開學了初一作文（精選34篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的開學了初一作文，歡迎大家分享。
開學了初一作文 篇1
我們正在新年余熱的時候，開學的腳步已經悄悄走到我們身旁。
一眨眼的工夫，假期就過去了，平時，在課堂上度日如年，如今，在假期里度日如秒，時間“刷”的下就過去了。哎！時間到底有多快，這個問題始終是個謎！
開學，意味著又要在學校受半年的“罪”，不過苦盡甘來，我們將會學到更多的東西，更多知識。以前我總是希望在讀書的時間過的快點，現在我希望時間馬上停下他那匆匆的腳步，又希望時間快點過，好讓我看見一月未見的老朋友，因為星期三就要開學了，這兩個想法在我腦海里不斷交戰。
假期里總是睡覺睡到自然醒，突然要我起那么早，還有點不習慣。老媽的催促聲又在耳邊響起，我朦朦朧朧地睜開了睡眼，穿好衣服，匆匆忙忙出了家門，我踏著輕快又熟悉的鈴聲，走進了教室，同學們那熟悉的面孔再次出現在我的眼前，老師講課的聲音，依舊那么慈祥，那么溫和。
放學時，我看見好多家長來接小孩，馬路被堵的水泄不通，連人行道上都成了停車場，嘀嘀叭叭，此起彼伏，那些交警趁火打劫，貼了許多張罰單，忙的不亦樂乎，真是有人歡喜有人愁呀！
開學以后，就是開心和快樂的讀書生活。
開學了初一作文 篇2
炎熱的暑假早已過去，秋風迎來了新學年。新學年，新氣象。一切都是嶄新的，一切都是生機勃勃的，一切都洋溢著新生的好奇心及對未來的憧憬。
開學直至今天已有9天了，這9天中，突然感到有一些壓力。有先新增了物理這一門學科，作業一下子就多了起來，日子久了，我的眼睛多了一層永遠都無法去掉的深深的眼帶，不僅影響美觀，還讓人覺得很沒有精神唉！無奈！無奈！甚至，初二的生物和地理就要會考，關鍵還影響到將來考高中，所以每天發奮背生物補地理，可至今我的經線緯線到底是哪一根橫哪一根豎著都沒弄明白。更糟糕的是生物，什么地上跑的，天上飛的，水里游的，幾條腳是什么的，我還在里面轉圈圈，非但沒轉懂，自己反而更加昏頭轉向，倍感天旋地轉，轉啊轉結果我的成績就稀里呼嚕地轉下去了唉！可悲可悲！
不過最可悲的還在后頭呢，回頭想一想，那么快就上初二了，小時候被奶奶剃成光頭的我至今還記憶猶新，一晃眼，時間便從手指間匆匆飛過，再過一年就要考高中了，這可是關系到我未來的美好發展啊！如今才覺悟過來，就像保爾說的：“當回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。”現在想想我就連這里說的一丁點都沒有做到，唉！上帝！HELPME！神啊！救救我吧！所以，現在，我下定決心了，加油啊！！加油！為自己的夢想努力奮斗，回頭望去，不能空虛，不能后悔！從今天，從現在，從這時的每一分每一秒對自己說：“好好學習！天天向上！”有夢，就大膽向前追吧！
開學了初一作文 篇3
開學了，我慢慢的走進新學校，時間過的真快啊。今年，我已經14歲了，剛升到了初中一年級。“瓔珞，瓔珞，等等我。”我回頭一看，原來是回憶，真沒想到，開學第一天就碰見了妹妹，我微笑著回答：“回憶，你在初中一年級幾班？”回憶也笑著問：“你在哪個班？”我說：“我在初中一（1）班。”
回憶說：“我跟你一個班哦。”我問：“你看見夏冷了嗎？”回憶說：“沒，她穿越過來后，就沒怎么看見她了，你看見了嗎？”我理所當然地說我當然沒看見，我看見了，還要問你嗎？”我剛剛說沒看見，卻又反悔了，夏冷一下子飛到了我的身邊。夏冷說：“早上好啊！”她這一問候，嚇我一大跳，我轉過身，悄悄跟夏冷說：“你少用武功，小心被別人發現。”
夏冷說：“憑什么？”我說：“真拿你沒辦法。”我和她們一起走進了學校，學校里陽光明媚，那高高聳起的塔頂震撼人心，那富有變化的花紋刻在那法式的教學樓上，頗有異國風味。地面上綠地蔥郁，花兒爭相開放，學校像一座城堡一樣，這里就是超前學院，連我都怔住了，當我正在想：這兒是不是初中學校的時候，武厲厲走了過來，說：“原來超前學院是這樣的，以前我都以為超前學院很厲害，想來也不過如此。”我調侃她：“要不，你找一個比這兒更厲害的學校來。”武厲厲說：“哼，星期天你到學校前等我，我帶你去一個比這里好十倍的學校。”“當，當”電子銅鐘響了起來。我說：“糟了，開學典禮開始了。”夏冷一聽立刻抓起我們的手，穿越光速似的飛向操場。
開學了初一作文 篇4
今天，我按計劃一樣，從家中來到住宿的地方。情況和我想的一樣，心情愉悅。
媽媽爸爸他們離走的時候，我的心情一下子從藍藍的天空跌入漆黑一片的深淵。本來我以為自己是一顆石頭做的，堅不可摧。可卻遠遠超出了我的想象，我竟然哭了。而且，還一哭就不能停止了，我的心突然碎了，好像再也不能愈合了似的，這次開學最先嘗到的卻是“痛”。真是令人意外。
接著我又含著痛列的心走向學校，可我有些莫明其妙的辛酸，校園里空空蕩蕩的，沒有人在嬉戲，沒有人在散步……我也在好奇，那些同學呢？那些答應過我要轉過來的同學呢？我一下子茫然了，這是我長這么大第一次茫然，我承認，我怕了，我想要退卻了，我不敢獨自處理自己的事情，雖說嗎我是一名小學六年級的學生了，但從未離開家的我，真有些害怕了。但轉念一想，我別無選擇，必須要完成作業，必須走出這里，也必須出人頭地。因為父母的不容易，讓我有動力，令我充滿斗志。
這是，我沒想到的是這味道竟是酸酸的。
開學了初一作文 篇5
暑假已接近尾聲，我決定在開學前做最后的歡樂，所以這幾天和幾個死黨討論，最終計劃就是到享溫馨盡情歡唱，總之，年少不瘋狂，豈不枉少年。
周五，早上是返校日，到學校后，看到昔日未見的老師和同學們，懷念的感覺一擁而上，雖然暑假是我的最愛，但還是會想念上學的日子，至少現在的我很想趕快開學。今天老師只交待一些事情，就放學了！與同學告別完，就趕緊回家準備。不久，和朋友集合，一樣靠著我們唯一的交通工具|腳踏車，一步一步踩，急急忙忙的前往享溫馨KTV，我按照前天去探路的路線帶領朋友們順利到達目的地，進到了小包廂，我們三人開始點歌，剛開始有點不習慣，但過不久歡樂氣息已經完全占滿包廂的氛圍，一首又一首的歌曲，三人也唱到肚子在鬧脾氣了，于是都點了自己愛吃的餐點，歡愉的氣氛，讓我們吃的津津有味。兩人吃一人唱或是一人吃兩人唱的方式，終于填飽了肚子，唱歌可將平常的煩悶一掃而空，又可以展現自己的歌藝，不論快歌慢歌，都一定要唱的盡興，而時間也一分一秒的消逝，歡唱的時間也到了，于是我們踏著腳踏車，一路上有說有笑，就這樣各自帶著剛剛興奮過度的余溫，拖著疲憊的身軀回到了家中，結束這瘋狂的一天。
今天我們三人都有一個共同的感覺，那就是“誰說三人去KTV太少？誰說三人不能HIGH？”告訴那些人，我們三個人今天很瘋！也因為這樣，害我們三人的喉嚨有點痛，但我們也約定好，下次有機會還要在一起去唱歌唱到瘋，這應該也算發洩平常情緒的一種吧！雖然很期待下一次，但還是得趕快收心，并回到開學后用心讀書的軌道上，畢竟已經初二了，課業也比初一的難許多，不多用點心我大概會突破成績最低的首次紀錄吧！
