開(kāi)學(xué)第一天作文集合10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的開(kāi)學(xué)第一天作文，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)第一天作文1
早晨，陽(yáng)光從窗外探出了頭，頑皮地在屋子里打鬧著。
愉快的暑假過(guò)后，開(kāi)學(xué)第一天――這個(gè)非同尋常的日子一步一步向我們靠近。剛到走廊，就已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)了朋友們的歡聲笑語(yǔ)。我們聚在一起，討論著暑假的趣事，十分開(kāi)心。
“叮鈴鈴”，“上課了，上課了！”教室里突然安靜了。我盯著教室門口，渴望能早點(diǎn)知道已經(jīng)四年級(jí)的我們，是否還能天天在班上見(jiàn)到愛(ài)變臉的班主任。可令人失望的是，這只是一堂自習(xí)課。
時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了，我實(shí)在等不及，想要知道一直陪我們到六年級(jí)的老師是誰(shuí)。于是，下課時(shí)，我從包里拿出給班主任的禮物，向老師辦公室走去。
“砰砰砰”，我緊張得都能聽(tīng)到自己的心跳聲，手上拿著袋子，整個(gè)人都在顫抖。“咚咚咚”，“請(qǐng)進(jìn)”，我剛推開(kāi)門，就有好幾個(gè)新老師出現(xiàn)在了我的面前。“不知道楊老師會(huì)不會(huì)去教一年級(jí)的同學(xué)了？”，我害怕地心想。
我繞到楊老師之前的第二排座位，拿著去馬來(lái)旅游買的禮物，低著頭，說(shuō)：“老師，這是我去馬來(lái)西亞給您帶回的禮物”“哦，是嗎？謝謝你們！”一個(gè)熟悉的聲音傳了過(guò)來(lái)。我抬頭一看，是楊老師！我驚訝得瞪大眼睛，楞了一下。
老師接過(guò)了禮物，我說(shuō)：“這個(gè)長(zhǎng)方形的是……”老師微笑著說(shuō)：“謝謝，你又去馬來(lái)玩了呀？”我傻笑著，點(diǎn)點(diǎn)頭，又拿出一件禮物：“這個(gè)是貝殼風(fēng)鈴，是用來(lái)裝飾家的。”老師捧著它，瞇著眼睛，嘴角微微上揚(yáng)。“謝謝你，這些禮物都很貴吧？”我擺擺手，“我看適合你，所以買了下來(lái)，不知道您喜不喜歡？”老師高興地拍拍我的肩，“當(dāng)然喜歡了！”
給完禮物后，我開(kāi)心的跑回了教室。“班主任竟然還是楊老師！”我高興得樂(lè)開(kāi)了花。“楊老師萬(wàn)歲！”上語(yǔ)文課時(shí)，楊老師剛一進(jìn)門，早已知道這個(gè)喜訊的全班同學(xué)，大聲地慶賀。就老師的臉上，也掛上了欣慰笑容。四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天，可真是快樂(lè)的一天！
開(kāi)學(xué)第一天作文2
一個(gè)月的寒假在歡聲笑語(yǔ)中不知不覺(jué)的度過(guò)了，一轉(zhuǎn)眼，我就要開(kāi)學(xué)嘍!
