué)習(xí)，更好地學(xué)習(xí)，并達(dá)到上學(xué)期獲得的“優(yōu)秀班干部”的光榮稱號(hào)。
現(xiàn)在，我全心全意地期待著上學(xué)！
開學(xué)后，努力學(xué)習(xí)！來(lái)吧。
開學(xué)作文500字 篇2
過(guò)了一個(gè)寒假，我們終于開學(xué)了！
來(lái)到教室，全班馬上集合排隊(duì)去升旗。我連忙奔到外面，排在隊(duì)伍里。臨出發(fā)，老師點(diǎn)了一些同學(xué)的名字，說(shuō)升旗儀式結(jié)束之后留在原地，其中就有我。我暗想：“這名單里面怎么會(huì)有我呢？難道是去受罰？不可能啊，名單里面也有古心怡和林穎宣這些優(yōu)等生啊。難道是去領(lǐng)獎(jiǎng)？也不可能啊，上個(gè)學(xué)期我期末考得不怎么樣啊！到底是為什么呢？”我想去問老師，可老師臉上一副“不要問”的架勢(shì)，使我望而卻步。
一路上我百思不得其解，升旗儀式時(shí)我還在想：“到底是為什么呢？”雖然升旗儀式只持續(xù)了十幾分鐘，可我卻覺得像等了一個(gè)世紀(jì)之久。正當(dāng)我慶幸升旗儀式結(jié)束時(shí)，林主任走了過(guò)來(lái)，跟我們這些留下來(lái)的同學(xué)說(shuō)：“叫你們留下來(lái)，是去領(lǐng)獎(jiǎng)，還有獎(jiǎng)金呢！”我松了一口氣，欣喜萬(wàn)分，可是又禁不住擔(dān)起心來(lái)：“我成績(jī)考成這樣也能得獎(jiǎng)？是不是搞錯(cuò)了？”“董興福。”老師開始點(diǎn)名了。“到！”“董興福——咦——這里怎么會(huì)有兩個(gè)董興福呢？”“呃……這個(gè)……”我不知所措，只好慢慢挪回隊(duì)伍中間。
點(diǎn)完名后，我們排成隊(duì)走向體育館。路上，我始終無(wú)法釋然，絞盡腦汁想著自己到底得了什么獎(jiǎng)。我問我身邊的同學(xué)，可他們也都無(wú)奈地?fù)u了搖頭。我更擔(dān)心弄錯(cuò)了。如果上了臺(tái)沒獎(jiǎng)可領(lǐng)，那我簡(jiǎn)直就要鉆地縫了。
終于發(fā)獎(jiǎng)了。我心中一點(diǎn)底氣也沒有，忐忑不安地、緩緩地走上臺(tái)，我感覺面部表情扭曲，好像不是來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)，而是來(lái)領(lǐng)毒藥似的。臺(tái)下掌聲四起，老師把兩張獎(jiǎng)狀發(fā)到我的手中，我定睛一看，原來(lái)是“作品發(fā)表獎(jiǎng)”——上學(xué)期我“董大作家”在雜志上發(fā)表了兩篇作文！我的心終于可以放下來(lái)了，心里感覺一陣輕松。
這次開學(xué)，真讓我忐忑！
開學(xué)作文500字 篇3
開學(xué)將盡一個(gè)月。初三的到來(lái)讓我感到的是欣喜而不是煩躁。最然剛開學(xué)就發(fā)生了一件很不愉快的事情，我們親愛的語(yǔ)文課代表把我們?nèi)嗟拿恐芤痪毐境怨饬耍ㄖ劣诿治揖筒徽f(shuō)了，給他留點(diǎn)面子），而且好像也不準(zhǔn)備吐出來(lái)。不過(guò)這也沒有什么，反正到初三了，最后９個(gè)月時(shí)間，中考一結(jié)束，我們就分道揚(yáng)鑣，你干你的我干我的，大家互不干涉，也再也不會(huì)有班委叫我干這個(gè)干那個(gè)了。
面對(duì)短暫的初三之后的分別，我倒并不是很擔(dān)心。說(shuō)到底，大家同學(xué)一場(chǎng)，三年的時(shí)間也夠把每個(gè)人的`性格摸清楚了。每個(gè)人都有自己喜歡和討厭的同學(xué)，初三分別之后，就真的永遠(yuǎn)說(shuō)再見了，心中不會(huì)有一絲傷感和惆悵，大家好聚好散，在三年的極度“厭惡”之后，我們之間又能說(shuō)什么呢？
當(dāng)然，三年也足夠給我們樓下美好的回憶了，和朋友歡笑的場(chǎng)面依然歷歷在目。但過(guò)去了就是過(guò)去了，就也不必再去想了，不是么？回憶留給以后吧，分別應(yīng)該高興才是，就如同見面一般……。