幾天后，就要開學了，課業壓力也會隨之增加，也盼望新的開始，班上會有良好的讀書風氣，否則多多少少會影響到大家的課業吧！隨著今天的歌唱游記結束后，也意味著該收心并用功讀書了。
開學了初一作文 篇6
終于到上學啦，過了一個無聊的寒假，上學的感覺竟是這么好。以前在沒有放假的時候，盼星星盼月亮的盼著假期快快來，而等到放假了，又盼著要上學。有時候連我們自己都不知道這是怎么回事，傻乎乎的。
這個學期和上一個學期一樣，同學沒有變，老師也沒有變。我學習的興趣卻變了，變得越來越積極了。不光是我，還有很多同學都變乖了。
我們交了作業紛紛坐到位子上，說起話來。家長把錢給了我們后就走了。我們坐在位子上，談論著不會做的作業，談論著寒假里有趣的事。當然也有的人不說話，端端正正的坐在位子上。
第二天，我們上課了呢，老師雖然還是一樣的老師，但課卻不是一樣的課。環境也不是一樣的環境。所以學習的態度也要好。我們的注意力都是高度集中的，因為誰都不想再開學第一天就被老師罵，老師也不喜歡在開學第一天就罵人。因為那樣會一個學期同學都被老師罵。所以第一天同學們都表現的很乖，沒有讓老師發火。老師自然也很欣慰。
我真希望我們天天都能像今天這樣遵守紀律。
開學了初一作文 篇7
開學，同學們陸陸續續趕到學校，有的去宿舍樓整理床鋪，有的拎著書包趕往教室，還有的同學在教室里哭哭啼啼的。
我來到校園里，看見的景色是這么美好！迎春花開花，燕子飛回來，漫天飛舞的雪花融化。再看看藍藍的天空，有一片片白色的小綿羊，在溫暖的太陽下離去。這些象征著春天來啦！最先報春的使者是柳樹，它這黃色的枝條，彎刀死的芽根，不僅讓我想起賀知章的作品《詠柳》碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出？二月春風似剪刀。這首詩贊美我們報春的使者。我們來到教室里，看見后面綜合廚里的一摞摞新書，新本子，我就知道老師快要發新書，我要快點兒趕到明天，陶醉到新書知識的海洋里。老師們在和家長談話，說我們上個學期的表現，有的家長聽到老師的話，兩雙水汪汪的眼睛里冒出兩層厚厚的眼淚，我就知道肯定我們班同學沒有表現好，在批評他的家長。
在新的學期里，我要好好珍惜這美好的時光
開學了初一作文 篇8
元宵的那天，海城下很多雪，這是我的數次生日中第一次落雪，而且一次就有這么多。凌晨零點零分時菁發短信，凌則在二十四點寫賀詞，只有四個字。早上開門，積雪大約有30厘米，風很大，新聞說有十級。我們很高興，因為不用上學；我更高興，因為生日蛋糕買回來是已經變成冰雪蛋糕。
開學后生活就變得很無聊，老師們讀教材，我們則用各種練習冊消化知識，每天倒是很充實。我打算散漫的度過高二的剩下時光，但是忽然發現周圍的同學行動雖然慢慢的但是很有節奏，傳統的好象太極拳的樣子。原來時間教會我們隱藏，而大人們驕傲的夸獎我們成長。
在這很多另類到見怪不怪的事件都發生在校園后，我平靜的在窗邊讀起《中國文學簡史》。生平號稱小說之王的小說A夢都不得不對這本1980年版的，書頁泛黃的舊書豎起拇指。
記得張愛玲寫過一些關于女人的散文，很有趣，有一篇是關于她自己的青年時代的，感覺情節比《半生緣》還要跌宕，從此我堅信：生活是比小說更曲折的。
今年第一節美術課，老師告訴我們曾經有很多的畫家都是解剖過尸體的，但是立即說：現在是不必解剖的尸體的！這句話大概是說：她，是沒有解剖過尸體的，很明顯因此她沒有成為畫家而成為老師。今年第一節政治課，老師說：考研的同學們要注意，為將來你要學習政治；其余的同學也要注意，“會考”要到，你也要學政治。我們細心的分析“你”與“你們”、“同學”與“同學們”之間的區別，很顯然，只有一位同學是不考研的。看來還是學好政治比較好，因為預見的很遠。
開學了初一作文 篇9
又見熟悉的校園，陽光依舊明媚，天空依舊湛藍。唯有校園里的玉蘭樹長高了些，枝繁葉茂。操場上熙熙攘攘，充滿了久違的歡笑。
走進教室大門，一聲聲“老江”叫得格外親熱。這聲音，聲聲入耳，顯得那樣親切，一股熟悉的氣氛迎面而來，我又回到了快樂的大集體！一張張熟悉的面孔展現在眼前：一個暑假過去了，同桌陳壯又強壯了許多，顯得虎頭虎腦，煞是可愛；陳可可則像春筍出土般，又“竄”高了些；方浩呢，還是那頭微微留長的頭發，自然地向前豎起顯得挺“酷”……大家互相問好，聊著，笑著，鬧著，往日快樂的氣氛又回來了。旁邊的兩位女生正興致勃勃地交流，詢問對方過暑假的情況，只見其中一位興奮地說：“我今年暑假去了北京，你也去了？”另一位略帶失望地回答：“那你可真是幸運，我今年可憐透了，爸媽工作忙。我只好成天悶在家，哪兒也去不成！哎，真羨慕你呀。”話音剛落，只聽得前面的同學也在嘰嘰喳喳地談論：“我今年去廈門旅游了，鼓浪嶼的海底世界可好玩了……”“我可苦了，考試沒考好，在家里補習功課，玩的時間都沒有……”呵呵，看來，“玩”字這個話題還是挺新鮮的。
正想著，只見前面的幾位男同學正探頭探腦地觀察周圍的動靜，很快又低下頭去，拿起筆，在本子上迅速寫著什么。一位班干部恰巧從一位男生旁邊路過，冷不防問道：“干什么呢？神神秘秘的？”那個男生猛然一抬頭，一看不是老師，松了一口氣，嬉皮笑臉地答道：“沒……沒干什么，就是作業出了點小問題。”說罷，又開始了他自己的“工作”。本以為“臨陣磨槍”，還能夠逃過老師的“法眼”。可是“狐貍尾巴始終要露面”，這不，班主任剛到就要求檢查作業。那些同學只得灰溜溜地躲著老師的目光，在作業本上亂畫一通，勉強來個蒙混過關。哈哈，這“作業質量”的問題還是十分嚴重的。
無意間一抬頭，瞥見了墻角的一臺嶄新的大彩電。呵！上面還掛著個投影儀。變了、變了，現在條件好了，教室里的設備都“改頭換面”了，新學期果然不一樣！欣喜之余，看著那三張課桌上的三個空位，心頭不禁涌起一股思念之情。五年同窗，到頭來還是分離，真不知我們何時才能夠再相見。低頭看著那一本本新書，往日的一幕幕在我眼前浮現：我們在一起上課，在一起做功課，在一起復習，在一起考試。然而今天，這個集體里卻少了三人，你們在遠方跟著打工的父母，生活、學習還好嗎？
開學了，窗外小鳥的啼叫聲依舊清脆，風兒的腳步依舊柔和，校園的快樂依舊！
開學了初一作文 篇10
嫩黃的迎春花悄悄地綻開了它害羞的花苞，帶來了新的一年的新氣象，隨著清脆的鈴聲響起，我才猛然發現：“哦，開學了。”
邁著興奮的步伐走在熟悉的小路上，一個月的相隔，它竟變得如此陌生，真不知是它改變了，還是我的心情轉變了。
在教室中，一張張熟悉的臉龐映入我的眼簾，不知怎的，我的嘴角竟一再地向上彎，向上彎，我的心如花般綻放，接著便融入其中……