這天，我不等父母一而再，再而三的催促我起床，才剛叫了一聲，我就一個(gè)“鯉魚打挺”，一咕嚕從床上跳了起來(lái)，一想到我馬上就可以見(jiàn)到一個(gè)月未見(jiàn)得老師與同學(xué)們，我臉上便洋溢著歡快的微笑，整個(gè)人容光煥發(fā)。吃完早餐，我便來(lái)到學(xué)校，校門口人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。進(jìn)入校園后，熟悉的景物一個(gè)接著一個(gè)的映入眼簾：學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上走動(dòng)著，筆直的旗桿豎立在莊嚴(yán)的旗臺(tái)上，一棵棵的大樹(shù)、一朵朵的小花、一根根的小草，都生機(jī)勃勃的，裝飾著校園。進(jìn)入課室，課室的變化并不大，只有黑板報(bào)換了，換成了關(guān)于春節(jié)的黑板報(bào)，還有就是展示欄換了，由以前的其他班的獎(jiǎng)狀換成了自己班的獎(jiǎng)狀。同學(xué)們都在眉飛色舞、饒有興致地向他人講訴自己在寒假發(fā)生的趣事，我自然也不例外，立刻加入了熱火朝天的聊天。
第三、四節(jié)課，是開(kāi)學(xué)典禮，首先是一位交警叔叔坐在主席臺(tái)上通過(guò)電腦為大家講交通安全知識(shí)，為我們播放，一些人由于一時(shí)的心急，而喪生于車輪之下時(shí)的情景，雖然聲音和圖像不是很清楚，但我為他們這樣浪費(fèi)自己的生命感到惋惜和悲哀。但我們依然可以明白他的意思是讓我們注意安全，并記住一些交通標(biāo)志，這樣，我又增加了一點(diǎn)知識(shí)!警察叔叔講完后，校長(zhǎng)講話，校長(zhǎng)講了讓我們注意安全，并表?yè)P(yáng)了寒假里積極發(fā)博文的同學(xué)，我真羨慕他們!校長(zhǎng)還講了在新的學(xué)期里，見(jiàn)到老師要有禮貌等多方面的事，我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)校長(zhǎng)校長(zhǎng)講完這段話，開(kāi)學(xué)典禮就結(jié)束了。
寒假過(guò)去，迎來(lái)了新的學(xué)期，希望我的學(xué)業(yè)就像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高!
開(kāi)學(xué)第一天作文3
我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的我的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;我的老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
開(kāi)學(xué)第一天作文4
今天我們新學(xué)校終于開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們都很高興，但突然要離開(kāi)這生活了四年的母校，大家都覺(jué)得戀戀不舍。
九點(diǎn)到了，我們?nèi)Ｎ灏儆嗝麑W(xué)生排著整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩向新學(xué)校走去.我覺(jué)得隊(duì)伍走的好慢呀，真想飛快的跑過(guò)去。
“到了，到了!”不知誰(shuí)喊了起來(lái)。校內(nèi)已經(jīng)來(lái)了好幾批學(xué)生了，老師們忙著接待新生。透過(guò)這些忙碌的身影我終于見(jiàn)到了新學(xué)校：哇!太美了，我的心里一陣激動(dòng)，這是我見(jiàn)過(guò)的最好的學(xué)校了!走進(jìn)校門，迎面矗立著一座紅白相間的五層樓，老師們說(shuō)這是綜合樓，左右兩邊是教學(xué)樓和藝術(shù)樓，再往想里走就是我們五年級(jí)的教學(xué)樓和餐廳了，整座建筑呈品字型排列，看起來(lái)既典雅又不失大氣!最西邊是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)的風(fēng)格與教學(xué)樓迥然不同，到處流露著活潑，流露著清新。綠色的跑道把操場(chǎng)圍成了一個(gè)圓圓的圈，圓圈又被分成了幾個(gè)色塊，那塊綠茸茸的地毯是足球場(chǎng)，那粉色的長(zhǎng)方形是乒乓球臺(tái)，那白色的線段是單杠和雙杠，咦，那幾個(gè)藍(lán)白相間的點(diǎn)是什么?那是我們的籃球架。多么誘人的地方啊，好想跑進(jìn)去打個(gè)滾兒，奧，不行，那樣可不文明。
不知不覺(jué)中，同學(xué)們陸續(xù)到齊了。我們的班主任老師和全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)了日常行為規(guī)范，這時(shí)，音樂(lè)響起來(lái)了，原來(lái)是到了吃飯的時(shí)間。我們迅速的站好隊(duì)，跟著老師走進(jìn)餐廳。餐廳好大呀，共有兩層，我們班在一樓就餐。里面有數(shù)不清的座位。我們很快在指定的位子上坐下來(lái)，飯菜已經(jīng)擺好了，老師一聲令下我們便大口大口的吃起來(lái)。軟軟的饅頭，香噴噴的.蘑菇湯，比家里的飯菜還香哪!一會(huì)兒，飯菜被我們消滅光了，肚子也被填飽了，抬頭一看，我們的老師還在為同學(xué)們添飯呢，一股敬佩之情油然而生。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼到了放學(xué)的時(shí)間，老師們把同學(xué)們一個(gè)個(gè)送到了家長(zhǎng)的手中。回到家中媽媽不停的問(wèn)我新學(xué)校怎么樣?我大聲的說(shuō)：“我愛(ài)新學(xué)校!”
