實用的開學作文八篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的開學作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
開學作文 篇1
九月一日是我們開學的日子，但太陽偏偏躲進了云層里。一大清早，小伙伴們穿著校服，戴著紅領巾，高高興興地走進了校門。
8點整，開學典禮終于開始呢！瞧！主席臺上，校長、老師、學生代表正面帶微笑地向我們招手呢！
不一會兒，只聽見廖老師振振有詞地報幕：“實驗小學開學典禮現在開始。第一項，升國旗。”王老師用宏亮地聲音宣布：“全體立正敬禮。”無數只右手高高地舉過頭頂，無數雙眼睛注視著國旗，我們的心緊緊地和國旗連在一起。操場上安靜極了，只聽見國歌在校園上空回蕩著，只聽見微風吹拂著國旗發出“沙沙”地聲音。我望著國旗，仿佛看到戰場上，一個個戰士英勇地與敵人搏斗，爭奪了一塊塊被敵人霸占的領土......國旗漸漸的升起來了！升起來了！在教學樓的襯托下顯得多么莊嚴，多么鮮艷！國旗升上了祖國的天空，也升在了我們的心里。
接著，胡校長精神抖擻地把少總部旗幟授予少總部總大隊長謝曉晨同學。緊接著學生代表尹晗、夏露分別作了假期總結和新學期打算的發言。那甜美的語調真把大家的神思帶到了一個美妙的境界。最后，王老師熱情洋溢地作了新學期工作安排......
開學典禮就這樣結束了。展望新學期，我一定不會辜負家長和老師的期望，讓自己的成績更上一層樓。
開學作文 篇2
9月4日，是我們同學上課的日子，那天早晨我早早的來到學校，好好來欣賞一下學笑的景觀，來到學校我不竟被眼前的景相所折服，，那破舊的南大樓已不見蹤影，取而代之的是一座高大的粉紅色教學樓，樓頂上還有一座大鐘，而我們所在的教學樓也變的很漂亮，因為都裝修過了。
我走進教室，只見教室里已來了很多同學，他們有的在查作業，有的在玩有趣的游戲，還有的在看書，個個都生龍活虎，零--，上課鈴響了，同學們都回到位上去了，老師也來了，老師叫幾位高個子同學領書，過了一會，書領回來了，老師便給我們發書，書很快便發完了，只見老師由領來了一位學生，對我們說：“同學們，他是一位新同學，名叫劉少齊。是轉來的，請大家多多關照。”只見老師把他安排了坐位，便讓她坐下，她一坐下，同學們立刻問長問短：你的家在哪？你在哪個學校？
零——，下課了，同學慢陸續離開了教室。
真是新學期，新見聞啊！
開學作文 篇3
這次開學典禮是我記憶中最深刻的開學典禮，也是我開學以來看到的一次不一樣的開學典禮，本次開學典禮既精彩，又深刻的開學典禮吧！
那天，是星期三，是優秀學生走紅地毯的日子。我們全班都戴著紅領巾，排著整齊的隊伍來到了操場，此時操場已是人山人海了，不久開學典禮已經開始了，校長說：“走紅地毯就是走向成功的道路。”我現在想：走紅地毯時那么榮耀的啊！此時一年級的小朋友已經排著整齊的隊伍來到了紅地毯上，我看他們昂首挺胸非常高興非常自豪的表情讓我們這些高年級的大哥哥也為你們驕傲。時間一分一秒的過去了，開學典禮還是繼續進行著。
終于到了我們五（8）班，我們的三好學生迫不及待的來到了那鮮紅的紅地毯上，旁邊有各種各樣的盆栽上面種植著美麗的花，旁邊放著五顏六色的彩旗，彩旗上還寫著名言在這種場面里走紅地毯恕無法用語言來形容此時的感受的。我們班的人也是開開心心走著紅地毯，教育局局長也還在觀看。這次走紅地毯還被拍到的電視臺上了。我們班一整齊的步伐，喊著響亮的口號：我學習，我快樂；我收獲，我喜悅。還坐著強勁有力的動作大步向主席臺走去。我們看到了他們這門光榮，此時我們的眼上露出了羨慕的眼神。但是世上沒有后悔藥，只要你肯努力什么都不會晚，也會成功，此時開學典禮已經結束了。 經過這次開學典禮讓我得到了一個啟示：只要努力，只要付出，你就能成功，也能得到你應有的。我的運氣太好了，可以參加這次開學典禮得到這么深刻的道理。
這次開學典禮是我記憶中最深刻的開學典禮，也是我開學以來看到的一次不一樣的開學典禮，本次開學典禮既精彩，又深刻的開學典禮吧！
開學作文 篇4
