開學(xué)作文

時(shí)間：2021-03-25 15:40:09 開學(xué) 我要投稿

關(guān)于開學(xué)作文八篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的開學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于開學(xué)作文八篇

開學(xué)作文篇1

　　我有一個(gè)只比我大了八個(gè)月的哥哥，他有一雙小而機(jī)靈的眼睛和能說會(huì)道的嘴巴。他和我是同校同年級(jí)同學(xué)。

　　四年級(jí)下半學(xué)期開學(xué)了，媽媽想鍛煉我的獨(dú)立能力讓我自己回家，可是，對(duì)于第一次獨(dú)自回家的我來說，這件事讓我很忐忑不安。媽媽看出了我為難的表情，對(duì)我說：“你可以和哥哥一起回家。”哥哥知道了，對(duì)我說：“沒關(guān)系的，我從四年級(jí)上半學(xué)期就開始自己回家了。我會(huì)幫助你的，有我在，你就放心吧。”

　　開學(xué)第一天放學(xué)了，當(dāng)我走出校門時(shí)，看見哥哥已經(jīng)在等我了，我急忙趕去，和哥哥到了車站上。那天寒風(fēng)刺骨，我背著沉重的書包一步一步的走著，要知道我還是第一次背這么重的書包回家呢，平時(shí)都是媽媽幫我背的。哥哥看到了我吃力的樣子，對(duì)我說：“我來幫你背吧。”我想：哥哥畢竟只比我大了八個(gè)月，還沒我長得高呢，怎么可以讓他背兩個(gè)書包呢？于是，我說：“不用了，我自己來背。”哥哥拉著我上了車，我們把書包放下，哥哥對(duì)我說：“我來教你刷卡。”他拿著交通卡到讀卡器的專用部位照了一下，“滴”的一聲，卡刷好了。我照著哥哥的樣子，也把自己的卡刷好了。汽車開動(dòng)了，在車上，雖然是我第一次獨(dú)自乘車，但有了哥哥的陪伴，我不再那么地緊張了。車到站了，哥哥牽著我的手過了馬路，終于到家了。幸虧有了哥哥的幫助，才讓我覺得家不再那么遙遠(yuǎn)，第一次的獨(dú)立不再那么辛苦，那么害怕。他真不愧是我的哥哥啊！

　　雖然哥哥只比我大了八個(gè)月，可是在我的心目中，他就是一個(gè)可以讓我依靠的大哥哥。我為有這樣的一個(gè)大哥哥而感到幸運(yùn)。

開學(xué)作文篇2

　　因?yàn)樾鹿诜窝祝覀円恢痹诩疑险n，現(xiàn)在終于開學(xué)了，為了今天我提前幾天就準(zhǔn)備好了書包。

　　早上我改掉平時(shí)喜歡睡懶覺的毛病。飛快的起床、洗漱，然后只吃了幾口早飯就高高興興的上學(xué)了。

　　到了班門口，老師在量體溫，我才想起出門前忘記測體溫了，不過我的體溫正常。進(jìn)班后，因?yàn)榘它c(diǎn)才結(jié)束進(jìn)校，所以老師說了一些關(guān)于疫情的事情。

　　進(jìn)校結(jié)束后，我本來以為馬上會(huì)開始上課，但是直接就開始升旗儀式了，升旗儀式結(jié)束后，老師告訴我們今天不會(huì)上幾節(jié)課，大多時(shí)間會(huì)進(jìn)行做操、放學(xué)、取餐甚至上衛(wèi)生間的演練。并告訴我們，我們要走閉環(huán)路線，前門出后門進(jìn)，如果第一排的同學(xué)，想去第二排，要先從前門走出去繞到后門進(jìn)來，再向前走，走到第二排，避免面對(duì)面，沒有允許是不可以和同學(xué)說話的。

　　然后老師給我們放了開學(xué)第一課的視頻，看視頻時(shí)我們還去做了做操和取餐的演練。

　　中午吃飯發(fā)生了很大的變化，以前我們是讓老師幫我們盛飯，現(xiàn)在是飯?jiān)谝粋€(gè)紅盒子里，老師直接把紅盒子給我們，而且吃的時(shí)候要擺上一個(gè)防飛沫隔板。

