關于描寫小學生開學的作文400字集錦七篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的描寫小學生開學的作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫小學生開學的作文400字 篇1
金秋送爽，丹桂飄香。愉快的暑假已經結束了，新學期又開始了，在這里我祝宋詔橋小學生作文網的同學們在新學期里學習進步！
首先，要學會學習。當今時代，是知識火爆的社會。稍一放松，就會被甩在時代的后面。我們要認真學習、掌握科學文化知識，努力提高自身文化素質。要肯學，還要會學、善學，只有這樣才能適應未來的社會，把自己鍛煉成為具有較高綜合素質和較強學習能力的合格人才。
不斷進步的成績不就是辛勤的勞動和端正的態度換來的嗎？做一名小學生的我們需要的是自信。自信是成功的秘訣，要經常用“天生我才必有用”這句名言來激勵自己，有了信心，你就夠膽去奮斗，去拼搏。最后，做一名小學生，還需要勇敢。勇敢地面對一切困難和挫折。在挫折面前你需要勇敢的笑，你應該在困難和挫折中找尋希望，在失敗中總結經驗教訓，不經風雨，怎見彩虹？持之以恒，就是勝利。同學們，相信自己，你一定能行，只要通過努力，你一定會成為一名優秀的小學生。讓我們一起做一次深呼吸，一起迎接這個嶄新的世界，一起向“優秀”奮斗吧！
最后，再次祝愿大家，新學期愉快！百尺竿頭，更進一步！
描寫小學生開學的作文400字 篇2
我邁著高興地腳步走進校園。發現校園還是很平凡，幾棟老舊的教學樓，幾顆呆在校園里十幾年的老樹。可是我還是覺得校園里的一切都是那么的熟悉。
走進教室，我很驚奇。原來的兩個班合為了一個班，從此以后我們就是一個整體，一個“大家庭”。讓我驚奇的還不止這個，我們又換了語文老師，因為從一年級到四年級，我們普通班已經換了三個語文老師，說實話，每換一個老師，我的心里就多了一份不適應的感覺。
我們班新來的老師姓王，我們都稱呼她為“王老師”。王老師其實并不是新來個老師，而是在學校里工作退休的老師。因為方老師在別的小學教書去了，所以學校的領導又把她叫到學校里，教我們這個年級。
我聽戴老師說，這位老師很嚴格。可是，我第一次見到她的時候，還以為她是某位同學的奶奶。她應該有五十多歲左右吧！
我覺得這位老師一點也不嚴厲。她說起話來就像我們大家的奶奶一樣和藹可親。因為在我的印象中我的奶奶和她的笑容都很燦爛，雖然我的奶奶已經八十多了，但她的笑容時時刻刻浮現在我的腦海里。
新的學期又來到了，我們要學習新的知識；接受新的老師；迎接新的挑戰；創造新的未來。讓我們離新的目標越來越近，奮勇向前！
描寫小學生開學的作文400字 篇3
開學了，新的一個學年開始了，新的挑戰也來了。
不知不覺，開學的三天過去了，開學的第一周也已經過去了。仔細回憶一下，還記得注冊那天，心情真是無法用言語形容。拿行李進學校時，一路上遇見了一張張熟悉而又陌生的面孔，卻不敢大膽地問好，想起來真有點可笑。只是匆匆走過，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而過的瞬間。回到課室注冊時，面對熟悉又陌生的同學，一時之間不知道該說點什么，只好用笑容帶過，那時真是夠尷尬的。注冊的程序辦完后，我們便開始了大掃除。看著同學們積極地勞動著，我們班負責清潔的地方一點一點地變得整潔干凈，我看到了團結的力量。那一夜，我猜大家應該很快就入睡了，因為累了。
我也還記得，各個學科開課的那一天。那一天，一本本散發著墨香的書被翻閱著。那天的課，老師耐心地給我們講解，我們仔細地聽講，師生互相配合著，輕松的課堂也從中展現了。而且老師上課也好好地利用了多媒體授學，字體清晰，知識點詳述，讓我們的課堂更有趣。有趣味的學習，何嘗不好呢?
同學們，這只是開學的第一周，我相信更有趣的學習生活還在迎接我們。讓我們共同快樂，共同學習，共同進步吧!
