有關于開學的專題作文
開學的時候，大家在學校里都有著什么樣的經歷呢？下面是小編推薦給大家的有關于開學的專題作文，希望大家有所收獲。
篇一：有關于開學的專題作文
伴隨著9月1號的到來，暑假的身影也漸行漸遠了。這個9月1號看似平淡無奇，對我們來說卻有著特殊的意義——我們要上初中了。
我以全班第一的成績考入了14班，并當上了14班的班長，當上班長之后才知道班長的艱辛（我以前在班里只擔任宣傳委員）。
走馬上任的第一天就出了洋相。第一點就是喊起立，因為之前沒有當過班長，一點這樣的意識也沒有，老師喊“上課”之后班里立刻靜了下來，我們都等待起立的號令，直到有同學提醒我，我才如夢方醒大喊一聲“起立”，把老師惹得笑了起來；而到下午之后，我有點神經質了，聽到有人喊班長就想喊“起立”。數學老師講課有點抑揚頓挫，喜歡把前兩個字頓一下，講課時提到了我，當我一聽到數學老師喊“班長”，脫口而出“起”幸而聽到老師“就做得非常好”，我又硬生生地把這個字咽了回去。
而且，我發現班長往往會成為老師的主要目標。比如上課了，老師走進教室，一個人也不認識，首先就會說：“班長是誰？你們班沒有座次表，給我寫一份吧。” 僅僅一天，就有五個老師找我要座次表。沒辦法，我就只好利用課間時間挨個問名字寫座次表，費了好大勁才寫了一份，結果剛剛寫完，英語老師（班主任）從容地走進教室說：“好了，現在我們換一下座位。”老天，我差點暈了。幸好我聰明，嘿嘿！我只把位置換了的人的名字用置換號改一下就可以了。回到家，我就找老爸把這份名單打在電腦上并復印了幾份交給了老師。
再比如，上課時老師想提問，而且恰好沒有人主動站起來回答，老師可能就會說：“好，請班長起來回答這個問題。”頻率最多的一次，我一節課被回答了三次。
雖然初次當班長經驗不足經常出錯，但做班長讓我越來越有集體榮譽感，我也相信自己以后一定會做得更好！
篇二：有關于開學的專題作文
開學，這個讓人熟悉的詞意味著新學期的開始。開學這兩天我收獲的可不少，不僅看得多，聽得多，而且想到得也多。
開學的第一天下午，老師和我們一起統計了六年級下學期的學習時間，僅僅只有65天！這個數字讓我震撼，65天只是兩個多月的時間，而且我們的學習任務更繁重，不但要學習六年級下冊的書本，還要復習1——6年級的舊知識。時間緊迫，任務又繁重，這些任務把我驚住了。我心想：這么多任務怎么又快又好地完成呢？我皺緊眉頭，深思了一會兒，心中暗想：雖然任務那么多，但是只要付出努力，就一定能完成。
開學的第二天早晨，正陽一小舉行了隆重的開學典禮。開學典禮主要是表彰年級前十名，我們班占了一半，看到他們神采奕奕，容光煥發的樣子，我的心中涌起對他們的羨慕。我這時候鼻子一酸，想到了自己的成績，自己的成績考得很不理想。頓時我在心中默默地問自己：自己為什么不能成為前十名呢？自己有那個能力為什么不努力發揮呢？自己為什么和別人差距那么大呢？當主持人念起前十名同學的名字時，他們的臉上浮起微微的笑容，臉上帶著甜甜的酒窩，他們的走路姿態是那么自信。我的臉被紅暈染紅了，我悄悄地低下了頭。
在這兩天中，我感悟到了自己是多么的渺小，自己曾經是多么的飄飄然，自己還沒有了不起就翹起了尾巴。我知道六年級下學期是我小學階段最后的舞臺，如果想考上一個自己理想的中學，必須靠自己的努力，只有辛勤付出，才會有收獲。這是我最后的機會，我要珍惜它的寶貴，一定在本學期里做到腳踏實地，嚴謹細致！
新的學期開始了，我要好好地選擇人生，好好學習，樹立新的.目標，向前十名沖刺。努力吧！我要把精力投入到學習之中，讓學習伴我成長！
篇三：有關于開學的專題作文
一轉眼，初二的一半時間過去。寒假也過去了。時間在飛逝，現在我已經來到了初中時期的下半季。說實話，我非常討厭初三的生活，因為我親眼看見初三的同學開學就在月考，簡直就是神！初三的生活真是有苦說不出啊！一天到晚都是中考，會把我們都煩死的，心理壓力也是相當大。現在暫且不去說它了。第一天報到，我到校的時間稍遲了一些，當我踏進了教室時，幾乎不認識我們班的同學了。當時我還以為是走錯了教室，抬頭一看，班牌上寫著“209”三個醒目的數字。我沖進了教室發現我們班的同學的樣子都變了。章的身高明顯增長，洪的打扮技術又有了新的提高，王又肥了許多，其他同學的變化我就不一一列舉了。同學也就我的變化互相交換了意見。