　　下午我們做了放學(xué)、上衛(wèi)生間的演練。

　　開學(xué)了，但是疫情還沒有結(jié)束，我們要保護(hù)好自己。

開學(xué)作文篇3

　　小說里邊的轉(zhuǎn)學(xué)生都是又漂亮又開朗的，所以我一直很想我們班轉(zhuǎn)來一個(gè)新同學(xué)，沒想到這個(gè)愿望竟然實(shí)現(xiàn)了！我們今年真的有了個(gè)新同學(xué)。

　　其實(shí)昨天李老師已經(jīng)帶她來見過我們了，她的眼睛不僅清澈還很大，頭發(fā)又黑又長，身材很好，我們一直認(rèn)為她很漂亮。漂亮這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到了。

　　今天我開始觀察她的一舉一動(dòng)。平時(shí)她都不怎么說話，“都聽不到她的聲音那我怎么知道她是文靜還是開朗呀？”我想。終于，李老師講題時(shí)我才看到她第一次舉起手來，聽到她好聽的聲音。“咦！還不錯(cuò)嘛！”我頻頻點(diǎn)頭。

　　課間的時(shí)候，我跑出教室時(shí)，不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)王蘊(yùn)瑾和一個(gè)人在問肖然問題，她好像很不愿意回答。“如果她們問我問題那我一定會(huì)開心地回答，為什么她不愿意呢？”我想，“可能是害羞吧！”

　　最后，經(jīng)過一天的觀察，我知道肖然和我心中的轉(zhuǎn)學(xué)生的差距只有開朗兩個(gè)字，不過我相信只要她和我們玩熟了就一定會(huì)樂觀起來！

開學(xué)作文篇4

　　一眨眼，我的寒假就過去了，時(shí)間真快，對(duì)寒假還真舍不得。想念每天能睡懶覺，想念能收到大紅包，想念能瘋狂玩電腦，可開學(xué)了，就不能這樣玩了。

　　雖然我對(duì)寒假非常留戀，可我更想念和藹可親的老師和可愛的同學(xué)。因?yàn)椋簧校覀冇刑嗟暮伲珊屯瑢W(xué)在一起的日子并不多了。快開學(xué)啦，我真的很興奮，想到又能和同桌斗嘴，和同學(xué)吵架，心中總會(huì)有說不清的'激動(dòng)。

　　快開學(xué)啦，心中真是既有些留戀又有些開心，這種滋味真說不出來。

開學(xué)作文篇5

　　星期天，終于開學(xué)了，媽媽想鍛煉我，就叫我一個(gè)人去學(xué)校。我想著能馬上見到大家，當(dāng)然愿意了。平時(shí)一個(gè)人過大馬路非常害怕，今天卻毫無懼色，一會(huì)兒就過去了。在路上，我的步子也比平時(shí)邁得更大，快了許多，可能是太興奮的原因吧，還時(shí)不時(shí)哼幾句小曲……不知不覺中到學(xué)校了。我看了看表，發(fā)現(xiàn)比平時(shí)快了七、八分鐘呢！

　　進(jìn)了學(xué)校，我又看見了熟悉的一幕幕：校園里高大的黃桷樹，郁郁蔥蔥的花壇內(nèi)盛開著美麗花朵，老師們的親切問候，同學(xué)們的朗朗笑聲……

　　我迫不及待地跑進(jìn)教室，只見一個(gè)寒假不見的伙伴們東一堆、西一群，嘰嘰呱呱地說著假期里發(fā)生的有趣的事。見我來了，都來打招呼：“彭鏡宇來了！”“新年好！”……說完后，又嘰嘰呱呱地講了起來。我也迫不及待地加入了他們的“聊天室”。

　　“叮……叮……叮……”晚自習(xí)鈴聲響了，雖然大家心還在“天上”，但都不由自主地回到座位上等待老師的到來。晚自習(xí)開始，老師先用“收心術(shù)”把我們?cè)凇疤焐稀钡男慕o收回來，然后又叫了幾個(gè)大個(gè)子同學(xué)去搬運(yùn)新書到教室。發(fā)書時(shí)，我看著本本嶄新的書，心想我一定要好好保護(hù)好、用好這些書。想著便拿出準(zhǔn)備好的書皮，把剛發(fā)下來的新書夾了起來，給它們穿了一層漂亮的外衣。

