快開學(xué)了作文

時間：2021-05-11 11:24:12 開學(xué) 我要投稿

快開學(xué)了作文(10篇)

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的快開學(xué)了作文，歡迎大家分享。

快開學(xué)了作文(10篇)

快開學(xué)了作文1

　　孩子們，再有一個星期就要結(jié)束假期開學(xué)了。輕松了一個月我們又要回到校園開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)。面對剩下的不到一周時間，我們要怎樣調(diào)整心理，以最佳狀態(tài)回到校園？你準備好了嗎？！

　　一、調(diào)整生物鐘。假期里我們的生活秩序被打亂，常常是看電視或上網(wǎng)到很晚，而早上又貪睡不能按時起床。這種狀況如果不改變，那么開學(xué)后遲到、上課打瞌睡會成為常見現(xiàn)象。因此，我們要制訂一張與學(xué)校生活同步的時間表，來“倒時差”，按照平時正常上學(xué)的時間起床、飲食、就寢，逐漸恢復(fù)有序的生活狀態(tài)。開始檢查寒假作業(yè)有沒有完成，準備新學(xué)期文具，使自己盡快恢復(fù)到上學(xué)是的狀態(tài)。

　　二、復(fù)習(xí)功課，找回學(xué)習(xí)狀態(tài)。經(jīng)過一個寒假，我們對課本都或多或少有點陌生，這也造成了自己在剛開學(xué)的一段時間里感到學(xué)習(xí)吃力。因此，我們在開學(xué)前一周左右，要有計劃地進行復(fù)習(xí)，對以前的功課做一些梳理，也可以適當?shù)剡M行新學(xué)期功課的預(yù)習(xí)。

　　三、制訂學(xué)習(xí)計劃。我們可以與父母一起制定新學(xué)期目標和計劃，并將計劃貼在書桌前，每天都對自己大聲說：今天我要努力去完成我的計劃！那么目標就會離我們越來越近了！

　　再過一周就要開學(xué)了，老師想大聲告訴你們：

　　孩子們！我們又一個新的學(xué)期開始了！

　　曾經(jīng)的分數(shù)，不代表什么！

　　曾經(jīng)的表現(xiàn)不意味著什么！

　　如今是新的開始和新的希望！

　　只要勤奮，成功在望！

　　只要努力，落后的鳥兒也會趕上！

　　知識的海洋在等著你拼搏，生活的天空在等著你翱翔！

　　準備好了嗎？讓老師和你們滿懷希望踏上新學(xué)期的征程！

快開學(xué)了作文2

　　今日，在校與同學(xué)相逢，士別多日，能否當刮目相看？與同學(xué)相逢相互道一聲：“安否？安否？”

　　上課鈴響之，見人群奮勇無敵：“老師來了！讓我進去！”“別叫了，已無用矣�！痹瓉�，人群擁擠，卻卡在門框中，進不得，退不已。眼見老師越走越近，越發(fā)無奈。不料隔壁班的班主任把老師叫去，說是有事要商量，我等才躲過一劫。

　　忽然被拉入教室，張口欲呼，卻發(fā)現(xiàn)是班長：“快點，待會老師又回來了！”于是便回到座位上專心讀書。忽見書上有一文，曰：“白鰭豚的滅絕，是由于人類對環(huán)境的肆意破壞造成的，長江水質(zhì)被污染因而導(dǎo)致白鰭豚的種族滅絕，最后一只白鰭豚‘淇淇’在北京‘白公館’逝去……”

　　不知不覺，一節(jié)課的時間過去了，還是沒見到老師的影子。

　　下課鈴一響，操場頓時有了生氣，處處有同學(xué)在嬉戲打鬧，雖說是第一天，但同學(xué)們很快便打成一片，有的后來的同學(xué)也很快與大家打成一片，但是上課鈴一打，操場便又失去了生氣。

　　一節(jié)課又一節(jié)課，老師還是沒來，我們大家只得自己看書了，有幾個同學(xué)趁老師不在，偷偷看了看課程表，又對了對時間，告訴大家：“快放學(xué)了，拿好飯票準備好飯碗，向食堂預(yù)備沖鋒！倒計時一分鐘！……10！9！8！7！6！5！4！3！2！1！0！”“叮鈴鈴鈴鈴鈴……”聽到鈴聲響起，我等人士皆向食堂沖刺，原以為會第一個打飯，結(jié)果初三學(xué)長們早已在窗口大排長龍，我等初一新生只得排在最后，也有幾個靠插隊搶到飯的，可還是得等，因為食堂坐滿了人，根本找不到位置。