羽翼未豐的雛鳥們又開始了他們新一輪的努力，新一輪的奮斗。要學會飛行，并不那么容易，必須克服一切困難，才能昂首高飛在天空上！初二下半學期，極關鍵的半年，也是決定你的成績的半年。成功與否，都在自己的肩頭！
班主任緩緩地走進來，凝視著新的舊面孔，眉頭也漸漸舒展開了。接著使用那鏗鏘有力的話語飽含激情地將本學期的重要在每個同學的心中都生根發芽，聽著熟悉的話語，心中不禁涌動著暖暖的溫情。
如同春日與煦的陽光，滋著了萬千生機，帶來了萬紫千紅。也讓迎春花綻開了難得的笑容，將一塊塊堅硬的冰擊碎。
哦，新學期來了！大腦大力運作的新學期，為升學而奮斗的新學期來了！每個人的心中都有萬千感慨，許多激動，但請輕輕閉上嘴，將一切化作新學期奮進的動力，讓迎春花在我們身上，真正得到綻放。擁有最燦爛閃耀的光芒！
看著下課后同學們積極問問題的行動以及眼中那求知的渴望。我笑了，也急忙拿起書，朝辦公室走去……
開學了初一作文 篇11
開學啦！很早很早的起床，穿上那寬松、整齊的校服，背上我那沉重的書包，騎上我那輕巧的自行車，再一次踏進一中的校門，看到令人親切的同學，很開心！當然，開心之中還有一絲“畏懼”，我的一絲畏懼是指每天的八節課，還有令人無奈、堆積如山的作業。但是，一想到有那些陪著我一起解決難題的同學、老師們，我的畏懼就被拋到九霄云外去了，再也不敢出現了。
開學啦！又多了一門令我神往的課程——物理，這門課我們從來沒有上過。但是，里面的知識都可以在我們的生活中運用到，十分神奇。咦？我們的物理老師是誰呢？我們所有同學都十分好奇，馬老師走了進來，向我們隆重的介紹了她。原來，物理老師與馬老師是老搭檔了！這位老師的姓是一個很特別的字：權，權力的權，聽起來就很有威嚴。物理絕對要認真的學了，加油！
開學啦！又劃分了新的小組，有了新的組員。雖然我們的平均分在別的小組里不算很高，但是不要氣餒，要相信自己。我這個組長，一定會監督你們。讓我們一起努力！
奇跡，是努力的另一個名字。
相信奇跡！
開學了初一作文 篇12
愉快的暑假在彈指一揮間過去了，迎來了一個新的九月。學校的“集結號”拉響了，同學們從四面八方趕來，并投入到緊張的“戰斗”中去。新的學期，新的風貌，學校的墻壁、門窗、地面煥然一新，充滿了新的希望，尤其是迎來熟悉的老師充滿自信的臉頰，我們心中也興奮不已，然而危險正在一步步逼近，我們卻全然不知。
開學之初，每位同學都來到學校，臉上開關一朵自信之花。同學們神采奕奕地走進了學校大門，走進教室。同學們坐在教室里，如饑似渴地等待著教科書的到來，一會兒，教科書發下來了，同學們先是小心地撫摸課本，再打開課本聞一聞書中墨香，然后認真地讀起來，瑯瑯的讀書聲在校園的四周回響，這種聲音真是百聽不厭。同學們可認真了，就像是古裝電視劇里的人在學武功秘笈一樣。
然而兩天之后，一個突如其來的消息引起了同學們的公憤，那就是“天下局勢要大變”，原來的五個班要改換成四個班，同學們人人面臨著被打散的危險。下課之后，同學們跑去問班主任：“老師，您真的想分班，想離開我們嗎？”此時，班主任的臉上也顯現出無奈的表情，卻不知所言，只是聽到老師長嘆一聲“哎——”同學們一個個像泄氣的皮球，無精打采的。
終于到了分班這一刻，學校領導要求班主任組織同學們有秩序地行動。上課鈴已經響了，教室仍然象炸開了鍋一樣熱鬧。好一會兒，班主任才來，“天下沒有不散的宴席……有相聚才有分離……新的老師會有新的特色，正像蜜蜂一樣采了多種花才能釀出最好的密……”老師給我們講了好長一段話，最后含著淚宣布：“開始搬！”其實，老師也舍不得我們啊，因為這畢竟是他教了兩年之久的學生啊，這般濃厚的師生情是說斷就能斷的嗎？下面，同學們遲遲不肯搬走，最后，還是學校領導來將我們全班同學趕走了。
開學才幾天就發生了如此大的事情，這真是難以讓人接受，可是，這畢竟是鐵一般的事實，我們必須面對它，接受它才行，正所謂“物競天擇，適者生存”。拾起行囊，同學們，重新上路吧，太陽每一天都會高高地升起，勇敢面對，才能永遠成為一個生活的強者！
開學了初一作文 篇13
眨眼間，愉快的寒假飛快地過完了，緊隨其后的，是對每個學生而言都很黑暗的開學！
星期一，我無精打采地走進熟悉的教室，看著同樣無精打采的熟悉的同學，嘴角浮出一抹苦笑，唉，又開學了！我走到自己的位置上坐了下來，還沒等我和同學們打個招呼老師進來了，這使原本鬧哄哄的班級一下安靜下來。
因為那天下雨，所以開學典禮是在教室里舉行的。典禮結束后，老師拍了拍手，示意我們安靜一下，并說：“現在我要說幾件事，你們聽一下。”我們立馬坐直了身體，等老師宣布。“第一，這周是第二周，同學們注意一下，別忘了。”聽了這個消息，同學們一個個都皺起眉頭表示不解。但沒等我們提問，老師又說：“第二，上個學期我們拿到的優勝班級很多，所以我們拿到段里的優勝班級。”“哈，我就知道我們班的優勝班級最多！”剛剛還皺著眉頭的同學，現在又笑了起來。這時，老師又拍了拍手：“安靜！下面我要宣布的事，很重要。”
我們聽了，都瞪大了眼睛豎起耳朵，生怕漏了一個字。“上個學期，我們不是向中心校上報了評選‘優秀班級’的資料嘛，現在結果出來了，我們班……評上了！”“耶！”全班不約而同地叫了起來，臉上的喜悅怎么都藏不住，連老師都在看著我們笑。
這是我過得最開心的開學第一天了。因為我們班獲得了那么大的榮譽，而這榮譽是大家一起努力得來的！
開學了初一作文 篇14
9月1日，是我們開學的日子，過了暑假的我們再一次出現在自己的熟悉的母校——大同小學里。一路上，回憶著點點滴滴的使人懷念的校園生活：與同學們打打鬧鬧、蹦蹦跳跳地奔進學校的大操場，鍛煉身體、玩耍嬉戲;上課鈴響了，又把剛剛遠去高飛的心收回來，飛奔回教室，努力地思考，辛勤地寫作……
到了學校，我懷著激動的心情走進了教室，看到了一張張熟悉的臉，連我一個，不多不少，仍然是快樂的二十七人團體!同學們的天真笑臉、文靜執著、可愛奔放、嚴肅利索，我仿佛看到天上出現了一條七色彩虹!坐到座位，有一種莫名的幸福愉悅感，這種感覺，是對人來說，陌生的地方從未有過的溫馨的感覺。上課鈴響了，看著英語老師黃老師走進教室，那種和藹又不失嚴格的眼神，真使人有一絲溫暖的感覺，是呀，老師們的眼神，雖然已經看過了許多遍了，但每次看都會有一種奇妙的感覺——自豪，我有這么好的老師呢!肯定是我前世修來的福氣!跟老師學習，每一次舉手發言，都像把一個煩惱丟掉一樣。
現在看看就連看到教室里的擺設我都有種莫名的沖動，真想上去吻幾下!我們的二十七套桌椅上、老師的講臺上、二塊黑板上、兩個門，甚至看到窗簾。這上面仿佛刻滿了幸福的回憶，而這些回憶卻只能讓回憶的擁有者看見。我仿佛聽見風用柔和的聲音對我說：“幸福學校生活，就在大同小學!”不過，也有一種傷心的感覺，這一學期學完，我就得去大同中學了，也許很難再見到老師們熟悉的面孔了。不過，我會繼續努力的!我的新學期愿望是：我能在學習上更上一層樓，爭取能和同學們奮斗到清華大學!開學啦!好運多多!快樂處處有!
