初二開學第一周

時間：2021-04-26 17:43:07 開學我要投稿

初二開學第一周

初二開學第一周1

　　光陰似箭，時間過得真快啊，兩個月的暑假轉瞬飛逝了。我們都應該收回玩耍的心情，投入到緊張的學習狀態。在這個新學期里，我和同學們要共同努力學習，互相幫助，爭取更好的成績。

初二開學第一周

　　原本冷冷清清的校園，一下子變得沸騰起來。許多同學都背著嶄新的書包，高興地跨入了學校的大門。

　　我來到學校，走進教室，來到一個位置上坐了下來，放下書包，向四周觀看。我看到有的同學變瘦了，有的同學長胖了；有的同學黑了很多，有的同學卻白了不少；有的同學長高了……過了一個暑假，大部分同學都變了樣。我第二次觀察：看到有的同學在在聊著暑假里的有趣的故事；有的同學在跟周圍的同學顯擺著自己新買的文具。于是，我也坐下來和旁邊的同學談起施加是怎么過的。

　　當我們發完新書的時候，坐在明亮的教室里，拿著一本本散發著油墨清香的書，我暗暗地想：我已經是5年級的學生了，上課一定要專心聽講，不做小動作；多看書，增長知識；和同學團結友愛的好學生。

　　這個學期，我們班又轉來了5位新同學。其中，兩位同學的印象讓我非常深刻，分別是劉星和張萬民。這“劉星”是跟《家有兒女》中的劉星是同名同姓的，他十分搞笑。還有一位“張萬民”，他是從一所國際的學校——美佛兒轉學過來的，我們都十分羨慕他能在美拂兒上學，但是，他為什么要從美拂兒轉到十二小學來。

　　新學期、新氣象，我們要從一開始就一步一個腳印地去學習，上好每節課，認真完成每一次作業，你說，是嗎？

初二開學第一周2

　　這么快，就要開學了，我再一次走進了校園。

　　進入校園，五小以一個不一樣的面貌呈現在我眼前，樓梯被刷成了綠色的。我懷著激動的心情進入教學樓，到了三樓，迫不及待的看看我分入了哪一班，啊！是五二班，走進教室，挑一個位子坐下來，我看到了以前和我很要好的幾個朋友也分到了這一班，我是既興奮有激動。

　　老師還沒有來，我心想：“新班主任長什么樣子呢？是不是十分和藹、親切呀？”想著想著，老師就進來了。我們的班主任是柴利輝老師，這個老師讓我覺得非常親切，和藹。

　　老師先給我們安排了座位，緊接著又安排了幾項任務，老師把我們八豎排分為：abcd四個大組，我們幾個大組共同競爭，每一次的回答問題，檢查家庭作業，等等各種方面都會獲得積分，一周后哪一組的積分最多就會獲得相應的獎勵。

　　下午，我們緊接著認識了數學老師，英語老師還是我們五年級的英語老師，他會一遍一遍的教我們讀英語，她很有耐心，是個好老師。

　　經過一周的相處，隨著我們整個班級的配合，衛生被打掃的非常干凈，課堂上非常安靜，沒有一個人說話。在六年級要更加努力了，爭取考一個好成績來告別小學的時光！

　　這已經是小學時光的最后一年了，我要更加努力了，在六年級好好學習，以一個理想的成績畢業，讓我們一起努力奮斗吧加油！

初二開學第一周3

　　轉眼間，已經開學一周了，這一周發生的事情還真令人心潮起伏。

　　開學第一天，我懷著激動又緊張的心情走進了校園，激動的是又能見到我的各位好朋友了，緊張的是四年級了，不知道學習任務會不會越來越重。走進了四年一班的教室，發現班主任老師不是以前的江老師了，是位新老師，接著這位新老師說要給我們一個驚喜——分班，不是吧，聽到這個消息我們全班都蒙了，大家頓時心里咯噔一下，怎么突然要分班？后來聽到老師念到我的名字，還是在1班，可是我的幾個最要好的同學，她們分到2班3班去了，當時的我心里很不是滋味。后來這位新老師就成我們現在的班主任—周老師，一個全新的四年一班由以前的各個班同學組成。那天下午，周老師帶領我們訓練隊形，后來發現其實新班級的同學和老師都挺好的，心情慢慢放松了很多。

