關(guān)于開學(xué)作文500字合集8篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的開學(xué)作文500字8篇，希望對大家有所幫助。
開學(xué)作文500字 篇1
過了一個(gè)寒假，我們終于開學(xué)了！
來到教室，全班馬上集合排隊(duì)去升旗。我連忙奔到外面，排在隊(duì)伍里。臨出發(fā)，老師點(diǎn)了一些同學(xué)的名字，說升旗儀式結(jié)束之后留在原地，其中就有我。我暗想：“這名單里面怎么會有我呢？難道是去受罰？不可能啊，名單里面也有古心怡和林穎宣這些優(yōu)等生啊。難道是去領(lǐng)獎(jiǎng)？也不可能啊，上個(gè)學(xué)期我期末考得不怎么樣啊！到底是為什么呢？”我想去問老師，可老師臉上一副“不要問”的架勢，使我望而卻步。
一路上我百思不得其解，升旗儀式時(shí)我還在想：“到底是為什么呢？”雖然升旗儀式只持續(xù)了十幾分鐘，可我卻覺得像等了一個(gè)世紀(jì)之久。正當(dāng)我慶幸升旗儀式結(jié)束時(shí)，林主任走了過來，跟我們這些留下來的同學(xué)說：“叫你們留下來，是去領(lǐng)獎(jiǎng)，還有獎(jiǎng)金呢！”我松了一口氣，欣喜萬分，可是又禁不住擔(dān)起心來：“我成績考成這樣也能得獎(jiǎng)？是不是搞錯(cuò)了？”“董興福。”老師開始點(diǎn)名了。“到！”“董興福——咦——這里怎么會有兩個(gè)董興福呢？”“呃……這個(gè)……”我不知所措，只好慢慢挪回隊(duì)伍中間。
點(diǎn)完名后，我們排成隊(duì)走向體育館。路上，我始終無法釋然，絞盡腦汁想著自己到底得了什么獎(jiǎng)。我問我身邊的同學(xué)，可他們也都無奈地?fù)u了搖頭。我更擔(dān)心弄錯(cuò)了。如果上了臺沒獎(jiǎng)可領(lǐng)，那我簡直就要鉆地縫了。
終于發(fā)獎(jiǎng)了。我心中一點(diǎn)底氣也沒有，忐忑不安地、緩緩地走上臺，我感覺面部表情扭曲，好像不是來領(lǐng)獎(jiǎng)，而是來領(lǐng)毒藥似的。臺下掌聲四起，老師把兩張獎(jiǎng)狀發(fā)到我的手中，我定睛一看，原來是“作品發(fā)表獎(jiǎng)”——上學(xué)期我“董大作家”在雜志上發(fā)表了兩篇作文！我的心終于可以放下來了，心里感覺一陣輕松。
這次開學(xué)，真讓我忐忑！
開學(xué)作文500字 篇2
開學(xué)將盡一個(gè)月。初三的到來讓我感到的是欣喜而不是煩躁。最然剛開學(xué)就發(fā)生了一件很不愉快的事情，我們親愛的語文課代表把我們?nèi)嗟拿恐芤痪毐境怨饬耍ㄖ劣诿治揖筒徽f了，給他留點(diǎn)面子），而且好像也不準(zhǔn)備吐出來。不過這也沒有什么，反正到初三了，最后９個(gè)月時(shí)間，中考一結(jié)束，我們就分道揚(yáng)鑣，你干你的我干我的，大家互不干涉，也再也不會有班委叫我干這個(gè)干那個(gè)了。
面對短暫的初三之后的分別，我倒并不是很擔(dān)心。說到底，大家同學(xué)一場，三年的時(shí)間也夠把每個(gè)人的性格摸清楚了。每個(gè)人都有自己喜歡和討厭的同學(xué)，初三分別之后，就真的永遠(yuǎn)說再見了，心中不會有一絲傷感和惆悵，大家好聚好散，在三年的極度“厭惡”之后，我們之間又能說什么呢？
當(dāng)然，三年也足夠給我們樓下美好的回憶了，和朋友歡笑的場面依然歷歷在目。但過去了就是過去了，就也不必再去想了，不是么？回憶留給以后吧，分別應(yīng)該高興才是，就如同見面一般……。