開學了，我邁著歡快的腳步走進了離別兩個月的'學校。一進大門，我就被學校美麗的環境迷住了：首先映如眼簾的是一個正方形的小水池，里面有許多小噴泉嘩嘩地噴著水，水池里還點綴著幾朵盛開的蓮花，要是能有一些小魚在里面游戲，那就更漂亮了。抬頭一看，有一座橙白相間的教學樓，在淡雅的學校里顯得格外醒目。往右看過去，順著圍墻邊新增了一個彎彎曲曲的花廊，花廊還沒有完全建好，地下鋪了紅色的方格磁磚，可惜還沒有花草。據學校的老師講，這個花廊是我們看書休息的地方。走進樓道里，我發現墻上貼滿了彩色的大理石磁磚，并且我還發現每層樓走廊里的護攔上也貼上了同樣的磁磚，上面還有一排不銹鋼扶手，在陽光的照耀下還能照出人影呢！
走進教室里，我發現不再是張老師了，而是一位年青漂亮的女老師了。她姓姚，我們都喊她姚老師。姚老師扎著一個獨辮子，一雙明亮有神的眼睛時時刻刻在關注著我們，高高的鼻梁上架著一副近視眼鏡，姚老師說話很和氣，讓我們有一種很親近的感覺，我們都喜歡她。
我想，我們的學校變了，我們的老師也變了，我們也應該變一變，變成聽爸爸媽媽話、懂事的乖寶貝，變成老師的好幫手。
開學作文 篇5
愉快而又充實的暑假即將過去，等待著我們的是一個嶄新的學期。下面我就來說說我此時心中如五味瓶一般的感受。
哎，又開學了！
暑假這么快就過去了，可是這兩個月呀，我怎么會覺得那么快。想想那次去鳳凰山，真是快樂呀！在清澈的小溪里洗手、戲水，在觀景臺欣賞風景、照相，我們雖然很累，但卻快樂。再想想我們一家三口坐在江邊，一邊吃冷飲一邊談笑風生，多么幸福啊！可是就在我享受這種生活的時候，看看日歷，數數日子，竟然快開學了！我還感覺剛過了兩個星期。快樂的暑假即將過去，我還是真有點舍不得。
嘿，又開學了！
看一看日歷，呀，快開學了！一想到這兒我就高興。又可以看到我的好朋友—于爽了；又可以和她玩捉迷藏了；又可以看到老師那慈祥的面孔；又可以聽到老師那幽默的話語了；又能看到五星紅旗冉冉升起；又能看到升旗手那颯爽的英姿；又能聽到豪邁激情的演講。嘿！望著窗外的藍天、白云，仿佛自己變成了一只在天空中翱翔的一只飛燕，自由自在，無憂無慮的飛向陽光，飛向未來……我想：開學的前一天晚上，我一定會高興地睡不著覺的。
啊，又開學了！
時間像流水一樣，“嘩嘩嘩”的就過去了，轉眼間，我們又迎來了新的學期，我已經是一個四年級的大姐姐了。新的學期就應該有新的學習計劃。我決定在這個學期里的課余時間多讀幾本好書，并寫讀后感；每天放學回家，我要先復習當天學的功課，然后再寫作業，最后再預習明天學習的內容，做到溫故而知新，只有這樣才能對學習有幫助。我想讓這個學期的每一天都變得有意義，留下的是前進的腳印，攀登的指痕，而不是幾聲無聊的笑語和懶散的哈欠。
新學期即將開始，我們又站到了新的起跑線上。希望同學們也努力學習，百尺竿頭更進一步！
開學作文 篇6
陽光懶懶，斜斜的撒在路上，金黃的向陽花迎著太陽，朝氣蓬勃，靜謐，素雅。——題記
她是一個普普通通的女孩兒，有著兩個長長地馬尾辮兒，經常身著一身素凈的校服，相貌普普通通的她，卻有著一顆不平凡的心。她的家境，算不上貧窮，也算不上富裕，但她卻是一個極為聰明的女孩兒，在班里的成績也是名列前茅。
每天她沐浴著陽光，踏著一條長滿向陽花的小路高高興興的上學去。
有一天，市里組織了一場演講比賽，名列前茅的她，理所當然的以為老師會她他參加這場比賽，于是他早早地準備好了演講稿，等待老師宣布結果。
果不其然，她和班里的另外一個女孩兒一起被選成這場比賽的候選人，可最后，誰將會代表市里參加比賽呢，沒有人知道，她想，那個女孩兒也想。
這天在她放學回家的路上，她碰到了那個女孩兒，那個女孩兒用高傲的眼光看著她冷冷的說：“這場比賽的參賽者一定是我”。她雖然不明白，但也不認輸，“你怎么知道最后的勝利者是誰，鹿死誰手還不一定呢！”“哈哈哈，你以為你自己是誰，你也不好好看看你自己的樣子長得那么難看，那比得上我，天生麗質”那個女孩兒黃校長狂妄著對她說，她開始有點兒傷心，長這么大從來都沒有人說過她長的樣子，確實不好看，確實比不上女孩兒隨著女孩兒一句句的刺痛他漸漸喪失了信心，慢慢的低了下頭。
她不記得，那天是怎樣回的家，只記得那天的陽光好熱，可是她卻感覺不到溫度。
第二天她主動向老師，辭去了要參加演講比賽的事，慢悠悠的，回到家開始翻找母親的化妝品。
從那以后，女孩兒像變了一個人似的，每天只會窩在自己的屋子里不斷地，不斷地化妝，每天都要摸著濃妝才去上學，他的母親發現了女兒這一變化，并沒有說什么，只是在某天女兒回家時，她拉著女兒去了外面。