　　第二天，也就是周一，我們就開始正式上課了，各科老師都換了，我認識了不少新老師。接下來幾天的上課，我逐漸的熟悉新同學，也感受到我們每個老師各有特色的講課，數學老師經常把課堂知識點用現實事情舉例，讓我們容易記住；語文老師會把課文中一些比較難以想象的東西在大屏幕上放圖片給我們看，讓我們感覺又新鮮又易懂。下課時，我還會到隔壁班找我的好朋友玩，和她們分享在新班級的新鮮事物。

　　這一周過的既激動緊張，又充實快樂。相信在新的四年1班，我們每個同學都能快樂學習，幸福成長。

初二開學第一周4

　　開學了！開學了！新的學期開始啦！小朋友們背上嶄新的書包去上學了。大家都投入到新學期的知識海洋中啦！而我們正期待一場拍賣大會。

　　星期三上午，謝老師從門口走進來，微笑著對我們說“同學們，這學期，我們舉辦一場拍賣會，請你們把自己的分數統計好，中午報給我。”話音剛落，教室里像炸開了鍋。同學們都高興得手舞足蹈，大家你一言，我一語的討論開來。

　　下午，大家紛紛把分數報給了老師。老師統計了一下，大家的分數都不分上下。大家都紛紛猜測誰是最后的大贏家，看來下午勢必會有場“激烈的戰斗”。過了一會兒，鈴聲響了，謝老師從紙箱里拿出了許多獎品，有密碼本、QQ糖、飄流瓶、還有我最心愛的阿貍小杯子……看到這，我忍不住大叫起來“哇！好好的獎品啊！”

　　接下來，我期待已久的拍賣會正式開始了，只見老師拿了一根棒棒糖，同學眾都卯足了勁，“25” “30” “35” 拍完了第二樣和第三樣。終于輪到我最心愛的阿貍小杯子。我馬上舉手叫道“80” 誰知，金妍妤不甘心，她報上“110” “125 ”“130” 我心里開始緊張起來，這“對手”可真強勁呀！我干脆心一橫，大叫“200。”頓時，教室鴉雀無聲。我心里暗喜，看來這杯子非我莫屬了。成交時，我沖到講臺上，欣喜地接過了阿貍小杯子，心里樂開了花！雖然我只剩下5分了，但我覺得是值得的，因為它象征著我學習的努力。

　　拍賣會太精采了，我要好好學習獲得更多的分數，拍到更好的獎品。

初二開學第一周5

　　開學第一周，總會發生一些新鮮事，換任課老師，也算得是新學期的一道風景線吧，因為，同學們會比較，所以新來的老師，第一堂課總會上的別具一格，以博得我們的喜歡，或者說好感吧。

　　先來說說我們新的體育老師吧。新體育老師姓應，我們叫他應老師，應老師的個子很高，他一走進教師，往講臺上那么一站，簡直就像個“巨人”，我們全班同學立馬開始一哩哇啦地議論開了，有的同學說，這，應老師怎么長得那么高呀，要仰視著他，脖子都要抽筋呢，哈哈哈。只見應老師斜斜地靠在講臺上，抹了抹頭發，便開始滔滔不絕地講開了，一邊說還一邊加上豐富的形體動作，我都開始懷疑應老師是不是獲得“奧斯卡優秀演員獎”過啊，這么會表現。