開學了初一作文 篇15
等到開學了后，我一定會改變自己之前在課堂上的壞毛病。我會認真聽講，不會隨意開小差，會按時完成老師布置的課堂作業，不拖沓，不隨意。寒假即將結束，我期待開學。
寒假的這段日子，我一直在表弟家。每天的大部分時間，我都是與表弟在學習中度過的。但是正因為是與表弟在一起學習，一起做寒假作業，這才讓我看清了自己與表弟之間的差距。表弟不過比我小了幾個月，雖然我們就讀的學校不一樣，但是我們所讀的年級是一樣的。在學習上，老師所教的知識也一樣。
當我與表弟一起做寒假作業的時候，表弟不僅做題的速度比我快，而且準確率還比我高。有時候，我遇到自己不會做的題目向表弟請教的時，不需要多久，表弟就能將我不會的題給解答出來。可以說，寒假這段與表弟相處的時間，讓我充分認識到了自己在學習上的劣勢。同樣的，這也激起了我努力學習的上進心。
這個寒假的后階段，我一直在努力認真的學習。我將表弟設為我的榜樣，因為表弟的身上確實有著太多的地方值得我去學習。
隨著寒假一天天的過去，我心里越來越期待開學。因為開學后，在學習上有了老師更加系統，并且更加詳細的教學，我相信自己的進步會更加的大。
并且我還為自己制定了一個校園學習計劃，我希望通過這個計劃讓自己的進步更明顯，也希望自己能夠在新的一學期里學到更多的新知識。我私心里也希望在下一個假期里，當我與表弟在一起時，在學習上我能與他縮小差距。
期待開學，期待看到一個不一樣的自己，更加期待視線我的學習目標。
開學了初一作文 篇16
開學啦，九年級緊張的校園生活開始咯，大伙都是面容緊繃，一看就知曉是暑假作業沒做完（哈哈），我這個樣樣作業都有寫的好學生在旁邊“幸災樂禍”地看著同學們站在講臺上同意老師口水的“洗禮”。
學校的芒果樹上，結著一粒粒鮮綠色的小芒果，調皮的同學到處撿掉在地上的芒果，把路過的同學砸得“頭破血流”，一個個抱頭鼠竄。這還不說，有些同學好象暑假在家里無聊頭頂了，一下子得到知道放似的，在操場上到處亂蹦，踩得那可憐的小草痛得“哇哇叫”。
一徐涼風吹過，我忽然醒悟到我的初中生活馬上結束了。馬上離開隨著我三年的老師和同學們，一句古話說得好：天下沒不散的宴席。每當我想到在過一年就要和我親愛的老師和同學們分開的時候，心里便是一酸！小學時，我雖然也經歷過分別，但是畢竟那時候還小，不會師生情是多么的可貴啊。可是，目前不同了，我已經長大了。不像以前那個幼稚的我，不會珍惜那份美好的回憶！
有些人會說，老師平日那樣“恐怖”，如何還會和學生有哪些感情呢？但是，只須你和老師“混”熟了，有時感覺老師也蠻討人喜歡的嗎！其實，老師們都有著和大家一樣的＇童心，只是，在平日上課的.時候，由于“身份”問題，他們個個都看上去嚴肅無比！！但只須你走進他們的內心世界，你就會發現，其實他們也和大家一樣，是那樣的純真無邪、討人喜歡。
老師也喜歡玩，而且比大家玩得更瘋，玩得更有勁！有次秋游，大家老師和大家一塊到河邊的吊橋上去玩，把吊橋弄得搖搖欲墜，沒想到大家沒摔下去，反而他自身摔得滿身是泥，還笑呵呵的問大家想不想下去和他做伴呢（哈哈）。
大伙是不是也非常想和我們的老師交朋友呢？那就快點行動吧！
開學了初一作文 篇17
開學了，我背著新書包，懷著興奮的心情走進了校門，跨入了五年級的生活。
開學的第一天，我們五一班就發生了許多有趣的事情。這些事情，有的會讓你捧腹大笑，還有的會讓你學到整同學的妙招……
上午第三節是美術課，老師讓我們在美術本上畫一個大大的三角形，然后在三角形里按照順序畫五個從大變小的套娃。老師說可以畫簡單一些。得了這個圣旨，坐在我后面的一個男生就三下五除二，在三角形里畫了許多豎線，每條豎線上胡亂地畫著兩個圓圈，代表一個娃娃。猛一看，真像一串串算盤珠子。老師走過來，哭笑不得地說：“你簡單過頭了，你在畫大三角算盤哪！”同學們聽了都哈哈大笑。
下課的時候，我們玩起了最新發明的游戲----“巧勁兒”。游戲規則是：兩個人面對面站著，雙手都頂著對方的手，誰的腳先動，誰就輸了。我和一個同學玩這個游戲時，他對著我的手使勁一推，只聽“撲通”一聲，我摔倒在地，頓時感覺右腿膝蓋火辣辣的，低頭一看，原來褲子被撕破了一個大洞，足足有一個拳頭大。我望了望周圍 ，還好，沒有同學發現，我暗暗想到。忽然 ，一條“妙計”從腦海中一閃而過，于是我顧不得破洞和疼痛，趕忙爬了起來，要求和對手再決斗一次。他還是用老辦法，對著我使勁一推，我卻飛快地把手往胸前一收，身子靈巧地向旁邊一側。冷不防，他沒有了支撐點，雙手不停地在空中亂抓，像水中喊救命的溺水人，又聽“撲通”一聲，他搖搖晃晃地撲向地面，和大地來了個重重的親吻。旁邊的同學看到這個滑稽場面，個個大笑不止……
開學的第一天，我就遇到這么多有趣的事，我相信這個學期我一定會過得非常快樂非常開心的。
開學了初一作文 篇18
隨著開學的日子越來越近，我的心情也越來越糟糕，開學恐懼證也日漸強烈。到31日，我的心情壞透，誰叫我干什么，我準會沒好氣地向他吼：“干什么？”媽媽問我：“你今天的心情怎么這么糟？”我也不知道，反正就是很煩躁。冷靜下來后，我才明白，明天就要上學，怪不得我的心情會這么壞。明天就要上學，不知道暑假作業有沒有漏；明天就要上學，不知道這學期的課本難不難；明天就要上學，馬上就要升六年級，學習壓力大……
這晚，我坐在電視機前看新聞，新聞報道說近期有三個臺風可能登陸泉州。聽到這個消息，興奮極的我馬上在電話機前守著，希望能等到臺風來的消息，再放幾天的假。我一邊等電話一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業……刮臺風多好啊，放假多好啊！
可惜沒有接到臺風的消息。到很晚我才手忙腳亂地收拾書包，檢查是否有東西忘帶。這時，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到學校做護導，多辛苦啊！我忐忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進入夢鄉。
“上課啦，起床啦！”大清早我就被媽媽催起床，恍恍惚惚地來到學校。同學們見面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開學啦！”而是唉聲嘆氣：“唉，又開學。”這時，校長的聲音從廣播響起：“同學們，我們又迎來一個新學期……”“新學期也只有校長最高興，”不知誰咕噥一句，“新學期校長可以收學費。”“是啊是啊。”大學附和。
