【精品】初中開學(xué)作文合集9篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的初中開學(xué)作文9篇，希望對大家有所幫助。
初中開學(xué)作文 篇1
春節(jié)，一場可怕的疫情把大家關(guān)在了家里。而我因?yàn)樯钤谵r(nóng)村，所以我過了一個(gè)別樣的假期。每天中午，當(dāng)大家午休的時(shí)候，我就和媽媽跑向家門前的那一片田野。那里有各種各樣的野草野花在歡迎我們。
一朵朵小花像一只只振翅欲飛的白鶴，你們知道它是什么植物嗎?它叫白鶴靈芝，微風(fēng)吹過，真像一群小白鶴在飛舞。一朵朵嫩黃色的小黃花穿成一串串黃色的鈴鐺，看上去可愛極了，可是它的的名字不好聽，叫豬屎豆。一片白色的小野花漂亮極了，可這植物的名字很可怕，叫白花鬼針草，因?yàn)樗墓麑?shí)愛捉弄人，喜歡粘在路過的人衣服上……野外，就是一個(gè)龐大的植物王國，我們每天穿梭其中，感受到了無無窮的樂趣。
一天，我和媽媽又去田野尋找新植物。走著走著，一片野草吸引了我的目光。那片野草很奇怪，紅中帶綠，在微風(fēng)中翩翩起舞，整片草地像一張?zhí)杼�，好漂亮，好�?dòng)感啊。綠顏色嫩嫩的，像翡翠，像年輕的小姑娘;紅的呢，像紅楓，又像日漸年邁的婦人。這是什么植物呢?我拿出認(rèn)植物的“神器”——手機(jī)里的形色APP，拍下了它的“芳容”。答案很快就出來了，是藜，農(nóng)村別名叫“灰菜”。
藜在很多地方都有，房邊、田野都會(huì)有藜的影子。在農(nóng)民的眼里，它是難除的野草。但在醫(yī)學(xué)者的眼里，它是良藥。藜含有多種營養(yǎng)物質(zhì)，能提高人的免疫力。最讓我們意外的是，它還可以當(dāng)蔬菜吃，涼拌最好。
我和媽媽高興極了，摘了許多嫩嫩的藜回去。奶奶看見了，問：“你們摘這么多灰菜回來干什么?”我們說摘來吃，奶奶笑著說：“灰菜是在饑荒的時(shí)候才摘來吃的，現(xiàn)在沒有饑荒，為什么要吃呢?”我和媽媽相視一笑，說：“摘來嘗鮮�！�
不一會(huì)兒，媽媽就把一碟深綠色的藜端上飯桌了，這時(shí)我又有點(diǎn)忐忑了，想：這么綠，不會(huì)有毒吧?但最終我忍不住好奇心，夾了一點(diǎn)來嘗，味道還不錯(cuò)，帶著淡淡的清香。于是我毫不猶豫的夾了一大筷子放進(jìn)嘴里嚼，呸、呸……怎么這么苦?比薺菜心還要苦呢……
雖然這個(gè)假期因?yàn)橐咔榈母蓴_，不能到處玩。但因?yàn)榫幼≡卩l(xiāng)村，我學(xué)到了很多植物方面的知識，這真是一個(gè)別樣的假期啊。
初中開學(xué)作文 篇2
告別了炎熱喧鬧的夏季，迎來了涼爽靜謐的秋天。又是一年開學(xué)季，打點(diǎn)行裝，大家又將迎來一個(gè)新的開始。
還記得剛走入校門時(shí)的青澀，仿佛就在昨天，如今自己已成為了九年級的學(xué)姐；姐姐老師的諄諄教誨還縈繞在耳際，可如今卻只剩下那甜甜的回憶……我不禁感慨時(shí)間的流逝，是那么的急促又是那么的殘忍。以前總認(rèn)為中考離自己還很遙遠(yuǎn)，可現(xiàn)在中考倒計(jì)時(shí)已經(jīng)屹立在墻上。還有二百多天，自己就要踏進(jìn)中考的考場。戰(zhàn)果如何，還看今朝！
走進(jìn)校園，道邊的柳樹還垂下了她那細(xì)長的長發(fā)，隨風(fēng)飄蕩；深綠色的爬墻虎還倚在墻壁上向周圍蔓延，兩年前的它們僅僅占據(jù)著教學(xué)樓一角，今天卻覆蓋了大半個(gè)外墻壁；看著穿迷彩服的學(xué)弟學(xué)妹們在操場訓(xùn)練，聽著他們喊著斗志昂揚(yáng)的口號，不禁感慨：逝者如斯夫！
聞著初秋的氣息，走到九年級教學(xué)樓前，望著這座不算高大卻充滿夢想的建筑，心中不禁充滿敬意和激動(dòng)。有多少人的夢想在這里放飛，有多少人的未來在這里照亮！走進(jìn)這窗明幾凈的教室，潔白的瓷磚，整齊干凈的桌椅，一切對我來說都是新的。坐下來，仔細(xì)翻看著嶄新的包含知識的課本，看書桌里滿滿的書，聽同學(xué)們翻書的嘩嘩聲。整棟樓沒有了以往的嘈雜，只留下了一個(gè)安靜的空間。
