【精選】開學(xué)作文合集十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的開學(xué)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開學(xué)作文 篇1
在9月1日我看了中央一臺的《開學(xué)一課》。每一年的主題都不一樣，而這次的主題是“夢想”先出場的是宇航員王亞平她為我們講了他是怎樣當上宇航員的。然后就開始上第一節(jié)課叫有夢就有動力一講完我就想到了一句話把壓力化成動力。此刻我就下定決心以后不管遇到什么都要努力。接著出現(xiàn)了章子怡、周星馳他們的故事雖然不是最精彩的但感悟了我。讓我感動的是廖智老師的故事，聽完了她的故事我覺得我們應(yīng)該無論怎樣我們都要堅持自己的夢想。后面的故事和人都對我有很大的啟發(fā)。看完這《開學(xué)第一課》我知道了有夢想人生就有出彩有夢想我們就要去追不管這樣都要堅持自己的夢想。
開學(xué)作文 篇2
一個月的寒假很快就過去了，新的學(xué)期來臨了，同學(xué)們?nèi)宄扇号d高采烈走進校園里，寧靜的學(xué)校頓時變得熱鬧起來了。
我感覺今年的校園比往年更美麗，牛年春來早，樹木綠油油，同學(xué)們穿著紅紅綠綠的衣服在校園里追逐玩耍，像花朵盛開，校園多么美麗呀!
鈴聲響起，同學(xué)們飛奔跑進教室，教室里座無缺席，等待老師的到來，老師進來時同學(xué)們一個個把寒假作業(yè)交給老師檢查，老師看后夸同學(xué)們作業(yè)完成得很好，我聽后心里非常高興，今年我會更加努力學(xué)習(xí)。
開學(xué)作文 篇3
不知不覺間，我已經(jīng)步入了小學(xué)階段的最高一層階梯了，新學(xué)期個人新規(guī)劃。在這最后一個學(xué)期里，我要有新的收獲，新的規(guī)劃，新的改變。
在新的學(xué)期里，我要改正上學(xué)期養(yǎng)成的壞習(xí)慣：
1、上學(xué)期經(jīng)常光顧的小賣部，在新學(xué)期里要把小賣部設(shè)置成我的禁地，不能再踏進小賣部一步。而且，不能養(yǎng)成愛吃零食的壞習(xí)慣，要知道，父母的錢可不是專門用來給自己買東西吃的，那可是來之不易的勞動成果啊!
2、杜絕上課開小差的情況，上學(xué)期，在上課的過程中，只要周圍有啥風吹草動，我都會忍不住要朝那地方瞄一眼，如果同學(xué)聊起天來，我也情不自禁地去搭話，新學(xué)期要改正這些缺點!
最后，希望每個人在新的學(xué)期里步步高升!
開學(xué)作文 篇4
早晨，穿上校服，戴上幾乎已被遺忘的紅領(lǐng)巾，我踏出了家門，望著校園，激動不已，終于開學(xué)了！
昨日，老師正式確定開學(xué)時間，為了開學(xué)，整個學(xué)校都廢了很大的功夫，不過終于，我可以名正言順的踏入校門了！
我雖激動不已，卻還夾雜著一絲忐忑不安，如同回到了九月份開學(xué)的那天。面對熟悉而又陌生的校園，我加快腳步，將腦子里的不安甩開，快速的向著校園前行。來到校園門口，學(xué)生非常多，我漸漸在人群中平靜了下來。仔細看看校園中的一切，還是熟悉的操場、石碑、教室。
邁上樓梯，早已想象著進入班級的場景。終于，進入教室，但只有寥寥數(shù)人到了，老師也在等候我們。正要回到座位，老師叫住了我，拿著測溫槍對著我掃了一下，“36。6，回去吧！”回到座位上，我發(fā)現(xiàn)自己的桌子已經(jīng)沒有蹤影了，但在老師的要求下，還是將桌墊桌子擦干凈了。然后將口罩、濕巾紙、彩筆等需要準備的東西歸位，便去打掃衛(wèi)生了。
過了一會，全班都到齊了。老師與我們簡單的聊了幾句，然后播放了蘇校長的視頻演講，為我們發(fā)了一張作文紙。一個小時過去了，交上作文，短暫的休息后，我們開始了這個學(xué)期的第一場班會。內(nèi)容是圍繞疫情展開的，但中間有一個有趣的設(shè)定。每一段一個人讀，但必須站在教室最后面，若看不清便把名字記下來。
