開學作文

時間：2021-06-27 16:55:06 開學我要投稿

【必備】開學作文錦集五篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的開學作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】開學作文錦集五篇

開學作文篇1

　　開學了，休整了兩個月的我們，又回到了熟悉而親切的校園．看著久違的同學和老師，我們感到興奮不已，大家談笑風生,快活極了．

　　我們從一樓教室換到了二樓，面積增大了，顯得寬敞了許多．進入教室，我看到桌椅都蒙了一塵灰，但卻排得整整齊齊．我還發(fā)現(xiàn)，教室前方兩側墻壁上增添了幾根白色的管子.聽老師說，我們學校要建立一個校園電視臺，這些管子就是為了連接校園電視網準備的．以后我們坐在教室里就可以通過電視收看大家的學習和生活情況了，真是方便，快捷．

　　走到教室北面窗戶邊，我又發(fā)現(xiàn)，原來的小食堂不見了，變成了一個繁忙的工地．聽說，明年的三月份這里將矗立一棟嶄新的樓房．一層是廚房和儲物間，二層是可供八百人同時就餐的飯廳，三層則是封閉的體育場，看來以后下雨天上體育課再也不用發(fā)愁了．

　　我一邊擦著桌椅上的灰，一邊想：現(xiàn)在我已經上四年級了，不能再象三年級的時候一樣了，我要更加好好學習，做一名好學生！……

開學作文篇2

　　今天，我們開學了，大家等不及下課，都已經開始談論寒假是怎么過得。我對此不感興趣，但也按耐不住心中的激動，開學后，學習任務會不會很重？老師會不會換？有沒有新來的或是走了的同學？……不一會兒，我的思維隨著天上的鳥兒飛到了遠方，但隨著曹老師的推門而入，班里恢復了平靜，我的思緒也收了回來。開學第一課就這樣開始了。從此，我們又進入了循規(guī)蹈矩的生活。

　　下午，侯老師在即將下語文課時，給了我們兩個算式：1.01365、0.99365

　　我不明白老師的意思，老師說：“1.01365是每天進步一點點，0.99365是每天退步一點點”，我想這兩個數(shù)都應該十分接近“1”吧！可回家查了資料，我大吃一驚。1.01365≈37.78、0.99365≈0。0255。

　　原來，每天進步一點點，一年之后我便有了原有知識的37倍；每天退步一點點，一年之后我便退步到了原有知識的四十分之一，我的好奇心還不滿足，想知道更多年后會怎樣。于是又從網上了解到1。01的變大速度越來越快，而0.99會逐漸接近于0。

　　“一年之計在于春”，在這春回大地，萬物復蘇之時，我要好好學習，天天向上，爭取每天進步一點點，一年之后，我的知識變成現(xiàn)在的37。78倍。我一定要每天認真聽講，課后認真完成作業(yè)，直至化蛹為蝶。

　　開學了，一切都是嶄新的，我要看著新的書，寫著新的本，踏上新的征途。

開學作文篇3

　　很快就快要面臨開學的到來，我健健康康的來臨，我在這個暑假天天游泳，打籃球和打羽毛球，身體才會變得健健康康。

　　我們學校規(guī)定“9月1日”去報到，“9月3日”才正式上課。

　　一開學我就上五年級了我非常緊張，應為，五年級的課文越來越難。但我不怕因為很快就要上課了，我已經在這個暑假里，去了一個非常好的英語班我剛到那里的時候我非常不熟，很快慢慢就變好了，我在哪里學了怎樣能快速背英語課文和單詞也讓我認識了很多朋友。我覺得這還不夠我就在暑假訂立了學習計劃，一、語文、數(shù)學、英語，每天都要預習和復習，二、而且每天的作業(yè)老師干干凈凈的發(fā)給我，我做作業(yè)的時都要好好愛惜她，不能在上面亂寫亂花，當天的作業(yè)也要完成，三、寫完作業(yè)有空余時間的話就看看書，做做練習題，四、到了周末寫完作業(yè)我們就去游泳，打羽毛球，和打籃球。讓身體變得更健康，晚上的時候就看看書。

　　在四年級的時候我的成績不好，但是在五年級的時候我按著只要按著這上面的'計劃來做那樣我應該就能上90分，我的身體一會變得更健康。

　　我要改掉我的壞毛病在這個學期里不講臟話，也不老是和同學產生矛盾了，認認真真學習，認認真真做事。為開學？

開學作文篇4

　　今天我們去看了《開學第一課》，看完了我有許多感受。

　　宇航員劉洋說自己在飛船上就好像一條魚一樣，在飛船上飄來飄去，因為太空沒有引力，而且在地球上一些很難完成的動作在月球上就能輕而易舉地完成。劉洋說：我自己以前也想象過太空的樣子，可還是沒有現(xiàn)實中的太空美麗。這時劉洋感覺到了地球是一顆美麗的星球，只有你真正離開地球你才會感覺到地球的美，那時劉洋感到地球上的花草很美，樹木也很美。劉洋回來時她最想的是跟親人擁抱一下，最想跟父母說一聲：我回來了。所以我們要珍惜身邊擁有的生活和事物。

開學作文篇5

　　又是一個100分。看到顧錦誠同學試卷上大大的“100”，看到自己小小的“87”，我立馬像打翻了一個五味瓶，從開學到現(xiàn)在，我還沒有得過一次100分！

　　想想我以前優(yōu)異的成績，再看看我現(xiàn)在經常光臨的不速之客“╳”；想想幼兒園時我文靜乖巧，現(xiàn)在我是調皮搗蛋；以前我作業(yè)認真不拖拉，可現(xiàn)在是能拖就拖；一年級我得了2張獎狀，二年級、三年級是1張，四年級到現(xiàn)在卻是一張獎狀都沒見著……以前我是像顧桓寧、顧錦誠一樣的優(yōu)秀男生，現(xiàn)在是“落后分子”，真是很慚愧。

　　每次看到“機關一幼”的牌子，我就想起沈老師和藹可親的面孔，仿佛又聽到林老師給我們講童話故事時，那循循善誘的聲音。現(xiàn)在，我在高新區(qū)實驗小學，陳老師、小陳老師、Miss chen老師都認真細致，對我無微不至的關心。將來，還有初中老師、高中老師……他們都會像天使一般，對我寄予期待。所以，我一定要努力！

　　上學期，我期末科學得了第一，真是高興啊！做好一件事情，很有成就感。這種感覺真美，是任何甜美的糖果、新奇的玩具都替代不了的。現(xiàn)在我學習不認真，不單只有爸爸媽媽和老師著急，我自己也不開心，我好想多拿好成績，常常體驗這種美滋滋的感覺。

　　差距擺在眼前。陳老師說：認真就好；媽媽說：永不言棄。我得改變自己，好好努力，才能有知識，長大才能做很多很多事情。我也要“100”，我也要更多的幸福！我也要“100”

　　差距擺在眼前。陳老師說：認真就好；媽媽說：永不言棄。我得改變自己，好好努力，才能有知識，長大才能做很多很多事情。我也要“100”，我也要更多的幸福！

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