　　等了半天，還是沒有位置，無奈，只得拿到教室去吃了。

　　下午第二節(jié)課，老師才到教室來。

　　坐在走廊邊的同學(xué)向我們大家發(fā)出了信號：“咕——咕咕——咕咕咕——”我們大家立刻安靜下來，拿著書看起來，就像一開始就是這樣的，連自己都覺得有點假。之后我們大家終于正常上課了。

　　今天是開學(xué)第一天，這一天我體會到了小學(xué)體會不到的事情也漸漸體會到讀書的趣味。

快開學(xué)了作文3

　　學(xué)校就要開學(xué)了，我說的話似乎比其他任何人都更快樂、更有希望，但是我的心臟呢？你真的想開始上學(xué)嗎？

　　長假過后，每個人似乎整天都在重復(fù)著同樣的生活。很長一段時間后，他們厭倦了這種生活，想開始上學(xué)，和同伴一起享受改變生活方式的樂趣。然而，學(xué)年開始后，不是因為繁重的工作量嗎？

　　我就是這樣一個人！習(xí)慣了自由，我不想回到現(xiàn)實，也不想過我認為不舒服的生活。即使學(xué)習(xí)對我們非常有益，我也很難完全投入其中。我是典型的自由主義者。比起組織學(xué)習(xí)，我更喜歡自學(xué)。我喜歡一個人靜靜思考，而不是和每個人交談。比起吵鬧，我更喜歡安靜。

　　也許過了很長時間，你會發(fā)現(xiàn)這個想法真的很幼稚。顯然這是一個根本無法改變的事實，但我全心全意地稱之為一個需要實現(xiàn)的想法。無論愿望有多美好，都是不可能的，只能是一個愿望。最好盡快回到現(xiàn)實，適應(yīng)這種生活。不管有多難，遲早都有必要適應(yīng)。早期適應(yīng)比晚期適應(yīng)要好。

　　哦，我的上帝！開學(xué)后，我不得不再次面對班級。與老師相處已經(jīng)是一件令人頭痛的事情，我仍然需要抽出一些精力來應(yīng)付他們。顯然，班長已經(jīng)辭職了，他應(yīng)該承擔的責任似乎無法推卸。

　　嗯，轉(zhuǎn)念一想，假期里我沒有做任何令我滿意的事情。更不用說老師留下的德育作業(yè)，參加社區(qū)什么樣的活動，都沒有看。一整天都是完成作業(yè)，寫文章，寫文章，寫作業(yè)。然而，這一天也相當舒適，至少相當舒適。我不想再離開這房子了。當你離開房子時，你充滿了對與錯。最好呆在家里，真正快樂地生活。

　　也許校長應(yīng)該在開學(xué)后帶我去辦公室“談?wù)劇薄Ｒ苍S是時候再次被高年級學(xué)生欺負了！也許是時候再次和我的同學(xué)爭論了！也許我會再次被家庭作業(yè)包圍...他們太多了，我可能不得不面對他們。既然我們不能推掉它，讓我們面對它。今天為今天而活！為了理想，來吧！

快開學(xué)了作文4

　　開學(xué)對我來說實在不是什么快樂的事情。開學(xué)的前幾天，做什么事情都感覺郁悶，整日都昏昏沉沉的。

　　我不喜歡開學(xué)：不喜歡整日呆在學(xué)校，也不喜歡去讀那些課本，好沒意思啊!如果放假太久了，去學(xué)校又需重新調(diào)整狀態(tài)。像我這樣的，一時半會兒根本無法調(diào)整。

　　假期是少不了有作業(yè)的，而假期我總是要先瘋玩一番。每次到了假期最后一天總是忙著趕作業(yè)，可怎么也做不完，此時多么希望時間能夠過得慢一點或時光倒退一天啊!

　　高一上半學(xué)期的寒假后，回到學(xué)校的第一個星期，每個晚上十二點多了還是翻來覆去睡不著，然后睡到凌晨三四點又醒了過來。接著呢，上課也無精打采的，老是昏昏欲睡。過了段時日，勉強好了些。

　　現(xiàn)在已經(jīng)是國慶節(jié)假期的第三天，可我的作業(yè)還只字未動。本來計劃是先瘋狂地玩一天，第二天開始寫這兩篇作文的。結(jié)果到了今天晚上才開始寫《開學(xué)感言》。

　　經(jīng)常聽人說：讀書的時候老想著放假，現(xiàn)在放假了，倒是又想讀書了�？墒俏业母惺軈s并非如此：讀書的時候的確想著放假，但放假的時候卻想讓假期延長些。這真是一個悲劇啊!我特別不喜歡上學(xué)，尤其是在假期末和開學(xué)初這段時間，是心情最低谷的時候。