　　我這學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異成績回報(bào)老師，回報(bào)父母。

開學(xué)作文篇6

　　一個(gè)暑假就這么過去了，新的學(xué)期已經(jīng)到來。是的，我們又開學(xué)了，重新回到了我們最喜歡的校園，校園充滿了歡聲笑語，瑯瑯的讀書聲從教室里傳來;操場上的同學(xué)們有的做有趣的游戲，有的在追趕打鬧他們的臉上都洋溢著燦爛的笑容

　　下課了，同學(xué)們一起聚集在操場上，有的跳繩;有的在相互追逐這一堆，那一簇，說說笑笑，伴著他們;同樣教學(xué)樓上的同學(xué)也在一起做一些游戲;教室里有的同學(xué)在聊天，有的同學(xué)在幫老師發(fā)作業(yè)本

　　短短的十分鐘就在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，同學(xué)們回到了教室，準(zhǔn)備著老師來上課，朗朗的讀書聲在校園里回蕩

開學(xué)作文篇7

　　歡喜地與家人度過了春節(jié)與元宵節(jié)后，寒假就風(fēng)似的在歡笑中溜走了。天氣轉(zhuǎn)暖了，這又是一個(gè)新學(xué)期，我邁著輕快的腳步，懷揣著復(fù)雜的心情來到了學(xué)校，經(jīng)過一個(gè)假期的洗禮，我又有了些進(jìn)步。還沒有進(jìn)教室，那里早已熱鬧非凡，充滿歡笑的嚷叫聲鉆進(jìn)我的耳朵，想必同學(xué)們終于盼到了開學(xué)，盼到了久違的朋友，一定很開心吧。進(jìn)教室后，噢，我的天啊，同學(xué)們還是“高高在上”，一個(gè)假期的增高計(jì)劃又失敗了，看來再等下一個(gè)假期吧。

　　老師們有了不小的變化，可能就是整個(gè)假期都在鉆研如何管理學(xué)生，風(fēng)格也稍微變了一些。比如說：一向在管理班級(jí)方面嚴(yán)厲的班主任，使出渾身解數(shù)來將嚴(yán)厲發(fā)揮到極致，（不過平時(shí)還是挺與藹的）。而英語老師，性格卻溫與了不少，并不像是學(xué)期末一樣繃著臉，揮舞著手中的板子。而數(shù)學(xué)老師可能認(rèn)為自己的教學(xué)方法有效果，于是做起了守舊派，基本上沒有太大的變化。

　　同學(xué)們的身高也比以前高多了，至于我，即使制定了增高計(jì)劃，并且每天按時(shí)完成，站隊(duì)時(shí)卻還在隊(duì)伍的前排。而且，同學(xué)們之間為雞毛蒜皮的小事而爭吵的現(xiàn)象也少了許多，同學(xué)關(guān)系也變得越來越融洽了。

　　校園變化也不小，操場南邊的教學(xué)樓已具雛形，即將竣工，著也就意味著，我們六中的學(xué)生越來越多了，這當(dāng)然就是好事了，而且學(xué)生的空間，也可以擴(kuò)大了。校園里枯黃的柳樹經(jīng)過一個(gè)假期的積累，終于再次吐出一些嫩綠的新芽，小的像是谷粒兒，給校園增添一些綠意。

　　最最重要的變化，還是我自己的變化。迷迷糊糊的我連滾帶爬地結(jié)束了初二上學(xué)期的低谷時(shí)期，考試的失利，讓我體會(huì)到了：一分耕耘，一分收獲的道理。但是僅僅一個(gè)假期，我就由萎靡不振變得精神勃發(fā)，胸中充滿了對(duì)新學(xué)期的憧憬。一切重新開始，以前的成功與失敗，僅僅是代表過去，而我只能忘記過去的喜悅與傷痛，認(rèn)真地做好我自己，把握好現(xiàn)在，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)，邁好堅(jiān)實(shí)的每一步，爭取在新的學(xué)期中取得更優(yōu)異的成績。

　　這就是開學(xué)后的景象，這就是我心中的新學(xué)期，但愿老師、同學(xué)、校園與我自己的新面貌能夠保持下去，不斷進(jìn)取，爭取在新學(xué)期中取得理想的成績。