有關(guān)初中開學作文6篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的初中開學作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中開學作文 篇1
是陰雨朦朧的天，它漸漸的暗落了下來。雨點啪嗒啪嗒絲絲入扣的滲入我的心間。
天是寂冷的黑，偶爾借著一絲光亮看見已被夜色染黑的白云。蕭條，隨波逐流的云啊，讓人無可奈何。
暗夜有著些下雨的味道。今天是開學的第一天，晚上爸爸媽媽會幫我送來些東西。然而，天公不作美，偏偏有了下雨的味道，不濃重，卻能足夠讓人心急火燎。
記得只看著天，便對自己同桌說了句“我聞到了下雨的味道”，然后，我倆都笑了，再也沒有言語。
下了課，隨著散亂的隊伍走向?qū)嬍遥@個所謂的204新環(huán)境，我還真沒有觸及過呢，眼看著不算干燥的地面，也便猜想到絲雨也曾溫柔的撩過這里。
到了寢室，媽媽已經(jīng)為我準備好了一切。只是告訴我什么東西放在什么地方，還在拆包裝的手，漸漸的忙碌了起來。經(jīng)過了大半天時間，媽媽也要走了。簡單的告別之后，我也一頭扎進了被窩。
新學期，新的開始，雖然我早已經(jīng)明確了我的生活目標。但面對這新的環(huán)境，我似乎有點不適應。想起了原來的308寢室，雖然有十二個人，但早已習慣了彼此。還記得吳跟我說，如果以后不是我們這些人住在一起了該怎么辦。我不想分開，我們都不想分開，吳雖有點大小姐脾氣，但很重情義。我當時蜷腿抱膝，腦子里飛轉(zhuǎn)著以后的可能發(fā)生的事情，但我無法想象，只是用簡單而略顯輕松的口氣說了聲“不知道”。
初二新的學期，一個嶄新的歷程已經(jīng)扭動了命運的齒輪，等待著我們?nèi)テ床?/p>
初中開學作文 篇2
新學期開始了，看著原來那些鮮紅又刺眼的分數(shù)，我決定打個漂亮的翻身仗。于是我找出了一些自身的缺點：
一、速度慢
速度慢使我吃了不少虧，如三年級期末考試作文沒寫完，被老師狠狠地扣了好多分。四年級期末考試匆忙完成試卷，沒時間檢查，全軍覆滅。
在新學期里我重點是提高速度，原來做作業(yè)是邊玩邊做，從不規(guī)定時間，一會上廁所，一會喝水，一會叫媽媽，效率太底還做到很晚十分辛苦又沒有時間玩，同學門送給我一個“蝸牛”的綽號。以后作業(yè)盡量用最高的速度與注意力完成，背書也全身心投入，盡量節(jié)約時間。每次做作業(yè)都象考試一樣認真對待，合理的安排時間，做到勞逸結(jié)合。在新學期里提高效率，丟掉“蝸牛”這個綽號。
二、字難看
我不僅速度慢吃虧，還在卷面上吃虧，每次作文都免不了損失三到五分。因為我的字寫的太難看了，修正貼用的太多了，整個試卷看起來象個滿面創(chuàng)傷的“病號”。在四年級的暑假里我天天練字，字有了一些進步，但速度又慢下來了，看來我在新學期里還要更加努力，使字寫得又快又好。
三、作文篇幅短
通過這次考試，我發(fā)現(xiàn)自己作文篇幅太短了，這是由于平時作文寫得太少了，收集的寫作素材也不夠多。在新學期我想出了一個好辦法，我在網(wǎng)絡上尋找到大名鼎鼎的“創(chuàng)新作文網(wǎng)”。 經(jīng)過注冊果然是個好地方，好多好作文，我躍躍欲試將自己的幾篇大作投過去，得到的評價卻只是普通，雖然有些失望，但卻燃起寫好作文的信心。我要繼續(xù)發(fā)揚想象力豐富的優(yōu)點，加強基本功的練習，多觀察身邊的事物，不斷提高寫作能力。
難點已被找出，我會盡力消滅它們的。
初中開學作文 篇3
今天是開學的第一天，所以今天我們大家都高高興興、快快樂樂、開開心心的離開了家來到了學校，進了學校，我來到班上，看見大家都在班上朗讀，我也很快進入了狀態(tài)開始大聲的讀起書來了，我讀得非常流利。
