開學作文

時間：2021-03-05 10:12:53 開學我要投稿

【必備】開學作文九篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的開學作文9篇，希望對大家有所幫助。

【必備】開學作文九篇

開學作文篇1

　　“最高的武術境界就是愛，你愛別人，一定沒有敵人。愛，沒有敵人。”剛剛參與過莫拉克風災救援的壹基金創(chuàng)始人李連杰排除重重困難來到現(xiàn)場，和大家分享了他對于生命的感悟。作為志愿者的代表，李連杰還帶來了兩位志愿者朋友

開學作文篇2

　　都說“父愛無聲無息，流淌在子女的內心”。我的爸爸同天下的爸爸一樣，將他對我們的愛安插在我和哥哥的心底。

　　朱自清的《背影》一文出臺后，很多人都沿著這一格式描述父愛。確實，男人的愛跟女人的愛有很大的區(qū)別：他們大多數(shù)是沉穩(wěn)的愛，讓人當時是不能完完全全地意會，等到事后，才恍然大悟。今天的我，以笨拙的筆，來重溫生活中，父愛所滲透我的生活領域。

　　我和哥哥不像別的小孩會和爸爸抱在一起嬉鬧，爸爸也不會拉著我們的手說：要好好照顧自己。每一次離家，爸爸更不會擁抱我們，只是在我們離家的前幾個晚上，我們半夜醒來，可以聽到他翻來覆去，和媽媽說話的聲音。聊天的內容無非就是：孩子他又要出門了；只是在家里渡來渡去，好象有什么事，又好象沒什么事一樣來回走動。有一次，我請假回家，呆了三天，準備出門的那天，我說什么也不要爸爸媽媽送。媽媽去上班了，爸爸那天說好去做生意，可到了大半上午，他又回來了，買了點水果和一只雞，我問：怎么了？爸爸說：剛好碰上了，就沒去做生意，買了回來。然后開始去燉雞。后來我說：爸，你還是去做生意吧！我自己來就行了。爸爸沒說什么，又出去了，約莫過了一個小時，我又見他回來了，問道：“爸，你不是忘了帶什么了”？爸爸也不看著我說：“沒呢！只是擔心你不會吃午飯就回長沙了，這一次要一年，大半年才會回家吧”？“恩”，“那多點電話回來啊！今天我送你吧！”“說過不要送拉！我又不是第一次出門”。后來，爸爸沒再堅持了，我走出家門后，大老遠了，我回頭望了望家門口：爸爸還在那張望，我的心也咯噔：這次是著的要離家半年以上了。

　　我是個戀家的人，有事沒事喜歡往家里打電話，倒不是無聊，而是有時確實想聽聽爸爸媽媽的嘮叨。每一次跟媽媽扯談的時間總是多過于爸爸；爸爸接電話的第一句話總是：在外好吧？吃飯了嗎？這么久以來，他的方式總沒改過。現(xiàn)在的社會流行骨感美。自從上大學以來，我便不骨感了，漸漸胖了起來，以至于爸爸每次電話里少不了一句：不要瘦啊，胖一點，體質好點，不要減肥啊！

　　爸爸平時話不多，毛筆字和鋼筆字寫的都很好！小時侯總要我和哥哥練字，但是我們的字就是不長進，特別是哥哥的字，跟爸爸相差太遠了。每到一開學和學期末，我和哥哥都得完成一件“苦差”，那就是寫新學期打算和學期總結，當時的開頭，大多數(shù)是這樣的，“新學期又開始了，我要……”“一個學期又結束了，我學到了……”每次爸爸都說：一點新意都沒有。其實當時的心理只有趕任務，完成任務。是啊！要不是爸爸總要求我寫這寫那的，我今天就不會養(yǎng)成寫日記的習慣了，也就沒有這篇《點滴父愛》了。

　　爸爸從來都沒有帶我和哥哥到公園玩，也沒有買過一件玩具，只記得給哥哥買過一本《小學生作文大全》，后來又落到了我的手中。我們的童年很簡單，就是自己找樂趣，爸爸媽媽不像現(xiàn)在的父母想辦法讓自己的孩子開心，可是很奇怪，我們那時卻比現(xiàn)在快樂多了。自小，爸爸管地很嚴，所以今天的我和哥哥完全是一個合格的公民。