　　只聽見他說：“我知道現在的小孩子都很聰明，喜歡抓老師說話的漏洞，比如說，我說道上體育課要穿軟底鞋，例舉了幾種鞋。有個同學就馬上抓住我說：‘老師，你好像還少說一種鞋哦。我問他：‘什么?’同學回答：‘拖鞋’!拖鞋也是軟底的呀!’真讓我哭笑不得耶”。還一次，應老師說，他帶幾個同學去柳浪聞鶯公園上公開課，告訴他們不能玩泥土、石頭、樹枝……，結果，1分08秒后，立刻有人來報告說，有同學受傷了，我趕忙緊張地趕過去看，原來是個女生臉上的皮膚被劃了一條，紅紅的，女生捂著臉，掉眼淚了。于是，我就責問那位劃破女孩子臉的男生，那個男生則委屈地說：“應老師，你說的東西，我一樣也沒碰啊?!”“那你用的是什么?”我問道。“鐵絲……”應老師說，當時他聽了，就覺得眼前有小星星在四周跳舞了……(徹底暈了)。

　　應老師的課堂故事，引來我們陣陣笑聲，我知道，應老師首戰告捷了，我們班的同學由此都喜歡上這個高個子，充滿風趣的體育老師了。

初二開學第一周6

　　開學第一周，我十分緊張，因為我怎么也沒有想到，我竟會被選為了學校周四的值崗隊員。我既希望周四這天可以早點到來，又希望星期四可以晚點來。

　　可是時間不饒人，前面三天就溪水嘩嘩地流了去。星期三晚上，我拿出綬帶往脖子上斜著帶了上去，我發現我帶上綬帶可真是像模像樣啊！為了以防明天遲到，我在睡覺前特意為自己定了個5點半的鬧鐘。

　　星期四來了，我早上6:20就來到了學校，找到了值日老師，就開始了我一天的旅程。我站在校門口邊上，因為緊張，所以我出了許多差錯，比如：記事本掉地，差點摔倒……不過到后來，我慢慢的放輕松了，班級里看見我站在校門口，既驚訝又贊嘆，都紛紛為我豎起了大拇指。我看著他們，心里比吃了蜜還甜呢！接下來去檢查各班包干區的衛生了，遇到的尷尬事也是不少，比如：找不到小房間，不知道扣多少分……中午是我覺得最倒霉，也是覺得最溫暖的時候，我被分發到的工作是直接檢查三年級的吃飯情況，可是我連三年級吃飯的地方都不知道在哪，還提什么檢查！我趕緊找到一個值日生，問到：“我是新來的，我想問一下三年級吃飯的地方在哪呀？”那個人也熱情地回答我說：“喏，那就是了，以后有什么困難找我問吧。”她一邊說，手一邊指畫著，瞬間感到一股暖流流遍我的全身。

　　感謝學校，給了我這么個鍛煉胡機會，我會盡心盡力，努力為全校同學服務好。

　　開學第一周，我很緊張，不過以后慢慢好起來的，加油，燾燾！

初二開學第一周7

　　似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。

　　開學已經一個月了，對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

　　上初一了，第一個感覺是新鮮。(.)校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

　　上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆;有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

　　上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

　　上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融

　　入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。

初二開學第一周8

　　在這個秋風蕭瑟，層林盡染的秋日，我們迎來了開學的第一周。

　　新的學期，新的開始，也就有了新的煩惱。小學，我們的煩惱在于怎么玩好，怎么完成老師的任務；初中，我們的煩惱在于怎么睡好，而且還能完成各科作業，度過第二天迎來第三天、四天。到了初中，煩惱便升華了，怎么能聽好課，做好作業，考好試。

　　因為小學的理科差，所以現在上課，就好像在聽天書！每一個能進入三中的同學，多多少少都會有些近視。

　　每次上數學、英語課，我基本上是所有東西都看不到，聽更是聽不懂，我便開始東張西望的看身邊同學的筆記。

　　后來我將我上課的狀態告訴了我以前的同學，她便開始勸我，說：“你這樣不行，你光記筆記不聽課根本就沒有效率，考試你保證會掛課的，有些筆記你就先不要記了，等到下課再記。”。