讀了一段時間，隨后冉老師走進了教室，老師剛走到講臺那兒，突然就聽到了廣播里說：“即將開展開學典禮，這次只要拿到了球和紅包的人上臺說出祝福語，并且說出帶猴子的幾個成語。”剛說完陳老師就進來了
廣播又讓我們下來參加，并且上網(wǎng)搜出了帶猴的詞讓我們記住，我記住了幾個成語。開學典禮，我們迅速下來并站到了班上指定位置。經(jīng)過了一段時間，等到各班都站到指定位置后，終于開始了開學典禮。等校長發(fā)完話后，我的心里一直在想：活動怎么還不開始，還不開始呀？校長終于發(fā)話說活動開始了，活動是擊鼓傳球，活動開始了，我的嘴巴不停的說：“傳呀，傳呀，快傳呀。’’結(jié)果鼓聲停了，真掃興，為什么不穿到我這里來呢？飛傳到二年級那兒。傳呀穿，傳呀傳，傳呀傳，我的心里一直在想：傳給我傳給我。傳了好幾次都沒傳到我，我真掃興，最后結(jié)束了，我以后絕對不參加這種開學典禮了。
初中開學作文 篇4
好像是還沒過足暑假呢，新學期就又來了。我已經(jīng)成為了一位初中一年級的學生。從學校里的.最高年段“淪落”到剛?cè)雽W的小學妹，心里還是有點感覺怪怪的。就這樣茫茫然地，我到了一個新的學校，開始了我又一輪的新生體驗。今天的我，是成長許多的，朝氣蓬勃的初一新生！
邁進了期盼已久的學校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。新的同學，新的老師，新的環(huán)境，新的課程還都需要我適應一段時間，我感到了初中與小學有很大的不同，老師講課的速度有時候很快，作業(yè)也布置的比小學的多，有時候這使我感到一絲壓力，不過有了下午的自習課可以讓我減輕了作業(yè)多的壓力，一堂自習課可以讓我寫完一些比較好寫的作業(yè)。這樣看來回家也沒有多少的作業(yè)了。
記得前天放學回家去了小超市買雪糕，看見了小學的同學，小超市的阿姨和我們說：“初中生了又長大了，覺得小學和初中比那個好啊？”我的小學同學說:“小學好，作業(yè)少不到一個小時就完事了，沒有那么多科，放學還早。”可我覺得初中比小學好，有新的環(huán)境，認識了新的同學，交了新的朋友，有的新課程還是我喜歡的。
上初一了，既激動還緊張，不過我一定會更加努力地學習，取得更好的成績！
初中開學作文 篇5
九月一日的下午，學校舉行了開學典禮。
剛剛踏入操場，一名名笑靨如花的同學端端正正地坐在椅子上，目光迥迥地注視著演講臺，臺前，紅布飛舞，彰顯著今天的主題。
放下凳子，顧不得臉頰上流淌的汗珠，連忙坐了下來。
不一會兒，兩名主持人宣讀著歡迎詞。字里行間透露著對新生的歡迎。一股暖流從心底汩汩流淌。
校長宣布了優(yōu)秀教職工名單。看著他們筆挺的軀干，瘦弱卻又堅定的身姿，夾雜著銀絲的頭發(fā)，嚴肅又難掩喜悅的臉龐，我不由得泛起一絲尊敬，如一縷暖風，吹在身上很愜意，我仿佛看到他們兢兢業(yè)業(yè)地教導學生，春風化雨般地指正學生錯題，行云流水般地批改作業(yè)……他們那爬滿歲月痕跡的臉上滿是欣慰，似乎手上頒發(fā)的紅色證書就是他們數(shù)十年如一日教學的慰藉。
優(yōu)秀學生領(lǐng)獎。他們邁著穩(wěn)健的步伐，面容莊重，微微顫抖的身子體現(xiàn)他們此刻的緊張和喜悅心情，臺下學生滿是羨慕和期望。成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷！然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。是啊，若沒有他們每日寒窗苦讀，若淌有他們挑燈夜戰(zhàn)，若沒有他們的艱苦努力，他們能取得成功嗎？答案是否定的。成功，沒有捷徑，有的只是努力，努力，再努力。我應該向他們學習，不埋怨，肯吃苦的精神。