下午，做完手抄報已是五時多了，我們趁這個時間換完了座位，小組長坐中間，其他組員按順序分別落座。
疫情過后，我們終于開學(xué)了。一天仿佛一瞬間便結(jié)束了，來到學(xué)校，安全意識也不能少，希望疫情能早點結(jié)束，讓我們脫離“口罩課堂”！
開學(xué)作文 篇5
今日又回到了熟悉的校園.開學(xué)嘍！校園中一草一木又度過了一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故；熟悉的門窗、教室，還有那條小路，只是多了一層淡淡的塵土……
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，笑容洋溢，聲聲祝福，古人說：一日不見，如隔三秋，我們呢？辦公室，教室里不斷飛出歡聲笑語――談?wù)撝な拢涣髦斋@，品評著新衣……的塵土……
舊的一年過去了，新的一年開始了，在新的一個學(xué)期里，我們應(yīng)該做好每一項義務(wù)。叮鈴鈴！叮鈴鈴！……”
隨著一陣敲鐘聲，把玩野了的同學(xué)們帶進了凈化的學(xué)校。過了許久，我們班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢？是有的同學(xué)不甘情愿，還是忘了這是敲鐘聲，還是……？
老師在臺上侃侃而談，我們在下面靜靜的聽。我認為同學(xué)們不但不要打架罵人，還團結(jié)友愛，互相幫助，真像一個美滿樂趣的大家庭。上課時，同學(xué)們認真聽講，積極發(fā)言，不懂就問，也沒人拒人與千里之外。
我感受到了歡樂，也替老師趕到欣慰，這難道不讓我們感到親切與舒服嗎？發(fā)新書嘍！”是我們班的大嗓門張刑飛在叫哦！班上的男同學(xué)爭先恐后，班上的男同學(xué)爭先恐后，我們在搬書的地方等了很久才搬到書，我拿了一摞書，真累。
可以這樣說，我的初一生活，無論在什么時候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，會像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益————使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！
開學(xué)作文 篇6
因為疫情的影響，我們這一次開學(xué)多了許多與往常開學(xué)不一樣的見聞。
我們學(xué)校現(xiàn)在里三層外三層地設(shè)置了許多的“關(guān)卡”。從機器體溫測量環(huán)節(jié)到人工測量體溫環(huán)節(jié)，從疫情知識宣傳點到增設(shè)的許多洗手點，每一個“關(guān)卡”都有著已經(jīng)進行過核酸檢測顯示正常的教職工給我們進行“服務(wù)”，讓我第一次感受到學(xué)校為了保護好我們這些學(xué)生，做出了許許多多的犧牲和付出。
我們現(xiàn)在雖然已經(jīng)正式開學(xué)了，但我們上學(xué)還是錯開峰流的方式來學(xué)校上學(xué)。我們十五個班分成了五個小組，每個小組上學(xué)的時間都不一樣，這有效地防止了我們一窩蜂地涌入學(xué)校，又在放學(xué)后像一群小鴨子一樣從學(xué)校里趕著出去。
我們開學(xué)時也還是在學(xué)校里吃早餐和午餐的，與以往不同的是現(xiàn)在我們吃飯的位置都有嚴格的規(guī)定，不能隨便挪動。我們現(xiàn)在都是同一方向，像是考試似的坐在自己單個的位置上吃飯，上課也沒有了什么同桌的我們，吃飯的時候更是沒有了一起聊天的同學(xué)。不過這一點，我們都明白，這是非常有必要的措施，如果我們因為圍在一起吃飯而被感染了的話，那我們到時候一定都會在隔離病房里面后悔自己沒有按老師的要求坐了。