是啊，新學(xué)校，新生活，新起點(diǎn)，我將在這里開(kāi)創(chuàng)一個(gè)美好的明天!
開(kāi)學(xué)第一天作文5
4月28日是新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，也是我期待已久的一天，因?yàn)槲矣挚梢砸?jiàn)到親愛(ài)的老師和同學(xué)們了。
今天第四節(jié)課是體育課，這個(gè)學(xué)期我們新?lián)Q了一位體育老師，叫劉老師。這節(jié)課他帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲，叫做“男女大作戰(zhàn)”。游戲規(guī)則是老師說(shuō)什么，我們就得按老師說(shuō)的做。老師把男生女生進(jìn)行一對(duì)一配對(duì)，每一對(duì)中間都放了一個(gè)圓盤。當(dāng)老師說(shuō)搶，我們就要立刻搶奪中間的圓盤，誰(shuí)先搶到誰(shuí)就是勝利者。
游戲開(kāi)始了，劉老師面帶微笑地說(shuō)“摸耳朵。”所有同學(xué)一齊摸耳朵，可我們的眼睛卻仍然目不轉(zhuǎn)睛地盯著圓盤。突然，劉老師快速地說(shuō)：“搶。”我緊張極了，心想我一定要搶到圓盤。我的右腳迅速向前跨了一步，右手快速地向前伸，可惜沒(méi)抓到，幸好對(duì)手也沒(méi)搶到。我立刻用左手擋住對(duì)手的身體，右手以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度搶到了圓盤，我把圓盤高高地舉過(guò)頭頂，大聲地呼喊著：“耶，我贏了！”
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼到了下午的班會(huì)課。劉老師拿出一個(gè)白色的大袋子，神秘地說(shuō)：“這個(gè)袋子里裝的是我送給你們的禮物，你們猜一猜是什么？”聽(tīng)到禮物二字，我立刻精神抖擻。我猜想：是書嗎？應(yīng)該不是，這么小的袋子根本裝不下50本書。難道是零食？有可能，因?yàn)橹皠⒗蠋熃o我們發(fā)過(guò)好幾次零食。正在我冥思苦想時(shí)，劉老師把袋子里的東西拿了出來(lái)，哇塞，是紅包。劉老師給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)紅包，又讓我們猜一猜紅包里面裝的是什么？我們可以拿著紅包摸一摸，聞一聞，搖一搖。我摸到了一根細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、硬硬的東西，跟牙簽差不多。我又輕輕地?fù)u了搖，耳邊傳來(lái)一陣沙沙聲。這時(shí)劉老師讓我們把紅包打開(kāi)，我激動(dòng)得心都快從身體里跳出來(lái)了。哇，原來(lái)是蔥的種子。這個(gè)禮物可真有創(chuàng)意！
開(kāi)學(xué)第一天真是驚喜連連呀！
開(kāi)學(xué)第一天作文6
“又開(kāi)學(xué)了!”這句話很奇妙。在我不喜歡上學(xué)的時(shí)候，這句話是垂頭喪氣的，而在我找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣之后，這句話變成興高采烈的了。