　　不知道為什么，每次開學(xué)我都尤為難受，但是看看別人，好像都很開心的樣子。也許是一開學(xué)，同學(xué)、伙伴們又都聚在了一起，可以有說有笑了吧!這又能怎樣呢?怪我是一個內(nèi)向的人，平時不太喜歡說話。我習(xí)慣自己一個人的世界，可以靜靜地思考、狂熱地幻想;而人多的喧鬧，反而使我感到煩悶。不管別人怎么說，我都一如既往。這也許就是我不喜歡開學(xué)的另外一個原因吧!

快開學(xué)了作文5

　　“鈴鈴鈴……”鬧鐘響了。我很急忙地起床、穿衣、吃飯。你要問我什么事這么著急，告訴你，今天是新學(xué)期開學(xué)的第一天。老師和同學(xué)們都兩個月沒有見面了，能不趕快一起“會師”學(xué)校嗎？

　　背上書包，走在上學(xué)的路上，心情特別激動。想到馬上能見到老師和同學(xué)們了，我不由地加快了腳步�？吹铰飞夏切┍硶耐瑢W(xué)，有的幾個人結(jié)伴而行；有的獨步匆匆，他們的臉上都流露出喜悅的笑容。他們一定和我一樣，心里有說不出的高興。

　　一會兒到了學(xué)校。哇！我們的教學(xué)樓怎么高了許多，一打聽才知道學(xué)校利用假期又在教學(xué)樓上加了一層。校長可真好呀！這樣我們就可以有更多的活動空間了！

　　你看！操場上，有那么多同學(xué)在一起“瘋”玩，也不顧紀律了，互相追趕在一起，嬉戲打鬧，好像要把兩個月中積攢的激情全釋放出來。我就先不管那么多了，還是快到樓上去看看我的教室吧。一打聽，五年級一班在四樓，哇！好高呀！看來我要費點力氣啦！

　　到了教室。誒，教室的風景也不錯，同學(xué)們也都到齊了，看他們都在七嘴八舌地說個不停，我也很快加入！假期的每一件事都想談?wù)劇\嘰喳喳，連上課鈴聲都沒聽見。這時，進來一位氣質(zhì)高雅的女老師，同學(xué)們的眼光一起投向她。只見她環(huán)顧了教室四周一下，很嚴厲地對我們說：“看看你們的教室！多亂！多臟！”我們一看地上，呀！光顧聊天了，教室還沒有打掃呢！我們急急忙忙地去打掃衛(wèi)生。真沒有想到換了位這么嚴厲的`老師。不過轉(zhuǎn)念一想，嚴厲了更好，這樣可以讓我們更加守規(guī)矩嗎，常言說的好“沒有規(guī)矩不能成方圓”。沒有好的紀律怎么能保證我們有好的學(xué)習(xí)環(huán)境呢，只要我們好好遵守紀律，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。就讓她沒有機會發(fā)脾氣了。不過，雖然新老師非常嚴厲，可是，她的管理還挺有一套的嘛！這不，一會我們班就把教室打掃的干干凈凈，同學(xué)們也坐的板板正正；教室里更是安安靜靜的了，你說在這樣的氣氛和環(huán)境下學(xué)習(xí)能不出效率嗎？

　　嗨，嗨！新學(xué)期，新老師，新生活。我一定要以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，爭取穩(wěn)中求升，取得更好的成績。

快開學(xué)了作文6

　　在我心中，初中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著學(xué)生的一言一行，它無時無刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。

　　高二的生活又是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。它悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲似云的夢。在歲月的流逝中，認清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。初二，正是這個“緊要處”!或者說，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的機會。

　　我喜歡語文，就像喜愛生活一樣。進入高中，我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小，而知識的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鐘�？茖W(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实牵囆g(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_啟。學(xué)好語文，就是對自己精神上的全面包裝。從這刻起，我便對高中生活充滿了無限的狂熱和激情。

　　也正是從這一刻起，我便走向自信，走向自覺，走向主動。又將開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動中，在一次次的自我挑戰(zhàn)中，我會不斷地改造自己：我將會慢慢懂得創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性；懂得努力才會有新的天地；懂得競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭，就會不斷的提高、進步、成熟。我想，即使沒有輝煌的未來，卻能有無悔的昔日。我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時候，回想起這段生活，仍不失為最甜美的回憶。

　　是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經(jīng)驗做顧問，謹慎為兄長，希望為守護神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事�！奥犝f讀寫”的訓(xùn)練，使每個人的素質(zhì)大大提高了。每一個過程，都使我們感受著拼搏的幸福，每一個過程，都使我們感受著人生的斑斕。

　　可以這樣說，我的初二生活，無論在什么時候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!