不過，既然開學，這就要高高興興地迎接新學期，為新的學習目標而努力奮斗。
開學了初一作文 篇19
快樂的暑假結束，學校的大門敞開，新學期也隨之來到。今年，我終于步入六年級的門檻，距離“初中”這個充滿未知數的地方不再遙遠。
六年級是小學生活的最后一道“天塹”，學習過程中必定會出現更多的困難，但是，沒有任何難關是不會被攻克的，世上無難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的一道道難題，榜首之位還不是手到擒來。
新學期開始，分別一個暑假的朋友又相聚在一起，共同談論著假期里的趣事。曾經互不相讓的對手也回歸狀態，準備在這個學期里暗暗再較量一番。這學期班上又新添兩位新同學，他們從其他學校轉到我們這里，不知實力是否高深？力量是否雄厚？他們是敵是友，暫時難下辯論。
在新的學期里面，我們又要開始努力地進行學習。老師們做十分從分的準備工作，上課時不遺余力地向我們傳授新的知識，希望我們在考試的時候大展身手。我們也不遺余力的學習著：才剛剛開學就被打垮，在以后這么長的時間里，可怎么在班里站穩腳跟啊？
在六年級的時光里，學習負擔一定會加重許多。這不，連我也成近視的“四只田雞”，課余的時候不好好放松怎么行呢？看看同學們，他們一個個不是在籃球場上叱咤風云，就是在排球網前活蹦亂跳，再者也能出去走動走動，可是我卻漫游在興趣班的浩海之中，好不容易在英語班苦讀畢業，又被扔進另一所英語興趣班上，書法班上練字對仗必須工工整整，奧數講得我滿腦子只有公式。真希望秋游趕快到來，好讓我快去郊外好好領略一下自然風光。
今年，我讀六年級，明年，我上初一。聽說現在的“升初”之戰十分激烈，各所名校是擇優錄取，要想上好初中，一定要才學淵博。激烈的斗爭即將開始，今日不努力，考試徒傷悲呀。
開學了初一作文 篇20
開學，在校園與家里來回奔波的日子又開始。雖然這不是我第一次經歷開學第一天，但是這一次開學卻是讓我最難忘的。因為新學期額第一天我便被突如其來的大雨淋成落湯雞，不知道這算不算一個“良好”的開始。
新學期的第一天，我背新書包，穿新衣服，蹦蹦跳跳地走在上學的路上。突然，頭頂上的烏云聚集起來，天空中電閃雷鳴。沒等我反應過來老天爺頓時就潑下來一盆好大的水，我瞬間就被淋成“落湯雞”。
我好不容易拖濕淋淋的身子趕到教室，同學們一個個看起來都神采奕奕，正在等待上課鈴聲的響起，我也趕快找到自己的位置坐下。上課鈴聲隨后響起來，首先進來的是代我們數學課的趙老師。只見她輕盈的步伐走進教室，同學們也立即安靜下來。趙老師清清嗓子，說道：“同學們，今天是你們升班后的第一節數學課，下面請你們在作業本的第一頁寫下你們自己本學期的奮斗目標。”老師的話音剛落，同學們就都在苦思冥想地醞釀起來，然后鄭重其事地寫下自己在新學期的愿望。
第三節課是科學課，在這節課前還意外地發生一些小遺憾呢！因為我不知道今天有科學課，所以媽媽沒有給我帶科學書。我想：既然沒帶科學書，那就看一會兒閱讀書吧！于是，我就迫不及待地拿出我心愛的《查理與巧克力工廠》津津有味地讀起來。正讀到精彩之處，科學老師卻板臉走過來。她嚴厲地對我說：“科學課不許看閱讀書，快把書交給我！”我流淚，極不情愿地磨磨蹭蹭地把書交給老師。我好心疼啊！那可是爸爸剛給我從網上買的新書啊。
我暗下決心，以后課上我一定會好好表現，爭取給老師留下好印象，把書再要回來！
這就是開學第一天，有喜悅，也有遺憾，還有我久久不能平靜的心情。
開學了初一作文 篇21
我期盼已久的開學終于來，放假兩個月，在家真是無聊死，我不知不覺，想起我們班的同學們與老師們，兩個月沒有見，但是我對他們還是記憶深刻。我有時會想：同學們假期都去哪里玩？玩得開不開心？在開學的前一天，我真是激動萬分，想到明天就又要見到同學們與老師們，又要與大家度過很長時間，我晚上都激動得睡不覺。早上爸爸媽媽還沒起我就早早地起來，一下跳下床，準備新一天的開始。
開學，我來到學校，我發現學校變化許多，比如：植物園你的蔬菜水果都開花結果，學校校園里又新建一個休息廳，專門給玩累的同學準備的……學校里還有很多變化。我來到教室里，發現有好多同學也早早的來，可能是也想老師與同學們的吧。很多同學也發生變化，有的同學長高，有的女同學的辮子長長，有的同學變胖，有的男同學更加調皮搗蛋……
過一會兒，老師便從教室進來，等同學們都到齊以后，他對我們說很多意義深刻的話：“假期過完，我們的心也應該收回來，我們應該抓緊投入到學習里去，我們已經五年級，馬上就快升六年級，對于畢業來說，五年級是個很重要的階段，只有這個階段學好，將來才能上個好學校。”老師的話對我的啟發很大，我決定以后好好學習。
等報完到以后，我們排路隊回家，等我走出我們那棟樓的大門口時，我回頭看一眼，再看我們原來的四年三班，我想：我們從低年級的樓轉到高年級的樓，證明我們又長大一歲，我們要好好學習，要成為低年級弟弟妹妹的榜樣，更要長大成為祖國的棟梁！
開學了初一作文 篇22
元宵的那天，海城下很多雪，這是我的數次生日中第一次落雪，而且一次就有這么多。凌晨零點零分時菁發短信，凌則在二十四點寫賀詞，只有四個字。早上開門，積雪大約有30厘米，風很大，新聞說有十級。我們很高興，因為不用上學；我更高興，因為生日蛋糕買回來是已經變成冰雪蛋糕。
開學后生活就變得很無聊，老師們讀教材，我們則用各種練習冊消化知識，每天倒是很充實。我打算散漫的度過高二的剩下時光，但是忽然發現周圍的同學行動雖然慢慢的但是很有節奏，傳統的好象太極拳的樣子。原來時間教會我們隱藏，而大人們驕傲的夸獎我們成長。
在這很多另類到見怪不怪的事件都發生在校園后，我平靜的在窗邊讀起《中國文學簡史》。生平號稱小說之王的小說A夢都不得不對這本1980年版的，書頁泛黃的舊書豎起拇指。
記得張愛玲寫過一些關于女人的散文，很有趣，有一篇是關于她自己的青年時代的，感覺情節比《半生緣》還要跌宕，從此我堅信：生活是比小說更曲折的。
今年第一節美術課，老師告訴我們曾經有很多的畫家都是解剖過尸體的，但是立即說：現在是不必解剖的尸體的！這句話大概是說：她，是沒有解剖過尸體的，很明顯因此她沒有成為畫家而成為老師。今年第一節政治課，老師說：考研的同學們要注意，為將來你要學習政治；其余的同學也要注意，“會考”要到，你也要學政治。我們細心的分析“你”與“你們”、“同學”與“同學們”之間的區別，很顯然，只有一位同學是不考研的。看來還是學好政治比較好，因為預見的很遠。