緊張感油然而生。一分一秒對大家來說都是寶貴的。每個(gè)人都在為自己的夢想奮斗，不要浪費(fèi)點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)間。這是我對自己的告誡！努力、拼搏、奮斗、堅(jiān)持、汗水……讓這些成為大家青春的修飾語。我深深明白，學(xué)習(xí)的痛苦時(shí)暫時(shí)的，而未學(xué)到的痛苦是終生的！
有人說：青春是一張人人只有一份的旅行票，錯(cuò)過了，便永遠(yuǎn)沒有找回來的可能。上帝是公平的，他給了每個(gè)人相同的時(shí)間，而聰明的人成為了時(shí)間的主人，愚蠢的人便成了時(shí)間的奴隸。在有限的時(shí)間里，大家要好好的利用。既然大家無法決定生命的長度，就應(yīng)該掌控它的寬度。同學(xué)們，讓大家為理想去拼搏，去奮斗，讓青春綻放光彩！正如一句話所言：幸福或許不排名次，但是成功必排名次。就讓大家在新的學(xué)期重新?lián)P帆起航，長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！
大家用三年青春，赴中考之約。愿明年今日，大家能在高中校園里笑著相會(huì)！
初中開學(xué)作文 篇3
愉快的暑假過去了，轉(zhuǎn)眼間新的一學(xué)期開始了，面對新的課本，我們要用什么來迎接這充滿理想的一學(xué)期呢?理所當(dāng)然是一個(gè)好的學(xué)習(xí)打算。努力向前看，改掉以前的壞習(xí)慣，養(yǎng)成頑強(qiáng)拼搏的精神。不能虛度光陰，用知識充實(shí)自己。我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定合理的嚴(yán)格要求自己的學(xué)習(xí)打算。
有了往年的時(shí)光，我有許多不足：老師講的聽不懂，但卻做出錯(cuò)，一到考試就馬虎大意，而且對于一些死記硬背才能夠掌握的東西總覺得不耐煩，英語單詞記的快忘得也快。
根據(jù)以上不足我制定里以下的幾條學(xué)習(xí)打算：
1仔細(xì)完成作業(yè)，認(rèn)真對待每一科。
2認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不做小動(dòng)作。有什摸不懂的問題要及時(shí)向老師同學(xué)請教爭取當(dāng)堂解決。
3做好每一科預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)時(shí)要把不懂的地方做上記號，以后特別注意。
4提高自己的分析問題和解決問題的能力。
5提高英語聽、寫、讀、說的能力多做英語試卷，認(rèn)真記單詞。
在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)很重要，學(xué)習(xí)目標(biāo)是努力學(xué)習(xí)的方向和動(dòng)力，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是催人奮進(jìn)，反之沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對光陰的一種浪費(fèi)。
決定了打算就一定要實(shí)行，但想完全做到也并非容易，我只有加倍努力，爭取向最高境界奮進(jìn)。
初中開學(xué)作文 篇4
開學(xué)了,真好!
今天我們迎來了開學(xué)第一天,走在上學(xué)的路上,想到馬上就能見到老師和同學(xué)們,我心里那個(gè)高興勁兒就沒法提。開學(xué)了,真好!
我進(jìn)了教室,和先到的同學(xué)打了招呼后,走上講臺(tái)把每一項(xiàng)假期作業(yè)按要求給交了上去。再掏出從家里帶來的抹布,把桌椅認(rèn)真仔細(xì)地擦得干干凈凈。這重新坐在教室里的感覺真好,看到同學(xué)和老師感到是那么的親,看到教室里的一切感覺都是那么的溫馨。開學(xué)了,真好!