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我已經(jīng)期待了半個(gè)暑假了!前半個(gè)暑假我還是“終于放暑假啦”的解放狀態(tài)，后半個(gè)暑假我就變成了“什么時(shí)候開(kāi)學(xué)”的自由狀態(tài)。對(duì)，你沒(méi)看錯(cuò)，是自由。這樣三百六十度的大轉(zhuǎn)變是因?yàn)榭戳艘槐緯屛颐靼琢私夥挪皇亲杂桑裁床攀钦嬲淖杂伞榱碎_(kāi)學(xué)第一天，也就是今天，我準(zhǔn)備了半個(gè)暑假。在后半個(gè)暑假里面我整天都泡在圖書館里，既解了炎熱的暑，也解了學(xué)習(xí)的苦。就一個(gè)思維的轉(zhuǎn)變，我從一個(gè)討厭學(xué)習(xí)的孩子，變成了一個(gè)沉迷學(xué)習(xí)的孩子，爸爸媽媽都以為我中邪了。
今天我像后半個(gè)暑假去圖書館搶座位一樣早早地就來(lái)到學(xué)校，把教室打掃了一番，把自己的課桌擦了一遍，還把圖書館借來(lái)沒(méi)看完的書放在了課桌的最里面，然后把為這學(xué)期準(zhǔn)備的新筆記本認(rèn)認(rèn)真真地寫上名字，等待著同學(xué)們和老師的到來(lái)。在等待的時(shí)候，我甚至在心里想了要如何去做一個(gè)我期望的人，要如何過(guò)完我的一生，要如何去改變世界。這些我從前會(huì)嘲笑“你傻不傻”的行為，我在心里都過(guò)了一遍。連我自己都以為我中邪了，更何況是我爸媽。想到這些，我甚至不自覺(jué)地笑了笑，原來(lái)找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣就像找到了人生的樂(lè)趣，這種樂(lè)趣竟然有如此大的魅力讓人不禁想要向上爬，即使自己像一只蝸牛一樣也不害怕，一步一步地向上爬，相信自己總有一天能夠爬到自己想去的地方，成為想成為的人。
等到上課鈴響，我的思緒終于告一段落，跟著老師開(kāi)始了自己新的學(xué)習(xí)之旅。
開(kāi)學(xué)第一天作文7
斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭，新開(kāi)學(xué)的這一天我終于進(jìn)了中學(xué)的大門!盼望著，盼望著，這一天終于到來(lái)了——我上初一了!我懷著緊張而又激動(dòng)的感情開(kāi)始了開(kāi)學(xué)的第一天……
迎著涼爽的微風(fēng)，邁著輕快的腳步，我來(lái)到了這個(gè)美麗的校園——寧鄉(xiāng)師范。高大的樹(shù)木，濃綠的矮灌木，寬闊的操場(chǎng)。哦!那邊還有幾個(gè)小亭子!多么舒適、多么漂亮的環(huán)境啊!看到這些，我心里樂(lè)滋滋的。在這么好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，該多好啊!我還要看環(huán)境呢!
我便走向教室。一進(jìn)教室，那一張張面孔中，我找到了那張最熟悉的面孔。我的“死黨”***，你還好嗎?好久不見(jiàn)了……跟老同學(xué)聊一聊，選自己喜歡的座位，這些都令人興奮。在新的教室里，總會(huì)有有一種萬(wàn)象更新的感覺(jué)。來(lái)交幾個(gè)新朋友吧!以后大家都是朋友了，希望能和大家友好相處。我有一種掩飾不住的歡喜。
吃完早餐之后。新老師走進(jìn)了教室。她和藹可親，平易近人，仿佛成了我們的朋友。納蘭**老師自我介紹了一番后，又講了許多事情。他不像其他老師那樣，急著宣布班規(guī)。諸葛**老師正是一位好老師!連***都說(shuō)：“諸葛**老師真像司馬**老師一樣和藹啊!”我們還認(rèn)識(shí)了其他的老師。
勞動(dòng)最光榮!諸葛**老師說(shuō)，為了給我們一個(gè)跟舒適的環(huán)境，決定大掃除。每個(gè)人都勞動(dòng)了!雖然累得直流汗，但看著著美麗的勞動(dòng)成果，大家都高興。
我?guī)е鞓?lè)和喜悅，走在回家的路上，心里卻想著：為自己的未來(lái);我要努力奮斗，勤奮學(xué)習(xí)，為走向成功建造一級(jí)最棒的階梯!