開學了初一作文 篇23
今天是開學的第二天，有很多新人新氣象。例如：我們的老師換。數學老師朱老師，現在由于種種原因，被調到四年二班做副班主任，這我也是在昨天中午去刷匙子的時候看見的。數學老師是數學組的組長：耿平老師。還有就是品德老師，原來是郭老師，現在變成以前教我們美術的大隊輔導員王老師。那美術老師又會是誰呢？難不成是郭老師？這一切都暫且是一個謎，謎底就在學校，這一切都要拭目以待。
開學第一天，感覺每一張面孔都有一點陌生，那是因為許久不見，所以有一點想念。昨天是第一天開學，最大的一個變化就是我們開始自己值日。說起值日，我還是多多少少有一些經驗的，因為以前我也在家幫媽媽干一些家務事，不過干起活就不是這樣。雖然這周與下周都不是我們這一組值日，但是我也要做好準備，到時候不能然別人看扁我呀，那樣可是會出笑話的。
第一天的作業，雖然字面上有十項之多，但是寫的沒有幾樣，我回到家半個小時就寫完。可是為什么張嘉慧還說：“第一天就留十項作業，太厲害！”呢？我覺得一點都不多呀！
寫完作業，我也沒事干呀。干點什么呢？想來想去，最終還是決定幫媽媽干一點活吧，我都這么大，不能總讓媽媽再干活。然后，我就在房間里忙活起來。把活干完，雖然很累，但看煥然一新的家，心里還是很開心。
今天，老師留很少的作業，為的就是我們輕輕松松的玩一周末。我一定要快一點寫完作業，幫媽媽干完活再晚。眼三十分鐘已經過去，我的作業也快寫完，我以后一定要聽媽媽的話，不讓媽媽操心。
真是有意義的一天啊！
開學了初一作文 篇24
六年的時光終于還是過去，踏進中學的我們也有新的面貌，不再以小學的身份來要求自己，而是像那整裝待發迎接中學生涯的勇士，這樣的場景使這所中學煥然一新，微笑把我們攬入懷中，仿佛在對我們說：“這所中學需要你們！"
開學，新校園，新氣象，新面貌。
這一切都是那么陌生，然而它卻是我們學習、奮斗的地方，它是我們的驕傲，而它定會以我們自豪！
開學，新目標，新教導，新理想。
小學的目標只是考上好初中，而現在我們要考入好高中，新的校園給我們新的教導，讓我們具有遠大的理想，不僅是為學校，不僅是為自己，還是為祖國的希望！
開學后的我們，每天醒來都會發現自己長大，會時刻記得自己是中學生，中學的生活雖然很艱苦，但這是磨練；中學的生活雖然壓力很大，這是奮斗；中學的規定雖然很嚴格，但這是我們前行的墊腳石……
成為中學生的我們，會發現自己只能嚴格遵守，不能開玩笑，面對這樣的紀律，聰明的人會把它當作是一種考驗，而還沉浸在小學時光的人會感到恐懼，感到這里很怪異，無法適應這樣的生活。
對我而言，小學與中學的差別就是這樣，無聲的努力奮斗在一夜之間化為自己前行的動力，六年的準備為我們的中學生活打良好的基礎，讓我們不再緊張、不再恐懼。
“開學”，多么簡單而普通的一句話，而它里面卻包含我們的汗水，為它，我們付出那么多的努力，然而這一切都已成為習慣，沒有人再去想它，只是為自己的未來做努力，但有人問："為這些而付出那么多的汗水，值得嗎？"我們仍會回答：“值得。”
開學了初一作文 篇25
今年的寒假是我度過的最長的寒假，在家的這些時日里，我無比盼望開學。
我想念校園的同學了，在我的學習生活中，校園里的同學是陪伴著我們最久的伙伴。我們每天里一起上課，在課堂上認真學習。我們也常常在放學后一起走在回家的路途上，我們歡歡喜喜的，吵吵鬧鬧。在一路上都留下了我們的活躍的身影，還有嘻哈的笑聲。
我盼望開學，盼望見到我的這些可愛的學習伙伴么。
我想念課堂上給我講解知識的老師了，知識淵博的老師教會了我們很多。不僅有課本上的知識，還有很多課外的知識，老師會給我們講一些生活小常識，還會給我們講一些我們從未聽過的歷史小故事。
我的老師可有趣了，明明天天都繃著一張臉，鼻梁上懸著一副沉重的眼鏡，就這嚴肅的樣子，可是一講起課來，同學們無一不入迷。在老師講課的途中，教室里的笑聲不時的就會傳出老遠。老師的幽默就藏在他向我們講的那些字里行間，需得細細品味一番，當你品味出里面的話意的時候，下一秒，你就得哈哈大小了。
在老師這種幽默的課堂下，我班的同學在學習成績上都進步了不少。因為老師的幽默很高級呢，在我們的肚子里沒有一點知識儲備可是跟不上的。
我期盼開學，我已經迫不及待的想去聽老師在課堂上講課的聲音了。
我還想念校園里的大操場。
在校園的時候，大操場上時時刻刻都有人。尤其是在課間的時候，操場的人更多。有同學是在散步，有同學在操場的籃球場上打籃球，也有人躺在操場的一角，就在那兒用手墊著腦袋睡覺呢。
我盼望開學，我已經很想投入到熟悉的校園生活里去了。
開學了初一作文 篇26
媽媽她望著我的模樣，笑了。我正坐在沙發上，掰著手指頭數還有幾天開學，我的媽媽望著我笑了。
媽媽笑完對我說：“瞧你那盼望開學的模樣，怎么覺得你現在喜歡學習了呢！”對于媽媽的這句質疑，我沒有反駁，因為連我自己也不敢相信，我這個還沒考試就盼望著放寒暑假的人，現在正坐在家里盼望著開學，這件事兒不亞于太陽從西邊兒出來那么令人驚訝。
這一切都得怪這場望不到盡頭的疫情！因為這場疫情，平常只有一個多月的寒假，忽然變成了好幾個月，而且最可惡的是還不能出門玩兒！這讓我這個喜歡放假的人，也開始盼望起開學來了。
我每天都坐在家里數，到底還有幾天開學。一開始數，是還有五天開學，后來一個消息接著又一個消息的到來，讓我們距離開學的日子，越變越長。從五天變成了十天，又從十天變成了十五天，以致于現在我也不知道到底還有幾天可以開學，可以讓我回到我曾經討厭過的學校去了。
或許每個人都是這樣吧！本身不怎么喜歡的東西，忽然從你的生活中喪失了之后，你又會莫名地懷念起這件東西來。我對于學校的生活或許就是這樣，天天在學校里上學的時候，我盼望著放假，可一旦這個假期越來越長，長到望不到盡頭時，我又開始盼望起開學了。
我現在非常想要回到我的學校去，我盼望著開學了和我許久未見面的同學見面，我盼著開學了坐在窗明幾凈的教室里聽老師講課，我也盼望著開學了可以再次盼望放假。我想這一切的盼望，都是在盼望我的生活恢復到正常吧！這場疫情打破的是我們所有人的正常生活，我盼望快些結束這場疫情。
開學了初一作文 篇27
一天，兩天，三天… …我看著日歷，數著還有幾天可以上學，我現在是多么懷念上學的時候啊！ “放假嘍！”一放假，同學們猶如脫籠之鳥，為暑假歡呼雀躍，想著這個假期自己要去那里旅游，想著馬上就可以放下沉甸甸的書包，放下一切的負擔，去輕輕松松、舒舒服服地過一個快快樂樂的暑假了。可是，暑假正式開始還沒到五天我就開始厭倦了。