這時(shí),班主任李老師踏著輕快的步子走了進(jìn)來,她先給我們講了一下假期作業(yè)的完成情況,然后挑了幾個(gè)健壯的同學(xué)去領(lǐng)新書,我好想讓老師選我去,但是好失望,可能我長得不夠壯實(shí)吧。我期待著早點(diǎn)拿到新學(xué)期的課本,心里想:這新書里會(huì)有哪些內(nèi)容呢?語文書里肯定又會(huì)有一些詞句優(yōu)美的課文等著我們?nèi)プx,數(shù)學(xué)課本又會(huì)帶給我們一些新的知識……
很快新書發(fā)到手了,我拿著這嶄新的課本,小心地把它放在課桌上,并認(rèn)真寫上自己的名字。聞著新書淡淡的墨香,我對自己說:“開學(xué)了,真好!新學(xué)期要努力喲!”
把新書裝進(jìn)書包后,衛(wèi)生大掃除開始了。同學(xué)們進(jìn)行簡單地分工后,大家開始忙碌起來了。你看,盧晨宇同學(xué)上完了板凳,又搶著拖地,最后又跑到樓下端來了一盆水�？吹剿@么賣力地干活,我想我也不能示弱,我負(fù)責(zé)擦走廊的瓷磚,為了確保它們每一塊兒都干干凈凈、閃閃發(fā)亮,我手拿抹布,先用水浸濕,擰干,然后一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒仔細(xì)地擦拭著。教室內(nèi)外都是一片忙碌的景象,大家都在努力而認(rèn)真地干著活,沒有一個(gè)同學(xué)偷懶,因?yàn)榇蠹叶几械?開學(xué)了,真好!
今天是開學(xué)第一天。新的一天,是新的開始,在新的學(xué)期里,我一定要有一個(gè)新的表現(xiàn)。開學(xué)了,感覺真好!
初中開學(xué)作文 篇5
目標(biāo)可以決定一個(gè)人事業(yè)的成敗興衰。有了遠(yuǎn)大的目標(biāo)便不易滿足，會(huì)不斷的去奮斗，直到自己的目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí)為止。
每次走一中門前，他都有一中神秘的力量吸引著我。一中的門前是如此宏偉氣派，總是我想一探究竟！所以我的目標(biāo)就定在一中！
為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，我要為自己定下以下要求和彌補(bǔ)自己的不足：
首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師上課講的知識全部消化；對“疑難雜癥”要不恥下問，虛心的向老師和同學(xué)請教。
其次，要認(rèn)認(rèn)真真的完成老師布置的功課，做到一絲不茍。課堂功課當(dāng)場完成；課后功課和家庭功課也要按時(shí)完成。
第三，要對接下來要教的新課提前預(yù)習(xí)，對其中不認(rèn)識的生字和成語要先查閱字典把它給確認(rèn)，弄懂意思；寫下自己對文章的看法與疑問，在本子上做好筆記，第二天時(shí)帶著問題去聽講，還可在課堂上向老師請教；對于預(yù)習(xí)的新課可做的功課提前完成。
第四，利用放假去期間，多看些課外書，不斷豐富自己的課外知識。學(xué)習(xí)之余，適當(dāng)休息，勞逸結(jié)合，保證健康的體質(zhì)！
“草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪”我清晰地看到屋外的樹葉枯黃，我感受到了秋天的氣息。秋天，將會(huì)有一首進(jìn)行曲。
初中開學(xué)作文 篇6
似水流年，今天的我們已不是在草地玩過家家的`小朋友；也不再是朗讀床前明月光的初中生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了沙市二中。
我們學(xué)校門口旁擺著一排花，為學(xué)校增添了一絲美麗；一進(jìn)校門就是花壇；中間有兩座教學(xué)樓，它的后面有四個(gè)字晴川書院，這是每一個(gè)學(xué)子的驕傲！旁邊還有一尊雕像——那是一個(gè)女孩，正在靜靜的看書；還有后面的醫(yī)務(wù)室、認(rèn)真負(fù)責(zé)的校長和主任，都做好了一切設(shè)備，為同學(xué)們的完全做好了設(shè)施有防御。還有后面的停車場，這樣，每個(gè)騎自行車的同學(xué)都有了十分安全的處所。更好的是，學(xué)校的教學(xué)樓左邊有一個(gè)較大的食堂，為我們準(zhǔn)備了香噴噴的早餐和飯菜！
我們教室里有飲水機(jī)，班主任還為我們準(zhǔn)備了一個(gè)掛鐘，讓我們有時(shí)間概念，而這些在初中是沒有的。在班上，同學(xué)們互相謙讓，彬彬有禮，大家積極勞動(dòng)，為同學(xué)們制造了一個(gè)干凈、文明的班集體。除外，每天早上都由班主任劉老師帶領(lǐng)我們晨練，這樣會(huì)讓我們得到發(fā)育能力快速提高！