我和同學聊了一大坨，包括“QQ飛車”和“穿”。很長時間我們都沒見到班主任，我們正在納悶老師到哪去了。正在這時殷老師就沖了進來，大伙一下就無了聲息都安靜地聽老師講話。殷老師大為震驚，因為以前我們都是所謂的“無組織，無紀律，敗壞社會風氣”的一群人（當然此乃夸張，是胡說的）。老師告訴了我們許多學校新公布的紀律、條令，真是麻煩啊！“神”！
最“神”的是李老師，報到第一天就要我們立刻把元素周期表大部背出并在下午默寫。這可急壞了“煥哥”，他是我們班動作最慢的人。在中午，我們都坐在教室里背元素周期表，要是平常，我們早就出去踢球了。
下午，殷老師說二點就可放學，我們簡直就要瘋掉了。在李老師的默寫過后，殷老師就宣布放學，但是同時她說班干部留下，召開會議。真是“神”！可笑的是，沈同學在開會前還說哪怕是天塌下來他都要辭職，可是一到殷老師面前就沒了聲響，像一頭乖順的綿羊了！
篇四：有關于開學的專題作文
開學了，開學了！終于又開學了。在新的一年里，我們又長大了一歲。昨天，我們和第一場春雪進了學校。我們進了教室，她卻沒進來。因為它是春雪，是無法走進明亮的教室的。
中午放學，我與同學邊走邊聊，一同欣賞著潔白的雪花。我們伸出手來，想接住這片片雪花。終于，我們如愿以償，接住了一片潔白的雪花“ 嗨，你快看！我接住的雪花好大呀！”同伴高興地說。“我接住的也好大呢”啊！真美！“ 我們興高采烈的贊美著雪花：”這雪花是六角形的，不難看清形狀的呀！對了，你看那漫天飛舞的雪花像不像柳絮？“”嗯，像極了！“”咦，還有點象蒲公英的‘小傘 ’！“”對呀，真美呀！“我與同伴異口同聲的說：”大自然的‘杰作’可真美！“回家后，我冥思苦想，終于編出了一首贊美雪花的詩：大雪紛飛天空舞，好似柳絮漫天飛。樂壞兒童忙接雪，雪落手中即化水。這首詩的意思是：大雪在空中飄飄灑灑地跳舞，好像柳絮漫天飛舞。兒童見到下雪很開心，連忙用手去接住雪花，可雪落在手中即可間便消失不見了。
從古至今，不知有多少文人墨客贊雪，可雪花的生命又如此短暫。當她完成滋潤萬物的使命便消失了。落在田地中的雪花是幸運的，她們給莊稼充當了棉被，可落在小河的雪花很可惜，因為河流將它們融入自己的身體中，而落在馬路上的雪花就可憐了，她們會被人踩踏，迅速消失。
其實，人的生命又何嘗不是短暫的呢？光陰似箭，時間如白駒過隙，所以我們不能虛度年華。我們每個人都應該從小好好學習掌握知識。爭取長大后，我們可以成為祖國的棟梁，為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量。有名人說過：”浪費時間就等于縮短生命。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。寸金丟了還能找，光陰一去無處尋。“我們每個人都應該珍惜時間，珍惜生命。”莫等閑，白了少年頭，空悲切。“這句話送給大家。
篇五：有關于開學的專題作文
終于，我們開學了！雖然，同學們呢都盼望著放假，但是，放了假又急著盼開學。的確，校園生活酸甜苦辣，比在家的生活豐富多彩多了。今天，在我們的翹首盼望下，終于盼來了開學。今天，是我們朝思暮想的開學第一天。
一個多月未相見，即使是在學校每天朝夕相處的同學，老師也會有很大的變化。有些甚至我猛地一看都認不出來。