快開學(xué)了作文7

　　一眨眼的工夫，假期就過去了。平時在課堂上度日如年哪，可要是在假期里呢，度日如秒，“刷”的一下子就過去了。唉！這個問題對于我來說始終是個謎。

　　現(xiàn)在，我都不敢看日歷了，我不想知道今天是星期幾，不敢回答別人我什么時候開學(xué)。以前我總是盼望著周末的到來，可是現(xiàn)在我想讓時間停止它匆匆的腳步，永遠不要到周末，因為周末（很不情愿地寫下這個日子）就要開學(xué)了。

　　期盼，對每個學(xué)期的新開始，都會持以希望去開始，但這過程以至結(jié)果，又會是什么樣？從你的過程就能看到。所以，我要從此告誡自己：不要等到到新的開始已結(jié)束再去期盼下個新的開始。

　　郁悶。怕成績不好，家長們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學(xué)了就不能整天玩?zhèn)€夠，學(xué)校就像我們的無形監(jiān)獄，束縛著我們。但在放假很久時，就會很想很想上學(xué)，這也就是兩面性的作用。

　　開學(xué)后會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學(xué)后的憂慮嗎？也許吧，開學(xué)后壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢？……是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時光如流水

　　一去不返……既來之，則安之嘛！

　　可是，面對一個新的開始，心中怎么可能會平靜的下來呢？有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要

　　4年級了，時光飛逝，光陰如梭啊……我們總是要成長，慢慢一步一步地走。又和老師同學(xué)在一起了，真好。

　　開學(xué)了，我要學(xué)習(xí)更多的東西，更多地認識這個世界，更好地認識這個社會，一切既有趣又好玩，但是同時有好多作業(yè)，好多看不完的書。但是上學(xué)還是很好的，喜歡開學(xué)，喜歡在學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩……

　　知了也睡了，安靜地睡了，忙碌之余，感受這寧靜的夏天，這迷人的夏夜，享受快樂而簡單的寒假生活，享受著，享受著，回味著，回味著。

快開學(xué)了作文8

　　開學(xué)了，我在想……

　　快開學(xué)了，陪媽媽漫步在花園的小路上，想自己的心事，我沒說話，媽媽也沒有，我隱約能聽見鞋子踩在細沙上的微小聲音，小鳥竊竊私語的聲音。

　　在報到的前幾天，我在想：我們的班主任還是關(guān)心我們學(xué)習(xí)、生活、親切而又嚴厲、受同學(xué)喜歡的劉老師嗎?綜合實踐老師還是負責

　　的易老師嗎?數(shù)學(xué)老師沒換吧，還是那個像大姐姐一樣的張老師嗎……想想我的同學(xué)，那個愛唱愛跳的唐呤雪是我的同桌吧、楊毅和歐陽曉煜又會有什么的新的笑話呢?……

　　我獨自一人走在路上，想：學(xué)校煥然一新，又增添了新設(shè)備嗎?學(xué)校是不是又來了新老師呢?一定又有一群活潑可愛的小弟弟、小妹妹離開幼兒園來到我們的學(xué)校。

　　學(xué)校還會開展有趣的游戲嗎?那游戲可好玩了，貼鼻子的游戲真讓人笑得前俯后仰;還會舉行激烈的跳長繩、跑步比賽嗎?我想我們一定準拿得第一名，如果有，我一定要參加。

　　我們種的小樹苗一定長高了，我們暑假里沒有給它施肥、澆水，它能經(jīng)得住風吹雨打適應(yīng)不確定的環(huán)境嗎?小樹苗，我真想你!

　　想到我，這個學(xué)期該怎么做呢?我有什么缺點需要改正，我有哪些優(yōu)點要發(fā)揚呢?我想到一中去讀書，我一定要努力，上課認真聽講，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，尊敬老師，多與人交往，大膽舉手發(fā)言，做事有主見，講信用，我有信心做好。

　　算了，不想了，開學(xué)了，我又見到我想念的老師和同學(xué)了，時間過得真快，五年過去了，還有一年就要離開母校了，我們要珍惜與老師、同學(xué)朝夕相處的日子，珍惜與同學(xué)的友誼，在充滿歡聲笑語美麗的校園里健康快樂的成長。