在這個(gè)星期里，我認(rèn)識了班主任——?jiǎng)⒗蠋�、語文吳老師、數(shù)學(xué)李老師在進(jìn)校門的第一天，我就愛上了這個(gè)學(xué)校！雖然現(xiàn)在課程比初中多了，作業(yè)也多了，每天的時(shí)間抓得很緊，所以，我們要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間，正確運(yùn)用它，就會(huì)使我們在學(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍！當(dāng)然，在以后的日子里，我會(huì)和老師們共同努力，和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)！
初中開學(xué)作文 篇7
每個(gè)漢字都由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成，卻有著自己的情感。瞧瞧它們吧，你會(huì)感受到他們獨(dú)特的性格。望見“朝陽”兩字，你能感受到一絲明媚的陽光照耀著你，而望見“晚霞”，你會(huì)為那絢麗的色彩而迷醉;看見“崇敬”這個(gè)詞，你又會(huì)感受到一股神圣的力量。
“喜”字使人笑逐顏開，“哀”字一望而皺眉;“哈”字使人臉上浮現(xiàn)出笑容，“嗚”字一見就仿佛聽見哭泣聲;“芬芳”好像散發(fā)出花的香味，“無憂無慮”一詞出現(xiàn)后，你就如小鳥般快樂，看見“愁眉苦臉”這個(gè)詞，就會(huì)想到一張哭喪的臉……
當(dāng)你用筆寫出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí)，一定會(huì)感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師，時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而嬌若驚鴻。每一個(gè)字都是一幅幅流光溢彩的畫頁，也是一個(gè)跳躍歡快音符的樂章。它們還有悠長的歷史：從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書，最后到咱們現(xiàn)在的楷書，你說有哪一樣不值得咱們?nèi)ジ袊@的呢?
漢字，它們像一個(gè)個(gè)充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人，我每次都會(huì)陶醉在這美好的境界之中。別看每個(gè)字都是那么平凡，那么普通，其實(shí)它們都深藏不露，蘊(yùn)含著豐富的文化思想。每個(gè)漢字都有它的來歷、字義……若是碰上什么煩惱，坐下來聽一段優(yōu)美的散文，腦海里似乎跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底小詩時(shí)煩惱頓釋，如釋重負(fù)。
每個(gè)漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測的道路，才能流傳到現(xiàn)在。它是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中國民族的光輝榮譽(yù)。漢字使咱們中國的文化更上一層樓。當(dāng)我聽到“漢字”這個(gè)詞時(shí)，不禁肅然起敬。漢字!我真想對你說：“我愛你!”
初中開學(xué)作文 篇8
藍(lán)天白云，天氣晴好，金燦燦的太陽散發(fā)無與倫比的光和熱。我大步流星的走進(jìn)校園，這時(shí)，我看見操場上有四個(gè)字——開學(xué)典禮。忽然我心里十分興奮，這可是我的第一次在新學(xué)校的開學(xué)典禮。
果不其然，來到教室不久老師就帶我們走向了操場。操場上的舞臺(tái)早已布置好了，紅紅的布毯前面還擺放著十幾盆羅蘭還有九個(gè)座位。我十分激動(dòng)地坐在了自己搬來的座位上，抬頭一看，人可真多啊！簡直就是人山人海。
這時(shí)總演講人上臺(tái)說到：“開學(xué)典禮”開始！我十分高興，于是八位校長上臺(tái)就座(那個(gè)空著座位是給總演講人的）。這時(shí)我看到校長給另一位校長拉開座位，說：“請坐”。時(shí)十分感動(dòng)，心想長大了一定要向這位校長學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那謙讓的精神。