　　隨著年齡的增大，我越是感覺到了爸爸的不容易，他對我們的愛已經超越了他所能給予的了。點點滴滴，直入心底！

　　有一天我要寫下所有的點點滴滴，把這份永恒的愛傳遞給子孫后代！

開學作文篇3

　　在碩果累累的九月，我們迎來了新的一學期。我的心情又激動又高興，因為我已經是行知小學五年級的學生了。

　　轉眼間，開學已經一星期了，我也認識了許多新老師。趙老師最和藹，每當我們犯錯誤時，趙老師沒有發(fā)怒，而說：“狐貍尾巴收收好，我不想看見狐貍尾巴。”程老師最幽默，每當她說話時，總用最幽默的語言打動我們，弄得我們哈哈大笑。王老師最溫柔，她很少生氣，聲音也很好聽，她會跳舞，還會把腳尖立起來，我很羨慕她。

　　我還認識了許多新同學。唐嘉羚是我最要好的朋友，因為她很可愛，并且英語說的很流利，我作為英語老師的女兒，真丟臉呀！鄭卓聯(lián)是數(shù)學課代表，而且，她其它方面也很好，所有老師都喜歡她。我還有一個好朋友，叫沈文瀾，是衛(wèi)生委員，整天叫我“小果子”，我就喊她“超大果子”，我不生氣，她也不生氣，她還和鄭卓聯(lián)合伙兒叫我“老奶奶”，簡直把我笑死了。

　　轉來以后，同學跟我很合得來，老師也很喜歡我。在原來的學校里，老師只讓我當一個語文組長，到這里來，竟然變成了衛(wèi)生廣播員。在原來的學校里，即使我學習好，也不是中對委，甚至連小隊長都不是，到這，竟然變成了學習委員，這可真讓我高興，我一定要珍惜這個崗位，好好表現(xiàn)。

　　這個學期剛剛開始，我不能驕傲，而一定要好好學習，認真完成作業(yè)，做一個優(yōu)秀的少先隊員。

開學作文篇4

　　去游泳嗎？去水族館嗎？去捉魚蝦嗎？不，不，開學了，開學了作文600字。過了暑假，我們迎來了新學期，我們又可以一起學習了！

　　我早早地起了床，背著書包，一蹦一跳地走出家門。

　　空氣格外清新，小草上有幾顆露珠，露珠從草葉上滾下來，落在我的手上，涼涼的，我心里很舒服。我想：媽媽在上海，我日日思念媽媽，我要把思念化為學習的力量，讀好書，不讓媽媽操心。想著想著，一個清脆的聲音從我耳邊響起：“洛琦，好久不見啦！”哦，是我的同學劉欣焰呀！我也打了招呼，說：“你好啊！”我們邊走邊說。

　　小鳥唱，風兒吹，白云也在飄。

　　不一會兒，我到了學校，馬上就能見到同學們了，馬上就可以見到敬愛的老師了，馬上就又能和同學們游蕩知識的海洋，我無比興奮，小學三年級作文《開學了作文600字》。

　　我來到班級，發(fā)現(xiàn)桌子擺得整整齊齊，黑板干干凈凈，同學們有的長高了；有的長胖了；還有的成了帥氣的小伙了，美麗的小姑娘。大家七嘴八舌地說著自己在暑假里的趣事，唉，“江山易改，本性難移”我們班愛說話的毛病還是沒改呀！

　　老師來了，老師一本正經地說：“同學們，坐好，發(fā)書了。”班上的同學安靜下來，等著一本本書發(fā)到自己手中，我和幾個同學發(fā)書，一本本書真重，我發(fā)呀！發(fā)呀！我發(fā)好了，我擦擦汗，回到座位，書本散發(fā)出香氣，好像在說：“你要愛護我們呀！”我看著一本本書，決心好好學習，天天向上！