人生有那么多少次邂逅，又有多少次分離？我們都只是一個(gè)過客，都走在人生的大道上，命中注定我們會相遇，命中注定我們還會分離。奇怪的是，每到這個(gè)時(shí)候，我就會有一種奇怪的滿足感，看著同學(xué)們漸行漸遠(yuǎn)的背影，心里又是怎么樣的想法？不舍？難過？惆悵？欣慰？
遇到每個(gè)同學(xué)都是我的幸運(yùn)，每一次分離都是一次磨礪，每個(gè)開始都是一個(gè)新的希望。就讓我們過著平靜的日子去迎接新的開始吧！
開學(xué)作文500字 篇3
再一次踏入熟悉而又寬敞的大門，又一次呼喚同學(xué)的名字。回到了我的座位，我興奮地大喊：“開學(xué)啦！”
新書發(fā)出的濃墨味勾起了我對新學(xué)期的向往，同學(xué)們的PPT也引出了我對暑假的留戀。大家興奮地交談：“我今年去了菲律賓！”“真的嗎？我去了泰國！”我也和同學(xué)交流：“我去臨安露過營了！”“是嗎？真酷！我到陜西去看兵馬俑了哦！”各種各樣興奮的聲音從四面八方涌入耳朵，看得出大家的暑假都過得很充實(shí)。
“越努力，越幸福！”這既是開學(xué)老師對我們的期望，也是一句令人終生受益的人生格言。我六年級了，帶著滿懷的興奮與緊張步入愉快的課堂。今年我們多了一項(xiàng)藝術(shù)監(jiān)測考試，音樂老師用輕松愉快的氣氛帶我們開始上課；體育老師也用獨(dú)特的自我介紹步入學(xué)習(xí)；數(shù)學(xué)老師依然用沉著冷靜話語帶我們上課；英語老師用英語方式與我們打招呼；語文老師則是說了一番令人受益匪淺的話語和對我們新學(xué)期的期望，開始了我們的第一堂課程。每一名老師都有自己獨(dú)特的上課方式，讓我們度過每一堂充滿快樂氣息的文化課程。
開學(xué)第一天，就在一聲聲期望，一句句話語中，徐徐度過。沉睡了兩個(gè)月的學(xué)校，又在一聲聲的書寫聲，一句句的教導(dǎo)聲，一陣陣瑯瑯的讀書聲和一縷縷淡淡的書香中蘇醒過來，變成了一座為我們灌溉知識，培育我們健康成長的知識殿堂。
開學(xué)作文500字 篇4
轉(zhuǎn)眼間，假期就過去了。通常，課堂上的日子就像幾年，但是如果你度過假期，所花的時(shí)間就像幾秒鐘，“刷牙”就結(jié)束了。啊！這個(gè)問題對我來說一直是個(gè)謎。
現(xiàn)在，我甚至不能看日歷。我不想知道今天是星期幾，也不敢回答我什么時(shí)候開始上學(xué)。我過去很期待周末，但現(xiàn)在我想有時(shí)間停止匆忙的腳步，永遠(yuǎn)不要來過周末，因?yàn)橹苣?不情愿地寫下這個(gè)日期)就要開學(xué)了。
假期里，我就像一匹脫韁的“野馬”。我在新疆的草原上奔跑，在成都的河流中沐浴，但最終我不得不被綁回“馬圈”
學(xué)校就要開始了。我既高興又擔(dān)心。令人高興的是，我能再次見到我的同學(xué)，更不用說我有多高興了。讓我擔(dān)心的是，我會回到白天有老師，晚上有媽媽的生活。
這個(gè)假期對我來說非常難忘。學(xué)校就要開始了。雖然我已經(jīng)到了學(xué)校，但我的心仍然在外面。但我相信，只要我真的開始上學(xué)，在教室里再多上兩節(jié)課，我的心就會像一根“繩子”一樣牢牢地綁著回到學(xué)校。
學(xué)校就要開學(xué)了，我被提升到了另一個(gè)層次。在我以前的.學(xué)習(xí)和生活中，我仍然沒有把很多事情做得足夠好，讓老師和媽媽們很擔(dān)心。我決心在新學(xué)期有意識地學(xué)習(xí)，更好地學(xué)習(xí)，并達(dá)到上學(xué)期獲得的“優(yōu)秀班干部”的光榮稱號。