描寫小學生開學的作文400字 篇4
今天是開學的第一天，我在校門口看到了好朋友耿麗楠，在進校園的路上耿麗楠告訴我，我們的教室搬到五樓了。
一到教室我就發現好多同學在干活，于是我也放下書包開始干，我們有的掃地、有的拖地、有的擦桌子，忙得不亦樂乎，因為我們都想為班級多做些事情。吳老師來了，我們也放下手中的活，到位子上端端正正地坐好了。老師說：“過了一個暑假，我發現你們不光豎著長了，還橫著長了。”話音剛落，教室里就發出快樂的笑聲。這時喇叭里傳出校長的聲音，校長給我們講了安全知識。校長告訴我們，上下樓梯不要擁擠，不要跑，以免發生C踏事故。講完了，老師又帶我們做了災難演習，我們做災難演習時，快速的在外面排隊下樓，跑到空曠的地方抱頭蹲下。
回到教室后，吳老師對我們說：“這學期你們的數學老師和英語老師都換了!”霎時，教室里一片安靜。老師走出教室帶回來一個新的數學老師，那個老師自我介紹說：“我姓王，名字叫王曉紅，大家可以叫我王老師，因為吳老師夸我們班好，于是我就來了。我也不認識大家，也請大家來個自我介紹吧!”于是我們就一一做了自我介紹。
下午了，老師叫去了幾個大個子，抱回來的是一包包的課本，他們將課本一一發給我們。最后老師一一對照，確認每人都一本也不少了，就放學了。
這就是我的開學第一天。
描寫小學生開學的作文400字 篇5
今天是我開學前的晚自修，明天就是新開學了，我正式成為九年級的學生了。
今天我一進教室，Miss立刻跟我來個熱情的擁抱、我們就開始談話了，我們有說不盡的話，還和好幾個同學圍著一起談話、一起說說暑假的事。然后，我莫名其妙地被人喊我“作家、作家……”我還以為是怎么的一回事呢，無端端地被人這樣叫，她就解釋給我。
今天我的心情不知怎么了，我總感覺到接受不了現在的語文老師，只認定以前對我影響最深的兩位語文老師。今天給我的第一感覺是：讓我重回了接受不了任何一個語文老師教我的事。語文對于我來說實在是太重要了，就好像生命一樣重要。因為它代表著我的信念、我的希望、我要感恩的心。現在的語文老師都沒有教我們上過一節課，我難道就這樣對她沒有信心嗎？也許她也會像以前的那兩位語文老師一樣對我的影響也很深。我應該學會慢慢地去適應她教我上語文的方法，要敞開心扉地去接受她，要永遠記住以前語文老師教我的話。
今天可以說是“喜憂參半“有開心也有不開心，就讓我的開心遮住了不開心的事，共同迎接新的一天、快快樂樂地過好每一天。
描寫小學生開學的'作文400字 篇6
回想起上學期，有的同學的收獲很多，有的同學的收獲卻很少。新的學期就要開始了，不管以前是什么樣的成績，不管自己的成績再好，還是再差。面對新的起跑線，我們必須做的是努力，昨天的失敗，昨天的成功，只能成為今天腮邊的幾滴淚痕。
面對新學期，我們應該怎么做呢?我認為，一、我們應該總結上學期學習中的不足，哪些知識點沒有掌握，或者是偏科，把成績不好的原因找出來，爭取在新的學期不再犯同樣的錯誤。二、給自己確立一個新學期的目標，并要在新學期中朝著這個目標去努力，當然，你的目標要合理才有可能實現。成績不好沒有關系，只要一步一個腳印[注: 比喻做事踏實。]的往前走，總有一天會到達成功的彼岸的。三、制定一個合理的學習計劃。我們每天至少要掌握多少知識，每天要用多少時間來學習，多少時間來玩，周末做什么，我們自己的心里都要有個數才行。總結失敗的經驗，才能更好地走向成功。
這學期，我們學校分好壞班了，原來的同學都分開了。今天聽到被分到差班的同學說，他想放棄了，他不想上學了。這是一個非常可怕的念頭。的確，分到差班，心里難免會不好受。但是我們一定要對自己有信心，只要我們始終對自己不放棄，朝著自己的目標堅持不懈[注: 堅持到底，一點不忪懈。]的努力，不管分到哪個班，都沒有關系的!一定要記住，無論發生了什么，我們永
遠都要相信自己，相信自己是最棒的!
開學了，新的學期，我們要有新的目標，新的計劃，為最終的成功做準備，同學們，加油了，要永遠相信自己，能行!
描寫小學生開學的作文400字 篇7
今年，是我在萊蕪市實驗小學待得最后一年了，明年就是我六年級的時候，我知道課程很難，所以決定在這一學期好好學習，因此制定了一份開學計劃。
1。要做到早睡早起，不拖拖拉拉完成作業，如果作業做完了，時間還早，就用剩下的時間來復習之前學到的知識或預習之后要學的知識。
2。學會聽課，上課時要有一定的姿勢和精神，平時多向優秀的學生學習，聽課時不想任何不重要的事，學會發現問題并去解決問題，經常向老師同學提各種各樣的問題，學會一起學習，與其他同學一同進步。
3。課下不亂跑、亂跳，最好的就是趁課下的業余時間多看幾本書，放松一下自己的頭腦，讓自己下一節課更專注地聽課。
4、每天要有30分鐘讀書時間，看報紙、看新聞，堅持摘錄好詞佳句，豐富語言。
5、每個星期去一次書店，因為只有博覽群書，才能開闊視野，豐富知識。
6、上課不做小動作，因為交頭接耳，會影響到計劃的進展。
7、多運動，強身健體，這樣才能更加投入學習
8、上課認真聽講，多歸納多總結
以上是我的開學計劃，我一定按計劃去做，朝著“三好學生”的方向努力，做一名品學兼優的小學畢業生，加油！加油！
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