果然，在報道的時候，同學們有的長高了，有的變胖了，有的變瘦了……也有很多同學的發型發生了很大的改變。大家很久都沒有見面了，心里自然有很多新鮮事兒，見聞跟大家說，個個說的神采飛揚的。趁著大家說話的時候，我仔細的觀察了一下，很多同學包括老師的發型都有變化，原來扎兩個辮子的同學，現在盤起來了，有的原來扎馬尾辮現在剪成了娃娃頭，原來是長發的現在變成了短發……同學中就屬金雨湉變化最大了！她原來是扎著馬尾辮，喜歡帶上一個可愛的發卡，長的清秀可人，唱歌也很好聽，是我們班的音樂課代表。這學期呢，她剪了一個可愛的娃娃頭。來報道的那天，我和她猛地一對視，我被嚇了一跳，我還以為我是我眼睛近視了沒有看清楚，我揉揉眼睛，又看她，我還是沒有認出來，我認為，哦，可能是這學期我們班新來的同學吧。她一轉身，我仔細一看，哦，原來是金雨湉呀！呵呵，她從”清秀型“轉型到了”俏皮性“還真有點不適應呢！不過，這個發型更加適合她了！把她的臉襯托得更加白了！
賀老師的變化同樣不小于金雨湉，賀老師原來燙的是大卷，并且扎成了馬尾辮，而這學期，賀老師把頭發重新燙了一下，燙成了小卷并且披散下來，不過，也挺好看的。
新學期，老師，同學們的變化都很大，都以嶄新的面貌出現了，我雖然外形沒有太大的變化，但是，我要以更踏實的腳步，認真的態度作為我的精神面貌，讓自己更上一層樓！
篇六：有關于開學的專題作文
當我再次拖著拉桿箱走進英特這個熟悉而陌生的校園時，心中的熱情又一度高漲。但這次校園里卻充滿了一種緊張的氣氛：我們是來參加軍訓的。
收拾寢室，尋找教師，一切都在井井有條地進行著。同時，我們也認識到了我們的新班主任——朱老師。她和教官告訴了我們許多在校生活及軍訓的規定。這使我們對學校生活又添加了一份興奮和期待。
為了讓我們更加適應軍訓，老師讓我們統一穿上了軍裝。穿上這迷彩服，我們就好似一個個英姿颯爽的戰士。教官待我們處理完一切事務，便帶我們走下樓來，開始練習——站軍姿。雖然已到了秋天，但烈日絲毫沒有減退它的熱情。才占了五六分鐘，汗珠就密密麻麻地躥了出來，還有一只小飛蟲在眼前飛舞，好像炫耀它的自由。時間一分一秒地過去，我卻覺得每一秒都似乎有一世紀那么長。我用余光瞟瞟其他同學，他們也同樣不好受。可是看看教官，依然站得端端正正的。我的衣服已經濕透了，好像從水里撈起來似的。我的汗從額頭滴下，熱辣辣地發燙。終于，在教官的口哨聲中，我們結束了這“長達”十多分鐘的站軍姿。而同學們一個個似乎熱得虛脫了，但沒有一個人抱怨、叫苦連天。這也讓我們隊明天的軍訓有了一絲的自信。軍訓第一天就過得如此充實，可真是趣味多多。
篇七：有關于開學的專題作文
這個星期的星期一，是六年級下學期的第一天。這代表了一個新的開始，一個新的起點。第一天，最重要的事情就是檢查寒假作業，所以每一節課討論的話題都離不開寒假作業。星期一的課程是這樣安排的，上午：班會、語文、英語、數學，下午：英語、數學、語文、班會。
周一上午第一節課，我們就得知了一個驚人的大消息——從周一起，Mr.許擔任我們的班主任，而Miss張成為了我們的副班主任。原因大家應該都知道，是因為Miss張懷孕了。聽到這個消息后，我悲喜交加，“悲”的是Miss張好歹也教了我們一個學期了，突然換了個班主任，我們可能有些不適應；“喜”的是Mr.許以前當我們的副班主任時就很負責任，現在他當了我們的班主任，應該也會把我們班管理得很好。既然Mr.許現在是我們的班主任，那第一節班會課就是他給我們上的了。
上午的其他課都是對寒假作業的測試，最先測試的就是語文。語文是一整張試卷，左半邊是詩句默寫，出上句填下句或者是出下句填上句。考驗的是寒假要求背誦的二十首古詩是否掌握扎實。右半邊是有關《三國演義》的題，那些經常去老師博客的同學，在這一關上就近水樓臺先得月了。這半邊試卷考驗的是在假期中是否認真讀了《三國演義》。右半邊試卷我做得很差，錯了很多題。
第二考的是英語。英語試卷分為四個部分，分別是完形填空、單詞默寫、新概念默寫和自主預習的部分。這試卷并不是很難，但是我錯的并不少，自主預習部分我幾乎都沒填上，填上的也基本都錯了。由此看來我并不是很自主。
第三考的是數學。數學的題是最簡單的了，有A卷和B卷，A卷和B卷上有很多重復的題，所以不用全做。A卷我全對了，而B卷我錯了一道計算題。
下午的前三節課，老師又查了我們其他的作業。
我們一定要重視寒假作業，要把每一項寒假作業都做好。
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