這一次開學(xué)，也有許多讓我們感覺非常溫暖的事情發(fā)生的。比如，我們的班主任老師，過去喜歡念叨我們的班主任老師，也不知道是因為戴了口罩看不見他嚴肅的表情還是因為他是真的在疫情期間變得非常溫柔了，我們已經(jīng)感受不到他對我們的嚴厲了，反而感受到了他對我們用心的關(guān)懷，讓我們重新定義了我們的班主任老師，重新喜歡上了我們的班主任老師。
這次的疫情還不知道什么時候可以結(jié)束，我們開學(xué)的變化也不知道什么時候可以復(fù)原，不過我們都還是會認真學(xué)習(xí)，珍惜我們來之不易的學(xué)習(xí)機會的。
開學(xué)作文 篇7
一年一度的《開學(xué)第一課》終于播出啦，今年的主題是“我的中華驕傲”。漢字就是我們驕傲的事情之一。
王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。為了將傳統(tǒng)文化鞏固在每個人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。王教授現(xiàn)場演示了“正”、“直”兩個字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。
中華漢字也有著自己悠久的歷史。從殷商時期的甲骨文到商周時期的金文再到秦朝時代的小篆，之后又到漢朝的隸書，然后就變成了現(xiàn)在的楷書。而不同的書法字體，又各自有自己的特長。甲骨文和金文字形勻稱，筆畫粗放，而篆書和隸書又給人一種古色古香的感覺，行書是一種非常流暢的書法，而楷書卻嚴肅而端莊。草書筆劃奔放，好似鳳舞龍翔。
中華漢字又是一種外國文字無法比擬的文字，中華漢字的對聯(lián)，詩歌，都是漢字獨創(chuàng)。
漢字左右工整，既能簡寫，也能寫詳。中華漢字自身就有一種智慧的力量，一個想象的天地，任你自由飛翔與馳騁。
漢字，一種美麗的文字;漢字，一種神奇的文字;漢字，一種富有力量的'文字。我愛你，中國的漢字!
漢字，如果黑板上缺少了你，那我們這樣的花朵就得不到滋潤;如果書本上缺少了你，那萬千群眾就得不到教育;如果來往中缺少了你，那我們中華雄獅的子民就得不到溝通。種種如果，種種得不到，漢字，這可見你在我們生命中有多么重要。我愛你——漢字。
漢字，你是祖先留給我們的一筆豐富寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，你在我們心里擁有至高無上的地位。是你讓我們?nèi)伺c人之間有了感情的交融、心靈的溝通。是你讓我們的生活變得豐富多彩，五彩斑斕。我愛你——漢字。
開學(xué)作文 篇8
別人都說，自己班的事最有趣。可我真的覺得我們班的事才就有趣呢！
“叮叮叮，叮叮叮。”“這節(jié)又是語文課，哎。”一個同學(xué)說。“管他呢，只要不是數(shù)學(xué)課就好，數(shù)學(xué)課太無聊，除了做題，還是做題。”另一個同學(xué)說。這時，戴老師輕輕推開門，看見我們在講話，很不舒服的說：“看嘛，你們班，真是的，哎呀！”同學(xué)們這才停了下來。戴老師看見同學(xué)安靜了說：“我出去開一個會，班干部管一下。”說完，立刻走出門。同學(xué)們以為戴老師這一節(jié)課都要開會，馬上歡天喜地地叫起來。“安靜，自己看看書。”班長大人發(fā)話了，大家漸漸的安靜了下來。
不一會，二大組不知怎么的，又開始鬧哄哄的了。我站了起來，看見隆文娟她們在傳衣服，我嚴肅地說：“隆文娟！你在干什么。”“又怎么了嘛？”隆文娟裝出很冤枉地說到。我憤怒了說：“你怎么不聽班干部的話呢，安靜。”“又不是我的衣服，而且又不是我先開始傳的。”隆文娟反駁到。“不是你的，先放在你那里不行啊！”“你為什么只說我一個人呢，他們那么多人在傳。”我忍無可忍了說：“因為我先看到你在傳。”隨后，我又點了其他在傳衣服的人的名字，可他們依舊在傳，竟把這個當作一種很有趣的游戲。不一會，文浩男說：“給我。”