現(xiàn)在，我全心全意地期待著上學(xué)！
開學(xué)后，努力學(xué)習(xí)！來吧。
開學(xué)作文500字 篇5
不知不覺，暑假過完了。新學(xué)期開始了! 這學(xué)期，我換了一個(gè)超級討厭的同桌，我上課都被他吵得無法認(rèn)真聽講，作業(yè)出現(xiàn)很多錯(cuò)誤，這肯定是老師在考驗(yàn)我。數(shù)學(xué)課開始了，我同桌不認(rèn)真聽講，一直畫畫，我也沒理他。誰知他越來越起勁，我站起來回答問題的時(shí)候，他居然偷我橡皮，還不給我。真讓人無法忍受，這個(gè)同桌好討厭呀！
這學(xué)期，有個(gè)女同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了。班里轉(zhuǎn)來一個(gè)“學(xué)渣”，他學(xué)習(xí)超級差，數(shù)學(xué)練習(xí)全錯(cuò)，連一加八都要算好久，問他三加十二等于幾，他都答不上來。同學(xué)們不喜歡這位新同學(xué)，期末考試肯定會拉低平均分的。大家都說，“轉(zhuǎn)走一個(gè)學(xué)霸，轉(zhuǎn)來一個(gè)學(xué)渣，平均分呀，高不了！”我也非常認(rèn)同這句話。
我一定要盡快調(diào)整自己，不受這個(gè)同桌的影響，不然學(xué)習(xí)肯定會落下。要幫助新同學(xué)，把平均分堤上來。每次數(shù)學(xué)作業(yè)細(xì)心一點(diǎn)就好了，不會出現(xiàn)那么多錯(cuò)誤，加油!
我們的數(shù)學(xué)老師也換了，原先那個(gè)老師懷寶寶了，而且那個(gè)老師是潘橋小學(xué)過來任期三年，現(xiàn)在滿了三年，老師走了，有點(diǎn)可惜。新的教學(xué)老師是男的，而且非常兇，作業(yè)錯(cuò)了幾個(gè)就罵人，教的方式和以前的老師完全不一樣，在學(xué)校里，必須完成一項(xiàng)數(shù)學(xué)作業(yè)才能回家。聽同學(xué)說，這個(gè)老師還教我們班體育，以前教過六年級畢業(yè)班數(shù)學(xué)的，要求非常高，上課同學(xué)們都不敢馬虎。
開學(xué)作文500字 篇6
動物學(xué)校開學(xué)啦！小豬、小老鼠、小貓、小狗、小兔子、小袋鼠都來啦！ 經(jīng)過一天的努力，大家都學(xué)到了非常多的知識。“叮鈴鈴……”放學(xué)啦！小動物們都走了，教室里只有小袋鼠一個(gè)人留了下來，因?yàn)樗裉焓侵等丈?/p>
小袋鼠想：”先干什么呢？”“先掃地吧！”小袋鼠二話不說就掃起了地，可是，正在門外等的袋鼠爸爸卻很著急，它想：“怎么這么慢呀！不行，我得進(jìn)去看一眼。”袋鼠爸爸把門推開，它看見小袋鼠正在掃地，袋鼠爸爸一把把掃把搶了過來，把小袋鼠背在自己的背上并麻利地掃了起來。小袋鼠卻在它背上舉著牌子大喊：“開學(xué)搞值日啦！”袋鼠爸爸一邊打掃一邊對小袋鼠說：“兒子，爸爸替你打掃，你管好自己的學(xué)習(xí)就行了。”袋鼠爸爸滿頭大汗但卻笑瞇瞇的，因?yàn)樗纼鹤訉W(xué)習(xí)好就行，自己累一點(diǎn)兒沒關(guān)系。
突然，梅花鹿老師走進(jìn)教室。它聽完了之后把它們倆都批評了一頓，說道：“小袋鼠，你怎么能自己不打掃讓爸爸掃呢？還有，你居然還在你爸爸背上大喊大叫！我要扣你的五角星！”可袋鼠爸爸卻說：“沒事的，我又不累，而且，我兒子還小呢，就讓他玩吧！”“我知道你不累，但是，難道你想你兒子長大以后變成一個(gè)沒有勞動力連掃地都不會的男人嗎？”梅花鹿老師說。它們倆聽完后，小袋鼠立馬從它爸爸的背上爬了下來，認(rèn)真地打掃了起來，袋鼠爸爸也紅著臉走出了教室。梅花鹿老師笑了。