快開學(xué)了作文9

　　與過去“快開學(xué)了”的心情相比，這一次聽到“快開學(xué)了”四個字是無比興奮的。為什么？我想，當一個學(xué)生的假期比他學(xué)習(xí)的時間還要長得多時，這個人是會期盼著回到學(xué)校去學(xué)習(xí)的。

　　“快開學(xué)了”這件事兒是我的同班同學(xué)打電話來告訴我的，他說這是內(nèi)部消息，雖然還沒有公開出來，但快了，我們很快就要重返校園，去學(xué)校里繼續(xù)做一個學(xué)生了！我和我的同學(xué)在電話里講了很久我們各自對于開學(xué)的期盼，這讓我知道不只是我一個人想念著學(xué)校，希望著開學(xué)，我的同學(xué)他也是，聽他說，我們班還有許多同學(xué)都是一樣，都在期盼著開學(xué)呢。

　　掛完同學(xué)的電話，我在家里認真準備起快開學(xué)了這件事兒。在這漫長的假期里，雖然我們都還在上著網(wǎng)課，可網(wǎng)課帶給我們的感覺還是不如在學(xué)校里聽老師在講臺上講課好，現(xiàn)在我回想一下這些上過的網(wǎng)課，我已經(jīng)忘記了很大部分，我想開學(xué)之后，我一定要用最快的速度把假期里落下的功課都給補上來，這樣我才可以繼續(xù)做家長眼里的好孩子和老師眼里的好學(xué)生。

　　雖然學(xué)校里還沒有發(fā)放出“快開學(xué)了”這個通知，但我已經(jīng)開始準備開學(xué)所需要用到的文具了。這學(xué)期開學(xué)，我就是一個小學(xué)六年級的學(xué)生了，怎么著我都不能再像以前那樣貪玩了吧！這一想法讓我在我的文具盒里多裝了好幾支筆，彩色的，我相信在做筆記的時候可以用到！我還在我的書包里，放下了一本我這個假期里看到的好書——《草房子》，我要在開學(xué)了之后分享給我的同學(xué)，讓他們也看看這本書里所講的故事。

　　快開學(xué)了，我好高興��！這還是我頭一次想到“快開學(xué)了”而高興，我想我應(yīng)該好好感謝一下這個漫長的假期吧！

快開學(xué)了作文10

　　快開學(xué)了，嘴上說的比誰都顯得高興和期盼，但心里呢？真的想開學(xué)嗎？

　　放假很久很久了，每個人似乎都整天重復(fù)著一樣的生活，過久了就厭倦了，想開學(xué)和同伴們一起娛樂，換換新的生活方式。但開學(xué)后，豈不又是任務(wù)纏身？

　　我這個人��！自由慣了，就不想再回到現(xiàn)實，不想重新過那種自己認為不自在的生活。即使學(xué)習(xí)對我們十分有利，我也很難完全深入進去。我是個典型的自由主義者。我喜歡自學(xué)，而不喜歡組織性的學(xué)習(xí)。我喜歡獨自一個人，靜靜地思考問題，而不是和大家七嘴八舌地交流。我喜歡安靜，而不是嘈雜。

　　也許過的久了，你會發(fā)現(xiàn)，這種想法真的很天真。明明是根本不可能改變的事實，我卻一心地把它稱作要實現(xiàn)的想法。再美好的愿望，實際辦不到，也只能是愿望了。還不如回到現(xiàn)實，盡快適應(yīng)這種生活的好。不管多么難，該適應(yīng)的，遲早要適應(yīng)。早適應(yīng)還是比晚適應(yīng)的好。

　　我的天哪！開學(xué)后還要重新面對班上那幾個活寶。和老師相處已經(jīng)夠頭疼的了，還要抽一部分精力去應(yīng)付他們幾個。明明班長都已經(jīng)辭去了，看來該承擔的責任，是推不掉的。

　　哎，仔細一想，假期里也沒干什么自己滿意的事。更別說老師留的德育作業(yè)了，什么參加社區(qū)的什么什么活動，看都沒看。整天就是寫完作業(yè)寫文章，寫完文章寫作業(yè)。不過這日子過的也挺舒服，至少挺自在。把我搞的已經(jīng)不想出家門了。一出家門又是滿耳朵的是是非非啊。還不如自己在家里，活的真真實實，快快樂樂。

　　也許開學(xué)后班主任又該拉著我到辦公室“訓(xùn)話”了吧！也許又該受到高年級同學(xué)的欺凌了吧！也許又該和同學(xué)們有所爭執(zhí)了吧！也許又要被功課所包圍了吧……這太多的也許，也是我可能要面對的。既然推脫不了，就迎難而上吧。今天為今天而活！為了理想，加油！

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