人生有那么多少次邂逅，又有多少次分離？我們都只是一個(gè)過(guò)客，都走在人生的大道上，命中注定我們會(huì)相遇，命中注定我們還會(huì)分離。奇怪的是，每到這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)有一種奇怪的滿足感，看著同學(xué)們漸行漸遠(yuǎn)的背影，心里又是怎么樣的想法？不舍？難過(guò)？惆悵？欣慰？
遇到每個(gè)同學(xué)都是我的幸運(yùn)，每一次分離都是一次磨礪，每個(gè)開始都是一個(gè)新的希望。就讓我們過(guò)著平靜的日子去迎接新的開始吧！
開學(xué)作文500字 篇4
再一次踏入熟悉而又寬敞的大門，又一次呼喚同學(xué)的名字。回到了我的座位，我興奮地大喊：“開學(xué)啦！”
新書發(fā)出的濃墨味勾起了我對(duì)新學(xué)期的向往，同學(xué)們的PPT也引出了我對(duì)暑假的留戀。大家興奮地交談：“我今年去了菲律賓！”“真的嗎？我去了泰國(guó)！”我也和同學(xué)交流：“我去臨安露過(guò)營(yíng)了！”“是嗎？真酷！我到陜西去看兵馬俑了哦！”各種各樣興奮的聲音從四面八方涌入耳朵，看得出大家的暑假都過(guò)得很充實(shí)。
“越努力，越幸福！”這既是開學(xué)老師對(duì)我們的期望，也是一句令人終生受益的人生格言。我六年級(jí)了，帶著滿懷的興奮與緊張步入愉快的課堂。今年我們多了一項(xiàng)藝術(shù)監(jiān)測(cè)考試，音樂老師用輕松愉快的氣氛帶我們開始上課；體育老師也用獨(dú)特的自我介紹步入學(xué)習(xí)；數(shù)學(xué)老師依然用沉著冷靜話語(yǔ)帶我們上課；英語(yǔ)老師用英語(yǔ)方式與我們打招呼；語(yǔ)文老師則是說(shuō)了一番令人受益匪淺的話語(yǔ)和對(duì)我們新學(xué)期的期望，開始了我們的第一堂課程。每一名老師都有自己獨(dú)特的上課方式，讓我們度過(guò)每一堂充滿快樂氣息的文化課程。
開學(xué)第一天，就在一聲聲期望，一句句話語(yǔ)中，徐徐度過(guò)。沉睡了兩個(gè)月的學(xué)校，又在一聲聲的書寫聲，一句句的教導(dǎo)聲，一陣陣瑯瑯的讀書聲和一縷縷淡淡的書香中蘇醒過(guò)來(lái)，變成了一座為我們灌溉知識(shí)，培育我們健康成長(zhǎng)的知識(shí)殿堂。
開學(xué)作文500字 篇5
寒假，的確是很無(wú)憂無(wú)慮。可以睡懶覺，可以吃零食，可以看電視。可是寒假的美好生活已經(jīng)過(guò)去，已經(jīng)迎來(lái)了新的一學(xué)期。
來(lái)到學(xué)校，走在熟悉的校園大道上，迎面向我吹來(lái)的微風(fēng)，讓我感覺到新的一學(xué)期美好的到來(lái)。校園大道旁的公告欄上也換了新的色彩。
一到樓梯口，就能聽到我們六（1）班極其大的喧鬧聲。一走進(jìn)教室，看到那些無(wú)比熟悉的面孔，倍感親切。
坐到位置上，看到那些放在桌上的新書，我便翻開一看，都是雪白干凈的頁(yè)面。但是經(jīng)過(guò)我的手過(guò)了一學(xué)期，這上面就會(huì)都是五顏六色的批注。
"老師來(lái)了！"一個(gè)同學(xué)說(shuō)。
聽到這句話，同學(xué)們還是老樣子，坐端正，保持安靜。老師果真來(lái)了，一看到老師那慈祥的面孔，就會(huì)有一種久別重逢的感覺。
老師給我們講了一些新年的寄語(yǔ)，就開始上課了。翻開那嶄新的頁(yè)面，心中充滿了對(duì)知識(shí)的渴望。聽著聽著，下課的鈴聲響了，整個(gè)教室又開始沸騰起來(lái)。
新的一學(xué)期，就會(huì)有新的目標(biāo)。當(dāng)然我也不例外，那就是學(xué)習(xí)成績(jī)各科能達(dá)到95分以上，取得好名次，爭(zhēng)當(dāng)三好生。
開學(xué)了，新的學(xué)期開始了，這意味著我的小學(xué)生涯也即將結(jié)束。在離畢業(yè)不多的日子里，我要加倍努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和爸媽們對(duì)我的期望。
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