“馬上就是五年級的小學生了，要比以前更加努力才可以，你要從這個暑假開始努力了！”暑假一開始，我就給自己定了許許多多的目標，每天都有任務：每天背二十個英語單詞，寫一張鋼筆字，看一小時課外書，畫一張畫，預習一篇新課文… …一天的時間安排得滿滿的。這樣的暑假不能稱之為暑假。 我的假期并沒有我想想的那么舒服：原以為每天任務一完成，就可以盡情得玩耍一番，有時還可以出去旅游，去水上樂園，享受清涼一刻；去登山，感受大自然的美好；去博物館，飽覽一些科學知識。可是，經過這幾天的暑假生活，我發現，暑假其實并沒有那么輕松，反倒，比我每天上學還更辛苦。回想起昔日上學時，只不過多一些規章制度，多一些上課的疲憊，多一些同學之間的的嘮叨……但仔細去體會一下，你可以發現，規章制度下的生活其實很有規律，上課其實給我們帶來很多知識，同學之間的嘮叨其實很親切、很溫馨。現在，我聽不見悅耳的鈴聲，看不見同學們歡快的身影，只聽得見媽媽無休止的嘮叨，只看得見爸爸一臉的嚴肅。我只有滿腹的無奈和無盡的煩惱。 啊，我多么想再回到上學的時候，再次體驗那有規律的生活，有趣的課堂，和同學一起快樂玩耍的日子！
啊，我期盼，我期盼9月1日早點到來！
開學了初一作文 篇28
此時陽光明媚，晴空萬里，我滿懷期待地來到學校。
只見這里的大門前開辟了一條條特殊通道，人人都戴著口罩，有序地排著隊，我心想：這新冠狂魔什么時候才能被打敗，什么時候才能回歸春風拂面，新鮮空氣灌滿口鼻，花香四溢的感受啊！不知不覺，我來到了一個綠色的帳篷前，這是一個新玩意兒，我好奇地打量著這個陌生的環境，發現有一個鐵盒子，里面的紅外線精確地測量著我們的體溫，讓我們第一時間知道自己的溫度。
走進課堂，人人都戴上了口罩，全副武裝；當我們回答問題的時候，人人都好像張口結舌一般，說不出話來，這時，就要拼盡九牛二虎之力，才能勉強發出一點聲音。最讓我無可奈何的是音樂課，同學們只能觀看教輔資料，似乎人人都成了鐵冰冰的機器人，無法活靈活現，大展身手，發出震天動地的天籟之聲了。
既然有“冷冰冰”課，那肯定得有與它對立的“熱騰騰”課了，那就是我最喜歡的體育課了，摘下口罩的一瞬間，就好像一匹脫韁的野馬，心靈與身體的雙重釋放，讓我感覺脫掉了100斤的外套，自由自在地在操場上奔跑“真棒，奧利給”！
中午的食堂也是沒有以往的喧鬧聲，學校為了我們的安全，大家的座位也由原來的八個人一桌改成了四人一桌，緩解傳染的風險。
從校門到食堂、從教室到操場、從老師到同學這個開學季一切都不一樣了，但我并不那么喜歡這種“不一樣”，我多么希望撤掉紅外體溫儀、摘下口罩，多么希望同學們能親密坐在一起吃飯呀。疫情快離去，安全快到來，還我們一個美好寧靜的校園生活。
開學了初一作文 篇29
9周“網課”了！早已沒有了新鮮感，只盼那一天的到來——開學！
想起開學：那場景肯定是人山人海，個個臉上笑容無比……
如果開學了，見到我的老師，我真想沖上去給他們一個大大的擁抱。如果我真這么干了，老師們一定會一臉迷茫地看著我，感到吃驚吧？嘿嘿！我一點都不介意老師的驚訝！我只想分享我的興奮和激動！對！就這么干！
可是，七年級的開學還是沒有通知！唉——
已經不知道是第幾次在抱怨“網課”了：上網課的老師的講課方法與平時的老師完全不相同，可自己不懂呢，又不能再讓老師再說一遍。唉！還是在學校里好，不懂得可以讓老師再講一遍。上網課的時候只有自己一個人在，又不能與同伴交流，這樣可以讓自己理解的更快一些，也可以更快的掌握。唉！還是在學校里好，有同桌有全班同學可以一起交流，不懂的可以及時說出來，這樣交流起來更方便也更容易懂。上網課的時候自己孤獨一人，根本沒有那種渴望學習的情緒。唉！還是在學校里也好，周圍的人一起讀書，一起領略學習中的快樂……
經歷了這次“網課”，才明白自己有多么想念學校。對我來說，有學校的學習才是學習，有老師的學習才是學習呀！
我感覺自己發病了，而且這幾天的“病情”愈發得嚴重了：看到花，想起了英語老師的陽光燦爛；看到樹，想起了道法老師的挺拔高大；靠著墻，想起了數學老師的憨厚老實；迎著陽光，想起了語文老師的溫暖柔和；聽到笑聲，想起了科學老師的詼諧幽默……或許是我真的病了吧，竟然看到這種平淡無奇的事物就能想象出自己的老師，我這得是有多么的想念他們，才會“病”成這樣呀？
所以，請快快開學吧！
開學了初一作文 篇30
“山遠天高煙水寒，相思楓葉丹。”秋色流淌著色彩，閃耀著光芒，步入四季更迭。秋光明媚，踏行晚歸，徘徊于小園香徑。那通幽處的小徑，開滿了昔日的花兒，鮮艷多姿，似淺淺的海波蕩漾著悠悠的香。
每一幀開學的畫面，都蘊藏著深深的情。
悲歌可以當泣，遠望可以當歸
猶記得，初涉校園，我用聲淚俱下的表演演繹著對父母的依戀與不舍，但是聲嘶力竭的呼喊也喚不回那漸行漸遠的身影。眼含淚水，哭到無語凝噎，我趴在一個年輕的肩膀上，學會了家庭成員以外的一個稱呼：老師。
那一年開學，是撕心裂肺的離別。
風乍起，吹皺一池春水
卻難忘，邁步小學，告別了幼兒園的繽紛斑斕，小學以高大規整、方方正正的教學樓給了我一個“下馬威”。墻壁上不見了憨態可掬的動漫卡通，取而代之的是行為規范的條條框框。書包里，成堆成疊的課本、練習、作業簿飛快地把玩具、油畫棒放逐。風起，帶動春水片片漣漪，學習的源頭，汩汩流淌出細流。
那一年開學，是揚帆起航的始發。
愿將腰下劍，只為斬樓蘭
秋風起，跨入中學。帶著對眾多學科的好奇開啟了初中的拼搏旅程。日漸成長的身體，愈加成熟的心智，少年，用胸中的滿懷豪情，書寫披荊斬棘的奮斗歲月。利劍出鞘，初試鋒芒。風蕭蕭，水迢迢，箭已在弦，目標鎖定前方。
那一次開學，是壯懷在胸的激蕩。
“且將新火試新茶，詩酒乘年華”
韶光易逝，流年似水。新的一個開學季，用汗水澆灌的理想抽出了新芽，青春的歌謠吟唱著奮斗的序幕。流火七月，成長的小舟越過險灘，穿過急澗，繞過明明暗暗的礁石，終成長風破浪之勢。
下一個開學，是凌絕頂覽眾山的驕傲！
開學了初一作文 篇31
過了一個寒假，我們終于開學了！
來到教室，全班馬上集合排隊去升旗。我連忙奔到外面，排在隊伍里。臨出發，老師點了一些同學的名字，說升旗儀式結束之后留在原地，其中就有我。我暗想：“這名單里面怎么會有我呢？難道是去受罰？不可能啊，名單里面也有古心怡和林穎宣這些優等生啊。難道是去領獎？也不可能啊，上個學期我期末考得不怎么樣啊！到底是為什么呢？”我想去問老師，可老師臉上一副“不要問”的架勢，使我望而卻步。