開學(xué)作文500字 篇7
“放假了我就可以玩了！”放假前，同學(xué)們七嘴八舌地討論著寒假生活，“放假了我可以睡懶覺了！”“我可以和爸爸媽媽去電影院看電影。”“我可以去旅游了！”“我可以吃肯德基。”我也加入到同學(xué)們的假期生活暢想中。
終于放假了，媽媽深思熟慮地幫我排了一張寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表：每天《寒假作業(yè)》一小時(shí)，閱讀短文、練字一小時(shí)，看書一小時(shí)；數(shù)學(xué)部分，《走進(jìn)數(shù)學(xué)王國》一小時(shí)，計(jì)算練習(xí)、課外閱讀一小時(shí)；英語部分，背誦默寫單詞、課外閱讀一小時(shí)，觀看《色拉英語樂園》一小時(shí)。真是安排得滴水不漏。之后的每一天我都是忙碌地學(xué)習(xí)中，我滿心憧憬的假期竟是這樣的，沒有懶覺，沒有電影，沒有旅游，沒有肯德基……陪伴我的只有書桌前的那盞小臺燈和爸爸媽媽的催促聲。我很想對爸爸媽媽說：爸爸媽媽，你們望女成鳳的心思我懂，我也會努力。但是我的眼睛好酸，腦子好暈，我好想休息個(gè)十分鐘，可以在小區(qū)里跳跳繩、踢踢毽子、曬曬太陽。但是只是想想。
上學(xué)時(shí)盼寒假，而現(xiàn)在放假了，我又無比盼望著開學(xué)的到來，學(xué)校里有悅耳的上下課鈴聲，有小朋友們的歡聲笑語，有老師親切的教導(dǎo)，有溫暖的陽光，有美麗的大操場……學(xué)校是多姿多彩的。
終于，開學(xué)的腳步臨近了，我盼望著，盼望著……
開學(xué)作文500字 篇8
滋味有酸、甜、苦、辣、咸，生活就是這五種滋味組成，開學(xué)也是生活的一部分，它也是由五種滋味組成的。
我周圍的許多同學(xué)都認(rèn)為開學(xué)是甜的，是快樂的，是開心的，其實(shí)不然，我認(rèn)為開學(xué)的滋味是酸的，這酸的之中似乎還有點(diǎn)苦。
為何我會有這種滋味呢？是因?yàn)橐婚_學(xué)，幾乎所有的老師都換了，連我最敬愛的丁老師也換了，丁老師帶了我們四個(gè)年頭，一年級時(shí)丁老師循循善誘開導(dǎo)我們的那一幕仍印在我的腦海之中，在這四年里，丁老師和我們班五十二個(gè)同學(xué)都建立了深厚的師生關(guān)系。在我剛剛從媽媽手機(jī)上知道這一消息時(shí)，我感覺就像晴天霹靂一般，真不敢相信是真的，我看了一遍又一遍，的的確確，我沒有看錯(cuò)，丁老師被調(diào)到了一年級九班，我已經(jīng)無法用語言表達(dá)自己當(dāng)時(shí)是什么樣的心情，是遺憾還是沮喪，能表達(dá)我心情只能是一聲嘆息。
如此大的變化，我沒有一點(diǎn)的心理準(zhǔn)備，都有點(diǎn)無法接受了，這一次的調(diào)動，把老師和學(xué)生的心拉遠(yuǎn)了。但是，我相信，慢慢的習(xí)慣就好了。
升入了高年級，學(xué)習(xí)壓力也大了，所以我應(yīng)該擺脫掉這層陰影，和老師與同學(xué)們友好相處，同時(shí)學(xué)習(xí)上要加倍努力，經(jīng)常聽媽媽說：“五、六年級非常重要，一定要重視。”這句話給了我動力，又給了我壓力，我要充實(shí)地度過小學(xué)重要階段，再考上一個(gè)好中學(xué)。
我希望我能快樂地去學(xué)習(xí)去生活！
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