開(kāi)學(xué)第一天作文8
新的學(xué)期又來(lái)臨了！同學(xué)們都過(guò)了一個(gè)開(kāi)心，快樂(lè)，欣喜，充實(shí)的暑假．這天，是開(kāi)學(xué)的第一天．天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，一陣清香撲鼻而來(lái)，使人心曠神怡．蔚藍(lán)的天空中漂浮著一朵朵宛如棉花的白云，金色的陽(yáng)光灑滿大地．同學(xué)們像一群活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，興高采烈地飛近那美麗，熟悉，溫馨的校園，飛近那寬敞，明亮，的教室里．都紛紛找自我的好朋友聊天，談話．畢竟兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)了，肯地定有很多話要說(shuō)．小部分的同學(xué)都在說(shuō)暑假去了哪里，有什么驚心動(dòng)魄的事，還是欣賞了什么奇觀等等．可是大部分的同學(xué)在討論說(shuō)：”班主任和數(shù)學(xué)老師換不換．”同學(xué)都疑惑不解．可有些同學(xué)明白班主任要換一個(gè)男的老師．又有一些同學(xué)說(shuō)要換一個(gè)女老師，他們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，不明白就應(yīng)相信誰(shuí)才好．過(guò)了好一會(huì)兒，有一，同學(xué)們一下子鴉雀無(wú)聲，男同學(xué)都滿面春風(fēng)，而女同學(xué)卻提心吊膽．男同學(xué)高興的是班主任是位男老師進(jìn)了我的教室他們的同胞，女同學(xué)緊張的是男老師會(huì)不會(huì)很兇，只會(huì)幫男同學(xué)．那位男老師說(shuō)話了，首先說(shuō)這個(gè)學(xué)年會(huì)擔(dān)任我們班的班主任，然后把新插班的同學(xué)介紹了一遍，最后讓我們猜一個(gè)字謎，這個(gè)謎底就是他的姓．字謎是：有水，有田，有禾就有米．有些同學(xué)一下子就想出來(lái)了，是潘字．所以這位男老師就是史老師．
潘老師讓我們猜他的年齡，身高，體重．我們班的同學(xué)經(jīng)過(guò)一番仔細(xì)觀察，猜到了史師的年齡是23歲，身高一米七零，體重是90斤．史老師的身高，體重都和航天英雄揚(yáng)利偉相仿．在討論和猜測(cè)的過(guò)程中，潘老師根本不是用武力去解決問(wèn)題的老師，而是很和藹可親，在討論中我們就像在和很熟悉的朋友聊天，他凡事都講一個(gè)”道”字，他的道理講得很透徹，很明白，能讓同學(xué)們心服口服，我心目中的好老師就是這樣的，我真高興他能當(dāng)我們班的班主任，能跟我們一齊學(xué)習(xí)，一齊成長(zhǎng)．這，就是開(kāi)學(xué)的第一天，我十分開(kāi)心，因?yàn)槲夷軌蛘J(rèn)識(shí)到潘老師，他能當(dāng)我們的班主任，我真高興啊！
開(kāi)學(xué)第一天作文9
陽(yáng)光照耀在窗子上，我睡眼朦朧的坐在床上，伸了伸懶腰，徑自走下床，看得出沒(méi)有什么不同，但是我的心跳卻背叛了我——哈哈，今天去學(xué)校咯！
早早的梳理好發(fā)型，看著鏡子里的自己，不禁傻傻的笑了，暗自對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)什么不可以，一定要加油，我會(huì)用自己的努力，來(lái)?yè)Q來(lái)明天的輝煌！
背挺直，邁著簡(jiǎn)潔的步伐，臉上掛著微笑，看好每一步，精神抖擻的走進(jìn)整潔的校園。校園還是沒(méi)有變。偌大的操場(chǎng)，灑下我們的歡樂(lè)；矗立著的教學(xué)樓，包含著我們對(duì)未來(lái)的期待；寬闊的走廊，帶給我們學(xué)會(huì)安安靜靜；整潔的教室，蘊(yùn)含著我們的一步一個(gè)腳印……
大踏步的走進(jìn)“六(4)”班，深呼吸，輕輕打開(kāi)門，看到的卻是一副2個(gè)月沒(méi)有打掃的樣子：桌子、椅子凌亂的擺放著，隨意的卻又感覺(jué)很簡(jiǎn)單；厚厚的灰塵，掩蓋不住我一絲一毫的興奮；散落的白紙，寫下一個(gè)個(gè)優(yōu)美的詞句，讓我看了，會(huì)覺(jué)得很想微微一笑。總之，我愛(ài)這個(gè)教室！