　　這時，我想到一句話：與其用淚水悔過今天，不如用汗水去拼搏明天！

　　我是有一點強迫癥的，腦子還不太好，因為小學沒有養好習慣，總是喜歡把事情推到以后去做，而慢慢的，很多東西就會忘記，日后突然想起來，又很后悔，當初為什么沒有直接做好。

　　小學的老師總喜歡說：在成長的路上，沒有捷徑可走，能靠的也只有你自己，你們要做的是腳踏實地，一步一個腳印，養成良好的習慣，對你的學習，生活都是有很大好處的，所以我決定，從現在開始努力養成好習慣！

初二開學第一周9

　　熱鬧又繁忙的寒假悄悄的走了，新學期已經悄悄的來了。

　　開學第一周，我看見班主任依舊和藹可親，數學老師依舊嚴格、惹人笑，化學老師依舊那么的搞笑……同學有的胖了，有的長高了，有的瘦了，有的更文靜，有的更活潑，有的……

　　我和同學熱烈的交談著假期去哪里玩，正談得興起，上課鈴就“鈴鈴鈴”的響了起來，然后我們就排隊到樓下開開學典禮，我們班的45號已經在樓下等待校長頒發獎狀了，因為她考了全級18名，所以可以在上面拿獎狀，至于我們這些考的不大好的，即使在班里排十幾名，可是也比不過級里十幾名，不過，這學期才剛剛開始，我還可以努力。

　　很久很久以后，開學典禮結束了，我們開始上課，先上了政治課，可是我居然忘記帶書了，還好老師沒批評我，不然我就over了！

　　到了星期五，同學老家營老爺，請我去她那吃飯，我心里想去，可怕家里人不讓，她就打電話給家里，告訴奶奶說，她請我去她家吃飯，奶奶就說，好，那你晚上可得來我這吃，然后，掛了電話，她說，可以了。吃完以后，我們把書放在那里，又去了學校，回去她那里，剛好看到老爺走西。到她家，又讓我在那里吃，于是，就又在那里吃了，到了晚上6：30，我怕家里人擔心，讓她打電話告訴家里人一聲，然后，我們吃好了，我們就放煙花，然后回家。

　　就這樣，一周就完了。

初二開學第一周10

　　星期四，是我們學的第一周的最后一天，我像往常一樣，一下課就下去玩，但是是我總感覺怪怪的，好像有人在跟著我，我回頭看看，沒有人跟著我。我就問張xx，他說：“那有人跟著你啊，是你多想了吧？走去打球吧”好吧，可能真的是我多想了，到了中午放學，我很快的就離校了，還是覺得有人跟著我，我去了一個空曠人少又安靜的地方，回頭一看還是沒有人，哎，我就納悶了，怎么回事啊，我怎么總感覺有人跟著我啊！

　　到了下午，我迷迷糊糊的去了學校，在途中，我終于感覺到，那個人就在我身后不遠的地方！特別近，我猛地回頭，發現了那個人，但是是沒有看清人，我追了上去，一把抓住了他的手，一看，竟然是李xx，你為什么跟蹤我啊，他說：“我不是跟蹤你，想知道你家在哪，找你玩，跟你做朋友？”那有這樣找人做朋友的啊！要想知道我家我可以告訴你啊，何必這樣啊！

　　我回到了學校，第一節是作文課，當我寫到一半時，去上廁所了，但是我感覺可能又人看我作文，我最煩，別人看我寫一半的作文了，所以我上完廁所，就飛奔到班上，果然還真有人看我作文！到了體育課，我正在和張xx練排球，忽然我感覺，我身后有一股強大的殺氣！往后一看，一個排球，向我的臉沖過來，幸虧我擋著了，不然，我就毀容了！