是那條她經常上下學走的向陽花路，陽光懶懶的撒在這些花朵上，美不勝收，摸了摸女兒的額頭，指了指那片向陽花，便沒有再說什么，只是從那以后女女孩兒明白了什么。
從那以后的每天，女兒都是素顏如雪，朝氣朝天，在那條向陽花路上唱著歌，高高興興的上學去。
向陽花開，朝氣蓬勃，素顏如雪，這便是青春最美的詮釋。-----------后記
點評：陽光懶懶，斜斜的撒在路上，金黃的向陽花迎著太陽，朝氣蓬勃，靜謐，素雅。她就像向陽花一般，帶給我希望和快樂，很顯然，這篇文章應該是小作者的自白書，用第二人稱的寫作手法來展開故事的敘述，象征的寫作手法貫穿全文，在細節描寫處，小作者把握的還是不錯的，值得我們肯定！
文章不足之處在于，題記和后記，個人認為直接作為開頭和結尾即可，不提倡刻意的題記和后記這樣的寫作手法，這樣反而顯得畫蛇添足，無法起到開頭結尾點明主題的作用！
向陽花開，朝氣蓬勃，素顏如雪，這便是青春最美的詮釋。
開學作文 篇7
昨天晚上，我看完了中央電視臺的《開學第一課》，今年的主題是“父母教會我”。
看完之后我就一直在想，節目中的老師們都有那么多的故事，有的是他們的父母教會他們那么多的東西，有的是他們教會了子女很多東西。那我呢?爸爸媽媽教會了我什么?
我想媽媽教會了我要懂得分享，我想這至少是媽媽教會我最重要的東西了。記得小時候，媽媽經常跟我說要學會分享，有什么好東西要和小伙伴們分享，這樣我就能交到很多好朋友，就不會孤單了。從我上學開始，我就喜歡喝小伙伴們分享一些吃的，玩的，分享我的快樂。因為我的分享，小伙伴們也會跟我分享他們的喜悅，所以，我每天的生活都多姿多彩，很開心!
我想爸爸教會我最重要的一件事情就是要真誠。爸爸總是說，如果出門在外，一定要靠朋友的支持，所以一定要誠懇地對待他人，不要總是計較，也不要虛偽地欺騙自己的朋友。如果你可以真誠地對待自己的朋友，他們一定也會真誠地對你。
開學作文 篇8
今天第一天上課，高三的開學第一課教案。也是孩子們進入高三的第一節課。
我想了又想，最后決定講這些內容：
一、講評假期一篇作文。
假期原本打算組織大家開展一次“中學里開設的這些課程是否都有用”的辯論會，孩子們很踴躍。我的計劃是：第一步，寫一篇作文，表明自己的觀點，也是他們為辯論做的前期準備工作。第二步，我看完批閱后按不同觀點把孩子們分成兩撥。第三步，觀點一致的同學繼續查找資料，互相交流，集思廣益，讓自己這一方的看法更能立住腳。第四步，召開辯論會。第五步，選出表現優秀的學生，抽正反方，展開班際辯論。沒想到后來只補了三四天的課就被叫停了，現在反饋已經太晚了。
其實這次作文閱后發現很難組織起辯論，因為看法一邊倒，大多數同學都老老實實說有用，依據基本都跟找工作、生存有關，幾乎個個都腳踏實地。他們這個年齡，那么多相同的看法，我懷疑有一部分人口是心非。兩年訓練下來，他們還是不明白“我筆寫我心”，總是首先力求政治正確——這哪跟哪啊？再說，都是找工作、生存這類理由，好似七老八十了，我覺得是個悲劇。
我當然也贊成知識根基越大越牢固越好，有些課程也許永遠用不著，不過“天空中沒有翅膀的痕跡，但鳥兒已飛過”，教案《高三的開學第一課教案》。可是，我還是希望能看到不同的觀點發生碰撞，讓我看到孩子們能用自己的大腦獨立思考了。
結果比較失望。
所以，我要在講評的時候送給他們四個字：仰望星空。是的，腳踏實地固然重要，可是，對年輕人來說，仰望星空也許尤其不能忽視。
二、對他們高三階段的要求
頭腦空空、沒有素材是他們作文最大的弊端。所以我決定
1、高三繼續堅持課前5分鐘時事講評，還是同桌合作，起碼讓他們了解身邊發生的事情，最好還能有個簡單的評價。
2、每周每人積累一則素材，小組內交流。還是為了解決作文材料問題。
3、學習的每一篇文章，要求他們理出思路，解決作文思路不清的問題。
三、繼續堅持高二開始的教改，依然把學習的主動權交給學生。
堅定我這么做的原因，是看到了《中青報》上關于北京十一學校的教改報道。我現在的探索，和他們的方法基本一樣。經實踐檢驗，他們高考已經取得了優異的成績，徹底打消了我的顧慮。關于這一點，我要和學生打成共識。
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