同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的到了，老師也來(lái)了，安排我們?nèi)グ徂k公室的東西，于是，我們帶上笑容，邁著大步，走進(jìn)教學(xué)樓。走路的過(guò)程中，和同學(xué)們互相開(kāi)玩笑，覺(jué)得這一刻，仿佛有笑在臉上流！很輕松的走走停停到了四樓，還是以前的記憶。靜靜走到辦公室，等待著老師給我們分配任務(wù)，傻傻的站在一邊，終于輪到我了。說(shuō)實(shí)在的，當(dāng)我們要拿東西得的時(shí)候，一群人蜂擁而上，我卻靜靜站在一邊，看著他們，等到別人都拿了，走了，才慢慢上去。終會(huì)有的，早拿和晚拿有什么區(qū)別嗎？不就是能早點(diǎn)嗎？不喜歡和別人爭(zhēng)，爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去有什么意思？這次的任務(wù)不是太重，邁著沉重的步伐，小心翼翼走下樓，認(rèn)真的完成老師分配我的任務(wù)。
把東西放到辦公室，一蹦一蹦的回到教室，靜靜坐下。
老師威嚴(yán)的聲音在講臺(tái)上響起，我卻把頭偏向一邊，看著窗外的風(fēng)景，看著這樣的風(fēng)景，心情都很好了呢……
開(kāi)學(xué)第一天作文10
開(kāi)學(xué)頭一天，就淅淅瀝瀝地下著小雨，迎著我的不是朝陽(yáng)，而是這沉重的雨滴，不禁顫意涌上心頭，“八年級(jí)的功課又要開(kāi)始了，應(yīng)該會(huì)比以前更加緊張吧！”我嘴里暗自嘀咕，也許是有一絲害怕，或者是緊張。
直到坐在教室里，緊張的心情才沉靜下來(lái)，面對(duì)講臺(tái)上的新老師，教室里的新同學(xué)，真的感覺(jué)不一樣了，此時(shí)，才覺(jué)得，我又長(zhǎng)大了！
經(jīng)過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，我感受到了老師們的辛勤，同學(xué)們的刻苦，同時(shí)，這個(gè)班里還充滿了滿滿的競(jìng)爭(zhēng)氣氛，這種氣氛實(shí)在讓我可怕。
八年級(jí)是新一頁(yè)人生，是一張純凈的白紙，我要給我的這張紙上，寫上我的努力過(guò)程，寫上我的辛勤，我的耕耘、汗水和我的收獲。
其實(shí)，我感覺(jué)挺辛苦的，每日早早的來(lái)到學(xué)校，讀呀、寫呀、背呀的，弄的我是腦袋不夠用。不過(guò)，聽(tīng)到父母的囑托，老師的叮嚀，我還會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待，用辛勤的汗水去耕耘我那片營(yíng)養(yǎng)不良的土地，只要我播種了汗水、勤勞、認(rèn)真、努力，我那純凈的白紙上一定會(huì)充滿自豪感，到了收獲的季節(jié)，我那片土地，將會(huì)割下顆顆飽滿的麥穗和香甜可口的紅薯，把它們，都回報(bào)給養(yǎng)我育我的父母，和像蠟燭一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
有時(shí)，我感覺(jué)老師都特別的嚴(yán)，讓我們背書，寫作業(yè)，時(shí)間都占滿了，還有班規(guī)班紀(jì)一大堆，可是班主任說(shuō)：就算老師再嚴(yán)，紀(jì)律再嚴(yán)，只要你不觸犯它，它照樣不能怎么你。一剎那間，我茅塞頓開(kāi)，只要自己規(guī)規(guī)矩矩，就沒(méi)有什么可擔(dān)心了。
我要爭(zhēng)取做個(gè)老師們心目中的好學(xué)生，父母心目中的好孩子，為以后的道路做鋪墊，為我八年級(jí)的新生活多添幾朵五彩繽紛的小花。感悟我的人生，感悟我的現(xiàn)在；播種是收獲的根，學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的根，好好的學(xué)習(xí)是我的根。
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