于是陶崎林給了他。文浩男剛接過衣服，戴老師就回來了。戴老師看見班里很多人在講話，說：“又怎么嘛，嘿，真是的，你們班啊。邱艷涵說說怎么回事。”“就是二大組在傳衣服。”“傳衣服的站起來。”二大組的人基本上站了一大半。戴老師說：“誰先開始的？”大家都把目光投向了譚希果。譚希果卻說，她把衣服放在袋子里，是葉菁拿去傳了，她是后來才開始傳的。戴老師很是氣憤說：“你們班太自私了，不是你的放在那里不行啊……”一大堆的話。他們也被懲罰了。
我真的希望老師不要生氣，生氣傷身體。我相信，經(jīng)過這次的教訓(xùn)，我們不會在自私了。我們一定會成為大方，有禮貌的好學(xué)生！
開學(xué)作文 篇9
今天我和爸爸爺爺一起去報名，到了學(xué)校見到老師同學(xué)特別的高興，老師給我們發(fā)了新書，解涵宇發(fā)現(xiàn)我的兩顆大門牙掉了，今天我給謝老師和王老師送了印章。
中午爺爺、爸爸和我一起吃胡辣湯。明天就要上學(xué)，老師說明天要考試了，我會努力的，希望能考好。
開學(xué)作文 篇10
時光匆匆地逝去，我們也在成長。這個九月，我們即將迎來嶄新的初中生活。面對周圍陌生的環(huán)境，我心里不但是緊張和激動，更多的是希望。我希望我在提高成績和效率的同時，也能交到要好的朋友，和她們一起度過這三年時光。
三年，說長不長，說短到也不短。我們不能再像小學(xué)那樣，嬉笑玩鬧地度過這三年。我們必須打起精神來，認真地完成老師布置的作業(yè)，每一次考試亦是如此。我的目標倒沒有那么遠大，因為我家里條件算不上很好，爸爸媽媽又對我給予厚望，就算是為了我自己，我也必須考上高中。這是給我自己一個交代，對我努力的一個肯定。為此，我會繼續(xù)努力，每次聽課都以自己最好的精神面對，我相信，只要我努力，老天爺會給我一個滿意的結(jié)果。
今天是報名，老師給我們發(fā)了新書。雖然我大多數(shù)都看過了，但是這是老師布置的作業(yè)，我必須完成。后來我向其他班的同學(xué)也詢問過了，她們并沒有作業(yè)。我心里自然是有一點羨慕的，但是我知道輕重，初中課程緊，每一點空閑的時間都不能放過。再說，這兩個月我們已經(jīng)休息過了，是時候該重新拿起我們的筆，回到我們熟悉的課堂，擁抱熟悉的作業(yè)了。這一點，我相信我會做到。后天就要開學(xué)了，這是我第一次住校，心里有些忐忑，因為以前我的人緣并不算很好，真心朋友也沒有幾個。我希望可以交到朋友，因為朋友永遠是我們的避難所，我們可以把煩心事都向她訴說，有什么困難也可以一起解決。
我們班女生比較多，但是認識的卻沒有幾個。我覺得她們應(yīng)該也有這樣的煩惱吧，離開了熟悉的同學(xué)，她們心里應(yīng)該也是忐忑不安的吧。為了以后的初中生活，我特意列舉了一些我的缺點，希望我可以在成長的同時，也可以盡量改正它們:
1.我有時候脾氣不怎么好，容易發(fā)火，但是平時我不會這樣，除非真的被惹急了才會如此。這個缺點我相信我會改正，因為在發(fā)火的同時，不僅傷害了別人，而且影響了自己。
2.我上課的時候容易開小差，這是一個非常普遍的缺點，每個人或許都有過，都不是絕對。上課開小差對我沒有任何好處，這我是知道的，所以我希望在初中，不會再犯此錯誤。
3.我有時候會丟三落四，整個人都是迷迷糊糊的。但這種事情不經(jīng)常發(fā)生，因為我會時時刻刻監(jiān)督我自己，每次在重要的考試的時候，我這個缺點就容易再犯。可能是因為其他什么原因，總之我會重新正視我自己，努力地在人生的道路上，留下我努力的腳印。
新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)來到，我們不能逃避，也無法逃避，應(yīng)該勇敢地努力前進，爭取不會讓老師和家長失望。擼起袖子加油干吧！
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