　　我要多學些知識，讓媽媽開心！

　　現(xiàn)在，開學了，讓我們的心從泳池里回來，從小河里回來……新的學期中，我要努力，有新的目標，從起跑線起跑。

　　最后告訴你們句話：

　　書是人類進步的階梯

　　——高爾基

　　三年級:湯洛琦

開學作文篇5

　　走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和花的氣息。早晨，好清爽！

　　這天是開學的第一天，我騎著車，懷著滿懷的好心情，踏上昔日熟悉的馬路，向學校飛奔而去。

　　走進校園，第一個老朋友一一爬山虎。爬山虎爬滿校園的西墻，一片片綠得誘人的葉子整齊地排列著，濃密而有序。遠遠望去，像綠色的錦緞披在墻上，又像一片綠色的海洋。微風吹過，滿墻的葉子漾起波紋，猶如綠色的瀑布從空中垂下，煞是好看。此時此刻，油然想起：每當課間十分鐘，孩子們三個一群，五個一伙跑到西墻，躲在爬山虎下遮陽蔽日，他們說說笑笑，摸摸葉子，動動細莖，樂此不疲。等到上課鈴聲響起，方可離開“避暑山莊”。

　　第二個老朋友是我的教室。走進教室，親切如友，溫暖如春。課上，師生互動，或探究，或討論，或合作。課下，同歡共樂，或玩耍，或嬉笑，或聊天。一個個小不點兒或調皮，或文靜，或開朗，或搞笑，讓你喜，讓你憂，讓你怒，讓你樂。一年來，這個小天地記載了我們的點點滴滴、樁樁件件。

　　第三個老朋友是我的辦公室。推開門，陳設簡單，熟悉無比，我曾趴在桌子上，或寫教案，或判作業(yè)，或批改日記。渴了，倒杯水，潤潤喉；困了，伸伸腰，揉揉脖。曾為備課冥思苦想，力求盡善盡美，曾為判作業(yè)，發(fā)現(xiàn)孩子們錯題而不斷反思，曾為批改日記，看到孩子們點滴進步而欣慰不已。一年來，這里留下了我忙碌的蹤跡。

　　漫步校園，校園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱情地跟他們打招呼：你好！碧綠的小草，你跳動優(yōu)美的舞姿，是邀請我加入你們的行列嗎？你好！抱成一團的金葉榆，你唱著沙啞的歌曲，是歡迎我的到來嗎？你好！鮮紅的美人蕉，你在秋風中頻頻點頭，是為展示自己獨特的姿色嗎？喂！高高的教學樓！你變得更加漂亮了。我猜你在這個暑假去化妝了吧？喂，嶄新的大門！你每一天早晨敞開寬大的身軀，我猜你是熱情歡迎同學們進入校園吧？喂，鮮艷的五星紅旗，你隨風飄揚在校園高空，我猜你是激勵同學們胸懷大志，熱愛祖國吧？

　　走進教室，教室里的一切，哪個不是我的朋友？多媒體、教桌、黑板擦、粉筆……一年來，他們默默無聞，任勞任怨。打開多媒體，猶如打開新世界的大門，讓孩子們學知識，長見識；黑板上，一行行粉筆字擦了又寫，寫了再擦，記載著他們的豐功偉績……新的學期，我將和他們揮手告別，去認識新的朋友，再次重溫昔日陀螺般的生活，再次度過似箭般的光陰。

　　教室、辦公室和我相伴一年，是我最留戀之友。旭日東升，推門而入，夕陽西下，閉門而出。如今，我要遷居一一搬到二樓，整理好東西，收拾好“行囊”，該帶則帶，該留就留，該扔便扔，望幾眼，說一聲：“再見了，我昔日的朋友！”

開學作文篇6

　　我們的老師是一個男的，平常的時候戴著眼鏡，長得有些微胖。我們大家常常在背后取笑他說是”豬八戒戴眼鏡，冒充博士”，當然我們在他面前可是尊重的很，因為他也是一位負責的老師。其實我們都很佩服他的，因為他生氣基本上不會朝著學生發(fā)火，很少有生氣的時候，這份對學生的耐力可是很多老師都不如他的地方，也是我們佩服的'地方。