　　這就是我的開學第一周的故事！

初二開學第一周11

　　開學第一周，作業還算比較少，似乎每個班也是這樣的.。

　　晚上，在小飯桌住宿，舍友小L是一個別的班的朋友，雖說作業不一樣，但量也是差不多的。

　　晚上九點半的時候，她寫完作業了，只剩下朗讀這一項作業了，而我，也只剩一項作業了，即將大功告成。

　　她詢問過我后，征得我的同意，便開始讀了起來。她讀的時候，我是既忐忑，又不安。她先讀的是語文課文，平平的音調，我不住在告訴自己，沒事，再熬一會兒，寫完作業就睡覺。

　　在她的朗讀聲和我與自己對抗的聲音中，燈光漸漸變得暈黃，眼前的東西變得模糊起來，我安慰自己說，就閉一下眼，就一下。

　　這一閉，隨著平淡無奇的調子，眼睛已然睜不開了，沉重的眼皮讓我無法支撐它，只能任由心里的兩派打殺，毫無疑問，反派贏了。開始，耳朵里進出著“船”“雙喜”“公公”之類的詞，后來便像一個人在哼哼唧唧的說話，最后，演變成“滋”的聲音。

　　語文開頭，歷史結束，在聽到開國大典的時候，大腦又突然有意識了，過了一會兒，讀完了，聽到耳邊的聲響沒了，我也醒了。

　　醒來以后，刺眼的燈光讓我想起還沒有完成的作業，想到這里，不由得覺得燈光更亮了，而作業上的字密密麻麻的，透過窗戶，看到夜的漆黑。

初二開學第一周12

　　光陰似箭，日月如梭。今天的我已不再是在紙上畫著小人兒的小朋友；今天的我已不再是還在計算簡單的計算題的小學生；今天的我已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我來到了東外，走進了初一的生活。

　　上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快，作文網《初一開學第一周作文》。這一切與小學都有著很大差異，使我感到無比新鮮、有趣。上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情大聲朗讀開學誓言。初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。上初一了，再有的感覺便是緊張。初中的學習和小學截然不同，有七門功課，沒有堅強的毅力，驚人的耐力，敏捷的思維是不行的。進入了東外，每個年級每個班包括每個學生都是好學生，個個都是各個學校的尖子生，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神，成績就會落在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時刻刻都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績，努力拼搏，共創輝煌吧！

　　上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，都得從一點一滴做起，融入到新生活中。我知道初中是人生道路上一個必經之路，就讓我們揚起人生之帆，斗志昂揚地駛向另一個喜悅的彼岸吧！

初二開學第一周13

　　今天，我們開學了!我又要從放假模式切換到上學了，心里有些激動不知道我的老師會是怎么樣的?同學里會不會有我的朋友?學校有沒有什么變化?

　　在這開學的一周里，我認識了我們的班主任和其他老師，看見了學校了新模樣，認識了新同學，我來細細給說說吧!開學第一天的時候，我懷著迫不及待的心情走在來學的路上，我在一次走進了二小!

　　看到了煥然一新的二小，走進了樓道發現樓梯變成了綠色的，我走到六年級的一層，猜測著我會分到哪一班呢?找了一會我在六二班的紙上找到了自己的名字，我進了教室看到了雪白的墻板粘在了墻上，走到后面我看到了我一個很要好的朋友，我就坐在了她旁邊，一會兒，一看起來很年輕又和藹的老師走了進來，她介紹了自己，原來她就是我們的語文兼班文任老師一一柴利輝。

　　在這一天的第一課中，我們的語文老師說了很多，其中有一句比我受益匪淺：沒有人就阻止你成長，除非你放棄你自己。是啊，如果你自己想成長又有誰能阻止你呢?

　　老師講完了我們就發書，我還陸續認識了我們的數學老師一一王利鴿，英語老師一一楊曉峰，她是我們的五年級的老師。

　　語文老師給我們調了坐位，我的同桌是一個五年級的同學一一曹金龍。接下來的幾天里我們就開啟了學習之旅，我也漸漸喜歡這個大集體，六二班。