校長的發(fā)言，展現(xiàn)了學校優(yōu)美環(huán)境和嚴謹教風；家長代表的發(fā)言，代表著許多父母對一中的支持和感謝；學生代表的發(fā)言，懷揣著憧憬和希翼……
禮畢后，我們?nèi)圆荒茏砸眩@個令人難忘的開學典禮將激勵我們?nèi)晟踔粮玫纳睢?/p>
點評：開學典禮的難忘是頒獎現(xiàn)場還是師生宣誓的場面，是校長的“時間都到哪兒去了”還是學生家長的娓娓而談……張馨勻同學的作文一定會給你耳目一新的感覺。
初中開學作文 篇6
明天又是新的一學期啦，在新學期里我要做那些事情，進行那些改變呢？
對于我來說，一個小學生最重要的事情是學習。我在這個學期要更好地掌握學習方法，用更好、更省力和更有效的方法進行改變。在英語上，我要更多地抄寫，更多應用在課堂上學會的新知識。在數(shù)學上，我要更加勤于思考，把學習進度提前進行，以掌握更高的知識和技巧。這樣，我在現(xiàn)在的學習就變成了別人是在學新顆，而我就在復習啦。這樣，學習的效率和效果就會更好些。對于語文，我是這樣打算的：我把作文放在學習的首位，每周寫三篇到五篇，用作文來帶動閱讀，用閱讀來提高和鞏固基礎知識。我希望我的作文一周可以得到三個精品稱號。
我們小學生除了學習外，結(jié)交朋友和與不同的人相處也是件很重要的事情。我在個學期要交更多的朋友。學會應該的待人接物的禮節(jié)。要讓大家覺得真的長大了，真的像個大孩子了。
在新學期里，還有件事情對我來說很重要，它就是我立刻和現(xiàn)在就要不斷地改變我的態(tài)度。就是說，我不能再馬馬虎虎地干事情、學習和生活了。在過去日子，這個壞毛病就《白雪公主》里的壞王后一樣把我害得很倒霉啊。我現(xiàn)在要把這個毛病當成我最大的仇人，堅決把他消滅掉。
當然，幫家里做一些我能夠的勞動也是件很有意義的事情。關(guān)心同學、關(guān)心老師、孝敬長輩，是我要不斷注意和加強的方面。
我的計劃大概就是這樣啦，具體的要在每周末和每天晚上進行新的安排。我會很自覺地執(zhí)行我的計劃的，你們就看好吧。
明天又是新的一學期啦，在新學期里我要做那些事情，進行那些改變呢？
對于我來說，一個小學生最重要的事情是學習。我在這個學期要更好地掌握學習方法，用更好、更省力和更有效的方法進行改變。在英語上，我要更多地抄寫，更多應用在課堂上學會的新知識。在數(shù)學上，我要更加勤于思考，把學習進度提前進行，以掌握更高的知識和技巧。這樣，我在現(xiàn)在的學習就變成了別人是在學新顆，而我就在復習啦。這樣，學習的效率和效果就會更好些。對于語文，我是這樣打算的：我把作文放在學習的首位，每周寫三篇到五篇，用作文來帶動閱讀，用閱讀來提高和鞏固基礎知識。我希望我的作文一周可以得到三個精品稱號。
我們小學生除了學習外，結(jié)交朋友和與不同的人相處也是件很重要的事情。我在個學期要交更多的朋友。學會應該的待人接物的禮節(jié)。要讓大家覺得真的長大了，真的像個大孩子了。
在新學期里，還有件事情對我來說很重要，它就是我立刻和現(xiàn)在就要不斷地改變我的態(tài)度。就是說，我不能再馬馬虎虎地干事情、學習和生活了。在過去日子，這個壞毛病就《白雪公主》里的壞王后一樣把我害得很倒霉啊。我現(xiàn)在要把這個毛病當成我最大的仇人，堅決把他消滅掉。
當然，幫家里做一些我能夠的勞動也是件很有意義的事情。關(guān)心同學、關(guān)心老師、孝敬長輩，是我要不斷注意和加強的方面。
我的計劃大概就是這樣啦，具體的要在每周末和每天晚上進行新的安排。我會很自覺地執(zhí)行我的計劃的，你們就看好吧。
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