　　當談起暑期作業(yè)，我們班除了前面幾個學習好的女生面色依舊之外，其他人皆是面免惶恐，當然老師也是看出來的了。老師只是在上面站著我說話，我猜想他肯定知道很多人沒有完成，畢竟他也是從我們這個年齡過來的，老師臉色不變我也猜不透他在想什么，只是隱約感覺不是什么好事情。我們都很擔心的看著他，雖然我的作業(yè)“完成”了，但是也是假的。他開口叫出去幾個女生，我們不知道為什么。結果女生回來的時候，都笑了，說要罰沒寫完作業(yè)的同學每天做題，而且必須完成。不完成的人會得到老師的特殊獎勵，我們面面相覷。

　　我們看看了對方，只好低下頭了。這就是我們開學第一天，你是否也有體會？

開學作文篇7

　　今天是開學的第一天，我非常開心，因為我又能看見那久違的同學和老師了。我一早就起了床，來不及吃太多的早餐，便帶著幸奮的心情迫不及待的去了學校，一到大門口，“哇塞

　　”好多人呀，來報道的一年級新生都有家長陪送，有的還帶著孩子，家長學生來往穿梭、熙熙攘攘，盡管保安叔叔和老師們努力的維持著秩序，但是校門口還是堵得水泄不通。

　　這時候，只聽見老師說：“2至6年級的學生可以先進校園了，”我們便井然有序的進入了校園，并向老師們問好。走進教室，見到了我親愛的同學和我們敬愛的好老師。我

　　們相互問好、擁抱??老師臉上始終掛著微笑，慈祥的看著我們，說我們都長高了。

　　接著老師給我們發(fā)新書了，看到了一本本嶄新的書，我很高興。同學們也為此而開心。我翻開書一看，好似我遨游在知識的海洋。使我快樂，使我成長。

　　到了下午，我們看開學第一課，特別感人。在那上面，有一個人名字叫劉浩，他的眼睛看不見，因為小時候得過一種病，是那種病的后遺癥，但他很喜歡音樂，5歲時學的是小提琴，7歲時學的鋼琴。彈的特別好。他兩天就背會了10頁的譜子。雖然眼睛看不見，但他依然很努力，不怕跌倒。在他的后面，有一個用實際行動和心靈默默支持他的人，那就是媽媽，媽媽每天陪著他。在他剛開始練的時候，媽媽幫他念譜子。劉浩就認為他的媽媽是一個偉大的人。我覺得也是。

　　看了這個，當時我的眼淚都要流出來了。我很佩服劉浩，他是那么的堅強不屈、堅忍不拔，實在讓我欽佩，我要向他學習。我還知道了每一位母親都是很偉大的。我也很感謝我的媽媽為我付出那么多。

