關于小學開學第一天作文600字五篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的小學開學第一天作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學開學第一天作文600字 篇1
開學第一天.啊，今天是開學的第一天我好高興，昨晚一夜沒睡，因為是太興奮了，我總是這樣一想到明天有高興的事就睡不著，幻想著明天會發生什么有趣的事情。
下面理所當然的我與鬧鐘來個比賽，哈哈待我把衣服穿好把校服套在身上，帶好紅領巾洗后我那每天都驕傲的鬧鐘終于響了，但是幾天它沒了往日的威風了.....這是奶奶為我做好了早餐，我吃完后飛快的跑下樓，來到學校了。我和以前一樣到3樓的三班上課，我們班主任覃老師講語文課我們都愛聽，覃老師講課真有趣，把課文講的我們感覺沉浸在里面。下課了我們開始玩耍。在玩耍的過程中我們得友誼又變得更深厚了，我們也在想:下一節課是數學老師的課，數學老師換了新的，這個老師講課是什么風格呢？好期待呀！
在大家的好奇與期待里終于上課了，我們的新老師來了。教數學的新老師，李老師。不知道為什么我們非常喜歡這個老師，李老師講的課很有趣。我們聽得非常認真，沒有一點打花的想法。，這個老師非常好，把每一個細節都講得細致入微，我們都聽得懂。和語文老師一樣講著講著就覺得沉浸在數學的世界里，不想再出去。一個個不會做的題目，老師一講全部到會，而且這個老師講課非常的有趣，這個老師雖然不知道我們的名字，但卻可以和我們非常流順的交談呵呵，這個老師真有趣。在一個個數字里，我們流暢的解出了題目，寫出了答案。真高興啊，這些題目解出來了，不知道為什么心情也變得非常非常的好，接著我們上完了一節又一節的課。
時間流逝的非常快，不一會而就放學了，我們就這樣度過了愉快的一天，雖然和平時開學沒有不一樣，但是，真的好開心啊！而且這個數學李老師給我留下了一個非常好，非常深刻的印象。嗯，講課講得真好，我們也愉快的學習了。
小學開學第一天作文600字 篇2
今天是我們開學的第一天，我的心情特別激動，跑步來到學校，感覺這里的同學，這里的老師，這里的每一個人都是那么親切。在這個美麗的校園里，有那么多的朋友來陪伴我。一想到能和大家朝夕相處三年，我的心里就升起一陣感動。
信步走進教室，這里是那么陌生，又是那么的熟悉。明亮的教室，整齊的桌椅，干凈的黑板，都使我感到一絲溫暖。坐在自己的座位上，聽著老師和藹的聲音，看著老師蒼勁有力的板書，我不禁暗暗想著，我們是多么幸福啊！
上午，我們來到操場，聽王校長的講座。有一個例子我終生難忘。“鷹是鳥中霸主，可它在35——40歲這一段時間要經歷一個嚴峻的考驗：它的爪子、牙齒都鈍了，羽毛又厚又重，很不方便捕獵和飛翔。為了能夠更好地捕捉獵物，鷹就用嘴猛擊石頭，把嘴啄爛，然后用嘴用力啄自己的爪子，把自己的爪子也叨爛，接著把身上的羽毛一根一根拔掉，這樣才能再長出新的嘴、鋒利的爪子和輕盈的羽毛，它又可以稱霸藍天，傲視群雄了。王校長講道，人最大的敵人是自己，只有敢于和自己較勁，敢于挑戰自我，不怕困難，永不屈服，才能成為堅強的人，有毅力的人。如果你沒有膽量挑戰自己，還談何去戰勝別人呢？
接下來就是軍訓了。體育老師教給我們解散，集合，稍息，立正之后，就對我們的意志力提出了挑戰：命令我們以立正姿勢站立五分鐘，并且要求一動不動。剛到兩分鐘，有的同學就堅持不住了，開始左右搖晃。又過了一分鐘，我也有些堅持不住了，就像旁邊有人在推自己，又覺得身上什么地方有螞蟻在爬，老想下手去摸摸，但我依然咬牙堅持著。再過一會兒，身體已經開始麻木，難受無比。此時，我只有暗暗地對自己說：“不要忘了王校長剛講過的話，戰勝自己！”就這樣給自己打著氣，我一直堅持到了最后。隨著老師喊出口令“解散”，大家都歡呼起來。著其中雖有如釋重負的快感，更有戰勝自己、堅持到底的喜悅！
緊張、充實的一天過去了。“明天我會比今天做的更好！”我這樣對自己說著。
小學開學第一天作文600字 篇3
伴著鬧鐘的響起，新學期的第一天就這樣到來了。對于這樣一天對于我來說是難忘而又充滿期待的。
在鬧鐘的催促下我快速地起了床，隨后我便懷著愉悅的的心情背著新書包穿著新衣服往學校趕去了。可是生活中總會有那么多意想不到的事情。我走一會兒以后，頭頂轟轟的雷聲卻突然響了起來，天空的夕陽瞬間被烏云遮蔽密布在空中。雨滴嘩啦啦的打在我的新衣服上，新書包上，活力與精神俱佳的我瞬間被淋成了一只可憐的落湯雞。開學的第一天肯定不能遲到，于是我頭也不回地朝學校趕去。
好不容易匆匆忙忙趕到教室，抬頭一看，同學們依然滿面春風、神采飛揚的坐在位子上，等待著上課鈴聲的響起。我也趕忙坐到自己的位置上。上課鈴聲隨后響了起來，首先進來的是代我們數學課的趙老師。只見她輕盈的步伐走進教室，同學們也立即安靜了下來。趙老師清了清嗓子，說道：“同學們，今天是你們升班后的第一節數學課，下面請你們在作業本的第一頁寫下你們自己本學期的奮斗目標。”老師的話音剛落，同學們就都在苦思冥想地醞釀起來，然后鄭重其事地寫下自己在新學期的愿望。
第三節課是科學課，在這節課前還意外地發生了一些小遺憾呢!因為我不知道今天有科學課，所以媽媽沒有給我帶科學書。我想：既然沒帶科學書，那就看一會兒閱讀書吧!于是，我就迫不及待地拿出我心愛的《查理與巧克力工廠》津津有味地讀了起來。正讀到精彩之處，科學老師卻板著臉走了過來。她嚴厲地對我說：“科學課不許看閱讀書，快把書交給我!”我流著淚，極不情愿地磨磨蹭蹭地把書交給了老師。我好心疼啊!那可是爸爸剛給我從網上買的新書啊。
我暗下決心，以后課上我一定會好好表現，爭取給老師留下好印象，把書再要回來!