一路上我百思不得其解，升旗儀式時我還在想：“到底是為什么呢？”雖然升旗儀式只持續了十幾分鐘，可我卻覺得像等了一個世紀之久。正當我慶幸升旗儀式結束時，林主任走了過來，跟我們這些留下來的同學說：“叫你們留下來，是去領獎，還有獎金呢！”我松了一口氣，欣喜萬分，可是又禁不住擔起心來：“我成績考成這樣也能得獎？是不是搞錯了？”“董興福。”老師開始點名了。“到！”“董興福——咦——這里怎么會有兩個董興福呢？”“呃……這個……”我不知所措，只好慢慢挪回隊伍中間。
點完名后，我們排成隊走向體育館。路上，我始終無法釋然，絞盡腦汁想著自己到底得了什么獎。我問我身邊的同學，可他們也都無奈地搖了搖頭。我更擔心弄錯了。如果上了臺沒獎可領，那我簡直就要鉆地縫了。
終于發獎了。我心中一點底氣也沒有，忐忑不安地、緩緩地走上臺，我感覺面部表情扭曲，好像不是來領獎，而是來領毒藥似的。臺下掌聲四起，老師把兩張獎狀發到我的手中，我定睛一看，原來是“作品發表獎”——上學期我“董大作家”在雜志上發表了兩篇作文！我的心終于可以放下來了，心里感覺一陣輕松。
這次開學，真讓我忐忑！
開學了初一作文 篇32
“愛”是一個圣神的詞語，“愛”也是一個最普通的詞語。小的時候，我認為愛是玩伴們分給我的糖果，稍大些，我認為愛是在我生病時家人們對我無微不至的照顧。可是，愛，又何止這些呢？她是當你遇到難題時，同學們細心給你講解，因為“愛是分享”；她是汶川大地震時，母親為了孩子不惜壓彎了自己的身軀，老師為了學生筑起的生命之門，同胞們獻出愛心給予災民們的幫助，因為“愛是力量”；她是工作一天身體勞累的父母回家時，我們的照顧和體諒，因為“愛是承擔”；她是偉大的運動員們付出汗水和努力得到的獎牌，因為“愛是榮耀”！
《開學第一課》的節目中，最讓我感動的是“馬騰飛的故事”。這個今年只有14歲的男孩兒挑起了整個家的重任，他與雙目失明的奶奶相依為命，每天早上5點鐘起床，燒飯、洗衣、喂奶奶吃飯……直到一切都做好，他才去上學。放學后，又急急忙忙地跑回家，料理家務。這些讓與他同齡的我們聽起來，望而卻步的事情，在馬騰飛五歲那年就開始了。就這樣，九個春秋過去了，雖然他家很貧窮，但馬騰飛從沒放棄過，他的學習成績很優秀，他說：“自己要考上好大學，然后要帶著奶奶去讀書！”馬騰飛的作為感動了我，也深深觸動了我。在馬騰飛瘦小的身軀里，有著一股強大的力量，那是愛的力量！
這些包含著“愛”的故事無時無刻不發生在我們的身邊。愛是什么？一千個人會有一千種答案。愛，讓人感動；愛，讓人溫暖；愛，讓人堅強!我們愛家人，愛同學，愛老師，更要愛我們的祖國，我們偉大的母親!“少年強那中國也一定很棒！”就像歌詞中所寫的那樣，我們現在一定要好好學習，將來回報我們的祖國！愛讓中國更美麗，我愛你，中國！
開學了初一作文 篇33
我們新的學期開始了，我校全體師生在上午8點半在校園里隆重舉行了開學典禮。
這天，天空格外的藍，樹木格外的青翠，陽光格外的燦爛！典禮首先是學生的入場儀式。8點，各個班的同學搬著凳子，排著整齊的隊伍，邁著整齊地步伐，意氣奮發，精神抖擻的陸續來到了操場上坐了下來。接著，主持人慷慨激昂的說：“開學典禮現在開始！第一項：鳴炮！”鞭炮噼噼啪啪的聲音傳進每一位同學的耳朵里，也把新學期的新氣象帶進了同學們的心中！“第二項，全體肅立，升國旗，奏國歌，少先隊員敬隊禮！”廣播里立刻傳來了中華人民共和國國歌。主持人用洪亮的聲音說：“敬禮！”剎那間，全校3000多只右手手高舉過頭頂，無數雙眼睛注視這國旗。
隨著悠揚的國歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起！在陽光的映襯下，它顯得是多么的莊嚴，多么燦爛、鮮艷！“第三項，請曾校長說話！”首先曾校長對我們進行了問候，接下來就向我們介紹了新來的的老師，我相信那些老師們一定會做的很好！！接著就對我們進行入學教育，同學們很認真地聽領導發言。
聽完了領導的講話后，我心中涌出了這樣一句名言：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。在學習的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，想要在廣博的書山，學海中獲得更多的知識，“勤奮”和“潛心”是兩個必不可少的。所以，這個學期，我要努力努力再努力！
在9點左右，開學典禮完滿地結束了。各班按順序地離開操場。這次的開學典禮，是新一個學期的起點，我一定要贏在起跑線上直到最后。
開學了初一作文 篇34
今天是2月22日，離開學僅剩六天。雖然作業還有一小部分沒寫完，但就因為如此，我才期盼開學日早點到來。不是因為放棄了“垂死掙扎”，而是因為寒假毫無規律的作業安排讓我苦惱。雖然這的確是我自己給自己“挖了坑”，但我仍希望通過在學校學習來改變狀態。夸張點兒說，我寧可在教室補作業，也不愿在家寫作業，當然這也不現實。
寒假的一個月，時間不一定屬于每一個人，因為時間只有被你把握住了才是你的，如果被你虛度，那么它只屬于這個世界。作業本應隨著假期的減少而減少，但如果荒廢度日，除了時間的流逝外，唯一堅定不移、紋絲不動等著你的，只有作業。這種經歷或許誰都有過，但只經歷一次，就足矣。
我的寒假，稱不上好，作業到現在都沒全完成。放假前給自己定的計劃，也在一天天的拖延之中沒了蹤影。過年的放松被保持了很久，似乎年后的每一天都在過年，渾然忘記了時間的推移。所以，轉眼之間年過去了，假期也快沒了。但這些已經不可逆了，唯一能把握住的只有每一個今天，一個今天勝過無數個明天，更強于無數個過去。所以，忘掉遺憾，吸取教訓，才算不辜負“千瘡百孔”的寒假。
開學后，我們將站在同一起跑線上，追逐著同一個目標，即使因為寒假的效率不同，個別人會先我們一步，但我不必放棄，只需堅定我邁出的每一步，眼光向前，而不是去思索寒假里的一幕幕。盼望著開學，因為新起點即將到來。
寒假的遺憾已經沒有太大彌補的希望，但這不意味著我可以將它拋在腦后。反之，我必須反思其中的不足，才能在開學之際完成“救贖”。
抓緊開學吧，寒假快過去吧。給我一個改正的機會，哪怕付出代價，也比沉浸在寒假的迷茫中強。
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