八位校長做好后，總演講人邀請校長講話，校長說我們應(yīng)該向考入7A的學(xué)生學(xué)習(xí)。為國家貢獻(xiàn)自己的力量，幫助國家偉大復(fù)興。我聽后十分興奮，打算為國家的復(fù)興貢獻(xiàn)出自己的力量。
到了開學(xué)典禮的第二個(gè)階段頒獎(jiǎng)時(shí)間。這時(shí)我看見有一些學(xué)生手拿美麗的鮮花和寫著區(qū)優(yōu)秀教師的紅禮條，獲獎(jiǎng)老師在一邊。不一會(huì)兒，學(xué)生們把禮條拿到了八位校長前面，一下子獲獎(jiǎng)老師又走了上去，校長們?yōu)槔蠋焸儙狭硕Y條。手拿鮮花的學(xué)生又走上前給老師花。我認(rèn)真一看哇，上面有三位我們的老師，我立刻站立激動(dòng)的鼓起了手掌心里直為老師高興。一波又一波的老師來領(lǐng)獎(jiǎng)。你認(rèn)為只有老師嗎？不。不一會(huì)兒同學(xué)來了，他們都得了獎(jiǎng)狀。有的得了陽光少年，有的得了三好學(xué)生。他們的臉上都掛著開心的笑容。
他們都是我們祖國的花朵，也是我們的楷模，是我們的榜樣，我一定會(huì)學(xué)習(xí)你們超越自我。
開學(xué)典禮就這樣結(jié)束了，通過這次開學(xué)典禮，我學(xué)會(huì)了很多，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，為自己的明天努力。
初中開學(xué)作文 篇9
“你初中要去哪里讀呀?”從六年級上冊開始就經(jīng)常有人這么問我。“呃——呃——還沒想好。”我總是低著頭，避開他們那閃爍著熱情與善意的眼睛，支支吾吾地回答。
六年級下冊真是悲慘!短短兩三個(gè)月的時(shí)間還要復(fù)習(xí)整個(gè)小學(xué)階段的東西，還得面臨與同學(xué)們的分別。況且我又增添了一個(gè)煩惱：初中去哪個(gè)學(xué)校讀?之前五年級的時(shí)候我是想去實(shí)驗(yàn)中學(xué)讀的，但后來我姐姐去了杭州實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀初中，我便暗暗打定主意也要去那里讀。但我還是小心翼翼地捂著這個(gè)想法不講，平時(shí)也盡量繞開這個(gè)話題。因?yàn)榘职挚隙〞?huì)反對。
但紙終究是包不住火的。爸爸媽媽知道的當(dāng)天晚上，就給我開了一場“思想教育會(huì)”，我們一家正一同吃著水果。我挺直腰板戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐著，絲毫不敢懈怠。我像對待一件易碎物品似的小心地試探著，媽媽一邊削著荸薺一邊開始滔滔不絕地列舉杭州實(shí)驗(yàn)以及我如果去杭州的種種不好之處，爸爸坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)地看著電視，一言不發(fā)。我看不到爸爸的表情，但我能想象出那不悅的神色，每當(dāng)遇到這個(gè)問題，一向慈祥的爸爸就會(huì)變得有點(diǎn)不那么慈祥。后來爸爸也會(huì)插上一兩句。我佯裝淡定地聽著。他們一直都是用大人對小孩的那種語重心長的口氣，雖然沒有一句訓(xùn)斥，但媽媽說得有板有眼，爸爸不悅的神色，都讓我感到莫大的壓力。水果還沒吃完，我胡亂塞塞進(jìn)嘴里便逃進(jìn)房間。爸爸媽媽似乎還“意猶未盡”，但我已聽不下去了。我才開始意識到這個(gè)決定好像是錯(cuò)誤的，但一想到姐姐在那里讀書，我便還是想去。這個(gè)晚上，我時(shí)而直視著天花板，時(shí)而望著透過窗簾的斜映在床頭上的月光，翻來覆去無法安然入眠，腦海里一直不斷地徘徊著這件事。
我之前曾向爸爸媽媽不在場時(shí)問我的人輕輕吐露過，但讓我有些吃驚的是，幾乎每個(gè)人都神色凝重地?fù)u搖頭說不好、不行，并且他們竟也知道我要去的原因!后來有一次又有人問我：“你初中要去哪里讀?”，我的心一下子揪緊起來，我吸了口氣，張開嘴正想蒙混過去，爸爸卻別有深意地瞟了我一眼，聲音有些低沉地說：“她想去杭州�！�
很快就要畢業(yè)了，我必須快點(diǎn)做出決定，去杭州爸爸媽媽都不同意，看樣子是沒希望了。但如果不能在杭州實(shí)驗(yàn)讀，我就不能在玉環(huán)實(shí)驗(yàn)讀，那樣就只剩下城關(guān)一中了�？晌疫�是無法做出決定。初中要去哪里讀?這對我來說，真是一個(gè)萬分艱難的決定!
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