這就是開學第一天，有喜悅，也有遺憾，還有我久久不能平靜的心情。
啊，難忘的開學第一天!
小學開學第一天作文600字 篇4
這是一個晴朗的早晨，也是個特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。雨后的校園散發著陣陣清香，這個陪伴了我五年的校園，已經記載了不少成長的足跡。光陰似箭，一去不返，轉眼間，我已經六年級，是小學的最高年級了。
開學典禮上，***校長的講話讓我想起了昨晚CCTV舉辦的.“開學第一課”的節目，它的主題是“美就在你身邊”，分為四個篇章：“探索美”、“創造美”、“傳遞美”和“和諧美”。“探索美”是指要有一雙發現美的眼睛。大自然之美，人類文明之美，還需要主動去探索。“創造美”是指贈人玫瑰，手留余香，分享如那玫瑰散發出的幽香，縈繞在指尖，經久不散，這時分享是一種令人心曠神怡之美。“傳遞美”是指人不是獨立存在于世界，人是社會之人，需要從小就幫助他人、體諒他人，與社會相融合，體現心靈之美。“和諧美”是指一個集體里只要所有人匯聚起來，就能展現集體的和諧的美和力量。
想到這，我頓時眼前一亮，似乎一切都有了生機：花朵更加嬌艷，在微風的吹拂下更加婀娜多姿;小草搖曳著，微笑著向我招手;我似乎覺得樹都長高了許多，小鳥站在枝頭興奮地唱著歌，好像在說：“新學期開始了，新學期開始了，新……”這正是“探索美”帶給我的歡樂。
走進教室，一個個熟悉的面孔映入我的眼簾，大家都在說說笑笑，談論著暑假有趣的見聞。我抬眼一望，只見后面墻上的板報渙然一心，五顏六色的圖案為教室增添了活力。“創造美”這次給了我視覺上的享受。
下了課，我們爭先恐后幫老師搬新書。大家都想多搬一點，為別人多分擔一點，難道這不是“傳遞美”帶給我們的嗎?
很快，大課間到了，男生們蜂涌般地奔向久違了的操場，我們又開始了激烈的足球比賽。今天不論球技的高與低，大家都能上場，大家都是主力。而且碰到有爭議的球也不再吵吵嚷嚷的，而是友好地迅速解決問題，繼續比賽。“和諧美”不正是這樣嗎?
原來，只要細心觀察，用心感受，美就在你身邊，在我們大家身邊。
開學第一天，我就深深地感受到了美的力量—快樂的源泉!
小學開學第一天作文600字 篇5
今天是我們正式開學的第一天，一去了就沒有什么好的事情發生，老師一進門就和我們講說：“今天下了學我們要開家長會，記住你們的家長一點要來，不準不來，家長不來的你們責任自負。”我一聽就傻了眼了，心想：我家里沒有人給我開家長會啊，媽媽不在，爸爸也不在。一句話就像晴天霹靂一樣從天而降。
我實在是不知道該怎么做了，一上午什么都沒有聽上，一直都在想著開家長會的事情。不知什么時候老師看到我心不在焉的就把我叫了起來：“你把我剛剛講什么了在說一遍？”哎呀，我就沒有聽，該怎么辦呀，就在我不知所措時，前排的同學回過頭來和我講老師剛剛講了什么，就這樣，我把老師的問題回答了個亂七八糟。老師可是氣的火冒三丈啊，大步走到我跟前問我：“你剛剛在想什么了，上課也不專心聽講啊，今天可是第一天啊，你是怎么回事啊，通常都挺好的，這次是怎么回事啊？”我不知道嘎怎么說了，怕老師再次生氣嘴里低低的嘀咕著：“沒……沒……沒想什么。”話音剛落。老師就說：“沒有下次了，你要是在這樣，我可就要讓你寫檢查了，知道沒有？”我點點頭。“坐下吧。”我做下了，心里有一種未知的委屈說不出口，也不知道該怎么做了。
我第一天就這樣，實在是太糟糕了，不知所措的我拿起了筆，記著筆記，我不知道該怎么做了。下了課還是心不在焉的，老師看到了我，走到我跟前對我講說：“上課要專心，這是最后一個學期了，你要是在像這樣下去的話，你就要落后了，你還要考高中呢，不是嗎？要加油啊，別像現在這樣了，以后有什么事就和老師講，老師可以給你出出主意，別老憋在心里，會憋出病的。”我點點頭：“謝謝老師，老師我知道了。”
到最后我也沒有說我不家長不能來開家長會，還是壓在了心里，我要盡快找人，別讓老師失望啊，同時我也要好好學習啊，老師對我那么好，我要以優異的成績來報答老師。
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