　　開學第一天，讓我收獲很多。這個學期，我要更加努力，在各個方面取得更好的成績！

開學作文篇8

　　時間一晃就過去了！這么快就開學了！心里有些許不舍、有些許留戀真的說不出什么感覺！回首這個暑假，似乎并沒有學多少東西。心里不免有些悵然，不知道該用些什么詞匯來形容此刻的心情，只知道現(xiàn)在的心好亂――真的真的好亂！人生無非就是讀書、找工作、賺錢難道只有這才是唯一的出路嗎？這就是我們十年寒窗乃至一生苦讀所追求的嗎？我知道這是中國應試教育所必然的結果，是每個學子所必然經歷且必須面對的事實！但我不想承認，知道嗎？不想！但人在屋檐下，不得不低頭啊！有什么辦法呢？你并沒有權力去改變中國的這種制度，只是口頭說說又有什么用呢？呵呵，有點懷疑自己是不是在空口說白話？父母天天在耳邊說：“要讀好書啊，要考名牌大學啊！”；“寧可現(xiàn)在辛苦一點，等考上大學以后，你就可以隨心所欲了！”這我都知道！但我也迷茫啊：讀好書、考名牌到底有什么用？僅僅為了畢業(yè)后能找到一份好工作、拿一份厚薪水？呵呵不懂！高一一年的生活伴著流水倏然而逝，留給我的是一段百味的回憶――其中有因為考了第一而偷著笑的歡欣，有趴在桌上為了一道錯題而泣的悲傷，有自修時與同學們嬉戲打鬧的快樂，有分別時淚眼朦朧的緬懷一切的一切，都已逝去，我們所能做的僅僅是把握住接下來的每一分鐘。人生能有多少個一分鐘呢？在你思考這個問題時，時間也已悄然的在嘀嗒聲中溜走~時間會帶走人的青春、帶走人的快樂抑或悲傷，但帶不走的是人的意識，人的精神！可能會有人說我是在裝深沉，但我說得卻是事實！很欣賞蘇東坡“寧可使食無肉，不可使居無竹”的精神境界！這便是一種追求，一種遠離塵雜的高尚追求！可我卻不能像他那樣！我也有我的夢，我也曾努力去追求過。但家人不支持！呵呵，讀書呀！不知道“萬般皆下品，唯有讀書高”么？哎高二了，意味著什么？再一年就高考了呀！高考，呵呵，筆畫不多，但卻足以震懾所有人的一個詞！用一個詞形容，那就是：拽呀！老師說：“面對現(xiàn)實吧。”是呀，面對現(xiàn)實吧！在中國的應試教育面前我還能說什么呢？呵呵，算了，讓我這一段感悟隨風去吧~也許這只是一顆小石子，那么小那么小，扔進大海也不能帶來哪怕是一層小小的漣漪。

開學作文篇9

　　下午刺眼的陽光照進昏暗的室內，似乎想在我百無聊賴的生活中增添一抹色彩，可惜并無作用，反而讓我看了煩躁。

　　微乎其微卻足以致命的病毒限制了我的活動，兩三周才能出一次門，出門還必須戴口罩、手套，不能與外界過多接觸。

　　我手握電視遙控器，胡亂按著鍵，從過去的新聞瀏覽到今天的新聞。看著一條條“開學時間繼續(xù)延遲”的新聞，我心中不禁煩躁又著急，真恨不得穿越到已經開學的時候。

　　疫情新聞只會給我徒增煩惱，我便關了電視，在家中漫無目的地踱著步。心情本就煩躁，在室內昏暗的光線里，變得更加郁悶。

　　我走進房間，從書架上抽出一本已經讀過許多遍的書，瀏覽著我早已熟悉的情節(jié)。書頁在指間滑過，漫長的時光從書頁的縫隙中流過，卻始終沒有一點情趣。我不禁想起，如果現(xiàn)在是學校午休前的閱讀，該多好啊！哪怕只能聽到老師的訓斥聲、班干部在黑板上記名字時粉筆的吱吱聲也好。到底什么時候才能開學呢？

　　終于，我看得不耐煩了，“啪”的一聲合上了書，將它隨便塞進書架上的一個空位。

　　我坐到書桌前，撕下幾張原稿紙，想提筆寫小說以往心情不好時這總是我的“避難所”。我拿起一支筆，一會兒在指間轉，一會兒在桌上敲，卻發(fā)現(xiàn)我根本寫不出什么好的故事來，因為太久沒接觸外面的世界，完全沒有靈感。我想起以前正常上學的時候，可從來沒有出現(xiàn)寫小說沒靈感的情況。

　　弟弟倒是很可愛，會陪我玩，還經常調皮搗蛋。但是他聽不懂我說話，不能聽我傾訴，也不能與我交流。如果有個同齡人住在我家的話，即使不能出門，有個人傾訴也是很美好的。我想起以前，每天我們放學后都勾肩搭背地走出校門，嘰嘰喳喳地討論著一天的開心與煩惱。以前我總是嫌生活平淡無味，現(xiàn)在回想才意識到那時的生活是多么美好。我現(xiàn)在不求一個月有多少零花錢，不求作業(yè)和興趣班減少，我只想快點開學，快點讓生活回歸正常啊！

　　我煩躁地躺在床上，閉上雙眼，腦中浮現(xiàn)的卻是各種疫情數(shù)據(jù)。我痛苦地皺眉。唉，這段日子真是難熬，到底什么時候才能開學呢？

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